资源简介

义务教育教科书三年级上册《道德与法治》第一单元第2课
《我学习，我快乐》第三课时
——《战胜困难更快乐》
【教材分析】
《我学习
我快乐》是人教版道德与法治上年级上册第一单元的内容，单元主题是《快乐学习》。本单元有《学习伴我成长》、《我学习，我快乐》、《做学习的主人》这三个课题，是学生在对学习的意义有了进一步认知之后，进而体验学习的快乐，激发学习兴趣。
本课由“学习的快乐”“战胜困难更快乐”两个话题组成，设计意图在于帮助学生体验学习的乐趣，同时正确认识困难与乐趣的关系，引导学生树立克服困难的信心，学会战胜困难的方法。
【学情分析】
通过第1课的学习，学生已经领悟到人的成长离不开学习，时时处处都要学习。但是，对于学习中的快乐体验，他们还没有足够的认识。随着课程内容的加深、学习任务的加重、学习难度的加大，学习困难相应增加，学生在遇到困难时容易产生沮丧、泄气等负面情绪，教师需要及时帮助他们正确面对学习中遇到的问题，引导学生体会学习本身所蕴含的快乐，让学生懂得在遇到困难时，要树立战胜困难的信心和勇气，找到解决困难的正确方法。
【学习目标】：
1.懂得学习上遇到困难是难免的，要有战胜困难的勇气和信心。
2.知道碰到困难时应该积极想应对的办法，坚持不懈才能战胜困难。
【教学重点难点】
重点：每个人在学习上都会碰到不同的困难，关键是对待困难的态度、让学生体验战胜困难的快乐。
难点：让学生体验战胜困难的快乐。
【教学准备】师：PPT、学习卡（小山）、板书
生：两支笔
【教学流程】
教学引入
1.播放视频《遇到困难我不怕》。
2.动动小脑筋：
（1）米卡都遇到了哪些困难呢？他是怎么解决的呢？
（2）你也有遇到过类似的困难吗？遇到困难怎么办呢？我们一起来学习吧！
活动一
困难多多面面观
（一）“音乐节拍”游戏体验
1.每位同学准备两支笔。
2.教师示范用笔打音乐节拍，学生跟着做。
3.教师采访学生在学习的过程中遇到的困难。
小结：是啊，我们的学习、生活中并不是一帆风顺的，每个人都会遇到各种各样的困难。这些困难就像我们学习中的“拦路虎”，会阻挡我们前进的脚步。
（二）同学的“拦路虎”
1.出示课本第11页三幅图片和学习提示（一）。
（1）学生边观察边思考，还可以批注和勾画；
（2）同桌交流；
（3）全班汇报。
2.小结：孩子们的办法真多，遇到困难是通过想办法来克服的。
（三）王栋学骑车
过渡语：今天，老师给大家介绍一位叫王栋的同学，他也遇到了一只“拦路虎”，咱们一起看看。
1.（课件出示教材第12
页图1）王栋遇到了什么样的“拦路虎”？
2.（课件出示教材第12
页图2）他是什么态度？
2.（课件出示教材第12
页图3）最终他选择了什么？
3.（课件出示教材第12
页图4）最后，王栋为什么笑得那么开心？
4.小结：由于王栋坚持学习，最终战胜了困难。
（安全提示：国家交通法规定，12岁以下的儿童不能单独骑自行车上学。）
活动二
战胜困难有方法
过渡语：学习中遇到的“拦路虎”，就像一座座小山挡住我们前进的脚步。
（一）困难大搜索
1.出示
2.请全班同学举起你的“小山”。
3.师小结：看来同学们面对的困难真不少。
（二）战胜困难有方法
1.当你碰到学习上的困难后，会产生什么样的心态？请同学们完成教材第13页实话实说活动。（学生画√后同桌交流）
2.请同学说一说碰到学习上的困难后，哪种心态更有助于我们战胜困难。
3.哪位同学来具体说一说自己的学习困难？
4.同学们有什么好办法帮帮他吗？
5.指名交流。
6.小结：孩子们的办法真多。看来困难并不可怕，只要坚持，不放弃，努力想办法解决困难，就能战胜困难。
（三）和困难过招
1.当你遇到困难时是怎样做的呢？是战胜了困难？还是被困难打败了？
2.课堂交流，学生介绍自己战胜困难时的经历。
3.师小结：看来困难面前可以有两种不同的选择，克服和退缩。你们真是好样的，在困难面前都选择坚持了下去，最终战胜了困难。
活动三
享受战胜困难的喜悦
（一）
“音乐节拍”再体验
1.集体再次体验“音乐节拍”游戏
教师采访：(1)你觉得有进步吗？(2)现在心情怎么样呢？(3)战胜了这个困难，你今后要怎么对待困难呢？
2.小结：学习是一件快乐的事，虽然学习过程中会遇到许许多多的困难，但是战胜困难能够享受到更多的快乐！
（二）自我勉励
1.
生在学习卡上写一句鼓励自己战胜困难的话。
2．请3-5名学生上台分享，然后张贴学习卡。
师小结：不管是课内还是课外，我们都要主动学习，不怕困难、多多想办法、坚持不懈才能战胜困难。
因为——(学生齐读)困难像弹簧，你弱它就强。世上无难事，只要肯登攀。
3.观看视频《无臂女孩的励志故事》。
师生交流：看了视频，你有什么想说的？
4.师总结：通过这节课的活动，我们知道了遇到困难要勇于面对，不退缩，勇敢地去战胜困难。老师相信你们，一定可以把今天的收获运用到平时的学习中去，收获更多的快乐。
【板书设计】
战胜困难更快乐
有信心
遇到困难
想办法
努力
坚
持

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