资源简介

任教年级：
三年级
任课教师：白慧慧
祥和小学道德与法治学科课时教学计划
课题
我是独特的
课时
1课时
授课时间
2019年4月26日
教学目标
培养学生自我认同，自我接纳，培养学生自信品质。
能够认识到自己的独特性。
认识到每个人都是独特的，接纳自我。
教学重点
能够认识到自己的独特性。
教学难点
认识到每个人都是独特的，接纳自我。
教学方法
教授法、讨论法
教学过程
教师活动
学生活动
一、导入
二、新授
三、总结
1.讲述小绿狼的故事。
1.师：小绿狼认为自己的毛发颜色与别的狼不一样，所以不受欢迎，那你眼中的自己是什么样子呢？
师：我们每个人都有独一无二的外貌，每个人的长处也各不相同，每个人对自己未来的期望也不相同，每个人都有独特的内心世界，这些组成了独特的自己。
学生讨论：如果你是小绿狼你会怎么想怎么做？为什么？
学生分享。
1.学生将教师发的A4纸对折两次，分为四个区域。
2.首先在左上角写下自己对自己的评价。
3.以小组为单位，顺时针在右上角写下自己眼中的他人。（强调评价要中肯）
4.学生在左下角写下自己期望成为什么样的人。
5.给学生一点时间观看自评与他评，在最后一个区域书写“亲爱的自己，我想对你说......”
6.学生小组内分享自己感触最深的地方。
7.班级内进行分享。
1.学生分享收获与感悟。
教学板书
我是独特的
自评他评我想成为对自己说

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