资源简介

15、快乐过新年
第二课时
【教学目标】
1、了解传统节日春节的时间、意义、活动等基本信息。对农历具有初步的认识。
2、喜爱并积极参加新年庆祝活动，体会节日的热烈气氛，感受亲情的可贵和温馨，保持快乐美好的心情。
3、了解全国各地人们迎接新年的不同方式和一些有关春节的风俗人情，培养学生发现新鲜事、探索新鲜事的意识和能力。
【教学重点】
了解传统节日春节的时间、意义、活动等基本信息。对农历具有初步的认识。
【教学难点】
体验欢乐的节日气氛，通过交流亲友间祝福的方式和语言，感受其中蕴含着的亲情和友情。从春节团圆中体验亲情的温馨、团聚的可贵，感受人们对幸福生活的热烈向往。
【教学准备】
课件、小组学习单
【教学过程】
一、歌曲引入
1、（播放歌曲“发财发福中国年”），同学们这首歌唱得是？
——中国年
2、中国年，中国的传统新年，它还有个名字叫——春节。【板贴“春节”】
二、初步了解春节
1、农历是中国的传统日历，农历年中的第一天，就是春节。春节是什么是时候呢？——大年初一，正月初一
这个日子听起来和我们平时说的日期不太一样呢！我们平时说的几月几号，那是世界公认的公历的日子。而这次说的正月初一是中国古代传承下来的农历的日子。正月是农历的第一个月。正月初一就是农历的一月一日，是农历的新年。【板贴：新年】
2、正月十五是什么日子你知道吗？——元宵节。是呀，正月初一至正月十五期间都是春节时期。春节长达十五天呢！他是我们中国传统节日中最重要的一个节日。
三、说说春节习俗，了解其意义
1、春节有什么习俗呢？【板贴：习俗】（随机板贴：清扫屋子，购买年货，装扮屋子，吃年夜饭，观看春晚，穿上新衣，拜访亲戚，赠送红包）
2、这些事情分别是什么时候做的呢？请一位小朋友上来摆一摆。
春节前
除夕
春节期间
清扫屋子
吃年夜饭
拜访亲戚
购买年货
观看春晚
赠送红包
装扮屋子
穿上新衣
3、这些一代一代的传承下来的传统习俗，背后可隐藏着许多寓意呢！瞧，春节前我们清扫屋子，扫除旧物，再买来新的年货来装饰屋子。这有新年新气象，除旧迎新之意。【出示：除旧迎新】除夕夜全家围坐，吃着年夜饭，看着春晚，一起等着0点钟声响起，真是阖家欢乐。【出示：举家团圆】走亲访友，长辈给晚辈红包，晚辈给长辈祝福，大家礼尚往来，其乐融融。【出示：走亲访友】
四、采购年货
过渡：我们班也是一个大家庭，马上就是你们成为家人后的第一个春节了，你们想不想一起购买年货，装扮我们的教室，过一个特别春节呢？
1、心动不如行动，快到超市里来买年货吧。
先买点食物准备年夜饭。
花生——多子多孙
辣椒——红红火火
鸡——吉祥如意
竹笋——节节高升
玉米——金玉满堂
鸭——状元及第
年糕——年年高升
饺子——招财进宝
鱼——年年有余
瞧，我们中国人就算做个年夜饭，也有许多的讲究，这就是中国文化的传承。【板贴：文化】
2、再来买点东西装扮教室吧。
对联
灯笼
中国结
塑料鞭炮串（烟花放在旁边，提一提禁止燃放烟花）福
五、装扮教室
过渡：东西买完啦，我们一起装扮教室吧。
1、这是一对春联，春联一共有三个部分，分别是——上联、下联和横批。这些都需要贴在门的上面和两边。你们会贴吗？每个小组动起来吧。（拍照上传）
2、古人的读书写字，是从右到左的，所以，我们在贴春联、读春联的时候也是从右向左的。贴的时候，右上联，左下联，上横批。读的时候也是如此顺序。不对的小组赶快修改，对的小组，你们真了解中国的传统文化，快表扬一下自己吧。
3、每个小组的小朋友，试着读一读你们的春联吧。（点评春联的寓意）
4、为我们的教室也贴上对联。贴好啦。
六、剪窗花
过渡：好像还缺少点什么。哎呀，我们忘记买窗花啦。
1、窗花可是我们中国的传统民间艺术，每遇上喜庆的日子，总要贴上一两个窗花。瞧（喜鹊报春）多么漂亮呀！
2、既然没有买，那我们就来自己剪吧。同学们，快把你们的剪刀和课前老师发的红纸头拿出来。跟着视频学学剪窗花吧。（播放视频）
3、剪好的同学，取一些透明胶，把窗花贴起来装扮教室吧。
七、说祝福，发红包
过渡：教室布置的可真漂亮呀，相信不就我们就能过一个快乐的春节啦。
1、春节期间,走亲访友，对我们小盆友来说还有一个重头戏——收红包。长辈给我们红包，我们在高兴的同时别忘了也要给长辈祝福，这是我们中国人的礼仪。【板贴：礼仪】
2、送祝福要投其所好，不同的人要给不同的祝福。爷爷、奶奶可以祝他们
——福如东海，寿比南山。
哦，祝他们长寿，说道他们心坎儿里去了。
——天天快乐，越来越年轻。
恩恩，越来越年轻，可以更久的陪陪我们。
3、我们可以祝爸爸、妈妈、叔叔、阿姨什么呢？
——可以祝妈妈，越来越漂亮。
——祝爸爸工作顺利。
【随机送红包】

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