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争分夺秒15天 2中国古代时空整合
（一）先秦时期
阶段特征：先秦是指我国秦统一以前的历史时期，是中华文明的勃兴阶段。经历了从原始社会到奴隶社会，再到封建社会的形成的发展过程；生产力不断进步，精耕细作的农耕经济模式确立；中华文化萌生，奠定了中华民族传统文化的基本精神。
政治 经济 文化
夏商周 社会性质：奴隶社会夏：第一个国家政权商：内外服制度；弥漫着神权色彩。西周：分封制、宗法制、礼乐制度 石器助耕，简单协作；土地制度：井田制；以青铜冶炼为主的官营手工业产生；商业活动得到鼓励，出现职业商人和货币，西周实行“工商食官”。 文字产生，商：甲骨文。 商周：金文；早期绘画和大傩之舞表明古人对美的追求。
春秋战国 由奴隶社会向封建社会转型的社会大变革时期：周天子势力衰微和诸侯争霸使分封制破坏；一系列改革逐步确立了封建制度。 铁犁牛耕的使用，水利工程的修建，自耕农经济产生，精耕细作耕作方式形成；井田制逐步瓦解，多种形式的土地私有制产生。以冶铁业为主的私营手工业产生。私商成为商人主体，金银成为货币，大都会出现。 出现“百家争鸣”局面，以儒、墨、道、法为代表的诸子百家共同构造了中华民族传统文化的基本精神；科技：九九乘法表和《甘石星经》；《诗经》、楚辞代表了当时的文学成就；战国的帛画浪漫而古拙。
（二） 秦汉时期
阶段特征：是中国历史上第一个封建大一统的时代，也是统一的多民族国家的奠基时期。其开创的专制主义中央集权制度，为以后历代封建王朝所沿袭；秦汉时的农耕经济进一步发展；秦汉文化作为先秦文化成就的总结和升华，为后世封建文化的进一步发展奠定了基础。
政治 经济 文化
秦朝：完成统一，皇权至上的专制主义中央集权制在全国建立。中央：皇帝制与三公九卿；地方：废分封，置郡县；选官、秦法：细密而严苛。汉朝：汉初采用郡国并行制；汉景帝平定了“七国之乱”；汉武帝强化皇权，加强中央集权：建立“中朝”、设刺史、实行“推恩令”、酎金夺爵。 自耕农经济和地主土地私有制进一步发展。汉代犁壁的发明和二牛一人犁耕法使牛耕得到推广；漕渠、白渠、坎尔井和王景治理黄河推动了农业发展。汉代开始用煤作燃料冶铁；丝绸远销欧洲，获“丝国”称号；东汉晚期烧制出成熟的青瓷。秦汉统一了货币，但又严格推行重农抑商政策。 秦朝：“书同文字”并加强思想控制。汉初：黄老之学 “无为而治”。武帝时：以“大一统”、“天人感应”为核心的新儒学形成，儒学确立主流地位。以医学、数学、天文学和造纸术为代表的古代科技得到发展。“赋”成为主要文学体裁。“印宗秦汉”，篆刻艺术产生。
（三）魏晋南北朝时期
阶段特征：是封建国家的分裂和民族大融合时期。中央集权遭到严重削弱，封建国家陷入分裂；各民族相互交往，出现融合的局面。江南经济得到开发，中国经济重心开始南移。
政治 经济 文化
士族地主势力发展，中央集权严重削弱。由于武将专权、地方割据和民族政权并立，国家陷入分裂。北魏孝文帝改革推动了北方民族大融合。 三国时发明翻车；针对土地兼并严重，北魏推行均田制；南北朝时发明灌钢法，达到当时世界最高水平；并烧制出白瓷，制瓷业取得重要突破；江南得到开发，开始赶上北方。 佛教、道教迅速传播，出现“三教合一”现象。凸现个性的文人画形成：顾恺之“以形写神”。汉字发展为自觉的书法艺术，东晋王羲之为代表。南朝祖冲之将圆周率精确到小数点后七位；贾思勰的《齐民要术》是我国现存最早的一部 农书。
（四）隋唐时期
阶段特征：是中国封建社会的繁荣时期。建立了强盛的统一的多民族国家，实行强有力的中央集权，制度上多有建树。封建经济空前繁荣，对外交往出现了前所未有的频繁局面。文化辉煌灿烂，以中国为中心形成了中华文化圈，对当时的世界产生了重大影响。
政治 经济 文化
中央实行三省六部制：三省互相牵制，分工明确，既提高了办事效率，又加强了皇权，中央集权制度逐步完善。但安史之乱后出现藩镇割据局面，中央集权遭削弱。 曲辕犁发明、筒车出现、均田制一度盛行，使农业经济繁荣；江南进一步开发，经济重心开始南移。缂丝技术推动了丝织业发展；制瓷业成为独立生产部门，瓷器成为必备生活用品并远销欧洲。商业繁荣，交通便利，城市兴起并有专门的交易场所“市”；海上丝绸之路发达；重农抑商政策有所松动。 “三教合一”潮流弥漫到社会生活各领域；雕版印刷术、火药发明和以僧一行为代表的天文成就，使唐代科技进入新阶段；书法艺术达到新高峰：狂放不羁的草书、注重法度的楷书；绘画艺术：以吴道子为代表创制法度，展现了雍容华贵的盛唐气象；唐诗进入黄金时期；通俗文学体裁—“传奇”出现。
（五）宋元时期
阶段特征：是我国民族融合进一步加强和封建经济继续发展的时期。中国由分裂逐步走向统一，以汉族为主的两宋政权和蒙古族建立的元朝进一步加强了中央集权。战争一度频繁，但各民族交流密切，进一步走向融合。全国经济重心转移到南方，农业、手工业、商业的发展超过了前代，中国的封建经济高度发展。宋元文化成就突出，达到我国封建文化的又一高峰，中国继续在世界上处于领先地位。
政治 经济 文化
宋初采取杯酒释兵权，收精兵、削实权、制钱谷，加强中央集权，基本解决地方割据问题。在中央设中书门下、枢密院、三司分掌行政、军政、财政，以分割相权，加强皇权。元朝：废三省，实行一省制。 租佃关系的发展推动了农业生产的繁荣；江南成为全国经济重心。北宋已普遍用煤冶铁；南宋开始用焦炭冶铁；随棉花种植的传播，元代黄道婆改进技术，推动了棉纺织业的发展；宋代景德镇成为“瓷都”；元代进入彩瓷生产时期。商业发展进入新高峰：北宋出现最早的纸币并在元代得到广泛流通；城市经济繁荣，打破市、坊限制并出现晓市、夜市；宋代汴梁，元大都等都是繁华的商业大都会。 儒学深受佛道哲学影响，确立了理学思想体系。宋代活字印刷、指南针的发明和外传深刻影响了世界；元代郭守敬的《授时历》是我国古代最精密的历法。宋代书法追求个性，倡导“有意无法”；山水画成为独立画种，更加注重意境；民间风情画兴起（《清明上河图》）。宋词、元散曲成为主要文学体裁；宋“话本”兴起。古代戏曲形成：宋南戏在南方民间流行；元杂剧标注古代戏剧的成熟。
（六）明清时期
阶段特征：是统一的多民族国家进一步巩固和封建社会由盛转衰的时期。封建专制主义中央集权空前加强。农耕经济高度繁荣，手工业、商业得到前所未有的发展，新的经济因素产生。与此相适应，明清文化异彩纷呈，但与世界相比，由于封建专制制度的束缚，中国未能与时俱进，与世界同步发展，中国封建社会由盛而衰，逐渐落伍了。
政治 经济 文化
专制主义中央集权制空前强化：明朝裁撤中书省，并废除丞相，权分六部，由皇帝直接管理；明成祖时内阁制度正式确立，大学士开始参与军国大事。清朝沿用内阁制，雍正帝时设立军机处，军机处的设立标志着专制皇权高度发展。 农耕经济高度发展：生产技术世界领先，水稻大面积扩种，玉米、甘薯等高产作物引进，棉花广泛种植。手工业：焦炭冶铁流行，棉纺织业发展，棉布成为人们主要衣料，明代烧制出斗彩和五彩瓷，清代粉彩和珐琅彩闻名于世；私营手工业取代官营手工业占据主导地位。商业：白银成为普遍流通的货币，区域性商人群体形成，兴起一大批工商业市镇，资本主义萌芽产生，但重农抑商和“禁海”政策，严重阻碍了新经济因素的成长。 反封建的进步思想产生，他们批判封建理学，否定君主专制，并主张个性自由，提倡“经世致用”、“工商皆本”。以《农政全书》、《本草纲目》为代表的古代科技达到顶峰。书法、绘画艺术出现平民化、世俗化倾向；篆刻成为独立艺术门类得到发展；通俗文学形式——小说大发展，四大名著出现，“三言”、“二拍”第一次把商人作为歌颂的对象；戏剧繁荣，“国粹”京剧产生，并在同光年间迎来第一个繁盛期。争分夺秒15天 6高考中外历史人物评说
【考点清单】
在人类历史发展中，涌现出一大批重要历史人物。他们是特定时代的产物，并以其各自的个性和活动，从不同侧面有力影响了人类历史的发展进程。了解这些历史人物及其主要活动，探究他们与时代的相互关系，科学地评价其在历史上的作用，是历史学习的一个重要内容，也是现代公民必备的人文素质之一。
本模块学习内容要点：
1．古代中国的政治家
（1）简述秦始皇兼并六国、建立中央专制集权国家的主要史实，评价秦始皇的历史功过。
（2）列举“贞观之治”的主要表现，探讨唐太宗在推动中国封建社会发展中的历史作用。
（3）评述康熙帝在巩固统一多民族国家中的作用。
2．东西方的先哲
（1）了解孔子的生平、基本思想观点和政治主张，探讨孔子在中国以及世界思想史上的地位和影响。
（2）简述古希腊哲学家柏拉图和亚里士多德的主要生平事迹，了解其追求真理的不懈探索精神，认识其对世界思想文化的贡献。
3．欧美资产阶级革命时代的杰出人物
（1）讲述克伦威尔在英国资产阶级革命时期的主要活动，分析其功过。
（2）概述华盛顿在美国独立战争中和建国初期的主要事迹，评价其历史贡献。
（3）简述拿破仑的主要政治活动，讨论其对欧洲资产阶级革命的影响。
4．“亚洲觉醒”的先驱
（1）概述孙中山领导推翻清王朝君主专制制度、建立资产阶级共和国的主要史实，评价其在二十世纪中国社会巨变中的历史作用。
（2）讲述甘地领导印度国民大会党进行“非暴力不合作运动”的主要事迹，认识其在印度民族解放运动中的历史作用。
（3）了解凯末尔在领导土耳其民族独立运动中的主要活动，评价其在土耳其民族独立和复兴中的贡献。
5．无产阶级革命家
（1）了解马克思、恩格斯的革命活动和主要理论贡献，体会其为创立马克思主义学说而不懈奋斗的探索精神。
（2）简述列宁领导俄国十月革命胜利的基本史实，认识其在社会主义革命和建设方面的贡献。
（3）了解毛泽东、邓小平等无产阶级革命家领导中国革命和建设的历史贡献，认识其把马克思主义与中国革命实际相结合的创新精神。
6．杰出的科学家
（1）了解李时珍、詹天佑、李四光等科学家的主要事迹，认识他们对社会发展所作的贡献。
（2）了解牛顿、爱因斯坦等人成长历程及主要科学成就，认识他们在社会发展中的作用。
《中外历史人物评说》作为选修内容在高考中出现是从2007年开始的，所以涉及的试题较少，题型以非选择题为主。
本专题中，外国历史人物考查的重点主要是资产阶级革命家，如：2007年广东卷32题对凯末尔的考查，2007年海南卷对拿破仑的考查，2008年江苏卷对拿破仑和华盛顿的考查，2009年江苏卷对甘地的考查，2009年福建文综对华盛顿的考查等
中国的历史人物主要侧重于对古代科学家和孙中山的考查，如， 2008年宁夏文综44题对沈括的考查，2008年广东卷32题对李时珍的考查。2009年福建文综对孙中山的考查，2009年宁夏卷对孙中山的考查，2009年辽宁卷对孙中山的考查等
《中外历史人物评说》中的历史人物很多在必修教材中有所涉及，选修部分高考试题注意了与必修内容的重叠，强化了选修教材补充深化的功能，更多地考查必修教材中没有讲述的内容。
2010年高考复习时除了应注意往年考查的重点外，还应注意以下几点，
1．评价历史人物要注意以下几点：
第一，必须结合时代背景，从是否顺应历史发展潮流的角度肯定或否定历史人物。
第二，必须分析人物的阶级立场，阶级立场决定了历史人物的政治主张，是评价人物的基点。
第三，坚持辩证地分析历史人物，坚持一分为二地看待历史人物。
2．比较分析历史人物的异同是高考命题的主要切入点，复习时注意比较以下几类历史人物。
第一，同时代历史人物的比较，比如，孔子和柏拉图的比较，华盛顿和孙中山的比较等。
第二，同类历史人物的比较，比如，无产阶级革命家毛泽东与邓小平的比较，资产阶级革命时代的华盛顿与拿破仑的比较等。
第三，同背景下历史人物的比较，比如，大一统王朝的政治家的比较，秦始皇，唐太宗，康熙帝的比较；追求民族独立的孙中山、凯末尔和甘地的比较等。
【高频考点】
一、古代中国的政治家
本单元三位人物都是中国古代政治家、封建皇帝。秦始皇是统一的中国封建中央集权的开创者；唐太宗是把中国封建社会发展推向高峰的皇帝；康熙帝是把统一的多民族中国发展到鼎盛同时又开始下坡的皇帝。
（一）统一中国的第一个皇帝秦始皇
1、秦统一的原因：①时代趋势；②国力基础；③个人条件；④重用人才
2、主要业绩：①政治制度：建立皇帝制度、中央集权制度。③经济制度：土地私有合法化；奖励移民垦荒；统一货币、度量衡。④拓疆、交通和文字：北击匈奴，修万里长城；征岭南，修灵渠，设三郡；修驰道、直道，规定车同轨；统一文字。
3、功过评价：①秦始皇灭六国统一中国，结束了长期割据混战的局面，符合人民的愿望；②建立专制中央集权制度，统一文字、货币、度量衡等，巩固了统一，促进了各地经济文化交流；③扩大疆域，使秦朝成为我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家。④广建宫殿陵墓，劳民伤财；焚书坑儒，钳制了思想，摧残了文化。
（二）大唐盛世的奠基人唐太宗
1、贞观之治出现原因：①主观上：吸取隋亡教训；唐太宗个人作用；②客观上：隋朝的经济繁荣；劳动人民辛勤劳动
2、贞观之治的内容及作用：①政治：完善隋朝的三省六部制，精简了机构，提高了效率。②法律：重视法制，颁行《唐律》，惩治贪赃枉法。③科举：发展隋朝科举制，重视进士科，扩大了统治基础。④经济：延续均田制和租庸调制，经济逐步复苏。⑤民族关系：开明的民族政策。
3、开明君主和开放时代：①吸取教训——心存百姓；② 广揽人才——知人善任；③广开言路——兼听纳谏；④民族关系——民族平等。
（三）统一多民族国家的捍卫者康熙帝
1、面临的问题：①地方割据实力的威胁尚未清除；②对边疆的有效控制尚未完成；③沙俄势力东进。
2、巩固多民族国家的重大举措和影响：①平定三藩，有利于安定统一；②收复台湾，设一府三县，隶属福建省，正式隶属于中央管辖。促进台湾开发，巩固海防。③抗击沙俄入侵，签订《尼布楚条约》，确定中俄东段边界。④三征噶尔丹，打击新疆蒙古分裂力量。⑤册封五世班禅，加强对西藏的管理。
3、评价：①功绩：巩固多民族国家的重大举措和影响；②消极：大兴文字狱；实行闭关政策。
二、东西方的先哲
孔子、柏拉图、亚里士多德都是著名的思想家、教育家，他们的思想在世界文化史上占有重要的地位，美国《世界名人词典》和英国《人民年鉴手册》将他们列入世界十大思想家。
（一）儒家文化创始人孔子高考学习网
1、孔子既是中国古代大教育家，也是世界上最伟大的思想家之一。言论主要记录在《论语》,成为儒家学派的经典。
2、主要思想：①政治思想，主张“仁”（核心）和“克己复礼”。要实现仁和礼，就必须遵循中庸之道；②教育思想，在中国开办私人办学先河，主张有教无类和因材施教。
3、地位和影响：①孔子及儒家思想对中国后世产生深远影响，儒家思想成为中国传统社会的主流思想，渗入生活的各个方面；孔子被神圣化；②儒家思想传到亚洲各国,成为东方文化的主干,与西方文化并称当今世界最具影响力的两种文化形态；③儒家文化对法、德等国西方哲学和文化产生重要影响。
（二）西方古代哲学的代表柏拉图
1、主要思想：①哲学思想：唯心主义理念论，理念是世界的本质，现实世界是理念的反映；②政治思想：对现实政治不满，设计理想国；③强调法治；④注重教育：创立雅典学园，有利于后世教育事业的发展和人才的培养.
2、评价：柏拉图对西方乃至整个人类文明的影响都是不可估量的，最早的乌托邦思想。其财产公有、普及教育的主张被空想社会主义者接受，影响深远。他的思想是人类宝贵遗产。
（三）古希腊文化的集大成者亚里士多德
1、主要思想：①哲学思想思想来源于具体事物，物质、精神世界不可分割；②政治思想革命的原因在于不平等、法治优于人治；③伦理思想：中道理论；④教育思想教学方法别具一格。
2、对世界思想文化的贡献：①建立了多个学科的学科体系；②提供了科学的方法论：“三段论”、“中道”、“法治”；③留下了宝贵的精神遗产：科学探求精神和对真理的追求精神
三、欧美资产阶级革命时代的杰出人物
克伦威尔、华盛顿、拿破仑都是资产阶级政治家，都是军事家。孙中、甘地、凯末尔是“亚洲觉醒”的先驱，由于所在国家的国情不尽一致，因而所走的民族解放道路差异很大。但共同之处都是为民族解放、民主革命奋斗终身。
（一）英国革命的领导者克伦威尔
1、主要活动：①初露锋芒：早期反王权思想的形成；初期议会活动；②铁骑军统帅：内战的爆发；马斯顿荒原战役和纳西比战役；成立英吉利共和国；远征爱尔兰；③“护国主”与护国政体：军事独裁的开始；就任世袭护国主。
2、评价：①克伦威尔是一个具有两重性的资产阶级革命家、军事家，是一个颇具争议的人物。共和国成立前的克伦威尔应基本肯定，后期应基本否定。②在英国资产阶级革命的第一阶段，击溃王军主力，处死查理一世，建立共和制，贡献突出；共和国成立后，逐渐走向反动，远征爱尔兰并大肆掠夺。③镇压民主派运动，发动一系列的商业战争，激化了社会矛盾。
（二）美国国父华盛顿
1、主要事迹：①领导独立：1774年，参加第一届大陆会议，任大陆军总司令；1776年宣布独立；1781年，英军投降，1783年，英国正式承认美国独立。②开国立制：制定美国1787年宪法，任第一届美国总统。③确立国策：制定了许多开创性的政策；功成身退，不迷恋权势。
2、评价：①华盛顿是美国开国元勋，在独立战争期间，华盛顿身为大陆军总司令，功绩卓著。②主持制定《1787年宪法》，为美国民主制度的建设作出重大贡献。③当选美国第一任总统，两任总统届满后，坚决不再次连任，为以后美国总统连任不得超两届树立了范例。④华盛顿为美国的建立和国家的民主建设作出了卓越的贡献，赢得美国人民的衷心拥护。
（三）一代雄狮拿破仑
1主要活动：①军事起家：独特的性格；军事生涯的开始；在土伦战役、保卫巴黎和远征意大利过程中展现出杰出的军事才能；法国的最高军事统帅。②巩固资产阶级革命成果：雾月政变和拿破仑称帝；《法国民法典》。③从帝国皇帝到孤岛囚徒：扫荡封建势力称霸欧洲大陆；两次退位。
2、评价：①拿破仑是法国杰出的资产阶级政治家和军事家。②1799年，发动雾月政变，建立执政府。1804年建立法兰西第一帝国。③领导法国多次打败反法同盟，挽救了法国的危机。④颁布《拿破仑法典》，体现法律平等，严格规定私有财产的合法性，是一部典型的资产阶级法典。通过征服战争，将民法典的精神带到各国，沉重打击了欧洲各国的封建势力，为资本主义的发展扫除了障碍。⑤拿破仑不断发动的对外征服战争，整个欧洲大陆陷入战争深渊，也破坏了社会稳定和经济的发展，也导致拿破仑帝国的覆灭。
四、亚洲觉醒的先驱
（一）中国民主革命的先行者孙中山
1、主要活动：①辛亥革命前：创建革命团体兴中会；建立第一个资产阶级革命政党同盟会，提出“三民主义”。②辛亥革命中：领导辛亥革命，建立资产阶级共和国。③辛亥革命后：坚持民主共和，反对专制复辟。发动“二次革命”和两次护法运动。④第一次国共合作时期：在中共和苏联帮助下，决定改组国民党，重新解释三民主义，实现国共第一次合作。收回部分“关余”斗争。 www.高考学习网
2、评价：①孙中山是中国民主革命的先行者，是辛亥革命的领导者，是中华民国的缔造者。②甲午战争后，孙中山上书遭拒绝后，认识到必须用暴力革命推翻清政府。③创办同盟会，提出三民主义，领导一系列武装起义。领导辛亥革命，推翻了两千多年的封建专制统治，建立中华民国。④为了维护共和，从护法到北伐，坚持斗争。⑤改组国民党，把旧三民主义发展为新三民主义，实行三大政策，促进了革命统一战线的成立，开创了国民革命运动的新局面。
(二)圣雄甘地
1、主要活动：①早期斗争；②宣传甘地主义思想；③领导非暴力不合作运动、调解印度各教派的矛盾。
2、评价：①甘地是印度现代民族解放运动的著名领袖、甘地主义的创始人，被尊为“圣雄”。②进步性：创立并宣传甘地主义思想，指导了民族解放运动；一生多次领导非暴力不合作运动，打击英国殖民统治，增强了印度人民民族自信心和自尊心。③局限性：采用非暴力手段束缚了人民的手脚，反映了资产阶级的局限性。甘地始终对英国政府抱有幻想。崇尚印度传统文明，反对工业文明是历史的倒退。
（三）新土耳其的缔造者凯末尔
1、主要活动：①领导独立运动：召开代表大会；成立临时政府；签订条约国家独立。②建国后改革：民主改革；凯末尔主义。
2、评价：凯末尔是土耳其共和国的奠基人，被土耳其人尊为“国父”。他领导土耳其革命，赢得国家独立，为土耳其发展创造了条件。凯末尔革命是一战后殖民地半第一次取得胜利的民族民主革命，对土耳其和亚非国家影响深远。共和国成立后，实行一系列改革，政治上，颁布宪法，实行政教分离；经济上，大力发展经济，为经济现代化奠定基础。大力发展文化和教育，男女同校，提高妇女地位。在社会生活上，废除陈规陋习，穿西服等。凯末尔的改革使土耳其从政教合一的封建国家转变为现代资本主义国家。
五、无产阶级革命家
无产阶级革命家马克思、恩格斯、列宁、毛泽东、邓小平，他们是马克思主义理论的创立者、继承者、发展者和实践者。
（一）科学社会主义的奠基人马克思
１．理论贡献：青年时代的马克思汲取了德国古典哲学黑格尔的辩证法思想和费尔巴哈的唯物主义思想，同时对英国的古典政治经济学和法国的空想社会主义学说进行研究，在1848年2月发表《共产党宣言》，标志着马克思主义的诞生。晚年的马克思致力于资本主义经济学的理论研究，1967年秋，《资本论》出版，这部不朽的著作具有划时代意义，是政治经济学中的一次革命。
２．革命实践活动：1846年初在布鲁塞尔创立“共产主义通讯委员会”，第二年改组“正义者同盟”为“共产主义者同盟”；1848年德国革命爆发，他们回国创办《新莱因报》；1864年“国际工人协会”成立，马克思是协会的领袖和灵魂；1871年巴黎公社失败后，马克思写了《法兰西内战》高度赞扬巴黎无产阶级的革命精神，系统总结了巴黎公社的经验教训。
概述马克思的主要理论贡献与革命实践活动
(1)发现人类社会发展规律；发现现代资本主义生产方式和资产阶级社会特殊运动规律；提出剩余价值学说。(2)马克思受到千百万革命战友的尊敬和爱戴，“他有过许多敌人，但未必有一个私敌 ”。理解：马克思的一生是为世界无产阶级革命事业奋斗的一生，为人类的解放和社会的进步作出不懈的努力。(3)学习马克思的实践精神、理论探索精神；积极进取的人生态度和求真、求实、创新的科学态度；关注人类命运，坚定为人类进步事业做贡献的人生理想。
（二）无产阶级革命导师恩格斯
1. 理论研究：1844年恩格斯写作《英国工人阶级状况、家庭》，第二年完成。这部著作真实地描述了英国工人阶级状况，指出了摆脱这种状况的出路；恩格斯在领导国际工人运动的同时，还在理论上全面丰富和发展马克思主义。他的《私有制和国家的起源》一书，在马克思主义史上第一次系统探讨了人类社会的史前史，揭示了私有制、阶级、国家的起源、发展及其消亡的规律；对于19世纪末期资本主义经济政治发展中的一些现象，如垄断组织、帝国主义两大军事集团的形成等问题，也做了深入研究和探讨。
2．革命实践：自从1844年恩格斯和马克思第二次见面后，便开始了伟大的友谊。他们一起合作改造正义者同盟、写作《共产党宣言》、参加1848年革命；在恩格斯的指导和帮助下，1889年7月在巴黎召开国际社会主义工人代表大会，会上成立第二国际，推动了19世纪末国际工人运动的发展。
（三）第一个社会主义国家的缔造者列宁
1、主要活动：①建党工作：创建布尔什维克党，形成列宁主义。②领导十月革命：二月革命后，发表《四月提纲》号召人民武装夺取政权；领导十月革命，建立第一个社会主义国家。③巩固苏维埃政权。④社会主义建设的探索：实行战时共产主义政策和新经济政策。④晚年对十月革命和苏俄社会主义建设的论述，是列宁主义的重要组成部分。
2、评价：①列宁是继马克思、恩格斯之后国际无产阶级的伟大领袖。继承和发展马克思主义，结合俄国实际创立列宁主义。②领导了十月革命，建立第一个社会主义国家，开辟了人类历史的新纪元，为世界人民指明新方向。③用自己的智慧、果敢和革命的灵活性为俄国、世界人民开创了一条走向社会主义的新路。④用实践经验证明了社会主义需要市场经济，对于世界其他社会主义国家的建设，有着重要的借鉴意义。
（四）新中国的缔造者毛泽东
1、主要活动：①民主革命时期：参加中共一大；提出工农武装割据思想；领导长征；中共七大确立毛泽东思想为党的指导思想；亲赴重庆谈判；领导三大战役；建立新中国。②社会主义革命和建设时期：完成三大改造，社会主义基本建成；晚年错误发动了大跃进、人民公社化运动和“文革”，造成了很大损失。
2、评价：①毛泽东是伟大革命家、军事家、战略家和理论家，是中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人。②领导全国人民，打败日本侵略者，解放全国人民，建立一个新民主主义的中国。③领导确立了社会主义制度，积极探索社会主义建设道路，为邓小平理论的形成奠定了基础。④晚年错误发动“文化大革命”运动，使中国许多方面受到严重的破坏和损失。⑤但是就他的一生来看，他对中国革命的不可争论的功绩远大于他的过失，他的功绩是第一位的，错误是第二位的，他仍然受到中国人民的崇敬。
（五）中国改革开放和现代化建设的总设计师邓小平
1、主要活动：波澜壮阔的革命生涯；文革后支持真理标准问题的大讨论；十一届三中全会后成为第二代党中央领导集体的核心；作出了改革开放的伟大决策；开辟建设有中国特色的社会主义道路，形成邓小平理论；为了实现祖国统一，提出“一国两制”的伟大构想
2、评价：①邓小平是中国伟大的无产阶级革命家、是中国改革开放和现代化建设的总设计师，是20世纪继孙中山、毛泽东之后对中国历史命运有重大影响的伟大人物。②为新中国的诞生立下了赫赫战功。③创立建设有中国特色社会主义伟大理论，不断推进改革开放，成功地探索出建设有中国特色社会主义道路，社会主义建设取得巨大成就，综合国力大大增强，国际地位大大提高。④在“一国两制”构想指导下成功地解决港、澳问题，逐步实现祖国统一大业。
五、杰出的科学家
通过李时珍、徐光启、詹天佑、李四光、牛顿、爱因斯坦等科学家的主要事迹，认识他们在社会发展中的贡献和作用。
（一）杰出的中医药学家李时珍
1、主要贡献：提倡“医者贵在格物”，编纂的《本草纲目》是一部百科全书式的巨著。创造当时世界先进的药物分类法，含有生物进化的思想。还首次提出“脑为元神之府”的见解。
2、评价：①李时珍是中国古代卓越的医药学家世称“医中之圣”，他的伟大医学成就受到了世界人民的赞誉，被公认为对人类最有贡献的科学家之一。②李时珍的《本草纲目》是中国古代医药学、植物学的宝贵遗产，对中国乃至世界医药学的发展都起到了重大推动作用。首创按药物自然属性逐级分类的纲目体系，比现代植物分类学创始人林奈的《自然系统》早了一个半世纪，被达尔文称为“中国的百科全书”。
（二）中国铁路之父詹天佑
1、主要事迹：詹天佑赴美留学，怀着为国家富强而学习的目的，发奋读书，成绩优异。不留恋外国优裕的生活待遇，毅然回国。不为艰难与压力，完成修建京张铁路伟大工程；一生致力于祖国的铁路建设事业，为维护祖国路权与列强进行不懈的斗争。
2、评价：詹天佑是我国杰出的铁路工程师，为中国的铁路事业呕心沥血，鞠躬尽瘁，死而后已。维护国家路权与列强斗争体现出强烈的民族精神。修筑的京张铁路成为中国铁路史上的里程碑。被称为“中国铁路工程之父”、“中国的光荣”。
（三）中国地质力学的奠基人李四光
1、主要成就：①地质力学：进行石油勘探，摘掉贫油帽子；发展核能事业；地震预测。②冰川学：发现中国第四纪冰川；为成昆铁路选线、攀枝花钢厂选址。③古生物学：创立蜓科化石鉴定标准；寻找开发煤炭资源。
2、评价：李四光是我国杰出的地质学家、地质力学的创始人。他把一生都献给科学事业，献给祖国人民，他有强烈的民族自尊心和自信心。他打破两个“洋神话”，提出中国存在第四纪冰川、中国不是贫油国，被誉为“中国的地质之光”。他以杰出的成就为中国科学工作者树立了光辉榜样，在中国科学发展史上具有不可替代的位置。
（四）近代科学之父牛顿
主要贡献：牛顿是英国物理学家、数学家和天文学家、经典物理学理论体系的建立者，他在物理学、数学和天文学研究方面都做出了划时代的发明和发现，被称为“近代科学之父”。牛顿《自然哲学的数学原理》建立起完整的力学理论体系，实现了物理学史上的第一次大飞跃。发现著名的万有引力定律和牛顿力学三定律。牛顿的《自然哲学的数学原理》把天体力学和地面上的物体力学统一起来，实现了物理学史上第一次大的综合。牛顿是17世纪科学革命中所涌现出的最伟大的科学家，也是人类历史上最伟大的科学家之一。
（五）20世纪科学伟人爱因斯坦
1、主要成就：创立的狭义相对论和广义相对论
2、评价：爱因斯坦是历史上继牛顿之后最伟大的科学家，他创立的狭义相对论和广义相对论，标志着物理学的重大突破，是在科学发展的道路上矗立起的一座新的里程碑。狭义相对论的创立，改变了牛顿力学的时空观，揭露了物质和能量的相当性，为原子能的利用奠定了基础，是近代物理学领域的一次伟大革命；广义相对论改变了人们对宇宙的认识，在这一理论指引下，天体和宇宙演化的观测研究及理论探讨前所未有地蓬勃开展起来。爱因斯坦不仅是一个伟大的科学家，还是一位坚定的和平捍卫者，关心人类的文明和进步事业，并为之进行不懈的奋斗。
【真题再现】
1、（08宁夏文综）（15分）中外历史人物评说
材料一 予观雁荡诸峰，皆峭拔险怪，上耸千尺，穹崖巨谷，不类他山，皆包在诸谷中，自岭外望之，都无所见；至谷中则森然干霄。原其理，当是为谷中大水冲激，沙土尽去，唯巨石岿然挺立耳。
日月之形如丸。何以知之？以月盈亏可验也。┅┅如一弹丸，以粉涂其半，侧视之，则粉处如钩；对视之，则正圆，此有以知其如丸也。
--摘自沈括《梦溪笔谈》。
材料二 中国传统的历法是阴阳合历，节气与月份的关系并不固定，而节气对农业生产等活动有着很大影响。因此，为使节气与月份建立起相对固定的关系，沈括大胆提出了一种纯阳历的历日制度，即十二节气历法。这种历法可以说是历法史上带有革命性的创意。它完全以太阳视运动为计算依据，按节气定历，即简便易算，又有利于农事活动的安排。但由于这种纯阳历否定了中国几千年传统的阴阳合历，不可避免的招致“怪怨攻骂”而难以实行。可是，沈括满有信心的说“然异时必有用予之说者。”如今，世界通用的阳历，其实质与沈括的“十二节气历”是很相似的。
--摘编自白寿彝总主编《中国通史》
请回答：
（1）根据材料一、二，概括指出沈括进行科学研究时使用的方法。（6分）
（2）根据材料一、二，指出沈括作为科学家所具有的素质。（9分）
【答案】
（1）实地考察：模拟实验；总结经验和规律。
（2）具有积极探索的精神，勤于思考；掌握科学的研究方法，注重实践；突破陈见，勇于创新。
2．（08海南历史）中外历史人物评说（8分）
材料
改良文学之声，已起于国中，赞成反对者居其半。鄙意容纳异议，自由议论，固为学术发达之原则；独至改良中国文学，当以白话为文学正宗之说，其是非甚明，必不容反对者有讨论之余地，必以吾辈所主张者为绝对之是，而不容他人之匡正也。其故何哉？盖以吾国文化，倘已至文言一致地步，则以国语为文，达意状物，岂非天经地义，尚有何种疑义必待讨论乎？其必欲摈弃国语文学，而悍然以古文为文学正宗者，犹之清初历家排斥西法，乾嘉畴人非难地球绕日之说，吾辈实无余闲与之作此无谓之讨论也！
——陈独秀答胡适函（1917年）
请回答;
（1）根据材料，指出陈独秀对文言与白话之争性质的判断及他对反对者的态度。（3分）
（2）结合所学知识，就陈独秀对白话文反对者的态度进行评论。（5分）
【答案】
（1）性质：是非之争，进步与倒退之争（2分）。态度：坚信文学改良正确，不容讨论（1分）。
（2）民族危机严重，帝制复辟，尊孔复古；反对文学革命的势力强大；这种态度是必要的；对推动文学革命起了积极作用；这种态度有偏颇之处，不利于文学革命的充分展开（5分）。
3．（08江苏历史）【中外历史人物评说】（12分）
阅读下列材料：
材料一 长时期以来，军政和绝大部分公民把意大利战争和埃及战争的英雄人物第一执政当作偶像来崇拜，都齐声祝愿他能有一个同他的名望和同法国的伟大相符的称号。……大家感到他有一个国家最高元首的称号是顺理成章的，因为他实际上已扮演了这样的角色。……要说是皇帝了篡夺了金銮宝座，那么我们可以说，他身边的同谋比善于导演喜悲剧的所有暴君都多，因为四分之三的法国人都参与了他的阴谋。
——（法）康斯坦《回忆拿破仑》。
材料二 欧洲则普遍认为，由人民自己治理国家，最终只会导致无政府主义和天下大乱。但不管怎样，华盛顿并没有顺应当时的潮流，为世上多添一项王冠。然而世界却将因多了一位总统，而使王冠从此暗淡无光甚至难以戴稳。
——陈森《华盛顿--美国的开国元勋》。
请回答：
（1）依据材料一，概括促成拿破仑称帝的因素。（4分）
（2）材料二表明华盛顿拒绝称王，其个人原因何在？但有人认为，华盛顿实际上具备称王的条件，请结合所学知识加以说明。（4分）
（3）如何理解材料二中的“世界却将因多了一位总统，而使王冠从此暗淡无关甚至难以戴稳”？（2分）
（4）综合以上材料，并结合所学知识，请你谈谈特定历史时期影响政治体制选择的因素。（2分）
【答案】
⑴拿破仑的对外战争为他赢得崇高威望，法国大部分人对拿破仑的支持。
⑵华盛顿有着强烈的共和思想（反对封建专制制度），华盛顿不贪恋权力。华盛顿通过领导美国独立战争而赢得个人威望，大陆军中的一些军官要求华盛顿当国王。
⑶美国建立了共和制政体（民主制度），冲击了欧洲乃至世界的君主制度。
⑷个人品质、具体国情、时代形势、历史传统等。
4．（09江苏历史）【中外历史人物评说】(10分)
甘地始终是一个谜：他将毕生精力都献给了印度民族独立事业，却多次支持英帝国主义的不义战争；他受过西方现代教育，却诅咒西方现代文明；在一些人看来，他是“民族之父”，而在另一些人看来，他无异于“群众性民族解放运动的叛徒”。
阅读下列材料：
材料一 对于英国把印度拖入帝国主义战争(第一次世界大战。)，印度民族主义力量绝大部分持支持态度，希望在英国困难时候给予帮助，以换取它允诺战后给予印度自治。”…形势的演变把甘地进一步推向前进，…_他得出结论说，英国当局行动如此“不谨慎、不道德、不正义”，再不配享有印度人民的好感……
——林承节《印度史》
材料二 我们在经济和工业生活中严重地背离了经济自给自足。假如我们不曾引进外国的产品，那么今天，印度将满地流淌着牛奶和蜂蜜。……西方民众正在唯物(物质)主义这个魔鬼和怪物的铁蹄下呻吟。他们道德的发展已经落后。今天，他们用英镑、先令和便士来衡量他们的进步。
——1916年12月甘地在阿拉哈巴德“经济学协会”上的演说
材料三 甘地还把纺车当做印度摆脱对英国纺织业依赖的工具。他认为，印度可以放弃大多数进口产品。……因此对甘地而言，恰尔卡(纺车)是自治的象征。
——海默·劳《甘地传》
请回答：
（1)据材料一并结合所学知识，甘地对英国殖民统治的态度发生了什么根本性变化 促成这一根本性变化的主要因素是什么 (4分)
（2)据材料二、三，甘地为什么要“诅咒西方文明” (3分)
（3)人们对甘地毁誉不一，为何有人称甘地为“群众性民族解放运动的叛徒” 解开甘地之谜的关键之处何在 (3分)
【答案】
(1)变化：从合作到不合作。因素：英国殖民当局的暴行；甘地对英国殖民当局的失望。
(2)西方文明诸多弊端(物质进步而道德沦丧)；英国的侵略使印度变成它的商品市场；破坏了印度自给自足的生产方式。
(3)甘地多次在群众运动突破非暴力界限时，中止不合作运动并谴责使用暴力的群众。要把历史人物放到具体的历史环境中去考察。
5.（09宁夏文综）（15分）中外历史人物评说
材料一：孙中山1922年8月在一次谈话中说：吾国建设当以英国公正之态度，美国远大之规模，以及法国爱国之精神为模范，以树吾民国千年可百年永久之计。然而今日中国之外交，以国土邻接关系密切言之，莫如苏维埃俄罗斯。至于国际地位言之，其对吾国利益相同，且无侵略顾虑，而又能提携互助，策进两国利益者，则德国是也。
——摘编自李玉贞《孙中山与共产国际》
材料二：俄国革命之所以能够成功，我革命之所以不成功，则各党员至今仍不明三民主义之过也。质而言之，民生主义与共产主义实无别也……俄国革命之初不过行民权、民生二主义而已，及后与列强奋斗六年，乃始知其用力之最大者，实为对于民族主义……其（指陈独秀等）所以意图排挤而以独得俄助而疵毁吾党者，初欲包揽俄国交际，并欲阻止俄国不与吾党往来，而彼得以独得俄助而自树一帜与吾党争衡也……我国革命向为各国所不乐闻，故尝助反对我者以扑灭吾党，所望为同情只有俄国及受屈之国家及受屈之人民耳。
——孙中山：《批邓泽如等的上书》（1923年11月29日）
请回答：
（1）概括指出材料一、二中孙中山对苏俄的认识有何不同。（7分）
（2）简要评析孙中山“民生主义与共产主义实无别也”的观点。（8分）
【答案】
（1）1922年通过对比强调中俄地缘关系；1923年认为苏俄同情国民党，共产主义与三民主义相通，有必要联俄。
（2）为联俄联共提供根据；民生主义与共产主义有一定联系，但有本质区别；孙中山的观点有历史局限性。
6．（09福建文综）中外历史人物评说
阅读下列材料，回答问题。
材料一 在有幸在总统位置上尽全力组织并管理政府之后，现在已经到了应当退休回归私人生活的时候。这既是我心所愿，也是为国运所必需。因为行政首长的定期更替，是我们国家自由所不可缺的保障。请允许我离开政府，就像我以前离开部队一样，让那些支持我国的利益、推进社会和谐和秩序与良善政府的人接替我，让上帝继续保佑我们的祖国。
——华盛顿致麦迪逊的信件
材料二 （1912年）2月13日，孙中山认为“帝制从此不存留于中国之内，民国的目的亦已达到”，遂向参议员请辞临时大总统，并推荐说：“清帝退位，南北统一，袁军之力实多”。
——《中国革命记录》
近日满清退位、中华民国成立，民族、民权两主义俱达到，唯有民生主义尚未着手，今后吾人所当致力的即在此事。
请回答
（1）据材料一、二，分别概括华盛顿和孙中山辞职的原因。（6分）
（2）结合上述材料及所学知识，你对他们的辞职以及孙中山辞职后重新投身政治活动作何评价？（9分）
【答案】
（1）华盛顿：推行行政首长定期更替；回归私人生活。孙中山：对袁世凯抱有幻想；认为辛亥革命的政治目标已经实现，重心要转向解决民生问题。
（2）对他们辞职的评价：
华盛顿：不贪恋权位，在防止独裁、促进国家民主建设起了表率作用。
孙中山：
观点一：以大局为重，不贪恋权位，光明磊落。
观点二：对袁世凯的政治面目认识不清，给民主共和造成损失，体现民族资产阶级的局限性。
观点三：因内外形势所近，他只能选择辞职，不必苛求。
对孙中山重新投身政治活动的评价：捍卫民主共和，推动民主革命
7、（09年广东历史）（9分）阅读材料，结合所学知识回答问题。
【材料一】孔子想回到西周，维护奴隶制，政治上是保守主义者，有他的落后一面，但他是伟大的史学家、教育家和人道主义的倡导者，他在历史文公遗产的继承、整理和传播上有卓越的贡献。
【材料二】孔子在历史文化领域有杰出成就，他的“爱人”、“仁民”观念以及他的教育思想，表现出新兴地主阶级的进步性，他想回到西周，只是因为不敢公开反对当时还比较强大的妈隶，表现出他怯懦的方面。
——据《略讼孔子思想的阶级性》
问题：
（1）两则材料都涉及孔子在教育方面的贡献。孔子在教育方面有何贡献？（3分）
（2）材料一、二评价孔子时，采用的相同方法是什么？结论有何不同？（4分）
（3）综合上述材料，说明应当如何评价历史人物。（2分）
【答案】
（1）私人办学；教育及于平民；推出了合理的教学方法。（3分）
（2）方法：阶级分析、一分为二。（2分）
结论：材料一中的孔子代表奴隶主贵族，政治上是落后的；材料二的孔子代表地主阶级，政治上是进步的。（2分）
（3）避免简单贴标签，应历史地看问题（2分）
考生答案如超出要点但言之成理，可在每问总分范围内酌情给分。
8.（09年辽宁卷）（15分）中外历史人物评说
材料一：孙中山1922年8月在一次谈话中说：“吾国建设当以英国公正之态度，美国远大之规模，以及法国爱国之精神为模范，以树吾民国千百年永久之计。然而今日中国之外交，以国土邻接关系密切言之，莫如苏维埃俄罗斯。至于国际地位言之，其对吾国利益相同，且无侵略顾虑，而又能提携互助，策进两国利益者，则德国是也。”
——摘编自李玉贞《孙中山与共产国际》
材料二：俄国革命之所以能够成功，我革命之所以不成功，则各党员至今仍不明三民主义之过也。质而言之，民生主义与共产主义实无别也……俄国革命之初不过行民权、民生二主义而已，及后与列强奋斗六年，乃始知其用力之最大者，实为对于民族主义……其（指陈独秀等）所以竭力排挤而疵毁吾党者，初欲包揽俄国交际，并欲阻止俄国不与吾党往来，而彼得以独得俄助而自树一帜与吾党争衡也……我国革命向为各国所不乐闻，故尝助反对我者以扑灭吾党，所望为同情只有俄国及受屈之国家及受屈之人民耳。
——孙中山：《批邓泽如等的上书》（1923年11月29日）
概括指出材料一、二中孙中山对苏俄的认识有何不同。（7分）
简要评析孙中山“民生主义与共产主义实无别也”的观点。（8分）
【答案】
（1）1922年通过对比强调中俄地缘关系；1923年认为苏俄同情国民党，共产主义与三民主义相通，有必要联俄。
（2）为联俄联共提供根据：民生主义与共产主义有一定联系，但有本质区别；孙中山的观点有历史局限性。
9.（09年海南历史）中外历史人物评说（8分）
我国地兼二带，民糅五族，泱泱大风，匪假外求，天然资格，举世莫吾媲也。而论者乃或欲效颦美国，剖之为若干独立小邦，使各自为政。彼美国沿历史上已成之局，不得已而以此为过渡，我何歆焉？人方务合群小以为一大，我乃思剖一大以为群小，梦想倒颠，宁复过此……若夫悲观者流……谓共和政体万不能行于我国，至并以咎革命之非计，此其暗于事理，抑更甚焉。夫共和是否决不能行于我国，此非可以空言折人口也，必有待于他日之试验，此勿深论。然问国家之敝，极于前清时代，不行政治革命，庸有幸乎？欲行政治革命，而不先之以种族革命，为道果可致乎？今虽新政治之建设，茫乎未有端倪也，而数千年来恶政治之巢穴，为国家进步之一大障碍物者既已拔去，此后改良政治之余地，较前位宽，其机会较前为多，其用力较前为易……若我国民而终不能行共和政治也，则亦终不能行君主立宪政治。
———梁启超《中国立国大方针商榷书》（1912年5月7日）
（1）根据材料并结合所学知识，概括指出梁启超在辛亥革命前后政治态度的变化。（5分）
（2）结合所学知识，对梁启超政治态度的变化加以评价。（3分）
【答案】
（1）从反对以暴力推翻满清到承认以暴力推翻满清的必要性；从反对共和制而力主君主立宪制到赞同共和制而怀疑君主立宪制。（5分）
（2）民主共和逐渐成为时代潮流；梁启超顺应了时局和历史变化。（3分）
【名师心得】
1.秦始皇被称为“千古一帝”，又在历史上以“暴君”形象著称，注意功过评价。
2.贞观之治形成的原因；唐朝实行的开明的对内对外政策
3.巩固统一多民族国家的措施；评价康熙帝的历史贡献；康熙帝与秦始皇、唐太宗相比，突出贡献是捍卫了多民族国家的统一。
4.孔子在中国及世界思想史上的地位和影响。
5.柏拉图追求真理的不懈探索精神，对世界思想文化贡献。
6.亚里士多德、柏拉图、孔子思想比较。
7.结合克伦威尔的主要活动，分析其功过。
8.概述华盛顿的主要事迹，评价其历史贡献。
9.拿破仑对欧洲资产阶级革命的影响。
10.孙中山主要活动在20世纪中国社会巨变中作用。
11.“非暴力不合作运动”；甘地评价。
12.凯末尔在土耳其民族独立和复兴中的贡献。
13.结合马克思、恩格斯的革命活动和主要理论贡献，体会其为创立马克思主义学说而不懈奋斗的探索精神
14．评价：马克思和恩格斯是无产阶级革命导师、国际无产阶级的领袖。他们创立了马克思主义学说，成为是指引人民实现共产主义理想的行动指南。他们把一生的智慧和精力献给了全世界无产阶级的解放事业，以伟大的人格被世人铭记和颂扬。
15.结合史实，认识列宁在社会主义革命和建设方面的贡献。
16.认识毛泽东创新精神；历史地位评价。
17.毛泽东是让中国的站起来，而邓小平则是让中国人富、强起来。这也是时代给两位伟人赋予的使命。
【综合测试】
1.阅读《史记·秦始皇本纪》的记载：
材料一 他时秦地不过千里，赖陛下神灵明圣，平定海内，放逐蛮夷，日月所照，莫不宾服。以诸侯为郡县，人人自安乐。无战争之患，传之万世。自上古不及陛下威德。
材料二 臣闻殷、周之王千余岁，封子弟、功臣。自为枝辅。今陛下有海内，而子弟为匹夫…事不师古而能长久者，非所闻也。
材料三 …越言乃三代之事，何足法也？……今天下已定，法令出一，百姓当家则力农工，士则学习法令辟禁。今诸生不师今而学古，以非当今，惑乱黔首。臣请史官非秦记皆烧之……若有欲学法令者，以吏为师。
材料四 始皇曰：“天下共苦，战斗不休，以有侯王。赖宗庙，天下初定，又复立国，是树兵也，而求其宁息，岂不难哉？”
请回答：
（1）材料中辩证的焦点是什么？材料一对此持何种态度？
（2）材料二和材料三的建议各有其依据，明显不同的用词是什么？
（3）材料三提出了什么建议？其目的是什么？
（4）材料三体现了战国哪位思想家的主张？你的根据是什么？
（5）材料四中秦始皇赞成哪一种主张？他的理由是什么？
2．阅读下列材料，回答相关问题。
材料一 有人评述唐太宗时说：“青年闯将，建唐立功，一统天下，战功赫赫，杀兄逼父，夺位登基，贞观政绩，流芳千古，晚年过失，反躬自省。”
材料二 阅读下列唐太宗的言论
“凡事皆需务本。国以人为本，人以衣食为本。凡营衣食，以不失其时为本，夫不失时者，在人君简静乃可致耳。若兵伐屡动，土木不息，而欲不夺农时，其可得乎？”
“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失；朕尝宝此三镜，用防己过。今魏征殂逝,遂亡一镜矣。”
“民众之所以偷窃，是因为国家规定的赋税和劳役太重、官吏贪婪，加上自己饥寒交迫，所以就顾不上廉耻了。我应当节省费用、减少赋税和奢靡，选择廉洁的官员，这样民众衣食有余，就不会当盗贼了，何必用严酷的法律呢？”
“我只喜爱尧、舜、周、孔的道理，有了它好比鸟有翼，鱼有水，失去它就要死，不可暂时失去。”
“自古帝王虽平定中夏，不能服戎狄，朕才不逮古人，而成功过之，自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一，故其种落皆依朕如父母。”
（1）根据材料一，扼要概括唐太宗的主要历史活动。（不要罗列史实）
（2）根据材料二，概括唐太宗的治国方略。
3.阅读下列材料：
材料一 “非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。”“人而不仁，如礼何？人而不仁，如乐何？”“君子和而不同，小人同而不和。”
——《论语》
材料二 下图为北京孔庙大成殿，上有清康熙帝所题“万世师表”匾额
材料三 韩国文化中有着传统儒家文化的因子，但这些传统因子已和韩国人的现代生活，以及他们从西方吸收来的现代思想观念揉和在一起，因而不仅这些传统因子被激活了，而且被赋予了新的生命。“汉流”要走向世界，也必须走融合东西方文化、融合现当代生活的路。
——孙逊《“韩流”与“汉流”的内涵解读》
回答：
(1)据材料一，概括孔子所创立的儒学思想的核心内容。
(2)材料二中康熙帝题写“万世师表”的目的是什么？结合所学知识概括孔子被称为“万世师表”的主要原因。
(3)据材料三，为什么“韩国文化中有着传统儒家文化的因子”？面对当今“韩流”的强劲发展，我们应抱何种态度？
4．苏格拉底与弟子柏拉图及柏拉图的弟子亚里士多德被称为古希腊三大著名哲学家。你认为他们的哲学思想有什么相同之处？分别概述其意义。
5．阅读下列材料：
材料一
图一 克伦威尔在纳西比战役中 图二克伦威尔就任护国主
材料二 几乎所有的历史学家无不认为，克伦威尔在对英国历史作出的最显著的贡献中，首先是，在经过近乎十年的内战之后．他在英格兰、苏格兰和爱尔兰奠定了一个和平时期。……也许可以这样说，谁都比不上像他那样取得如此丰富的成就．他死后不久，就引起了一场大混乱。可是在克伦威尔护国政体统治下，却使英国人比较地享有繁荣。并能在国内过和平生活。
——【英】莫里斯 阿什利《论奥利弗 克伦威尔》
材料三 在(克伦威尔)这种“过分”的革命活动之后，必然接着到来一个不可避免的反动．……经过多次动荡以后，新的重心终于确立了．并且成了(英国历史)新的出发点。
—— 《马克思恩格斯选集》
材料四 (克伦威尔)在英国资产阶级革命浪潮中国固然起过积极的作用．但没有真心实意地努力满足当时的社会需要，而只图填个人欲壑．无所不为，丑态百出．终于导致了封建王朝的复辟。
——蒋孟引《论克伦威尔》
请回答：
(1)分别指出材料一中两幅图克伦威尔政治活动的性质。
(2)依据材料二及所学知识说明克伦威尔给英同带来“繁荣”的举措。
(3)指出材料三三中的克伦威尔的“革命活动”与(英国历史、新的出发点”的关系
(4)结合所学知识，你是否同意材料四的观点 为什么
6.美国国会议员亨利·李曾这样评价乔治·华盛顿：“战争中的第一人，和平中的第一人，他的同胞心中的第一人。”请结合相关史实对这一评价加以说明。
7．阅读下列材料：
材料一 “对德国来说，拿破仑并不像他的敌人所说的那样是一个专横跋扈的暴君。他在德国是革命的代表，是革命原理的传播者，是旧的封建社会的摧毁人。”
——恩格斯《德国状况》
材料二 “这是一位同亚历山大和恺撒一样的天才人物，长于指挥军队，……竟还有立法家们具有的才能……。”“几年之后，这位伟人，聪明的人物疯狂了……使得一百万人的生命毁灭在战场上，激起整个欧洲来反对法国……二十年胜利果实被剥夺一空。”
——梯也尔《执政府和帝国的历史》
材料三 “在皇帝（拿破仑）的庇护下，新贵名流才得以保住政权，增殖其财富并扩大其势力。”
——《拿坡仑时代》
请回答：
（1）结合所学知识回答，恩格斯为何说拿破仑是德国“革命原理的传播者，是旧的封建社会的摧毁人”？
（2）以史实说明拿破仑是“有立法家所具有的才能”。
（3）梯也尔所言“二十年胜利果实被剥夺一空”是否符合史实？为什么？
（4）材料三中的“新贵名流”是指哪些人？在“皇帝的庇护下”，“增殖其财富并扩大其势力”说明了什么？
8.阅读下列材料：
材料一：
图一《民报》 图二《大总统誓词》 图三《中国国民党一大宣言》
请回答：
（1）有人说：孙中山是中国的伏尔泰，大东亚地区的杰斐逊。结合图片，指出孙中山在中国近代思想发展方面的主要贡献是什么？
（2）你认为孙中山对中国历史发展还作出了哪些历史性的贡献？
（3）从孙中山的这些贡献中，我们可以看出它吸收了欧美启蒙思想和资本主义政治制度中哪些合理内容
9..阅读下列材料：
材料一 （甘地在结束最后一次绝食时向信徒们发表演说）：你们不要把你们居住的城市与全国其他地区分隔开来。你们必须在整个印度和巴基斯坦恢复和平……如果我们记得，生命只有一次，那么我们没任何理由相互视为仇敌……愿神使我们大家更加明智……以便印度和整个宇宙幸福繁荣。
——(法）米尼克·拉皮埃尔、（美）拉里·柯林斯《圣雄甘地》
材料二 印度为怀念圣雄建造了一座纪念碑，上面用英文和印文铭刻着甘地的教诲：“我希望印度自由强盛，敢于牺牲自己，勇于创造—个美好的世界。每个人应当为自己的家庭牺牲，……每个国家应当为全人类牺牲。我期望‘天国’降临尘世。”
材料三 (甘地)崇尚以纺车为代表的农村经济，它不仅将纺车看成一种物质武器，而且看成对抗西方文明的精神武器……只有用以手纺车为标志的农村工业代替……城市大工业，才能避免竞争和剥削，消灭失业和贫富差别，过简朴宁静的生活。
——《尼赫鲁与甘地在未来社会设想方面的分歧》
请回答：
（1）据材料一、二，概括指出甘地追求的目标，体现出他怎样的精神品质？
（2）据材料三概括甘地的经济思想，结合材料一、二对其作简要评价。
10． 在创立新土耳其后，凯末尔转而致力于创造新土耳其人这一同样艰巨的任务。
——(美)斯塔夫里阿诺斯：《全球通史》
请结合所学知识回答：
⑴“新土耳其”的国家性质是什么
⑵凯末尔为“创立新土耳其”和“创造新土耳其人”采取了哪些措施
11. 阅读下列材料：
材料一　革命导师……并不认为自己提出的理论是已经完成了的绝对真理或是“顶峰”，可以不受实践检验并不认为他们作出的结论不管实际情况如何都不能改变；更不要说那些根据个别情况作出的个别论断。他们处处时时用实践来检验自己的理论、论断、指示……他们从不容许别人把他们的言论当作“圣经”来崇拜。
——摘自1978年5月《光明日报》特约评论员文章《实践是检验真理的唯一标准》
材料二　日前进行的关于实践是检验真理的唯一标准问题的讨论，实际上也是前途和命运的问题。实事求是是无产阶级世界观的基础，是马克思主义的思想基础。
——摘自1978年12月邓小平《在中央工作会议闭幕会上的讲话》
材料三
图一 图二
图一是1985年9月23日。题目是中国正在远离马克思，画面很清楚地对毛和邓两个不同时代的生活进行了对比。一边是游行的队伍高举着马克思的画像，农民在田里插秧；另一边是忙忙碌碌的上班族，高楼大厦，汉堡包，照相机等消费品。
图二是1997年3月3日。标题：下一个中国：邓的继任者能否把中国变成一个为世界所接受或喜欢的超级力量。
请回答：
（1）材料一和材料二的观点有什么不同？分析材料二与材料一的观点的关系。
（2）材料一与材料二提出了什么思想路线？邓小平对这一路线的提出发挥了怎样的作用？
（3）图一封面上的“CHINA Moving Away from Marx”是否符合实际 结合史实谈谈你的看法。
（4）根据图二分析，邓小平去世后，继任者为“下一个中国”的发展指明了怎样的方向？
12． 材料一 牛顿的《原理》公认是科学史上的最伟大的著作。在对当代和后代思想的影响上，无疑没有什么别的杰作可以同《原理》相媲美。二百多年来，它一直是全部天文学和宇宙学思想的基础……无怪乎牛顿力学的非凡成功甚至给诸如心理学、经济学和社会学等各个不同领域的工作者也留下了极其深刻的印象，以致他们试图在解决各种问题时以力学或准力学为楷模。（摘自《十六、十七世纪科学、技术和哲学史》）
材料二 启蒙思想家们在牛顿革命的启发、激励下进行了种种思考。伏尔泰曾写道：“如果全部自然界，一切行星，都要服从永恒的规律，而有一个小动物，五尺来高，却可以不把这些定律放在眼中，完全任意地为所欲为，那就太奇怪了。”但由于牛顿学说本身的机械决定论性质，充满机械唯物论精神的启蒙思想也不可避免地带有形而上学的武断（主要是忽视了人的心灵的复杂性）。（摘编自《世界文明史》）
回答下列问题。
（1）牛顿说：“假如我看得远些，那是因为我站在巨人们的肩上。”结合所学知识，指出牛顿生活的时代特征，并列举两位影响了牛顿的“巨人”。
（2）根据上述材料并结合所学知识，指出牛顿学说对近代社会发展的主要影响。
13．阅读下列材料
材料一 为政以德，譬如北展，居其所而众星拱之……子为政，焉用杀 子欲善而民善也．
道(同“导”，治理、引导)之以政，齐(整治、约束)之以刑，民免(避免犯罪)“‘而无耻(羞耻之心)；道之以德，齐之以礼，民有耻且格(正)．
——《论语》
材料二 城邦的公民显然彼此是兄弟，但他们的构成扣能力各不相同。因此他们在城邦中的职责和地位也不同。神用金子创造了具有统治能力的统治者，用银子创造了武士，即统治者的辅助者，用铜和铁创造了农夫和匠人．
——柏拉图《国家篇》
材料三 假如公正是少数人的意愿，就会出现暴君．假如公正是以数目取胜的多数人的意愿，他们就会行施不公，没收少数富人的财产……人们应该选取中庸，既不过度，也不无及．
——《亚里士多德全集》
请回答：
(1)依据材料概括孔子、柏拉图、亚里士多德的政治思想。
(2)结合所学知识概括指出三人思想差异的原因。
(3)为了传播他们的思想，他们采取的共同方式是什么 请结合史实加以说明
(4)我们对他们的思想应该如何评价
14.世纪以来中国人民的探索经历了从“西学东渐”到“走自己的路”。阅读材料
材料一：由于西方列强的入侵，泱泱文明古国面临着亡国的危险，中华民族陷入苦难的深渊。中国人民在抗争，仁人志士在求索。黑暗中，产生了一位杰出的民族英雄．他是孙中山。
材料二：毛泽东的最大功绩在于领导中国人民取得了新民主主义革命的胜利，毛泽东的最大愿望在于使中华民族实现伟大的复兴，毛泽东的最大贡献就在于马克思主义的中国化。
材料三：邓小平作为中国共产党第二代领导集体的核心，继承和发扬了毛泽东思想，从而形成了邓小平理论。邓小平理论第一次比较系统地、初步回答了在中国这样落后的国家如何建设、巩固和发展社会主义的一系列基本问题。
——以上材料均摘自《中国现代史》
请回答问题：
(1)结合听学知识指出：孙中山的主要救国理论和主要贡献分别是什么
(2)材料二中说毛泽东最大功绩在于领导中国人民取得了新民主主义革命的胜利，其创造的民主革命道路指什么
(3)材料三中所说的“继承和发展”分别指什么
15.在2007年10月15日召开的中共十七大会议上，胡锦涛说，科学发展观，是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。阅读下列材料，结合所学知识，回答相关问题。
材料一 在西方世界日益关注中国的过程中，《时代》周刊是最典型的代表。毛泽东和邓小平曾分别于1949年3月和1979年1月成为《时代》周刊的封面人物。
——2007年2月7日京西社区
（1）《时代》周刊将上述两人列为当时封面人物的主要原因分别是什么？1981年，邓小平在对毛泽东评价方面作出了怎样的贡献？
（2）以上述两人为代表的中国共产党人把马克思主义中国化的理论成果各是什么？
材料二 江泽民说：“毛泽东最伟大的历史功绩，是把马克思列宁主义基本原理同中国革命和建设的具体实际结合起来，领导党和人民找到了一条新民主主义革命的正确道路，完成了反帝反封建的任务，结束了中国半殖民地半封建社会的历史，建立了中华人民共和国。确立了社会主义制度。接着又从中国实际出发，开始探索社会主义建设的道路。
——2005年7月31日中国军网
（3）结合所学知识，指出毛泽东在建设社会主义道路上面作了哪些成功的探索？
材料三 胡锦涛说，科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。
——2007年10月15日中共十七大报告
（4）为深入贯彻落实科学发展观，我们必须继承和坚持十一届三中全会以来我党所开创的哪些政治、经济路线或政策？
16.阅读下列材料
材料一 “中国革命已经十三年，现在得到的结果，徒有民国之年号，没有民国之事实……所以革命事业，就是救国救民。我一生革命，便是担负这种责任。”
——摘自1924年孙中山在黄埔军校的演讲
材料二 “这十三年来，政治上，社会上种种黑暗腐败，比前清更甚，人民困苦，日甚一日，……俄国虽迟我革命，而已成功；我虽早六年革命，而仍失败。”
——孙中山《国民党改组问题))1924年1月
材料三 甘地认为：“使印度贫困的那是机器。”“机器……代表一种大罪恶。”“印度的仇敌……是西方的物质文明!”
一一王春良《世界现代史诸问题》
材料四 (甘地)“崇尚以纺车为代表的农村经济，它不仅将纺车看成一种物质武器，而且看成对抗西方文明的精神武器……只有用以手纺车为标志的农村工业代替集权化的城市大工业，才能避免竞争和剥削，消灭失业和贫富差别，过简朴宁静的生活，而实现非暴力的社会理想。”
——《尼赫鲁与甘地在未来社会设想方面的分歧》
请回答：
（1）如何理解材料一中提及的“只有民国之年号，没有民国之事实”(1分) 材料二中“早六年革命”指哪次革命 (1分)在这“十三年”中孙中山为了维护民主共和进行了哪些重大斗争
（2）根据材料三、四并结合所学知识，概括甘地经济思想的主要内容。
（3）结合材料和所学知识，概述孙中山与甘地领导的民主革命斗争的侧重点有何不同
（4）某历史兴趣小组想对孙中山和甘地作一个专题性研究，请帮他们列出一个适当的专题名。
17.阅读下列材料：
材料一 （1911年）在长沙，我第一次看到报纸——《民力报》（注：应为《民立报》，作者系音译），那是一份民族革命的报纸，刊载着一个名叫黄兴的湖南人领导的广州反清起义和七十二烈士殉难的消息。我深受这篇报道的感动，发现《民力报》充满了激动人心的材料。这份报纸是于右任主编的，他后来成为国民党的一个有名的领导人。这个时候，我也听说了孙中山这个人和同盟会的纲领。当时全国处于第一次革命的前夜。我激动之下写了一篇文章贴在学堂的墙上。这是我第一次发表政见，思想还有些糊涂。我还没有放弃我对康有为、梁启超的钦佩。我并不清楚他们之间的差别。所以我在文章里提出，把孙中山从日本请回来当新政府的总统，康有为当国务总理，梁启超当外交部长！
————埃德加·斯诺《西行漫记·毛泽东自述》
（1936年6月毛泽东接受斯诺采访时自述）
材料二 下图为1911年8月1日《民立报》的影印件，记有“七十二烈士”的报道。
请回答：
（1）材料一中“第一次革命”指的是什么历史事件？其性质如何？
（2）毛泽东在“第一次发表政见”时赞成在中国实行什么政体？
（3）毛泽东为什么说自己当时“思想还有些糊涂”？康、梁与孙中山及毛泽东三者所走的救国道路有何不同？
（4）材料一作为口述史料，应用于历史研究有何局限？材料二是原始史料，如果利用这两种是史料来研究毛泽东思想发展历程，你有何看法？
18.【中外历史人物评说】
和谐社会是对某种以人为本的彼此合作宽容而没有冲突的社会形态的溢美称谓，也是人类社会一直竞逐不息的理想追求。据此回答下列问题：
（1）下右图的人物为建设理想社会提出了什么主张？这些主张对当时社会关系的认识有何明显缺陷？
（2）民生问题是社会和诣的核心。中国民主革命的先行者孙中山为解决民生问题提出了怎样的主张？其主张未能实现的根本原因是什么？
（3）与古代先哲和孙中山相比，邓小平在南方谈话中提出的解决民生问题的主张有何显著不同？谈谈你对这种不同的认识。
19．【中外历史人物评说】孙中山：“能统一全国人民便享福”。请结合所学知识回答：
（1）分别评述秦始皇、唐太宗、康熙帝对我国统一的多民族国家形成、发展和巩固所作出的突出贡献。
（2）邓小平为实现中国统一提出了什么伟大构想。实施效果如何？
20．【中外历史人物评说】华盛顿、甘地、凯末尔都被本国人民尊为“国父”，三人都为国家独立进行了不懈努力。请回答下列问题：
乔治·华盛顿 圣雄甘地 土耳其国父凯末尔
（1）三位“国父”在领导政治斗争的方式上各有什么特点？
（2）三位“国父”努力的结果如何？主要原因是什么？
参考答案
1．【解析】解题时首先要读懂材料，最大限度的获取相关信息，然后充分利用利用掌握的信息，结合课本知识，进行解答，注意答案要精炼准确。本题考查的内容主要是分封制与郡县制的相关内容与区别，要求理解掌握秦设置郡县制的背景和目的。材料一是歌颂郡县制，材料二是赞成分封制，材料三是主张师今而不师古，要焚掉以古非今的儒生所持的经典书籍；材料四认为分封诸侯是天下大乱的根源。把握这些材料的精神实质，五个问题都不难解决。
【答案】（1）地方实行郡县制和分封制。材料一拥护郡县制反对分封制。（2）“师古”和“师今”。（3）材料三提出焚书的建议，目的在于钳制儒生谈论诗书、以古非今，从而维护郡县制。（4）材料三体现了战国韩非子的主张，其根据是“法令出一”“士则学习法令辟禁”“欲学法令者，以吏为师”。这些言论充分体现了韩非子的集权法治思想。（5）秦始皇赞成“师今”、实行郡县制的主张。理由是“天下共苦，战斗不休，以有侯王”，即诸侯国的存在是战乱的根源。
2．【答案】
（1）随父起兵反隋、建立唐朝、统一全国；通过玄武门之变的政变方式取得帝位；在政治经济等诸方面出台一系列治国方略和举措，出现贞观之治；晚年治国策略出现失当，少于纳谏、滥用民力，但撰写《帝范》等，反躬自省。（2）与民休息，实行休养生息政策；选贤任能、虚怀纳谏；宽仁慎刑；文德治国，崇儒尊孔；实行宽容开明的民族政策，促进民族团结和发展
3．【答案】
（1）礼、仁、中庸之道。（2）目的：利用孔子思想维护统治。原因：孔子创立的儒家思想成为中国传统文化的主流思想；孔子奠定了中国古代的教育系统；孔子整理和修订的“六经”是留给中国宝贵的遗产。（3）原因：受汉唐文化的影响。启示：对传统文化要批判地继承（或：取其精华，去其糟粕）。
4．【解析】回答这道题，我们要结合“社会存在决定社会意识”的原理来分析。这三人都生活在雅典民主制的衰落时期，但由于所处的阶段不同，特定的生活时代的政治经济等社会状况，决定了他们的思想既有继承又有突破，从而丰富和发展了希腊哲学，成为了希腊哲学发展的“里程碑式”人物。
【答案】相同之处：都注重对人类社会的认识，突出人文精神。意义：（1）苏格拉底的哲学追求集中在认识人自己这一命题上，他开创了希腊哲学的新方向，使哲学真正成为一门研究“人”的学问，他的思想对后世产生了深远影响。（2）柏拉图是欧洲哲学史上建立唯心主义哲学体系的第一人。他颠倒了物质和精神的关系，提出理念世界是真实的，物质世界是虚构的学说，他的思想对后世西方哲学产生了很大的影响。（3）亚里士多德是集古希腊科学文化知识之大成的百科全书式的学者。他使哲学真正成为一门独立的学科，给后人留下了包罗丰富的文化遗产。
5．【答案】（1）性质：反专制王权的斗争（或领导资产阶级革命）；建立资产阶级军事独裁统治。（2）措施：将爱尔兰、苏格兰合并到英格兰；建立有序的行政机构；扩大海外商业利益（或颁布航海条例，或和瑞典等国签定商约）；发展工商业；扶持文化教育；提倡宗教信仰自由；改善法律。（3）关系：奠定基础。（意思相近即可）（4）观点：不同意。克伦威尔的作为符合英国资产阶级利益；
同意。克伦威尔否定了资产阶级民主原则。
6．【解析】本题主要考查对历史人物的评价能力。可从美国独立战争以来，美国共和政体的建立过程对华盛顿进行评价，注意题干中的评价相吻合。
【答案】华盛顿领导独立战争，赢得了国家独立。他主持制定美国宪法，担任美国首任总统，组建联邦政府，维护了国家的稳定。独立战争结束后，他主动交出军权；拒绝部下推举做国王的请求；为美国总统连任不得超过两届的制度创立了范例。这些做法体现了他坚持民主、不贪恋权位的高尚人格。华盛顿为美国的建立和国家的民主建设作出了卓越的贡献，因此，被誉为“战争中的第一人，和平中的第一人，他的同胞心中的第一人。”
7．【答案】
（1）在拿破仑战争中，他所到之处，没收王室和贵族土地，将其置于帝国的统治之下，从而打击了当地的封建势力，并将资产阶级革命思想传播到这些地区，动摇了当地封建统治的基础。（2）拿破仑统治时期，制定了《民法典》和《刑法典》，尤其是他的《民法典》，后来为许多资本主义国家模仿，成为资本主义的立法规范。（3）不符合史实。因为法国大革命，使资产阶级革命思想深入人心；法国资本主义生产力仍在继续发展。到19世纪中后期，法国资产阶级共和制确立。（4）指“新兴资产阶级”。说明了在资产阶级帝国内，资本主义经济迅速发展，资产阶级力量显著增强。
8．【答案】（1）孙中山首先提出了“三民主义”后来，接受了中共反帝反封建的主张，把旧三民主义又发展为新三民主义。（2）领导辛亥革命，推翻了清政府，结束了两千多年的君主专制制度，建立了资产阶级共和国；召开国民党一大，改组国民党，实现了第一次国共合作，推动大革命的到来。（3）合理内容：伏尔泰反对君主专制的思想、孟得斯鸠的“三权分立”的思想（或美国资产阶级共和制度）、卢梭的“人民主权说”。
9．【答案】（1）追求民族和解、国家自由强盛。热爱和平、勇于牺牲自我的优良品质。（2）经济思想：发展印度传统的农村经济，抵制西方现代工业。评价：这一主张对号召、组织群众参加反英斗争、争取民族独立和抵制西方经济侵略都起了一定的积极作用；但是全盘抵制西方文明违背了历史发展的潮流，是不可取的。
10．【解析】(1)凯末尔领导的土耳其革命的性质是资产阶级革命，因而可知“新土耳其”的国家性质是资产阶级共和国。(2)回忆所学知识从政治、经济、思想文化等方面作答即可。
【答案】⑴资产阶级共和国。⑵领导土耳其人赢得了国家的独立和自由；废除哈里发制度；实行政教分离；颁布宪法和制定其他各项法律；大力发展经济；大力发展文化和教育；废除陈规陋习；提高妇女地位。
11．【答案】（1）材料一提出不以某一伟人的思想言论作为判断是非的标准，对任何理论都需要根据实际情况进行分析；材料二明确提出了实践是检验真理的唯一标准。继承和发展的关系。（2）实事求是的思想路线。邓小平发挥了领导作用。（3）不符合实际。以邓小平的第二代领导集体，把马克思主义和中国建设实际相结合，提出了建设有中国特色社会主义理论，这不是远离了马克思主义，而是发展了马克思主义。（4）在党的十五大上，把邓小平理论确立为党的指导思想并写入党章。
12．【解析】（1）牛顿（1643—1727）所处的时代，是欧洲社会大变革的时代。14—16世纪的文艺复兴造成的思想解放和观念启蒙，带来了欧洲精神文化的空前繁荣，自然科学获得新的生命并蓬勃成长。英国资产阶级革命正蓬勃展开。列举两位影响牛顿的“巨人”：牛顿以前的开普勒三大定律和笛卡尔的以太理论，笛卡尔的解析几何，力学有阿基米得静力学和伽利略动力学，另外还有开普勒、伽利略和笛卡尔等的光学知识等都符合题意。（2）对牛顿学说的影响，一方面，牛顿运用科学研究方法进行艰巨的归纳和融会贯通，促进了科学本身的发展，也促进了思想解放和政治革命；另一方面，牛顿学说也存在着缺陷，如机械决定论。这从材料中就可以得出结论。
【答案】（1）资本主义不断发展，启蒙思想兴起与传播，近代科学不断取得进展。哥白尼、开普勒、伽利略、笛卡儿、巴罗。（2）在物理学、数学、天文学等领域做出杰出贡献，并确立了相关学科的科学体系和科学的研究与思维方法；为心理学、经济学和社会学等学科树立了楷模；推动了启蒙运动。机械决定论对启蒙思想及某些社会科学研究产生了一定的负面影响。
13【答案】．(1)孔子：以德治国，以礼来规范人的行为。柏拉图：国家安能力的不同进行分工，各司其职。亚里斯多得：公正是在多数人和少数人的意愿之间实现中庸。 (2)社会环境；经济发展状况；个人的学识和经历。 (3)兴办学校，传播思想。孔子兴办私学；柏拉图创办柏拉图学园；亚里斯多得兴建吕克昂学园。 (4)是一定的历史的产物，有其合理的成分，对后世产生重人影响。
14．【答案】(1)救国理论：“三民主义”。主要贡献：创建民国．维护共和；促成第一次国共合作。(2)革命道路：农村包围城市，武装夺取政权。(3)继承是指继承毛泽东思想中“把马克思主义和中国国情相结合，坚持实事求是”的思想；发展是指提出了社会主义初级阶段理论和建设有中国特色社会主义理论。
15．【答案】（1）毛泽东领导中国人民即将取得民主革命的最后胜利，引发中国社会的巨变。在邓小平的指导下，十一届三中全会召开．作出了实行改革开放的伟大决策．中国以新的形象出现在世界上。主持制定了《关于建国以来党的若干历史问题的决议》，既科学地评价了毛泽东的历史地位，又维护了毛泽东思想。（2）毛泽东思想，邓小平理论。（3）提出过渡时期的总路线；创造性地提出了一条具有社会主义特色的改造道路；发表《论十大关系》和《关于正确处理人民内部矛盾的问题》。（4）“一个中心、两个基本点”的基本路线(或改革开放)；“一国两制”。
16．【答案】（1）袁世凯篡夺辛亥革命的果实，建立北洋军阀专制统治；辛亥革命；二次革命、护国运动、护法运动。（2）提倡手纺车运动。反对资本主义“物质文明”，崇尚印度文明。（3）侧重点：孙中山反对专制、争取民主共和；甘地推翻殖民统治，争取自治。（4）亚洲觉醒的先驱(“国父”)
17【答案】（1）辛亥革命。是一次资产阶级性质的民主革命运动。（2）赞成实行资产阶级民主共和制。（3）分不清立宪派与革命派的不同主张。道路：①康、梁主张通过改良的手段实行资产阶级君主立宪制；②孙中山：通过革命的手段实行资产阶级民主共和制；③毛泽东：通过无产阶级领导的新民主主义革命，走社会主义道路。（4）①口述史料受口述者及记述者个人因素影响较大，因而具有不确定性及片面性。②第二问，分两个层次给分。
第一层次：口述史料的使用要慎重，应该与第一手史料（或原始史料）配合使用
第二层次：材料一为毛泽东本人口述历史，因而具有很高的史料价值，但最好与原始史料配合使用。
18．【答案】（1）孔子提出“仁”的主张（或“礼”、“中庸”）；缺陷：模糊了等级差别和阶级压迫。（2）孙中山：“三民主义”（或民生主义、平均地权）；民族资产阶级的软弱性和妥协性。（3）主张：解放发展生产力，消灭阶级差别和两极分化，最终共同富裕。认识：中国共产党代表全体人民的利益，只有在中共的领导下，才能建立起真正的和谐社会。
19．【答案】（1）秦始皇：统一六国，结束割据分裂局面；北击匈奴，奠定了中国统一的多民族国家的基本疆域；建立大一统的中央集权王朝，开创了中华民族国家统一的新纪元。 唐太宗：实行开明的民族政策，对吐蕃实行了和亲政策（或派文成公主入藏），促进了民族团结和发展。（2分）唐太宗的民族政策使统一的多民族国家进入鼎盛时期。康熙帝：平三藩叛乱；将台湾置于中央政府统一管辖之下；平噶尔丹叛乱；尊重各民族的文化传统；两次组织雅克萨自卫战。以上措施巩固了国家的统一和民族的团结，维护了国家主权，使统一的多民族国家得到进一步的巩固和发展。（2）“一国两制”。香港、澳门回归。
20．【答案】（1）华盛顿：先是领导了独立战争，后主持资产阶级制宪。甘地：非暴力不合作运动。凯末尔：先是领导武装反侵略的民族解放运动，后来进行资产阶级改革运动。（2）华盛顿的努力成功。北美及独立后的美国资本主义经济的相当发展。甘地的努力未能在当时达到预期目的。印度的社会性质（或资产阶级的妥协性）决定的。凯末尔实现了民族解放和复兴。土耳其走的是民族复兴的现代化道路（或凯末尔对革命和改革的彻底性决定的）。争分夺秒15天 3世界古代史历史知识整合
知识梳理
原始社会：南方古猿，三大主要人种，母系氏族和父系氏族社会。
奴隶社会：金字塔、《汉谟拉比法典》、种姓制度，伯利克里时代、布匿战争。
封建社会：大化改新、阿拉伯帝国、查理﹒马特改革、丕平献土、琅城起义、君士坦丁堡陷落。
文明冲撞与融合：希波战争、亚历山大东征、罗马帝国扩张、马可。波罗来华、阿拉伯数字传播。
世界古代文化：象形文字、楔形文字；佛教、基督教和伊斯兰教，麦加清真寺和巴黎圣母院；《荷马史诗》、《俄底浦斯王》和《天方夜潭》；阿基米德。
命题分析：本专题主要考点是历代封建王朝专制主义中央集权制度加强措施和改革与变法历代封建王朝与边疆少数民族、对外交往的史实。世界古代史部分主要考查文明古国的成就和世界三大宗教及相关建筑、阿拉伯数字、以及古代的战争与征服。
中考题型主要是单项选择题。2008年是中国改革开放30周年，同时宋代古沉船-----“南海一号”成功出水引起世人的瞩目。因此需要特别注意以下考点：商鞅变法；北魏孝文帝改革；张骞通西域和丝绸之路；玄奘西行；鉴真东渡；宋朝的海外贸易；、郑和下西洋；清朝前期“闭关锁国”。民族关系一直是中考的热点，需要注意以下几个知识要点：唐太宗把文成公主嫁给松赞干布；清朝册封达赖和班禅，1727年设置驻藏大臣，与达赖、班禅共同管理西藏。乾隆帝平定了大小和卓的叛乱，设置伊犁将军，管理新疆地区。另外2007年，台独势力有所抬头，与台湾问题相关的1662年郑成功收复台湾，1684年清朝设台湾府等，需要引起高度重视。2008年北京将举行奥运会，世界古代史的古希腊与之相关内容将会成为命题的热点。
世界古代史 顺口溜 茶中老唐自编 08。05
上古世界奴文明， 大河文明农业好， 中古亚欧改革起，
亚非四国最典型。 海洋文明出商人。 大化马特促国兴。
金塔种姓法长城， 东方文明久源头， 地跨三洲五帝国，
还有希腊罗马城。 西方文明长民投。 缺乏交融多战争。
阿人辛劳东西奔，文艺科学放光明。复兴文艺开新路，社会向前步近程！
知识梳理 世界近代史
步入近代：但丁的《神曲》，达芬奇的《蒙娜丽莎》和《最后的晚餐》，哥伦布发现新大陆，文艺复兴和新航路开辟；《权利法案》、《独立宣言》和《人权宣言》的基本内容；英国资产阶级革命、美国独立战争和法国大革命；华盛顿、拿破仑的主要活动；工业革命的重大发明和影响。
殖民扩张与殖民地的抗争：“三角贸易”示意图和影响，英国殖民头目克莱武的罪恶，玻利瓦尔和章西女王的英雄事迹。
资产阶级统治的巩固与扩大：林肯在南北战争中的主要活动，《解放黑人奴隶宣言》的主要内容，南北战争在美国历史发展中的作用；俄国废除农奴制法令的主要内容和历史作用；明治维新的主要内容和历史作用。
国际共产主义运动：宪章运动的基本史实，马克思、恩格斯的革命活动，《共产党宣言》的历史意义。巴黎公社的成立和《国际歌》的创作。
第二次工业革命：人类进入电气时代，爱迪生发明电灯，本茨发明汽车，莱特兄弟发明飞机。
第一次世界大战：三国同盟、三国协约的建立，萨拉热窝事件，凡尔登战役，德国投降。
科学与文化：牛顿、达尔文和爱因斯坦的主要成就，伏尔泰提出民主与自由，莎士比亚和托尔斯泰的主要作品，凡高的《向日葵》，贝多芬的《英雄交响曲》。
命题分析：世界近代史是中考的热点部分，题型多种多样。单项选择题往往考查的知识点是跨度较大且相关的人物、事件等。读图题往往以同一国家的或者同一时代、地点发生的相关事件作为命题的切入点，进行综合对比考查。材料解析题往往以文字资料与历史图相结合的方式进行综合考查。综合探究题往往以整个世界史为单位或者与中国近代史的相关部分结合，以专题的形式进行综合探究。复习中注意知识的纵横联系比较掌握，如知识纵向联系，对美国可以将其独立战争和美国内战、第一次世界大战和第二次世界大战等进行比较掌握。横向联系：将俄日改革、明治维新与洋务运动、明治维新与戊戌变法、文艺复兴和新文化运动以及启蒙思想等内容进行综合与中外的联系。
中考命题涉及的热点知识有：哥伦布发现美洲大陆、文艺复兴的代表人物及成就、英美法在早期资产阶级革命中所颁布的重要文献、工业革命中的重大发明、巴黎公社成立、林肯与《解放黑人奴隶宣言》、俄国1861年改革的内容及作用、日本明治维新的内容及作用、萨拉热窝事件、第二次科技革命的重大发明、世界近代著名的思想家和科学家及主要成就。
世界近代史 茶中老唐自编 08。05
近代史起三运动， 资本兴起三条路， 无产阶级三举措，
宗教文艺新路通。 革命独立改制度。 争做主人民权重。
资本主义大发展， 工业革命英首起， 共党宣言来指导，
殖民掠夺建奇功！ 惊现于世日不落！ 巴黎一时遍地红！
资本世界利无上，疯狂灾难伴一战。近代文化最璀璨，文艺思想放光芒！
知识梳理 世界现代史
苏联的社会主义探索：二月革命、十月革命、列宁的新经济政策、斯大林模式。
凡尔赛---华盛顿体系下的西方世界：巴黎和会和《凡尔赛和约》、华盛顿会议和《九国公约》；经济大危机；罗斯福新政，国会纵火案，德国法西斯反犹暴行，日本军国法西斯的建立。
第二次世界大战：慕尼黑会议，绥靖政策，德国进攻波兰，德国进攻苏联，日本偷袭珍珠港，建立国际反法西斯联盟，雅尔塔会议，斯大林格勒战役，诺曼底登陆，攻克柏林战役，日本签署投降书。
战后资本主义国家的发展：美国进入新经济时代；欧共体和欧盟的成立；日本的“科技立国”政策。
社会主义国家的改革与演变：赫鲁晓夫改革，匈牙利改革，戈尔巴乔夫改革，东欧剧变和苏联解体。
亚非拉国家独立和振兴：印度独立，埃及独立，非洲独立年，纳米比亚独立，古巴、巴拿马运河的收回，错综复杂的中东地区。
战后世界格局演变：杜鲁门主义，马歇尔计划，北约和华约相继成立，古巴导弹危机；一超多强的局面，世界政治格局多极化趋势，科索沃战争；世界经济全球化，世界贸易组织的成立。
科学技术和文化：原子能技术，航天技术，计算机网络技术，生物工程技术（克隆技术）；德莱塞的《美国的悲剧》，毕加索的《格尔尼卡》、爵士乐、好莱坞。
命题分析：世界现代史是中考命题的主要内容，命题的形式具有多样性，主要以单项选择题、读图题、材料分析题和综合探究题为主，而无论哪一类题型，命题的内容都很宽泛、综合性都很强。例如可以把所学的美国的独立战争、美国内战、罗斯福新政、战后美国经济的发展、美国的冷战政策、美国的霸权主义等内容以综合探究题的形式，或者把三次科技革命的相关文字介绍或图片作为材料进行综合考查。另外，由于本部分内容，尤其是世界政治多极化、世界经济全球化和第三次科技革命等部分的内容与现实生活联系比较密切，因此命题的方式往往以时政热点为切入点，考查利用所学课本知识，分析生活中历史现象的能力。
本部分命题的热点知识有：十月革命、新经济政策、《凡尔赛和约》、《九国公约》、罗斯福新政、慕尼黑会议，珍珠港事件，国际反法西斯联盟的建立、斯大林格勒战役、雅尔塔会议、诺曼底登陆、日本投降、欧盟的成立、日本的崛起、冷战政策、苏联解体、世界格局的多极化趋势、世界经济全球化趋势、第三次科技革命。
世界现代史 茶中老唐自编 08。05
现代典范数苏联， 可惜斯后少实践， 凡华体系暂定局， 德意日本反人民，
前兴后衰大变迁。 苏国解体欧巨变。 资本矛盾难消停。 必遭灭亡天理定！
新策国强民叫好， 两极争霸美占先， 危机突发两相对， 战后发展政策好，
世界有望一线牵！ 一超多强换新天！ 和平战争很鲜明！ 重视科教多帮人！
战后民族独立起，动荡国际多问题。两次科技先后事，全球一体大趋势
典型题例
1、评价拿破仑：
答：著名资产阶级政治家和军事家。（1）、他执政时，采取了一系列维护和巩固资产阶级统治，帮助和推动资本主义经济的发展。特别是制定《民法典》，以法律形式肯定资产阶级的胜利，废除了封建特权，促进法国资本主义的发展，对各资产阶级国家的民法产生了深远的影响。（2）、他执政时的对外战争，打击了各国旧的封建统治，传播了革命思想，但也掠夺了被占领国家的财富，带有侵略性。
2、从日本、韩国、新加坡发展的史实中，人们能够得到什么启示？
答：（1）、坚持不懈地狠抓教育事业。科学技术是第一生产力。在第三次科技革命推动下，科技在经济发展中的地位越来越重要，经济竞争更多地表现为科学技术实力竞争。（2）、要加强同外国的科技合作，大胆地引进海外人才，密切关注世界科技发展最新动态。同时要花大力气消化吸收外来的先进科技。在吸收的基础上大胆创新，形成自己特色。（3）、在加入世贸组织的基础上积极开拓国际市场，迅速发展对外贸易，加强对发展中国家的投资。
3、一战的影响。
答：（1）、战争给人类造成深重的灾难和破坏。（2）、第一次世界大战引发了一系列革命运动，俄国十月革命建立第一个社会主义国家。（3）、第一次世界大战改变了资本主义列强的战略战局。欧洲在世界上的中心地位开始动摇，美国和日本迅速崛起。（4）、第一次世界大战在客观上推动了科学技术的发展。
4、二战影响：
（1）、前所未有的灾难。（2）、摧毁了法西斯主义、和平思想深入人心。（3）、沉重打击了帝国主义，民族运动发展。（4）、促进了国际社会主义力量壮大。（5）、客观推动了科学技术的发展。
5、战后美国和日本经济的发展给我们带来的启示或借鉴。
要关于抓住机遇，注意加强国际间的经济联系；要大力发展教育，培养人才，积极引进先进科技，大胆创新。坚持改革开放，坚持社会主义道路，制定适合本国国情的经济发展战略。
6、战争的启迪
和平来之不易，世界大战的悲剧不能重演；人民是战胜法西斯的决定力量，是推动历史前进的真正动力；意识形态和社会制度不同的国家在平等的基础上能够联合起来，共同迎接人类面临的各种挑战，国与国之间应该和平共处；人类命运戚相关，要加强国际合作，求得共同发展。
7、如何避免战争
加强各国的交流与合作，反对霸权主义，反对新殖民主义，用和平方式解决各国的争端，发挥联合国的作用。
8、我们国家应如何面对日新月异的科技发展与变化？
科学技术是第一生产力，是历史发展的强大动力，我们国家应该抓住机遇，迎接挑战，实施“科教兴国”战略，大力发展科技，提高科技竞争在国际竞争中的地位。
9、举例说明对科学发展利与弊的认识
例如克隆技术一方面可以在抢救珍奇濒危动物、攻克遗传性疾病、研制高水平新药等研究中发挥作用等等。但同时也会给人类带来巨大的灾难和问题。还有如原子能技术方面，核扩散等问题不断困扰着世界，成为全人类共同关注的问题等。总之，在发展科技的过程中
应具有前瞻性，避害趋利。争分夺秒15天 7高三经典纠错集锦
　　易错点1　不能深入理解专制主义中央集权制度
　　易错分析：　
　　1.君主专制和中央集权
　　君主专制是决策方式，中央集权是一种政治体制，两者的结合构成了我国封建社会政治制度的基本特点。君主专制强调君主个人权力至高无上，国家大事由其一人独断。中央集权是指全国的政治、经济和军事等权力集中于中央，地方受命于中央，地方长官只能在允许的范围内行使自己的权力，强调中央对地方的统治。
　　2.中央集权制度下的两对基本矛盾——皇权与相权的矛盾（皇权加强，相权削弱直至消亡）、中央与地方的矛盾（中央权力不断加强，地方势力不断削弱）。
　　3.中央集权制度下的三大趋势
　　一是不断改革中央行政结构，不断削弱相权，以加强皇权；二是不断改革地方行政结构，加强中央对地方，特别是对边疆地区的管辖；三是对人们的思想控制日益加强，明朝的八股取士和清朝的文字狱就是典型的表现。
　　易错点2　不能正确认识郡县制和分封制的差异
　　易错分析：分封制和郡县制的不同
　　第一，传承方式不同。分封制实行世袭制。郡县制则不同，郡县的行政长官郡守和县令，均由皇帝直接任免，不能世袭，即实行任免制。
　　第二，职责范围不同。在分封制下，受封的诸侯在封地内不但享有行政统治权，而且拥有对土地和人口的管理权，但受封的诸侯必须对周天子尽一定的义务。郡县制则不同，郡守和县令在辖区内只行使行政管理权，对土地和人口没有统治权。郡守和县令只负责管理人民，收取赋税，征发兵役和徭役。
　　第三，历史作用不同。分封制下的各诸侯国具有保卫王畿、保护国君绝对安全的义务，这与西周时期经济发展水平低、政治不稳定、文化差异较大的情形相适应，有一定的进步意义。但是，各诸侯国在封地内拥有绝对的统治权，逐渐演变成完全独立的国家。春秋争霸局面的形成是分封制的必然产物。郡县制的出现及推行，消除了由分封割据带来的隐患，使皇帝能够直接控制地方，成为中国两千多年封建专制统治的组成部分。
　　易错点3　不能区分张骞两次出使西域的目的
　易错分析：学生易错认为张骞两次出使西域的目的是联合大月氏进攻匈奴。其实张骞两次出使西域的目的各不相同。第一次是为了联合大月氏反抗匈奴，第二次是为了加强西汉与西域的联系。
　　易错点4　不能全面认识三省六部制
　　易错分析：学生易对三省六部的职权区分不清，对三省六部制的作用局限于一点——提高行政效率，下面从多角度梳理一下：
　　（1）三省尚书省——最高行政机构，负责执行国家的重要政令。门下省——审议机构，负责审核政令。中书省——决策机构，负责草拟和颁发皇帝的诏令。
　　（2）六部吏部——主管官吏的考核和任免。户部——主管户口、赋税等。礼部——主管国家的礼仪制度。兵部——主管军政。刑部——主管刑法。工部——主管国家的工程建设。
　　（3）历史作用：①三省六部职权有分工，也有合作，相互牵制和监督，从而使封建官僚机构形成完整严密的体系，提高了行政效率；②三省分工使宰相的权力一分为三，削弱了相权，从而避免出现权臣专权的局面，加强了皇权；③三省六部制的确立和完备，是中国官制史上的重大变革。
　　易错点5　弄不清各时期管理西域（新疆）的机构
　　易错分析：历代封建王朝对新疆的管理
　　（1）公元前60年，西汉设西域都护，标志着西域开始正式归属中央政权。
　　（2）唐朝设安西都护府（唐太宗时）和北庭都护府（武则天时）管辖新疆地区。
　　（3）清朝乾隆帝派兵平定了天山北路的蒙古族叛乱和天山南路的回部（维吾尔族）的叛乱，重新统一了新疆地区。
　　（4）清朝于1762年设伊犁将军，统管包括巴尔喀什湖在内的整个新疆地区。
　　易错点6　对英国发动鸦片战争的根本原因理解错误
　　易错分析：学生易对英国发动鸦片战争原因认识不清，下面梳理一下：
　　（1）根本原因：英国率先完成工业革命。
　　（2）具体原因：清政府统治腐朽，实行闭关锁国政策。
　　（3）直接原因：英国用武力保护其肮脏的鸦片贸易。
　　易错点7　对近代列强攫取的中国特权掌握不准确
　　易错分析：近代列强在中国攫取的侵略特权及废除
　　1．近代列强通过不平等条约攫取的中国特权
　　(1)《南京条约》规定英商进出口货物缴纳的关税税率，中国须同英国商定；
　　(2)《南京条约》附件，英国取得了“领事裁判权”“片面最惠国待遇”和在通商口岸租赁土地、房屋及永久居住的特权；
　　(3)《望厦条约》，美国取得兵船可任意到中国各通商口岸“巡查贸易”特权，美国人在通商口岸“开设医院，建立教堂”等特权；
　　(4)《黄埔条约》允许法国天主教在通商口岸自由传教；
　　(5)《天津条约》规定外国军舰和商船可以在长江各口岸自由航行；外国人可以到中国内地游历、经商和传教；
　　(6)日本通过“二十一条”攫取了大量特权；
　　(7)《中美友好通商航海条约》，美国攫取了中国政治、经济、军事和思想文化各方面的特权。
　　2．列强攫取的中国特权的废除
　　（1）1919年巴黎和会上中国代表提出废除帝国主义在中国的一切特权的要求；
　　（2）1943年南京国民政府与美英等国签订协议，废除治外法权等一些特权；
　　（3）1949年9月通过的《共同纲领》宣布，“中华人民共和国必须取消帝国主义国家在中国的一切特权” 。根据《共同纲领》，新中国彻底清除了帝国主义百余年来通过不平等条约在政治、经济、文化等领域所获得的特权。
　　易错点8　对百日维新和清末“新政”辨别不清
　　易错分析：学生易对二者区分不清，二者出现的相同历史背景：
　　（1）经济基础一致：封建自然经济虽然在逐渐解体，但仍占主导地位；中国的民族资本主义处于初步发展阶段。
　　（2）阶级基础相同：占统治地位的仍是地主阶级，但新兴的民族资产阶级的力量有了一定的发展。
　　（3）在政局方面，都发生在遭到列强侵略之后，清政府“摇摇欲坠”。
　　二者的主要不同点体现在：百日维新的主观目的是加强清王朝的封建统治，而清末“新政”则提出建立君主立宪。
　　易错点9　对新民主主义革命时期中国的政治建设活动记忆混淆
　　易错分析：新民主主义革命时期中国的十大民主政治建设活动
　　（1）五四运动标志着新民主主义革命的开始。
　　（2）中共二大制定了党的民主革命纲领。
　　（3）国民大革命基本上推翻了北洋军阀的反动统治，沉重打击了帝国主义的侵略势力，为民主革命的前进奠定了基础。
　　（4）1931年成立的中华苏维埃共和国临时中央政府是工农民主专政的政权。
　　（5）抗战时期中共按“三三制”原则建立的敌后抗日根据地政权是当时中国最为民主的政权。
　　（6）中共七大提出打败日本侵略者，建立一个独立、自由、民主、统一和富强的新民主主义国家。
　　（7）《双十协定》规定避免内战，保证人民享有民主、自由的权利。
　　（8）1946年的重庆政治协商会议通过了有利于实现民主政治与和平建国的政协协议。
　　（9）《共同纲领》规定新中国为人民民主主义的国家。
　　（10）新中国成立标志着新民主主义革命的胜利。
　　易错点10　不能准确理解抗战胜利后的形势和主要政治势力的主张
　　易错分析：抗战胜利后中国的形势特点和主要政治势力的主张
　　特点：（1）中日民族矛盾基本解决，国内矛盾逐渐突出；
　　（2）全国人民要求和平，反对内战，希望和平建国；
　　（3）中国人民革命力量空前壮大；
　　（4） 国民党实行“假和平、真内战”策略。
　　主张：（1）国民党在美国支持下主张消灭共产党及其领导的人民军队，坚持一党专政的独裁统治。
　　（2）中国共产党主张推翻国民党的一党专政，建立民主联合政府和新民主主义国家。
　　（3）民主党派主张在中国建立资产阶级共和国。
　　易错点11　混淆亚洲革命风暴与“亚洲的觉醒”
　　易错分析：对二者的比较：
　　（1）背景：亚洲革命风暴出现的背景是19世纪上半期西方资本主义国家的侵略严重侵犯了亚洲国家的领土和主权；“亚洲的觉醒”出现的背景是19世纪末20世纪初帝国主义国家加紧了对亚洲各国的侵略，加深了亚洲各国的民族危机和各国人民的苦难，阻碍了这些国家民族资本主义的发展。
　　（2）性质：亚洲革命风暴的性质是反殖反封；“亚洲的觉醒”的性质是反帝反封。
　　（3）领导阶级：亚洲革命风暴的领导阶级是农民领袖或封建王公；“亚洲的觉醒”的领导阶级是新兴的民族资产阶级。
　　（4）斗争形式：亚洲革命风暴是旧式的农民战争，带有一定的宗教色彩；“亚洲的觉醒”属于资产阶级领导的民族民主运动，宗教旗帜被民族主义、民主主义等旗帜所代替。
　　（5）结果：亚洲革命风暴大部分被镇压下去；“亚洲的觉醒”虽大部分归于失败，但取得了一定的成果。
　　易错点12　对中美关系的阶段特征掌握不牢固
　　易错分析：新中国成立后中美关系发展的阶段特征及形成原因
　　（1）第一阶段（新中国成立到20世纪60年代末）：中美关系处于对抗状态
　　主要原因：美国推行反共、反社会主义和反人民民主国家的全球霸权政策。在此期间，美国侵略朝鲜、侵略越南等，把斗争矛头指向社会主义中国。
　　（2）第二阶段（20世纪七八十年代）：中美关系缓和，结束对抗，两国关系走向正常化
　　主要原因： ①从美国方面来看：美国在资本主义世界的霸权地位动摇；美国在与苏联的争霸中处于守势，陷入越南战争的泥潭不能自拔。因此，美国不得不考虑改善与中国的关系。 ②从中国方面来看：当时，中苏关系不断恶化，苏联陈兵中国北方边境，直接威胁中国安全；美国在亚洲的战略收缩和保守倾向非常明显；中美关系的改善对提升中国的国际地位、应对苏联的威胁非常有利，同时，对实现和平解决台湾问题、解决中美之间的长期争端也有重要作用。
　　（3）第三阶段（20世纪90年代以来）：中美关系时而紧张，时而缓和
　　主要原因：美国的“和平演变”策略在东欧、苏联得逞，使之加紧对中国进行“和平演变”，不断制造矛盾和摩擦；我国改革开放取得巨大成就和国际地位的不断提高，中美经济交流日益密切。
　　易错点13　对“一国两制”认识不到位
　　易错分析：

　　1.“一国两制”构想
　　在“一个中国”的前提下，国家的主体大陆实行社会主义制度，香港、澳门、台湾实行资本主义制度。“一国两制”是中国政府为解决台湾问题、恢复对香港和澳门行使主权、以和平方式实现祖国统一而制定的一项重要战略。
　　2.“一国两制”构想的历史意义
　　(1)大发展：是邓小平理论的重要组成部分，是中国共产党人对马克思主义的丰富和发展。
　　(2)大贡献：为解决历史遗留问题提供了新的方式。
　　(3)大促进：成功地解决了香港和澳门问题，有利于完成祖国统一大业。
　　易错点14　对英国君主立宪制理解不准确
　　易错分析：君主立宪制
　　（1）议会、内阁和首相
　　英国议会包括上院和下院，下院掌握实权。在下院大选中获胜的多数党领袖为首相。首相通过国王形式上的任命即可组阁。内阁全体成员对政府事务集体负责，并与首相在政治上共进退。内阁对议会负责，议会监督内阁。
　　（2）内阁的权力：控制下院立法程序，通过控制下院本党议员控制下院等。
　　（3）首相是国家政治生活中的最高决策者和领导者。拥有各部大臣和主教的提名权、高级文官的任免权、内阁会议主持权、各项重大政策的决策权等。
　　（4）英王的地位和权力：作为国家元首，英王是国家统一的象征；作为英联邦首脑，英王起着维系英联邦的纽带作用；英王“统而不治”，只是最高权力的象征。
　　易错点15　对美国1787年宪法的原则掌握不准确
　　易错分析：美国1787年宪法主要遵循的三大原则
　　（1）民主原则——总统和国会议员都由选举产生；
　　（2）分权制衡原则——立法、行政、司法三权分立，互相制约；
　　（3）联邦制原则——一个最高行政长官(总统)，一个全国性的议会，一个权力在各州司法体系之上的联邦司法体系。
　　易错点16　对马克思主义诞生的历史条件掌握不准确
　　易错分析：马克思主义诞生的历史条件
　　（1）社会经济前提：随着工业革命的深入发展，资本主义得到迅速发展，资本主义制度的各种弊端也日益暴露。
　　（2）阶级基础：欧洲三大工人运动爆发标志着无产阶级开始作为一支独立的政治力量登上历史舞台。
　　（3）理论来源：德意志古典哲学、英国古典政治经济学和英法空想社会主义学说。
　　（4）主观条件：马克思、恩格斯深入工人群众之中，总结工人运动经验，对资本主义制度进行了深刻揭露和批判。
　　易错点17　区分不清隋唐三省六部制与美国三权分立制的本质
　　易错分析：学生易错认为两种体制都体现了民主，其二者的区别体现在以下几个方面：
　　（1）设置目的：三省六部制是为了加强皇权；三权分立制是为了防止专制独裁和维护民主。
　　（2）分权内容：三省六部制是决策、审议、执行；三权分立是立法、行政、司法。
　　（3）分权部门：三省六部制分中书省、门下省、尚书省；三权分立分国会、总统、最高法院。
　　（4）实质：三省六部制式封建社会皇权专制加强的表现；三权分立是资本主义社会民主制度。
　　易错点18　对二战后欧洲联合认识不全面
　　易错分析：学生易将欧洲联合的根本原因当作美苏的威胁，另外，不能全面掌握联合的影响。
　　（1）欧洲走向联合的原因
　　①根本原因：经济发展的需要。②现实因素：世界政治经济中心的优势地位丧失。③外部因素：美苏的威胁。④直接原因：1950年，“舒曼计划”的提出。
　　（2）欧洲走向联合的影响
　　①促进了欧洲经济的发展和实力的增强；②动摇了美国的霸权地位；③冲击了两极格局，促进世界向多极化趋势发展。
　　易错点19　对世界多极化趋势认识不准确
　　易错分析：学生易对世界多极化趋势出现的原因认识不全面，下面梳理一下：
　　（1）随着西欧由经济联合走向政治联合，其实力越来越大，在各个领域与美国和日本展开竞争。西欧在外交上逐渐做到了“用一个声音说话”，执行独立自主的外交政策，不再唯美国马首是瞻。
　　（2）战后日本抓住机遇，经济高速发展，在20世纪80年代中期成为在经济上唯一能与美国抗衡的国家。日本以自己强大的经济实力为基础，谋求政治大国地位，其国际影响力越来越大。
　　（3）不结盟运动使得第三世界国家联合起来，共同反对美苏的霸权主义，冲击了两极格局。
　　（4）通过建国后几个五年计划的实施和1978年开始的改革开放，中国经济崛起。同时作为最大的发展中国家和安理会常任理事国，中国在世界政治舞台上的地位日渐重要。
　　（5）美国和苏联因军备竞赛和对外侵略战争的拖累，实力逐渐衰退。
　　总之，两极格局因为美苏的衰落和日本、西欧、中国的崛起以及不结盟运动的兴起而逐渐受到越来越大的冲击，世界多极化趋势已经出现，正向多极化方向前进。争分夺秒15天 12近代社会的民主思想和实践
第一单元 专制思想和民主思想的冲突
第一课 西方专制主义
阿奎那的“君权神圣”（协调王权与教权的冲突，维护教权至上，一定程度上肯定了君权的存在必要）
王权和教权的斗争
5世纪，西罗马帝国灭亡。西欧进入封建社会时期（政治上的分裂割据）。
基督教会是整个西欧的精神和政治的主宰，基督教会既拥有宗教权利又拥有世俗权力，甚至凌驾于世俗权力之上。
但是王权不甘心屈尊于教权之下。
阿奎那的君权神圣论
定位：阿奎那是中世纪重要的基督教神学家。
阿奎那宣扬君权神圣。
为维护封建统治，阿奎那宣称中央集权的政府或君主政体是最好的政府形式（强调君主专制、“统一相对于多样性更利于统一”）。
从他的神学思想体系出发，他指出，统治宇宙万物的只有一个上帝，在上帝创造的万物中，支配权往往操纵在单一的个体手中，例如蜂群中的蜂王（“越贴近自然越好”）。因此国家最好让一个君主进行统治，以保证社会的和谐与统一。（君主专制在此时有利于资本主义的兴起与发展，利大于弊）
詹姆士一世与“君权神授”论
西欧中央主权和君主专制的兴起（背景）
詹姆士一世与“君权神授”论
专制女王伊丽莎白一世死后，詹姆士一世继承英国王位，开始了斯图亚特王朝的统治。
他继承“君权神圣”的思想，极力鼓吹“君权神授”。
他曾经在一些文章中狂热的鼓吹君主专制，大肆宣扬君权神授，王权至上的专制主义理论。他认为国王的权力来自于上帝，因而拥有至高无上的绝对权威，国王只需对上帝负责。
议会与国王矛盾的激化
他曾对议会下院的议员们说：“国王在世上可以行使一种神圣的权力”。
他竭力压制议会，反对议会对王权的任何限制。
詹姆士一世的专制统治，触犯了资产阶级和新贵族的利益，引起英国国内关于“王在法上”还是“法在王上”的争论，引起议会与国王之间的尖锐对立。（矛盾最终促成英国资产阶级革命）
第二课 近代西方的民主思想
斯宾诺莎的“天赋人权”思想
资产阶级思想家把“天赋人权”“分权制衡”“主权在民”等信条，作为民主政治的核心内容和资产阶级民主制度的根本原则。
尼德兰革命和荷兰共和国
16世纪中叶，尼德兰最早爆发了资产阶级革命，摆脱西班牙统治，实现民族独立，成立“联省共和国”，也成荷兰共和国。
但是，当时荷兰仍然面临着来自西班牙强权的外部威胁，内部还存在着顽固的封建残余势力。
斯宾诺莎的“天赋人权”思想（① “天赋人权” ② 社会契约论 ③ 民主制）
在这种历史背景下荷兰唯物主义（无神论者，受迫害）思想家斯宾诺莎抨击和批判封建专制理论，伸张和捍卫资产阶级的自由和民主权利，开近代民主政治之先河。
斯宾诺莎出生于阿姆斯特丹的一个犹太人家庭。
他主张生存权是人最高的自然权利。（国家的建立是为了保护人民）
他认为民主制是最自然，也是与个人自由最相和的政体。只有在民主政治中，所有的人才能平等，才可以享有宗教信仰、思想和言论自由。（思想自由，行动守法）
斯宾诺莎的民主思想中，包含着天赋人权和社会契约论色彩。
洛克的权力分立的思想
为捍卫英国资产阶级革命的成果，英国政治思想家约翰·洛克为1688年的“光荣革命”，也为资产阶级和新贵族进行了最有力的辩护。
社会契约论
1689年和1690年他发表了两篇《政府论》。
人民可以通过互相协议，通过社会契约组成政治社会和政府，其目的是保护人们生来就有的生命、自由、财产等自然权利。因此，他认为君主的权力是人民赋予的，而不是来自上帝。
权力分立理论（避免专制，但不反对君主立宪制）
他反对君主专制，为防止专制，他提出了分权学说。
他认为，国家存在着三种权力，即立法权、行政权和对外权。最高权力为立法权，属于议会，行政权属于国王（效率高），对外权涉及到和平与战争、外交与结盟，也为国王行使。
3. 主权和反抗压迫理论
国家主权属于人民。
如果国王或政府违背了人民意志，违反了社会契约人民就没有必要再服从它，有权使用武力推翻其统治。（为资产阶级革命做理论依据）
4. 孟德斯鸠的三权分立学说（继承&发展）
洛克的分权理论后来经过法国启蒙思想家孟德斯鸠的改造，发展成为立法、司法、行政三权相对独立、彼此制约的政治理论，对18世纪美国革命（“孟”理论的第一次实践）和法国大革命产生了重要影响。
卢梭的“主权在民”思想
卢梭出生在日内瓦一个钟表匠家庭，是著名的启蒙思想家和法国大革命的先驱。当过学徒。著作：《爱弥儿》、《忏悔录》、《论人类不平等的起源和基础》。
平等和财产所有权
人生来就是平等的，这是自然赋予每个人的权利。在国家建立前的自然状态下，人们过着平等的生活。但随着人类各种机能的发展，特别是私有制的出现，导致了不平等现象。但文明每前进一步，社会对抗和不平等就加深一步。
2.“主权在民”理论
在《社会契约论》一书中，阐述了以天赋人权理论为基础的“主权在民”思想。
人民是国家的最高主权者。
卢梭思想的社会影响
产生了强烈的社会反响，卢梭的思想转变为法国大革命的檄文《人权宣言》的基本精神。
第二单元 英国近代民主制度的确定
第2-1课 英国议会和王权矛盾的激化
一．资本主义在封建社会母体孕育
1. 海外贸易和资本主义的兴起
新航路开辟以后，英国处于大西洋航运的中心线上，海外活动更加便利。
都铎王朝积极开拓海外贸易，资本主义工业出现并发展起来，形成了新兴资产阶级。
圈地运动和新的阶级关系
随着制呢业发展，羊毛的需求量骤增，巨大的利益使贵族地主们竞相圈占农民的土地养羊，英国农村中出现了很多资本主义农场和牧场，形成了一批与资本主义联系密切的新贵族。
在思想领域，反对“君权神授”的资产阶级启蒙思想也在不断滋长。
13世纪出现的限制王权的议会的力量不断增强。
向君主呈递《权利请愿书》
斯图亚特王朝推行君主专制统治
17世纪初，斯图亚特王朝开始统治英国。国王詹姆士一世宣扬“君权神授”，推行专制统治。
经济上，推行由王室操纵的垄断制度，使资产阶级和新贵族无法自由经营企业。
他企图通过增税来解决危机，损害了资产阶级和新贵族的利益。
查理一世继承王位。财政状况更加恶化，只得以借款维持。
《权利请愿书》
议会于1628年通过《权利请愿书》。
此后不经意会同意，国王不得随意征收捐税；
拿不出具体罪状，不得随意逮捕任何人；
和平时期不得随意实行军事法，军队不得驻扎在民居。
议会声称只有国王承认请愿书，才考虑其征收新税的要求。
查理一世急于获得金钱补助，违心同意了请愿书。此后他又故意曲解请愿书的原意，继续不经议会擅自征税。
当议会号召人民抗税时，他与1629年将议会解散。
提交《大抗议书》（革命爆发的标志）
自1629年起，英国经历了11年无议会的国王个人统治时期。
查理一世强行征税，恢复早已不征的“船税”。
苏格兰人起义（革命导火线）国内形势紧急，查理一世被迫召开议会。
1641年，议会通过《大抗议书》，列举了查理一世滥用王权的行为；严厉抨击苛捐杂税。
查理一世打破不得以武力侵犯议会的传统，居然率领士兵到下议院逮捕反对派。
第2-2课 民主与专制的反复较量
一．英吉利共和国的建立
（查理一世）与1642年宣布讨伐议会，英国内战爆发。
议会军在内战初期屡战屡败。后来（克伦威尔）组成“新模范军”，迅速扭转了颓势。第一次内战以议会方面的胜利告终。
（不同阶级要求不同，出现内部分化，国王逃跑，第二次内战）
1649年初，查理一世被斩首。
同年，英国建立了英吉利共和国。
二．克伦威尔成为“护国公”
1. 克伦威尔的军事独裁统治
(①王党反抗②共和国内部分化，底层群众阶级左倾③需要武力对外扩张)
（克伦威尔）资产阶级和新贵族的代表，并用武力维持统治。
克伦威尔用武力解散了议会，该共和政体为护国政体，他本人成为共和国的“护国公”。（实际上是君主政体，资产阶级的国王，形势所逼的必然过程）
护国政府统治时期，把全国分为十多个军区，实行军事管制。
穷兵黩武，不断对外征服。
社会生活中禁区重重。
1658年克伦威尔病死。
2.斯图亚特王朝的复辟
资产阶级和新贵族同意流亡在外的查理一世之子带领保王分子返回伦敦，登上王位，成为查理二世。
起初，查理二世曾许诺赦免一切革命者，并尊重于1660年新选出的议会权力等等。
三．君主专制统治的终结
1.斯图亚特王朝的倒行逆施
（查理二世）对参加过革命的人进行反攻倒算，以“弑君者”的罪名将他们处死。
詹姆士二世实行专制统治。
2.“光荣革命”
新贵族和资产阶级各阶层联合起来，于1688年发动了不流血的宫廷革命，推翻了复辟王朝，成为“光荣革命”。
第4-1课 英国君主立宪制的建立
一．《权利法案》
1.《权利法案》的形成
他们废黜英王詹姆士二世，从荷兰请来了玛丽和她的丈夫威廉，这就是著名的“光荣革命”。
1689年，英国议会通过了经英王威廉三世和玛丽二世（玛丽是詹姆士二世的长女，信奉新教）签署后，正式成为限制王权和保障公民权利的《权利法案》。
2. 权利法案的内容
议会必须定期召开；
征税权属于议会；
议会下院议员自由选举产生，他们在议会内享受演说、辩论或讨论国家大事的自由；
未经过议会的同意，国王不得废止法律或停止法律的实施；
不得找任何借口随意征税；
和平时期不得招募或维持常备军。
3. 英国君主立宪制的基本原则
《权利法案》以法律条文的形式，一方面限制了英王的实际统治权，另一方面保障了议会的立法权、行政权、司法权和军事权，议会高于王权的原则得以确立。英国的君主立宪政体建立。
英国君主立宪制的基本原则
光荣革命奠定了英国资产阶级君主立宪制度的基础。
确立了君主立宪制的两个基本原则，即限制王权和议会权力至上。
英王只是“统而不治”的虚位君主。议会作为最高的国家权力机关。
第4-2课 英国责任内阁制的形成
一．责任内阁制的形成
自18世纪早期，英王不再参加内阁会议。
辉格党领袖沃尔波尔，实际上是英国第一任内阁首相。
内阁制政府具有对议会全权负责的特征。
内阁与议会的形成
由英王任命在下院中获胜的多数党领袖为政府首相，首相提出内阁成员和政府成员名单。
19世纪后，内阁逐渐成为英国现代政治权力的中心。
革命过程：
导火线：苏格兰人起义
开端：1640年议会召开——1642年 议会斗争阶段
内战阶段1642-1648
共和国时期1648-1660 （护国公制）
复辟时期 1658-1688
光荣革命 1688
第3-1课 美国《独立宣言》
一．《独立宣言》的发表
1.启蒙思想的传播
早在美国独立前的一百年间，欧洲启蒙思想就开始在北美传播。
2.独立战争和大陆会议
“没有代表权，就不得征税！” 唯有殖民地议会具有对殖民地征税的权力。
大陆会议指派以杰斐逊为首的五人委员会草拟一份独立宣言。7月4日，《独立宣言》经修改后被通过。（第一次以政府政治纲领形式发表的承认民主权利的文书）
二．《独立宣言》体现的民主思想
宣言最后一部分庄严宣告独立。
《独立宣言》的民主思想，主要体现在平等与天赋人权、主权在民、人民革命权利这些方面。
“我们认为这些真理是不言而喻的：人人生而平等，他们都被他们的造物主赋予了某些不可转让的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。为了保障这些权利，所以才在人们中间成立政府。而政府的正当权利，系得来自被统治者的同意。如果遇有任何形式的政府变成损害这些目的的，那么，人民就有权利来改变它或废除它，已建立新的政府。”
天赋人权：认为人生下来就应该是平等的，这些权利是上帝赋予的、与生俱来的，因此是不可剥夺或转让的。这些权利包括“生命、自由和追求幸福的权利”。
主权在民：人民是主权者，政府的一切权利来自人民，政府应该服从人民意志，为人民的幸福和保障人民权利而存在。
革命权：如果政府不履行自己的职责，侵犯了人民的权利，人民为了保障这种权利，就有权起来革命以改变或推翻它。
第4-3课 美国代议共和制度的建立
一．《美利坚合众国宪法》的制定
1.《邦联条例》及其问题
《邦联条例》把13个独立州组成的联盟正式定名为“美利坚合众国”
它允许各州保留很大的独立性和一些重要的主权性权力，如征税、征兵和发行纸币的权力。
邦联国会是唯一的中央政府机关，但不得干涉各州内部事务。
2.制宪会议和《联邦宪法》
1787年夏，制定一部全新的宪法。（费城会议，《1787年宪法》），核心人物是吉尼亚州的代表麦迪逊，主持会议的是华盛顿。
1787年，会议通过了《联邦宪法》草案，提交各州批准，正式生效。（各种势力妥协的产物）
二．美国的政府体制
1.三权分立
议会确立了三权分立的原则，体现了“分权与制衡”的思想。
政府分为立法、行政和司法三个部门。
立法权由参议院和众议院组成的国会。参议院名义上代表州，各州不分大小都有参议院2人。众议院席位数按各州人口占全国的比例分配到各州。
行政权属于总统，并任三军统帅。总统有权建议国会立法，也可行使否决权以阻止其反对的法案通过。总统由人民间接选举产生，除非因弹劾并定罪，不得被免职。
司法权属于各级联邦法院。所有的联邦法官由总统提名，经参议院同意后任命，终生任职。
为了防止权力的滥用，部门间互相独立，却又互相制约，这就是三权分立和互相制衡的原则。
2.美国总统的连任
华盛顿以全票当选为美国第一届总统，4年后再次当选。第二届总统任期届满前，宣布不再争取连任，从而在美国树立了总统任职不超过两届的先例。
第二次世界大战期间，由于战争的需要，富兰克林·罗斯福第四次当选为美国总统。
1951年，宪法第22条修正案生效，明确规定总统任职不得超过两届。
3.关于个人权利的法案
1787年的宪法原文中，并没有保障个人权利的权利法案。在杰斐逊的竭力建议下，麦迪逊提出了宪法修正案。统称“权利法案”。他多方面保障公民的自由和权利，如规定宗教、言论、出版、集会。
4.奴隶制的合法性（局限性）
带有明显的缺陷，在奴隶制问题上，宪法间接承认了奴隶制的合法性。
第四单元 法国的民主力量和专制势力的斗争
第3-2；5-1课 法国大革命与《人权宣言》
一．大革命的来临和《人权宣言》
1.君主制的发展与腐败
路易十四大力强化中央集权，巩固专制统治。路易十四好大喜功，穷奢极欲，挥金如土。
路易十五统治期间，统治更加腐败。国王更加荒淫无度，他“哪怕死后洪水滔天”，也要及时行乐。
2.启蒙运动的影响
启蒙运动广泛传播了自由、平等、民主和法制等思想，动摇了封建统治的思想基础，成为法国大革命的先导。
3.财政危机（导火索）和三级会议的召开
路易十六当政时期，国库空虚，债台高筑。为了解决危机特别是解决征税问题，路易十六不得不于1789年5月召开三级会议。
以教士和贵族为代表的第一等级（特权等级）同由农民、工人、城市平民、和资产阶级组成的第三等级产生了直接的对立。
4.制宪议会和革命的爆发
第三等级要求制定宪法，改称制宪议会。
路易十六表面顺应第三等级的要求，暗地里却调遣军队准备围困。
巴黎人民行动起来，在7月14日攻陷了象征法国封建专制暴政的巴士底狱，开始了法国大革命。
巴黎以外的各城市也纷纷举行反对专制王权的起义。
二．《人权宣言》
1.《人权宣言》的主要内容
制宪议会的作用：议会为改革旧制度，创立资本主义社会的基本原则做出了很大贡献。
1789年8月制宪议会通过《人权宣言》。
主要内容包括：
天赋人权：“人们生来而且始终是自由的，在权利上是平等的”，这些权利就是“自由、财产、安全和反抗压迫”。在法律面前，所有公民都是平等的。私有财产是神圣不可侵犯的权利。
主权在民：宣扬还强调国家的最高权力来自于人民，“任何团体、任何个人都不的行使主权未由国民明确的权利”。
《人权宣言》是针对旧贵族和专制王权滥用权力的批判。它揭示了天赋人权、自由、平等的原则，否定了封建等级制度。
《人权宣言》作为资产阶级革命的纲领性文件，从根本上否认了封建主义的王权、神权和特权（①否定王权、神权、等级和特权），用人权和法制取而代之（②宣扬人权，强调法制、人权），宣告了一种全新的政治制度的诞生。
《人权宣言》成为法国1791年宪法的前言（序言）。
2.《1791年宪法》和君主立宪制
1791年9月，制宪议会颁布了法国第一部宪法，宣布法国为君主立宪制国家。
（以英国为蓝本，限制国王权力； “三权分立”，行政权归国王，一院制；选民有财产等级制，有违平等的原则。）
3.倾覆君主权利
欧洲君主准备进行武装干涉。
法国人民一方面在战场上英勇抗击外国武装干涉军，另一方面于1792年8月在的发动武装起义，占领王宫，逮捕监禁了国王。（二次起义）
八月起义推翻了波旁王朝，也结束了君主立宪派的统治。
三．大革命的发展过程
1.吉伦特派和第一共和国
作为比较激进的派别，吉伦特派在反封建斗争中比君主立宪派更加坚决。
立法议会决定召开由普选产生的国民公会。
1792年9月，法军在瓦尔密大胜反法联盟，经过选举产生的国民公会正式开幕，通过决议，宣布法国为共和国，这就是历史上的法兰西第一共和国。
国民公会所谓特别法庭对国王进行审判，并于1793年初宣判国王死刑。路易十六被推上断头台。
2.雅各宾派和热月政变
第一共和国的建立与处死国王，加剧了法国内外紧张的局势。英国与普、奥、荷、意、西等国，组成了第一次反法联盟。
王党分子与国外势力相勾结，多次密谋发动反革命暴乱。（外部威胁；内部物价上涨，大资本家囤积居奇，人民对政府不满）
巴黎人民于1793年5月底到6月初发动第三次武装起义，推翻了吉伦特派的统治。
法国革命进入了其最高、最激进的阶段，即雅各宾派专政阶段。
雅各宾派实行的恐怖政策（战时特殊手段，形势所逼）扭转了国内外的紧张局势，但雅各宾派的内部矛盾和斗争日益尖锐化，并最终导致分歧。
1794年7月，国民公会中的反对派发动政变，将罗伯斯庇尔及其主要同伙逮捕并送上断头台，这就是“热月政变”。
第5-2课 拿破仑帝国的建立和封建制度的复辟
一．拿破仑帝国的建立
1.“雾月政变”
督政府（热月党人）时期，政局动荡不定。
资产阶级迫切希望建立一个强有力的政权以稳定秩序，巩固自己的统治。
1799年11月，军人出身的拿破仑·波拿巴发动雾月政变，自任第一执政，实行军事独裁。
2.拿破仑帝国的建立
1804年，拿破仑在巴黎圣母院加冕为帝，称拿破仑一世。这个帝国就是历史上的法兰西第一帝国。
拿破仑帝国的兴衰
1.《拿破仑法典》
拿破仑颁布了《民法典》。
拿破仑自认为其中的《民法典》是他对资产阶级最大的功劳。由拿破仑亲自主持制定的法典，被命名为《拿破仑法典》。（以法律形式维护了资产阶级革命的成果，欧洲近代第一部资本主义法典）
确立了资产阶级的私有财产原则、自由平等原则，成为欧美各国资产阶级制定法典的蓝本。
2.拿破仑帝国的全盛
拿破仑以其卓越的军事才能，不断取得战场上的胜利，几乎控制了整个欧洲，第一帝国达到全盛。
3.拿破仑帝国的失败
1814年3月，反法联军进入巴黎，拿破仑被迫退位，被流放到地中海的厄尔巴岛。
第一帝国覆灭了，波旁王朝在法国复辟，路易十六的弟弟路易十八登上法国王位。
法兰西第二共和国
复辟王朝和七月革命
波旁王朝复辟后，大批逃亡贵族和僧侣返回法国，激起了人民的愤怒和资产阶级的不满。
拿破仑借此良机，与1815年在法国南部登陆，并很快进入了巴黎。路易十八出逃，拿破仑重登皇位。
拿破仑的复位令欧洲各国君主大惊失色。他们立即组时起新的反法联盟（第七次），双方军队在比利时的滑铁卢进行决战。法军经过苦战后失败，拿破仑再次退位，被流放至大西洋上的圣赫勒拿岛。
路易十八复辟后，保王党分子对大革命和帝国的同情者大肆进行反攻倒算，白色恐怖的阴影笼罩全国。
1830年7月查理十世强行解散了资产阶级控制的议会。
波旁王朝的倒行逆施最终促使了巴黎人民发动七月革命，推翻了波旁王朝，建立了以奥尔良公爵为国王的“七月王朝”。
七月王朝的统治和二月革命
七月王朝实行君主立宪制。
七月王朝只代表资产阶级中最富有的金融贵族的利益，工人、农民和小资产阶级被剥夺了参政权（财产限制）。
七月王朝面临着政治危机和经济危机的双重打击。
反对七月王朝统治的各派社会力量暂时联合起来，1848年2月，巴黎人民举行起义并迅速基本上控制了巴黎。七月王朝土崩瓦解。（二月革命）
3.法兰西第二共和国
临时政府宣布实行共和政体，史称法兰西第二共和国。
第5-3课 法国资产阶级共和政体的最终确定
一．法兰西第二帝国的建立
1848年底，根据第二共和国宪法，法国进行总统选举。得到农民支持的拿破仑一世的侄子路易·波拿巴当选为法国总统。
1851年底发动政变，解散立法议会。
1852年初，波拿巴强迫人民投票赞成恢复帝制的决议。他登基称帝，号称拿破仑三世。法兰西第二帝国的统治正式建立。
法兰西第三共和国的建立
对内，他推行专制独裁统治，公然取消“自由、平等、博爱”等大革命时期的口号和公民享有的自由权利。
1870年7月，普法战争，法国大败，拿破仑三世投降被俘。巴黎人民趁机发动起义，宣布废除帝制，恢复共和国，史称法兰西第三共和国。
法国共和制度的最终制定
第二帝国覆灭后，在法国到底实行君主制还是共和制的问题上，在新选出的国民议会内展开了激烈斗争。
无产阶级的巴黎公社被镇压后，保卫共和制的力量遭到削弱。
君主派因内讧力量削弱（共和派胜利的最主要原因）。当时君主派包括三股力量，波旁王朝的拥护者正统派、奥尔良王朝的拥护者奥尔良派和第二帝国的拥护者波拿巴派。
1875年初，国民议会仅以一票多数通过了宪法修正案，确认实行共和制（《1875年宪法》，妥协的产物，不伦不类），资产阶级共和制在法兰西最终确立。
法国大革命历程：
1789．7．14前 封建波旁王朝
1789．7．14—1791 君主立宪制 波旁王朝
大资产阶级当政 制宪议会 《人权宣言》《1791年宪法》
1792—1793 “八月革命” 推翻君主制 吉伦特派当政 一共成立
| 1793—1794 “第三次武装起义” 雅各宾派当政
一共 | 1794—1799 “热月政变” 督政府当政
| 1799—1804 “雾月政变” 拿破仑当政 执政府 军事独裁
1804
一帝成立 拿破仑一世《民法典》（拿破仑法典） 1812全盛
波旁王朝复辟 路易十八
| 1815 拿破仑短暂回归 滑铁卢战役
| 1815—1830 保王党反攻倒算 查理十世
1830—1848 “七月革命” “七月王朝” 奥尔良公爵 君主立宪 金融贵族
1848—1852 “二月革命” 二共 普选 总统：路易·波拿巴
1852—1870 恢复帝制 二帝 拿破仑三世
1870 普法战争 废除帝制恢复共和国 三共
|
1875 1875年宪法 共和制最终确立
第五单元 近代中国的民主思想和反对专制的斗争
第6-1课 西方民主思想对中国的冲击
一．“中体西用”（民主思想的前奏）
1.魏源“师夷长技”的思想（为西方思想传入奠定基础，军事、技术层面上）
背景：鸦片战争后，中国国门洞开，西方文化对中国的冲击也日益强劲。
以魏源为代表的一起有识之士，以探索“制夷”之策为宗旨，觉察到西方国家的“长技”，呼吁国人开眼看世界，向西方学习。
2.为体，西学为用
19世纪60年代洋务运动兴起时，冯桂芬提出“以中国伦常名教为原本，辅以诸国富强之术”，“伦常名教”是中国文化的根本，不得改变；“诸国富强之术”主要是指引进器物和技艺，有益于国家的发展。
维新运动时期（19世纪90年代），有人直接使用“中体西用”的概念，即“中学为体，西学为用”。
湖广总督张之洞发表了《劝学篇》，阐述他的“中体西用”思想。
作为中学之“本”的“三纲”、“四维”等事绝不可放弃，器械、工艺之类则尽可改进。《劝学篇》成为当时论述“中体西用”思想的代表作。（具体阐述）
“中体西用”是清末统治着改革的主要指导思想。如：洋务运动、清末新政。
二、晚清社会各阶级对西方民主政治的反映
1.统治集团反对民主政治（只要肯定“中体西用”的都是反对民主）
2.维新派主张君主立宪
维新派对西方资本主义国家的政治制度表露出羡慕和学习的愿望。
他们认为西方国家的“君主”、“君主共和”和“民主”三种制度中，“君主共和”（君主立宪，“民本”思想）制度最好。
戊戌变法时期，维新派对西方民主政治的认识有了明显的变化。
他们加强对西方民主政治的宣传，呼吁中国要学习借鉴。
康有为、梁启超、严复等就是这方面的代表人物。
主张并非要在中国实行民主共和制，而是实行君主立宪制。
严复翻译介绍了一批西方名著，如《法意》（《论法的精神》）。
革命派主张民主共和（大背景：《辛丑条约》清政府失人心）
资产阶级革命派对西方民主政治的反应，比维新派明显进步。
他们推崇和要学习的，已不是君主立宪制而是民主共和制。
第6-2课 中国资产阶级的民主思想
一．康有为和梁启超的民主思想
1.康有为的托古改制和“三世论”
康有为的民主思想主要体现在君主立宪的主张中。
他在传统进学的包装下，制造出一套“托古改造”的理论。
他又菌体的以传统经籍中“据乱”、“升平”、“太平”三世之说，来分别比附和阐述君主专制、君主立宪、民主共和这样三个前后相序的历史时代，强调当时中国应该由据乱世的君主专制进入升平世的君主立宪制。
他还把孔子尊为变法改制的祖师，以此证明维新改制的神圣性与合理性。
2．梁启超兴民权（议会）的思想
梁启超的维新思想比康有为显得更加激进，特别是民权思想更为突出。
二．孙中山的民主思想
1.三民主义
孙中山的民主思想体现在三民主义。
其中，民权主义最能体现他的民主思想。
“创立民国”属于民权主义的范畴。民权主义的主旨是推翻封建专制制度，建立民主共和国。
“凡为国民皆平等以有参政权”。
“因不愿少数满洲人专制，故要民族革命；因不愿君主一人专制，故要政治革命；因不愿少数富人专制，故要社会革命。这三样有一样做不到，也不是我们的本意。”他所说的“民族革命”、“政治革命”、“社会革命”，分别对应民族主义、民权主义和民生主义。
（民生主义：平均地权→西方贫富分化问题，无产阶级起义→防止低价阻碍资本主义工商业发展→稳定统治）
2.五权分立
在西方资本主义国家通行的“三权分立”的基础上，增加“考试权”和“监察权”两项，形成“五权分立”的方案。
3.民主共和制（核心）
孙中山心中的民主思想，是以建立资产阶级民主共和制为核心，大大超越了君主立宪制。
第6-3；3-3课 辛亥革命和《临时约法》
一．挽救专制统治的“预备立宪”
1.预备立宪的开始
为遏制蓬勃发展的革命形势，稳定统治，消除矛盾，清政府又被迫筹划实行“预备立宪”。
清政府派五大臣出洋考察“宪政”，又宣布“预备立宪”以九年为期，还颁布以保障“君上大权”为核心内容的《钦定宪法大纲》（第一步宪法性质的文件，抄《日本帝国宪法》）。
立宪派（维新派）积极开展立宪活动。
2．皇族内阁和预备立宪的结局
1911年，清政府在立宪派的一直要求下，成立“责任内阁”。
大全集中在皇亲贵戚的手中。
人们讥称他为“皇族内阁”。
结局：（皇族内阁）促使立宪派分化，部分人倾向革命。
引起汉官的离心，清朝专制陷于空前孤立的境地。
二．辛亥革命推翻封建帝制
1.革命派和改良派（维新派）的论战
革命党人通过与抵制革命的保皇舆论进行论战，维护和发展了三民主义理论，推进了民主革命的传播。
2.武昌起义和中华民国的建立
1911年10月10日，武昌起义爆发，许多省份纷纷响应，宣布“光复”,脱离清朝。
1912年1月1日，中华民国宣告成立。
（1912 中华民国元年 纪年：2009-1912+1）
3.袁世凯窃取革命成果
作为帝国主义国家统治中国、保护自己在华利益的工具，他们相中了袁世凯。
南京临时政府成立后，列强采取军事威胁、外交孤立和经济封锁等手段，向革命政权施加压力，帮助袁世凯篡夺革命果实。
孙中山被迫妥协退让，表示如果清帝退位，袁世凯宣布赞成共和，可以保举袁为临时大总统。（① 帝国主义的支持②立宪党人的支持③孙中山的妥协退让）
袁世凯得到孙中山的保证之后，加紧逼迫清帝退位，结束了在中国延续两千多年的封建帝制。（1912年2月12日，清帝退位；革命结束了封建统治而非封建社会）
三．《中华民国临时约法》
1.《临时约法》的制定
《中华民国临时约法》的制定，是为了限制袁世凯，保护革命胜利果实，巩固统治。
（根本：①革命完成，巩固新生政权，通过法律文件的形式，确立社会原则。直接：②限制袁世凯的权力）
袁世凯考虑到自己的势力范围主要在北方，就千方百计的拒绝到南京，坚持要在北京执政，结果如愿以偿。（袁世凯窃权的标志：1912.3.10 袁世凯在北京就职）
1912年3月11日，孙中山就在袁世凯于北京就任临时大总统的第二天，颁布了由临时参议院匆忙通过的《中华名国临时约法》。为了限制袁世凯，约法将最初草案中拟定的总统制该为责任内阁制，试图把袁世凯置于责任内阁的监督和约束下，遵照约法的规定行事。
2．《临时约法》的内容
①国家性质：约法明确了“主权在民”的原则（共和国）。“中华民国之主权，属于国名全体”
②约法规定和保障了人民的权利和义务。
③政权组成：“三权分立”的原则，实行责任内阁制。
立法、行政。司法机构之间既分别行使各自的权利，又互相制约。
④“本约法之效力与宪法等”；这个约法具有国家根本大法的性质，是中国历史上第一部资产阶级共和国宪法。
⑤《中华名国临时约法》在中国近代社会民主化的进程中，起到了一定作用。（里程碑：①否定了封建帝制②“主权在民”肯定了政治民主化。）
“民国元年的《中华民国临时约法》，在那个时期是一个比较好的东西。”——毛泽东
第6-4课 反对帝制维护共和的斗争
一．“洪宪帝制”（共和制建立后的最大反复，失败反映：①民主思想深入人心 ②资产阶级的斗争精神）
1913年，袁世凯暗中指使把革命党人宋教仁杀害于上海车站。（宋改同盟会为国民党，大选胜利威胁袁世凯）
袁世凯下令解散国民党，取消国会，炮制出《中华民国约法》，取代《中华民国临时约法》。（权力近似皇权，签订“二十一条”，“二次革命”—>“辛亥革命”彻底失败）
袁世凯加紧复辟的筹划，下令1916年改为“中华帝国洪宪元年”。
二．护国运动（没有根本的改变形势，维护了共和制）
蔡锷等人策划了声势浩大的护国运动，宣布云南独立，组织起讨袁的“护国军”。许多地方的反袁势力纷纷响应。
袁世凯被迫取消帝制。
第7-3；7-4课 中国共产党领导的人民民主运动
一．抗战胜利前的人民争取民主的斗争
1.解放区的普选制度
抗战爆发后，陕甘宁边区政府开始实行民主选举。
凡年满十八岁、赞成抗日和民主的中国人，不分阶级、民族、男女、信仰、党派、文化程度，均有选举权和被选举权。
2.“三三制”的原则
1940年3月，毛泽东和中共中央提出了著名的“三三制”的原则，在民主选举的基础上，抗日民主政权中的人员按共产党、非党的左派分子和中间派各占三分之一比例执行。
评价：①“三三制”政权充分保障各抗日阶级、阶层的广泛民主权利；
②巩固了抗日民族同一阵线，
③是中共领导并与其他抗体党派真诚合作的民主制度。
总体评价：延安的民主政治制度，为新中国建立人民民主政权提供了宝贵的历史经验。
二．抗战胜利后的人民民主运动（解放战争时期）
1.重庆谈判和《双十协定》
抗战胜利后，国民党政府在美国支持下打着“和平建国”的旗号，坚持独裁和站的方针。
10月10日，国共双方签署了会谈纪要，即《双十协定》。
协定规定：坚决避免内战，建设独立、自由和富强的新中国。（中国共产党争取和平的胜利）
2.政治协商会议（旧政协，重庆政治协商会议）
根据《双十协定》，1946年初，政治协商会议在重庆召开。
由于 ①人民的压力和 ②共产党的努力，以及 ③民主党派和无党人士的合作斗争，会议通过了有利于人民的政治协定，实施《和平建国纲领》（重申和平建国）
国民党政府不能容忍符合民意的协议，很快撕毁了政协协议。
3.国统区的民主运动(共产党领导下，反蒋的第二条战线)
在中国共产党的领导下，国统区掀起了轰轰烈烈的反对国民党政府的人民民主运动。
把反内战和反饥饿结合起来，平津学生成立“华北学生反饥饿、反内战联合会”。
4.民主党派的反独裁斗争（国民党独裁施压使民主党派偏向共产党）
中国民主同盟等民主党派同中国共产党一起战斗，和国民党蒋介石集团决裂，反独裁。
5.中国民主政治协商会议
1948年4月30日，中共中央颁布五一国际劳动节口号，号召各民主党派迅速召开政治协商会议成立联合政府。
1949年9月，中国人民政治协商会议第一次全体会议在北平隆重举行，通过了《中国人民政治协商会议共同纲领》。
《共同纲领》具有临时宪法的性质。
规定：中华人民共和国为新民主主义即人民民主主义国家（性质：社会主义国家）；国家的权力属于人民。
第六单元 欧洲无产阶级争取民主的斗争
第7-1课 英国宪章运动
一．要求普选权（核心）的斗争
1.宪章运动的兴起
大背景：①二次工业革命 ②1832年议会改革
英国议会通过了1832年改革法案，为工业资产阶级参政打开了方便之门。
工人群众却没有得到选举权和被选举权（财产资格限制）。
工人阶级开展了争取普选权的斗争。
领导人：“伦敦工人协会”
协会领导人和议会中的激进议员开会，共同起草了《人民宪章》。
《人民宪章》的提出，年满21岁的男子享有普选权、秘密投票权、废除议员候选人的财产资格限制、议员支薪、设立平等的选区和议会每年改选一次等要求。
以《人民宪章》为标志，英国“宪章运动”由此开始。
2.宪章运动的发展和结束
全国各地纷纷举行集会和游行，要求实行宪章。
宪章派提出了致议会请愿书。
在请愿书上签字的人数就达125万。但请愿书被议会下院否决，宪章派遭到政府的逮捕和镇压。
1842年，宪章派向议会提交新的请愿书，签名人数达三百多万。
新请愿书再次遭到否决，激起了工人阶级的强烈抗议，罢工浪潮席卷全国。在政府的镇压下这一阶段的运动再次失败。
1848年法国二月革命的消息传来后，宪章派和工人群众更为振奋。
向议会递交新的请愿书，但被仍议会拒绝。
1848年后，宪章派内部发生分裂，一部分人脱离宪章运动成为改良主义者。
宪章运动对欧洲近代民主化的影响
宪章运动对英国资产阶级政治民主化产生了重大影响。
此后（19C60年代）英国又陆续颁布了一些法律，逐步取消了对选举权的种种限制。到20世纪初，基本实现了公民的普选权。
第7-2课 欧洲无产阶级争取民主的斗争
一．第一国际推动各国工人的民主运动
1.第一国际的建立和马克思的影响
背景：十九世纪五六十年代，随着工业革命的发展，资本主义经济有了很大增长。
工人运动再度高涨起来。
1864年，国际工人协会即第一国际，在伦敦成立。马克思被选入中央委员会。
马克思为第一国际起草了《成立宣言》和《共同章程》。(强调加强联合，国际性共产党？)
2.第一国际对工人运动的推动作用
第一国际成立后，一方面在各国建立支部，另一方面把各国工人阶级的斗争联合起来（纳入统一管辖）。
19世纪60年代，英国开展了争取一会改革的群众运动。
马克思和第一国际总委员会，不但支持国际会员参加这个活动，而且组织工人参加斗争，并且为斗争确定了策略。
在国际会员的推动下，英国工人参与了群众性的选举改革运动。
在工人阶级和其他阶级群众运动的压力下，工业资产阶级得以分享国家政权，工人阶级的上层也获得了选举权。
影响：第一国际不仅推动了欧洲各国工人运动的发展，而且它用无产阶级国际团结的思想教育了各国无产阶级，是国际主义深入民心。
巴黎公社建立无产阶级民主制度的尝试
公社的建立
1870年普法战争爆发，不满资产阶级统治的巴黎人民被迫起义。
1871年3月建立了巴黎公社。（二工革，资产阶级蓬勃发展，公社不符合时代）
公社的民主制度（建立新的国家机器提此案社会主义民主制）
普选制：巴黎公社实行名副其实的人民普选制。作为最高领导机构和权力机关，巴黎公社委员会的代表均有民主选举产生。
监督：公社实行人民对权力机关及公职人员的监督权和罢免权。
第二国际争取工人民主权利的斗争（第二次工业革命）
在1889年7月，在纪念巴黎人民攻占巴士底狱100周年之际，第二国际成立。
成立大会上讨论了：①实行八小时工作制
②通过每年庆祝五一国际劳动节的决议（纪念五一芝加哥大罢工）
影响：在第二国际的指导下，欧美工人运动的规模更大、组织性进一步增强。（鼓励建党，争取议席，强调劳工立法）
工人阶级的斗争，也迫使一些资本主义国家开支逐渐实施社会福利制度，增加劳工立法，是工人境遇得到改善。
另：第二国际与第一国际相比：
欧美许多国家建立了社会主义政党，要求加强国际联合。
成立时没有宣言、纲领
各国已有政党，运动无需国际统一控制，较为松散
单元总结：以工人阶级为主体的广大人民争取民主权利的斗争，有力的推动了现代社会的民主化进程。争分夺秒15天 11近代中国的民主革命
民主革命的任务是反帝反封建（主要任务），建立独立、民主和富强的新中国。
　　包括旧民主主义革命和新民主主义革命，他们的区别在于领导阶级的不同。
一　太平天国运动
一、兴起原因
1、清政府的腐败统治，阶级矛盾激化（主要原因）
2、外国资本主义的侵略
3、自然灾害严重
4、西方基督教思想的影响
二、过程
1、准备：洪秀全创立“拜上帝会”组织（将基督教与中国民间宗教相结合）。
2、兴起：金田起义（1851年，广西桂平县金田村）。起义军称“太平军”，建国号“太平天国”，不久，洪秀全称“天王”。
3、发展：
⑴永安建制（1851年）→初步建立政权。
⑵定都天京（1853年）→正式建立与清廷对峙的政权。
4、高潮：经过北伐、西征、天京突围，于1856年在军事上达到全盛。
5、转折：天京事变（1856年）→太平天国由盛转衰的转折点，由战略进攻转为战略防御。
6、失败：天京落陷（1864年）
三、纲领
纲领 《天朝田亩制度》 《资政新篇》
背景 太平天国正处于强盛时期。 经过天京事变，这时太平天国处于衰落时期。
颁布 1853年初，太平天国刚定都天京后为巩固政权而颁布的革命纲领。 1859年洪仁玕提出的改革太平天国内政和建设国家的主张。
内容 （必修Ⅰ课本P45）①土地分配原则：“凡天下田，天下人同耕”，“无处不均匀”；方法：以户为单位，不论男女，按人口平均分配；②产品分配原则：“天下人人不受私，物物归上主”；方法：每户留足口粮，其余归国库。 ①政治；②经济；③文化。
评价 ①革命性：突出反映了农民阶级要求废除封建土地所有制的愿望，是农民反封建斗争的思想结晶,极大地调动了农民反封建的积极性。②空想性：平分土地无法实施，绝对平分产品更违背小生产者的阶级本性，无法实现。 ①先进性：这是先进的中国人最早提出的在中国发展资本主义的方案，集中反映了当时先进的中国人向西方寻找真理和探索救国救民道路的迫切愿望。②局限性：《资政新篇》不是农民革命实践的产物，没有反映农民当时最迫切的愿望和要求，而且缺乏相应的社会基础和实施条件，所以根本没有实行。
结果 没有实行
①客观上：没有安定的环境保证实施分田方案。②主观上：平均分配土地与生产、生活资料统归圣库的规定都是空想，根本无法实施。③根本上：违背了社会发展规律。 ①客观上：当时处于战争环境。②主观上：它不是农民革命实践的产物，没有反映农民当时最迫切的愿望和要求。③根本上：由于缺乏相应的社会基础和实施条件。
【注意点】
⑴《天朝田亩制度》和《资政新篇》都是太平天国颁布的政治纲领；都具有反封建的革命性。
⑵社会经济：《天朝田亩制度》主张消灭私有制；《资政新篇》主张发展私有制。
⑶群众基础：《天朝田亩制度》具有广泛的群众基础；《资政新篇》缺少群众基础。
⑷核心内容：《天朝田亩制度》提出废除封建地主阶级土地所有制。 《资政新篇》主张向西方学习，进行经济、政治、文化改革，发展资本主义。
四、失败原因
1、主观：①农民阶级的局限性（根本原因）；②战略上的失误。
2、客观：中外反动势力的联合绞杀。
五、意义及教训
1、性质：反封建反侵略的农民革命战争。
2、意义：
⑴沉重打击了清王朝的封建统治，狠狠打击了外国侵略者。
⑵同中国以往的农民战争相比，在思想上、组织上都高出一筹，是几千年来中国农民战争的最高峰。（提出《天朝田亩制度》）
3、教训：由于阶级和时代的局限性，农民阶级不能领导中国革命取得胜利。农民阶级是小生产者的代表，缺乏科学理论武器的指导，无法承担领导中国民主革命的重任。
二　辛亥革命
一、中国同盟会成立
1、时间、地点：1905年日本东京。领导人：孙中山。
2、性质：中国近代第一个资产阶级革命政党。
3、意义：它的成立标志着资产阶级民主革命进入了一个新阶段。
【注意点】同盟会是第一个全国性的统一的资产阶级革命政党，不同于此前的革命团体，具备政党的三个最基本的要素，即：有公认的权威领袖——孙中山；有严密的组织和严格的纪律；有明确的政治纲领和目标——三民主义。
二、武昌起义
1、成功条件：
⑴思想准备：民主革命思想的广泛传播——三民主义的提出。
⑵组织准备：革命团体和革命政党的建立——同盟会成立。
⑶军事准备：发动一系列武装起义——黄花岗起义（鼓舞了人民革命斗志，加速了革命发展进程）
⑷有利时机：群众自发斗争的开展——保路运动。
⑸共进会和文学社的积极准备。
⑹革命战士的革命主动精神。
2、时间：1911年10月10日。
3、结果：占领武昌，成立湖北军政府，改国号为中华民国。
4、影响：各省纷纷响应，清朝统治土崩瓦解。但是，立宪派、旧官僚投机革命，革命潜伏着危机。
三、中华民国成立
1、南京临时政府成立（1912年1月1日）
⑴首都：南京
⑵临时大总统：孙中山
⑶国旗：五色旗
⑷纪年：改用公历，以中华民国纪年（1912年为中华民国元年）
⑸性质：资产阶级革命政府
2、颁布一系列移风易俗和保护民族资本主义发展的法令与措施
3、《中华民国临时约法》
⑴目的：限制袁世凯独裁，维护共和政体。
⑵内容：
①主权在民：规定中华民国的主权属于国民全体。（意义：从根本上否定了君主专制）
②三权分立原则：立法、司法、行政三权分立。
③责任内阁制：内阁总理由议会的多数党产生，总理对总统要办的事如不同意，可以驳回，总统颁布命令须由内阁总理副署才能生效。（防止袁世凯个人专权）
⑶性质：近代中国第一部资产阶级性质的宪法。
⑷意义：从法律上宣告了君主专制制度的灭亡和民主共和政体的确立，成为近代中国民主化进程的一座丰碑。（具有反对封建专制制度的进步意义）
【注意点】《临时约法》：
⑴根本目的是维护民主共和制度；
⑵直接目的是限制袁世凯；
⑶不要理解为《临时约法》的根本目的是发展资本主义，它的颁布在客观上有利于中国资本主义的发展。
4、辛亥革命历史意义
⑴性质：辛亥革命是近代中国第一次完全意义上的反帝反封建的资产阶级民主革命。
⑵功绩：
①政治上：辛亥革命推翻了清朝的封建统治，结束了两干多年的君主专制政体，建立了资产阶级共和国，沉重打击了封建主义和帝国主义在中国的统治。
②思想上：使人民获得了一些民主和自由的权利，提高了人民参政议政的意识，民主共和观念深入人心。
③经济上：为民族资本主义的发展创造了条件。
④国际上：对亚洲近代各国民族解放运动，产生了广泛影响。
⑶地位：辛亥革命是中国社会近代化进程中显著的里程碑。
⑷结论：资产阶级共和国道路在中国行不通。（或资产阶级由于本身的软弱性和妥协性，无法领导中国革命走向胜利。）
【拓展】为什么说辛亥革命失败了？辛亥革命为什么会失败？
⑴失败：革命果实被袁世凯窃取。
辛亥革命没有完成反帝反封建的任务，中国半殖民地半封建社会的性质也没得到彻底改变。
⑵失败原因：
①客观：中外反动势力相互勾结共同绞杀。
②主观：资产阶级自身的局限性。（软弱性、妥协性）
A、没有一个彻底的反帝反封建的革命纲领。
B、脱离人民群众。
C、同盟会软弱无力。
D、没有自己的武装。革命派虽然领导了多次武装起义，但往往限于利用会党势力和新军力量进行军事冒险，而始终未建立和掌握一支自己的军队。
这些原因的产生不是偶然的，是由于中国半殖民地半封建社会条件下中国民族资产阶级的先天不足症所决定的。
【典型例题】有人说：“辛亥革命胜利了”，也有人说：“辛亥革命失败了”。你怎样评价辛亥革命，为什么？
⑴之所以说辛亥革命是一次胜利的革命，主要是因为：
①推翻清王朝的封建统治，结束了两千多年的封建君主专制制度；
②建立了中华民国并颁布了《临时约法》，使民主共和观念深入人心；
⑵之所以说辛亥革命失败了，主要是因为：
①袁世凯就任中华民国临时大总统，革命的胜利果实被袁世凯篡夺。
②没有完成反帝反封建的历史任务，中国半殖民地半封建的社会性质未得到改变。
三　新民主主义革命
无产阶级领导的新民主主义革命（1919年—1949年）：
1、国民大革命时期：1924年—1927年
2、土地革命战争时期：1927年—1937年（国共十年对峙时期）
3、抗日战争时期：1937年—1945年
4、解放战争时期：1946年—1949年
一、五四运动（1919年5月4日，中国新民主主义革命的开端）
1、背景
⑴根本原因：北洋军阀的封建专制统治促使国内阶级矛盾日益加深
⑵经济基础：民族工业出现“短暂的春天”
⑶阶级基础：中国工人阶级力量的不断壮大
⑷思想基础：新文化运动促进中国人民新觉醒
⑸导火线：巴黎和会中国外交的失败
2、经过（两个阶段，两个中心）
⑴第一阶段：5月，中心在北京，主力为学生
⑵第二阶段：6月，中心在上海，主力为工人
3、口号：“外争国权，内惩国贼”（最能体现反帝反封建性质）
4、结果：释放学生，罢免卖国贼职务，拒签和约，取得初步胜利
5、性质：广大人民群众参与的一次彻底地不妥协的反帝反封建的革命运动（其彻底性不是指斗争的结果，而是指不达目的誓不罢休的精神）
6、各阶层的作用：青年学生——先锋，工人阶级——主力军
7、意义：是中国新民主主义革命的开端，促进了马克思主义的传播。
二、中国共产党成立
1、条件
⑴经济条件：一战期间，近代民族工业出现“短暂的春天”
⑵阶级条件：工人阶级力量壮大并登上政治舞台
⑶思想条件：五四运动促进了马克思主义的传播，进一步促使马克思主义与中国工人运动相结合
⑷组织条件：各地共产主义小组的成立
⑸有利的外部条件：共产国际的帮助
2、成立：中共“一大”（1921年7月23日，上海）
⑴规定党的任务是推翻资产阶级，建立无产阶级专政，消灭阶级差别，实现共产主义；
⑵确定党的中心任务是领导工人运动。
3、中共“二大”（1922年7月）
⑴内容：最高纲领是实现共产主义（中共“一大”上提出）；
最低纲领，即民主革命纲领，是打倒军阀，推翻国际帝国主义的压迫，统一中国为真正的民主共和国。
⑵意义：这是近代以来第一个彻底的反帝反封建民主革命纲领。
【注意点】马克思主义与中国国情相结合的第一个产物就是中共二大制定的民主革命纲领
【拓展】中共一大后，中国革命面貌焕然一新：
⑴指导思想：马克思主义
⑵代表的阶级利益：不仅代表工人阶级利益，还代表中国最广大人民的根本利益
⑶奋斗目标：实现共产主义
⑷提出彻底的反帝反封建的革命纲领
三、国民革命运动（1924年—1927年）
1、国共第一次合作的实现
⑴背景：
①中共在革命实践中认识到必须建立革命统一战线；
②孙中山总结教训，深感人民群众力量的伟大，接受中共和共产国际的建议，同意合作；
③共产国际的帮助。
⑵实现标志：国民党一大召开（1924年，重新解释了三民主义，形成新三民主义，确定了联俄、联共、扶助农工的三大政策）
⑶合作基础：新三民主义
⑷合作的方式：党内合作（同意共产党员以个人身份加入国民党）
2、大革命的目标：“打倒列强除军阀”
3、主要成就：北伐的胜利进军
4、功绩：国共两党共同领导的国民革命运动，是中国近代史上前所未有的人民大革命，它基本推翻了北洋军阀的反动统治，沉重打击了帝国主义的侵略势力。
5、失败：
⑴1927年4月12日，蒋介石在上海发动“四一二”反动政变
⑵1927年7月15日，汪精卫在武汉发动“七一五”反动政变（失败标志）
6、失败原因：
①客观：中外反动势力强大，国民党右派叛变革命
②主观：年幼的中共犯了右倾机会主义错误，放弃对革命和武装的领导权
7、教训：必须坚持党对革命的领导权尤其是对革命武装的领导
四、土地革命战争时期（1927年—1937年）
1、南昌起义（1927年8月1日，江西南昌）
意义：打响了武装反抗国民党反动派的第一枪，标志着中国共产党独立领导武装斗争、创建人民军队和武装夺取政权的开始
2、八七会议（1927年8月7日，武汉汉口）
⑴确定了开展土地革命和武装反抗国民党的总方针
⑵决定在秋收时发动起义
3、秋收起义
⑴时间、人物：1927年秋，毛泽东
⑵影响：秋收起义后，毛泽东率工农革命军来到井冈山，开展游击斗争，进行土地革命，创建了第一块农村革命根据地——井冈山革命根据地。
⑶井冈山革命根据地开辟的意义：点燃了“工农武装割据”的星星之火。
4、“工农武装割据”理论指导下的实践
⑴土地革命
①内容：打土豪、分田地、废除封建剥削制度
②意义：农民在政治上翻了身，经济上分得土地，生活有了改善。为保卫胜利果实，他们积极参军作战，大力发展生产。
⑵政权建设：中华苏维埃共和国的成立（1931年，江西瑞金）
⑶反“围剿”斗争：从1930年－1933年，国民党对中央革命根据地连续发动五次“围剿”。前四次被粉碎，第五次反“围剿”失利。
5、红军长征
⑴原因：①根本：王明“左”倾路线的错误；
②直接：中共第五次反“围剿”的失败
⑵开始：1934年10月
⑶转折：遵义会议（1935年1月，贵州遵义）
①结束了王明“左”倾教条主义在中央的统治；
②肯定了毛泽东的正确主张；
③在事实上确立了以毛泽东为核心的党中央的正确领导。
意义：中共从幼稚走向成熟的标志。
⑷结束：①1935年10月，中央红军到达陕北，与在陕北的红军会师；
②1936年10月，红军三大主力在甘肃会宁会师，宣告了二万五千里长征的胜利结束。
五、抗日战争时期（1937年—1945年）
六、解放战争时期（1946年—1949年）
1、战争三阶段：
⑴战略防御（1946年全面内战爆发）
⑵战略反攻（1947年6月刘邓大军跃进大别山，揭开反攻序幕）
⑶战略决战（1948年底至1949初三大战役歼灭国民党主力）
2、夺取最后胜利：渡江作战，解放南京，推翻国民党政权统治。
3、新中国的成立：筹备（1949年9月中国人民政治协商会议），开国大典（1949年10月1日）
七、新民主主义革命胜利的基本经验
1、中国共产党的正确领导——根本原因；
2、马列主义、毛泽东思想的理论指导；
3、得到人民群众的支持；
4、有一支坚持武装斗争的人民军队；
5、组成一个最广泛的统一战线，团结一切可以团结的力量。
八、新民主主义革命胜利的意义（从国内与国际两方面归纳》P59）
【拓展】新民主主义革命时期中国社会主要矛盾变化：
⑴大革命时期（1924年—1927年）：中国人民——北洋军阀
⑵国共十年对峙时期（1927年—1937年）：以国共为代表的国内阶级矛盾
⑶抗日战争时期（1937年—1945年）：中日民族矛盾
⑷人民解放战争时期（1946年—1949年）：美帝国主义支持的国民党反动派与中国人民之间的矛盾争分夺秒15天 14资本主义世界市场的初步形成和社会主义运动的发展
一、高考考点
　　1．工业革命和资本主义经济的发展
　　（1）英国工业革命；（2）工业革命的扩展和影响
　　2．马克思主义的诞生和社会主义运动的发展
　　（1）马克思主义的诞生；（2）第一国际和巴黎公社
　　3．19世纪六七十年代资产阶级革命和改革
　　（1）俄国1861年改革；（2）美国内战；3）德意志统一；（4）意大利统一；（5）日本明治维新
　　4．资本主义世界市场的初步形成
　　5．亚洲革命风暴
二、阶段特征
本时期是工业革命兴起、发展和资本主义世界体系初步形成的时期，是社会主义运动兴起和发展的时期。政治上：资本主义制度在世界范围内确立和巩固，资本主义世界体系初步形成；社会主义运动兴起和发展；民族解放运动高涨。经济上：工业革命兴起和扩展，社会生产力快速发展；资本主义确立起对世界经济的统治地位；以欧洲为中心的资本主义世界市场在19世纪中期初步形成。思想上：自由主义、社会主义和民族主义成为当时并存的三大社会思潮。国际关系上：主要资本主义国家加紧对外侵略扩张，资本主义世界殖民体系初步形成，主要资本主义国家在对外殖民扩张中的矛盾加剧。
三、重难点问题
1、工业革命
前提和条件：
（1）前提：较早地确立了资本主义制度。
（2）条件：
①资本：通过海外贸易、殖民掠夺、贩卖奴隶、圈地运动积累了资本
②大量雇用劳动力：通过圈地运动获得了劳动力；
③技术：工场手工业的发展积累了生产技术和科学知识。
④市场的扩大和需求的增加，手工业生产工无法满足市场的需求。
(3)必要性：市场，18世纪中期英国成为世界上最大的殖民国家。
工业革命的扩展(传播路线：英国——欧洲大陆——北美——世界)
法国工业革命：（18世纪末19世纪初开始，19世纪20年代起进程加快，19世纪中期完成。）
(1)法国发生工业革命的原因
①法国原来的工场手工业比较发达，18世纪末的资产阶级革命为法国资本主义工业的发展和向工厂制度的过渡扫清了道路。
②法国是英国的近邻，受英国工业革命的影响较大，所以，法国成为继英国之后第一个发生工业革命的大陆国家。
(2)法国工业革命的阻碍因素：
①小农经济长期大量存在导致国内市场不景气、劳动力缺乏。
②中小企业过多导致经营分散，新技术、新机器的发明和推广比较困难。
③高利贷资本发达使工业资本相对缺乏。
④资本积累：农民与土地分离方式不是用暴力而是租税盘剥，与英国争霸失败，丧失大量殖民地，市场大量减少。
美国工业革命：时间：18世纪末-19世纪中期
优越条件：
①国内资源丰富，市场广阔。美国的领土不断扩张。西部的不断开发，有广阔的国内市场、原料。
②国际环境优越，少受战争之害。
③大量外国移民提供了劳动力、先进技术和生产经验。
④从事奴隶贸易和掠夺印第安人土地和财富，积累了大量资金。
⑤美国没有经历封建社会，旧的行会传统和习惯势力微弱，有利于新技术的发明和推广。
其它国家地区
（1）德意志：19世纪30-70年代，四分五裂的政治局面阻碍了工业革命的进程，迅速发展时期：普法战争后。
（2）俄国：19世纪40-80年代。
（3）日本：19世纪80年代。
工业革命的特点
(1)工业革命过程中的基本特点：棉纺织业内部纺与织的相互促进和棉纺织业与其它工业部门的相互促进．
(2)工业革命的基本特征就是大机器生产取代工场手工业。
(3)工业革命扩展的特点
扩展的地区起初主要在西欧和北美。18世纪末19世纪初，西欧国家和美国都已从纺织部门开始了工业革命的进程。18世纪末19世纪初，法国和美国几乎同时开始工业革命。19世纪早期，德意志开始工业革命。19世纪中期以后，俄国、日本才开始进行工业革命。各国工业革命受其本国条件影响，发展不平衡。
工业革命的影响
（1）、性质：工业革命既是一场技术革命，又是一场深刻的社会变革
（2）、工业革命的实质：是近代工业化第一个浪潮，是欧美各国从农业国转变为工业国的最初阶段。
（3）、影响：
①工业革命极大地提高了生产力，巩固了资本主义各国的统治基础。资产阶级通过革命或改革，逐步建立和巩固了自己的统治。
②1776年英国的亚当·斯密（新兴工业资产阶级）发表了《国富论》一书，要求进一步解除封建束缚，实行自由经营、自由竞争和自由贸易。
③工业革命引起社会结构和阶级关系的重大变化，工业资产阶级和无产阶级对立，工人运动逐渐兴起。
④工业革命促进了近代城市兴起。
⑤工业革命加强了世界各地之间的联系，改变了世界的面貌，最终确立了资产阶级对世界的统治。
⑥英国成为世界霸主。资本主义国家在世界范围内大肆抢占市场、拓展殖民地，加紧对殖民地人民的疯狂掠夺，加剧了当地的贫困落后，使东方从属于西方，同时，客观上传播了先进的生产技术和生产方式，冲击着当地落后思想和制度。
2、19世纪初到19世纪70年代工人运动的特点
①自发性。那时工人阶级诞生不久，还没有真正组织起来。比较突出的几场斗争，基本上没有事先的安排和周密的计划，而是在忍无可忍的情况下，一怒之下便起来战斗。
②暴力多。暴力行动、武装起义是工人阶级斗争的主要方式。
③政治斗争为主。1831年里昂工人第一次起义时，高呼 “工作不能生活，毋宁战斗而死”的口号，属经济斗争。但在1834年第二次起义时，喊出了“不共和，毋宁死”的战斗口号，显见是政治斗争。宪章运动是争取普选权，六月起义要求的是“民主的社会共和国”。第一国际要推翻的是资产阶级统治，巴黎公社则直接实施夺权。
④斗争都遭到失败。这一时期的工人运动全部遭到镇压，没有一次武装起义取得了完全胜利。这种自发、分散的暴力斗争并不能引导工人运动走向胜利。
⑤工人运动没有超出资产阶级民主主义的范畴。那时的工人运动都是在资产阶级革命或改革的背景下发生的。提出的奋斗目标，除第一国际以外，就是普选权、劳动权、集会结社权、劳动保护权等等，这些对资产阶级来说，一定的条件下是能够允许的。因此讲，工人阶级的斗争并没有超出资产阶级民主主义的范畴。
3、第一国际建立的历史背景
（1）19世纪五六十年代，自由资本主义进入“黄金时代”。在各主要资本主义国家中，工业生产开始在整个国民经济中占据主导地位，资本主义世界市场也随之形成。1857年，爆发了新的经济危机，这是历史上第一次世界性的经济危机。
（2）随着大工业的发展，工人阶级队伍迅速壮大。经济危机使劳动人民的生活状况日益恶化，无产阶级与资产阶级的矛盾更加尖锐。无产阶级反对资产阶级的斗争也重新高涨起来。
（3）在资本主义世界体系已形成的条件下，各国工人阶级的斗争也日益带有国际性的特点。1862年夏，伦敦举行世界博览会，英、法、德意志的工人都表示要加强无产阶级国际合作。1863年1月22日，英国工联在伦敦召开支援波兰起义的群众大会，并邀请法国工人代表参加。无产阶级国际主义团结的日益增强，为建立国际无产阶级革命组织准备了条件。
（4）1848年革命失败后，欧洲工人运动呈现低潮，马克思和恩格斯在19世纪五六十代进行了巨大的理论研究工作，写出了一系列总结1848年革命经验的重要著作。他还深入地研究了政治经济学，为探讨资本主义社会的发展规律做出了伟大贡献。
4、美国西进运动的影响
西进运动对美国的发展起了极为重要的作用：
(1)移民带去了资本主义生产方式，使资本主义在美国向宽广方面扩展。
(2)西部的广阔地区得到开发。商品化和机械化农业的出现，使西部逐渐取代东北部和大西洋中部各州，成为美国农业的重心。在此基础上，以食品加工业为主的轻工业和以农机生产为主的制造业在中西部兴起，出现了芝加哥、底特律。匹兹堡等新的工业中心，同时，以金、银、铜、铅等为主的矿藏开采业也兴盛起来。
(3)西进运动推动了交通运输业的发展。为了适应西进和领土开拓的需要，在1860年前，密西西比河以东地区已建立了一个相当完备的铁路网。1869-1893年，美国又先后修筑了五条横贯大陆的铁路干线。铁路先行促进了西部开发和近代工业化的完成。
(4)由于工人、农民等群众可以向西部找到“出路”，西进运动又起到了排解社会矛盾和社会不满的“安全阀”的作用，所以，美国社会矛盾相对比较平和。
(5)西进运动是开拓创新的历程，它铸造了美利坚民族独创开放的性格，为美国人民留下了丰富的精神文化遗产。
5、美国两次资产阶级革命的比较
(1)从起因上看：北美独立战争是由于美利坚民族的形成，北美经济的发展与英国宗主国的殖民压迫之间的矛盾引起的。而南北战争是因为北方的资本主义工商业经济和南方奴隶制种植园经济这两种不同的经济形式的矛盾引起的。
(2)从性质上看：都带有资产阶级革命的性质，但独立战争具有民族解放战争的性质，南北战争则带有内战的性质。
(3)从阶段特征看：独立战争属于早期资产阶级革命，处在工场手工业阶段，而南北战争则处在工业资本主义发展时期，处在资产阶级在世界范围确立其统治的时期。
(4)从影响看：都有利于美国资本主义经济的发展。前者使美国摆脱了英国的殖民枷锁，为发展资本主义开辟了道路，后者废除了奴隶制度，进一步扫除了资本主义发展的障碍。
6、比较德意志统一和意大利统一的异同
（1）相似之处：
①历史背景基本相同，如资本主义生产关系有较大发展，政治上四分五裂。
②都要排除阻碍统一的一大势力——奥地利。
③统一运动都是采取王朝战争的形式。
④统一战争都有一个核心力量，德意志是普鲁士，意大利是撒丁王国。⑤都有一核心人物，普鲁士是俾斯麦，意大利是加富尔。⑥都达到了目的，走上了统一，为资本主义进一步发展扫除了障碍，但都保存了大量封建残余。
（2）不同点：俾斯麦出任普鲁士首相，推行“铁血政策”，对内加强对局势的严格控制，大力发展经济、军事实力；对外一方面依靠强硬的军事武力解决问题，一方面展开灵活的外交活动，争取分化、孤立敌国，各个击破。而意大利的统一战争除了内因外，更多地借助于外国的帮助，主要是法国的帮助，同时受益于有利的历史机遇，借普奥战争和普法战争之机，最后完成统一。另外人民的起义和斗争也起了举足轻重的作用。
7、明治维新与中国戊戌变法成败原因
(1)社会背景：
①日本明治维新前，各种社会矛盾尖锐．幕府统治已成为众矢之的。
②而中国的封建统治危机虽然十分严重，但由于封建统治者与帝国主义勾结，封建势力还比较强大。
(2)领导力量：
①尽管日本资产阶级尚不成熟，但向资产阶级转化的中、下级武士充当了倒幕运动的领导。他们懂得斗争策略，建立了军队和基地，分阶段完成了对敌对旧势力清扫的任务，保证了国内改革的顺利进行。
②中国的维新派力量脆弱，仅把希望寄托在一个没有实权的皇帝身上。加之封建势力的强大，因而改革不能成功。
(3)政策措施：
①日本幕府统治被推翻后，明治政府发布命令，采取了一系列除旧布新的改革措施，使日本走上了发展资本主义的道路。
②在中国戊戌变法中，尽管光绪帝也须布了一系列涉及政治、经济、军事、文化等方面的变法诏书，但由于资产阶级维新势力并未掌握政权以及守旧势力的强大，根本不可能实施。
(4)国际环境：
①日本明治维新发生在19世纪60年代末，当时世界还处于自由竞争资本主义时期，夺取殖民地的高潮也尚未开始。由于西方列强集中力量侵略中国，客观上为日本的明治维新提供了一个较为有利的国际环境。
②而中国戊戌变法已是19世纪90年代末，世界资本主义已经向帝国主义阶段过渡，中国成了列强瓜分的对象。这时帝国主义列强也决不愿意中国成为一个独立强大的资本主义国家。国际环境对中国维新运动很不利。
四、小小专题
1、主要国家走上资本主义道路的途径和原因
(1)以英法为代表：暴力革命的方式。这两个国家的封建专制统治阻碍了资本主义发展，阶级矛盾非常尖锐。
(2)以德意为代表：王朝战争的方式。这两个国家在工业革命的推动下，资本主义有了较快的发展，分裂状态阻碍了资本主义发展，而资产阶级的力量相对弱小，所以采用了王朝战争的形式。
(3)以俄日为代表：通过自上而下的改革。这两个国家的资本主义有了发展，封建制度严重组得了资本主义发展，造成这两个国家的落后，阶级矛盾尖锐，为了巩固统治。统治叶吸进行了自上而下的资产阶级性质的改革。
(4)以美国为代表：采用民族独立战争形式：随着北美资本主义的发展，英国的殖民统治阻碍了资本主义的发展，民族矛盾尖锐，北美人民掀起了反对英国殖民统治的斗争：
2、19世纪六七十年代资产阶级革命和改革的特点
按其任务可分为两类：
①推翻封建统治建立资本主义制度的改革或统一战争。主要是1861年改革、日本明治维新、德、意统一运动。
主力：俄：农奴主领导，原封建统治者或从中分化出来的一部分人；德：容克地主；日：中下级武士。
形式：自上而下的改革或统一战争。
结果：由于其领导者的来源成分决定其影响带有封建残余，这是他们的共性。
作用：都走上了资本主义道路，实现了由封建主义向资本主义的演变。
②进一步调整资本主义生产关系的革命、改革。法国二月革命、美国内战属于此类。
对象：法是金融贵族，美则是种植园奴隶主。
任务：都是调整生产关系和上层建筑，发展工业资本主义。
主力：以人民为主体的人民大众；法：无产阶级主力；美：黑人等广大人民。
作用：工业资产阶级独掌或分掌政权，促进了工业资本主义发展。
3、 本时期资本主义各国对土地、资金、劳力、市场等问题的解决
国家/项目 英国 法国 美国 俄国 日本 德国
土地 方法 圈地运动落入资手 廉价小块分给农民 宅地法成资大农场 赎买份地，地主占多 承认新地主所有 容克独占
影响 促资产阶级革命；促工业革命-提供市场劳力资本。 动员参加革命；影响工业革命-束缚劳力市场。 促进南北战争胜利；促进资本主义工农业腾飞。 取得资金；保留较多残余。 促进资发；较多封建残余。 促进资发；较多封建残余。
资金 方法 海外掠夺；圈地运动；工场积累。 海外掠夺。资金投入信贷 国外资金涌入；移民带来。 掠夺农奴；国外资金。 殖民侵略-中朝；政府投资。 侵略战争-普法战争；国外资金。
影响 资本最充足国家 高利贷制约资发 促进资发 缺乏资金，倾向疯狂扩张弥补不足。
劳力 方法 圈地运动提供劳力 劳力束缚于土地 移民，废奴 废奴解决 重视提高素质-教育 重视国民素质教育
影响 促进资发 影响资发 促进资发 促资发 促资发 促资发
市场 方法 海外扩张，圈地运动 市场狭窄 统一促城广阔国内市场。 废奴促国内市场 国内-小；疯狂扩张亚洲。 统一促国内统一；海外扩张。
影响 世界工厂。 影响资发。 促进资腾飞。 促进资发 亚洲强国；侵略扩张。 经济腾飞；侵略扩张
1.英国工业革命的后果与影响
（1）劳动生产率的提高和生产力的发展。1770～1840年的70年间，工业革命使英国生产能力得到迅速的增长。英国在工业革命完成之后，继续推进资本主义工业化，使英国经济空前繁荣。19世纪五六十年代，英国成为“世界工厂”，在世界工业和贸易方面处于垄断地位。
（2）引起了社会结构的变化，产生了两大对立阶级。工业革命为资本主义生产关系和资产阶级专政建立了强大的物质基础，巩固了资本主义制度对封建制度的胜利。工业革命的主要政治后果是，社会日益分裂为两大对立的阶级：工业资产阶级和工业无产阶级。18世纪下半期，随着棉花加工机和蒸汽机的发明，英国工人阶级的历史开始了。
（3）城市化进程的加快，人们的日常生活和价值观念发生变化。工业革命促使人口从农村地区移向市区中心，城市迅速成长。在工业革命期间英国兴起了许多新城市：曼彻斯特、利物浦、伯明翰和设菲尔德等等。
（4）密切了世界各地之间的联系，客观上把资本主义先进的生产技术和生产方式传播到了世界各地，改变了世界面貌。
2．工业革命的社会根源
①市场根源：工场手工时期的劳动是手工劳动。到了18世纪，工场手工业的生产力已发展到它的极限，但是市场不断扩大的势头却随着资产阶级追逐利润的欲望而有增无减。为了向世界市场提供源源不断的工业产品，西方先进国家都迫切需要工业生产力有一个突破性的大发展。这也是资本主义制度进一步巩固、扩大的历史需要。
②政治根源：在工场手工业时期发生的早期资产阶级革命，由于当时的生产力尚未充分发展，资本主义社会的阶级关系尚未充分成熟，作为资产阶级主体的商业资产阶级的经济势力也不够强大。资本主义生产方式同样不可能拥有足以把整个国民经济纳入其发展轨道的力量。对于取得资产阶级革命胜利的国家来说，只有在工业生产力有了大的发展，资本主义社会进一步成熟之后，资产阶级才能够真正在经济上、政治上确立自己的统治地位。
③社会根源：如果从世界范围上观察，可以看到，直到19世纪上半叶，资本主义也还只在欧美少数国家中建立。为了使资本主义充分显示出它的优越性，加速从封建主义向资本主义过渡的整个历史进程，也需要工业生产力有一个突破性的发展。在当时的历史条件下，要使工业生产力获得突破性的发展，唯一的途径就是把手工技术为基础的手工工场制度转变为以机器生产为基础的工厂制度，从而使资本主义生产方式建立在与之相适应的新的物质基础上。
3．工业革命为什么首先出现于棉纺织业？
①棉纺织业相对呢绒业是新兴的工业，受早习惯束缚小，更容易接受新方法；
②棉纺织业原料，市场条件优越，是手工工场业中最为发达的行业；
③棉纺织业相对集中，也更容易改变为机器化的大生产。
4．工业资产阶级，工业无产阶级同工业革命前的资产阶级，工人阶级的区别：
工场手工业时期，商业资本控制着工业，资产阶级-----主要包括金融资产阶级和商业资产阶级----还不是真正意义上的近代资产阶级。工业革命前后，工业资产阶级迅速壮大，使原来占主要地位的土地贵族大商人金融贵族退居次要的地位。
以产业工人为主体的近代无产阶级也成为一个稳定的阶级。他们于手工工场的工人不同，手工工场一般规模较小，在手工工场劳动是生产过程的一部分，还有很大的一部分在家庭中完成，劳动者一般都具有一些工具或者、小块的土地，工厂的工人则完全脱离了土地，也完全脱离了生产工具，一无所有，成为真正意义上的无产者。
5．工业革命与资本主义制度的关系
资本主义制度的确立为工业革命的发生提供另外前提和保证。英国之所以能率先进行和完成工业革命，美国工业革命之所以能取得如此巨大的成就，原因就在这于这两国都通过了资产阶级革命，建立了巩固的资产阶级专政和先进的资本主义制度。由此可以看出，资本主义的生产关系与上层建筑促进了资本主义生产力的发展。
工业革命的开展和完成，巩固了资本主义的统治基础，确立了资产阶级对世界的统治，带来了资本主义经济结构政治结构阶级结构的深刻变化，极大的促进了资本主义制度的发展而后完善。由此可以看到：生产力决定着生产关系，生产力的发展推动着生产关系和上层建筑的发展，而在生产力诸要素中，科技则是第一生产力。
6．如何认识工业革命的影响
在生产领域里，工业革命从根本上改变了英国工业的技术面貌，带来了生产力的迅猛发展，使英国很快取得了国际上的工业垄断地位，一跃成为“世界工厂”，充分体现了科学就是生产力；社会关系上，工业革命使整个社会日益分裂为资产阶级和无产阶级两大对立阶级，使阶级关系简单化，而阶级的对立和斗争却日益明显和尖锐。
具体分析工业革命的影响，其中积极影响有：
(1)大幅度提高了社会生产力，丰富了物质生活。
(2)引起了社会结构的变化，产生了两大对立阶级。资产阶级随着经济实力的迅速增长逐渐战胜封建势力，掌握了政权；无产阶级逐渐觉悟，他们要改变自己受剥削、受压迫的命运，开始起来进行斗争。
(3)改变了人们日常生活和价值观念，城市化开始兴起。
(4)密切了世界各地之间的联系，客观上把资本主义先进的生产技术和生产方式传播到了世界各地，改变了世界的面貌。
消极影响：
(1)无产阶级遭受到日益深重的剥削和压迫。
(2)加快了亚非拉等落后地区殖民地半殖民地化的进程，受到了日益严重的掠夺，使东方从属于西方。
历史条件 思想来源 组成部分和诞生标志 意义
①社会经济前提:工业革命→资本主义迅速发展→资本主义弊端暴露：经济危机，阶级矛盾尖锐。②阶级基础：工人运动的兴起。工人阶级作为独立的力量登上政治舞台，需要科学理论的指导。 德意志古典哲学、英国古典政治经济学、英法空想社会主义。 ①组成部分：辩证唯物主义和历史唯物主义、马克思主义的政治经济学、科学社会主义。②诞生标志：1848年2月《共产党宣言》的发表。 《共产党宣言》发表，标志着马克思主义的诞生。从此，无产阶级斗争有了科学理论的指导，社会主义运动蓬勃发展。
工人运动和社会主义运动的特点
工人运动和社会主义运动的兴起是本时期的重大历史现象。随着工业革命在欧美国家的相继开展，无产阶级队伍不断的壮大，这就成为工人运动和社会主义运动兴起的阶级基础。需要注意的是，工人运动和社会主义运动是有区别的。社会主义运动的主力虽然是工人阶级，但是社会主义运动是在马克思主义诞生以后才产生的。
马克思主义诞生之前欧洲工人运动的特点主要有：由于资本主义制度不完善，资本家的剥削非常沉重．因此工人运动以暴力斗争居多；由于无产阶级开始认识到经济上受剥削是因为政治上受压迫导致的，工人运动以政治斗争为主；由于马克思主义还未诞生，工人运动以自发斗争为主；更为重要的是，工人运动没有同社会主义相结合，工人运动要求普选权和生存权，从性质来讲，仍然属于资产阶级民主革命的范畴。
马克思主义诞生之后，巴黎公社运动之前，欧洲工人运动的特点主要有：政治斗争居多；组织性和纪律性加强；工人运动开始和社会主义运动相结合；开始出现国际联合。
巴黎公社运动基本上可以看作是19世纪欧洲工人运动的一个总结。首先，它是一场政治斗争；其次．它是一场暴力斗争；再次，在巴黎公社中体现了欧洲各国工人阶级的联合：最后，巴黎公社是无产阶级推翻资产阶级、建立无产阶级专政的第一次尝试。争分夺秒15天 9古代中国的科学技术与文学艺术
1、著名的唯物主义哲学家培根说：“这三种东西曾改变了整个世界事物面貌和状态：第一种在文化方面，第二种在战争上，第三种在航海上。”培根所说的三种东西是指我国古代的
①印刷术、造纸术 ②罗盘针 ③火药 ④以儒家思想为代表的古典文化
A．①②③ B ②③④ C．①③①②③ D ①②③①②③
2、某中学历史兴趣小组准备开展宋元时期科技成就的探究性学习，需重点查阅
A．《考工记》 B.《神农本草经》 C.《齐民要术》 D.《梦溪笔谈》
3、BBC评论2008年北京奥运会开幕式表演的认为，
“北京奥运会开幕式通过一幅巨大的画卷展示了中国五
千年辉煌的文明历史，展现了中国的自信和力量。”
右图是开幕式表演中出现的一幅画面，它向全世界展
示了中国最早的
A．造纸术
B．雕版印刷术
C．活字印刷术
D．丝绸之路
4、2008年l0月，全国糖酒会在长沙举行，有许多参展商想趁机在湖南旅游观光。参展商不可能的经历是
A．去了四羊方尊的发掘地参观 B．去屈原跳江的地方追思屈原
C．去出土编钟的曾侯乙墓所在地参观 D．去蔡伦的故乡追思蔡伦
5、电视连续剧《三国演义》有一个在玉米地中作战的片断。在我国关于玉米的种植最早可能出自
A．《齐民要术》 B．《汜胜之书》 C．《农政全书》 D．《农桑辑要》
6、近代大学者王国维说过：“凡一代有一代之文学：楚之骚、汉之赋、六代之骈语、唐之诗、宋之词、元之曲，皆所谓一代之文学，而后世莫能继焉者也。独元人之曲，为时既近，托体稍卑，故两朝史志与《四库》集部，均不著于录；后世儒硕，皆鄙弃不复道。”对这段话理解正确的有
①离骚、汉赋、唐诗、宋词、元曲都只是在某一朝代兴盛，后来就都消亡了②元曲“托体稍卑”可以理解为元曲源于民间通俗文学，开始时文学地位比较低下③元曲在明清两朝没有得到正史和学者的承认和重视④王国维认为，元曲和唐诗、宋词一样，都是一个时代文学成就的代表，赋予了元曲很高的文学地位
A．①②③④ B．①②③ C．①③④ D．②③④、
7、某卷烟厂设计了集诗书画于一体的古代诗人烟标，下列各项与该烟标所体现的史实不相符的是
A．其诗歌充满大胆的夸张和奇特的想象
B．代表作有《蜀道难》《早发白帝城》等
C．杜甫赞诗仙“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”
D．这位诗人的诗歌以关注百姓疾苦为世人所称颂
8、很多网友笑话电影《英雄》中的秦王说出“和平”二字，《辞海》解释“和平”二字时，引用出处最早见于《宋史》。导演张艺谋是个勤奋读书的人，他指出在更早的史书中的《秦始皇本纪》中恰恰有“天下和平”这四个字。这本史书应该是
A．《战国策》　　B．《史记》　　C．《汉书》　　D．《后汉书》
9、右图为我国月球探测工程标志。该标志的创作者用韵味十足的书法线条和带有一定象形意味的脚丫，组合成篆书“月”字，暗寓龙的传人登月的梦想。篆体字在哪个时期曾作为全国通用的标准字体
A．战国
B．秦朝
C．东晋
D．东汉末年
10、吴倩幸运地被选中参加CCTV的《开心辞典》节目，主持人问她“集文学、书法、绘画、及篆刻于一体的国画应属哪种题材？”她被这个问题难住了，如打电话向你求助，你的判断应该是
A．人物画 B．文人画 C．花鸟画 D．山水画
11、阅读下列材料
材料一：据英国学者罗伯特·坦普尔《中国──发明和发现的国度》一书统计，现代世界赖以建立的基本的发明创造，几乎有一半以上源于中国，如下表：

年代 科技发明(件) 中国 世界其他国家
件 百分比 件 百分比
公元l-400年 45 28 62% 17 38%
公元40l-1000年 45 32 71% 13 29%
公元100l-1500年 67 38 57% 29 43%
公元150l-1840年 472 19 4% 453 96%

材料二：英国著名科技史学家李约瑟博士在《中国科学技术史》中写道：“在公元3世纪到13世纪之间，中国曾保持令西方望尘莫及的科学技术水平，那时中国的发明和发现远远超过同时代的欧洲，这一点可以毫不费力地加以证明。……但16世纪以后，欧洲诞生了近代科学，中国的文明却没有能够产生与欧洲相似的近代科学。”科学史上把这个问题称为“李约瑟难题”。

材料三：马克思在《机器、自然力和科学的应用》中说：“火药、指南针、印刷术──这是预告资产阶级社会到来的三大发明。火药把骑士阶层炸得粉碎，指南针打开了世界市场并建立了殖民地，而印刷术则变成新教的工具，总的来说变成科学复兴的手段，变成对精神发展创造必要前提的最强大的杠杆。”

回答问题：
（1）根据材料一、二说明中国古代科技在世界科技史上地位变化情况。

（2）依据材料三，分析三大发明对欧洲历史发展的贡献。

(3)你认为3至13世纪“中国的发明和发现远远超过同时代的欧洲”的主要原因有哪些？明清时期中国为什么不能产生与欧洲相似的近代科学？
参考答案：
1—10：ADCCCＤDBBB
11、（1）明清（或16世纪）以前，中国的科技成就处于世界领先地位，明清以后走向衰落。
（2）三大发明的外传，在欧洲从封建社会向资本主义社会转变中起了促进作用。火药摧毁了欧洲封建统治的军事基础；指南针为西欧人新航路的开辟和海外殖民征服创造了条件，加强各地的联系，从而推动了资本主义经济的发展；印刷术促进欧洲文化的发展和传播，推动了文艺复兴和宗教改革。
（3）发达原因：农耕经济的高度繁荣；统一多民族国家的巩固和发展；中央集权国家政权的支持和组织；民族融合，多民族的共同努力；吸收外来先进科技成果；科技成果的继承与发展等等(其他观点，只要符合史实，言之有理可酌情给分)
不能产生近代科技的原因：自给自足的自然经济占统治地位；统治者推行重农抑商政策；实行文化专制；实行闭关锁国；重人伦、轻自然的文化传统；科举制度的束缚等等。(其他观点，只要符合史实，言之有理可酌情给分)
总结说明：
根据新课标的要求的要求，要求同学们掌握以下基本知识，
（1）概述古代中国的科技成就，认识中国科技发明对世界文明发展的贡献。
（2）概述汉字、绘画起源、演变的过程，了解中国书画的基本特征和发展脉络。
（3）知道诗经、楚辞、汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说等文学成就，了解中国古代不同时期的文学特色。
（4）了解京剧等剧种产生和发展的历程，说明其艺术成就。
其中，考察较多的是：科技成果和文学艺术成就，古代科技成就特别是四大发明及其外传为重中之重。争分夺秒15天 8中国古代思想
主干知识结构
一、中国传统文化主流思想的演变
（一）春秋战国时期的百家争鸣
1、春秋战国时期为什么会出现百家争鸣的局面？
A、经济上：春秋战国时期经济迅速发展为学术文化繁荣提供了物质基础；B、政治上：社会大变革和各国纷争的局面为思想解放提供了较为自由宽松的社会环境；C、阶级关系上：“士”阶层的活跃和受到重用；D、文化上：私学的兴起和兴盛，造就了一大批知识渊博和阅历丰富的文士，同时也为学术繁荣提供了舆论阵地。
2.列举春秋战国时期诸子百家的代表人物及思想主张，并作扼要评价。
（1）儒家
1）孔子：伦理思想： 核心是“仁”和“礼”，其主要内容是“仁者爱人”和“克己复礼”
政治思想：为政以德，要求统治者爱惜民力，用“德”教化百姓；以“礼”治国，同时逐步改良政治。
哲学思想：对鬼神的存在持怀疑态度，主张敬鬼神而远之（即“畏天命”）
教育思想：“有教无类”、“因材施教”、要有老老实实的学习态度、要重视复习、学思结合、坚持正确意见等。
评价：① 当时未受重视，后经改造形成完整的儒家思想体系，成为中国传统文化的主流② 在世界文化史上有重要影响。被推崇为“圣人”。
2）孟子 政治思想——“仁政”（核心）、“民贵君轻”
哲学思想——“性善说”
道德思想——先义后利，舍生取义
人格精神——要求人们要有“富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈”的人格精神评价：① 《孟子》一书被当作经典，后列为“四书”之一② 建立一套系统的政治学说“仁政”，成为儒家学派的重要奠基人。③ 继承并发展了孔子学说，被尊为“亚圣”，对传统文化产生很大影响。
3）荀子 哲学思想——① “天行有常”“制天命而用之”（唯物主义）② “性恶论”（但教育可使人由恶变善）
政治主张——以礼教为主，礼法并施
评价：① 基本继承了儒家思想，但很长时间不为正统儒家重视。② 作为战国百家思想的集大成者，对中国哲学影响深远。
（2）道家： 1）老子 哲学思想——①“道”是天地万物的本源，否定“天命论”
② 辩证法思想（矛盾对立面及转化）
政治主张——“无为而治”、“小国寡民”
评价：① 中国第一个探讨宇宙本源的哲学家② 思想体系博大精深，对中国文化，包括哲学、伦理学以及中国人的思维方式、道德人格产生了深远影响。
2）庄子 哲学思想——“齐物”（任何事物在本质上都是相同的）；“逍遥”（对事物变化要采取旁观、超然的态度）。天与人“不相胜”，人必须顺从自然
文学成就——寓言、散文蕴涵深邃的哲理智慧和神奇的浪漫主义风格，对后世影响深远。
（3）法家：韩非 思想主张——① 主张法、术、势结合，建立君主专制中央集权
② 认为历史是发展的，主张变法革新。
评价：① 韩非是法家的集大成者② 其思想适应建立统一的中央集权政治体制的需要。在西汉以后1000多年中，法儒结合，成为中国古代社会统治思想的理论基础。
（4）墨家：墨子 思想主张——“兼爱”、“非攻”、“尚力”、“节俭”
评价：① 代表了下层劳动群众，特别是手工业者的利益，一度成为战国时期的显学② 曾被广泛吸收，战国以后不再受重视。
3.春秋战国时期百家争鸣局面的形成有什么重要意义？
A、百家争鸣是中国古代历史上第一次思想解放运动；
B、百家争鸣对当时的社会发展产生了巨大的影响：它促进了春秋战国时期文化的繁荣，也为当时的社会变革提供了理论基础；
C、百家争鸣对后世文化学术的发展产生了极大的影响：
（A）儒家思想孕育了我国传统文化中的政治理想和道德准则；道家学说构成了2000多年传统思想的哲学基础；法家思想中的变革精神，成为历代进步思想家、政治家改革图治的理论武器。
（B）诸子百家的思想共同构成了中华民族传统文化的基本精神：在百家争鸣的过程中，各家学派相互取长补短，形成了中国的传统文化体系，也形成了中国思想文化兼容并包和宽容开放的特点。
（二）汉代儒学成为正统思想
1、西汉董仲舒是怎样发展儒家学说的？如何评价？
发展：董仲舒在公羊春秋的基础上，将道家（黄老之学）、阴阳家、法家思想融合在一起改造传统儒家思想，形成新儒学，新儒学主要增加了四方面的内容：① 天人感应 ② 君权神授 ③ 三纲五常 ④ 大一统
评价：A、董仲舒的新儒学是适应汉武帝时君主专制中央集权加强的需要而出现的，其实是为封建君主专制统治制造理论基础；B、这种新儒学对于巩固国家的统一，有积极的作用；C、董仲舒宣扬“天人感应”，也有限制君主权力过度膨胀的目的；D、这种新儒学使儒学带上了浓厚的神学色彩，导致汉代封建迷信思想泛滥。
2、在汉代，儒学为什么能成为封建正统思想？
A、新儒学对于巩固国家统一，维护封建统治秩序，神化皇权有积极作用（根本原因）
B汉武帝采纳了董仲舒“罢黜百家、独尊儒术”的建议
C、汉武帝通过起用儒士参政、兴办太学和地方郡学、将儒家经典确定为教科书等措施大大提高了儒学的地位。
3、汉武帝为什么要“罢黜百家，独尊儒术”？
A、汉武帝时期西汉社会稳定，经济发展，为汉武帝进一步开拓发展大一统事业奠定了基础；
B、在黄老统治之下，国家存在土地兼并、王国势力膨胀、边境不宁等问题，统治政策急需从“无为”转向“有为”，在政治上和经济上都需要加强中央集权。
C、董仲舒的新儒学宣扬“天人感应”和“大一统”，适应了汉武帝开拓发展大一统事业的需要。
D、“罢黜百家，独尊儒术”，实现思想上的统一有利于巩固政治上的统一。
（三）宋明理学
1.理学是在怎样的情况下兴起来的？宋明理学的代表人物主要有哪些人？
兴起背景：① 魏晋南北朝时期佛教、道教迅速传播，儒学面临危机② 隋唐时期，儒学家提出“三教合归儒”（三教合一）的主张，儒学吸收了佛、道精神，得到新的发展③ 到宋代，逐渐确立了一个以“理”或“天理”为核心，融合儒、道、佛三家的新儒学系统，即理学。
代表人物：北宋——程颢、程颐；南宋——朱熹、陆九渊；明朝——王守仁（王阳明）
2. 概述宋明理学的主要内容（宋明理学家是怎样发展儒家学说的？）如何评价宋明理学的历史作用？
主要内容：程朱理学：① “理”是世界万物的本源，主宰万物；② “理”体现在社会上是儒家道德伦理，在人身上就是人性；③ 要把握“理”，就要“格物致知”（接触万事万物才能明“理”）
陆王心学：① 陆九渊认为“心即理也”，求“理”就是进行内心的反省
② 王守仁“致良知”学说认为良知就是本心，就是理，天理就在自己心中，只要克服私欲、回复良知就能成为圣贤
历史作用：① 消极——用三纲五常维系专制统治，压抑、扼杀人们的自然欲求，产生了消极影响② 积极——重视主观意志力量，注重气节、品德，讲求以理统情、自我节制、发奋立志，强调人的社会责任和历史使命，又凸显人性的庄严，对塑造中华民族性格起积极作用。
（四）明清之际的儒学思想
1、李贽的进步思想
哲学思想：指出万物皆源于矛盾的阴阳二气，并非生于“天理”，从而否定了“存天理，灭人欲”的理论基础
政治思想：① 否认孔孟学说的权威性，鞭挞程朱理学的虚伪性；② 肯定追求物质享受的合理性，主张个性自由发展，反对盲从统治者的意志③ 主张男女平等
2、黄宗羲、顾炎武、王夫之的进步思想
①政治上，反对君主专制，倡导言论自由，建立监督机构
② 学术上，主张“经世致用”
③ 经济上，重视手工业和商业的发展，提出“工商皆本”
3、明清时期的思想家是怎样改造和发展儒学思想的？
他们从儒学思想中吸取了有益的营养，又不拘泥于传统儒学，构建起具有时代特色的思想体系。具体表现是：① 黄宗羲继承了先秦儒家的民本思想，批判旧儒学“君为臣纲”的封建思想，提出“天下为主，君为客”的崭新思想命题。② 顾炎武反对道学空疏浮泛的学风，主张发挥孔子的“博学于文，行已有耻”的积极思想。他踏实钻研学问，提倡到实践中求得真知。③ 王夫之虽然坚持以儒家六经为自己的治学原则，但绝不盲从。他反对“天命论”和“生知论”，主张物质是第一性的，物质不断变化是万物发展的规律，是一位杰出的唯物思想家。
二、中国古代科学技术
（一）天文和历法
1、天象观测：
A、商朝留下了世界上最早的日食记录；B、我国对彗星和哈雷彗星的记录分别比欧洲早1000多年和670多年；C、中国古人对太阳黑子的记录比欧洲早800多年。
2、天文学著作：战国时期齐人甘德和魏人石申合著的《甘石星经》是我国最早的一部天文学专著，其中的《石氏星表》是世界上最早的星表。
3、天体测量：A、东汉的张衡发明水运浑象仪；提出地球为圆形的见解，比西欧人早1000多年；发明测定地震方位的地动仪；B、唐代僧一行主持实测了子午线的长度；制成以水流为动力的水运浑象仪，是天文钟和机械史上的一大创造；他还与梁令瓒共同创制了黄道游仪，在世界上首次发现了恒星位置的变动；C、元代郭守敬制成“简仪”，比欧洲早300多年；主持全国的天文和大地测量，精确测定了黄赤交角值，受到世界天文学界推崇；
4、历法：A、夏朝的历法《夏小正》是我国最早的历法；B、北宋时沈括创制“十二气历”，比欧洲早800多年；C、元朝郭守敬编制《授时历》，是我国古代最精确的历法，以365.2425日作为一年，同地球绕太阳公转一周的实际时间只差26秒。（同现行公历的周期相同，但比现行公历的确立早300年）
（二）数学
1、春秋时期：出现九九乘法口诀；发明度量衡；出现筹算计算法。
2、两汉时期：西汉的《周髀算经》提出勾股定理的特例，比西方早500年；东汉时的《九章算术》记载了当时世界上最先进的数学运算方法，标志着我国古代数学体系的形成。
3、南北朝时期：南朝的祖冲之将圆周率精确到小数点后第七位，领先世界达1000年之久。
（三）医 药 学：
中医学——① 远古时期，我们的祖先就独创了针灸疗法② 战国时期有了医学分科
③ 著名医生扁鹊提出四诊法（望、闻、问、切）④ 《黄帝内径》编撰于战国，成书于西汉，提出病理学说，该书奠定了中医学理论的基础。⑤ 东汉末年，张仲景写成《伤寒杂病论》奠定了中医治疗学（临床学）的基础。⑥ 华佗除创制五禽戏外，还发明了麻沸散，开创了世界医学史上全身麻醉之先河。⑦ 唐朝有了分科较细的医学校
中药学——①《唐本草》是世界上第一部由国家编定和颁布的药典② 孙思邈著有《千金方》③ 明朝李时珍的《本草纲目》，集历代草本药物之大成，是一部既有总结性，又富有创造性的伟大科学著作。
（四）农 学：
①农业技术——混合选择法（选种）、人工杂交
②农学著作——a.《齐民要术》北魏贾思勰著，是我国现存的一部最早最完整的农书，总结了我国北方劳动人民长期积累的生产经验，提出了因地制宜、多种经营和商品生产等宝贵思想。b.元代的《农桑辑要》是现存最早的官修农书。c.元代王祯的《农书》重点放在生产工具的改革方面，其中的《农器图谱》占全书篇幅4/5,附有306幅插图。d.明代徐光启编写的《农政全书》不仅达到传统农学顶峰，还吸收了西方自然科学知识，并开展农业科技实验，体现了科学性、创新性、和先进型，徐光启被誉为“中国近代科学先驱”。
（五）四大发明：
1、造纸术① 纸出现以前的书写材料——甲骨、青铜、竹木简、帛② 西汉发明植物纤维纸，不适于书写。③ 东汉蔡伦改进造纸术，制成能书写的纤维纸，人称“蔡侯纸”
2、印刷术① 雕版印刷术——发明于隋唐，世界最早有明确时间记载的雕版印刷品是唐咸通九年（868）印刷的《金刚经》。② 活字印刷术——北宋毕昇发明，当时是泥活字，后来出现了木活字、金属活字。③ 外传——13世纪中期活字印刷术传到朝鲜，后又从西域传到欧洲。
3、火 药① 唐代炼丹制药时偶然发明，最早记载见于孙思邈著的《丹经》，称作硫磺伏火法。② 唐末用于战争，五代和宋朝广泛用于狩猎、开山、采石和火器。③ 14世纪初，火药由阿拉伯人传入欧洲。
4、指南针① 战国——司南② 北宋——指南针发明，并用于航海。③ 13世纪传入西欧，在地理大发现中起了重要作用。
（三）中国古代的书法和绘画
1、概述汉字的起源、演变过程和中国书法艺术的产生发展历程
汉字：① 起源——新石器时代的陶器上的刻画符号
② 成熟——商代甲骨文、商周“金文”
③ 统一——秦始皇统一文字：小篆；后出现“隶书”
④ 理论——东汉许慎总结出“六书”理论，即：象声、指事、形声、会意、转注、假借。
书法：① 魏晋以前的自发阶段：
秦小篆——圆润纤细，布局均匀；汉 隶——雄放洒脱，浑厚深沉
② 魏晋南北朝自觉阶段：
条 件——汉字作为一种字形丰富、数量庞大的单体文字，本身具有先天的艺术性，为富于个性化的艺术再创造准备了很好的材料；士人群体形成；笔墨纸张等文具的改进；人们对精神生活的需求也促使文字的功能发生变化
特 点——起笔之藏露、运笔之迟速、转折之方园、收笔之锐钝，都能曲尽其妙。“虚玄灵运”
代 表——“书圣”王羲之的行书“飘若浮云，矫若惊龙”，他所书《兰亭序》被誉为“天下第一行书”。
③ 隋唐达到新高峰：背景——隋唐一统，盛世气象。
成就——既有张旭、怀素狂放不羁的草书，也出现了欧阳询、颜真卿、柳公权等注重规范法度的楷书，书法理论也日趋成熟。
④ 宋代书法艺术市民化：
背景——宋代重文，市民阶层兴起，社会生活丰富多样。
特点——书法艺术出现各具情态的苏（轼）、黄（庭坚）、米（芾）、蔡（襄）四大家。他们推崇魏晋书法风范，追求个性而忽略法度，倡导有意无法。
⑤ 明代书法艺术市民化加强：明代书法随着社会进一步平民化、世俗化，更加强个性化的创造。
篆刻：① 时代——秦汉是一个标志性的时期
② 特点——秦印雍容大度，精制不苟；
汉印方正质朴，端庄豪放，以小篆为基础又融合了隶书风格。
③ 价值——与书法并称为姊妹艺术
朝代 时代风貌 书法名家 艺术特色
魏晋南北朝 社会危机、士人群体形成、文具改进 王羲之 虚玄灵动
隋 唐 盛世气象 张旭、怀素 狂放不羁
颜真卿、柳公权 注重规范法度
宋 代 社会生活丰富多样 宋四家、赵佶 追求个性、有意无法
明 代 社会平民化、世俗化 祝枝山、文徵明 强调个性化
4. 概述中国绘画的起源、演变过程
①起源：时间——新石器时代； 材质——地面、岩壁、陶器上（彩陶画是杰出代表）
特点——自然、生动、粗犷、浪漫 ；题材——原始集体生活
②战国时期的发展：
工具——毛笔； 题材——人物肖像； 材质——绢帛；
代表作——《人物龙凤图》《人物御龙图》；地位——从萌芽走向成熟
③秦汉：种类——壁画、帛画、木刻画、木板画、画像石、画像砖；
题材——珍禽异兽、神仙魔怪；
特色——浪漫、神秘、古拙
代表作——长沙马王堆汉墓帛画、河南洛阳东汉墓出土的壁画《夫妇宴饮图》
④ 魏晋南北朝：
时代背景——士族兴起，士大夫画家活跃于画坛
绘画理论——“以形写神”
代 表 ——顾恺之的《洛神赋图》、《女史箴图》
⑤ 隋唐：时代背景——政治统一，经济繁荣
代 表 作——隋代，展子虔《游春图》（是现存中国最早的山水画）
初唐，阎立本《步辇图》（人物故事画）
盛唐，“画圣”吴道子《送子天王图》
敦煌莫高窟壁画
⑥ 从宋代到明清：
文人画的发展： 宋 代：时代背景——文人阶层壮大、理学兴起
题 材——山水画兴起并成为独立画种
特 色——更加注重意境
明 清：特 点——个性更加彰显、画风不拘一格
民俗画的发展：宋 代：时代背景——商业兴盛、城市发展、市民兴起、文化普及
题 材——市井生活
特 点——写实
代 表 作——《清明上河图》张择端
明 清：时代背景——小说、戏剧迅速发展
题 材——故事插图、年画、壁画、剪纸、布贴画
5、中国古代绘画的基本特点
首重立意，胸有成竹——中国画的构思
以线造型，以形传神——中国画的造型规律
多点透视 ，计白当黑——中国画的构图法则
情景相生，气韵生动——中国画的意境
诗书画印纸笔——中国画的独特形式
（四）中国古代文学和戏剧
1.简述《诗经》的主要内容及其在我国文学史上的地位
内容：① 保存了从西周初期到春秋中期大约500多年的诗歌
② 风（“国风”）——各诸侯国的民歌
雅——宫廷乐曲歌词
颂——宗庙祭祀的舞曲歌词
③ 反映贵族、平民的状况
地位：是我国最早的一部诗歌总集
2.什么叫楚辞？这种文学体裁有什么特点？代表人物和作品是什么？
概念：战国时期屈原等人吸收南方民歌精华，采用楚国方言，创造出的一种新体诗歌。
特点：句式灵活
代表：屈原——《离骚》
3.汉赋是在怎样的历史背景下产生的？有何特点？说出代表人物和代表作品。
背景：政治统一、经济发展，广筑宫室，田猎、巡游之风兴盛，赋应运而生
特点：专重描述、文采华丽，讲究排比、散文韵文并用，是一种带韵散文。
代表：西汉 司马相如的《子虚赋》、《上林赋》
东汉 张衡的《二京赋》、赵壹的《刺世疾邪赋》
4．唐朝为什么能成为诗歌的繁荣时代？主要代表人物及其风格、代表作分别是什么？
原因：①统一、强盛 ②中外、民族间交流频繁 ③开明、兼容的文化政策 ④科举制度的确立
主要代表人物及其风格、代表作：
代表人物 时代特点 作品风格 代表作 流派
李白 (诗仙) 盛唐 豪迈奔放、想象丰富、手法夸张 《早发白帝城》《蜀道难》 浪漫主义
杜甫（诗圣） 唐由盛转衰时 诗风浑厚深沉，语言凝重精练 “三吏”“三别” 现实主义
白居易其诗称为“诗史” 晚唐 讽喻诗：平实浅近、针砭时弊叙事诗：韵味绵长 《秦中吟》、《新乐府》《长恨歌》、《琵琶行》
5．词在宋代流行的原因有哪些？这种文学体裁有何特点？其代表人物和代表作品有哪些？
原因：① 商业的繁荣、城市生活更加丰富，“词”适应市井生活需要
② 山河的破碎、民众的苦难使人们的感情更加丰富
③“长短句”能灵活地表达情感
特点：句子长短参差，便于灵活自如抒发感情，可配乐演奏
代表：婉约派——柳永 《雨霖霖》；李清照
豪放派——苏轼 《念奴娇·赤壁怀古》、《水调歌头·明月几时有》
辛弃疾《菩萨蛮·书江西造口壁》
6．什么是元曲？元曲兴起的社会背景是什么？代表人物有哪些？
含 义：兴起于宋代民间的散曲，到元代进入创作的繁荣阶段，因而与元杂剧一起合称为元曲。
社会背景：① 元朝，少数民族入主中原，汉族文人进取无望，用以抒发愁闷情怀。
② 社会下层文人对社会黑暗、人民悲惨遭遇的不满。
③城市经济繁荣发达，市民阶层壮大。
代表人物：关汉卿《窦娥冤》，王实甫《西厢记》等。
7．明清小说繁荣的社会背景是什么？主要成就有哪些？
社会背景：① 商品经济的发达，工商业城镇兴起，市民阶层崛起，对文学的需求增多
② 社会识字率的普遍提高，更多的下层文人从事小说创作
③ 印刷术不断完善，书坊书肆迅速发展
成 就：① “四大奇书” 《三国演义》《水浒传》《西游记》《金瓶梅》；
② “三言”“二拍”《警世通言》《喻世明言》《醒世通言》《初刻拍案惊奇》《续刻拍案惊奇》③ 批判现实的作品《红楼梦》《聊斋志异》《儒林外史》
（简单了解这些作品的内容）
特 点： A、弥漫着拜金逐利的风气，商人第一次作为被歌颂的对象
B、批判现实
特点形成原因：A、明清时期，随着商品经济的繁荣，民众的价值观念和社会风尚也为之发生变化，社会上弥漫着拜金逐利风气，传统的轻商思想开始淡化。B、明清社会繁荣的背后蕴藏着深深的危机，政治黑暗、官场腐败，各种社会矛盾逐渐加深，人们对社会现实日益不满。
8．简述京剧的形成和发展历程？
形成：乾隆末年，为庆祝乾隆80寿辰，徽戏剧团的三庆班由高朗亭率领进京献艺，随后又有四喜、和春、春台相继进京，统称“四大徽班”。徽调以其通俗质朴之气赢得了京城观众的欢迎。道光年间，又有湖北汉剧艺人进京参加徽班演出，徽剧汉剧互相融合，兼收昆曲、秦腔、以及其他民间曲调的唱腔、剧目和表演方式，形成了一个新剧种——京剧。（徽剧＋汉剧＋昆曲、秦腔、其他）
繁荣：中国京剧经过几代艺术家的不懈努力，博采众长，融会贯通，兼收并蓄，推陈出新，在清同治、光绪年间，迎来了第一个繁盛期，在中国戏曲史上取得了卓越的成就。
地位：它不仅在中华民族灿烂的艺术宝库中占有重要地位，而且在人类文化艺术殿堂上也放着奇光异彩争分夺秒15天 10近现代中国思想史
一 主流思想近代化
此后儒家思想继续保持其主流地位两个世纪，儒家文化的这种稳定性，源于中国封建经济结构和政治制度的稳定性。在鸦片战争以前，这种经济结构和政治制度没有受到过有力的冲击，而鸦片战争改变了这种状况。爆发于1840年的中英鸦片战争不同于以往发生过的任何一次战争。当时的英国是一个典型的资本主义国家，它已经在世界上建立起庞大的殖民主义体系，鸦片战争就是英国为了向亚洲扩张而发动的一次殖民主义战争。中国开始沦为半殖民地半封建社会，小农业和家庭手工业相结合的封建经济逐渐遭到破坏，建立在这个经济基础之上的封建专制制度也随之发生动摇。而作为封建经济和政治的反映并反转过来为之服务的传统文化，已不能有效地回答和解决社会所面临的问题，这就迫使传统文化不能不革新，以适应新的社会形势——新的经济成分即资本主义经济成分逐渐发展和新的阶级即资产阶级不断成长的新形势，这样，传统文化就向资产阶级新文化的方向转化了。另一方面，随着西方殖民主义者的侵入，西方文化也随之涌入。西方文化即资本主义文化，它在中国人面前表现出即野蛮又先进的双重性格。当这种文化和中国传统文化碰撞时，就显出中国传统文化的种种弱点和弊端，这就迫使传统文化不能不向西方文化学习，因为按照文化交流的一般规律，总是落后文化向先进文化学习。于是，中国文化就开始摆脱以往的隔 绝状态而走向世界了。
以材则徐，魏源为先导，“开眼看世界”的思想发展成一股社会思潮。从此为抵御外侮，谋求民族与国家独立自强而探究学习西方，逐渐成为中国近代的思想主流。它表明19世纪40年代先进的中国人从中西文化的最初撞击中，破天荒地发现了在至高至善至美的传统文化中也存在着不足，而一向被认为粗鄙的“夷人”却有某些“长技”，传统文化的不足正需要用“夷技”来弥补和纠正。这是一种深刻的文化观念的变化，它推动了中西文化的交流融会，开始了中国文化近代化的历程。但直到60年代才形成颇有规模的近代化运动——洋务运动。这个运动的指导思想是“中学为体，西学为用”，这个纲领在政治上企图以西方资本主义的先进技术来巩固衰老的封建制度，在文化上企图以西方近代科技思想来弥补儒学的不足。从19世纪60～90年代，洋务派兴办了一批近代军事工业和民用工业，与之相联系，也大量引入西方科学技术知识，形成中国近代第一次译介西方的高潮。西方科学技术的引进和传播，冲击和动摇了儒学文化的传统价值取向和思维习惯，有助于近代科学的世界观和方法论在中国的传播和发展。
19世纪60年代以后，由于外国资本主义侵略的加深和中国民族资本主义的产生，在知识分子中逐渐产生了早期资产阶级维新思想。早期维新派逐渐从洋务派中分化出来。他们与洋务派的主要不同之点在于他们主张不仅在物质层面，而且要在制度层面上学习西方文化，即从学习“西技”发展到学习“西政”。19世纪70年代初维新思想有进一步发展，以康、梁为代表的维新派宣传西方资产阶级的政治学说，鼓吹君主立宪，提倡民权，批判封建专制主义，从而形成中国近代第一次思想解放的潮流。从康有为的代表作《新学伪经考》和《孔子改制考》可以看出他企图用“托古改制”的办法来变革现实，它所宣扬的儒学已不再是传统意义上的儒学，而是一种“儒表西里”的新儒学，一种体现着资产阶级思想和观念的“儒学”。这成为戊戌时期新文化的主流。它是那一特定历史环境的产物：第一，在甲午战后，新兴的资产阶级与封建势力相比，力量还弱小，它在政治上虽然有变封建制度为资本主义制度的愿意和要求，却不敢也不能够同封建制度彻底决裂；在文化上，它有破除封建地主阶级文化、建立资产阶级新文化的愿意和要求，却不敢也不能够同封建文化彻底决裂，不能不借助于古代文化的旧形式来表达新思想。第二，资产阶级维新派的新思想、新观念主要不是他们自己在新的社会历史条件下独立创造出来的，而是从西方引进来的，他们的认识了解还十分肤浅，因此不能不通过传统文化来为外来文化找到民族化的表达形式。第三，在19世纪60～90年代，西学传播的水平还比较低，输入的主要是“西艺”——西方近代科学技术，而很少“西政”——西方近代社会政治学说，康、梁生育于此种“学问饥荒”之环境中，冥思苦索，能构成此种“不中不西、即中即西”之新派已属不易。
由于以上原因，戊戌时期的新文化，无论在内容上还是形式上，都带有古色古香，不能完全从封建主义的旧文化中脱胎出来。儒家思想虽然受到冲击，但其主流地位却并未撼动。
20世纪初年革命思潮逐渐取代维新改良思潮而成为时代的主潮，以国内新式学堂师生和留日学生为主体的新式知识分子群体开始形成。他们已不借助传统文化的旧形式来表达自己的思想，邹容的《革命军》，陈天华的《猛回头》、《警世钟》，孙中山的许多论著，以及革命派发表在报刊上的大量时论，都是用鲜明的时代语言来表达资产阶级的新思想。无论在内容方面，还是在形式方面，资产阶级新文化都有了更加独立的形态。
辛亥革命后建立起资产阶级民主共和国——中华民国。使西方民主、自由、平等、博爱的人文精神得到进一步传播，进化论和天赋人权等观念广为流传，民主共和的思想早已深入人心；一战期间，中国资本主义经济有了进一步发展，资产阶级强烈要求在中国实行民主政治，打破封建思想的束缚；辛亥革命后，袁世凯废除《临时约法》，在政治上实行封建专制主义，进而复辟帝制，在思想文化领域掀起尊孔复古逆流；在向西方学习的过程中，中国一大批具有民主思想的知识分子群体日益壮大，他们向往西方民主制度，反对封建传统思想，对袁世凯的尊孔复古逆流进行了猛烈的抨击，新文化运动由此应运而生。
新文化运动的主要内容：提倡民主和科学，反对专制和愚昧；提倡新道德，反对旧道德；提倡新文学，反对旧文字。十月革命后，马克思主义的传播，为新文化运动增添了新的内容，使新文化运动进入了一个新时期。
新文化运动反映了近代以来，先进的中国人向西方学习已从器物、制度层面深入到思想文化层面。它猛烈冲击着中国千百年以来传统的封建伦理道德及其政治意识，动摇了封建思想的统治地位，在国内外产生了巨大影响。它使民主和科学的思想得到弘扬，为马克思主义的传播奠定了思想基础。同时，它还推动了中国自然科学的发展，是一次空前的思想解放运动。尽管在运动中，对东西方文化的某些提法存在一些绝对肯定或否定的片面性，但并不影响其对中国历史发展的积极促进作用。
典型例题：
斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中提出：“中国为什么会拥有世界上最古老的、边疆不断的文明？……促成中国文明的内聚性的最重要因素，也许是通称为儒家学说的道德准则和文学、思想方面的文化遗产。”所以，要了解中国和中国文化，不能不了解儒家文化。
材料一 据《论语》记载，孔子说：“仁者，爱人。”“克己复礼为仁。”他还说：“桓公九合诸侯，不以兵车，管仲之力也！如其仁。”孔子还强调：“道之以德，齐之以礼，（民）有耻且格。”
材料二 据《史记》记载，秦始皇采纳李斯的建议，“天下敢有藏《诗》《书》、百家语者，悉诣守、慰杂烧之；有敢偶语《诗》《书》者弃市。”后又“使御史悉案问诸生，诸生转相告引，乃自除犯禁者四百六十余人，皆坑之咸阳，使天下知之以惩后。”据《汉书》记载，汉武帝“延文学儒者数百人”，董仲舒奏：“臣愚以为诸不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪辟之说灭息，然后统纪可一而法度可明，民知所从矣。”
材料三 梁启超在《康有为传》中说：康有为认为，“欲救中国，不可不因中国人之历史习惯而利导之。又以为中国人公德缺乏，团体散涣，将不可以立于大地，欲于而统一之，非择一举国人所同戴而诚服者，则不足以结合其感情，而光大其本性，于是乎以孔教复原为第一著手。”
材料四 在《新青年》第二卷第三号上，陈独秀著文指出：“对于与此新社会、新国家、新信仰不可相容之孔教，不可不有彻底之觉悟，猛勇之决心。否则不塞不流，不止不行！”
阅读上面材料，结合所学知识顺答下列问题：
（1）概括说明“孔孟之道”的核心内容，并依据材料一说明孔子的政治思想。
（2）秦始皇、汉武帝对儒家的态度截然相反，概括说明他们在文化政策上的相同之处。董仲舒的思想主张对中国思想文化的发展有什么影响？
（3）同样的倡导社会改革，康有为、陈独秀对“孔教”的态度有何不同？试分析造成二者态度不同的主要原因并进行评价。
（4）评论儒家思想在中国思想文化史上的地位，并简要说明对儒家思想应持的正确态度。
答案：（1）核心内容是“仁”，以爱人之心协调社会与人际关系。政治思想：要使天下安定，以“德”和“礼”来治理国家。
（2）相同之处：加强思想控制，实行文化专制主义。影响：使经过改造的儒家思想成为封建社会的精神支柱，并成为中国传统思想文化的主体。
（3）康有为的态度：维新派把儒家思想和西方的政治学说结合起来（利用、借助儒家思想），宣传维新变法。原因：甲午战后民族资本主义初步发展，资产阶级力量不够强大；借助传统思想来宣传变法的合理性，以减轻变法阻力。评价：反映出民族资产阶级的软弱性和妥协性，没有彻底批判封建思想。陈独秀的态度：新文化运动彻底批判儒家的传统道德（“打倒孔家店”）。原因：辛亥革命后民族资本主义进一步发展，民族资产阶级力量进一步壮大；资产阶级要求实现民主政治；北洋军阀掀起复古尊孔逆流。评价：解放思想，动摇封建正统思想的统治地位，有利于民主和科学思想的传播；但对儒家思想的态度存在局限性。
（4）地位：以孔孟之道为核心的儒家思想是我国封建社会的正统思想，儒家文化构成了中华传统文化的内涵。它对中华民族的文化认同与维护国家统一产生了积极作用，对于中国人的思维方式 、价值观念有深远影响。正确态度：儒家思想的精华部分，是中国传统文化与世界文化的宝贵遗产；要对它进行科学的深入研究，批判地加以继承和发展，取其精华，去其糟粕。
二20世纪以来中国的重大理论成果
1、孙中山的三民主义
提出：①1905年《中国同盟会总章》中提出同盟会的纲领是“驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权。”②同年10月，孙中山在《民报·发刊词》中将这个纲领阐发为“民族”“民权”“民生”的三民主义，作为革命的指导思想。
实践：1912年，孙中山按照三民主义思想，领导制定并颁布了《中华民国临时约法》。
发展：1924年1月，国民党一大通过了《中国国民党第一次全国代表大会宣言》，重新解释了三民主义，把旧三民主义发展为新三民主义。
2、毛泽东思想
含义：以毛泽东为主要代表的中国共产党人，在领导中国革命和建设的实践中，努力推进马克思主义的中国化，形成了具有鲜明中国特色的科学指导思想，即毛泽东思想。它是马克思主义在中国的运用和发展，是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结，是中国共产党集体智慧的结晶。
诞生：①从中国共产党的创建到国共合作大革命时期，毛泽东经过实地调查研究，运用马克思主义基本原因，深刻分析中国社会形态和阶级状况。②在大革命失败后，中国共产党开创独立领导武装斗争夺取政权新局面的时期，毛泽东创立了“工农武装割据”的理论，为中国革命指明了方向。③抗日战争时期，毛泽东集全党智慧，先后发表许多文章，对中国革命的历史进程作了详尽完整的论述，首次创造性地提出了新民主主义革命的科学概念，描绘了新民主主义社会的蓝图及前景。④1945年，中共七大，毛泽东思想被确立为党的指导思想。
发展：在解放战争时期，由新民主主义向社会主义过渡时期和社会主义建设时期，毛泽东思想继续得到丰富和发展。
3、邓小平理论
形成过程：①1978年，十一届三中全会重新确立了实事求是、理论联系实际的马克思主义路线，确定党的工作重心转移到社会主义现代化建设上来，作出了改革开放的伟大决策。②1982年，在中共十二大上，邓小平提出“把马克思主义的普遍原理同我国的具体实际结合起来，走自己的路，建设有中国特色的社会主义”的理论。③1987年，根据邓小平的意见，中共十三大系统地提出了社会主义初级阶段的理论和初级阶段的基本路线。建设有中国特色的社会主义理论被称为邓小平理论。④1992年，邓小平南巡讲话，围绕“什么是社会主义，怎样建设社会主义这个根本问题”，从理论上作出新回答，把邓小平理论提高到新高度。⑤1997年，中共十五大明确提出和使用“邓小平理论”这个鲜明简洁的科学概念。
理论要点：①在社会主义发展道路上，强调走自己的路，不照般外国模式。②在社会主义发展阶段的认识上，明确了我国目前尚处于社会主义初级阶段。③在社会主义建设的根本任务上，强调发展生产力，实现共同富裕。④在社会主义发展动力认识上，强调改革也是革命，也是发展生产力。⑤在社会主义建设保证问题上，强调坚持四项基本原则。⑥在社会主义建设步骤上，提出实现现代化分三步走的战略。⑦中国共产党是社会主义建设事业的领导核心。⑧广大工人、农民、知识分子及全体社会主义劳动者是社会主义建设的中坚力量。⑨按照“一国两制”的构想，完成祖国统一大业。⑩对社会主义建设外部条件的认识上，强调利用和平与发展主题的有利国际环境。
历史地位：邓小平理论抓住了什么是社会主义，怎样建设社会主义这个根本问题，把对社会主义的认识提高到新的水平。邓小平理论是毛泽东思想的继承和发展，是马克思主义同中国实际相结合的第二次历史性飞跃的理论成果。争分夺秒15天 4世界近代史时空整合
一、世界近现代史的整合策略
以“现代化史观”或“文明史观”整合主线—欧美主要国家现代化的历程（世界工业文明的形成发展历程）
以“全球史观”整合辅线—经济全球化的历程
二、概念阐释
1、近代史：以社会形态演变为依据划分历史阶段的传统方法，一般分为为古代史，近代史，现代史。世界近代史是指：公元14世纪——1917年，世界资本主义产生、发展和确立对世界统治的历史。
2、 近代化：也就是现代化,是近些年史学界常用的解读历史的范式。从社会转型的角度看就是由传统的农业社会向工业社会的转化过程，具体表现为
经济上：手工生产向机器生产转化；（工业化、市场化、城市化）
思想上：愚昧、迷信向民主、科学和理性转化；
政治上：专制独裁向民主法治转化
三、世界近代史模块知识体系（纵向）
1、思想文化——近代三次思想解放潮流
愚昧、迷信向民主、科学和理性转化
文艺复兴（14-17世纪）
宗教改革（16世纪）
启蒙运动（17-18世纪）
2、政治
（1）近代资产阶级革命（从专制独裁向民主法治转化）
英国资产阶级革命1640—1689年 《权利法案》
美国资产阶级革命1775—1787年 1787年宪法
法国资产阶级革命1789—1875年 《法兰西第三共和国宪法》
德国统一1871年 《德意志帝国宪法》
俄国农奴制改革1861年
日本明治维新1868年 《大日本帝国宪法》1889年
（2）科学社会主义和国际工人运动（追求公正平等的社会，促进了资产阶级代议制的完善）
宪章运动（1838-1848年）
马克思主义的诞生 （标志：1848年《共产党宣言》）
第一国际（1864-1871年）
巴黎公社（1871年）
第二国际（1889年）
3、经济——资本主义兴起和发展
手工生产向机器生产转化（工业化）
新航路开辟 1500年前后
殖民扩张（早期和工业革命后）
第一次工业革命 （1765年-19世纪中叶）
第二次工业革命 （19世纪70年代-）
4、科学技术
1.哥白尼 日心说16世纪
2.伽利略——近代科学之父16-17世纪
3.牛顿 经典力学《自然哲学的数学原理》17世纪
4.瓦特 蒸汽机18世纪下半叶
5.达尔文 进化论 1859年《物种的起源》
6.爱迪生 电的应用 19世纪后期20世纪初
7.爱因斯坦相对论和普朗克的量子理论 20世纪初
5.文学、艺术、影视
古典主义 （18-19世纪 贝多芬）
浪漫主义 （18世纪下半叶-19世纪初）
现实主义 （19世纪30年代）
印象派 （19世纪下半叶）
现代主义 （20世纪以来）
电影 1895年 卢米埃尔兄弟
电视 1926年 贝尔德
四、世界近代史通史知识体系（横向）
（一）总体划分
1、 整体时间：公元14世纪萌芽、复兴——1917年十月革命。
2、具体阶段：
（1）公元14世纪——16世纪 资本主义萌芽兴起
（2）17世纪—— 18世纪 手工工场时期（早期资产阶级革命时代）
（3）18世纪60年代——19世纪中期蒸汽时代（第一次工业革命）
（4）19世纪70年代——20世纪初 电气时代（第二次工业革命）
（二）阶段特征和大事件
（1）时间：公元14世纪——16世纪 资本主义萌芽兴起
[ 阶段特征]资本主义兴起：1.人的解放；2.人类从分散孤立开始走向整体世界3.资本原始积累
[大事件]
(1)新航路的开辟(1500年前后）
(2)文艺复兴（14－17世纪）
(3)宗教改革（1517年）
(4)近代自然科学兴起（哥白尼、伽利略）
阶段特征解读：14、15世纪，欧洲资本主义工商业开始萌芽并发展，逐渐引起重大的历史变革。新航路的开辟和“新大陆”的发现，欧洲殖民者在美、亚、非洲的殖民扩张，促进了欧洲的资本主义发展，打破世界各地区间相对隔绝的状态，世界市场雏形开始出现，世界各民族的历史逐渐融合为一部彼此联系、相互影响的人类历史。欧洲发生的文艺复兴和宗教改革运动，是资本主义经济发展在精神文化领域的反映，传播了人文主义，解放了人们的思想，反过来又促进了资本主义经济和政治的迅速发展。人类历史开始向近代迈进。
原来先进的亚洲封建大国，或分裂，或因循守旧、闭关锁国，逐渐落后于欧洲。
（2）时间：17世纪—— 18世纪 手工工场时期（早期资产阶级革命时代）
[阶段特征]近代自然科学形成、构想理性王国、资产阶级革命时代。
[大事件]
(1)西欧列强的殖民扩张（荷兰、英国；17－18世纪）
(2)英国资产阶级革命和君主立宪制的确立（1640-1689年）
(3)牛顿经典力学（1687年）
(4)启蒙运动(17－18世纪）
(5)美国独立战争和共和制的确立（1775-1787年）
(6)法国大革命（1789年-1794年）
阶段特征解读：17、18世纪，是世界历史继承前一时期的巨大转折和变化，向着更为深广的方向发展。新航路开辟和殖民扩张促进了资本主义经济的迅速发展，资产阶级的力量壮大，要求相应的政治和经济权利，与封建专制统治的矛盾日益加深，这就引发了反对封建专制统治（殖民统治）和等级制度的革命，资产阶级革命时代来临。首先，英国爆发了反对专制王权的资产阶级革命，为资本主义制度的确立开辟了道路。同时，也为启蒙运动的兴起提供了土壤。随着法国专制王权的加强和自然科学的发展（牛顿为代表），启蒙运动在18世纪中期的法国发展到高潮，为资本主义社会提供了一套政治构想。在启蒙运动的推动下，北美英属殖民地爆发了独立战争，建立了新兴的美国，开创了一系列的政治体制，为资本主义国家提供了范例。在启蒙运动和美国独立战争的推动下，法国爆发了轰轰烈烈的大革命，摧毁了封建专制统治，传播了启蒙思想，推动了世界政治民主化进程。
（3）18世纪60年代——19世纪中期 蒸汽时代（第一次工业革命）
[阶段特征]主要资本主义国家开始向工业文明转型，科技发展迅速，纷纷进行资产阶级革命或改革，世界市场初步形成，资产阶级开始确立对世界的统治；马克思主义诞生和社会主义运动蓬勃发展。
[大事件]
(1)工业革命（1765年）和蒸汽机；世界市场初步形成
(2) 英国资产阶级代议制不断完善（三次议会改革）；美国内战（1861年）；法国共和制最终确立（1875）
(3) 俄国农奴制改革（1861年）、日本明治维新（1868年）、德意志统一（1871年）
(4) 马克思主义诞生（1848年）、第一国际（1864-1871年）、巴黎公社（1871年）
(5)生物进化论（1859年）
(6)浪漫主义、（批判）现实主义
阶段特征解读： 18世纪下半叶，英国确立了世界殖民霸主地位，市场的扩大促进了技术的革新，1765年，珍妮纺纱机问世，标志着英国工业革命的开始。英国最早进行工业革命还得益于资产阶级代议制的确立和文艺复兴和宗教改革带来的思想解放。18世纪末，工业革命开始向西欧和美洲的一些国家扩展，主要资本主义国家开始向工业文明转型。工业革命极大地推动了生产力的发展，对世界历史进程产生了重大影响：
（1）在工业革命的推动下，19世纪六十年代，资产阶级革命和改革运动在许多地区展开，美国、德意志、俄国和日本等国家通过不同方式，走上了迅速发展资本主义道路。
（2）同时，资本主义列强加紧了对外侵略扩张的步伐，资本主义世界市场初步形成，资产阶级开始确立对世界的统治。
（3）随着工业革命的扩展，资本主义固有的矛盾和弊端逐渐暴露，为了追求一个公正合理的社会，一些思想家和改革家纷纷提出改造社会的方案。19世纪40年代马克思主义诞生，推动了社会主义运动的蓬勃发展。
（4）对“理性王国”和工业革命后的社会的失望和不满，催生了浪漫主义和（批判）现实主义文艺思潮。
（4）19世纪70年代——20世纪初 电气时代（第二次工业革命）
[阶段特征]第二次工业革命开展，进入垄断资本主义阶段，世界市场最终形成，但资本主义各国发展不平衡，引发第一次世界大战。
[大事件]
(1)第二次工业革命和电的广泛应用 （19世纪七十年代以后）
(2)进入垄断资本主义阶段，世界市场最终形成
(3)爱因斯坦相对论和普朗克的量子理论 (20世纪初)
(4)世界文学、艺术：印象派、现代主义、电影和电视
阶段特征解读：19世纪中期，欧洲国家和美国、日本的资产阶级革命或改革的完成，促进了经济发展。19世纪70年代以后，开始了第二次工业革命，人类进入电气时代，同时资本主义生产的社会化趋势加强，主要资本主义国家美、德、英、法、日、俄等相继进入垄断资本主义阶段。在此期间，列强加紧了对殖民地或半殖民地的掠夺和剥削，加快了对世界的瓜分。19世纪末，非洲被瓜分殆尽，资本主义世界体系（世界市场）最终形成。
在资本主义经济、政治发展不平衡的规律的影响下，帝国主义国家之间争夺世界市场和世界霸权的斗争更加激烈，在欧洲逐渐形成同盟国和协约国两大军事集团，军备竞赛不断升级，各种矛盾激化，终于引发了第一次世界大战。(1914-1918年）
一战后期，帝国主义链条上被打开了一个缺口，爆发了俄国十月革命，人类历史上第一个社会主义国家诞生，开创了社会主义现代化新模式。
五、世界近代史相关的重点、热点问题：
（1）大国崛起（葡、西、荷、英、法、美、德、日、俄国）
（2）政府职能转变、民生问题、构建和谐社会
（启蒙思想，资产阶级革命和改革，工人运动等）
（3）科技创新（两次工业革命等）
（4）可持续发展（工业革命的污染问题，贫富差距等）
（5）能源问题（煤炭、石油、电的开发利用）
六、二轮复习值得注意的几个问题：
1、第一轮是把历史知识化整为零，因此第二轮应该是化零为整，要建立整体的历史发展线索，还原历史演进的客观面貌。但注意避免重复第一轮的工作，应着眼于把学过的知识简单化、结构化、系统化、规律化，由厚到簿，以全面认识历史，形成整体知识。
2、注意历史发展的时序，按通史体例，把同一时期的政治、经济、文化等各方面的知识整合起来，理清相互之间的内在联系，把握历史发展的阶段特征争分夺秒15天 1高考历史考点狂背
必修一
一、古代中国的政治制度
★考点1、西周时期的政治制度 西周的建立：BC1046年
（1）分封制
①内容：西周时期周武王把王畿以外的广大地区和人民分别授予王族、功臣和古代帝王的后代，让他们建立诸侯国，拱卫王室。
诸侯的义务：镇守疆土、随从作战、缴纳贡赋、朝觐述职等。诸侯的权利：再分封、设置官员、建立武装、征派赋役
②分封制的作用：西周通过分封制，加强了周天子对地方的统治，扩大了统治区域，到西周后期，王权衰弱，分封制遭到破坏。
（2）宗法制
①特点：宗法制是实行按照血缘宗族关系分配政治权力，维护政治联系的制度，宗法制的核心是嫡长子继承制。
②内容：周天子以嫡长子世代继承最高执政权力，其余诸子分封为诸侯，诸侯国对于周王室处于附属地位。周天子为天下的大宗。封为诸侯的庶子对天子为小宗，在本国为大宗，其地位也由嫡长子继承。诸侯的庶子分封为卿大夫，他们对诸侯为小宗，在本家为大宗，其地位也由嫡长子继承。从卿大夫到士，也形成同样的大宗与小宗的关系。这样按血缘关系的亲疏就形成了"周天子-诸侯-卿大夫-士"的宗法等级。
③西周时期政治制度的特点 神权和政权的结合 尚未形成中央集权
★考点2、秦中央集权制度的形成 秦朝的统一：BC230-221 韩赵魏楚燕齐
（1）皇帝制度 君权的至高无上
（2）秦朝的中央机构 三公的职权范围要注意区别，也是选择题中经常命题的重点。三公的职责：① 丞相：帮助皇帝处理全国政事；②太尉：负责全国军务；③御史大夫：是副丞相，执掌群臣奏章，下达皇帝诏令，并负责监察百官。
（3）郡县制 郡县的设置的影响。郡县制的建立：秦灭六国后秦始皇采纳李斯推行郡县制度的建议，把郡县制推广到全国。郡县制的特点在于郡县的长官都有皇帝任免。郡县制建立的影响：郡县制的建立，是中央集权制形成过程中的重要环节。
（4）中央集权制度的影响 维护了国家的统一，有利于社会经济的发展
★考点3、汉到元政治制度的演变
（1）汉初郡国并行制 郡县制与封国制并存，封国制的存在是对中央集权的威胁
（2）唐朝三省六部制 把握好三省六部的职权范围、工作流程
中书省（负责决策、草拟诏令）--门下省（负责审批诏令）--尚书省（负责执行），最高长官都是宰相，宰相权力一分为三。
（3）元朝的行省制度
认识到行省制的实施有利于加强中央集权，是我们现在省制的开端
（4）汉到元政治制度的特点 表现为中央集权的不断加强，中央不断加强对对方的控制和管理，国家的权利不断集中在君主手中。
★考点4、明清君主专制的加强
（1）明朝废丞相设内阁 至此中国古代的宰相制度被废除了，君主专制发展的发展到一个新的阶段。
（2）清朝军机处的设置 雍正时设立，标志着中国古代君主专制发展到顶峰。
（3）君主专制制度的加强对中国社会发展的影响。
君主专制的加强一定程度上有利于加强国家的统一和社会经济的发展，但从却妨碍了社会的进步和资本主义萌芽的成长。
二、列强侵略与中国人民的反抗斗争
★考点5、鸦片战争与《南京条约》（割地、赔款、通商、协定关税）
（1）英国发动鸦片战争的原因
①根本原因是：夺取更多的商品销售市场和原料产地,打开中国的大门；
②直接原因：中国的禁烟运动；
③导火线：虎门销烟。
（2）禁烟运动的高潮是林则徐在广东的虎门销烟，以此为借口，英国发动了鸦片战争，鸦片战争期间英国侵占了香港岛
（3）三元里人民抗英斗争显示了中国人民的反侵略精神，定海战役中，葛云飞牺牲
（4）1842年，中英两国签订中国近代史上第一个不平等条约《南京条约》规定：
①割香港岛给英国；
②赔款2100万银元；
③开放广州、厦门、福州、宁波、上海5处为通商口岸；
④关税中国须同英国商定。
（5）影响：①鸦片战争后中国的社会性质是半殖民地半封建社会。
②鸦片战争后中国社会的主要矛盾外国资本主义和中华民族的矛盾（最主要矛盾），封建主义和人民大众的矛盾，鸦片战争后中国人民肩负的任务是反侵略反封建。
③鸦片战争后中国进入了国从此进入旧民主主义革命时期，鸦片战争是中国历史的转折点是中国近代史的开端。
★考点6、第二次鸦片战争
（1）第二次鸦片战争（1856～1860年）。
其发生的根本原因是为了进一步打开中国市场。
（2）①1856年英国和法国发动对中国的侵略战争，1857年组成英法联军。
②1858年清政府与英法美俄签订《天津条约》。（军长可以公开陪）
③1860年英法联军攻占北京后洗劫并焚毁了皇家园林圆明园。
④1860年清政府与英法签订了《北京条约》。（天天陪酒）
（3）影响：第二次鸦片战争使中国的半殖民地化程度加深了。
★考点7、甲午战争和《马关条约》
（1）背景：①19世纪末，经过明治维新的日本制定了以侵略中国为中心的大陆政策；
②1894年朝鲜爆发了东学党起义；
③清政府寄希望列强调停，消极备战。
（2）经过：①1894年丰岛海战标志着爆发；
②李鸿章一味避战求和致使平壤战役、黄海大战、辽东战役和威海卫战役中均告失败。
③平壤战役中回族将领左宝贵壮烈牺牲；
④黄海大战中邓世昌牺牲，黄海大战役后，日本取得黄海海域的制海权。
⑤辽东战役中，日本在旅顺对当地的和平居民实行野蛮的大屠杀。
⑥1895年的威海卫战役中北洋舰队全军覆没。
（3）结果：签订《马关条约》，规定（一厂二两三岛四口岸)
①割辽东半岛、台湾及其附属岛屿、澎湖列岛给日本；
②赔偿日本军费白银二亿两；
③开放沙市、重庆、苏州、杭州为商埠；
④允许日本在中国通商口岸开设工厂，产品运销中国内地免收内地税。
（4）影响：《马关条约》反映了帝国主义资本输出、瓜分中国的侵略要求，外国资本主义对中国的侵略进入一个新阶段，中国半殖民地半封建化程度大大加深。
★考点8八国联军侵华战争（饿鹰热得没法熬夜）和《辛丑条约》(钱进宾馆)
（1）义和团运动提出的口号是"扶清灭洋"，反帝爱国运动。义和团运动显示了中国人民的斗争勇气，粉碎了帝国主义瓜分中国的计划，沉重打击了清政府的反动统治。
（2）1900年6月初，八国组成侵略联军，镇压义和团运动。1901年签订《辛丑条约》。清政府彻底成为帝国主义统治中国的工具，半殖民地半封建统治秩序完全确立。
★考点9侵华日军的罪行与中国军民的抗日斗争
1937年12月，南京沦陷，日军对放下武器的中国军人和手无寸铁的中国市民进行了杀戮，30万人被杀害。
★考点10抗日民族统一战线的建立
（1）建立的原因：中日民族矛盾逐渐上升为主要矛盾，民族危机空前严重。
（2）建立的过程：① 1937年八一三事变后国民政府发表《自卫抗战声明书》，宣布抵抗暴力。
②八一三事变后根据国共两党协议，中国工农红军改编为八路军和新四军。1937年9月，国民党公布了中共中央提交的国共合作宣言，抗日民族统一战线正式建立。
（3）建立的意义：使抗日战争发展成为有社会各阶层爱国人士和海外侨胞共同参加的全民族抗战，抗战胜利的根本保证。
★考点11正面战场的抗战
正面战场主要战役：凇沪会战、太原会战与平型关大捷、徐州会战与台儿庄战役、武汉会战。
★考点12敌后战场的抗战
①洛川会议：937年8月，中共中央在陕北洛川制定了动员全民族一切力量，争取抗战胜利的全面抗战路线。
②1937年9月，陕甘宁边区政府成立，首府为延安。陕甘宁边区成为全国抗日根据地的指挥中枢和总后方。
③1940年下半年，彭德怀指挥八路军一百多个团，在华北进行了威震中外的百团大战，沉重地打击了日军的侵略气焰。
★考点13抗日战争的胜利及其历史地位
（1）1945 8月15日，日本被迫宣布无条件投降，9月2日正式签订投降书，中国抗战取得最后胜利。
（2）原因：全民族抗战（胜利的根本原因）和世界反法西斯同盟的支持。
（3）意义：①抗日战争是中国人民反对帝国主义侵略第一次取得了完全胜利。
②为民主革命在全国的胜利奠定了坚实的基础。
③中国的抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分，为世界反法西斯战争的胜利做出了巨大贡献，中国的国际地位得到提高。
三、近代中国的民主革命
★考点14太平天国定都天京 1853年，
★考点15《天朝田亩制度》和《资政新篇》
（1）1853年，太平天国颁布了《天朝田亩制度》，要求废除封建地主阶级所有制。根据"凡天下田，天下同耕"和"无处不均匀"的原则，不论男女，按人口平均分配土地。根据"天下人人不受私，物物归上主"的原则，规定每户留足口粮，其余归圣库的产品分配原则。他们试图在小农经济基础上，建立一个"有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使，无处不均匀，无人不饱暖"的理想社会。《天朝田亩制度》突出反映了农民阶级要求废除封建土地所有制的愿望，是农民反封建斗争的思想结晶。但平均分配土地的办法，不符合实际，《天朝田亩制度》实际上并没有真正实行过。
（2）1859年，为了振兴太平天国，洪仁玕提出《资政新篇》，主张向西方学习，进行经济、政治和文化改革。这是先进的中国最早提出的带有资本主义色彩的改革方案，集中反映了当时中国向西方寻找真理和探索救国救民道路的迫切愿望，具有一定的进步性。由于缺乏相应的社会基础，以及当时处于战争环境，《资政新篇》未能真正施行。
★考点16中国同盟会的成立
（1）中国同盟会的成立
①三个团体：兴中会、华兴会、光复会。
②时间、地点：1905年日本东京。
③建立者：孙中山。
④性质：中国近代第一个全国性的资产阶级革命政党。
★考点17武昌起义
①时间：1911年10月10日。
②参加力量：湖北新军中的革命党人。
③影响：成立湖北军政府，各省纷纷响应，清朝统治土崩瓦解。
★考点18中华民国南京临时政府成立
中华民国的成立：1912年元旦在南京成立。以中华民国纪年，民国元年为1912年，五色旗为国旗。孙中山担任临时大总统
★考点19《中华民国临时约法》
（1）颁布：1912年3月，孙中山颁布了参议院制定的《中华民国临时约法》。
（2）主要内容：①中华民国主权属于国民全体，国民享有人身、言论、著作、集会等权利。
②约法按照立法、行政、司法三权分立的原则构建政治体制。
（3）性质：《中华民国临时约法》是中国第一部资产阶级宪法。
（4）意义：具有反封建的积极意义。
★考点20辛亥革命的历史意义
①辛亥革命是近代中国第一次完全意义上的反帝反封建的资产阶级民主革命。
②辛亥革命推翻了清朝的封建统治，结束了两千多年的君主专制政体，沉重打击了封建主义和帝国主义在中国的统治。
③辛亥革命建立了资产阶级共和国，使民主共和观念逐渐深入人心。
★考点21五四运动
（1）导火线：巴黎和会上中国收回国家主权的正当要求遭无理拒绝。
（2）过程：①1919.5.4-6月初，中心北京，主力学生，口号"外争国权，内惩国贼"。②1919.6初开始，中心上海，主力工人。
（3）初步成果：北洋军阀政府被迫释放被捕学生，罢免亲日卖国贼的职务，中国外交代表团拒绝在和约上签字。
（4）性质意义：五四运动是彻底的反帝反封建的革命运动，它标志着中国新民主主义革命的开端。
★考点22中共的"一大"和"二大"
（1）中国共产党"一大"，1921年7月23日在上海召开。
A主要内容：①大会规定党的任务是推翻资产阶级，建立无产阶级专政，消灭阶级差别，实现共产主义。
②会议确定党的中心任务是领导工人运动。
B意义：标志着中国共产党的诞生。
（2）中国共产党"二大" 制定民主革命纲领
①时间：1922年中国共产党第二次全国代表大会。
②主要内容：党的最高纲领是实现共产主义；最低纲领即民主革命纲领是打倒军阀，推翻国际帝国主义的压迫，统一中国为真正的民主共和国。
③意义：制定了中国近代以来第一个彻底的反帝反封建的民主革命纲领。
★考点23国民大革命a
（1）国民革命运动的兴起：1924年初国民党第一次全国代表大会召开，标志着国共合作的实现和革命统一战线的正式建立，国民革命运动由此兴起。
（2）国民革命运动的高潮：北伐战争的顺利进军。1926年7月，国民革命军出师北伐， 1927年初，占领南京、上海。
（3）国民革命运动的失败及原因：
①1927年蒋介石和汪精卫分别制造了四一二政变和七一五政变国民革命失败。
②国民革命的失败是由于国民党右派背叛革命；中国共产党处于幼年时期，犯了右倾机会主义错误，放弃对革命和武装的领导权。
（3）国民革命运动的意义：国民革命运动动摇了北洋军阀的统治，沉重打击了帝国主义的侵略势力。
★考点24南昌起义
①时间及领导者：1927年8月1日，周恩来、贺龙等率领革命军在南昌起义。
②意义：打响了武装反抗国民党反动派的第一枪。
★考点25井冈山革命根据地的建立和建设
①1927年秋，毛泽东发动秋收起义。10月，毛泽东率领工农革命军来到井冈山地区，创建井冈山革命根据地，点燃了"工农武装割据"的星星之火。在革命根据地，中国共产党开展打土豪、分田地、废除封建剥削制度的土地革命。土地革命使广大贫雇农政治上翻了身、经济上分到土地，生活上有的保障。为了保卫胜利果实，他们积极参军作战，努力发展生产。
②1931年冬，在江西瑞金宣布中华苏维埃共和国成立。
★考点26红军长征
（1）长征原因：博古、李德等人执行王明"左"倾教条主义路线致使红军第五次反"围剿"失利，被迫实行战略转移。
（2）长征过程：1934年10月，中共中央和中央红军开始长征，1935年10月，中央红军同在陕北的红军胜利会师，1936年10月，红军三大主力在甘肃会宁会师，长征胜利结束。
（3）长征意义：①红军长征粉碎了国民党"围剿"红军、扼杀中国革命的企图，使中国革命转危为安。
②红军长征途中中国共产党宣传了自己的政治主张，播下了革命的火种。
★考点27遵义会议
（1）召开：1935.1中共中央在遵义召开政治局扩大会议。
（2）意义：①会议结束了王明"左"倾错误在中央的统治，肯定了毛泽东的正确主张，在事实上确立了以毛泽东为核心的党中央的正确领导。
②这是中国共产党第一次独立自主地运用马克思主义原理解决自己的路线、方针和政策问题，妥善处理了党内长期存在的矛盾和分歧，是中国共产党从幼稚走向成熟标志。
★考点28挺进大别山
1947年6月，刘伯承、邓小平率领晋冀鲁豫解放军主力渡过黄河，千里跃进大别山，揭开了战略反攻序幕。
★考点29三大战役
1948年9月至1949年1月，人民解放军发动辽沈、淮海、平津三大战役，歼灭和改编国民党军队150多万人，基本上消灭了国民党军队的主力。
★考点30中共七届二中全会
（1）时间地点：1949年3月，中国共产党七届二中全会在河北平山县西柏坡召开。
（2）内容：党的工作必须由乡村转移到城市，以恢复和发展生产为一切工作的中心。报告确定了全国胜利后中国共产党在政治、经济、外交方面的基本政策，以及中国从农业国转变为工业国、从新民主主义社会转变到社会主义社会的总任务。
★考点31新民主主义革命胜利的意义
①新民主主义革命的胜利，结束了一百多年来帝国主义奴役中华民族的历史。中国人民从此站立起来，当家做主，真正成为国家的主人。
②新民主主义革命的胜利，结束了中国半殖民地半封建社会的历史，建立起一个统一的人民民主专政的新民主主义国家，从根本上改变了中国社会的发展方向。
③新民主主义革命的胜利，改变了世界政治力量的对比，有力地推动了世界被压迫民族和人民争取解放的斗争，增强了世界和平力量。
四、现代中国的政治建设与祖国统一
★考试32、中华人民共和国的成立
（1）成立：1949年9月，中国人民政治协商会议在北平召开，毛泽东当选主席。大会通过了《中国人民政治协商会议共同纲领》具有临时宪法的性质。会议决定改北平为新中国的首都，以五星红旗为国旗，以《义勇军进行曲》为国歌，采用公元纪年。
（2）意义：中华人民共和国的成立，进入了由新民主主义向社会主义过渡的新时期，是继俄国十月革命和世界反法西斯战争胜利之后世界历史上最重大的事件。
★考点33建国初民主政治建设
①人民代表大会制度：1954年9月，第一届全国人民代表大会召开，标志着中国人民政治生活进一步民主化，确立了人民代表大会制度为我国的根本政治制度，会议制定了《中华人民共和国宪法》体现了人民民主和社会主义两大原则，是新中国第一部社会主义类型的宪法，为发扬社会主义民主和健全社会主义发展奠定初步基础。
②共产党领导的多党合作和政治协商制度：1949年举行的中国人民政治协商会议，初步建立了共产党领导的多党合作和政治协商制度。1954年，一届全国人大召开后，人民政协的主要职能是政治协商和民主监督；1956年社会主义改造完成后，中共提出与民主党派实行"长期共存，互相监督"的方针，标志着中国共产党领导的多党合作和政治协商制度发展到一个新阶段。1982年中共十二大确立了中共与各民主党派"长期共存，互相监督，肝胆相照，荣辱与共"的方针，使具有中国特色的政党制度进一步完善。
③民族区域自治制度：新中国成立后，党和人民政府实行民族平等、民族团结和各民族共同发展繁荣的原则民族区域自治成为中国的一项基本国策和基本政治制度。民族区域自治制度，实现了人民当家作主的愿望，是各民族平等联合，团结在祖国大家庭内，共同建设社会主义最恰当的制度。
★考点34新时期的民主与法制建设
①1978年中共十一届三中全会提出"有法可依，有法必依，执法必严，违法必究"的法制建设方针，此后为刘少奇案平反；1982年，通过了修订的《中华人民共和国宪法》
②九届全国人大常委会通过了《中华人民共和国村民委员会组织法》，进一步加强和扩大基层民主，推进农村的民主制度建设。建立村民民主自制制度
③1984年《中华人民共和国民族区域自治法》更明确规定民族区域自治制度是中国的一项基本政治制度。
④1999年，九届全国人大把依法治国，建立社会主义法制国家写进宪法，使中国的民主法制建设达到新的高度，成为中国法制建设的里程碑。
★考点35"一国两制"的理论与实践
①1979年元旦，全国人大常委会发表《告台湾同胞书》，发出海峡两岸和平统一的呼吁。
②20世纪80年代初，邓小平提出了"一国两制"的伟大构想，1984年，六届人大二次会议通过。"一国两制"的伟大构想，首先在解决香港问题上得到成功的运用。
③1982年，英国首相撒切尔夫人访问中国，邓小平就香港前途问题与他进行了会谈
④1984年中英两国签署了关于香港问题的联合声明。1987年中葡两国签署了关于澳门问题的联合声明。1997年7月1日，香港回归。1999年12月20日，澳门回归。
⑤台湾成立海基会、祖国大陆成立海协会。双方达成了"九二共识"。
⑥1995年初，江泽民就现阶段进一步发展两岸关系，推进和平进程提出八项主张。
五、现代中国的对外关系
★考点36新中国建立初期
①奉行独立自主的和平外交政策。主要内容包括"另起炉灶"，"打扫干净屋子再请客"；"一边倒"，。
②新中国成立仅一年，就同苏联等17个国家建立了外交关系，迎来了第一次建交高潮。最早同中国建交的是苏联。
③新中国建立初期，最突出的外交成就是中苏建交和毛泽东、周恩来访问苏联并签订《中苏友好同盟互助条约》。
④953年，周恩来在接见印度代表团时，第一次提出了和平共处五项原则。和平共处五项原则的提出，标志着新中国外交政策的成熟。为开创中国外交新局面奠定了基础，成为处理国与国之间相互关系、解决国与国之间问题的基本准则。
⑤1954年在日内瓦举行会议，这是新中国第一次以世界五大国之一的地位参加的重要会议。
⑥1955年，亚非首脑在印尼的万隆会议。这是第一次没有西方殖民主义国家参加的会议，周恩来代表中国提出"求同存异"的方针，再次阐述和平共处五项原则。
★考点37 20世纪70年代中国的外交成就
①1971年10月，联合国第26届大会恢复中华人民共和国在联合国的一切合法席位。
②中美关系正常化的进程：1971年，美国乒乓球队访华，打开了中美人民友好交往的大门。1972年2月，尼克松访华，在上海签订了《中美联合公报》。1978年，中美两国发表了《中美建交公报》，承认中华人民共和国是惟一合法政府，接受了中国提出的中美建交三原则。1979年，中美两国正式建立外交关系，两国关系从此走向正常化。中美建交后，1979年春邓小平副总理访问美国，这是中国领导人第一次访美。
③1972年秋，日本首相田中角荣应周恩来总理的邀请访华，双方签订了建立外交关系的联合声明。1978年，中日双方缔结《中日和平友好条约》。
★考试38改革开发以来我国的外交活动
①29世纪80年代开始，中国的独立自主外交政策具体表现为不结盟政策。
②中法两国建立了全面伙伴关系；1998年，亚欧会议"中国--欧盟"领导人会晤，就建立面向21世纪的长期稳定的建设性伙伴关系达成共识。
③2001年由中国领导创立的"上海合作组织"，标志着一个以互信求安全、以互利求合作的新型区域合作组织的诞生。这是新中国外交史上具有里程碑意义的成果。2001年，由中国倡导签署了《打击恐怖主义、分裂主义和极端主义上海公约》，为联合打击着三股势力奠定了法律基础。2003年，举行了首次联合反恐军事演习。
六、古代希腊和罗马的政治制度
★考点39古希腊的民主政治
①希腊地理环境与城邦制度对希腊文明的影响 这是古希腊民主政治产生的深刻的背景。
②伯里克利时代民主政治的主要内容
公民大会是城邦的最高权力机构。五百人会议处理公民大会闭会期间的日常事务，召集公民大会。陪审法庭是最高法院兼最高司法与监察机关，从男性公民中选举产生，十将军委员会统帅军队，参与政治。十将军在公民大会上通过举手的方式选出，首席将军执掌军政大权。
③雅典民主政治对人类文明发展的重要意义。
★考点40罗马法
（1）罗马法的主要内容：
①公民法基本上属于罗马及其公民的法律。它包括元老院法令、元首命令、大法官告示，及一些具有法律效力的习惯法。
②万民法是罗马帝国统治范围内的国际法，适用于帝国境内各民族以及外邦自由民，它主要调整财产关系，规定奴隶制和私有财产权神圣不可侵犯。
③罗马法的核心之一是承认财产神圣不可侵犯。可以购买奴隶，保护除奴隶以外自由民的权利，提倡自由民在法律面前人人平等。
（2）作用。
①罗马法的制定和实施是为了维系和稳定罗马帝国统治。
②罗马法为皇帝和元老院的权力提供了法律依据，稳定了社会秩序；它维护奴隶制度，保护统治阶级的政治和经济利益；
③罗马法内容丰富，体系完善，是影响广泛而深远的古代法律体系。它是欧洲历史上最早的一套比较完备的法律体系。罗马法是现代欧洲大陆法系的基础。对近代欧美资产阶级产生了重要影响。
七、欧美资产阶级代议制的确立与发展
★考点41英国君主立宪制的确立
（1）《权利法案》
①时间：1689年。
②主要内容：国王无权废止法律；不得侵犯议会的征税权；不经议会同意国王不得组织常备军；国王不得干涉议会的言论自由；未按法律程序，不得拘捕臣民；必须定期召开议会。
③目的：限制王权，扩大议会的权力。
（2）责任内阁制的形成
18世纪前期，英国责任内阁制形成。
（3）英国君主立宪制的特点
①国王是国家元首，但处于"统而不治"的地位，只是最高权力的象征；
②议会是国家权力的中心，是国家最高立法机关；
③内阁行使行政权，对议会负责。内阁首相事实上成为国家政治生活的最高决策者和领导者。
★考点42、美国共和制联邦政体的确立
（1）1787年宪法
A主要内容：
①联邦政府是各州的中央政府，权利大大加强，但各州在行政上仍保持一定的独立性。
②中央政府的构建体现了三权分立的原则：最高行政权属于总统；最高立法机构是国会，由参议院和众议院组成；最高司法机关归最高法院。
B特点：体现了"分权与制衡"的原则。
C作用： ①是世界上第一部比较完整的资产阶级成文宪法；
②宪法体现了"制约与平衡"的原则，避免了绝对权力的出现，一定程度上保护了资产阶级民主；
③宪法一定程度调和了各方面的矛盾，为美国的长期稳定和发展打下了坚实的基础。
D局限性：没有废除南方的奴隶制度；打上了种族歧视的烙印。
（2）联邦制的权力结构
在中央权力加强的同时，各州还保持了一定程度的自治地位，拥有一些州权。这既避免了中央集权的弊端，又可以发挥地方的积极性和创造性，恰到好处地协调了中央和地方的关系。
★考点43、法国共和制和德君主立宪制的确立
（1）法兰西第三共和国宪法的主要内容
①1875年宪法赋予总统极大的权力。总统任职7年，是国家元首和军队的最高统帅，有权任命文武官员、缔结条约、实行大赦等；经众议院同意有权任命内阁，经参议院同意，有权解散众议院。
②议会采取两院制，参议院通过间接选举产生，有权否决众议院通过的法律，内阁要对参议院负责。
（2）评价：法国共和政体的确立是法国工业革命完成后进入工业资本主义发展时期的必然结果，而总统和参议院的权力很大则是保皇派和资产阶级共和派相妥协的产物。
★考点44、德意志帝国宪法的主要内容（1871年）
（1）内容：宪法确定了君主立宪政体，规定："联邦主席由普鲁士国王担任，称为德意志皇帝"，是国家的元首，拥有任命官吏、创制法律、统率军队、决定帝国对外政策以及主宰议会等大权。宰相只对皇帝负责。议会由联邦议会和帝国议会两部分组成。联邦议会是帝国的最高机构。帝国议会由普选产生，但作用很小。
（2）评价：宪法的颁布，是德国迈入资本主义时期的标志，德国资本主义经济得到十分迅速的发展。但保留了大量的封建残余，不彻底、不完善。
八、从科学社会主义理论到社会主义制度的建立
★考点45《共产党宣言》和马克思主义的诞生
①1848年2月，《共产党宣言》发表，揭示了资产阶级的灭亡和无产阶级的胜利同样是不可避免的客观规律，阐明了无产阶级伟大的历史使命、无产阶级专政的基本思想。《共产党宣言》最后号召："全世界无产者，联合起来！"
②《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生。
★考点46马克思主义产生的条件和重大意义
（1）马克思主义产生的历史条件
①经济条件：工业革命促进了资本主义发展的同时也暴露了资本主义社会的基本矛盾。
②阶级条件：欧洲三大工人运动的兴起即法国里昂工人起义、英国宪章运动、德意志西里西亚纺织工人起义，标志欧洲工人阶级登上历史舞台。
③理论条件：19世纪三大优秀理论成果--英法空想社会主义、德意志古典哲学、英国古典政治经济学。
④实践条件：马克思、恩格斯的努力
（2）意义：马克思主义的诞生，使工人运动有了科学理论指导，从此国际工人运动蓬勃开展起来，开创了无产阶级革命的新时代，形成了不可抗拒的历史潮流。
★考点47巴黎公社运动
（1）巴黎公社的成立
3月18日革命成功，3月28日，在市政厅广场举行巴黎公社成立大会。
（2）革命措施：公社废除了资产阶级反动军队，代之以国民自卫军。公社委员会是经普选产生的国家最高权力机关，下设执行、军事、公安、司法、财政、教育等十个委员会，行使政府所属各部门的权力。公社委员和工作人员都由选举产生。
（3）巴黎公社的经验教训
巴黎公社缺乏统一的革命政党的领导，没有马克思主义理论的指导，更没有前人可供借鉴的经验。
(1)俄国十月革命
二月革命 1917年3月8日（俄历2月23日）二月革命：推翻了沙皇专制政体，性质上属于资产阶级民主革命范畴。二月革命胜利后，形成了两个政权并存的特殊局面。
②《四月提纲》列宁认为，当前形势的特点和无产阶级革命的任务是：从革命的第一阶段过渡到革命的第二阶段。
③彼得格勒武装起义
④十月革命胜利的意义。
国内意义：十月革命建立了世界上第一个无产阶级领导的社会主义国家，为把俄国改造成为社会主义强国和实现国家现代化创造了重要前提。国际意义：十月革命的胜利冲破了世界帝国主义阵线，在一个大国推翻了资产阶级的统治，建立了世界上第一个社会主义国家，为国际无产阶级树立了斗争的榜样，开辟了无产阶级革命的新时代。它同时也为殖民地、半殖民地人民的民族解放运动提供了强大的思想武器和实践指导力量。
九、当今世界政治格局的多极化趋势
★考点48雅尔塔体制
①内容：讨论结束战争、处理战争遗留问题、战后和平等问题，实质是美苏划分自己的势力范围
②影响：确立了以美、苏为主导的国际关系的国际新的体系，奠定了战后世界两极格局的框架
★考点49美国"冷战"政策
（1）含义：以美国为首的西方资本主义国家，对苏联等社会主义国家采取了除武装进攻之外一切手段的敌对行动。
（2）实质："遏制"共产主义，遏制苏联
（3）措施
①政治上：杜鲁门主义；
②经济上：马歇尔计划；
③军事上：成立北大西洋公约组织。
★考点50苏联对抗美国冷战政策的措施
①经济上：1949年，成立经济互助委员会；
②军事上：1955年，在波兰的首都华沙签署《友好合作互助条约》，同年成立华沙条约组织，影响：欧洲出现了北约和华约两大军事政治集团对峙的局面，标志着两极格局的形成。
★考点51"冷战"阴影下的国际关系
①德国分裂：1949年德国分裂为德意志联邦共和国和德意志民主共和国
②朝鲜半岛分裂：1948年分裂为北部的朝鲜民主主义人民共和国和南部的大韩民国
③古巴导弹危机：1962年7月，苏联向古巴运送导弹并建设导弹基地，最后，苏联被迫撤走导弹，表明当时美国占据优势。
★考点52走向联合的欧洲
（1）背景
二战使欧洲丧失了世界政治经济中心的优势地位，西欧各国联系日益密切，为保障自身的安全与发展。
（2）过程
①1950年，法国外长舒曼提出西欧国家实现联合的"舒曼计划"。
②1951年，法、意、荷、比、卢、联邦德国签订了决定建立欧洲煤钢共同体的《巴黎条约》。
③1957年，西欧六国在罗马又签订了《欧洲经济共同体条约》和《欧洲原子能共同体条约》，统称《罗马条约》。1958年，欧洲经济共同体和欧洲原子能共同体正式成立。
④1967年，欧洲煤钢共同体、欧洲经济共同体和欧洲原子能共同体合并，欧洲共同体成立。
（3）影响：增强同美苏抗衡的实力，使世界政治力量对比发生变化
★考点53迅速崛起的日本
（1）经济恢复（1945年-1955年）原因：
消除生产关系中封建落后因素、美国扶植、朝鲜战争提供的契机。
（2）高速发展（1956年-1973年）
①原因：制订合乎国情的经济发展战略、引进先进技术、重视教育；发展外向型经济
②表现：1955年，日本战后经济恢复大体完成。1956年到1973年，日本经济进入高速发展时期。到20世纪80年代，日本成为仅次于美国的世界第二经济大国。
（3）谋求政治大国：20世纪80年代提出"政治大国"目标
★考点54不结盟运动
①1956年，南斯拉夫总统铁托、埃及总统纳赛尔和印度总理尼赫鲁举行会谈，提出了不结盟的主张。
②正式形成：1961年在贝尔格莱德召开第一次不结盟国家和政府首脑会议斗争目标：奉行非集团、不结盟的政策。
③1973年第四次首脑会议，将正式建立国际经济新秩序作为不结盟运动的行动纲领。
④20世纪七八十年代，把反对霸权主义作为重要任务；从成立之日起就把经济领域的斗争作为中心内容之一
⑤历史意义：加速了殖民体系的崩溃；致力于建立国际经济新秩序的斗争
★考点55东欧剧变
（1）含义：东欧各国执政党执政党纷纷丧失政权，社会制度发生根本性变化
（2）表现：
①波兰剧变：发生于1989年，第一个发生剧变的国家
②德国统一：1990年民主德国并入联邦德国，两德统一
（3）剧变原因
①历史根源：照搬苏联模式，长期受制于苏联
②内部原因：经济发展缓慢，导致经济危机；政治上忽视民主与法制，脱离群众，导致政治危机
③外部原因：苏联的戈尔巴乔夫改革思想的影响；西方国家的"和平演变"等政策的推行
★考点56苏联解体
（1）原因
①根本原因：戈尔巴乔夫改革背离了科学社会主义方向。
②外部因素：西方资本主义国家对苏联实行"和平演变"战略
（2）过程
①戈尔巴乔夫改革以人道的社会主义代替了科学社会主义，导致政局动荡，民族分离活动愈演愈烈；
②公布《苏维埃主权共和国联盟条约》把苏联变成一个松散的邦联；
③"八一九"事件改变了苏联国内政治力量的对比，苏共和俄共被停止活动，苏共被排挤出政权，国家政权性质发生根本变化；
④俄罗斯等在1991年底年签署《阿拉木图宣言》，正式宣布成立独联体，苏联解体
(3)影响：苏联解体标志着两极格局解体，世界多极化的趋势加强。
考点57多极化趋势的加强及其影响
（1）特点：呈现"一超多强"的局面，多极化趋势发展
（2）多个力量中心的存在和发展：
①美国：当今世界惟一的超级大国；
②欧共体：1993年欧盟成立，1999年欧元正式启动；
③日本：加快谋求政治大国的步伐；
④俄罗斯：拥有与美国匹敌的军事武器，经济形势好转；
⑤中国：国际地位与影响日渐提高。
必修二
一、古代中国经济的基本结构与特点
★考点57农业
（1）从刀耕火种到铁犁牛耕
①原始社会的刀耕火种、石器助耕；
②春秋战国时期：铁犁牛耕技术，成为中国传统社会的主要耕作方式。
（2）土地私有制的确立
①春秋时期出现贵族个体占有土地的现象，私田大量开垦；
②公元前594年，鲁国实行初税亩，承认了土地的私有，加速了土地国有向私有的转变；
③战国时期，秦国的商鞅变法，以法律形式确立了地主土地所有制。
（3）小农经济的含义
以家庭为生产生活为基本单位，精耕细作，农业和家庭手工业相结合，是自给自足的自然经济。
（4）古代中国农业经济的基本特点
①经济形态上：自己自足的自然经济
②耕作方式上：铁犁牛耕为，实行精耕细作。
③土地制度上：封建地主土地私有制为主。
④经营方式上：小农个体经营为主。
★考点58手工业
（1）官营手工业
官营手工业的特点：官府垄断生产；工艺技术水平高；生产规模大；产品仅供贵族和官府使用；产品主要是武器等军需品和奢侈品。
（2）纺织、冶金、制瓷方面手工业生产的主要成就
略（见课本）
（3）古代中国手工业发展的特征
①建立在自己自足的自然经济基础之上；
②官营、民营和家庭手工业三种经营形态并存；
③手工业部门不断增加，劳动分工越来越细；
④生产技术不断进步；
⑤生产规模扩大，在明清出现手工工场；
⑥经济重心南移与手工业分布呈相应的变化；
⑦长期领先于世界。
★考点59商业
（1）"市"的形成发展
市的发展特点由有时间和区域的限制到打破了时间和空间的限制，注意汉至唐前期、唐后期、北宋。
（2）主要商业城市与著名的商帮
①西汉：长安、洛阳、邯郸、临淄、宛、成都
②唐代：长安、洛阳、扬州、益州（成都）、广州
③宋代：开封、杭州
④元代：大都（北京）、杭州、泉州
⑤明清时期：晋商和徽商
（3）古代商业发展的特点
①建立在自己自足的自然经济基础之上，作为自然经济的补充存在；
②宋元时期空前繁荣；
③国内贸易、边境贸易和国际贸易全面发展；
④长期处于封建政府的压制和控制之下发展；
⑤在发展中出现了类似于银行的柜坊、类似于汇票的飞钱，纸币也较早出现。
★考点60主要经济政策
（1）重农抑商政策
①重农抑商政策：商鞅变法首倡重农抑商的政策；
重农抑商政策是中国封建王朝基本的经济政策。
含义：强调发展农耕，限制手工业和商业的发展。
目的：维护小农经济，以确保赋役的征派和赋税的征收，达到巩固封建统治的目的。
②重农抑商政策的影响
A积极性：一定时期（封建社会前期社会生产力水平低下的情况下），促进经济发展，有利于保障社会稳定；
B消极性：在封建社会后期尤其是明清时期使，阻碍了社会经济和商品经济的发展，特别是阻碍了资本主义萌芽的发展。
（2）海禁政策
①海禁政策：明清时期实行的一种经济政策，它禁止中国人民赴海外经商和限制外国商人到中国进行正常贸易。
②海禁的影响：虽然在一定程度上阻止了西方殖民势力对中国的侵略，一定时期维护了国家的安全，但阻碍了中外之间经济文化的交流，导致资本主义萌芽发展缓慢，中国日益封闭落后。
二、近代中国经济结构的变动与资本主义的曲折发展
★考点61鸦片战争后自然经济的解体
①背景：封建的自给自足为特征的自然经济在中国占统治地位。
②原因：资本主义国家经济势力的入侵
③影响：为中国民族资本主义的产生奠定了基础
★考点62洋务运动近代工业的创办及影响
①背景：面临内忧外患，出现洋务派和顽固派；
②根本目的：利用西方先进技术，维护清朝封建统治。
③时期：19世纪60－90年代
④口号："师夷长技以自强"
⑤代表人物：中央：奕訢；地方：曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞
⑥历程：前期兴办军事工业以"自强"为旗号
后期兴办民用工业以"求富"为旗号
⑦失败标志：甲午中日战争，中国的战败
⑧失败根本原因：只引进技术而不彻底变革封建制度
⑨积极作用：
ⅰ引进了西方资本主义国家的一些近代科学技术,培养了一批科技人员和技术工人。
ⅱ在客观上既刺激了资本主义的发展,又对外国经济势力扩张起了一定抵制作用。
ⅲ对本国封建经济的瓦解也起到了一定的促进作用。
★考点63民族资本主义的产生
①时间：19世纪六七十年代
②原因：洋务企业的诱导作用；外商企业的刺激作用；自然经济的进一步解体
③分布地区：东南沿海地区
④代表企业：发昌机器厂，继昌隆缫丝厂，贻来牟机器磨坊
⑤民族资本主义发展的主要特点：民族工业主要分布在东南沿海地区，内地很少，绝大部分是轻工业，重工业很少。
⑥评价：改变了中国的经济结构和阶级结构，促使中国民族资产阶级的产生；
但由于资金少、规模小、技术力量薄弱，同时又遭受本国封建势力和外国资本主义的压迫，导致民族资产阶级既革命又妥协的两面性。
★考点64民国初期民族工业发展
①民族工业出现短暂春天的原因
A辛亥革命为民族工业的发展扫清了一些障碍
B群众性的反帝爱国斗争和实业救国的影响
C一战期间，欧洲列强暂时放松对中国的经济侵略，为民族资本主义的发展提供有利的外部条件。
②主要表现：
A各种发展实业的团体纷纷涌现，出现了兴办实业的浪潮。
B纺织业和面粉业发展最快，重工业也有一定的增长
★考点65南京国民政府前十年（抗战前夕）民族工业的发展
①原因：南京国民政府采取了促进经济发展的政策和措施。
②表现：民族工业发展较迅速。
★考点66抗战时期和解放战争时期的民族工业
（1）抗战时期
①表现：遭到沉重打击
②原因：日本帝国主义的侵略
官僚资本的压榨
（2）解放战争时期
①表现：日益萎缩
②原因：美国对中国的经济侵略
官僚资本的摧残
通货膨胀严重
★考点67民族资本主义在中国近代历史发展进程中的地位和作用
A.历史地位：（1）产生于半殖民地半封建社会，受到帝国主义、封建主义和官僚资本主义的压迫
（2）是推动中国近代化进程的一支重要力量。
B.历史作用：
①经济上：它是中国社会未曾有过的新的生产方式，它的产生和发展给中国社会带来了一股新气息；在一定程度上起到抵制外国经济侵略的作用
②政治上：近代中国民主革命的重要力量，推动了近代中国民主革命的发展。辛亥革命等。
③思想上：促进了近代中国的思想解放。君主立宪思想、民主共和思想，新文化运动等。
三、中国特色社会主义建设的道路
★考点68 20世纪50年代至70年代探索社会主义建设道路的实践。
①"一五计划"（1953-1957）的基本任务：集中主要力量发展重工业，建立国家工业化的初步基础；有步骤地对农业、手工业和资本主义工商业进行社会主义改造。
②1956年中共八大确定的中国社会的主要矛盾是：人民对于建立先进的工业国的要求，同落后的农业国的现实之间的矛盾；人民对于经济文化迅速发展的需要，同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾。
③1958年中共八大二次会议提出的总路线为："鼓足干劲，力争上游，多快好省地建设社会主义"。在这种左倾思潮影响下，出现了大跃进和人民公社化运动，1959--1961新中国面临有史以来最困难的经济困难。
④面对三年经济困难，中共中央开始纠正农村工作中"左"的错误，对国民经济提出"调整、巩固、充实、提高"的八字方针
考点69十一届三中全会有关改革开放政策的内容★：
（1）改革开放的政策包括对内改革和对外开放政策
（2）对内改革包括：政治体制改革和经济体制改革
（3）十一届三中全会的重要决策有：
①重新确立了解放思想，实事求是的马克思主义思想路线；抛弃了"阶级斗争为纲"的"左"倾错误方针，实现党的政治路线的拨乱反正；
②把党和国家的工作重心转移到社会主义现代化建设上来；
③以经济建设为中心；
④决定实施改革开放。
★考点70经济体制改革
（1）农村经济体制改革的主要内容：
①经营体制：实行家庭联产承包责任制。
②产业结构：发展多种经营，创办乡镇企业。
③购销体制：允许改革统购统销制，允许农产品进入市场、自由买卖。
④管理体制：废除人民公社制度，建立乡、镇政府、村民委员会。
⑤农村经济体制改革的核心：家庭联产承包责任制的实行。
⑥农村经济体制改革最早从安徽、四川两省开始。
⑦随着家庭联产承包责任制的实行，人民公社制度被废除。1983年，撤销人民公社，建立乡、镇政府。
（2）城市经济体制改革
①国有企业改革的中心环节：增加企业活力，把企业搞活。
②国有企业改革的主要内容：
③管理体制改革，把高度集中的管理体制改为以间接管理为主、宏观调控的管理体制。
④所有制改革把单一的公有制经济发展为以公有制为主体的多种所有制经济共同发展。
⑤分配制度改革，把分配中的平均主义改为按劳分配为主，多种分配方式并存。
⑥产权制度改革，实行以股份制为主要形式的现代企业制度。
★考点71对外开发格局的初步形成
①1980年中国创办第一个经济特区：深圳，同年，珠海、汕头、厦门经济特区建立。1988年，设立海南经济特区。
②1984年，我国开放14个沿海港口城市。
③1985年，国务院决定将长江三角洲、珠江三角洲、闽东南地区和环渤海湾地区开辟为沿海经济开放区，到1992年形成了沿海经济开放带。
④从20世纪末起，为了适应经济全球化和加入世界贸易组织后的形势，参与国际经济技术合作与竞争，我国实施对外开放"走出去"战略。鼓励对外投资，带动商品和劳务的出口。
⑤1990年中央决定开发开放上海浦东，浦东新区成为中国90年代改革开放的重点和标志。
⑥我国对外开放格局初步形成的特点：我国的对外开放从设立经济特区、沿海放城市、沿海开放区到沿江开放港口城市、沿边开放城镇及内地省会开放城市，形成了一个全方位、多层次、宽领域的对外开放格局。
★考点72社会主义市场经济体制的建立
①1992年邓小平发表南方谈话
②1992年10月，中共十四大确立了社会主义市场经济体制的改革目标；
③计划经济体制向市场经济体制转变的过程中最根本的转变是资源配置方式的转变，也就是由过去的以行政手段配置资源为主向以市场配置资源为主转变。
④为建立社会主义市场经济体制，党和政府采取的措施有：全面放开粮价；改革金融体制；改革外汇管理体制；改革企业所得税；改革社会保障体制；推进国企改革，加快建立现代企业制度。
四、中国近现代社会生活的变迁
★考点73影响近代社会生活变化的因素：
①鸦片战争以后，西方资本主义的影响；
②近代民族资本主义经济发展的影响；
★考点74物质生活
①近代：断发易服、中山装、西式食品。
②现代：从灰蓝单调走向五彩缤纷，从单一的款式走向多样化。到1987年，中国人民基本解决了温饱问题；政府发动"菜篮子""工程。995年，国家在城镇启动了"安居工程"
★考点75社会风俗
①近代：废止缠足、婚丧嫁娶、社交礼仪变化。
②现代：1950年制定《婚姻法》，妇女解放。
★考点76交通
①水运：19世纪70年代初期，洋务派创办的轮船招商局在上海成立，首次打破列强垄断。
②铁路：19世纪80年代，清政府修筑从唐山到胥各庄的铁路，标志着中国铁路的诞生。
③公路：20世纪初，汽车开始出现在上海。
④航空：1909年冯如制成了中国第一架飞机，标志中国航空事业的发展。1920年中国首条航线北京--天津航线开通，中国民航业拉开序幕。
★考点77通讯
①19世纪70年代，丹麦未经清政府同意，在上海建立了第一个电报机房。
②随后，福建巡抚在台湾架设中国第一条有线电报线。
③南京政府在20世纪初在南京开办第一个电话局。
④现代互联网得到发展
★考点78报刊
①1873年艾小梅在汉口主办的《昭文新报》被认为是国人最早在中国境内创办的报刊，
②戊戌变法时期的《时务报》
③辛亥革命时期的《民报》
④五四时期的《新青年》等。
★考点79影视
①1905年《定军山》电影首映成功，标志着中国电影事业的起步。
②1931年，有声电影《歌女红牡丹》拍摄成功。
③《渔光曲》第一次在国际上获奖。
④1958年北京电视台实验播出，标志着中国电视事业的诞生
★考点80互联网
①报纸、广播、电视被称为三大媒介。20世纪90年代以后网络媒介诞生了。它被称为"第四媒介"。
②互联网诞生于20世纪60年代末，1994年中国正式接入互联网。
五、新航路开辟、殖民主义扩张与资本主义世界市场的形成和发展
★考点81新航路的开辟及其对世界市场形成的意义。
（1）开辟新航路的背景：
①经济根源：西欧商品经济的发展和资本主义的萌芽(根本原因)
②社会根源：欧洲人对黄金的渴求。
③宗教根源：传播天主教。
④商业危机：商路不畅。
（2）过程：
①1487年，葡萄牙人迪亚士到达好望角。
②1492年哥伦布横渡大西洋发现美洲大陆。
③1497年葡萄牙人达·伽马到达印度
④1519－1522年麦哲伦船队进行了环球航行。
（3）新航路的开辟，世界市场雏形开始形成
考点82西欧列强的殖民扩张★
（1）荷兰：
①荷兰被称为"海上马车夫"的国家；
②荷兰的殖民地范围：
非洲，从葡萄牙手里夺取好望角；
亚洲，印度沿海建立殖民据点，夺得马六甲和锡兰，侵入今天的印度尼西亚一带，占据中国的台湾；
北美洲，建立新尼德兰。
③17世纪，荷兰成为世界范围内的殖民帝国；17世纪末，失去海上殖民霸权。
（2）英国：
①英西战争：1588年，打败西班牙的"无敌舰队"，西班牙失去海上霸主地位，英国开始走上殖民扩张的道路。
②组织垄断性的贸易公司英属东印度公司。
③英荷战争：与荷兰进行三次战争，夺取荷兰在北美的新尼德兰，改名为纽约。17世纪末，荷兰失去了海上殖民霸权
④英法战争：与法国进行多次战争，其中通过七年战争夺得法国在北美的加拿大、密西西比河以东的新法兰西和印度的殖民地。18世纪中期，最终确立了世界殖民霸权。
（3）新航路的开辟，世界市场雏形开始形成；殖民扩张，世界市场进一步拓展
★考点83两次工业革命
（1）第一次工业革命(18世界60年代--19世纪中期。)
A英国最先发生工业革命的因素：
①前提：英国资产阶级革命以后，确立了资本阶级统治。
②资金：通过国内圈地运动及海外的殖民扩张、海外贸易进行了原始资本的积累。
③劳动力：圈地运动提供了大量的自由劳动力。
④技术：工场手工业时期积累经验。
⑤市场：英国海外市场日益扩大。
B第一次工业革命首先发生在新兴的棉纺织业。
C交通运输业新的发明有：
1807年，美国人富尔顿发明了轮船；
1814年，英国人史蒂芬孙发明蒸汽机车（火车）；
1825年，英国建成世界上第一条铁路。
D结束标志：机器生产基本取代手工劳动（机器制造机器）。
E第一次工业革命的影响：
①提高了生产力，欧美资产阶级确立对世界的统治。
②引起资本主义国家的社会变革，产生了工业资产阶级和无产阶级两大对立阶级。
③统一的世界市场形成。
④客观上传播了先进的思想和生产方式。
⑤第一次工业革命使人类进入了"蒸汽时代"。
（2）第二次工业革命（19世纪70年代--20世纪初）
A第二次工业革命的表现：电力的广泛应用。
内燃机的创制和使用。
化工技术的发展。
B第二次工业革命的成就：
①1866年，德国人西门子发明发电机；19世纪70年代，实际可用的发电机问世。
②格拉姆发明电动机。
③电灯、电车、电话、电影放映机等问世，人类进入"电气时代"。
④新的交通工具：汽车和飞机。。
C第二次工业革命的影响：
垄断组织的形成；
资本主义世界体系最终建立。
六、罗斯福新政与资本主义运行机制的调节
考点84 1929年至1933年资本主义世界经济危机爆发的原因、特点和影响★。
（1）1929－1933年资本主义世界经济危机爆发的原因：
①根本原因：生产的社会化与生产资料私人占有之间的矛盾；
②直接原因：供需矛盾尖锐,贫富分化加剧，股票投机过度,信贷消费过度。
（2）特点：范围广，时间长，破坏性极强。
（3）影响：
①造成经济危机：社会生产力遭到极大破坏。
②造成社会危机：大量工人失业，社会矛盾激化。
③造成政治危机：各资本主义国家为摆脱这场经济危机走上了不同的政治发展轨道。
★考点85罗斯福新政
（1）主要内容：罗斯福新政的主要内容包括复兴、救济、改革三个②调整农业政策。
③复兴工业。
④社会救济与公共工程。
（2）特点：在未触动资本主义制度的前提下，全面加强国家对经济的干预
（3）影响：罗斯福新政开创了国家干预经济的新模式即国家垄断资本主义
★考点86当代资本主义的新变化
（1）美国经济发展的阶段、特征及原因
①二战后至70年代初
表现：快速增长。
原因：第三次科技革命、政府大力拓展海外市场。
②70年代
表现：经济滞胀
直接原因：石油危机
③80年代里根
表现：复苏，低速持续增长
原因：减少政府开支，紧缩通货，削减税收，减少政府对经济的干预
④90年代克林顿
表现：空前持续增长。
原因：美国倡导介于自由放任和国家干预之间的第三条道路。
（2）西欧经济发展的阶段、特征及原因
①发展：20世纪50年代初，大体恢复50、60年代，繁荣
原因：美国援助；第三次科技革命；国家干预经济；
表现：60年代联邦德国成为欧洲头号资本主义国家。
（3）战后资本主义发展的新变化：
①国家加强了对经济的干预，资本主义进入了国家垄断资本主义阶段。
②西方福利国家在战后得到发展。
③第三产业的蓬勃发展。
七、苏联社会主义建设的经验和教训
★考点87战时共产主义政策
（1）目的：集中全国的物力、财力，巩固苏维埃政权
（2）内容：①实行余粮收集制；
②全面推行工业国有化；
③取消自由贸易，实行配给制；
④实行普遍劳动义务制等
（3）影响：战胜了敌人，巩固了政权，但不是向社会主义过渡的正确途径。
★考点88新经济政策
（1）背景：①战时共产主义政策带来的弊端日益显现，引起人民不满。
②1921年喀琅施塔得兵变反映出苏俄国内严重的经济政治危机。
（2）内容：
①农业方面，以粮食税代替余粮收集制；
②工业方面，一些中小企业，允许私人和外国资本家经营；
③商业方面，允许自由贸易，恢复货币流通和商品交换；
④分配方面，废除实物配给制，实行按劳分配制。
（3）特点：利用商品货币关系进行社会主义建设。
（4）作用：巩固工农联盟，迅速恢复发展经济，有利于向社会主义的过渡。
★考点89斯大林模式在经济方面的主要表现以及在实践中的经验教训
（1）斯大林模式的形成标志：1936年苏联宪法的颁布
（2）主要表现：①政治上实行高度集权的政治体制；干部职务终身制；对领袖的个人崇拜。
②经济上实行优先发展重工业；用行政手段加快农业集体化；实行高度集中的计划经济体制，忽视价值规律和市场作用。
★考点90赫鲁晓夫改革的主要内容
（1）苏联改革原因：斯大林模式的弊端阻碍了生产力的发展
（2）赫鲁晓夫改革内容：
①政治改革：主要是平反冤假错案；破除对斯大林的个人迷信，强调集体领导原则，
②经济改革：首先从农业开始：加大农业的投入，鼓励垦荒；工业方面，扩大地方和企业的自主权；精简机构
★考点91戈尔巴乔夫改革
（1）内容：
①经济上1985年首先进行经济体制的改革。
②政治上戈尔巴乔夫在1988年提出"人道的、民主的社会主义"以取代科学社会主义。在苏联实行议会制、总统制、多党制；在意识形态上抛弃以马克思主义为指导，放弃党在政治，实行政治多元化和意识形态多元化等等。
（2）苏联解体
①标志：1991年底苏联的11个加盟共和国共同签署了阿拉木图协议，标志着苏联解体。
②原因：
直接原因：戈尔巴乔夫背离了科学社会主义方向；
历史原因：高度集中的经济政治体制的弊端；
外部原因：西方资本主义国家的"和平演变"战略。
八、当经世界经济的全球化趋势
★考点92资本主义世界经济体系的形成
（1）布雷顿森林体系
①建立标志：1944年，44国在美国布雷顿森林召开联合国国际货币金融会议，通过了《布雷顿森林协定》，标志布雷顿森林体系的形成。
②《布雷顿森林协定》包括：《联合国货币金融会议最后决议书》、《国际货币基金组织协定》、《国际复兴开发银行协定》三个文件。《布雷顿森林协定》的机构：国际货币基金组织和国际复兴发展银行（世界银行）成立；《布雷顿森林协定》的内容：美元与黄金挂钩；其他国家的货币与美元挂钩。
（2）关税与贸易总协定：
①形成：《关税与贸易总协定》于1947年在日内瓦签字，1948年1月1日实施。
②性质：既是一项临时适用的多边协定，还是一个由各缔约国组成的组织。
③宗旨：降低关税，减少贸易壁垒，在实施互惠和非歧视的基础上实现国际贸易自由化。
（3）世界银行、国际货币基组织成立、《关税与贸易总协定》的签订是调整世界经济贸易和金融的三大支柱，表明世界经济朝着体系化和制度化方向发展
（4）影响：①"布雷顿森林体系"建立以美元为中心的世界货币体系。
②通过"关税与贸易总协定"建立起了以美国为主导的国际贸易体系和资本主义世界经济体系。
★考点93世界经济区域集团化的发展趋势
（1）对世界经济影响最大的三大区域集团：欧洲联盟、北美自由贸易区、亚太经济合作组织
（2）欧洲联盟
方面：
①整顿银行与金融业。
①欧盟建立的过程：
1951年，《欧洲煤钢共同体条约》签订；
1957年《欧洲经济共同体条约》、《欧洲原子能共同体条约》签订（即《罗马条约》）；
1967年，三各共同体合并为欧洲共同体；
1992年欧共体12国正式签署《欧洲联盟条约》，1993年生效，欧盟正式建立。
②欧盟扩大：1995年曾至15个成员国；2004年25个。
③欧元形成：1999年1月1日，欧盟单一货币欧元正式问世；2000年批准希腊进入欧元区；2002年，欧元成为欧元区单一流通货币。
④欧盟建立的意义：标志着欧共体从经济实体向经济政治实体过渡。
（3）北美自由贸易区
①过程：
1988年《美加自由贸易协定》签订；
1992年12月美国、加拿大、墨西哥三国正式签署了《北美自由贸易协定》；
1994年1月1日，北美自由贸易区正式成立。
②性质：世界上第一个由发达国家和发展中国家组成的区域经济集团。
（4）亚太经济合作组织
①成立：1989年在澳大利亚首都堪培拉成立，亚太经济合作组织地跨亚洲、大洋州、北美洲和南美洲四大洲。
②重要内容：
1991年《汉城宣言》正式确定宗旨和目标：相互依存，共同受益，坚持开放的多变贸易体制和减少区域内贸易壁垒；
1994年《茂物宣言》提出了实现贸易自由化的时间表。
1995年《大阪宣言》使实现这一目标有了保障。
③1991年，中国正式加入亚太经济合作组织，中国台北和香港以地区经济体名义加入，2001年亚太经合组织第九次领导人非正式会议在上海举行。
★考点94世界贸易组织和中国的加入
①世界贸易组织的形成：
是由关贸总协定发展而来的，1995年1月1日正式开始运作。世贸组织的形成标志着规范化和法制化的世界贸易体系建立起来。它的目的（宗旨）是促进各国市场开放，调节贸易纠纷，实现全球范围内的贸易自由化。其决策采取"完全协商一致"方式作出。
②中国加入：
中国是关贸总协定的创始成员之一；
1986年正式提出复关申请；
2001年12月正式加入世界贸易组织。
★考点95经济全球化的发展趋势与问题
①经济全球化的本质：在发达国家主导下资本在全球范围内的新一轮扩张，发达国家是最大受益者，对发展中国家而言，既是机遇也是挑战。
②经济全球化进程中的问题（影响）：
经济全球化是一把双刃剑，既加速世界经济的发展和繁荣又加剧了全球竞争中的利益失衡。
必修三
一、中国传统文化主流思想的演变
★考点96 "百家争鸣"和儒家的形成
1、百家争鸣的局面形成于春秋战国时期，是中国历史上第一次思想解放运动，形成了中国传统文化。
2、诸子百家的代表人物有：道家学派的老子和庄子；儒家学派的孔子、孟子和荀子；墨家学派的墨子，法家学派的韩非子。
3、孔子是儒家学派的创始人，其思想核心是仁，主张为政以德；在教育方面主张是有教无类，因材施教；编订《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》六经。
4、孟子发展了孔子"仁"的思想为更加系统的"仁政"，还发挥了孔子的民本思想，提出"民为贵，社稷次之，君为轻"的思想，伦理观上主张性本善。
5、荀子主张"仁义"和"王道"，以德服人，并提出了"君舟民水"思想，同时荀子结合了法家和道家的思想，使儒家思想更能适应社会的需要，伦理观上主张性恶论。
★考点97 "罢黜百家，独尊儒术"
1、秦统一六国后，秦始皇采取"焚书坑儒"政策，儒家学说遭到沉重打击。
2、西汉前期，为适应中央集权的需要，董仲舒提出"春秋大一统"和"罢黜百家，独尊儒术"的主张；为加强君权，还提出"君权神授"；同时提出"天人感应"和"天人合一"思想，要求统治者施仁政；在伦理道德上主张"三纲五常"；著有《春秋繁露》一书。董仲舒的建议得到汉武帝的采纳，从汉武帝起，儒家思想成为中国传统社会的主流思想。
★考点98 宋明理学
1、魏晋南北朝时期，由于佛教和道教的盛行和传播，儒学面临严峻的挑战。
2、隋唐时期，儒学家提出了"三教合归儒"的主张。
3、宋代儒学出现了新的体系，即理学。北宋的儒学代表人物是程颢和程颐兄弟，其核心思想是"天理"是万物的本原。
4、朱熹是南宋理学集大成者，是继孔孟之后中国古代最重要的思想家。
他主张"理气论"即先有理，后有气和"心性论"，提出"存天理，灭人欲"，实际上是为封建统治秩序和等级制度辩护，代表作是《四书章句集注》
5、王阳明是明朝中后期儒学的代表人物，更多地吸收了佛教的禅宗思想，他提出"心学"，主张心外无物，提出了"致良知"的学说。
★考点99 明清之际活跃的儒家思想
1明朝后期李贽是"离经叛道"的思想家。李贽认为不能以孔子的是非标准来判断是非，同时还揭露道学家的虚伪，赞扬农民起义，反对男尊女卑。
2、明末清初的三大思想家是黄宗羲、顾炎武和王夫之。
政治上：反对封建君主专制，提倡"以民为主"。
经济上：反对"重农抑商"，提出"工商皆本"。
文化上批判继承了儒家思想。
3、李贽、黄宗羲、顾炎武、王夫之他们的思想产生的经济根源是明清时期商品经济的发展和资本主义的萌芽；政治根源是明清时期封建制度走向衰落，封建专制主义的强化。
二、古代中国的科学技术与文化
★考点100发明和发现的国度
1、中国的四大发明是造纸术、指南针、火药和印刷术。
2、印刷术的传入，为欧洲文艺复兴和宗教改革准备了条件，促进了人们思想的解放和社会的进步；火药为资产阶级战胜封建贵族起了很大的作用，使封建骑士阶层日益衰弱；指南针则为新航路的开辟，即地理大发现创造了条件。这些因素促进了欧洲封建社会向资本主义社会的转变。而三大发明没有使中国产生如欧洲一样的变化，根本原因在于社会环境的差异。
★考点101 辉煌灿烂的文学
1、春秋时期孔子编订的《诗经》的出现标志中国成熟诗歌形成。
2、战国时期屈原是伟大的浪漫主义诗人，他创造出了新的诗歌体裁----楚辞，代表作是《离骚》。
3、汉代流行的文学体裁是赋。西汉时著名的辞赋家是司马相如，他的代表作是《子虚赋》和《上林赋》；东汉时期，著名的辞赋家有张衡和赵壹。
4、唐朝是诗歌的繁荣时期：初唐时期有王勃和陈子昂；盛唐时期流派纷呈----有浪漫主义诗人李白，他被称为"诗仙"，还有现实主义诗人杜甫，他被称为"诗圣"；中唐时期成就最高的是白居易，他主张"文章合为时而著，诗歌合为事而作"；晚唐时期有李商隐和杜牧，被称为"小李杜"。
6、词在宋代大放异彩，北宋词人柳永是婉约派的代表人物，代表作是《雨霖铃》，此外还有两送之际的李清照；苏轼是豪放派的开山鼻祖和代表人物，南宋豪放派的著名词人是辛弃疾。
7、元曲由散曲和元杂剧组成，散曲以关汉卿和马致远成就最高。
8、中国的小说兴起于魏晋南北朝时期；唐代称为传奇；宋代的话本把中国小说繁荣奠定的基础；明清的四大名著是《三国演义》、《西游记》、《红楼梦》、《水浒传》。
★考点102繁花似锦的戏曲
1、元杂剧把中国的戏曲艺术推向成熟阶段。元杂剧的奠基人是关汉卿，代表作是《窦娥冤》。
2、明代戏曲发展为传奇，明朝后期是传奇发展的黄金阶段，著名剧作家汤显祖的《牡丹亭》是传奇最出色的作品。
3、清代京剧崛起，京剧形成于乾隆年间的"徽班进京"。同治、光绪年间京剧走向成熟，涌现出"同光十三绝"等著名艺人，京剧的四大行当是指：生、旦、净、丑。
★考点104充满魅力的中国书画
1、中国古汉字一开始是象形文字，起源于6000多年前，到商代出现甲骨文。
2、汉字形体的演变趋势是由繁到简。其演变可分为古文字和隶楷两个阶段。古文字阶段汉字演变的序列是甲骨文、金文、篆书、秦隶；隶楷阶段即隶书和楷书。
3、魏晋时期，书法艺术进入自觉阶段，书法的审美功能超过实用功能。楷书的实用价值最高，在唐代步入盛世，代表人物有初唐的欧阳询，盛唐的颜真卿，晚唐的柳公权；草书有极高的审美的价值，名家有东晋的王羲之、王献之，唐朝的怀素、张旭；行书兼具审美和实用功能，东晋王羲之的《兰亭序》被称为"天下第一行书"。
4、夏商周时期的绘画以人物为主；中国绘画艺术从萌芽走向成熟的关键阶段是战国时期；魏晋南北朝时期画家的代表人物有顾恺之和杨子华；隋唐五代时期吸收印度、波斯等外来美术风格，现存中国最早的山水画是隋代著名画家展子虔的《游春图》，初唐和盛唐时期的著名画家是阎立本和吴道子，他们的代表作分别是《布辇图》和《送子天王图》；两宋时期，风俗画是当时画坛的最大亮点，代表作有张择端的《清明上河图》；元明清时期，文人画成就最为突出，最能反映文人画风貌的是写意画代表者有王冕、郑板桥等人。
三、近代中国思想解放的潮流
★考点105西学东渐与维新变法思想
1、鸦片战争爆发后，中国的有识之士开始睁眼看世界，萌发了向西方学习的思想。林则徐是近代中国开眼看世界的第一人，他组织编译了《各国律例》和《四洲志》。魏源编著了《海国图志》，提出"师夷长技以制夷"的思想，对当时知识界解放思想向西方学习有重要的启迪作用。
2、第二次鸦片战争结束后，面对内忧外患的形势，清政府内部以曾国藩、李鸿章和张之洞为首的洋务派，主张"中学为体，西学为用`"、"师夷长技以自强"，开展了洋务运动。
3、19世纪60年代以后，随着外国资本主义侵略的加深和中国民族资本主义的产生，逐渐产生了早期资产阶级维新思想，代表人物有王韬、薛福成和郑观应等。他们政治上开国会、设议院；经济上主张发展资本主义工商业，进行商战。
4、19世纪九十年代，维新思想有了进一步发展，主要代表人物有康有为、梁启超、严复等人。康有为把儒家今文经学中的"三世说"和西方的进化论结合起来。维新思想的宣传，遭到封建顽固势力的反对，引发了一场激烈的论战。双方论战焦点是要不要变法维新，要不要兴民权、实行君主立宪，要不要提倡西学、改革教育制度。1898年6月光绪帝颁布《定国是诏》，实行变法，史称戊戌变法又称百日维新。1898年9月，慈禧太后代表顽固派发动"戊戌政变"，戊戌变法遭到失败。
★考点106新文化运动的兴起
1、袁世凯窃取辛亥革命果实后，实行专制独裁，在思想文化领域掀起一股尊孔复古逆流；辛亥革命后，民主共和的思想深入人心；资本主义进一步发展，促进资产阶级力量壮大，资产阶级要求实现民主政治。1915年，陈独秀在上海创办《青年杂志》后称《新青年》，揭开了新文化运动的序幕。陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅等大力宣传新文化，批判封建旧文化，《新青年》和北大成为新文化运动的主要阵地。新文化运动的口号是民主和科学。它的内容是提倡民主和科学，反对专制和愚昧；提倡新道德，反对旧道德；提倡新文学，反对旧文学。新文化运动也是一场文学革命，1917年，胡适发表《文学改良刍议》一文，提出以白话文代替文言文。
2、新文化运动后期，随着俄国十月革命爆发，马克思主义在中国得到传播，以李大钊为代表的先进知识分子大力宣传马克思主义，成为新文化运动的主流思想。
3、新文化运动前期是资产阶级的新文化反对封建的旧文化的斗争，它动摇了封建思想的统治地位。它解放了人们思想，为马克思主义的传播奠定思想基础；推动了中国自然科学的发展；但对于东方传统文化和西方文化存在着绝对否定或绝对肯定的片面性。
★考点107马克思主义传入中国
1、李大钊第一次举起了社会主义的大旗。1919年，五四运动爆发，进一步促进了马克思主义的传播。李大钊是代表人物，他的《我的马克思主义观》，比较全面地介绍了马克思主义。
2、通过创办学会、报刊、团体、翻译书籍等形式促进了马克思主义的传播。
3、随着马克思主义的传播，新文化运动的阵营逐渐分化，出现了"问题"和"主义"的论战。通过论战，马克思主义以其先进性、科学性和革命性吸引了更多的先进分子。
4、各地出现的中国共产党早期组织，有计划地宣传马克思主义，宣传活动，促进了马克思主义与工人运动相结合。1920年8月，陈独秀在上海建立了第一个共产党组织。1921年7月，以马克思主义理论为指导的中国共产党成立了。
四、20世纪以来中国重大思想理论成果
★考点108孙中山三民主义
1905年孙中山在日本东京成立了中国同盟会，提出了"驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权"政治纲领，在《民报》发刊词中阐发为民族、民权、民生的三民主义成为孙中山领导资产阶级革命的指导思想。民族主义--驱除鞑虏，恢复中华，主要任务是推翻帝国主义支持的清王朝的统治；民权主义--创立民国，主要任务是推翻封建帝制，建立资产阶级民主共和国，是三民主义的核心；民生主义--平均地权，是三民主义中反封建的土地革命纲领。三民主义的性质是比较完整的资产阶级民主革命纲领。它表达了资产阶级在政治上和上的利益和要求，反映了中国人民要求民族独立和民主权利的愿望，推动了的发展。但没有明确提出反对帝国主义的要求，也没有彻底的土地革命纲领。
三民主义在政治上的实践分别是进行辛亥革命，建立中华民国；制定中国历史上第一部资产阶级性质的宪法--《中华民国临时约法》。孙中山坚持与时俱进的精神，在共产国际和中国共产党的帮助下，把三民主义发展为新三民主义，增加了反帝的内容，与中共的民主革命纲领在若干原则上基本一致，成为了国共两党第一次合作的政治基础。
★考点109毛泽东思想
毛泽东思想是以毛泽东为代表的中国共产党人在领导中国革命和建设的实践中，把马克思主义与中国革命实际相结合的第一次历史性飞跃的理论成果，是被实践证明的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结，它是中国共产党集体智慧的结晶。理论精髓是实事求是、群众路线、独立自主。在大革命失败后提出了"农村包围城市，武装夺取政权"的革命道路和"星星之火，可以燎原"的革命理论。在抗战时期毛泽东发表的《论持久战》《新民主主义论》等文章把中国革命分成民主主义革命和社会主义革命两个步骤，并提出了新民主主义革命的科学概念。毛泽东思想在年召开的中共七大上被确立为党的指导思想。在1949年，新民主主义革命即将胜利的前夕，中共召开了七届二中全会。会议把党的工作重心从乡村转到城市，以恢复和发展生产事业为工作中心，从而解决了中国由农业国转为工业国、以及由新民主主义社会向社会主义社会转变的问题。并告诫共产党人要警惕资产阶级"糖衣炮弹"的袭击。
毛泽东思想指导中国人民取得新民主主义革命的胜利，建立新中国；迅速恢复和发展国民经济，实现向社会主义的过渡；社会主义改造完成后，提出要两种矛盾的理论，并指出要正确处理人民内部矛盾。
★考点110邓小平理论
1978年底召开的中共十一届三中全会中共是我党历史上一次重要的转折点，这次会议确定了解放思想，实事求是的指导思想，把党的工作重点转到社会主义现代化建设上来，作出了实行改革开放的战略决策。并形成了以为邓小平核心的党的第二代领导集体；1982年中共十二大明确提出了"把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来，走自己的路，建设有中国特色的社会主义"的理论；1987年的中共十三大提出了社会主义初级阶段的理论和"一个中心，两个基本点"的基本路线；1992年邓小平的"南方谈话"标志着邓小平理论成熟并形成体系；1992年中共十四大使之成为比较完整的科学体系；在1997年召开的十五大上，作为党的指导思想写入党章。
邓小平理论是马克思主义与中国实际相结合的第二次历史性飞跃。它继承和发展了毛泽东思想，其精髓是解放思想、实事求是。邓小平理论围绕什么是社会主义、怎样建设社会主义的根本问题。
五、现代中国的文化和科技
★考点111建国以来的重大科技成就
1、建国初成立了中国科学院，由郭沫若担任院长，并且将原子能、火箭、电子计算机作为研究重点。我国于80年代制定的高科技计划有863计划。1995年我国又提出了科教兴国的战略。
2、、两弹一星是指原子弹，导弹和人造地球卫星。我国第一颗原子弹于1964年爆炸成功；1964年，中近程导弹试验成功，1966年，导弹核武器试验成功；1970年，我国第一颗人造卫星--"东方红1号"发射成功。中国是世界上第三个掌握载人航天技术的国家，第一个宇航员杨利伟于乘坐神州五号升上了太空。
3、袁隆平被誉为"杂交水稻之父"，其杂交水稻被誉为"第五大发明"，人类的第二次绿色革命。
★考点112"百花齐放百家争鸣"
1、"双百"方针是在1956年提出的，指艺术问题上"百花齐放"，学术问题上"百家争鸣"。"双百"方针提出后在生物学领域首先取得了成就。
2、在社会主义现代化建设新时期，党总结社会主义时期的科学、文艺工作的经验教训，继续贯彻"双百方针"，指出必须处理好三个关系，其中处理好与人民生活的关系是最基本的。
★考点113现代中国教育的发展
1、建国初，成功地将半殖民地、半封建教育改造成沿着社会主义方向前进的人民教育。全面建设社会主义时期的教育方针要求学校把德育放在重要位置。刘少奇从中国实际出发，倡导"两种教育制度"即全日制学校教育制度和半工半读学校教育制度。另外少数民族地区的教育注意培养少数民族干部。
2、由于"左倾"思想的影响和"文革"的到来，教育受到了严重破坏。
3、"文革"后邓小平采取措施整顿教学秩序；恢复高考；倡导尊师重教。改革开放后又提出确立教育优先发展的战略地位，提出"教育要面向现代化，面向世界，面向未来"的指导方针。
4、基础教育大力普及义务教育，1986年颁布《义务教育法》；中等教育普通教育与职业教育并举；高等教育1993年实施"211工程"。
六、 西方人文精神的起源与发展
★考点114西方人文主义思想的起源
1、古代希腊在公元前5世纪中叶以后出现了智者学派，又称哲人学派，主要代表人物有普罗泰戈拉和安提丰。智者学派研究的重点从自然界转向人类社会，他们追求自由平等，注重人性，肯定人的价值，是人文精神的最初体现。
2、古代希腊思想家是苏格拉底把人类及环境作为探究的课题，提出"认识你自己"，反对雅典的民主政治，重视伦理道德，主张 "知德合一"，柏拉图是苏格拉底的学生，代表作《理想国》；亚里士多德是柏拉图的学生，他们都关注自然界和人类社会。
★考点115文艺复兴和宗教改革
1、文艺复兴最早在意大利兴起，根本原因是意大利的资本主义萌芽兴起和发展。文艺复兴的核心是人文主义，要求以人为中心，肯定人的价值。文艺复兴是借助复兴古代希腊罗马文化进行的思想解放运动，具有反封建性质，是欧洲近代第一次思想解放运动。
2、但丁、薄伽丘、彼特拉克被成为"文学三杰"。但丁代表作《神曲》；薄伽丘代表作是《十日谈》；彼特拉克被称为"人文主义之父"，代表作《歌集》。
3、揭开宗教改革序幕的是德意志的马丁·路德发布的"九十五条论纲"。马丁·路德的宗教主张：简化宗教仪式；信仰即可得救；可以与上帝直接对话；用本民族语言传教；世俗权力高于教权。通过宗教改革，人们的思想得到进一步解放。
★考点116启蒙运动的兴起
1、、启蒙运动抨击教会的权威和迷信，反对专制和愚昧，提倡科学、自由和平等。启蒙运动的核心是"理性主义"，是欧洲近代史上的第二次思想解放运动。法国启蒙运动的代表有伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭等人。伏尔泰反对君主专制，主张开明的君主立宪制，代表作《哲学通信》《路易十四时代》等；孟德斯鸠提出"三权分立"学说，代表作是《论法的精神》；卢梭提出"社会契约"和"人民主权"说。
2、德意志的启蒙思想家有康德，著有《纯粹理性批判》，追求自由平等，但同时只有法律平等，而没有经济平等，且反对通过革命手段来获得自由。
七、 近代以来科学技术的辉煌
★考点117物理学的重大进展
1、伽利略的成就：奠定了经典力学的基础，提出了落体定律和匀速运动匀加速运动等两个概念；制成了望远镜观察天体，证明了日心学说的正确性；意义：伽利略的发现和提出的科学研究方法，促进了人们思想的变革，是物理学的开端。
2、牛顿的成就：建立了经典力学体系，提出了物体运动三大定律和万有引力定律；牛顿经典力学的特征注重实验和数学化；意义：其理论推动海王星和冥王星的发现，促进了资本主义的两次科技革命的出现，标志着近代科学的形成。
3、爱因斯坦的成就：提出了光速不变原理和相对论，提出了狭义相对论（1905年）和广义相对论（1916年）；意义：修正了经典力学的绝对时空观，发展了牛顿力学体系，是物理学思想的一次重大革命。
★考点118破解生命起源之谜
1、经过文艺复兴、宗教改革和启蒙运动的洗礼，出现了重视实践、崇尚和追求理性的新风气；资产阶级革命和工业革命发生后，自然科学不断的进步，思想文化更加开放。
2、1859年，英国生物学家达尔文《物种起源》一书出版，标志着生物进化论诞生。他的主要观点是生存竞争、自然选择是生物界的普遍规律。1871年，达尔文发表了《人类的起源》进一步论证自己的观点。
3、生物进化论思想的意义：是对封建神学创世说的有力挑战，在宗教界引起轩然大波。达尔文是敢于向基督教神学挑战的英雄，堪称"生物学领域的牛顿"；19世纪晚期，先进的中国人以生物进化论学说为指导，开展救亡图存的维新变法运动。
★考点119蒸汽和电的革命
1、蒸汽时代的到来：
①18世纪60-70年代，瓦特改良蒸汽机。1785年起，"万能蒸汽机"在不同工厂得到运用和推广。
②交通运输业方面：蒸汽轮船和蒸汽机机车的出现，使人们交往更加方便，各地经济文化联系日益紧密。
2、电气时代的到来：
①法拉第发现的电磁感应现象。
②1866年，西门子（德国）发明了发电机，
③格拉姆（比利时）发明了电动机
④到20世纪，电力成为工业发展的主要动力。
3、影响：
①蒸汽机的发明和电气技术的广泛应用，推动社会各个方面发生了巨大变化，最直接的变化是社会生产力大幅度提高；
②同时使社会结构和世界形势发生改变；人们的生活变得更加丰富多彩。
★考点120互联网与信息化社会
1、20世纪40年代，美国人发明了电子计算机，20世纪60年代末，美国出于"冷战"的需要，诞生了互联网，20世纪90年代以后，全球信息网产生。
2、互联网的功能有提供文件传输、电子邮件、网上聊天、信息导航等，其主要特点有界面直观、声像兼备、链接灵活、高速传输等，被称为"第四媒介"。
3、20世纪90年代，知识经济首先在美国出现。20世纪90年代以来美国率先提出建立"信息高速公路"的计划，日本和西欧国家也推出了激励政策，鼓励发展信息技术等高新技术产业。在欧美的发达国家，信息经济已经成为国民经济发展最快的部门
4、所谓知识经济就是以知识为基础的经济，建立在知识和信息的生产、分配和使用之上的经济。以现代科学技术等高科技为物质基础，以信息产业为主导，基于信息、知识和智力的信息经济是知识经济的主要成分，因此，也有人认为信息经济就是知识经济。
八、19世纪以来的文学艺术
★考点121文学的繁荣
1、浪漫主义文学兴起于18世纪末到19世纪30年代。当时欧洲局势混乱，知识分子对启蒙运动宣扬的理性王国感到失望，开始寻找新的精神寄托。法国浪漫主义文学的代表人物有雨果代表作《巴黎圣母院》和《悲惨世界》，大仲马代表作《基督山恩仇记》；英国的拜伦代表作《唐璜》，雪莱代表作《解放了的普罗米修斯》；德意志的海涅代表作《德国，一个冬天的故事》。
2、现实主义文学兴起于19世纪30年代以后主要是由于欧美社会矛盾日益复杂尖锐。代表有法国的巴尔扎克的《人间喜剧》、司汤达的《红与黑》、莫泊桑的《项链》。英国的狄更斯代表作《大卫·科波菲尔》。俄国的普希金诗体长篇小说《叶甫盖尼·奥涅金》。奠定了俄国现实主义文学的基础。果戈里的小说《死魂灵》，列夫·托尔斯泰的小说《安娜.卡列尼娜》和《战争与和平》。
3、现代主义文学兴起的原因是两次世界大战和席卷欧美资本主义国家的经济大危机的影响，代表作品有《等待戈多》。
4、苏联文学，高尔基的小说《母亲》等作品奠定了苏联社会主义文学的基础，奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》。
5、印度的泰戈尔是跨世纪的文学巨匠，作品《戈拉》，中国鲁迅《呐喊》，哥伦比亚的马尔克斯的代表作《百年孤独》。
★考点122美术的辉煌
1、法国大卫是新古典主义画家的杰出代表，作品有《马拉之死》和《拿破仑加冕式》。
2、浪漫主义美术的代表人物有法国的德拉克洛瓦代表作《自由引导人民》和西班牙的哥雅代表作《枪杀马德里市民》。
3、19世纪中期，现实主义美术代表人物有法国的米勒代表作《拾穗者》，俄国的列宾代表作《伏尔加河上的纤夫》。
4、早期印象画派代表人物有法国的莫奈和马奈。后期印象画派主要代表人物有荷兰的梵高，被称为"扑向太阳的画家"代表作《向日葵》，还有法国的塞尚和高更。
5、20世纪以来，两次世界大战给人们的心灵造成巨大精神创伤；工业化带来的影响；科学技术的发展拓宽了艺术家的视眼，现代主义美术兴起，主要特点是它反对传统和理性，重视艺术家的主观感受和表现形式，艺术上更趋于极端化。代表作西班牙的毕加索的《格尔尼卡》。
★考点123音乐的发展与变化
1、浪漫主义音乐兴起是由于欧洲各国资本主义进一步发展，使文艺面貌发生了变化；各国面临的社会问题不同使得音乐发展呈现出多样性和民族性的特点。浪漫主义音乐注重抒情性、自传性和个人心里刻画的形式，以突出个人感受；作品弘扬民族特性，形成各具特色的民族乐派。
2、德意志音乐家贝多芬被誉为"乐圣"，是连接古典主义音乐和浪漫主义音乐的桥梁，代表作品有《命运交响曲》、《英雄交响曲》等。
★考点124影视艺术的起源与发展
1、1895年，法国人卢米埃尔兄弟在巴黎首次向公众放映自己拍摄的电影短片，标志着电影的产生，20世纪初，美国人格里菲斯发展了电影构图和剪辑技术又称"蒙太奇"，1927年以前的电影都是无声片又称"默片"，1927年美国华纳电影公司首次拍摄成功的有声电影融对白、歌唱、音乐为一体，1935年，世界上第一部彩色电影《浮华世家》拍摄成功，电影为"第七艺术"。
2、1925年，英国人发明了电视机，随着电视的普及，有人称电视为第八艺术。
选修一
★一、梭伦改革
★考点125改革的背景
①雅典城邦平民与贵族矛盾尖锐，导致雅典政局的动荡；
②雅典工商业的发展，工商业奴隶主阶层崛起，他们要求获得政治权利；
③通过对梅加腊战争的胜利，梭伦树立了威望，步入了政治舞台。
★考点126改革的主要内容
①颁布了"解负令"，废除了债务奴隶制，制定了遗嘱法，规定土地的最高占有额。确立财产等级制度，按财产多少将公民划分为四个等级，并规定各等级享有不同的权利；
②建立四百人会议，国家权利由公民大会和四百人会议组成，设立公民陪审法庭；
③鼓励发展农工商业，发展农业，促进手工业的发展，改革币制，改革社会习俗。
★考点127历史影响
①促进雅典城邦经济的发展；
②动摇了贵族专制统治，奠定了雅典城邦民主政治的基础；
③但改革并未根本解决贵族与平民之间的矛盾，仍存在氏族制度残余。
二、商鞅变法
★考点127春秋战国时期社会的深刻变化
①经济上，铁犁牛耕出现和推广，社会生产力得到了提高；
②政治上，随着封建经济的发展，出现了新兴的地主阶级和自耕农阶层；
③军事上，春秋时期以争霸为主，战国时期以兼并为主，各诸侯国都争相增强国力；
④文化上，出现"百家争鸣"的局面，法家思想成为各诸侯国进行变法的指导思想。
★考点128主要改革和变法
（1）春秋时期：
①齐国管仲改革实行"相地而衰征"的政策；
②鲁国"初税亩"；
（2）战国时期：
①魏国李悝变法；
②楚国吴起变法；
③商鞅变法。
★考点129商鞅变法
（1）商鞅变法的根本目的是为了富国强兵，在兼并战争中取得优势。
（2）主要措施：
①"为田开阡陌封疆"，以法律形式承认土地私有，从而确立了封建土地所有制；
②重农抑商，奖励耕织；
③统一度量衡；
④建立严密的户籍制度，实行连做法；
⑤奖励军功，实行二十等爵制；
⑥普遍推行县制；
⑦"燔诗书而明法令"；
⑧改革社会习俗。
★考点130商鞅变法的评价
（1）商鞅变法的积极方面：
①在秦国废除了旧制度，创建了新的制度，促进了秦国社会经济的发展，推动了社会的进步；
②为秦国完成国家统一奠定了基础；
（2）商鞅变法的局限性
①轻视教化，鼓吹轻罪重罚，刑罚严酷；
②加重了广大人民所受的剥削与压迫；
③也未与旧制度、旧文化、旧习俗彻底划清界限。
★考点131商鞅变法成功的原因
①顺应了历史发展的潮流；
②得到统治者的支持；
③确立了正确的改革指导思想；
④坚持改革，不屈服于旧势力。
★★★三、王安石变法
★考点132一、积贫积弱的北宋--王安石变法的背景
1．财政危机
原因：军队数量增多；官僚机构臃肿；统治者大兴土木，皇室开支不断增大；岁币负担沉重。
表现：冗官、冗兵、冗费，使北宋的国家财政面临严重危机，到英宗时已经入不敷出了。
2．阶级矛盾尖锐
原因：土地兼并严重，北宋中期大量的土地被官僚和豪强地主兼并。
表现：各地农民、士兵起义不断，农民阶级与地主阶级的矛盾日益尖锐。
3．民族危机严重
原因：北宋政府的军事部署实行"守内虚外"政策，对辽、西夏采取被动防御的方针。
表现：澶州战役后，与辽签订"澶渊之盟"，与西夏作战屡战屡败，每年给辽、西夏大量"岁币"。广大人民饱受战争之苦。
★考点133概况
时间：1069年，宋神宗任用王安石实行变法。
目的：改变北宋积贫积弱的局面，实现富国强兵，以巩固封建统治。
措施：以富国、强兵、育才为核心。
1．富国（指导思想是积极开源，目的是增加政府的财政收入）
均输法：规定发运使必须了解各地生产情况和北宋宫廷的需求情况，在路程较近的生产地采购，以节省价款和转运的劳费。
市易法：设"市易务"，平价收购商贩不易脱售的货物，等到市场缺货时再卖出去。
青苗法：青黄不接时分两次借钱或粮食给农户，加收20%的利息。
募役法：废除以前按户等轮流充当差役的办法，改为由州县出钱募人充役，按户等征收所需募役的费用。
农田水利法：规定各地兴修水利工程，工料由居民照户等分派，财力不足的农户可向官府贷款，一州一县不能胜任的，可联合若干州县共同负责。
方田均税法：规定清丈土地，然后根据土地肥瘠划分等级，作为赋税负担的依据。
2．强兵（目的是使军队对内足以镇压，对外足以御敌）
将兵法：对整编后的军队进行训练，选拔有作战经验和有才能的人担任将官，分别教阅戍守当地的军队争分夺秒15天 5高考历史复习必知的20大锦囊
高考一轮复习必须知晓的二十大历史锦囊
政治活动篇
锦囊一:分封制、宗法制与现实生活
分封制与宗法制虽然是先秦时期的政治制度,但对今天的社会生活仍具有很大的影响
如中国姓氏的起源中,有很多姓就起源于古代的封国,如宋、鲁、郑、陈等。中国的很多地
名的简称也起源于西周时期的诸侯国国名,如山东省简称鲁、山西省简称晋等。宗法制对今
天现实生活的影响更大一些,如中国尊祖敬宗、渴望亲情的传统亂念,修家谱、祭祀祖先等
锦囊二:专制主义与中央集权
专制是从决策方式上来说的,它和民主相对。中央集权是从地方政权与中央政权的关系
上来说的,它和地方割据相对。专制主义随着历史的进步逐步退出政治舞台,而中央集权
直沿用至今。当今世界,不论是美国式的联邦制还是中国式的省制,都属于中央集权制度的
具体表现形式
锦囊三:科举制的前世今生
(1)科举制隋时创立,唐代进一步完善,宋代实行“糊名法”以防止作弊行为,明清两
代发展为“八股取士”,1905年科举制被正式废除
(2)从1994年开始,中国的中央国家机关开始采用考试的方式选拔公务员,到今天,全
国所有的省份,都实行公务员考试录用制度
()科举制度有利于官员整体素质的提高
锦囊四:多角度评价君主专制加强的历史影响
君主专制的特点是个人独裁代替集体决策,人治代替法治。君主专制的不断加强是中国
古代政治的发展趋势。一方面,秦朝以来,中国政治制度屡经变化,专制主义中央集权制度
不断发展,对统一多民族国家的发展有着积极意义另一方面,高度的中央集权,造成地方
官对中央和君主的绝对依赖,地方没有相应的自主权,难以实行更有效的管理
锦囊五:分封制与都县制的比较
(1)从地方官员产生的方式和选官的依据上看,分封制下诸侯国的国君按血缘的亲疏
分封世袭;郡县制下郡县的长官由朝廷依据才能任命,有一定的任期,与血缘无关
(2)从地方官员拥有的权力看,分封制下诸侯国国君在自己的封国内拥有军权、财权
和人事杈;郡县制下郡守、县令只有行政管理权,军权、财权、人事权都直属中央
(3)从中央与地方的关系来看,分封制下中央对地方实行间接管理,地方高度自治
与中央联系不是很密切:郡县制下中央对地方实行垂直管理,中央与地方联系紧密
由以上分析可得出一个结论:两种制度都曾在一定时期内维护了国家统一,但从长远来
看,分封制在制度设计上具有致命的缺陷,不可能长久地保持国家统一,郡县制取代分封制
是历史的巨大进步
锦囊六:正确评价专制主义中央集权制度
有利于多民族封建国家的建立、巩固和发展,有利于维护祖国统一与领土完整
积极作用能有效地组织人力、物力和财力从事大规模的生产活动和经济建设,有利于社
会经济的发展;
在统一的环境下,有利于各民族的融合,有利于各地区的经济文化交流
皇权专制极易形成暴政、腐败现象,是阻碍历史发展的因素
消极影响在思想上表现为独尊一家,钳制了人们的思想,不利于进步思想的产生;
在封建社会末期,阻碍了资本主义萌芽的发展,延缓了中国近代化的进程争分夺秒15天 15考前热身训练题
1．斯塔夫里阿诺斯在他的《全球通史》中提出：“……促成中国文明的内聚性的最重要因素，也许是通称为儒家学说的道德准则和文学、思想方面的文化遗产。”我们现在要了解儒家思想的精髓，首先要参阅
A．《春秋》 B．《尚书》 C．《论语》 D．《道德经》
2．江都（今扬州）王刘非是汉武帝的同父异母兄，骄横好胜。汉武帝为教育、引导刘非，任命董仲舒为江都相。根据所学知识，你认为董仲舒用以引导刘非的学说主要是：
A．“我无为，而民自化；我好静，而民自正；我无事，而民自富；我无欲，而民自朴”
B．“明主之国，无书简之文，以法为教，无先王之语，以吏为师”
C．“天子受命于天，天下受命于天子”
D．“天理存则人欲亡，人欲胜则天理灭”
3．据《唐六典》记载，“凡市以日午击鼓三百声，而众以会；日落前七刻，击征三百声，而众以散。”这则材料说明当时
A.市的地区范围有限定 B.市的买卖时间有限定
C.市的经营规模有限定 D.市的交易品种有限定
4．太平天国龙凤殿有一幅对联：“虎贲三千，直扫幽燕之地；龙飞九五，重开尧舜之天”。此联充分说明：
①太平天国的政治理想是统一中国，实现民主 ②太平天国领袖存在封建意识
③太平天国希望推翻清朝统治，建立太平盛世 ④太平天国具有反封建反侵略性质
A．①②③④ B．②③④ C．②③ D．③④
5．在比较洋务运动和明治维新时，有人认为：“中国变了，但变的是皮毛，不变的是体制。跟着，日本也变了，但先变的是体制，然后是皮毛。”这里的“皮毛”是指什么？
A.西方科学技术 B.西方生活习俗 C.西方经济制度 D.西方教育制度
6．1896年至1899年张謇以新科状元的身份，在通州创办了大生纱厂。驱使他与“学而优则仕”传统道路告别的社会背景是
A．中国政府大力扶植私人办厂 B．中华民族危机日益严重
C．“办厂自救”成为时代最强音 D．列强经济侵略有所放松
7．《辛丑条约》签订后，美国公使曾说过一句话，你认为他讲的会是
A.外国公使可以任意斥责一切对待外国人不称职的中国官吏
B.在那里，中国的法律不适用，中国的法院和警察没有管辖权
C.中国征收关税应与我们协商
D.我们在中国通商口岸开设工厂合法了，更便利了
8．1919年6月20日，来中国访问的杜威在写给他女儿的信中说：“要使我们国家14岁多的孩子领导人们展开一场大清扫的政治改革运动，并使商人和各行各业的人感到羞愧而加入他们的队伍，那是难以想像的。这真是一个了不起的国家……”在当时的中国之所以出现这一现象的社会原因是
A．工人阶级开始登上政治舞台 B．新文化运动使人们的思想得到了空前的解放
C．马克思列宁主义在中国广泛传播 D．中国共产党的成立
9．京剧表演艺术家梅兰芳在京剧唱腔、念白、舞蹈、音乐、服装上均进行了独树一帜的艺术创新，被称为梅派大师。《贵妃醉酒》是其代表作之一，在戏中梅兰芳饰演的角色属于
A．生
B．旦
C．净
D．丑
10．我国的外交，从建国之初的“一边倒”到70年代中美关系正常化，到90年代不结盟运动，这种变化说明了什么
A.中国的对外政策的变化是随其他国家变化而变化的
B.中国的对外政策的变化是由美国对华态度决定的
C.中国的对外政策的变化是由国家利益决定的
D.中国的对外政策变化是由国家实力变化决定的
11．新华社迎接十七大特稿《在历史关节点上——中国共产党八十六年回眸》一文中用以下一些关键词概括了中国新民主主义革命的重要关节点，按先后顺序排列正确的是
A．日出东方 力挽狂澜 灯塔指引 星火燎原 进京赶考
B．力挽狂澜 进京赶考 日出东方 灯塔指引 星火燎原
C．日出东方 星火燎原 力挽狂澜 灯塔指引 进京赶考
D．力挽狂澜 日出东方 进京赶考 星火燎原 灯塔指引
12．罗马帝国皇帝高度重视法律制定，许多法学家纷纷前来献策。下列四人的主张不可能被采纳的是：
A．丙建议政府保护一切自由民的财产不可侵犯
C．甲倡导自由民平等、法律公正
C．乙主张废除原法中基于身份等级的不平等条款
D．丁提出增加处理经济纠纷条款
13．启蒙运动与文艺复兴相比，显著的特点有
A.反对封建专制制度 B.以理性为旗帜
C.推动了近代自然科学的发展 D.是资产阶级的思想武器
14．“牛顿的发现，给人类带来从未有过的自信。曾经匍匐在上帝脚下的人类，终于大胆地抬起头来，开始用自己理性的眼光打量世界。”这主要说明牛顿的发现
A.推动了天文学的发展
B.使人类彻底摆脱了神学的影响
C.促进了人类的思想解放
D.使人类开始关注现实世界
15.直到19世纪初，德国人还自嘲说英国拥有海洋，法国拥有陆地，而德国只有“思想的天空”。德国在拥有“思想的天空”方面的主要成就是①雪莱创作《西风颂》②塞万提斯写出《唐吉诃德》③薄伽丘创作《十日谈》④康德创立“批判哲学”
A．①②③④ B．②③④ C. ③④ D．④
16．“英国是最先发生工业革命的国家……再不需要把黑人当作商品从非洲运走，而要把他们当做劳动力留在非洲来生产原料，并为资本主义国家准备市场。”上述核心观点是
A．英国废除了奴隶贸易
B．非洲的工业革命已经开始进行
C．奴隶贸易不符合资本主义发展
D．非洲成为了廉价原料产地和新的商品倾销市场
17．1921年，列宁在纪念十月革命四周年时说：“重要的是，坚冰已被打破，航路已经开通，道路已经指明。”“其中道路已经指明”的含义是
A．集中全国财力物力去战胜敌人 B．小农占优势的国家如何建设社会主义
C．优先发展重工业，实现工业化 D．确立高度集中的经济政治体制
18．一项对西方七大工业国就业结构演变的研究发现，这些国家近几十年来出现了一些共同的变化：农业就业人数大幅度下降；传统制造业就业人数持续下降；生产服务和社会服务兴起……管理、专业和技术性的工作快速增加。上述变化产生的根本原因是
A.互联网的诞生 B.城市化进程加快
C.政府对经济的干预 D.现代信息技术的发展
19．2007年4月2日美国和韩国签署了自由贸易协议，许多韩国人强烈抗议，甚至与警方发生冲突。假如你是一位韩国官员，你劝说人们退出示威和抗议活动的理由是：
①区域集团化是当今世界经济发展的趋势
②美韩实现自由贸易对双方只有利没有害
③美韩合作可实现经济优势互补
④加拿大、墨西哥与美国签署自由贸易协定后，加快了产业结构的调整，增强了国际竞争力
A．①②③④ B．①③④ C．①②③ D．①③
20．下表为1976～1990年苏联经济增长率(％)简表。其中1990年经济发展出现负增长的主要原因是
年份 1976～1980 1981～1985 1986～1990 1990
社会总产值 4．2 3．3 1．8 —2
国民收入 4．3 3．2 1．O 一4
劳动生产率 3．3 3．1 —3
A．自然灾害造成的破坏 B．戈尔巴乔夫经济改革不见成效
C．苏联解体导致的社会混乱 D．赫鲁晓夫改革导致的混乱
21．下列秦汉时期的政治制度与西周时期的宗法制最相近的是
A.中央集权制 B.郡县制
C.中央官制 D.皇位世袭制
22．我国某旅行社在安排某项目旅游景点时写道：“接折（阅读奏折）——见面（请皇帝旨）——述旨（拟皇帝旨意）——过朱（皇帝过目确定）——交发（下发旨意）……”，该景点最有可能是
A．秦丞相府 B.唐尚书省
C.元中书省 D.清军机处
23．“过去专制主义是正统，神圣不可侵犯……现在民主主义成了正统，同样取得了神圣不可侵犯的地位，侵犯了这种神圣……为人民所抛弃是毫无疑问的。”引发近代中国发生这种变化的根本原因是
A．西方资产阶级民主思想传播 B．民族资本主义经济的产生发展
C．民族资产阶级登上历史舞台 D．无产阶级登上历史舞台
24．1903年，中国《大公报》：“……宪法不立，则虽其国强盛，终滋危殆之忧，如今之俄土是；宪法苟立，则虽其国狭小，已固雄富之基，如今日之德日是。若是者，知宪法之与国家诚所谓不可一日或离者。”从文中可以看出作者属于
A．洋务派 B．资产阶级改良派 C．资产阶级革命派 D．资产阶级激进派
25．20世纪初，江苏省历史上第一份报纸《江苏时事报》出版，随着报纸发行的增多，读报渐渐成为人们的习惯。它对人们的影响有 ①开阔视野 ②关注国事 ③减少文盲 ④传播新知
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④
26．某校学生会计划假期组织一次“重走红军长征路”的活动，特意向同学们征集旅游路线的设计方案。假如你是其中的一员，下列哪一地点不应是你选择的
A．江苏南京 B江西瑞金
C．贵州遵义 D甘肃会宁
27．为了纪念一代伟人周恩来诞辰一百一十周年，某市召开了隆重的纪念大会。其中主持人对周恩来的介绍与史实不符合的是
A．参加中共一大，是党的创始人之一
B．参加国民党一大，后任黄埔军校政治部主任
C．领导南昌起义，打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪
D．在中央人民政府一次会议上，被任命为政务院总理兼外交部长
28．在中国举行 12 . 13 —— 南京大屠杀 70 周年纪念日前夕， ( 2007 年) 12 月 8 日日本《产经新闻》 头版头条标题竟然为“大屠杀是蒋介石的虚构”。为驳斥这一观点，我们应该向世人拿出证明材料，予以驳斥。这些材料应包括 ① 当年受害幸存者的控诉材料 ② 当年驻南京外国记者的记载 ③ 侵华日军老兵的战争回忆录 ④ 当时留下的新闻照片和报道等
A ①③ B ②④ C ②③④ D ①②③④
29．下表为我国1957—1960年间城乡居民人均年消费量（公斤）
年份 原粮 粮食 植物油 猪肉
1957年 203 2.4 5.1
1960年 163.5 1.85 1.55
出现上表所反映情况的主要原因是
A.大跃进”和人民公社化运动破坏了农业生产
B.互助合作运动影响了农民生产积极性
C.1957至1960年我国出现严重自然灾害
D.“文革”的“左”倾错误扩展到经济领域
30．2008年夏季奥运会即将在北京举办，人们大多通过电视转播来了解比赛情况。100年前，中国人除了到现场观看比赛外，还能通过什么途径知道奥运会的比赛情况
A．听广播 B．看报刊 C．看电视 D．上互联网
31．西方学者认为：公元前6世纪至公元前3世纪是人类文明的“轴心时代”（Axial Age），“人类意识”首次觉醒，理性思维所创造的精神文化决定着其后诸民族的文化走向。在当时的中国和欧洲，最具典型意义的现象是
A.百家争鸣和智者学派 B. 罢黜百家和智者学派
C.百家争鸣和启蒙运动 D. 百家争鸣和文艺复兴
32．下面漫画能够反映出新航路开辟的影响的是
A．①②③④ B．①③④ C．①②④ D．②③④
33.“从世界史的观点来看，美国革命之所以重要并不是因为它创造了一个独立的国家，而是因为它创造了一个新的、不同类型的国家。”对“新的、不同类型”的正确理解是
A．推翻殖民统治，建立独立王国 B．建立美洲第一个独立国家
C．开创了国家元首选举制度 D．建立了总统制共和制
34．君主立宪制下的英国国王和美国总统都可以进行的政治活动是
A.否决议会（国会）制定的法律 B.处理国家重大事务和日常事务
C.代表国家参与外交活动 D.当与议会发生矛盾时有权解散议会
35．巴黎公社被称为社会主义运动的“早产儿”，主要是因为
A．它是在欧洲历史上最早爆发的大规模工人起义
B．它是在没有先进理论指导下工人自发的起义
C．它是工人阶级在毫无准备情况下发动的起义
D．它是法国资本主义未成熟情况下爆发的起义
36．《道德经》讲：“信言不美，美言不信。”诚信”有利于人格的塑造，也是现代经济正常运行的主要保障。罗斯福新政的措施中，具有诚信机制作用的是
A．调节工业生产，避免盲目竞争 B． 整顿银行，建立联邦储蓄保险公司
C．兴办公共工程，扩大经济需求 D．实行美元贬值，刺激出口
37．在中国历史上，曾推动秦国走向强盛的重农抑商政策，到了清末却成了社会经济发展的绊脚石。中外历史上与此类似的经济政策还包括 ① 美国实行的自由放任政策 ② 列宁提出并实施的新经济政策 ③ 斯大林的高度集中的经济体制 ④ 中国农村的家庭联产承包责任制
A．①③ B②④ C．①②③ D．①③④
38. 2008年初，我国南方数省普降大雪，遭遇严重雪灾，使灾区人民遭遇严重损失，灾后重建任务艰巨，中国如需要向国际社会寻求长期贷款和技术援助，应该向下列哪一国际机构提出申请？
A世界银行 B国际货币基金组织
C世界贸易组织 D亚太经济合作组织
39．《世界是平的 ——21 世纪简史》 一书以丰富生动的语言描述
了全球化带来的挑战和益处，2005 年4月出版后轰动了西方及整个
世界，谁也无法否认，我们已经身处一个全球化的世界中。关于经济
全球化，下列说法中不正确的是
A．经济全球化的本质是资本在全球范围内的新一轮扩张
B．经济全球化给各国经济提供了同等的发展机会
C．经济全球化催生了知识经济的兴起和发展
D．经济全球化和经济区域化是当今世界经济发展的两个主要趋势
40．14-16世纪的西欧文学与中国明末清初的文学都体现了反封建、追求个性解放的时代特征。下列作品能体现这一时代特征的作品是①《神曲》②《歌集》③《三国演义》④《红楼梦》
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④
41．“关起门来搞建设是不行的，中国的发展离不开世界。”这是从中国的近代屈辱到现代崛起的艰难历程中得出的基本结论。阅读下列材料，回答问题：
材料一 夷货非衣食所急。绝之则内外隔而相构之恤无由生矣，夷虽欲窥伺我，何可得哉！
——《海防纂要》
材料二 中国内地风气尚未尽开，资本又不充裕，试问舍世界各国经济互助，有何别法？互助之道无他，即合各国之利病共同，视线一致者，集一银公司，棉铁为主要，……凡有一地一矿一事视为可经营者，……详确其预算，等差其年度，支配其用数，程序其设施，检核其成绩，而又势以平等资本，公开昭布其条件，而互输产品保公司之利，以不犯土地尊主国之权。如是十五年小效，三十年大效，可以预言。
——摘自《张季子九录·实业录》卷七
（1）材料一和材料二在对外方面的主张有什么不同？各自出于何种考虑？（5分）
材料三 长江三角洲、珠江三角洲和闽南厦漳泉三角地区，作为沿海经济开放区，同经济特区、沿海开放城市一样，是我国对外经济联系的桥梁，进出口的重要基地。它要把国外的先进技术、设备引进来，加以吸收、消化、创新，向内地转移，推动科技进步；要筛选、移植国外符合社会化大生产要求的经营管理方式，为全国的经济体制改革摸索经验；要把沿海生产的“洋货”向内地销售，繁荣国内市场，满足人民需要；尤为重要的是，必须面向世界，发展出口贸易，开拓国际市场，为增加我国的外汇收入多做贡献。
——《长江、珠江三角洲和闽南厦漳泉三角地区座谈会纪要》（1985年1月31日）
（2）材料三与材料二的主张看似相同，但有着本质上的差异。这一本质差异是什么？（2分）
（3）材料三反映十一届三中全会以来我国对外开放经历了怎样的发展历程？（1分）
（4）上海浦东开发是中国九十年代改革开放的重点和标志，而早在20世纪初中华民族不少仁人志士就提出了开发浦东的最初设想。开发浦东的美好设想在20世纪初难以实现，而在20世纪末却喜获成功，造成不同命运的根本原因分别是什么？（4分）
41.（1）材料一主张闭关锁国。（1分）认为中国无需与外国通商；闭关可以阻止外国入侵，防止内外勾结。（2分）材料二主张在维护中国主权的条件下，积极引进外资。（1分）为民族工业的发展，解决资本短缺问题。（1分）
（2）材料二是为了发展资本主义经济；材料三是为了发展社会主义经济。（2分）
（3）形成了经济特区—沿海开放城市—沿海经济开放区—内地这样一个多层次、有重点点面结合的对外开放格局。（1分）
（4）半殖民地半封建社会的近代中国，民族工业的发展受到本国封建主义和外国资本主义的压制，发展艰难；（2分）十一届三中全会以来形成的邓小平理论，特别是邓小平的南方谈话，为浦东的实践创新提供了可靠的精神财富和支柱。（2分）
42．阅读下列材料：
材料一
年份 世界贸易总值 英国（连同殖民地） 法国 德国 美国
1835 145 33.8(52.4) 15 21 12.8
1870 374 91.8(140) 45 42 34
（1）从材料一可以看出19世纪中期英国在世界贸易中处于怎样的地位？分析导致这种地位的政治、经济因素，并举出近代英国影响世界发展的重大科技发明。（4分）
材料二　19世纪末、20世纪初主要资本主义国家煤钢增长情况简表：
　　　时间产量 1870 1913
煤 钢 煤 钢
英国 11220万吨 62万吨 14980万吨 1501万吨
法国 1290万吨 8万吨 4080万吨 510万吨
德国 2390万吨 14万吨 19110万吨 2050万吨
美国 4250万吨 4万吨 57110万吨 3440万吨
（2）材料二反映了什么历史现象？（2分）
材料三 “……美国在崛起过程中，没有成为英国霸权及其殖民体系的直接挑战者，在两次大战中都成为英国的主要盟友。美国不是推翻英国的全球霸主地位，而是在英国霸权自然衰落的过程中逐步取而代之。”
——黄仁伟《大国兴衰的历史比较》
（3）简述美国崛起的方式和对二战以来重大国际政治格局的影响。（2分）
材料四 有人这样形容罗斯福新政前后企业与政府关系的变化：新政之前，企业主是老板、政府是“守夜人”；新政以来，企业主是老板，政府是“守夜人”兼二老板。
（4）依据材料三，分析美国政府在经济发展中的作用发生了什么变化？结合罗斯福新政的史实说明“新政以来，企业主是大老板，政府是‘守夜人’兼二老板。” 给世界经济带来了怎样的影响？（4分）
42.（1）地位：英国在世界贸易中占据绝对优势地位。（1分）因素：英国通过资产阶级革命较早建立起资产阶级代议制（君主立宪制）；工业革命的推动。（2分）发明：牛顿经典力学的创立、瓦特改良蒸汽机（或史蒂芬逊发明火车机车、达尔文提出生物进化论等任两例）。（1分）
（2）现象：1870年，英国煤钢总产量是其他几国的总和。1913年，英国的煤钢产量被美德超过，退
居第三位。（2分）
（3）方式：凭借自身实力和有利时机崛起。影响：雅尔塔体系(或“冷战”格局)；“一超多强”格局（2分）
（4）变化：政府开始干预经济。（1分）说明：整顿财政金融体系；加强对工业的计划指导；调整农业政策；推行“以工代赈”（1分）影响：开创了资本主义经济发展的新模式；促进了世界经济理论的变革，为二战后西方国家的经济发展提供借鉴。（2分）
43．阅读下列材料：
材料一 据俄罗斯新闻网2005年6月8日报道，俄罗斯政府6月7日在莫斯科红场旁边竖立起了沙皇亚历山大二世的首座塑像。在揭幕仪式上，卢日科夫市长说：“今年俄罗斯人民有幸经历了本国历史上和文化界的一件大事，经过艺术家们的努力，沙皇亚历山大二世的首座塑像终于在莫斯科落成了。政府竖立他的塑像是为了向这位曾经解放了千百万俄国农奴的勇敢改革者致敬，正是沙皇亚历山大二世的改革，最终引领俄罗斯抛弃了落后的社会制度。”
材料二 在西方列强手下遭到的第二次失败，使中国少数有远见的知识分子再次重新考虑他们传统的准则和政策。他们的对策是所谓的“自强”运动。这一词语本身出自儒家经典著作，在19世纪60年代，用来指通过移植西方的机械制造来保护中国文明。在这一点上，中国的领导者这时已准备超越纯军事范畴，广泛地将铁路、轮船航线、机械工厂和应用科学包括在内。用当时一位改革者的话来说：“中国应获得西方在武器和机械方面的优势，但仍保持中国的儒家道德至尊地位。”这一“自强”运动（指洋务运动）注定要失败，因为它所基于的基本设想是荒谬的。西方化不可能是一个不彻底的过程，要么完全照抄，要么全盘否定。工具方面的西方化必然导致思想和制度上的西方化。因此，西方的科学不可能用来维护儒家文明，相反，必将削弱这一文明。
——（美）斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
根据材料与所学知识回答问题：
（1）当今俄罗斯政府为什么要竖立亚历山大二世的塑像？（2分）而1861-1863年的俄国却发生了两千多起农民暴动，1881年亚历山大二世又在圣彼得堡街头被代表农民利益的民粹派暗杀。这又是为什么？（3分）
（2）亚历山大二世开始改革的时候，中国也掀起了一场“自强”运动。两国都在19世纪六十年代开始变革的共同原因是什么？（2分）材料二认为中国“自强”运动注定要失败的理由是什么？（1分）
（3）俄国亚历山大二世改革与中国“自强”运动的性质有什么不同？（2分）产生这一差异的根本原因是什么？（2分）
43．参考答案：
（1）竖立的原因：1861年亚历山大二世废除了农奴制，使俄国走上了资本主义道路。（2分）反抗的原因：改革实际上是对农民的一次大规模掠夺；没有彻底解放农奴，农奴制残余大量存在；政治变革缓慢，沙皇专制统治没有改变。（3分）
（2）共同原因：对外战争的惨败；国内阶级矛盾尖锐，统治危机严重；（2分）理由：引进西方技术维护封建制度的指导思想是错误的。（1分）
（3）亚历山大改革属于资产阶级性质的改革，洋务运动属于地主阶级的自救运动。（2分）原因：改革前，俄国开始了工业革命，资本主义有了一定的发展，而中国资本主义经济尚未产生。（2分）
44．阅读下列材料：
材料一 （拿破仑征俄失败）国内群众……厌倦征服。……在国外，各族人民辗转于枷锁之下，屈辱顺从的王朝企图奋起反抗。人人心怀不满。
――摘自《法国革命史》
材料二 他的天才是一种破坏，而非其他。然而，破坏的天才是否定性的东西……拿破仑正是以这种天才的力量，把他所接触的东西都毁坏了。
——摘自克莱芒 罗歇《蒲鲁东关于拿破仑一世的发表的手稿》
材料三 拿破仑的霸权完全是以武力为基础的。当战争把他所有的军队在西班牙、俄国（1812）、德国（1813）先后吞噬后，拿破仑的帝国崩溃了。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ――摘自《法国史》
　 材料四 谁能预料到这位1800年的开明之士（拿破仑）会变成1812年和1813年的疯子呢？……随着权力而来的，总是一种不可救药的狂吼。
　　　　　　　　　　　　　　――摘自梯也尔《执政府和帝国史》
请回答：
（1）根据材料所述，归纳拿破仑失败的原因。（4分）
（2）材料二中对拿破仑失败原因的分析是否正确？请说明原因。（5分）
（3）材料三中的分析是否有道理？为什么？ （3分）
44．参考答案：
（1）①国内人民厌战；②被占领国人民和王朝的反抗；③军事上拿破仑的军队失败。④个人因素上，拿破仑的“疯狂”。（4分）
（2）材料二用“破坏的天才”来否定拿破仑是不对的。原因：①没有指出他的“破坏”客观上有利于法国资产阶级革命思想的传播和欧洲封建制度的瓦解；②没有认识到拿破仑政权覆灭的祸根是其对外战争的争霸性、侵略性。（5分）
（3）有道理。因为拿破仑帝国是靠武力征服建立起来的，他的政治生命同战场上的军事活动密切相关。（3分）
45.阅读下列材料，结合所学知识回答下列问题：
材料一 满洲国以五族（日、汉、满、蒙、朝）协和、建设王道乐土为口号，由于重工业的迁入，促进了经济发展，中国人大量涌入。……东京审判认定日本军在1937年占领南京时，杀害了许多中国民众（南京事件）。关于该事件，资料上有许多疑点，见解也各种各样，目前有关争论还在进行。……日本军队向南方的推进还成为加速亚洲各国独立的契机之一。
——引自日本文部科学省审定的“合格”的初中历史教科书
材料二 2007年是南京大屠杀70周年祭。关于南京大屠杀的影片，有一部片子是不得不说的，那就是《南京梦魇》，制片人是美国人郎恩·乔瑟夫，他曾经因拍摄《希特勒》而知名。《南京梦魇》的制作前后筹备近十年，从2005年初开始拍摄，从最初的120分钟版本到现在的77分钟版本，历经数十次修改。中文版制片人和配音是中央电视台的吴海燕。《南京梦魇》的拍摄得到了许多华侨的赞助，因为作为第三方个人行为拍摄的真实历史事件，历史的真实得到了还原，使人们更加清楚地了解那段历史。华侨们捐款就是为了使这部纪录片能够得到有效推广，使更多人能够看到和了解真相。另外，《南京梦魇》2007年也在日本上映。它披露了不少鲜为人知的事件，有力地回击了日本右翼分子的叫嚣。
——摘自中学历史教学网
回答：
（1）从材料一看，日本一再歪曲历史、否认侵略、美化战争，依据所学知识，对材料一所提的几个事件的观点进行批驳。（5分）
（2）日本上述言论出现是与其经济发展分不开的。试分析二战后日本经济迅速发展的原因。（4分）
（3）对材料二中的郎恩·乔瑟夫作为第三方个人行为拍摄《南京梦魇》一事，你如何认识？（3分）
45．（1）满洲国问题：“满洲国”的地域是我国的东北三省，居住的民族不包括日本民族。（1分）“满洲国”是受日本支配的汉奸政权。（1分） “南京事件”问题：“南京事件”是日本惨绝人寰的大屠杀。（1分） “独立”契机问题：日本挑起太平洋战争是为了争夺亚洲及世界霸权；其血腥掠夺（或殖民统治），使亚洲人民陷入战争的灾难。（1分）世界人民反法西斯战争（特别是中国人民的抗日战争）的胜利鼓舞了亚洲人民争取民族独立的斗争。（1分）
（2）进行比较广泛的社会改革，进一步消除生产关系中的封建落后因素；美国的大力扶植；朝鲜战争后，美国的军事订货；根据国内外经济形势，制订合乎国情的经济发展战略；加强政府投资和重视教育；引进大量先进技术，积极发展电子等新型工业；提出“贸易立国” “出口第一” 的口号。（任答四点给4分）
（3）郎恩·乔瑟夫作为第三方个人行为拍摄《南京梦魇》，揭露了日本制造南京大屠杀的罪行，还原了历史真相，是正义之举；（1分）日军的暴行及隐瞒罪行的做法激起了公愤，乔瑟夫的做法有利于激发我国人民的民族意识；（1分）有利于世界人民更好地认识战争给人类带来的伤害，增强维护世界和平的信心。（1分）
46 .阅读下列材料：
材料一
鸦片战争后短短几年，英国输华商品比战前增加了3.5倍，其中棉纺织品占总值的70%以上，增加了4倍多。江苏松江、太仓一带原本是中国手工棉纺织业中心，素有“衣被天下”的盛名，而鸦片战争以后，由于洋布畅销，“松太布市，销减大半”，东南沿海一些专以纺织为业乡村，受到很大冲击。 洋纱、洋布进口单位：千海关两
年份 洋纱 洋布
1867 1,450 11,671
1877 2,841 11,959
1887 12,590 24,457
1892 22,059 30,554
材料二 中国境内近代工业统计资料（基本单位：10万元）
时间 商办 官办和官商合办 外国人办 合计
厂数 资本 比重% 厂数 资本 比重% 厂数 资本 比重% 厂数 资本
1872~1894 53 47 9．6 19 162 33．1 103 280 57．3 175 489
1895~1913 463 908 41 86 295 13 136 1031 46 685 2334
注：外国人所办工业为1843~1894年的合计
材料三 “七·七”事变爆发，为了保存国家建设力量，国民政府决定大规模地将工厂内迁，得到民族资产阶级的支持和配合。至1940年底，经政府协助内迁的厂矿有448家，机器设备70991吨，技工12164人。此外，自动迁移之工厂亦有百多家，合计共达600余家。
材料四 1949～1956年，我国工业中各种经济成分的变化情况(不包括手工业)
集体经济 国有经济 混合经济中的公有成分 非公有制经济
40％ 29％ 7％ 24％
材料五 1996年我国工业总产值中各种经济成分的比重
——以上材料均引自中国历史课程网
回答：
（１）依据材料一、二，概述近代前期我国经济结构发生了怎么的变动？（2分）
（２）依据材料三指出抗战开始后，我国工业分布发生了怎样的变动？（1分）有何意义？（2分）
（3）依据材料四、五，概述建国后我国工业中经济成分变化情况，并分析出现变化的原因。（7分）
46．(1) 鸦片战争后，我国自然经济开始解体，逐步卷入资本主义世界市场；（1分）列强在华企业、洋务企业、民族资本主义企业相继出现。（1分）
(2)变动：由沿海地区向内地迁徙。（1分）意义：有利于补充战时军需，支持抗战；（1分）也有利于改变中国工业不合理布局。（1分）
(3) 变化：1949--1956年:我国社会主义经济和国家资本主义经济所占比重迅速增加（1分）；民族资本主义经济所占比重逐渐缩小，直到最后消失(1分)。
原因：建国初期，人民政府没收官僚资本，建设社会主义国营经济（1分）；1950年，国家合理调整工商业；1953—1956年，通过社会主义三大改造，确立了社会主义公有制。（2分）
1978年以后:单一公有制经济发展成为以公有制经济为主体的多种所有制经济并存。(1分)
原因：十一届三中全会后，我国进行了经济体制改革，使多种经济成分得到发展。(1分)
47．解放思想是社会发展的动力，关注民生是中外进步思想家的共同追求。
阅读材料，回答相关问题：
材料一 右图所示人物，字广厦，号长素，广东人。他将儒家学说与西方进化论结合宣传维新思想，主张实行君主立宪制度。其观点有力抨击了“天不变，道亦不变”的思想，为维新变法运动奠定思想基础。
材料二 孙中山在《三民主义·民生主义·第一讲》中指出，民生即“人民的生活，社会的生存，国民的生计，群众的生命”，“人类求解决生存问题，才是社会进化的定律，才是历史的重心。” “社会中的各种变革都是果，民生问题才是因”。
材料三 我们比苏联和一些东欧国家作得好些。我们的民生日用商品比较丰富，物价和货币是稳定的。……我们对农民的政策不是苏联的政策，而是兼顾国家和农民的利益。
——毛泽东《论十大关系》
(1)历史叙述和历史评价是历史学的基本要素。写出材料一中属于历史叙述和历史评价的文字。（2分）
历史叙述：
历史评价：
(2)为解决民生问题孙中山先后提出了哪些思想主张？（2分）其主张在当时为什么未能真正付诸实施？（2分）
(3)新中国成立后，毛泽东高度重视民生问题，并提出要吸取苏联的教训。结合所学知识指出，材料三中毛泽东否定了苏联的哪些做法？（6分）
47．（1）历史叙述：他将儒家学说与西方进化论结合宣传维新思想，主张实行君主立宪制度。(1分)历史评价：其观点有力抨击了“天不变，道亦不变”的思想，为维新变法运动奠定思想基础。(1分)
(2)主张：平均地权；节制资本、实行耕者有其田。(2分)原因：资产阶级民主革命的任务没有完成，中国半殖民地半封建社会的性质未能改变。(1分 )
(3) 片面发展重工业，忽视轻工业和农业；（2分）消费品供不应求影响人民生活；（2分）为给工业化积累资金，牺牲农民利益，农民积极性受挫。(2分)
48．（《历史上重大改革回眸》）改革意味着打破束缚社会发展的陈规旧习。解放思想则是改革的动力之一。春秋战国时期是我国古代社会发展与转型的重要时期。各国变法对社会发展与转型起了重要的推进作用。以“圣人苟可以强国，不法其故；苟可以利民，不循其礼”为指导思想的商鞅变法是较为彻底的一次变法。
回答：（1）商鞅“不法其故”；“不循其礼”的变革在政治、经济方面主要内容是什么？（5分）
梁启超在《清代学术概论》中评价道：康有为所著《新学伪经考》“实思想界之一大飓风也”，《孔子改制考》“其火山大喷火也，其大地震也”。康有为的认识是对“所谓‘别黑白定一尊’之观念全然解放”。
回答：（2）结合所学知识，指出康有为的上述著作为什么是一种思想上的解放。（2分）维新变法运动期间，维新派在思想解放方面还开展了哪些活动？（2分）
关于真理标准问题的讨论，现在越来越显示出它的重要性，这个讨论是针对“两个凡是”的，意思是不要把马列主义、毛泽东思想当作教条，三中全会的提法，叫研究新情况，解决新问题。
——摘自《邓小平文选（1975—1982年）》
回答：（3）关于真理标准问题讨论的实质是什么？（1分）这场讨论在当时具有怎样的重要性？（2分）
48．（1）政治：奖励军功；明法令；行县制。（3分） 经济：废井田，开阡陌；奖励耕织、重农抑商。（2分）
（2）原因：康有为树立孔子改革形象，否定了封建守旧势力反对变法的理论依据。（2分） 活动：创办报馆、学会、学堂宣传变法思想；展开论战，驳斥封建顽固势力的主张。（2分） （3）实质：打破“两个凡是”的束缚，解放思想。（1分） 重要性：重新确立了实事求是思想路线，为中国共产党的十一届三中全会召开，奠定了思想基础。（2分）
49．（《中外历史人物评述》）阅读下列材料：
材料一 关于杏坛的来历，有人说孔子曾说过这样的话（意译） : “银杏多果，象征着弟子满天下：树干挺拔直立，绝不旁逸斜出，象征着弟子们正直的品格；果仁既可食中．又可入药治病，象征着弟子们学成之后可以有利于社稷民生 …… 此讲坛就取名杏坛吧 …… ”
材料二 画面背景为一宏伟壮丽的古典式大厅。古典哲学的两个伟大代表柏拉图和他的弟子亚里士多德正气宇轩昂地步入大厅。两位大哲人的左手以不同方式都拿着大厚本书，边走边争论，柏拉图用右手柔和地指天，似乎说上天启示乃生命之源；亚里士多德把右手用力地一挥，指着大地，坚决反对自己老师的观点，好像说研究现实世界才是根本之根本。
材料三 1988年，世界诺贝尔奖金获得者在巴黎集会发表宣言称：“如果人类要在21世纪生存下去，必须……去吸取孔子的智慧。”
回答：
( l )孔子、柏拉图、亚里士多德在个人经历、思想观点等方面有哪些相似之处？（6分）
( 2 )世界诺贝尔奖金获得者为什么发出“去吸取孔子智慧”的呼吁？结合孔子思想的具体主张加以说明。（6分）
49．(1)相似之处：都有游历经历，历经坎坷；都提出自己的思想主张，并且影响深远；都创办学校，发展教育。 (6分)
(2)因为当今发展过程中出现了许多问题与弊端，如：技术进步与战争灾难、经济发展与道德沦丧等；科学家期望借鉴孔子倡导“仁爱”观念、“为政以德”之道、重德教化和民本等思想解决问题。（6分）
亚历山大二世塑像
社会主义工业
45%
1950年
18%
37%
图例说明：
57%
1953年
29%
14%
67%
1956年
33%
国家资本主义工业
民族资本主义（自产自销）争分夺秒15天 13欧美代议制的确立与发展
主干知识结构
一、英国君主立宪制的确立与完善
（一）君主立宪制的确立
1、确立的背景
（1）13世纪初，英王签署《大宪章》，形成王权受限，法律至上的原则，为君主立宪制的形成提供历史条件；
（2）新航路开辟后，英国资本主义迅速发展起来，英国资产阶级和具有资产阶级倾向的新贵族形成并日益壮大；
（3）1640—1688年，英国资产阶级革命推翻了斯图亚特王朝的封建专制统治，确立起资产阶级和新贵族的统治（英国资产阶级革命胜利的标志是“光荣革命”）；
（4）17世纪，洛克等人主张实行分权，由议会掌握立法权，由君主掌握行政权等。
2、确立的标志：1689年，英国议会颁布《权利法案》
（1）基本内容：确立议会主权，从立法权、司法权、税收权、军事权等方面限制了王权。
（2）意义：为限制王权提供了法律保障，标志着英国君主立宪制的确立；英国的统治方式从人治转向法治，促使英国社会从此进入长期稳定发展的时期；为以后议会制君主立宪制的形成、发展和完善奠定了基础。
（二）君主立宪制的发展——责任内阁制的形成
1、背景：“光荣革命”前，英国国王挑选少数贵族充当顾问和助手，分管政府几个部门的工作，他们经常在一个小密室中开会，被称为“内阁”；
2、概况：（1）18世纪，英国国王不再主持内阁会议，改由内阁首相主持内阁会议，协调各部门的工作，从此，国王逐渐退出内阁，成为“统而不治”的国家元首，内阁制开始形成（1721年，罗伯特·沃波尔成为英国历史上第一任内阁首相）；
（2）随着责任内阁制的发展，英国两党制逐渐形成，19世纪中叶，维多利亚女王让在议会选举中取得多数席位的政党组阁，责任内阁制在英国最终确立下来。
3、责任内阁制的基本原则
（1）内阁成员对政府事务集体负责，并与首相在政治上共进退；
（2）内阁必须得到下议院的支持；
（3）如果议会通过了对政府的不信任案，内阁就要下台，或者可以解散议会，重新选举，直接诉诸选民的裁决；
（4）内阁首相和内阁必须从多数党中选出，首相对内阁拥有决策权。
4、影响：内阁制度的确立使英国的立法机关得以控制行政，但又不降低行政效率，从而有效调节立法权与行政权之间的关系，维护了资产阶级民主。
（三）君主立宪制的完善——代议制下的民主趋势
1、工业革命后英国代议制民主制度不断完善的背景
A、光荣革命后，英国议会基本上掌握在资产阶级化的大贵族手中；
B、工业革命促使英国的经济繁荣，推动着民主制度的发展；
C、工业资产阶级和人民大众为推动议会改革进行了许多斗争。
2、民主制度不断完善的表现
A、1832年议会改革，使工业资产阶级代表进入议会；
B、19世纪后半期的两次议会改革（1867、1884），成年男子获得了普选权；
C、一战以后，妇女逐步获得普选权：原因；概况
二、美国民主共和制度的确立、巩固与发展
（一）美国民主共和制的确立
1、确立的背景
（1）经济方面：伴随着美国资本主义经济的发展，资产阶级的力量不断地壮大，要求建立与之相适应的资产阶级民主政体；
（2）政治方面：美国没有经历过封建时代，缺乏君主制的传统；英国的殖民压制给北美人民带来深重灾难，使北美人民排斥英国的政治体制；
（3）思想方面：欧洲启蒙思想的传入，为美国建立民主共和政体提供了思想源泉。
2、确立的标志：1787年宪法的制订
（1）制订的背景
A、独立战争结束后，美国面临严峻的经济和政治形势；
B、麦迪逊等人坚持分权制衡的原则，推动着新宪法的制订。
（2）制订的情况：时间、地点、会议、代表人物，斗争情况
（3）基本内容：A、美国是一个联邦制国家，联邦政府由立法机构、总统和联邦法院三个部分组成；
B、立法权归于国会。国会分为参、众两院；参议院的议员由各州议会选出，无论人口多寡，均为两名，众议员由选民直接选出，人数与每州人口成比；法律需经国会两院通过，总统批准，方可生效；国会有权向国民征税、调整国外贸易及州际贸易、征兵及在紧急时期调集民兵；国会拥有宣战权；总统任命的官员、与外国缔结的条约必须得到参议院的批准后方可生效；国会有权依法弹劾总统和高级文官
C、行政权归于总统。总统由选民间接选出；总统既是国家元首，又是政府首脑，还是军队的总司令；有权提名并经国会同意后任命政府高级官员；内阁只对总统负责；总统可以对国会通过的法律实行否决权。
D、司法权归于联邦法院。大法官由总统任命，但需经参议院同意，除非犯罪，任期终身；拥有最高的裁判权，还有监督和解释法律的权力。最高法院可对国会通过的法律以违宪为由宣布无效。
E、立法、行政、司法三权分立，制约均衡。
（4）体现的原则
A、联邦制原则：基本含义？
B、分权制衡原则：基本含义？
C、民主原则：基本含义？
（5）评价
A、这是17-18世纪，英、法资产阶级启蒙思想家洛克、孟德斯鸠三权分立、相互制衡学说的第一次实践，是世界上第一部比较完整的资产阶级成文宪法，奠定了美国政治制度的法律基础。
B、确立了资产阶级民主原则和资产阶级共和政体，从根本上否定了封建君主专制，具有历史的进步性。
C、它确立了严格的平衡制约机制，能有效地防止专制，给美国带来长期稳定的政治局面，这是美国成为最发达资本主义国家的关键因素。
D、它确立了联邦制，赋予政府有力的权力，有利于国家的巩固；地方自治权与中央政权形成较为和谐统一的关系，既有利于国家主权的维护，又有利于地方的积极性的调动和创造性的发挥；
E、它所确立的制度和原则为后世资本主义国家起到了示范作用。
F、局限性：宪法没有规定人们的民主自由的权利，带有严重的种族歧视的烙印。
（二）美国民主共和制度的巩固—美国内战
1、原因
（1）美国南北两种社会经济制度之间的矛盾日益尖锐（根本原因）；
（2）州权主义观念的活跃；
（3）林肯当选为美国总统成为导火线。
2、北方的目的：维护联邦统一
3、概况：时间：1861——1864年，结果：北方获胜
4、影响：
（1）巩固了美国的联邦制度，维护了国家的统一，此后的美国再也没有出现过严重的政治分裂。
（2）消除了美国的黑人奴隶制度，促进了美国民主制度的完善，为美国资本主义的迅速发展扫清了道路。
（三）美国民主共和制度的完善
1、宪法修正案的通过：1789年，国会制定出宪法的前10条修正案，规定了公民的若干自由权；南北战争结束以后，国会制定了关于废除奴隶制、承认黑人公民权利的13－15条修正案；1920年，通过第19条修正案，给予妇女选举权；20世纪60年代 ，在黑人民权运动的推动下，国会制定了关于保障黑人选举权的第23、24条修正案。
2、两党制的形成：美国的两党是民主党和共和党，先后成立于19世纪早中期。19世纪中期时，民主党主要代表南方种植园主，共和党代表北方工业集团和西部农场主的利益。南北战争后，两者的基础都发生了变化，两者的实质是一样的，都代表垄断资产阶级的利益。
三、法国共和制、德意志帝国君主立宪制的确立
（一）法国民主共和制的确立
1、背景
（1）18世纪的法国资本主义工商业发达，资产阶级力量日益壮大，要求建立资产阶级民主制度；
（2）经过法国大革命的洗礼，法国的封建制度被彻底摧毁；
（3）法国是启蒙运动的中心，启蒙精神引领法国的仁人志士对民主共和不懈追求。
2、确立的过程
（1）法国大革命的爆发
①A、18世纪的法国资本主义经济得到迅速发展，成为欧洲大陆资本主义最发达的国家，资产阶级力量日益壮大；
B、波旁王朝的专制统治日益腐朽，尤其是路易十六时期出现了严重的财政危机；
C、法国社会等级制度森严，阶级关系严重对立；
D、启蒙思想广泛传播，为法国大革命进行了广泛的思想动员；
E、美国独立战争的胜利鼓舞了法国资产阶级反封建的斗争。
②导火线：三级会议的召开（通过三级会议，第三等级以政治斗争的形式反对封建专制势力，要为法国制定宪法）
③标志：1789年7月14日，攻占巴士底狱
（2）《人权宣言》的通过
时间：
机构：
基本精神：人生而平等；自由、财产、安全与反抗压迫是不可抗拒的人权；法律面前人人平等；私有财产神圣不可侵犯；等等
评价：A、《人权宣言》是法国大革命的纲领，它体现了摧毁君主专制的要求，否定了封建等级制度，揭示了建立资本主义社会的基本原则，成为资产阶级夺取政权和巩固政权的思想武器，具有进步的历史意义。
B、它推动了欧美资产阶级革命，也对亚洲国家的改造产生了巨大的影响。
C、但建立在私有财产贫富悬殊基础上的“自由”和“平等”，实际上只能是维护资产阶级的利益。
（3）1791年宪法的颁布
时间：
机构：
基本内容：
（4）法兰西第一共和国的建立
背景：A、1792、8、10，巴黎人民第二次武装起义，推翻波旁王朝（巴黎八月起义）；
B、1792、9，瓦尔密大捷；
概况：1792、9，国民公会开幕，宣布成立共和国（即法兰西第一共和国）（1793、1，处死路易十六）
（5）法兰西第一帝国的建立与统治
①帝国的建立
背景：A、大革命以来，法国君主制与共和制的斗争十分激烈，法国政局动荡；
B、拿破仑通过“雾月政变”，建立军事独裁，稳定了局势
时间：
②帝国的统治举措
A、仿效封建君主，逐步恢复了一些旧制度，尤其是等级制度；
B、拿破仑亲自主持制定了《拿破仑法典》（内容？评价？）
C、多次进行对外战争，挫败反法联军，在欧洲大陆传播法国大革命的精神。
（6）法兰西第一帝国覆灭后的政局变动：
1815年，波旁王朝复辟；
1830年，法国七月革命建立起七月王朝；
1848年，法国爆发二月革命，建立法兰西第二共和国
（7）法兰西第二帝国的建立：
①时间：
②措施：对内：政治上实行专制统治，推行高压和怀柔双管齐下的政策；经济上创办新的投资银行、兴办大型公共工程等一系列促进社会经济发展的措施。
对外：发动战争。
③影响：对内措施稳定了法国的局势，推动了经济的繁荣；对外战争激化了国内社会矛盾，导致第二帝国在普法战争中灰飞烟灭。
3、确立的标志：法兰西第三共和国宪法的颁布即1875年宪法的颁布
内容：①宪法规定，议会是立法机关，由上院(参议院)和下院(众议院)组成。两院都有立法权和行政监督权。②行政权由总统和内阁掌握，总统是国家元首，军队最高统帅，由参、众两院联席会议选出，任期7年，连选连任。 总统与参众两院议员共有创议法律之权，总统征得参议院同意后，可解散尚末届满的众议院。内阁部长由总统任命。总统的命令须由各部部长副署。总统和内阁共同向议会负责。
4、确立的意义：民主共和制的确立有利于稳定法国的社会秩序；工业资产阶级分享国家政权，有利于法国工业资本的发展。
（二）德意志帝国的君主立宪制度的确立
1、确立的背景
（1）到19世纪中期，工业革命已经扩展到德国，资本主义工业得到迅速的发展，工业资产阶级要求取得政治上的统治地位；
（2）德意志统一的实现，为君主立宪制的确立提供了政治前提。
2、确立的标志：德意志帝国宪法的颁布
（1）时间：
（2）内容：A、规定德国是一个联邦制国家，中央控制着各邦的军事、外交、海关立法、民法、刑法等大权，各邦只保留教育、卫生、地方行政权力。普鲁士的皇帝和首相就是帝国的皇帝和首相。
B、国家政权组织形式是君主立宪制。皇帝是国家元首，集国家立法、行政、司法和军事大权于一身（具体见教材）；首相主持帝国议会，是内阁首脑，只对皇帝负责而不对议会负责；
C、帝国立法权由联邦议会和帝国议会行使，联邦议会由加入帝国的各邦代表组成，有帝国最高权力机构，有巨大的权力，议长由帝国首相担任；帝国议会由选民直接选举产生，帝国议会完全处于从属地位；
D、宪法规定了帝国军事制度，把普鲁士的军事法律推向全国。
（3）特点：带有浓厚的专制主义和军国主义特点
（4）性质：是典型的资产阶级君主专制
（5）颁布的意义
A、德意志帝国宪法是一部资产阶级性质的宪法；
B、确立了德国的君主立宪制，德国从此走上资本主义发展道路；它也维护了德国的统一，促使德国资本主义工业迅速发展；
C、但这部宪法带有浓厚的专制主义色彩和军国主义色彩，对世界历史的发展带来了巨大的影响，如后来德国成为两次世界大战的挑起者。
重要概念
1、代议制：代议制又称议会制，是指由选举产生的代表民意的机关来行使国家主权的制度。这种代表民意的机关就是议会。代议制最早产生于英国，由于这种制度代表了人类在政治民主领域所取得的巨大进步，所以被欧美和世界上许多国家效法。
2、君主立宪制：亦称“有限君主制”，是资本主义国家君主权力受宪法限制的政权组织形式，是资产阶级同封建势力妥协的产物。有二元制和议会制两种。二元制的君主立宪制，是君主和议会分掌政权，君主任命内阁，内阁对君主负责，君主直接掌握行政权，而议会则行使立法权，但君主有否决权。如1871—1918年的德意志帝国和明治维新后一段时间的日本。在现代，二元制的君主立宪制只有个别国家实行。英国的《权利法案》就属于典型的君主立宪制。议会制的君主立宪制，则仍为现代不少资本主义国家所采用，如英国、荷兰、比利时、丹麦、挪威、瑞典、泰国、日本等。是在君主立宪的基础上随着近代政党的形成和议会作用的加强而逐步确立起来的。在这种制度下，议会掌握立法权，内阁由议会产生并对议会负责，君主的实际权力减弱，其职责大多是礼仪性的。
3、民主共和制：资产阶级国家普遍采用的一种政体形式。共和范围形式上包括全体公民在内（与贵族共和制的区别），最高国家权力由多人执掌和行使，权力执掌者由选举产生，任期限定。按照不同职能机关和职位的地位和权限，特别是主要按照议会、政府首脑和国家元首的关系，可以分为议会共和制和总统共和制。这两者的根本区别是立法机关与行政机关关系的不同。议会制共和制的议会是国民的代议机关，拥有立法、组织和监督政府等权力，议会制共和制的总统只拥有虚位，没有实权。总统制共和制的总统既是国家元首，又是政府首脑。总统总揽行政权力，统率三军。（法兰西第三共和国时期的民主共和制实际上是一种半总统制半议会制民主共和制）
4、议会制：也称议会民主制或内阁制，是民主政治制度的一种，特点是其政府首脑的权力来自议会(即国会)的支持，而这种支持通过两种途径落实：第一是国会改选后的多数议席支持，第二是行政首长赢得国会的信任投票。因此，所属政党未能赢得国会大选的政府首长连同其内阁必须提出辞职，而未能通过国会信任投票的政府首长，连同其内阁也必须辞职。由国会重新在席位居多数的党派中协商选举产生新的首脑与内阁。　在采用这种政治体制的国家中，立法机关与行政机关并不完全分立。议会民主制一般实行于民主国家，因此存在着多个参加议会差额选举的政党。议会内阁制的政府首脑(行政首长)与国家元首分开，其国家元首通常是仪式性职务，不享有实际的行政权。
5、总统制：资产阶级民主共和国的一种政权组织形式，与议会内阁制相对称，指由选民分别选举总统和国会，由总统担任国家元首，同时担任政府首脑的制度。实行总统制的国家，在宪法中都规定了总统的职权。美国是最早实行总统制的国家。它实行立法、司法、行政三权分立并互相制衡的制度。与议会内阁制相比较，总统制的特点是以总统为行政首脑，行政机关从属于总统而非议会。在总统制下，总统独立于议会之外，定期由公民直接或间接选举；总统只向人民负责，不对议会负责。有些国家虽然也设总统，但总统只是国家元首，不兼任政府首脑，内阁由议会产生，只对议会负责，这种情况不属总统制。
6、联邦制与邦联制：联邦制是若干个单位联合组成的统一国家。联邦制国家的特点是：
第一，国家整体与组成部分之间是一种联盟关系，联邦政府行使国家主权，是对外交往的主体。
第二，联邦设有国家最高立法机关和行政机关，行使国家最高权力，领导其联邦成员。
第三，实行联邦制的国家都认同于统一的联邦宪法，遵从代表国家利益的统一法律。
第四，联邦各成员国有自己的立法和行政机关，有自己的宪法、法律和国籍，管理本国内的财政、税收、文化、教育等公共行政事务。
第五，联邦和各成员国的权限划分，由联邦宪法规定。如果联邦宪法与成员国的宪法发生冲突，以联邦宪法和法律为准。
重要问题
1、近现代国家政治制度比较一览表。
国家项目 中国 英国 美国 法国1875－1940 德国871－1918 日本1889-1945
国体（国家性质） 社会主义人民民主专政 资本主义 资本主义 资本主义 资本主义 资本主义
政体（政权形式） 人民代表大会制度 议会制君主立宪 总统制共和制 共和制 二元制君主立宪 二元制君主立宪
国家结构形式 单一制度 联邦制 联邦制
政府组织原则 民主集中制原则 分权与制衡
政党政治 一党执政多党合作 自由党保守党工党 民主党共和党
立法机构 全国人民代表大会及其常务委员会 议会 国会 议会 君主议会 议会
国家元首 国家主席 世袭君主 总统 总统 世袭君主 世袭君主
政府首脑 国务院总理 首相 总统 总统 君主宰相 首相
2、工业革命后，资本主义国家的政治体制的发展呈现出什么趋势？各主要资本主义国家的政治体制大致可分为哪几种类型？试分析其形成的原因？

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