资源简介

人教版道德与法治三年级下册第十二课
慧眼看交通
教学目标：
1.了解交通发展带来的一系列问题，知道国家、政府为解决这些问题所采取的措施。
2.希望在以后的生活中，我们每个人都能遵守交通规则，低碳出行。
3.了解智慧交通的发展，提高自己的创新意识、创造能力，树立为智慧交通发展贡献力量的信心。
教学重点：
了解交通发展带来的一系列问题，为了解决问题人们采取的种种措施。
教学难点：
增强绿色交通意识，低碳出行。
教学准备：
1.课件
2.绿色交通设计师任务单
教学时间：1课时
教学过程：
一、组织教学
二、交通发展带来的问题
这节课我们一起来上一节道德与法治课，学习第12课《慧眼看交通》（出示课题）
（一）噪音污染
1.快速发展的交通，极大地方便了我们的生活，但是交通发展带来的一些问题，也应引起我们的关注。（板书：交通问题）
2.请同学们认真倾听两段录音，分别是什么声音？听后有什么不同的感受？
（出示课件，嘈杂的汽车喇叭声和百灵鸟叫声的两段录音）
3.汽车方便了我们的生活，但是噪音污染也影响了我们的生活。
（二）占用绿化土地
1.交通带来的负面影响，不止噪音污染这一方面，下面请同学们看大屏幕。
（看小区停车位图）哪位同学读一遍？
（想一想，如果没有小区的这些停车位，空出来的地方可以干什么？）
谁想发表一下自己的看法？
大量的停车位占用了小区的绿化土地。
（三）造成交通拥堵
1.（出示堵车图片）请看大屏幕，哪位同学想读？
2.（想一想，在上学的途中，你乘坐的公交车被堵在十字路口，你的心情怎样？）谁想发表自己的看法？
堵在路口的车中，哪种类型车最多，为什么会是这种车最多？
交通拥堵的主要原因是私家车数量太多。
（四）打破村里的宁静
1.交通的发展还带来哪些问题呢？
（大屏幕播放马路修到家门口图片）哪位同学想读一读？
交通发展打破了村里的宁静。宁静的村庄变得喧嚣了。
（五）威胁动物生存
1.交通的发展也影响着生态的发展。同学们知道若尔盖湿地吗？
（播放阅读角）
哪位同学想读？
公路修到若尔盖湿地，对这里有什么影响？
交通的发展影响了小动物的生存。
（六）污染空气，占用耕地
1.除了以上的影响之外，交通发展对生活及环境还有哪些影响？
小结：汽车的尾气污染影响了空气质量，修建公路占用了耕地。
谁能用关键词总结一下，交通的发展对生活及环境都有哪些影响？
总结的很好，噪音污染、空气污染、交通拥堵、威胁动物生存、占用耕地、绿地，这些都是交通发展带来的问题。
三、解决措施
交通的发展给人们带来便利生活的同时，在很大程度上也影响了人们的生活质量。为了解决交通发展带来的问题，人们采取了种种措施。（板书：解决措施）
1.同学们在课前已经收集了这方面的资料，下面请同学们小组内交流一下你收集到的信息。指定一名汇报。（小组内交流）
2.好，小组内交流结束，下面我们以小组为单位，汇报一下解决交通问题的措施。每个小组派一名同学汇报。
（小组汇报）
3.同学们收集到的信息很全面。为了解决交通发展带来的问题，人们在车、路、设施方面不断地改进：
防治尾气污染和噪音污染，制造了电动汽车和太阳能汽车。
为了解决交通拥堵问题，提倡人们乘坐公共交通工具出行，公交车、地铁、轻轨客容量大，缓解了交通拥堵问题。
为了解决交通占用土地问题，人们不断地改进交通设施，修建立交桥、地下车库、立体车库，有效地利用空间，节省了土地。
我们一起来看看这些交通工具和交通设施。
（播放各种车、桥的图片）
会飞的车，能够解决部分交通拥堵问题，但是由于造价高，监管难，普及有很大困难。
4.解决交通发展带来的问题，我们小学生能做什么呢？
总结学生发言情况。
5.我们前面提到的这些措施解决了交通发展带来的一部分问题，但是空气污染、噪音污染、交通拥堵问题仍然存在，并没有完全解决。
有问题存在，人们就不断地想办法解决问题。科技的进步，人工智能的发展，让我们迎来了无人驾驶时代。
（播放无人驾驶路政巡逻警车图片）
这部车叫AIMO。老师把资料介绍给大家？
我们一起看一看巡逻警车是怎样巡逻的。
（播放视频）
AIMO巡逻警车执勤，看后你有什么感想？
这部车人们叫他它万能警察车，在北京，上海，广州，深圳各有20部24小时全天候巡逻，利用了5G网络和无人驾驶技术！不会堵车，也没有空气污染，太先进了！
6.华为的5G网络让世界瞩目。广州首批5G试运行公交车正式启用。
（大屏幕播放5 G公交车图片）
我们迎来了“车路城”协同发展的物联网时代，真正的绿色交通时代，智慧交通时代。（板书：智慧交通）
四、畅想未来的交通
未来的交通会是什么样呢？
（播放大屏幕）
哪位同学来读一下。
（未来的交通是什么样呢？我们将会使用什么样的交通工具呢？道路、桥梁、车站、信号灯、停车场等又会发生怎样的变化？让我们充分发挥想象，做一名绿色交通的设计师吧）
设计工作同学们已经在家独立完成。
请同学们小组内交流你的设计，每个小组推荐一幅作品，向全班同学展示。
小组交流完成，哪个小组想最先介绍作品？
（每个小组介绍一幅作品）
总结学生展示情况。
由于时间关系我们就展示这几幅作品，全班作品的展示和评奖工作，我们将在下节课进行。
五、课堂总结
这节课，我们了解了交通发展带来的一系列问题，知道了国家、政府为解决这些问题所采取的措施。希望在以后的生活中，我们每个人都能遵守交通规则，低碳出行，关注交通的发展，为智慧交通的发展贡献自己的一份力量。
六、歌曲《低碳贝贝》
这节课我们都有很大收获，让我们用《低碳贝贝》这首歌曲结束这节课。
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智慧交通
解决措施
交通问题

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