资源简介

第14课：家乡物产养育我
教学目标
1、了解自己家乡的美食文化和土特产，激发热爱家乡的自豪感，从小树立为家乡做贡献的理想。
2、品味家乡的美食土特产和生成对家乡的感受。
3、能运用观察、访问查找资料等方式，了解家乡都有哪些土特产，培养学生热爱家乡的情。
教学重点：了解家乡的美食与土特产、激发热爱家乡的情感。
教学难点：知道一些物产的来历和特点
教学准备：课件、学生搜集的一些家乡物产资料等
教学过程
话题一：家乡的美食
活动一：教学引入
1、我们的家乡不但风光秀美，
勤劳智慧的家乡人还制作出了许多特色美食，吸引着来自四面八方的人们前来品尝。
2、大家通过课前调查，一定知道了我们家乡都有哪些美食和特产了吧？
3、今天我们来学习第二课《家乡物产养育我》。
活动二
家乡美食我知道?
每个人的家乡都有自己的美食，每个人的胃口都有自己的喜好。
师：同学们自己默看课文里面介绍了哪些美食，想一想，他们大概是哪里的人们最喜欢的美食？
看后，学生思考讨论。然后举手回答。
师：同学们看课文，你知道自己家乡的美食都有哪些特点吗？
大家讨论后回答。写出菜名和特点。
2?同学们观看课件图片
（美食：荣昌卤鹅、铺盖面、黄凉粉、烤乳猪）
活动三
家乡美食我宣传
1、选出几个同学当美食代言人，将家乡美食介绍给其他人。
2、开展“家乡美食促销活动”。
（教师引导组织学生以各种形式介绍自己
最喜欢的家乡美食品种、名称和特点）
3、小结：我们的家乡美丽富饶，物产丰富，家乡人用勤劳和智慧创造了许多具有特色的美食，随着家乡的不断发展，相信会有越来越多的家乡特色的美食呈现在大家的面前。
话题二：家乡的特产
活动一
家乡物产讲一讲
师：同学们看看书上课文，上面都介绍了哪些特产，请同学们讲一讲。
（美食、工艺品和土特产）
师：同学们再想一想，我们的家乡重庆——荣昌都有哪些特产，同学们分
组讨论，然后再回答。
活动二
欣赏家乡的物产图
（特产：荣昌猪、土陶瓷、折扇、夏布等）
同学们观看课件图片
活动三
家乡特产推广
1、同学们，你们想不想把家乡的这些好东西推广到全国各地或走向时间去呢？
2、以小组为单位，选一种特产制作广告。（同学们自编）
3、全班展示，评选推销明星，将制作的广告贴到黑板上。
4、小结：今天我们一起了解了家乡丰富的特产，真为我们家乡感到骄傲啊！由于时间关系，我们的特产还有没有被发现的，请同学们课后继续发掘吧！

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