资源简介

走近沧州好人 争做沧州好人
——成果展示课
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资料组
成果汇报
资料组：上网查资料
在前面的选题阶段，通过老师的指导，学生们已经了解了查找资料的方法和途径。有的是通过上网来搜集资料
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报纸查资料
有的通过报刊、杂志、图书来查找资料。
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参观道德馆 搜集资料
参观沧州道德馆（图片）资料组的同学们紧紧围绕主题搜集、筛选资料。
由于沧州好人人数比较多，
孩子们搜集资料比较杂乱，
我指导学生进行分类整理，典型人物要详细介绍
，其他可以用一两句话进行概括，
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道德观 大爱集萃
沧州好人手抄报制成绘本
刑荣清：创建第一支社区志愿服务队
潘淑兰：靠收破烂捐助敬老院，帮助孤寡老人，热心公益的“破烂王”。
王红心：爱心公益电影《沧州好人》人物原型
张金华：学生的好老师，农民致富的领路人
周汝珍：周汝珍舍小家顾大家，无私照顾孤寡老人180多位，为老人奉献一生的爱
尹丽：一片爱心为居民
皮玉龙：捐献角膜，回报社会，大善之举，恩泽他人
魏石桥：七旬老人，古道热肠。

史福进：六旬老人，见义勇为
杨东超：吴桥县不知疲倦的邮递员
搜集、筛选资料制成PPT
快板表演《班级好人夸一夸》
故事组
成果汇报
故事组
请徐婷婷，李乐仪等同学为大家讲述好人故事。
根据真人真事改编小品剧《凝聚每份爱》
采访组
成果汇报
采访前，精心设计采访提纲
反复练习采访
明确小组成员的分工，每小组至少三人，
一人负责采访，一人负责记录，
一人负责录像，在活动实施阶段我又对学生进行了采访前的指导，
如：表达方法，礼貌用语，采访形式等，
并且在课下进行了采访练习（如采访老师和同学）。
采访后
组员袁奕硕说：“蒋奶奶，真伟大，自己的退休金都花在救助贫困大学生上。”
组员许可欣说：“蒋奶奶救助那些流浪汉，不嫌脏，不嫌臭，为他们洗澡，把臭气熏天的流浪汉收拾的干干净净。”
组员马子哲说：“蒋奶奶的女儿可真多，她资助了那么多贫困大学生，‘大爱母亲’这个光荣称号她当之无愧。”
采访感受
调查组
成果汇报
调查组
发放调查问卷
发放问卷时，考虑安全问题，问卷的一部分在学校发放
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整理调查问卷并制成了统计图
我们的发现
1.16岁以下年龄段做好事的人最少，主要原因是从众心理，别人不做，我也不做。
2.据调查大部分人能做到在公交车上给老人让座，人们最不愿意做的好事是，当老人跌倒后，扶老人起来。
我们的建议
1.建议班主任老师利用国旗下讲话 时间和班会课进行思想品德教育。
2.对于跌倒的老人，我们应该扶，但也要保护好自己，我们建议先进行拍照或多叫几个人一起扶。
通过这次活动，你们有什么感受，
谈一谈
孝敬长辈
勤劳
朴实
文明
礼仪
勤奋
好学
助人
为乐
自尊
自强
诚实
守信
星期一
自评
同学评价
家长评价
星期二
自评
同学评价
家长评价
星期三
自评
同学评价
家长评价
星期四
自评
同学评价
家长评价
星期五
自评
同学评价
家长评价

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