资源简介

(共19张PPT)
第4课
机械的摆钟
聚
焦
摆钟的出现大大提高了钟表的精确度，你们知道摆钟是如何工作的吗？
摆钟又是通过怎样的方式计时的呢？
靠钟摆震动次数
探
索
探索一：观察钟摆运动的特点
摆杆
摆锤
观看“观察钟摆运动的特点”
的实验视频
任务：测量钟摆1分钟摆动的次数
第（
）组
活动内容
（1）测量钟摆1分钟摆动的次数，并记录。
（2）重复测量钟摆1分钟摆动的次数，并记录。
活动帮助卡
1
摆来回往返计1次
（从起点回到起点）
钟摆1分钟摆动次数记录表
第一次
第二次
第三次
摆动次数
60
60
60
钟摆一分钟摆动的次数是不变的，为60次，说明钟摆的摆动具有等时性。
总
结
任务：观察自制摆运动的特点
第（
）组
实验步骤
(1)拿一根棉线，上端固定，下端挂上一个小重物，做成一个简单的摆。
(2)让自制摆自由摆动，幅度不要太大，观察它的运动特点，测量并记录它1分钟摆动的次数。
(3)重复多次，测量并记录自制摆1分钟摆动的次数。
活动帮助卡
1
探索二：观察自制摆运动的特点
观看“观察自制摆运动的特点”
的实验视频
实验记录
自制摆1分钟摆动次数记录表
第一次
第二次
第三次
摆动次数
57
57
57
1.同一个摆在1分钟内，摆动的次数是一样的。
2.单摆在摆动的过程中，摆动的幅度越来越小。
3.单摆在摆动的过程中，摆动的角度会发生变化。
发
现
研
讨
不同的摆，为什么在相同时间内摆动次数会不同呢？
伽利略
【点击图片观看视频】
1656年，荷兰科学家惠更斯根据伽利略发现的摆的等时性，制作出了比较精确的计时仪器——机械摆钟。机械摆钟的出现大大提高了时钟的精确度。
课后作业
1.如右图，摆锤从①位置开始经过（
）的运动记作一次摆动。
A.①→②
B.①→②→③
C.①→②→③→②→①
C
2.人类计时器的发展有一定的顺序，计时从粗略到精确的一组是（
）。
A.日晷→水钟→摆钟
B.摆钟→日晷→水钟
C.水钟→摆钟→日晷
A
课堂小结

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