资源简介

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13、万里一线牵
教学目标：
了解古代通信方式的方法及特点，知道古代通信方式是古人智慧的结晶，是当时的最佳方式。
了解现代通信方式的方法及特点，学会根据自己的需要选择合适的通信方式。
通过古代和现代通信方式的对比，体会到科技发展对通信的推动作用。
体会现代通信给人们的生活带来的的便捷，体会现代通信的神通广大。
教学重点：体会现代通信技术的神通广大，给我们生活带来的便捷，知道科技发展对通信的推动作用。
教学难点：引导学生认识到现代通信的特点，并且能够根据自己的需要选择合适的通信方式。
教学准备：多媒体课件，古代、现代通信的视频图片等资料。
预习要求：
1、通过收集资料，了解古代通信的方法与特点。
2、通过调查，了解现代常用的通信方式、人们使用现代通信的感受。
教学过程：
一、设置情景，播放动画，导入新课?
1、设置情景，老师播放通信发展的动画，请大家仔细观察，动画中都有些什么内容？它们都和什么有关系？
2、出示课题，齐读课题。
二、了解古代的通信方式的多样与特点
1、了解古代通信方式之一烽火台传信。
让孩子扮演小记者穿越时空隧道，去看看古代的烽火台。（播放视频）。
小记者们从前方发回报道：烽火台是怎样传递信息的？ 白天点燃狼烟，晚上燃起烽火，借助鼓声将敌情一站一站的传递出去，这是我们祖先创造的当时社会最为快捷的通信方法。
2、了解古代其他通信方式的种类及特点
在古代，除了烽火台传信，还有很多很多通信方式，课前老师让孩子们回家收集了有关古代通信方式的资料，下面让我们争当通信小博士，说一说，你知道哪些古代通信方式。
学生代表在讲台前进行交流分享。
了解古代通信方式的不足。
、让学生带着问题默看书上第85页阅读角的内容。
交流汇报：你认为古人传军情难在哪里？（通信用的速度太慢了。）
你觉得古人报火警难在哪里？（不准确）
(2)是啊，古代官府朝廷要想快速、准确的传递信息尚且如此困难，那对于普通老百姓来说要想传递信息，岂不是难上加难？难怪宋代大诗人陆游会发出这样的感慨：“写得家书空满纸！流清泪，书回已是明年事。”你能从中体会到陆游当时是什么心情吗？ 我们一起来读一读，体会古代通信的艰难和陆游当时的心情吧。
（3）如果在今天，你可以怎样让陆游把家书快速的传递给他的亲人？但是在古代能不能用这些办法？
小结：古代通信方式已经是古人智慧的结晶了，是当时的最佳方式。那时
的人们多么希望有千里眼和顺风耳啊！
三、了解现代通信的便捷、神通广大
过渡：正因为想及时准确的得到信息，从古到今人们都在用自己的智慧，不断的改变通信方式。那么到了现代，人们又是怎样传递信息？
1、合作探究：现代通信方式及特点
孩子们在课前调查了现代的通信方式，下面我们来进行小组合作探究：人们现在常用的通信方式是什么？使用的感受是什么？
、合作交流（小组讨论交流，老师巡视指导）
、反馈：人们现在常用的通信方式是什么？使用的感受是什么？
哪个小组派代表来汇报一下你们组的调查结果？小组其他成员有没有补充意见？其他小组呢？ 学生从交流中发现了现代通信传递的内容多，速度快。
、为什么我们的通信方式从古到今发生了如此大的变化？是科学的力量推动着通信方式的不断变化，让人们的交流越来越方便了。
2、分享经验：现代通信带来的方便
现代通信工具除了让人们沟通更便捷，还会给我们的生活带来其他什么方便呢？比如在医疗、教育、娱乐、饮食、购物、旅游方面......
3、灵活运用：选择现代通信及理由
让孩子们当小小诸葛亮，帮小姑娘李红出出主意：你建议她用哪种通信方式祝远方的爸爸生日快乐呢？为什么？
4、现场连线：体验现代通信的便捷
现场连线让孩子感受我们传递信息的时候，只需要动动手指头就做到了。拍照发微信群，无论家长身在哪里都可以及时看到孩子可爱的样子，体会现代通信真方便！无论你在地球的哪里，现代通信都可以让你和亲人朋友保持联系。
联系陆游陆游说过：书回已是明年事，而孩子们现在呢，书回？仅是一秒间！现在通信，真便捷！
5、太空通话：感受现代通信的神通广大
现在有人说，只要你在地球上，无论你在哪里？我都能找到你，其实现在老师要告诉你们，我们的通信已经发达到了可以在地球和宇宙之间实现通话呢。请看大屏幕，课件播放宇航员与地面的习近平总书记通话的视频。 孩子们，你们现在有什么感受？
小结：现代通信真是便捷，真是神通广大，古人一直想拥有的千里眼，顺风耳在今天都变成了现实。这真是万里一线牵！
五、畅想未来的通信
孩子们，我们在课堂上有了好消息，可以马上告诉妈妈，习主席也可以和在浩瀚的宇宙中的宇航员通话，通信发展如此快速，未来的通信还会产生什么变化，又会是怎么样的呢？就由你们来创造了。让我们做个小小设计师，畅想一下未来的通信世界吧。
六、小结作别，相约通信。
今天这节课，我们穿越了时空，去了解了古代人们是怎样传递信息的，真切的感受到了了现代通信方式的方便、神通广大，灵活地运用了现代通信方式，还畅想了未来的通信世界。
课下，孩子们还可以就通信的话题和老师继续交流， 希望孩子们努力学习，争取今后为科技的发展做出自己的贡献，让科技创造美好的未来，让未来的通信更加璀璨！
最后老师有一首小诗，送给大家，与大家共勉。我们一起来读一读吧！“通信连万家，快乐你我他。万里一线牵，回信只是一秒间。”
板书设计：
万里一线牵
古代 现代
科技的力量
速度 慢 快
内容 少 多

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