资源简介

8、《安全记心上》
教学目标：
1、知识与能力：知道基本的交通规则和出行时要注意的事项；了解防溺水有关内容和自救方法，能用已学的安全常识来保护自身的安全,树立安全意识。
情感与态度：通过观察录像，在相互讨论的基础上达成情感认同，形成交通安全意识、防溺水意识。
3、行为与习惯：通过了解交通出行的安全规则、游泳注意事项，养成自觉遵守规则的习惯，增强自我保护能力。
教学重难点?
重点：结合当地实际，让学生意识到安全乘车的重要性，知道遇到危险如何处理,能用已学的安全常识来保护自身的安全。
难点：明确要注意的安全事项，学会基本的自护自救方法。
教学准备：
教师准备、课件?、学生准备?
交通事故教育宣传片、交通规则警示片、防范溺水等资料。
教学过程:
活动一平安出行
1、师：同学们，每个周老师都会带领我们召开安全班会，除了校内安全，校外安全也不容忽视，今天我们就一起来认识一下校外安全有哪些，做到把安全安记心上，高高兴兴出门，平平安安回家。（板书课题）。
师：首先，老师来做个小调查：我们班有哪些同学家里有摩托车？（生举手示意）是谁骑？有没有坐过摩托车，你坐过或者见到过的一辆摩托车能坐几个人？你坐在后面害不害怕？爸爸骑车的速度快不快？
师：或许大家已经习惯过了这样的乘车方式，可是，同学们你们知道吗，超员以及超速是多么可怕的一件事情。接下来我们一起观看一个一个视频。
要求：请同学们带着老师的问题认真观看。
短片中的事故是怎么发生的？（学生能叙述事件发生过程）
你知道视频中摩托车有哪些交通违法行为吗？（提醒：其实片中主持人和警察已经总结好了，就等细心的你去发现呢！）
小结：无车牌就是没有落户是不允许上路的；无行驶证说明他是一个不合法的司机，可能有些交通规则他都不知道，这样的人开车危险性很大，这也是不允许他们开车的；超员会加重车身使车辆安全性降低在急转弯或急刹车时就更容易导致交通事故了；违反交通信号灯就扰乱了正常行驶的车辆极易发生车祸；速度快是大部分交通事故的主要原因。
2、师：同学们再来看一组场景！（PPT展示本地客运超员、载货汽车载人超员、超员事故图）
小结：交通工具的普遍使用给人们的生活带来了许多便利，同时也产生了一些危害，交通事故（车祸）就是当今一大社会公害。我国现在每年因交通事故死亡的人数达10万多人，受伤人数达几十万人之多。交通事故危及生命，破坏家庭幸福。有的受伤者可能会造成终身残疾，一生痛苦。
3、师：透过知识窗，我们来了解一下这些真令人触目惊心的数字！全班齐读。
4、师：看了这些视屏、图片和数字，我想大家都心有感触，交通安全不容小觑。那作为小学生的我们应该做点什么呢？我们能做的就是遵守交通规则，保证生命安全！我们知道通常上学和放学特别是星期五放假时是交通相对拥挤的时候,这就需要我们遵守交通规则,注意交通安全。
接下来我们就一起来认识一下这三个交通标志吧！（简单阐述个标志作用）
5、下面就分小组讨论，请同学们看图判断图中人物的行为并说出他们遵守了什么交通规则或违反了什么交通规则？
错，车辆超载
错，货车定坐人
对，绿灯行，过斑马线
对，从过街天桥过马路
6、师：再来看这两幅图，这些行为可能会产生什么后果,又该如何避免呢?
图1在马路上嬉戏打闹，会被车道上的车辆撞到，受到伤害，遗憾终生。 我们应该在空旷安全的地方玩耍，不在车流量大的地方乱跑。
图2横穿马路，翻越护栏，容易造成交通事故。 我们应该走人行横道或者过街天桥，遵守交通规则。
7、师：请同学们阅读下面的故事。思考：你知道酒驾带来的危害吗?如果你在场,会怎么劝说这位爸爸呢?
8、师：请同学们齐读课本第55页知识窗:《中华人民共和国道路交通安全法》第九十一条有规定:饮酒后驾驶机动车的,处暂扣六个月机动车驾驶证,并处一千元以上二千元以下罚款。饮酒后或者醉酒驾驶机动车发生重大交通事故,终生不得重新取得机动车驾驶证。
所以，同学们在乘车时要注意所乘车辆驾驶人是否饮酒，一旦发现司机有饮酒那一定不要乘坐。知道了酒驾危害很大，那同学回家就把喝酒驾驶的危害告诉爸妈，记得叮嘱爸爸“喝酒不开车，开车不喝酒”！
活动二:不让溺水悲剧发生
1、师：除了交通安全需要我们谨小慎微，还有另一大安全隐患一直威胁着我们少年儿童。下面我们通过几组图片去了解一下！（出示幻灯片）
会游泳的人跟不会游泳的人相比，更加容易发生溺水事故，不会游泳的人大多时候都会本能的害怕远离各种水域，而会游泳的人则不然，据卫生部统记中国每年约有22800名儿童死于溺水事故，他们之中有很多人都是会游泳的。我们再来看一组实例。学生看课本第56页“相关链接”。看了这些实例，我想大家心里跟老师一样都很难受，他们之中，有的是因为贪玩，有的是因为不小心，有的则是为了救其他落水者，就这样一个个生命就这样在世界上消失了？此刻，你在想什么？请同学们谈谈心里所想！
学生踊跃发言，谈自己感想。
2、师：游泳是我们喜爱的一项体育运动。然而，溺水的悲剧常常在我们身边发生。你知道其中的原因吗?同学们借助课本56页，思考还有哪些原因？
入水方式不当，意外受伤的，容易导致溺水；打赌比拼，过于逞强好胜的，容易导致溺水；潜水时间过长，产生缺氧窒息，容易导致溺水；体力不支，饱食、饥饿、酒后等原因导致溺水；对水域情况不明，误入深水或逆漩涡的，容易导致溺水；不小心从池边，岸边等处落入水中；到无安全设施，无救援人员的水域游泳，不熟悉水性的学生等很多原因都会导致溺水。
3、 师：为了降低溺水事故的发生率，我们能提前做点什么呢？请同学们看图结合日常生活经验，说说游泳时还要掌握哪些小技巧？
（1）游泳前做好热身运动以减少抽筋的情况；
（2）先在浅水处淋湿身体适应水温；
（3）学习游泳应该由家长带领去规范的场所，要有专业的设备和人员保护，同时还要掌握一些小技巧，这样做能让你远离溺水的危险。
4、师：如果在水中面临溺水危险时，我们该如何自救呢？请同学们翻开课本第57页，我们一起来了解一下溺水自救的方法。
抽筋时若在浅水区，可马上站立并用力伸蹬，或用手把脚拇指往上扳，并按摩小腿。
一旦卷入旋涡，要立即使身体平卧水面，迅速冲出旋涡，切记不可直立踩水或潜水。
不慎呛水时，应在水面闭气，再把头抬起来，调解呼吸动作。
（4）未成年人发现有人溺水，不要贸然下水营救，应立即大声呼救，或将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边。读完文字我们很难理解具体操作方法，那我们就借助视频来学习吧！（视频播放溺水自救）
总结：生活当中的危险无处不在，生命只有一次，我们应当学会保护自己！
最后，老师送大家两句话。
出必告，反必面——《弟子规》
身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也——《孝经》
在《弟子规》当中有句话这样说“出必告，反必面”（释义）意思是当我们出门时，一定要告诉父母你去哪，干什么，什么时候回来，如果父母不允许你做的事，你就应该听从父母的教导，这样才不会让父母担心你，而你回到家时也应告诉父母你已回来，这才是懂事的好孩子！《孝经》云：“身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也”（释义）。在同学们的成长过程中，父母是怎样呵护我们的，我们不敢忘怀。而我们能给父母最大的回报就是平平安安，健健康康，快乐的成长，所以同学们一定要学会爱护自己的身体，珍惜自己的生命！

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