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(共43张PPT)
第2节
电流和电路
人教版·
物理·
九年级（上）
第十五章
电流和电路
1.初步认识电流的形成与方向、电路的组成与电路图元件及画法;知道生活中常用的电源和用电器，从能量转化的角度认识电源和用电器的作用。
2.通过观察及实验，认识电路元件及符号，尝试连接电路；培养观察、实验操作、分析概括能力。
学习目标
电流是怎样形成的呢？又是如何组成电路的呢？
导入新知
先让验电器A带上正电（少电子），连接后，B验电器上的电子会向A验电器转移，从而导体中会形成瞬间电流。
先让验电器A带上负电（多电子），连接后，A验电器上的电子会向B验电器转移，从而导体中会形成瞬间电流。
电流的形成
合作探究
点亮的小灯泡能持续发光，是因为有电荷不断地流过小灯泡。也就是说电路中有持续电流形成。
持续电流的形成
点
击
图
片
播
放
电路中之所以能形成持续电流，是因为电路中有电源。
干电池通过化学的方法，在正极上不断聚集正电荷，在负极上聚集负电荷。从而使电路中的自由电子能持续地由电源负极定向移动到正极。
作用
新知一
电流
电荷的定向移动形成电流。
回路中有电流时，发生定向移动的电荷可能是正电荷，有可能是负电荷，还可能是正负电荷同时向相反方向发生定向移动。
物理学中规定，正电荷定向移动的方向。
负电荷定向移动形成电流时，电流方向与电荷定向移动方向相反。
电流方向
在电源外部，电流的方向是从电源正极经过用电器流向负极的。
点
击
图
片
播
放
例
下列有关电流形成的说法中不正确的是（　　）
A．电荷的定向移动就会形成电流
B．金属导体中是由于自由电子发生定向移动形成
了电流
C．电路中有电流时就一定有电源
D．电流方向总是由电源的正极流向负极
D
巩固新知
例
验电器A不带电，验电器B带负电。现将带有绝缘柄的金属棒把验电器A、B上两金属球连接起来的瞬间，金属棒中电流方向从_______到_________。
B
A
电源
导线
用电器
开关
提供电能
消耗电能
控制电路
输送电能
新知二
电路的构成
电路的基本构成：电源、用电器、导线、开关
只有电路闭合时，电路中才有电流。
合作探究
干电池
氧化银电池
蓄电池
硅光电池
锂电池
学生电源
燃料电池
发电机
认识各种电源
电视机
电冰箱
洗衣机
电风扇
台灯
微波炉
电脑
电烤箱
认识各种用电器
按钮开关
接线开关
单刀开关
空气开关
声控开关
光控开关
感应开关
温控开关
认识各种开关
例
电路中电源的作用是_____________。如图甲所示在充电过程中，手机电池
相当于电路中的___________
（填电路元件），如图乙所示
为某宾馆的房卡。只有把房卡插入槽中，房间内的灯和插座才能有电。房卡的作用相当于一个___________（填电路元件）接在电路中。
用电器
开关
提供电能
巩固新知
用符号表示电路连接的图，叫做电路图。
图1
图2
熔断器
发热器
保温指示灯
加热指示灯
图3
图2是电饭锅下面的电路。是不是眼花缭乱？
新知三
电路图
合作探究
点击视频，认识元件符号，学习画出电路图
画电路图的要求
元件位置安排要适当，分布要均匀，元件不要画在拐角处。整个电路图最好呈长方形，有棱有角，导线要横平竖直。
认识电路元件
例
请画出以下电路的电路图。
M
巩固新知
点击视频，认识通路、断路和短路
新知四
通路
断路
短路
电源短路时会损坏电源，甚至引起火灾！
合作探究
闭合开关K2时，小灯泡L2被短接而熄灭，电流流经外加导线而绕过了小灯泡。
点击图片观看实验
点击图片播放
简单电路
例
请分析如下电路图，指出连错的导线，并改正。
1.
简单电路是电源、用电器、开关和导线组成的。给充电宝充电时，充电宝相当于简单电路中的_______；充电宝给手机充电时，充电宝相当于简单电路中的_______。
用电器
电源
课堂练习
2.
如图所示，若断开开关S2
、闭合开关S1
，则电路是_______路；若只闭合开关S2
，则电路是________路；若断开开关S
1
、S2
,则电路是_______路。
S1
S2
通
短
断
3.
下列说法中正确的是（　　）
A．用导线把开关、电灯等用电器连接起来就组成了
一个完整的电路
B．电源是使电路中有持续电流的装置
C．干电池、蓄电池、发电机、电风扇都是电源
D．手电筒照明时，电流方向是由电池负极经过灯泡
到电池正极
B
4.
如图甲中闭合开关灯泡发光，乙中用带绝缘柄的金属棒把两个验电器连接起来（验电器带电情况如图所示）。根据图中信息可以判断出（　　）
A．金属棒中正电荷定向移动方向是由A向B
B．金属棒中电流方向是由B向A
C．开关中电流方向是由A向B
D．开关中负电荷定向移动方向是由B向A
B
归纳新知
1．下列关于电流的说法中正确的是(
)
A．导体中只要有电荷，就能形成电流
B．只有正电荷的定向移动才能形成电流
C．电路中有电源就一定有电流
D．金属导体中的电流是自由电子定向移动形成的
D
课后练习
2．如图所示，干电池的碳棒是____极，锌筒是____极。闭合开关后，通过小灯泡的电流方向是________，通过小灯泡的自由电子定向移动的方向是_________。(后两空均填“AB”或“BA”)。
正
负
B→A
A→B
3．关于电路的组成及各元件的作用，下列说法不正确的是(
)
A．一个完整的电路由电源、用电器、导线和开关组成
B．电源给用电器提供电能，发电机和各种电池都是电源
C．用电器将其他形式的能转化为电能
D．开关的作用是控制电路的通断
C
4．(漳州中考)如图所示的电路正确的是(
)
D
5．如图所示，当开关S1断开时，电路是________；当开关S2断开、S1闭合时，电路是_______；当开关S1、S2都闭合时，电路是_______。(三空均填“通路”“断路”或“短路”)
断路
通路
短路
6．如图所示是一个便携式充电器，它正在给一个手机电池充电。在充电过程中，该手机电池相当于电路中的(
)
A.电源
B．开关
C．导线
D．用电器
D
7．(武汉月考)如图所示，闭合开关灯泡发光，下列说法正确的是(
)
A．电流方向总是从正极到负极
B．在电源外部，正电荷由正极流向负极
C．在电源外部，自由电子由负极流向正极
D．在电源外部，自由电子由正极流向负极
C
8．如图所示的电路中，开关闭合后会导致两灯泡同时熄灭的是(
)
C
9．如图所示是一种声光报警器电路，各元件均能正常工作。下列现象描述正确的是(
)
A．只闭合S1时，灯亮铃不响
B．同时闭合S1、S2，铃响灯不亮
C．同时闭合S1、S2，灯亮铃不响
D．只闭合S2时，铃响灯不亮
C
10．电流在灯丝中无论沿什么方向流动都能使其发光。但是用半导体材料做成的二极管简称LED灯，只能让一个方向的电流流过它(二极管的符号类似一个箭头，电流方向与箭头方向相同时，电流才能通过)。如图所示的电路中灯泡发光，可据此推断出电源的左边是____(填“正”或“负”)极，导线中电流方向为C→____(填“A”或“B”)。
负
A
11．(恩施期末)如图所示是一种定时课间音乐播放器装置的原理图，“播放器”有电流通过时会播放音乐，“定时开关”达到设定时间会自动断开。闭合开关S，当“定时开关”处于闭合状态时，指示灯会亮，播放器_______(填“会”或“不会”)播放音乐；达到设定时间，“定时开关”处于断开状态，播放器____(填“会”或“不会”)播放音乐。
不会
会
12．(教材P40T1改)(广州期中)如图所示是玩具电风扇的连接电路，请在虚线方框内画出对应的电路图。电风扇可以用符号“”表示。
13．野营时，小红携带的手电筒不发光了。
(1)请根据如图所示手电筒的结构示意图，在方框内画出电路图。
(2)写出手电筒不发光的三种可能原因。
①___________________________；
②___________________________；
③___________________________。
灯泡的灯丝断了
电池的电已耗尽，没电了
电路某处接触不良
14.(核心素养题)如图所示，在一根横跨河流两岸的硬塑料管内穿有三根完全相同的电线，为了辨别哪两个线头为同一根电线的两端，可以用下图所示的测通器来测试，其操作过程如下：
(1)连接A和B，将测通器的m连接在D上，当n连接F时，小灯泡发光，连接E时小灯泡不发光。由此可以确定_______为同一根导线的两端。
(2)为了弄清另两根导线的两端，可连接A和C，测通器的一端必须与____相连时，另一端只需接触一根导线就能将另两根导线辨别开。
C、E
E
再
见

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