资源简介

课 时 计 划
教材内容 正手挑后场球技术 课的类型 新授课
教学目标 认知目标：了解挑球技术在羽毛球比赛中的意义与作用
技能目标：使95%以上的学生可以掌握正确的正手挑球技术动作
发展目标：发展学生的反应、速度、灵敏及协调性等身体素质
情感目标：为学生提供相互沟通、合作学练的平台，培养学生团结合作的意识
重点与 难点 重点：掌握正确的挑球技术动作
难点：正确的用力顺序及击球点的把握
顺序 时间 教学内容 教学教法和组织 学生练习和要求
开始部分
主体部分 1
3
6
15
集合整队，检查人数，师生问好，宣布本课任务
绕篮球场慢跑3圈
跑前先活动踝腕关节，教师带领慢跑，在两个篮球场底线做侧身后撤步法练习
专项准备活动
8字挥拍
胸前外展内旋挥拍
头顶外展内旋挥拍
正手发高远球动作模仿
反手发网前小球动作模仿
双脚开合跳
启动步+跨步（左右）
学习正手挑球技术
要领:正手挑球，击球前前臂充分外旋，手腕尽量后伸，右脚向右网前跨出一大步，重心在右脚上，击球时，从右下向右前方至左上方挥拍击球，击球后身体重心即刻还原成准备姿势。
1.看视频，提问引入
2.教师讲解正手挑球技术
3.徒手挥拍模仿（体侧外展内旋） 体育委员整队集合
Xxxxxxxx
Xxxxxxxx
Xxxxxxxx
Xxxxxxxx
☆
教师提出跑动要求

教师示范领做、语言指导
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☆
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教法：
教师在大屏幕播放视频，引入正手挑球技术动作。
教师示范讲解技术要领
3.教师巡回指导
4.利用IPAD和大屏幕对学生练习进行回放学生共 要求：集合快、静、齐
要求：一路纵队慢跑，在篮球场底线做后撤步，前后应拉开些距离，眼睛看左手上方，并注意安全
学生按要求进行练习
4x8拍
4x8拍
4x8拍
10次
10次
20次
10次
1.看教师示范
2.听教师讲解
3.分解技术动作进行练习
4.连续挥拍练习
5.每位学生一球练习手腕向上挑球
6.伙伴合作练习，相互提醒、相互指正

顺序 时间 教学内容 教学措施和方法 组织练习和方法

结束放松部分
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4 4.学习手腕挑球动作
5.看大屏幕讲解一抛一挑的练习方法
6.两人一组进行一抛一挑练习
教师利用IPAD和大屏幕对第一阶段的练习进行总结，并提出要求
然后进行第二阶段改进练习，并及时发现学生问题
进行分层次教学
分层教学：
1.吊球
加强击球点和挥拍方向
2.一抛一打
加强击球的准确性
3.发球机练习组
结合步法练习
4.小组合练习
将发小球-挑后场-后撤击球组合练习，增强学生比赛意识
5.找优生进行教学示范
集体边放松边进行讲评本课学习情况，播放学生学练录像并讲解
师生再见下课 性问题进行纠正
5.先分解后完整教学方法
6.教师巡回指导，将学生分层教学：
组织：
场地边练习吊球
中间场地人机练习
四角场地练习抛打和组合练习
教法：
1.回放学生练习视频找出易犯错误
2.分能力进行不同练习
3.教师示范纠错
集合站队，同学间相互进行肢体放松。
教师语言评价本课的学习情况 要求：自挑球注意握拍手型和发力方法
一抛一挑练习中注意两人配合，抛球人落点要稳定，挑球人动作要正确。
看视频回放，互相评议
找出自己易犯错误
练习时相互提醒动作要求，相互纠正易犯错误
要求：
找好击球点；动作有力、协调一致；尝试控制击打出的球的飞行轨迹和落点
边放松边听教师讲评
教具准备
每人自带羽毛球拍，羽毛球场地6块 预
计
生
理
负
荷
课后小结
学生学习效果较好，多媒体手段帮助解决了教学无死角的问题，为学生争取更多的练习时间，借助媒体手段对学生练习效果反馈和个别化教学效果明显，值得推广应用。
备课日期 体育组长签字

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