资源简介

学员姓名：
年 级：初三
辅导科目：初中化学
学科教师：
上课时间
授课主题
2.2构成物质的微粒----分子
361950142875入门测
入门测
1.、集气瓶中装满某气体，可能是下列气体中的某一种：①二氧化碳；②氧气；③空气；④氮气。将燃着的木条伸入瓶中，火焰立即熄灭，则该瓶气体可能是（ ）
A. ①或② B. ②或③ C. ①或④ D. ③或④
2、空气是人类宝贵的自然资源，下列有关空气的说法错误的是（ ）
A. 液氮可用作制冷剂 B. 氧气可用作火箭发射的燃料
C. 氦气可用来填充探空气球 D. 二氧化碳是植物进行光合作用必须的物质
3、下列物质中不会造成空气污染的是（ ）
A. 可吸入颗粒物 B. 氧气 C. 二氧化硫 D. 二氧化氮
4、空气里含有下列成分,其中都不属于污染物的一组是( )
A. 氮气、氮氧化物 B. 氧气、二氧化硫
C. 碳粉尘、二氧化碳 D. 水蒸气、氧气
5.下列说法正确的是（ ）
A、空气本来是纯净物，但被污染后变成了混合物 B、矿泉水不是一种纯净物
C、空气中的稀有气体肯定是纯净物 D、澄清的石灰水是一种纯净物 Ca(OH)2
6.判断下列物质中属于纯净物的有 ，属于混合物的有 。
A、海水 B、二氧化碳　 C、碘酒 D、食盐水　 E、纯净水
F、氢气 G、蒸馏水 H、雪碧饮料 I、新鲜空气
7、完成下列有关空气成分的填空。
（1）小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明空气中含有 。
（2）石灰水在长期露置的空气中会出现浑浊现象，说明空气中含有 。
（3）夏天，盛放冰棒的杯子外壁上附有一层水珠，说明空气中含有 。
（4）饼干在空气中放置一段时间后变软，说明空气中含有 。
419100542925知识精讲
知识精讲
21907586360分子，分子的概念
1000000分子，分子的概念

1、知识点框架：
（一）分子
1. 定义：分子是构成物质的一种微粒。
拓展：a、不同的分子一定会构成 的物质。
b、分子是保持物质 性质的一种微粒。
2. 分子的特性:
【活动探究】
分子在不断地运动
氨气极易溶解于水而形成氨水。浓氨水易挥发出氨气（氨气由氨分子构成）。
【实验2—4】用两根玻璃棒分别蘸浓盐酸和浓氨水，逐渐靠近而不接触。
实验现象：在空中产生大量的白烟(如下图所示)
322008512446000
浓盐酸与浓氨水生成 氯化铵的生成过程
原因：盐酸中的氯化氢分子和氨水中的氨分子运动到空气中相遇，发生了化学反应，生成氯化铵小颗粒，扩散到空气中，形成白烟(微观解释如下图所示)。
411924511493500文字表达式：氯化氢＋氨气→氯化铵
　　　　　　HCl　　NH3 　NH4Cl
【实验2—5】往无色的氨水中滴入两滴无色的酚酞溶液，振荡。
实验现象：试管中的液体变红了。
实验结论：氨水可使无色酚酞试液变成红色。
分子之间存在间隔
【实验2—7】我们取两个注射器，一支吸空气，一支吸水，两者体积相等，用手指顶住注射器注射孔，将栓塞慢慢推压，比较一下有什么不同。
实验现象：吸空气的注射器的栓塞容易推压，吸水的注射器的栓塞很难推压。
实验结论：
① 分子等微粒之间存在 ，气体物质的分子之间间隔 ，固态、液态物质的分子之间间隔 。
② 分子之间间隔的大小与物质的状态和 有关，温度越高，分子之间间隔 ，但分子本身是 的。
(3) 分子的质量和体积都很小
材料一：1 g水里约有330万亿亿个水分子，1个水分子的质量仅有3×10—26 kg。
材料二：拿水分子大小跟乒乓球相比，就好像乒乓球跟地球相比一样(已知水分子直径大约是2.8×10－10 m，乒乓球的直径约为4×10－2m，而地球的直径大约是1.28×107 m，如图所示)。
结论：分子很小(质量、体积都很小)。
分子所具有的特性：①分子很小；②分子在不断地运动；③分子之间存在间隔，一般来说，气体＞液体＞固体。
混合物和纯净物用分子的观点解释（由分子构成的物质）
混合物：由不同种分子构成
纯净物：由同种分子构成
4375158890三点剖析
三点剖析
小结
分子定义：分子是构成物质的一种微粒。
拓展：
a、不同的分子一定会构成不同种的物质。
b、分子是保持物质化学性质的一种微粒。
3. 分子在不断地运动
4. 分子之间存在间隔
5. 分子的质量和体积都很小
409575-38100题模精讲
题模精讲
1. 下列是李阳同学化学课堂笔记中记录的说法，其中正确的是(　　)。
A．分子是保持物质性质的一种微粒
B．由分子构成的物质发生化学变化时，分子本身没有变化
C．同种分子构成的物质一定是纯净物
D．纯净物是不含任何杂质的物质
2. 用分子的知识解释下列现象，正确的是(　　)。
A．一滴水中大约有1.67×1021个水分子，说明分子很小
B．铁丝在空气中不燃烧而在氧气中燃烧，说明空气中和氧气中的氧分子化学性质不同
C．变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来，是由于分子受热体积变大
D．降温能使水结成冰，是因为在低温下水分子静止不动
3. (实验探究题)某兴趣小组做如下实验探究微粒的运动。请回答实验中的有关问题。
(1)实验Ⅰ：在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴入2～3滴酚酞试液，再向其中滴加浓氨水。由实验Ⅰ得出的结论有____________________________。
(2)实验Ⅱ(如图中甲所示)：烧杯B中的现象是__________________；产生这一现象的原因是______________________________。
(3)为使实验结论准确可靠，该兴趣小组设计实验Ⅲ(如图中乙所示)作为对比实验，你认为有无必要______________，理由是______________________。
4. 下面关于分子的叙述，错误的是（ ）
A. 分子是构成物质的一种微粒 B. 分子在不停地运动
C. 分子间有间隔 D. 分子大，原子小
5. 由分子观点解释下列事实，其中不正确的是（　　）
A．糖在热水中比在凉水中溶解的快——温度越高分子运动越快
B．好酒不怕巷子深——分子在不断运动
C．自行车轮胎可以压扁——分子之间有间隔
D．100ml水和100ml酒精混合，体积小于200ml——分子体积很
由分子构成的物质，发生物理变化时，分子 （填不变或改变），仍保持该物质的化学性质；发生化学变化时，分子 （填不变或改变），生成化学性质跟原物质不同的新物质。
分子的质量和体积都 ；分子总是 ，且温度越高，分子 越快；.分子间有 。
“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”（王安石《梅花》）诗人在远处就能闻到淡淡的梅花香的原因是（　 ）
A、分子很小 　B、分子在不断地运动
C、分子之间有间隔 　　　D、分子是可分的
保持双氧水H2O2化学性质的微粒是（ ）
氢元素和氧元素 B.氢原子和氧原子
氢分子和氧分子 D.双氧水分子
已知“○”、 “● ”表示不同元素的原子,如图所表示的气体物质中:
28670259525000 ① 属于混合物的是____________
② 属于纯净物的是____________
314325-19050随堂练习
随堂练习
“茉莉的香气清新淡雅，能够使人心情放松；檀木的香气持久醇厚，能缓解紧张焦虑的情绪……”从微观角度分析，语句中隐含的分子性质有（ ）
①分子的质量很小；②分子之间有间隔；
③分子是不断运动的；④不同分子性质不同
A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
2. “墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”（王安石《梅花》）诗人在远处就能闻到淡淡的梅花香的原因是（　 ）
A. 分子很小 　　 B. 分子在不断地运动
C. 分子之间有间隔 D. 分子是可分的
3. 走进新装修的房屋常有一股异味，利用有关分子的性质解释该现象，最合理的是（??）。
A.?分子的质量很小??????B.?分子在不断运动???????C.?分子间有间隙????????D.?分子的体积很小
4. 以下对O2、CO2、SO2、MnO2四种物质组成的说法中，正确的是（　　）
A.?都含有氧分子?????B.?都含有2个氧原子??????C.?都含有氧元素?????D.?都是氧化物
5. 干冰可以用于人工降雨，当飞机撒布干冰后，云层中不会发生的变化是（?? ）
A.?水分子间的间隔?????????B.?水分子运动速率?????????
C.?二氧化碳分子间间隔?????????D.?二氧化碳分子的质量
6. 某兴趣小组进行以下实验，探究微粒的性质．（已知氨水能使酚酞试液变红）
（1）实验I：如图甲所示，一段时间后，可观察到烧杯A中的液体________?（填“变红或不变红”），烧杯B中的液体________?（填“变红或不变红”），用微粒的观点解释这一现象：________?．
（2）根据该现象小组同学推断氨水确实能使酚酞试液变红，可刘红同学认为也可能是蒸馏水使酚酞变红，于是设计实验Ⅱ（如图乙所示）作为对比．你认为________（填“有”或“没有”）必要，理由是________?．
（3）若使用图丙装置进行相同实验，与图甲装置相比主要优点是________（写出一点即可）．
7. 构成物质的微观粒子有很多，但它们都具有相似的性质．下列中解释错误的是（　　）
A.?A????????????????????B.?B???????????????????????????C.?C????????????????????????D.?D
361950-28575能力拓展
能力拓展
6000L氧气在加压的情况下可装入容积为40L的钢瓶中。这主要说明(　　)
?分子在不断的运动????????????B.?分子之间有间隔????????
C.?分子是由原子构成的???????D.?分子质量很小
今年的诺贝尔化学奖颁给了法、美、荷的三位科学家，获奖理由是“分子机器的设计与合成”他们开发出的这种分子机器，其运动可受控制，给其注入能量时便能执行任务。下列说法错误的是（?? ）
A.?该项设计实现了机器的微型化，将化学的发展带到一个新的维度中
B.?该项设计说明，在一定条件下分子的运动具有可控性
C.?该项设计说明，可以在分子运动和化学变化中保持分子的不变
D.?分子机器很有可能在新材料、传感器以及储能系统的研发中得到应用
下列客观事实的微观解释正确的是（?? ）
选项
客观事实
微观解释
A
搅拌能加快蔗糖在水中的溶解
搅拌使蔗糖分子在水中溶解更多
B
品红在热水中扩散更快
水分子间有间隙
C
湿衣服在阳光下晾晒变干
水分子受热变成氧分子和氢分子
D
H2O在通电条件下产生H2
水分子中含有氢原子
A.?A???????????????????????????????????????????B.?B???????????????????????????????????????????C.?C???????????????????????????????????????????D.?D
走进新装修的房屋常有一股异味，利用有关分子的性质解释该现象，最合理的是（??）。
A.?分子的质量很小???????????????B.?分子在不断运动???????????????C.?分子间有间隙???????????????D.?分子的体积很小
下列用分子的观点对常见现象的解释，错误的是（??? ）
常见现象
解释
A
一滴水中大约有1.67×1021个水分子
分子很小
B
敞口容器中的酒精逐渐减少
分子是不断运动的
C
水银温度计中的液柱热胀冷缩
分子间有间隔
D
CO和CO2的性质不同
分子不同，化学性质不同
A.?A???????????????????????????????????????????B.?B???????????????????????????????????????????C.?C???????????????????????????????????????????D.?D
用分子的观点解释：
（1）遥知不是雪，为有暗香来。________
（2）晾晒衣服时，在有阳光照射着的地方比在没有太阳光的地方干得快。________
342900125730课后作业
课后作业
在日常生活中，如果将深颜色的衣服和浅颜色的衣服浸泡在一起，可能会使浅色衣服染上深颜色，原因是（?? ）
?分子间的间隔增大?????B.?分子本身发生了改变?????
C.?分子在不断地运动?????D.?分子在化学变化中可分
干冰可以用于人工降雨，当飞机撒布干冰后，云层中不会发生的变化是（?? ）
A.?水分子间的间隔?????????B.?水分子运动速率?????????C.?二氧化碳分子间间隔?????????D.?二氧化碳分子的质量
3. 某同学观察了如图所示的实验后，得出以下结论，其中不合理的是（?? ）
4068445-12827000A.?氯化氢分子和氨分子是不断运动的??????????????????????
B.?氯化氢和氨气能发生化学反应
C.?两瓶无色气体混合后瓶内压强变大??????????????????????
D.?氯化氢和氨气反应后有固体生成
4. 航天员专用的小分子团水具有饮用量少、在人体内储留时间长、排放量少特点．航天员一次饮用125mL小分子团水，可维持人体6h正常需水量．下列关于小分子团水的说法正确的是（?? ）
A.?水分子的化学性质被改变了????????????????????????????????B.?小分子团水的部分物理性质与普通水有所不同
C.?小分子团水中水分子停止了运动?????????????????????????D.?小分子团水中水分子间没有间隔
5. 某兴趣小组进行以下实验，探究微粒的性质．（已知氨水能使酚酞试液变红）
（1）实验I：如图甲所示，一段时间后，可观察到烧杯A中的液体________?（填“变红或不变红”），烧杯B中的液体________?（填“变红或不变红”），用微粒的观点解释这一现象：________?．
（2）根据该现象小组同学推断氨水确实能使酚酞试液变红，可刘红同学认为也可能是蒸馏水使酚酞变红，于是设计实验Ⅱ（如图乙所示）作为对比．你认为________（填“有”或“没有”）必要，理由是________?．
（3）若使用图丙装置进行相同实验，与图甲装置相比主要优点是________（写出一点即可）．
4067175119253016.氨分子扩散的实验：
现象：A烧杯中酚酞溶液变成红色，B烧杯酚酞溶液不变色．
分析：C烧杯中浓氨水中的氨分子不断运动，先进入大烧杯的空气中，然后进入A烧杯的酚酞溶液中，形成氨水．结论：
（1） ．
（2） ?．
（3） .
B烧杯的作用：作________?实验．
（4）水蒸发的微观解释：水受热蒸发时，水分子运动________?，间隔不断________?，水就由液态变成了气态．属于________变化．

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