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(共18张PPT)
萌动的青春情
我是女孩！
我是男孩！
我是男孩！
我是女孩！
资料卡
进入青春期后，随着生理上的日渐成熟，男生女生在智力上的性别特征越来越明显。
空间能力
数学能力
准确把握细节
语言能力
男生优势VS女生的优势
擂台对抗赛
女生的优势：
热情、温柔、细心、善良、善解人意。
男生的优势：
勇敢、坚强、宽厚、富有责任感、大方。
班级进行大扫除，有以下任务需要完成：
擦黑板、扫地、拖地、擦窗户、搬桌子、提水桶
如果你是劳动委员，你会让男女生各承担什么任务？为什么？
﹃请你来做主﹄
通过分析，我们可以看出男生女生的差异，正是这种生理心理的差异使男生女生各有自己的优势，使他们在生活工作中承担不一样的角色和任务。
俗话说男女搭配，干活不累，男女生各有自己的长处和短处，我们要取长补短，优势互补，团结合作，才能把事情做好。
心声交流
我最欣赏的女生
我不喜欢的女生
我最欣赏的男生
我不喜欢的男生
男生最欣赏的女生：
1、脸上经常带有微笑，温柔大方
2、长头发，大眼睛，讲话斯文
3、清纯秀丽，笑起来甜甜的
4、朴素善良，大方随和
5、聪颖活泼，善解人意
6、纯真不做作，有性格
7、能听取别人的意见，又有自己的主见
8、坦然，充满信心和朝气
女生最欣赏的男生：
1、大胆，勇敢
2、幽默，诙谐
3、思维敏捷，善于变通
4、好学，有上进心
5、团结同学，重友情
6、集体荣誉感强
7、有主见，乐于助人
8、用于承担责任，有魄力
男生女生应不应该交往呢？
正方辩题：男生女生应该交往
反方辩题：男生女生不应该交往
辩论赛
男生女生应该交往。
男生女生之间的交往是建立在友谊基础上的正常交往。
需要注意方式方法。
互相尊重
把握尺度
自重自爱
保持距离
自然大方
过分冷淡
过分随便
过分粗暴
过分亲昵
过分拘谨
说说男女生交往的恰当方式
有一天，晶晶在课本中发现了一位同班男同学写给她的纸条，大意是说他很喜欢她，愿意和她做个好朋友，而且强调只是同学间的友谊。最后还有一句英文：“I
LOVE
YOU,DON’T
YOU?”
看到它，晶晶既兴奋又害怕，她的心如揣了小鹿，怦怦乱跳，脸上像火烤一样。她的眼前立刻浮现出男孩儿的笑容、眼神……这一切让她陶醉。其实她也早就开始默默关注他了。可一想到平日里老师和家长关于严禁早恋的三令五申，又怕……她不知所措了。
她该怎么办？
一是拒绝。（1）将纸条交给老师，让老师批评教育这位男生。（2）当众找到这位男生，严词拒绝她。（3）把这件事告诉同学，闹得满城风雨。（4）把这件事告诉父母，寻求帮助。（5）找恰当的时机，委婉的表明自己的态度，拒绝这位男生。
二是接受，偷偷地与这位男生开始单独交往。
《妙龄时光》
不要轻易去爱，更不要轻易去恨
让自己活得轻松些
让青春多留下些潇洒的印痕
你是快乐的，因为你很单纯
你是迷人的，因为你有一颗宽容的心
让友情成为草原上的牧歌
让敌意有如过眼烟云
伸出彼此的手
握紧令人歆羡的韶华与纯真

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