全国通用 五年级下册综合实践活动 瓶 中 花 园 课件(19张PPT)

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全国通用 五年级下册综合实践活动 瓶 中 花 园 课件(19张PPT)

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瓶 中 花 园
提 问
在严冷的冬天,人们也能品尝西瓜、西红柿等通常是春夏季才能吃到的水果和蔬菜,那么,人们是用什么办法栽培这些植物的呢?
小 故 事
英国老翁戴维 · 拉提梅尔有一个生机勃勃的“瓶中花园”,但实际上,他并没有为之付出太多心血,53年来仅灌溉两次。1960年的复活节,他出于好奇,决定建一个“瓶中花园”。他清理了一个约45升大的玻璃瓶,在里面洒了些肥料,小心翼翼地借助金属丝将紫露草幼苗播种进去,并浇了一些水。12年后,他又打开瓶盖浇了一次水。自那以后,他再也没有灌溉过。
问 一 问
需要空气吗?
没有水如何生长?
瓶内温度与外界相同吗?
用于生长的能量从哪里获取?
疑 问
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3
4
2
原 理
在封闭的瓶子中,土壤中的水分被植物吸收后,不断蒸腾,水蒸发后凝结成水珠,挂在瓶壁上,然后沿着瓶壁流下来,渗回到土壤中,水分在瓶内循环,植物所需的热量被留在瓶内,瓶内温度适宜,正是植物生长的理想环境。
原 理
温室:
又称暖房,指有防寒、加温和透光等设施,供冬季培育喜温植物的房间。在不适宜植物生长的季节,能提供生育期和增加产量,多用于低温季节喜温蔬菜、花卉、林木等植物栽培或育苗等。
想 一 想
1
2
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瓶内空气微循环
植物光照富集太阳能
瓶中水的气态、液态相互转化
太阳光照升温、瓶内高浓度二氧化碳升温
空气
能量
水份
温度
拓 展
人们利用现代技术建设大面积适宜于植物生长的环境,如温室、塑料大棚等。所以,即使在寒冷的冬天,人们也能够品尝到夏季才能吃到西瓜、西红柿等瓜果和蔬菜。
一年四季都能到吃全年不同季节的蔬果
拓 展
太空种子:
是精选的作物种子通过航天飞行器搭载到太空,在空间特殊环境下使种子发生变化。然后再到地面进行优选的育种手段。
选择大田作物、蔬菜、花卉、中药材等优良种子,搭载到我国返回式卫星飞行5-7天后返回陆地,在空间环境下(如失重、真空、紫外线、磁场等)使种子发生变化,再到地面,栽培试验4-5年选种形成太空种子。
开 始 实 践 !
活动实践
1
01
小草告诉你
2
02
花卉告诉你
3
03
封闭的瓶子栽植物
4
04
设计表格
活动一:小草告诉你
活动要求:
将饮料瓶瓶身和纸盒扣在草地上,每天观察小草的生长情况,一周后,瓶里的小草长得快还是瓶外的小草长得快?
思考:
为什么有饮料瓶和纸盒不同的材料扣着?和不扣盒子的有什么区别?
活动二:花卉告诉你
活动要求:
将花卉籽种在两个较大的塑料瓶里,在瓶底挖一个直径约3厘米的洞,其中一个瓶口盖上玻璃板,定期观察花卉的生长情况。一周后,哪一个瓶内的植物长得快?
教师指导学生按要求将花卉籽种在塑料瓶里。
活动三:封闭的瓶子栽植物
活动要求:
将油壶先截成上下两部分,然后在壶底垫小石头、碎木碳、铺上松软泥土。用小棒挖坑,种上植物,然后浇水。每周打开瓶盖2小时换气,可不浇水。每小组合作完成种植植物的封闭瓶子,并种上自己喜欢的植物。两天后将上下两部分粘接在一起。
观察:瓶内的植物能够生长吗?
活动四:设计表格(表一)
“小草一周生长情况”记录表
填表小组:
{F2DE63D5-997A-4646-A377-4702673A728D}?
第1天
第2天
第3天
第4天
第5天
第6天
第7天
第8天
用塑料瓶扣小草
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用纸盒子扣小草
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裸露在外的小草
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我的发现
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活动四:设计表格(表二)
“花卉一周生长情况”记录表
填表小组:
{F2DE63D5-997A-4646-A377-4702673A728D}?
第1天
第2天
第3天
第4天
第5天
第6天
第7天
盖玻璃盖
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无玻璃盖
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我的发现
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活动四:设计表格(表三)
“封闭的瓶子栽植物生长情况”记录表
填表小组:
{F2DE63D5-997A-4646-A377-4702673A728D}?
第1周
第2周
第3周
第4周
生长情况
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我的发现
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