全国通用 六年级下册综合实践活动 组合发明法 课件(15张PPT)

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全国通用 六年级下册综合实践活动 组合发明法 课件(15张PPT)

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组合发明法
加一加发明法
爱因斯坦曾说过:“我认为,为了满足人类的需要而找出已知装置的新的组合的人就是发明家。”
⑴、?异物组合。我国古代发明的火药,就是将硝酸钾、木炭和硫磺等,有效地组合在了一起。??
? ⑵、??同物组合。同订书机装订东西的时候,东西稍大一些就要订两次,不但麻烦,而且不容易对齐。“双头订书机”,使用起来就方便多了。新产品“子母灯”就是把大光灯和小光灯一体化,使用起来既方便又实用。在书写和作记号的时候,“双色笔”和“三色笔”给大家带来了很大的方便。
??? ⑶、?主附组合。闪光灯作为照相机的附件,原来是与主机分开的。后来生产的带闪光灯的照相机是一种典型的主附组合。
??? ⑷、??重组组合。普通电话机的话筒和座机是分离的,而手机则把两者重组组合在了一起。
你知道鞋子的组合发明法吗??
鞋子与钉子结合叫跑鞋;
鞋子与轮子结合叫滑轮鞋
鞋子与刀子结合叫滑冰鞋
鞋子与高跟结合叫高跟鞋
鞋子与抹布结合叫擦地鞋;
鞋子与弹簧结合叫弹簧鞋
有的鞋子组合了弹簧、智能、排气孔、纳米防水,成为多功能鞋子
我县的小发明
1.是由( )+( )组成
2.功能是什么
3.有什么缺点:
请你大显身手
我的发明图
1.要求实用
2.我们现在可以做的,不是幻想的飞鞋。
优点:
缺点:
小发明用处
1.县、市、省、国家创新比赛;
2.各处投稿
《少年发明与创造》、《小爱迪生》、《小科学家》------
3.申请专利。成为产品。

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