资源简介

开
心
跳
棋
第一环节：发现探究 引入主题
大家喜欢下跳棋吗？
今天我们就要来继续学习《开心跳棋》
中国跳棋的前身是正方跳棋，是由德国人发明的。这种跳棋
可供2人或4人进行游戏，棋盘为正方形，共有256格，开始
时棋子分布在角落。正方跳棋诞生后，很快又出现了使用六
角形棋盘的变种，与正方跳棋相比，游戏的变化和所需的技
巧更加复杂。中国跳棋的称法来自英国，而在粤语中称作波
子棋。日本、韩国有种称为钻石跳棋的中国跳棋变体。
第二环节：探究新知 合作学习
第二环节：探究新知 合作学习
复习跳棋的棋盘
跳棋是一种可以由二至
六人同时进行的棋，棋
盘为六角星型，棋子分
为六种颜色，每种颜色
10或15枚棋子，每一位
玩家占一个角，拥有一
种颜色的棋子。
第二环节：探究新知 合作学习
了解下跳棋的基本规则。
游戏人数： 2 ， 3 ， 4 ， 6 人。
你的营区：起初你棋子的放置位置，是一个正三角形。
你的目标：你的所有棋子要离开自己的家，去对面朋友家里做客，全部的棋子都到达对方的家里并摆出三角队形。
胜负判定：首先将所有棋子按照游戏规则移至正对面的营区中，即为优胜！
基本规则
第二环节：探究新知 合作学习
小明
小红
A
C
B
小明到小红家
走哪条线路
最近？
技巧：尽量选择直线前行
学习棋子的摆放。
第二环节：探究新知 合作学习
二人玩：只能对角摆放
复习棋子的摆放。
第二环节：探究新知 合作学习
三人玩：必须隔家摆放
复习棋子的摆放。
第二环节：探究新知 合作学习
四人玩：只能相邻对角摆放
复习棋子的摆放。
第二环节：探究新知 合作学习
五人不能玩
六人玩：全部摆满
第二环节：探究新知 合作学习
练习摆子
第二环节：探究新知 合作学习
练习走子
两人一组，开始尝试下跳棋。
说一说自己在下跳棋时的困惑，以小组交流讨论 的方式帮助解决问题。

第三环节：比赛激趣 学以致用
进行下跳棋比赛
宣布比赛规则
一、 基本规则
遵循“友谊第一，比
赛第二”的原则，讲
究棋风、棋德，赛出
风格，比出水平。
二、 比赛规则
1.本赛实行一局决胜制
2.四人一组进行比赛（按同年级分组）
3.以“石头剪子布”的方式决定先后手的顺序

第三环节：比赛激趣 学以致用
宣布比赛结果。
为每组的获胜者进行颁奖。
第四环节：浅谈收获 课后延伸
大家谈一谈自己这节课有什么收获。
课后搜集关于跳棋更多的玩法和技巧，
下堂课带来与大家分享。
1.
2.
快
乐
跳
棋
Thank you

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