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第二节
电流和电路
1.电流
（1）、_________________形成电流；?（电荷包括______和_____________都可以形成电流）?
（2）、规定：________定向移动的方向为　　　　　（负电荷定向移动的方向与电流方向_____，尤其注意电子是______，电子的移动方向与电流的方向______）?
（3）、在电源外部，电流的方向从电源的_____极流向用电器，再回到____极；
在电源内部电流的方向从电源的_____极流向____极；
、二极管是半导体，具有
导电性，即电流只能从它的一端流向另一端，不能反向流动。
?
【例1】关于电流的形成，下列说法中正确的是????(???)?
A.只有自由电子的定向移动才能形成电流??B．只有正电荷定向移动才能形成电流?
C.只有正负电荷同时定向移动才能形成电流?D．金属导体中的电流是自由电子定向移动形成
【训练1】下列说法中正确的是
（??）???
A.电路中只要有电源，就一定产生电流?
B.电流是由电荷的无规则运动形成的?
C.电流的方向总是从电源的正极流向负极?
D.在电源外部，电流总是从电源的正极流向负极
1.电路
（1）电路：用______将
、
、
连接起来就组成了电路；
1、电源：提供
的装置，把其它形式的能转化成电能；?
电路???2、用电器：消耗
的装置，把电能转化成其它形式的能（电灯、风扇等）；的构成?
3、导线：连接电路的各个元件，输送电能；?
4、开关：控制
的通断；?
（2）电路中有持续电流的条件：
A.
，B.
（3）常用电路元件的符号：
电路图及元件符号：用电路元件符号表示电路连接的图叫电路图；
画电路图时要注意：整个电路图是长方形；导线要横平竖直；元件不能画在拐角处。?
【例1】根据实物图画出相应的电路图
【训练1】图乙所示的四个电路图中与图甲所示实物图相对应的是（
??）
A
.B
.C
.D
.
【例2】根据电路图连接完整相应的实物图
【训练1】根据电路图连接实物图。
【例3】如图所示，在每个水果上插入铜片和锌片，用导线把这几个水果与发光二极管连接起来，二极管便发出了光，其中插入金属片的水果相当于电路中的（
??）
A
.用电器
B
.电源
C
.开关
D
.导线
【训练1】如图所示，一个移动电源正在给手机电池充电，此时该手机的电池相当于(
???)
A
.用电器
B
.开关
C
.导线
D
.电源
1.电路的工作状态?
【例1】对如图所示的三个电路，状态判断正确的是
（?
）
A
.甲断路、乙短路、丙通路
B
.甲通路、乙短路、丙短路
C
.甲断路、乙通路、丙短路
D
.甲短路、乙断路、丙通路
【训练1】如图所示的电路，正确的是（??
）
A
.B
.C
.D
.
【训练2】如图所示的电路中，当电键S1和S2都闭合时，下列各说法中正确的是（??）?
A．灯L1亮，L2熄灭????B．灯L1、L2都亮??
C．灯L1、L2都熄灭????D．灯L1熄灭，L2亮
一、选择题
1.在如图所示的电路中，开关闭合后灯泡能发光的是（??）
2.下列关于电流的说法正确的是（??）?
A、导体中只要有自由电荷，就能形成电流?
B、电荷只要运动就能形成电流?
C、电荷的定向移动形成电流
?D、正电荷定向移动才能形成电流
3.
如图所示，磁控猴子是一个史上最小气的猴子，只要你抢走它
手上的香蕉，它就不停的大吵大闹，你把香蕉还给它，它就停止吵
闹．香蕉的作用相当于电路中的（??）?
A、开关?????B、导线?????C、电源???D、用电器
4.某实验小组用两个相同的小灯泡连接了如图所示的串联电路，当开关闭合后发现，甲乙两灯都不亮，为了找到故障原因,小张用一根导线线来检查。当导线与AB两点连接时，甲灯不亮乙灯亮；当导线与BC两点连接时，两灯都不亮。由此推测故障是（??）
A．AB两点间存在短路???????B．AB两点间存在断路?
C．BC两点间存在短路???????D．BC两点间存在断路
5.
在下列的四个电路图中，与实物图对应的是（??
）
A
.B
.C
.D
.
6.图甲闭合开关灯泡发光，图乙用带绝缘柄的金属棒把两个验电器连接起来的瞬间（验电器带电情况见图乙）。根据图中信息可以判断出（??
）
A
.金属棒中自由电子定向移动方向是由B向A
B
.金属棒中电流方向是由A向B
C
.开关中电流的方向是由A向B
D
.开关中自由电子定向移动方向是由A向B
7.根据实物图画出电路图
8.
根据电路图连接完整相应的实物图

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