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(共66张PPT)
《天气与生活》
小小问题
1、今天天气情况怎么样？
2、你喜欢这样的天气吗？为什么？
你知道的天气情况有哪些呢？
天晴
多云
暴雨、大雨、小雨 、毛毛雨
暴风、暴风雨
下雪
下冰雹
雾霾
雷电、雷雨
我们来欣赏一下美好天气下的照片！
并说一说在这种天气情况下的感受。
阳光明媚
美丽的阳光
美丽鱼鳞云
雨后彩虹
美丽草坪和晴朗的天气
冰天雪地
总结：有利的天气条件，可以使人们情绪高涨、心情舒畅、生活质量和工作效率提高。
看到这些天气，你有什么感受，小组讨论？
我们再来欣赏几组美丽的天气！
阳光明媚
美丽晚霞
美丽的冰岛
看到下面的天气，你又有什么感觉呢？
阴雨天气
乌云密布
暴雨天气
严寒天气
电闪雷鸣
下雪啦
冰雹天气
那么看到以上天气情况，你又有什么感受呢？（小组讨论）
不利的天气条件，则使人情绪低落、心胸憋闷、懒惰无力，甚至会导致精神病态和行为的异常；天气在人们的生活中起着不可忽视的的作用。
我们来回忆一下刚刚我们都看到了哪些天气，哪种天气给你的印象最深，为什么？
阴雨蒙蒙、乌云密布、大雪纷纷、飘泼大雨、阳光明媚，雾霾天气，电闪雷鸣，暴雨天气、严寒天气、下冰雹等。
你喜欢哪些天气？请你起来说一说。
我喜欢阳光灿烂的天气，我可以自由自在的晒晒太阳，看看我喜欢的书，还可以和小伙伴在一起愉快的玩耍，一整天都是美好的心情
我喜欢下雪的天气，因为我从来没见过雪，我特别想做一个可爱的雪人
我喜欢雷雨天气，我觉得打雷的时候特别的美丽
我喜欢下大雨的天气，这样我就可以在家安静的看看书，而且特别的凉快
我讨厌梅雨天气，因为出去玩耍不方便，一整天都是灰蒙蒙的,,下雨,下雨,还是下雨,没完没了
我讨厌下冰雹，因为在外面走路会十分危险
总结：
我们要珍爱生灵，节约资源，抵制污染，植绿护绿，热爱自然，保护生态，改善环境，要与大自然和谐相处!
我们再来看看哪些和天气有关的谚语！
1、久雨刮南风 天气将转晴
2、云绞云 雨淋淋
3、朝起红霞晚落雨 晚起红霞晒死鱼
4、天有铁砧云 地下雨淋淋
5、直雷雨小 横雷雨大
6、南闪四边打 北闪有雨来
7、月亮撑红伞 有大雨
8、月亮撑蓝伞 多风去
9、日落射脚 三天内雨落
10、西北天开锁 午后见太阳
11、星光含水 雨将临
12、久晴天射线 不久有雨见
13、对时雨 连几天
14、朝有棉絮云 下午雷雨鸣
15、风静又闷热 雷雨必强烈
我们来看看不同的天气给我们带来了哪些影响呢？先看一个视频。
冒着大雨上班的人们
雾气太大了！
特大暴雨会影响交通
狂风吹倒了大树
天气时刻都在发生变化，天气的变化为我们呈现出一个美丽的大自然，通过刚才的交流，同学们也体会到天气与人们的生活有着密切的关系。你认为天气与人们的生活有什么关系？
请同学们根据自己的观察讨论讨论！
今天天气预报中说：明后两天我们这个地区有小雨。听到这个消息，你怎么想？
你觉得哪些人应提前做好准备！
我们应该关心天气，利用天气预报预知天气
坚持观察天气情况是一项了不起的工作，你们能做到吗？现在老师向你们介绍一个人，看看他是怎样做的。
小结：竺可桢老爷爷真是一位了不起的科学家，如果大家也能像科学家那样坚持科学研究，就会成为了不起的小科学家。
课堂活动：
结合今天的学习，我们先对天气情况进行观察，并把观察结果记录下来。一定要认真观察，过一段时间，我们比一比，看谁观察的好，记录的好。
课堂评价
请同学们谈本节课的收获。

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