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统编版
四年级下
话题四：我的“自画像”
目录
01
02
主题
解读
名师支招
习作例文
Part
One
Part
Two
Part
Three
Contents
03
01
主题解读
习作内容：向别人介绍自己
让别人人更好地了解你，认识你，能够记住你。
习作要求：1.用文字画出我的“自画像”
2.外貌、性格、爱好、特长等方面的特征
3.选择自己特点的具体事例
02
名师支招
03
习作例文
我的“自画像”
大家好，我叫小丁,今年10岁。我是一个性格开朗、活泼好动的男孩子。①
我长得虎头虎脑，一双炯炯有神的大眼睛像两颗黑葡萄，闪烁着光芒。我的嘴一笑，就会露出两颗大板牙，如同两位守门的卫士。我笑的时候，脸颊上还会露出两个浅浅的小酒窝。②
我的爱好是骑自行车，因为骑自行车是一项非常好的体有运动，不仅能强身健体，而且能使人心情愉快。所以我只要一有空，准会骑上自行车去兜风。有时骑到操场上，一边唱歌，一边享受着凉凉的风;有时骑到小区里，看着爷爷奶奶们锻炼身体……③
①开门见山地介绍了自己的年龄，自己的特点——开朗、活泼
②抓住脑袋眼睛、牙齿等，有条理地介绍了自己的外貌。
③先概括地写我的爱好是骑自行车，然后具体叙述,很生动。
我的缺点是马虎。上幼儿园时，老师就送给我一个“小马虎”的光荣称号。上学后，这个毛病一直和我形影不离。所以，我的考试成绩一直不稳定，时好时坏。当“马虎”来的时候，我准会考得一团糟。“马虎”走的时候，我还能考个不错的分数。为此，我不知道流过多少泪。①我多么希望自己能够改掉这个缺点啊!
我也是有优点的，那就足动手能力强。每当妈妈买回需要安装的东西，我总能看着图纸，顺利地进行安装。
①介绍了自己的缺点是马虎。
一次，妈妈买了一个衣柜回来，我知道这是我大显身手的时候了。我先仔细阅读说明书，然后一个部件一个部件地安装，最后把所有部件都装上去了。
当我把外面布放下来时，哈哈，真是一个漂亮的衣柜!①
我有缺点，也有优点，我希望取人之长，补已之短，做一个能为社会做出贡献的人。②
你愿意跟我交朋友吗？
①选择具体事例，创写“我”的优点——动手能力强。
②总结全文，表明自己的观点——希望为社会做出贡献。
我的“自画像”
大家好，我叫小翟。10年前，我悄悄地从妈妈的肚皮里溜出来，怀着好奇的心情走进了这个世界，开始了惊险而又开心的人生旅程。①
我在一个幸福、美满的家庭中快乐地长大。伟源，伟源，谐音“委员”,这是家人期盼我能好好努力，将来能有出息，为祖国贡献一份力量。
我的外表平平常常，虽然眉毛似柳叶，眼睛像山中的泉水一样清澈，鼻子也挺高耸的，但是，脸却像一张烧饼,又大又图，肚子也圆圆的，所以人送外号“圆圆”。
②谁让我哪里都特别圆呢?就连名字的最后一个字“源”和“圆”读音都一样,可能是“圆有圆福"吧!
①开头别具一格，富有创意。
②运用比喻的修辞介绍自己的外貌，显得很形象。
我是个天真又活泼的四年级学生，总喜欢问一些问题，如:太空有多大?为什么妈蚁这么小?为什么大象那么大……总之，我就是爱创根问底,很令家人头疼。
除此以外，我还喜欢运动，打篮球、踢足球、跳绳、打乒乓球、羽毛球……样样都行。我常常和好朋友陈鹏浩一起打羽毛球，打得“天昏地暗”。陈鹏浩的“诡计”总是多如天上的繁星，让人捉摸不透，防不胜防，所以最后我总是“孔夫子搬家——净是输(书)”。①
①妙用歌后语，生动、有趣。
除了玩以外,我最大的兴趣爱好就是看书了。伟大的莎士比亚说过:“书籍是全世界的营养品。”是呀，古今中外，有哪个名人不爱看书呢!我经常拿起一本书,如饥似渴地看下去，每当这时，时间就像一匹快速奔跑的小马，一眨眼的工夫，一小时就没了!因为我喜欢看书，所以掌握的知识很多，写起作文来也得心应手、妙笔生花。
怎么样，听了我的介绍后，
你是不是迫不及待地想与我交朋友呢?
①
①结尾活泼有趣，让人回味不已。
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话题四:我的“自画像”
◆主题解读
我的“自画像”就是向别人介绍自己，
让别人人更好地了解你，认识你，能够记住你。本次习作，要求用文字写出“我的‘自画像’”，想一想：你的外貌特征是什么？在性格、爱好、特长等方面，有什么突出的特点？再选择自己特点的具体事例，用文字将自己“画”出来。
◆名师支招
1.抓住特点进行介绍
在介绍自己的外貌、性格、爱好、特长时，要抓住自己的与众不同之处，把最有特点的地方写出来，让大家对你印象深刻。可以先从外貌来写，抓住最有特色的一两点来介绍;其次再写主要的性格特点，可以通过一两件事表现出来；最后写爱好和特长，以及它们给你的学习和生活带来了哪些乐趣。
2.通过典型事例来体现特点
在写自己的特点时，通过一两件典型的事例来体现,能给人比较直观的印象所选事例要有真实性，只有真实的事情才能让人感到可信，才能打动人。所选事例要有代表性。有代表性的事例最能反映人物的性格特点，也最有说服力。
3.运用恰当的修辞手法和描写方法。
写作时可以运用比喻、拟人、排比等多种修辞于法，使表达生动形象。也可运用语言、动作等描写，突出人物特点，融人真情，给大家留下深刻的印象。
(一)我的“自画像"
大家好，我叫丁显翔,今年10岁。我是一个性格开朗、活泼好动的男孩子。(开门见山地介绍了自己的年龄，自己的特点——开朗、活泼）
我长得虎头虎脑，一双炯炯有神的大眼睛像两颗黑葡萄，闪烁着光芒。我的嘴一笑，就会露出两颗大板牙，如同两位守门的卫士。我笑的时候，脸颊上还会露出两个浅浅的小酒窝。(抓住脑袋眼睛、牙齿等，有条理地介绍了自己的外貌。)
我的爱好是骑自行车，因为骑自行车是一项非常好的体有运动，不仅能强身健体，而且能使人心情愉快。所以我只要一有空，准会骑上自行车去兜风。有时骑到操场上，一边唱歌，一边享受着凉凉的风;有时骑到小区里，看着爷爷奶奶们锻炼身体……（先概括地写我的爱好是骑自行车，然后具体叙述,很生动。)
我的缺点是马虎。上幼儿园时，老师就送给我一个“小马虎”的光荣称号。上学后，这个毛病一直和我形影不离。所以，我的考试成绩一直不稳定，时好时坏。当“马虎”来的时候，我准会考得一团糟。“马虎”走的时候，我还能考个不错的分数。为此，我不知道流过多少泪。(介绍了自己的缺点是马虎。)我多么希望自己能够改掉这个缺点啊!
我也是有优点的，那就足动手能力强。每当妈妈买回需要安装的东西，我总能看着图纸，顺利地进行安装。
一次，妈妈买了一个衣柜回来，我知道这是我大显身手的时候了。我先仔细阅读说明书，然后一个部件一个部件地安装，最后把所有部件都装上去了。
当我把外面布放下来时，哈哈，真是一个漂亮的衣柜!
(选择具体事例，创写“我”的优点——动手能力强。）
我有缺点，也有优点，我希望取人之长，补已之短，做一个能为社会做出贡献的人。(总结全文，表明自己的观点——希望为社会做出贡献。)
你愿意跟我交朋友吗？
(二)我的“自画像”
大家好，我叫翟伟源。10年前，我悄悄地从妈妈的肚皮里溜出来，怀着好奇的心情走进了这个世界，开始了惊险而又开心的人生旅程。(开头别具一格，富有创意。)
我在一个幸福、美满的家庭中快乐地长大。伟源，伟源，谐音“委员”,这是家人期盼我能好好努力，将来能有出息，为祖国贡献一份力量。
我的外表平平常常，虽然眉毛似柳叶，眼睛像山中的泉水一样清澈，鼻子也挺高耸的，但是，脸却像一张烧饼,又大又图，肚子也圆圆的，所以人送外号“圆圆”。(运用比喻的修辞介绍自己的外貌，显得很形象。)谁让我哪里都特别圆呢?就连名字的最后一个字“源”和“圆”读音都一样,可能是“圆有圆福"吧!
我是个天真又活泼的四年级学生，总喜欢问一些问题，如:太空有多大?为什么妈蚁这么小?为什么大象那么大……总之，我就是爱创根问底,很令家人头疼。
除此以外，我还喜欢运动，打篮球、踢足球、跳绳、打乒乓球、羽毛球……样样都行。我常常和好朋友陈鹏浩一起打羽毛球，打得“天昏地暗”。陈鹏浩的“诡计”总是多如天上的繁星，让人捉摸不透，防不胜防，所以最后我总是“孔夫子搬家——净是输(书)”。(妙用歌后语，生动、有趣。)
除了玩以外,我最大的兴趣爱好就是看书了。伟大的莎士比亚说过:“书籍是全世界的营养品。”是呀，古今中外，有哪个名人不爱看书呢!我经常拿起一本书,如饥似渴地看下去，每当这时，时间就像一匹快速奔跑的小马，一眨眼的工夫，一小时就没了!因为我喜欢看书，所以掌握的知识很多，写起作文来也得心应手、妙笔生花。
怎么样，听了我的介绍后，
你是不是迫不及待地想与我交朋友呢?
(结尾活泼有趣，让人回味不已。)
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精品试卷·第
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