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xxxxxxx学校九年级物理学案<编号：10> 有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚 苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴
让电灯发光
【学习目标】
1、知道一个完整的电路所需要的元件及其作用。
2、了解电流的方向及电池的正负极。
3、理解电路的三种状态及其区别，会使用常用的电路元件符号。
【学习重点】
电路的三种状态和电路图
【自主学习，合作探究】
一、电路的组成
一个完整的电路由四部分组成：
电路的组成



各部分作用



<例题1> 下图中属于完整电路的是 （ ）
A B C D
二、电路的三种状态
1、电荷的____________形成电流，物理学中把____电荷定向移动的方向规定为电流的方向。
2、电流总是从电源的_____极流出，经过导线、用电器等流入电源的______极。
<例题2> 用箭头在右图每根导线上画出电流的流向
通路：__________________________；
开路：__________________________，又称为断路。
短路：____________________________________。短路分为：
全部（电源）短路：电流从电源正极出发直接顺着电线回到负极。（不经过用电器）
部分（用电器）短路：电流从电源正极出发不经过某一个用电器回到负极。
【如何判断是否短路】
当发现电流顺着导线从电源正极出发没用经过任何用电器而回到了负极，说明整个电路短路；若没有经过某一个用电器，则这个用电器被短路。
<例题3> 如图所示三个电路中，灯泡处于通路状态的是 ，处于开路状态的是 ，处于短路状态的是 。
三、电路图
1、电器元件符号：
电路元件 电池（标出正负极） 开关 灯泡 电动机 电铃 交叉不相连导线 交叉相连导线
符号






2、在方框内尝试画出右图对应的电路图
3、画电路图的方法
（1）元件位置安排要适当，分布要均匀；
（2）整个电路图最好呈长方形，有棱有角，导线要横平竖直。
（3）元件不要画在拐角处。
（4）按顺序从正极依次画到负极，或从负极依次画到正极。
注意：刚开始学习画电路图，在长方形电路图中，可以将电池放在一边，所有用电器都放在另一边。
<例题4> 如图所示，请画出它的电路图

<例题5> 根据如图所示电路图，用导线连接实物图。
【巩固练习】
1、在连接电路时，开关要 （ ）
A、断开 B、闭合 C、都行
2、下列说法中正确的是 （ ）
A、开关必须接在靠近电源正极的一端 B、 电路中有电源就一定有电流
C、电路中有电流就一定有电源 D、用电器都是把电能转化为光能
3、下列几组器材中都是用电器的是 （ ）
A、电灯、电线、电池 B、电铃、电炉、电线
C、开关、电灯、电炉 D、电灯、电铃、电炉
4、下图电路正确的是 （ ）
5、如图所示，开关闭合时 （ ）
A、L1亮，L2不亮
B、L1不亮
C、L1、 L2都亮
D、L1、 L2都不亮
6、下图中，开关闭合后，灯泡不发光的是 （ ）
7、画出电路图
8、根据电路图连接实物图

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