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课 题 16．新年的礼物 学 校 朝阳小学 设 计 者 贾珊珊
教 学 目 标 1、通过制作、互赠新年贺卡，感受一种和谐温暖的氛围。
2、尝试用不同的方式为别人送出祝福，感谢帮助过自己的人。
3、许下新年心愿，树立今后的成长目标。三、教学难点
教 学 重难点 重点：指导学生许下新年心愿，树立今后的成长目标。
难点：引导知道尝试用不同的方式感谢帮助过自己的人。
教 学 方 法 动手实践法 、交流法、情境法、演示法
教 学 准 备 查阅资料、课件、贺卡 课时 第二课时

教
学
过
程
教 师 活 动 学 生 活 动 二 次 备 课
一、谈话导入：
新年，对孩子们来说最开心的就是——？（板书课题）
二、活动感知：
活动一：自己做贺卡
1、大家想把这些礼物记录下来，做成精美的贺卡呢?
2、建议：自己做贺卡，写上几句心里话，这是对一年来自己收获的祝贺，也是对帮助过自己的人的感谢。
活动二：贺卡送给谁
1、装扮我们的许愿墙。
2、指导小记者行动：互送贺卡，
3、小结

思考。
1、做两张贺卡：在卡片上写出自己的心里话，给自己及给他人
2、组内读自己贺卡上的话，并展示。
1、(1)把送给自己的贺卡，贴在班级许愿墙上。 (2)同学们在许愿墙前，分享卡的内容。。
2、(1)同学间采访：请问你把贺卡送给谁?为什么? (2)同学当堂把贺卡送给帮助过自己的同学和老师。



教
学
过
程
教 师 活 动 学 生 活 动 二 次 备 课

活动三：心愿大比拼
1、除了送贺卡，我们还可以怎样表达新年的心愿?
2、播放：国内外的小朋友们是如何表达自己的新年愿望的。引导： (感受浓浓的年味，在寒冷的冬季感受温暖。)
3、小结。
活动四：储存心愿卡
1、制定计划： 为了实现心愿，该如何做?
2、图片出示情境辨析：他们为什么没有实现自己的心愿呢?
3、怎样做才能够顺利实现自己的愿望?
4、小结。
三、活动总结：
1、本课有什么收获？
2、总结全课，布置作业。

1、先小组合作再班级分享各自表达心愿的方式。
2、看看，畅所欲言在新年送出许下心愿，表达愿望，有什么好处?
1、小组内说说，再写在书上。
2、全班讨论，查找原因：半途而废;没有按计划实施;怕困难……。
3、畅所欲言。
1、畅所欲言。
2、听一听，记一记。

板 书
设
计
16．新年的礼物

实现自己的愿望：
要坚持
按计划实施
不怕困难……

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