资源简介

(共31张PPT)
爱护公共资源
培养公民意识
——《关于工农小学厕所用纸的调查研究》说课
童心做研究，历练与收获
童眼看校园，主题的确立
1
2
《关于工农小学厕所用纸的调查研究》
一、童眼看校园，主题的确立
厕所入口，君子门、淑女门提醒师生入厕也要讲文明。
《关于工农小学厕所用纸的调查研究》
一、童眼看校园，主题的确立
一楼厕所墙壁文化让孩子们了解厕所的变迁。
《关于工农小学厕所用纸的调查研究》
一楼厕所墙壁文化让孩子们了解厕所的变迁。
一、童眼看校园，主题的确立
二楼厕所主题设计针对低段学生以安全教育为主
。
《关于工农小学厕所用纸的调查研究》
一、童眼看校园，主题的确立
针对中高段学生分别以禁毒教育、生理健康教育为主题。
《关于工农小学厕所用纸的调查研究》
真正美妙的教育场所，是师生亲自创造的空间。
《关于工农小学厕所用纸的调查研究》
2014年，学校每间厕所都安装上了纸巾盒。
《关于工农小学厕所用纸的调查研究》
工农小学97班实践与研究活动主题甄选与确立
《关于工农小学厕所用纸的调查研究》
关于工农小学厕所用纸的调查研究
一、童眼看校园，主题的确立
厕所放纸巾
缘由组
纸巾与环保资料搜集组
厕所纸巾管理调查组
行为变化
观察组
1.
引导学生了解工农小学厕所放纸巾的缘由，
探究其使用、管理情况，以此培养学生关注生活的习惯，学会思考与提问。
2.
进一步应用简单的调查采访的方法与技巧，培养学生多渠道获取、整理信息的能力。
3.
进一步让学生明白合作与分享对个人及团队成长的重要性，激发学生热爱学校、热爱生活、爱护公共资源的美好情感，培养学生的公民意识。
活动目标：
《关于工农小学厕所用纸的调查研究》
纸与环保资料搜集组
活
动
计
划
《关于工农小学厕所用纸的调查研究》
纸与环保资料搜集组
活
动
计
划
《关于工农小学厕所用纸的调查研究》
行为变化观察组
活
动
计
划
《关于工农小学厕所用纸的调查研究》
厕所放纸巾缘由组
活
动
计
划
《关于工农小学厕所用纸的调查研究》
调查采访问题设计表
《关于工农小学厕所用纸的调查研究》
二、童心做研究，历练与收获
厕所放纸巾缘由组
《关于工农小学厕所用纸的调查研究》
爱惜公共资源从小事做起，人人都节约用纸
通过筹措买纸巾的经费，从小培养理财意识
育人理念
心中有他人，为不方便的人提供方便
厕所放纸巾缘由组
二、童心做研究，历练与收获
《关于工农小学厕所用纸的调查研究》
厕所放纸巾缘由组
学生采访日记
《关于工农小学厕所用纸的调查研究》
纸巾与环保资料搜集组
分享国内外卫生纸的使用情况
二、童心做研究，历练与收获
《关于工农小学厕所用纸的调查研究》
《关于工农小学厕所用纸的调查研究》
请问平时您是如何教导孩子节约用纸的？
为孩子带好手帕，用手帕擦手。
《关于工农小学厕所用纸的调查研究》
请问平时你是怎么节约用纸的？
厕所纸巾用多少拿多少。
纸巾与环保资料搜集组
《关于工农小学厕所用纸的调查研究》
纸巾与环保资料搜集组
《关于工农小学厕所用纸的调查研究》
孩子们在活动之中还创造性的开展了活动。他们通过信息技术老师将有关节约用纸的温馨话语呈现在校门口的显示屏上。
纸巾与环保资料搜集组
厕所纸巾管理调查组
向学校辅导员唐老师了解学校厕所用纸管理及使用情况
《关于工农小学厕所用纸的调查研究》
回收废纸
跳蚤市场
回收塑料瓶
《关于工农小学厕所用纸的调查研究》
行为变化观察组
《关于工农小学厕所用纸的调查研究》
通过活动，我们明白了节约资源就是从爱惜一滴水、一片纸做起；有公德之心，就是从为他人提供方便开始……我们都是小公民，都有应尽的责任与义务。
二、童心做研究，历练与收获
三、活动感悟
一是关于选题，都说综合实践活动的主题难确定，在我看来并不完全是这样。综合实践活动主题的确定可以结合学校自身特色，从学生熟悉的生活世界出发,选取他们身边的、感兴趣的话题。活动中要注重引导学生用童眼看校园，用童心做研究。
二是关于活动的顺利推进，我觉得活动之前，小组活动目标和内容的设置非常重要，教师应该加强指导。
三是从实际效果来看，本次综合实践活动让孩子们深入了解学校。因为了解而更加认同学校育人理念——为他人提供方便，从细节做起；节约资源，从小事做起。这样的种子已经植根在孩子们的心田。
《关于工农小学厕所用纸的调查研究》
谢谢聆听，敬请指导！

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