六年级下册综合实践活动课件-探索地震奥秘 全国通用 (17张PPT)

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六年级下册综合实践活动课件-探索地震奥秘 全国通用 (17张PPT)

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探索地震奥秘
课题提出背景:
近几年,地震频繁发生,一幅幅震后的惨状令人心痛不已。人们一方面商议怎样想办法帮助灾区的人们,一方面也对地震提出疑问:老师,为什么余震会不断发生?地震中如何减少伤亡呢?连云港会发生地震吗?面对如雨后春笋般冒出的问题,我们一起商定将调查地震作为综合实践活动主题,共同确定《探索地震奥秘》为本次综合实践活动主题。
二、活动目标
认知目标:
通过调查访问、查阅各种资料等探究方式让学生了解地震胡预测,中国地震带分布,地震的形成、危害以及如何防震避难。
能力目标:
1、在活动中培养学生的探究能力、语言表达能力、社会调查能力、创新能力和与人交往、合作胡能力。
2、培养学生学会调查、收集、整理资料胡方法,培养收集信息,处理信息的能力。
情感目标:
通过各种实践活动获得丰富胡经验肯积极胡情感体 验:关注生活,正确认识自然,有自救自护的意识,初步形成对社会的责任意识,懂得珍爱生命。
前期准备工作
1、设计征集表格,调查采访,填写征集表
时间
地点
采访对象
采访情况
最想知道地震的问题?
原因
1
2
采访小结
指导学生如何采访,顺利征集问题
采访要素:
1、正确选择采访时间、地点、人选。
2、采访全程要有礼貌,态度诚恳。
3、组员之间要科学分工,配合默契。
学生自主分组,各自选择不同年龄阶段分别开活动。征集人们最想知道地震问题,共列出大家最想了解的问题12个
1、地震是如何产生胡?
2、中国的地震带分布在哪些地方?
3、地震可以预测吗?
4、地震前有没有征兆?
5、地震中人们该如何保护自己?
6、地震的危害究竟有多大?是不是所有的地震都像汶川一样危害那么大?
7、地震会对人产生什么样的危害?
8、地震中救援人员最有效的方式是什么?
9、为何幸存者从废墟中出来要蒙上眼睛?
10、被埋废墟中如何生存?
11、什么样的建筑结构才防震?
12、地震发生时,人们最正确的做法是什么?

概括、归类、提炼研究小主题:
通过大家一致商议,大家把1、2、6、7归为一类,主要是对地震知识性的认识,因此提炼出“地震科普知识胡研究”这一小主题’
把3、4、11归为一类,主要是对如何防震抗灾的疑惑,因此提炼“防震抗震对策胡研究”这一小主题。
把5、8、9、10、12归为一类,主要解决地震中人们如何自救的问题,因此提炼出“地震中救护方式胡研究”这一小主题:
组 名
提炼的主题
研究的内容
追根溯源组
地震中科普知识的研究
地震的产生?中国地震带分布?地震的危害分析?
想方设法组
防震抗震对策的研究
地震预测的知识?关于人们所说胡地震前征兆探究?建筑结构与防震知识?
聚焦生存组
地震中救护方式的研究
地震来临时人们保护自己的方法?被埋废墟自救的方法?
汇报内容
第一组:追根溯源组
1、地震的产生?
2、中国地震带的分布及 地震的危害分析?
1、地震的产生
1、构造地震 由于地下深处岩石破裂、错动把长期积累起来的能量急剧释放出来,以地震波的形式向四面八方传播出去,到地面引起的房摇地动称为构造地震。这类地震发生的次数最多,破坏力也最大,约占全世界地震的90%以上。
2、火山地震 由于火山作用,如岩浆活动、气体爆炸等引起的地震称为火山地震。只有在火山活动区才可能发生火山地震,这类地震只占全世界地震的7%左右。
3、塌陷地震 由于地下岩洞或矿井顶部塌陷而引起的地震称为塌陷地震。这类地震的规模比较小,次数也很少,即使有,也往往发生在溶洞密布的石灰岩地区或大规模地下开采的矿区。
4 诱发地震 由于水库蓄水、油田注水等活动而引发的地震称为诱发地震。这类地震仅仅在某些特定的水库库区或油田地区发生
5人工地震 地下核爆炸、炸药爆破等人为引起的地面振动称为人工地震。 人工地震是由人为活动引起的地震。如工业爆破、地下核爆炸造成的振动;在深井中进行高压注水以及大水库蓄水后增加了地壳的压力,有时也会诱发地震。
2、中国地震带分布?
我国的地震活动主要分布在五个地区的23条地震带上。这五个地区是:①台湾省及其附近海域;②西南地区,主要是西藏、四川西部和云南中西部;③西北地区,主要在甘肃河西走廊、青海、宁夏、天山南北麓;④华北地区,主要在太行山两侧、汾渭河谷、阴山-燕山一带、山东中部和渤海湾;⑤东南沿海的广东、福建等地。我国的台湾省位于环太平洋地震带上,西藏、新疆、云南、四川、青海等省区位于喜马拉雅-地中海地震带上,其他省区处于相关的地震带上。中国地震带的分布是制定中国地震重点监视防御区的重要依据
3、地震的危害分析?
地震是世界上最凶恶的敌人,它所造成的直接灾害有: 建筑物与构筑物的破坏。如房屋倒塌、桥梁断落、水坝开裂、铁轨变形等等。 地面破坏。如地面裂缝、塌陷,喷水冒砂等。 山体等自然物的破坏。如山崩、滑坡等。 海啸、海底地震引起的巨大海浪冲上海岸,造成沿海地区的破坏。 此外,在有些大地震中,还有地光烧伤人畜的现象。 地震的直接灾害发生后,会引发出次生灾害。有时,次生灾害所造成的伤亡和损失,比直接灾害还大。 地震引起的次生灾害主要有; 火灾,由震后火源失控引起; 水灾,由水坝决口或山崩壅塞河道等引起; 毒气泄漏,由建筑物或装置破坏等引起; 瘟疫,由震后生存环境的严重破坏所引起。
第二组:想方设法组
1、地震预测的知识?
2、地震前兆的探索?
3、建筑结构与防震知识?(地震常识手册)
1、地震预测的知识?
地震预测:即根据对地震规律的认识,预测未来地震的时间、地点和强度。实现地震预测的基础是认识地震孕育的物理过程及在此过程中地壳岩石物理性质和力学状态的变化。目前,地震学家目前仍无法预测地震的确切发生时间
地震前兆的探索?
人的感官能直接觉察到的地震异常现象称为地震的宏观异常。地震宏观异常的表现形式多样且复杂,异常的种类大体可分为:地下水异常、生物异常、地声异常、地光异常、电磁异常、气象异常等
建筑结构与防震知识?
出示防震手册
第三组:聚焦生存组
展示学生关于地震手抄报

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