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第1节
两种电荷
人教版·
物理·
九年级（上）
第十五章
电流和电路
1.认识摩擦起电现象，通过实验探究两种电荷及电荷间的作用规律；知道验电器的构造、作用及工作原理；认识导体和绝缘体。
2.会运用摩擦起电的知识解释一些简单的相关现象；会用原子及其结构解释摩擦起电的原因。
学习目标
“怒发冲冠”
【思考】出现上述现象的原因是什么？
导入新知
物理学中，把能够吸引轻小物体的物体叫做带电体。
用摩擦的方法使物体带电，叫做摩擦起电。
新知一
两种电荷
点击图片演示摩擦起电
摩擦过的气球能吸引头发、水流
合作探究
被丝绸摩擦的玻璃棒能吸轻小物体
被毛皮摩擦的橡胶棒能吸轻小物体
都是带电体
两
种
电
荷
由实验可知，用丝绸摩擦过的玻璃棒所带电荷与用毛皮摩擦过的橡胶棒所带电荷种类不同。
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电荷间的相互作用
自然界只有两种电荷
大量的实验事实表明：无论用什么方法带电，物体所带的电荷或者与丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷相同，或者与毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷相同。
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既然自然界中只有两种电荷，人们把用丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫做正电荷，用毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷叫做负电荷。
电荷间的作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
两种电荷
正电荷:
负电荷:
“+”
“-”
1.
如果一个带电体排斥一个轻小物体,能否判断这个轻小物体也带电?为什么?
2.如果一个带电体吸引一个轻小物体,能否判断这个轻小物体也带电?为什么?
答：能，因为同种电荷相互排斥，该轻小物体带同种电荷。
答:不能，因为带电体有吸引轻小物体的性质，因此该轻小物体可能带异种电荷，有可能不带电。
【想一想】
电荷的多少叫做电荷量，简称电荷。
一根实验室中常用的玻璃棒或橡胶棒，摩擦后所带的电荷量大约只有10-7C；一片雷雨云带电的电荷，大约有几十库仑。
两个电荷量分别为1C的带电体，相距1km，相互作用力约为9
000
N。可见：库仑是一个很大的单位。
电荷的单位：库仑，简称：库，符号：C
电荷量及其单位
金属球
绝缘垫
金属杆
金属箔
金属罩
接线柱
如何验证物体带电
验电器的结构
用验电器来检验物体是否带电
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用带电体接触验电器的金属球，就有一部分电荷转移到验电器的两片金属箔上。金属箔带同种电荷，相互排斥而张开。
原理
同种电荷相互排斥
所带电荷量越多，金属箔张开的角度越大
例
电视机的荧光屏上经常粘有灰层，这是因为电视机工作时，屏幕上带有________，而具有了__________________的性质。
电荷
吸引轻小物体
巩固新知
例
下列现象不属于摩擦起电的是(
)
A.在干燥的天气脱毛衣时会听到轻微的噼叭声
B.用干净的塑料梳子梳头发时，头发会随梳子飘起
C.化纤衣服穿在身上特别容易吸附灰尘
D.擦黑板时粉笔灰四处飘落
D
例
用与丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近轻质小物体a，a被吸引过来，则a是（
）
A.带正电
B.带负电
C.不带电
D.可能带负电，也可能不带电
D
因为带电体有吸引轻小物体的性质，因此该轻小物体可能带异种电荷，也可能不带电。
新知二
原子及其结构
原子结构示意图
合作探究
任何带电体所带电荷量都是e的整数倍。
电子是带有最小电荷的粒子。人们把最小电荷叫做元电荷，常用符号e表示。
e=1.6×10-19C
①不同物质的原子核束缚电子的本领不同。
②失去部分电子的物体带正电，得到多余电子的物体带等量的负电．
摩擦起电的原因
摩擦起电的实质
摩擦起电并不是创造了电荷，只是电荷从一个物体转移到另一个物体，使正、负电荷分开。
电子的转移
玻璃棒因少电子而带正电，与验电器金属球接触后，验电器上的部分电子会转移到玻璃棒上，从而使验电器的金属箔片上带上正电荷。
橡胶棒因多电子而带负电，与验电器金属球接触后，橡胶棒上的部分电子会转移到验电器上，从而使验电器的金属箔片上带上负电荷。
e
e
接触带电的实质
电子转移
例
摩擦起电不是创造了电荷，只是电荷从一个物体转移到另一个物体，使正、负电荷分开，用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，是由于（　　
）
A．电子从毛皮转移到了橡胶棒
B．电子从橡胶棒转移到了毛皮
C．质子从毛皮转移到了橡胶棒
D．质子从橡胶棒转移到了毛皮
A
巩固新知
实验表明
有一部分电荷通过金属棒从A转移到了B，电荷发生了定向转移。
金属棒比橡胶棒更容易导电
新知三
导体和绝缘体
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合作探究
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导体和绝缘体的识别
常见的导体:
金属、人体、大地、石墨、酸碱盐的水溶液等。
常见的绝缘体:
橡胶、玻璃、塑料、空气、油等。
容易导电的物体
不容易导电的物体
导体
绝缘体
导体
绝缘体
陶瓷
玻璃
石墨
橡胶
油
人体
酸碱盐的水溶液
大地
塑料
空气
连连看
导体之所以容易导电，是因为导体内有大量的自由电荷，导体就是利用自由电荷的定向移动来导电的；而绝缘体内自由电荷数少，因此绝缘体不容易导电。
导体与绝缘体的实质
金属导体靠自由电子导电
酸碱盐溶液靠自由离子导电
自由电荷
统称：自由电荷
实验表明
导体与绝缘体在一定条件下可以相互转化。
导体和绝缘体之间没有绝对界限
导体与绝缘体的转化
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中和现象：等量的异种电荷放在一起完全抵消的现象。如用丝绸摩擦过玻璃棒后，两者带有等量的异种电荷，两者接触后，所带电荷相互抵消，不再显电性。
中和现象并不是电荷的消失，而是电荷发生了转移，使正、负电荷抵消。
电中和过程必定伴随放电现象，剧烈的放电现象会产生电火花。
中和现象
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例
关于绝缘体，下列说法正确的是
(
　
)
A．绝缘体在任何情况下都不能导电
B．绝缘体不容易导电，也不能带电
C．绝缘体不容易导电，但能够带电
D．绝缘体内没有电子，因此它不容易导电
C
巩固新知
例
通常情况下，下列物体中属于绝缘体的一组是（　　）
A．人
体、大
地、铜钥匙
B．橡
皮、煤
油、塑料袋
C．铅笔芯、盐
水、玻璃杯
D．瓷
瓶、空
气、钢板尺
B
1.
取两个相同的验电器甲和乙，使甲带电，乙不带电。如图所示，可以看到甲的金属箔张开，乙的金属箔闭合，用橡胶棒把甲和乙连接起来会发现验电器金属箔的张角（　　）
A．甲、乙都增大
B．甲、乙都减小
C．甲、乙都不变
D．甲减小，乙增大
C
课堂练习
2.
小明将毛皮与橡胶棒摩擦这一过程中，涉及到的物理知识说法正确的是（　）
A．毛皮与橡胶棒摩擦起电是创造了电荷
B．毛皮摩擦过的橡胶棒能够吸引轻小物体
C．毛皮摩擦过的橡胶棒靠近带负电的物体会互相吸引
D．橡胶棒能带上电荷，说明橡胶棒是导体
B
3.
用毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器的金属球（如图所示），发现验电器的两个金属箔片张开。以下说法正确的是
（　　）
A．毛皮和橡胶棒摩擦的过程中创造了电子
B．毛皮和橡胶棒摩擦的过程中橡胶棒得到
电子
C．验电器的金属箔片张开是因为带了异种电荷
D．橡胶棒接触验电器的金属球时，电子向橡胶棒转移
B
4.
如图所示，当带电体接触验电器的金属球时，下列说法正确的是（　
）
A．若带电体带正电荷，则这些正电
荷就通过金属杆全部转移到金属箔上
B．若带电体带负电荷，则这些负电荷
就通过金属杆全部转移到金属箔上
C．若带电体带正电荷，则验电器就有一部分电子转移到
带电体上
D．若带电体带负电荷，则验电器就有一部分正电荷转移
到带电体上
C
归纳新知
1．小科用一个不带电的轻质泡沫小球靠近电脑显示屏，发现小球偏至如图所示的实线位置。据此推测显示屏(
)
A．带正电
B．带负电
C．不带电
D．一定带电
D
课后练习
2．(教材P33图)用毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器的金属球(如图所示)，发现验电器的两个金属箔片张开。以下说法正确的是(
)
A．毛皮和橡胶棒摩擦的过程中创造了电子
B．毛皮和橡胶棒摩擦的过程中橡胶棒得到电子
C．验电器的金属箔片张开是因为带了异种电荷
D．橡胶棒接触验电器的金属球时，电子向橡胶棒转移
B
3．将塑料绳的一端扎紧，尽可能将其撕成更多的细丝，用干燥的手从上向下捋几下，观察到如图所示的现象，这是因为塑料丝带了_______(填“同种”或“异种”)电荷，这种使塑料丝带电的方法称为___________，塑料丝带电的实质是_______在物体间转移。
同种
摩擦起电
电子
4．(天门中考)通常情况下，下列物品：①塑料尺；②铅笔芯；③盐水；④橡皮擦；⑤大地；⑥食用碱。其中属于导体的是____________，属于绝缘体的是_____________。(均填序号)
②③⑤
①④⑥
5．(易错题)用绸子摩擦玻璃棒，玻璃棒带正电，这是由于(
)
A．摩擦起电创造了电荷
B．绸子上的正电荷转移到玻璃棒
C．绸子上的电子转移到玻璃棒上
D．玻璃棒上的电子转移到绸子上
D
6．(教材P34中图)取两个相同的验电器甲和乙，使甲带电，乙不带电。如图所示，可以看到甲的金属箔张开，乙的金属箔闭合，用橡胶棒把甲和乙连接起来会发现验电器金属箔的张角(
)
A．甲、乙都增大
　　　　B．甲、乙都减小
C．甲、乙都不变
　　　　D．甲减小，乙增大
C
7．(淄博中考)如图所示，把一根中间戳有小孔的轻质饮料吸管放在转动轴上，吸管能在水平面内自由转动，用餐巾纸摩擦吸管使其带电。用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近吸管的一端，两者相互吸引。则(
)
A.吸管带正电
B．吸管与玻璃棒带同种电荷
C．餐巾纸与吸管摩擦时，吸管得到电子
D．餐巾纸与吸管摩擦时，吸管上的部分正电荷转移到餐巾纸上
C
8．(易错题)(青海中考)把甲、乙、丙三个轻质泡沫小球用绝缘细线悬挂在天花板上，它们之间相互作用时的场景如图所示，已知丙球与用毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷相同，则下列判断正确的是(
)
A．甲、乙两球均带正电
B．甲、乙两球均带负电
C．甲球带正电，乙球一定带负电
D．甲球带负电，乙球可能不带电
D
9．(教材P32图)(沈阳中考)将与毛衣摩擦过的气球靠近头发，会看到如图所示的令人惊奇的现象。这是由于气球摩擦后_______，会_______不带电的头发。
带电
吸引
10．(教材P32下图)(益阳中考)如图所示，用丝绸摩擦过的两根玻璃棒，因失去电子而带上了____电荷，手持其中一根玻璃棒靠近另一根被吊起的玻璃棒时，能观察到另一根玻璃棒远离的现象，说明了同种电荷______________。
正
相互排斥
11．(黄冈中考)如图所示为某科技馆里“有趣的静电小球”装置。在底面为浅凹面的圆盘中心有一半球体金属电极M，圆盘边缘为圆环形电极N。断电时，不带电的小球静止在M周围。通电时，M、N分别带上正、负电荷。此时，小球因与M接触而带上____电，由于M的排斥力和N的_________，小球从中心向边缘运动，当接触到圆盘边缘电极N时由于_______的转移而带上负电，在重力和电荷之间力的作用下，小球又回到圆盘中心。若干个小球如此往复运动，便形成了有趣的静电现象。
正
吸引力
电子
12.(核心素养题)静电复印技术已经逐渐走入人们的生活，如图所示是利用身边的素材来简单模拟静电复印原理的示意图。请依据图示及操作步骤，结合“人作为导体可以将电荷导走”的知识。简要说明其操作意图。
A．找一块塑料板，用丝绸快速摩擦整个板面
B．用干燥的手指在塑料板上写一个“大”字
C．将塑料板平放，上面均匀地撒上一层干木屑，再将塑料板缓慢竖起，随着静止在塑料板上木屑的滑落，一个“大”字就在塑料板上显现出来了
【操作意图】
A．通过摩擦使塑料板_______；
B．借助人体将“大”字部分的电荷_______；
C．“大”字部分的干木屑滑落是因为___________，其他部分的干木屑被吸引是因为______________________。
带电
导走
重力作用
带电体能吸引轻小物体
再
见

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