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2011-2012海淀区高三语文查漏补缺资料（2012年5月18日星期五）
一、基础知识
在下列括号处填写适当的字词
1（ ）生（ ）养 2（ ）（ ）（ ）通 3随声（ ）（ ） 4功亏一（ ）
5 不（ ）私情 6（ ）无仅有 7大声（ ）呼 8无（ ）于事
9没（ ）难忘 10责无旁（ ） 11水乳交（ ） 12事必（ ）亲
13（ ）（ ） 14（ ）无此意 15变（ ）莫测 16 （ ）义（ ）言
17毛骨（ ）然 18各行其（ ） 19（ ）（ ）成（ ） 20以德（ ）怨
21（ ）肥（ ）瘦 22（ ）过（ ）非 23闲情（ ）致 24死心（ ）地
25良（ ）美景 26如雷（ ）耳 27世外桃（ ） 28翻云（ ）雨
29璀（ ） 30盛名之下其实难（ ） 31悬（ ）刺（ ） 32 （ ）气相（ ）
33（ ）便 34察（ ）观色 35（ ）盖 36船（ ）
37 （ ）予 38金（ ）辉（ ） 39（ ）曲同（ ） 40衣衫（ ）（ ）
41（ ）私舞弊 42 唇枪舌（ ） 43剑拔（ ）张 44坐（ ）
45 摩（ ） 46见风使（ ） 47（ ）碰 48（ ）拿
49大有（ ）益 50弱不（ ）风 51视死如（ ） 52（ ）信片
53能（ ）能（ ） 54挖墙（ ） 55卑（ ）（ ）（ ） 56（ ）光（ ）气
57（ ）（ ）子 58（ ）（ ）有（ ） 59声名（ ）起 60直（ ）了当
61主（ ）律 62（ ）（ ）华贵 63后（ ）之师 64（ ）礼（ ）拜
65一（ ）千金 66（ ）身 67（ ）心而论 68 （ ）合
69青（ ） 70气（ ） 71（ ）边 72（ ）敬
73（ ）利 74开门（ ）盗 75（ ）官野史 76 （ ）无音信
77暴（ ）天物 78草（ ）人命 79不落（ ）（ ） 80（ ）藉
81 慰（ ） 82装（ ） 83（ ）绝人（ ） 84凋（ ）
85通（ ） 86（ ）渎 87张（ ） 88味同（ ）（ ）
89（ ）笑怒骂 90百战不（ ） 91（ ）之高阁 92（ ）纲
93（ ）指 94影（ ） 95有志者事（ ）成 96学（ ）
97 直抒胸（ ） 98礼（ ）之（ ） 99（ ）而走险 100强（ ）之末
101（ ）（ ）造作 102冒天下之大不（ ） 103黄（ ）美梦 104优（ ）寡断
105待价而（ ） 106端（ ） 107瓜熟（ ）落 108烦（ ）
109好高（ ）远 110寒（ ） 111（ ）然成章 112水（ ）头
113（ ）目以待 114白内（ ） 115（ ）分 116禁止（ ）（ ）
117（ ）射 118记忆（ ）新 119糟（ ） 120（ ）挛
121（ ）（ ）来迟 122 沉（ ） 123（ ）（ ）人心 124（ ）竹难书
125（ ）来品 126针（ ） 127民（ ）（ ）（ ） 128（ ）车室
130（ ）蝉 131不（ ）而走 132（ ）心（ ）血 133演（ ）
134一（ ）对联 135（ ）精（ ）虑 136（ ）（ ）千古 137宣（ ）
138简（ ） 139（ ）其功于一（ ） 140（ ）泽而（ ）
答案：
1娇生惯养 2融会贯通 3随声附和 4功亏一篑
5 不徇私情 6绝无仅有 7大声疾呼 8无济于事
9没齿难忘 10责无旁贷 11水乳交融 12事必躬亲
13联袂 14绝无此意 15变幻莫测 16 仗义执言
17毛骨悚然 18各行其是 19集腋成裘 20以德报怨
21挑肥拣瘦 22文过饰非 23闲情逸致 24死心塌地
25良辰美景 26如雷贯耳 27世外桃源 28翻云覆雨
29璀璨 30盛名之下其实难副 31悬梁刺股 32 意气相投
33即便 34察言观色 35涵盖 36船舱
37 赋予 38金碧辉煌 39异曲同工 40衣衫褴褛
41徇私舞弊 42 唇枪舌剑 43剑拔弩张 44坐镇
45 摩挲 46见风使舵 47磕碰 48缉拿
49大有裨益 50弱不禁风 51视死如归 52明信片
53能屈能伸 54挖墙脚 55卑躬屈膝 56珠光宝气
57捅娄子 58彬彬有礼 59声名鹊起 60直截了当
61主旋律 62雍容华贵 63后事之师 64顶礼膜拜
65一诺千金 66文身 67平心而论 68 凑合
69青睐 70气概 71戍边 72崇敬
73赢利 74开门揖盗 75稗官野史 76 杳无音信
77暴殄天物 78草菅人命 79不落窠臼 80蕴藉
81 慰藉 82装帧 83惨绝人寰 84凋敝
85通牒 86亵渎 87张弛 88味同嚼蜡
89嬉笑怒骂 90百战不殆 91束之高阁 92提纲
93拇指 94影碟 95有志者事竟成 96学籍
97 直抒胸臆 98礼仪之邦 99铤而走险 100强弩之末
101矫揉造作 102冒天下之大不韪 103黄粱美梦 104优柔寡断
105待价而沽 106端详 107瓜熟蒂落 108烦躁
109好高骛远 110寒暄 111斐然成章 112水龙头
113拭目以待 114白内障 115缘分 116禁止赌博
117辐射 118记忆犹新 119糟蹋 120痉挛
121 姗姗来迟 122 沉湎 123笼络人心 124罄竹难书
125舶来品 126针砭 127民生凋敝 128候车室
130貂蝉 131不胫而走 132呕心沥血 133演绎
134一副对联 135殚精竭虑 136彪炳 137宣泄
138简练 139毕其功于一役 140竭泽而渔
给下列加点字注音。
解数（　） 期月（　） 无稽（　） 挣扎（　）
单于（　） 解元（　） 奇偶（　） 纤维（　）
症结（　） 叨扰（　） 巷道（　） 执拗（　）
稗草（　） 执着（　） 靓妆（　） 亲家（　）
对称（　） 沮丧（　） 校对（　） 隽秀（　）
装载（　） 句读（　） 校勘（　） 字帖（　）
乳臭（　） 星宿（　） 作坊（　） 骁勇（　）
谙熟（　） 杜撰（　） 矫健（　） 迁徙（　）
谙习（　） 对峙（　） 教室（　） 虔诚（　）
笑靥（　） 按捺（　） 讹诈（　） 接洽（　）
掮客（　） 亵渎（　） 鏖战（　） 发酵（　）
结束（　） 戕害（　） 歆享（　） 拜谒（　）
绯红（　） 旌麾（　） 惬意（　） 信笺（　）
菲薄（　） 侵占（　） 信札（　） 别墅 （　）
俯瞰（　） 镌刻 （　） 冗长 （　） 濒临（　）
讣告 （　） 睿智（　） 烜赫 （　） 波浪 （　）
阜盛 （　） 噱头 （　） 闰月（　） 炫耀 （　）
擘画 （　） 偌大 （　） 绚丽 （　） 哺育 （　）
桑梓 （　） 渲染 （　） 感喟 （　） 揩油 （　）
缫丝（　） 血渍 （　） 不啻 （　） 形骸（　）
暴殄（　） 愤懑（　） 粳稻（　） 轻佻（　）
休憩（　） 悖谬（　） 笨拙（　） 龋齿（　）
编纂（　） 否泰（　） 拘泥（　） 蜷曲（　）
羞赧（　） 鞭笞（　） 敷衍（　） 狙击（　）
确凿（　） 勖勉（　） 鞭挞（　） 拂晓 （　）
巨擘 （　） 日晷 （　） 酗酒 （　） 客栈 （　）
沙砾 （　） 徇私 （　） 睚眦 （　）（　） 恪守（　）
芟除 （　） 菜畦 （　） 弓弦 （　） 缂丝 （　）
肯綮 （　） 湮没 （　） 残垣 （　） 攻讦 （　）
股肱 （　） 讪笑（　） 筵席 （　） 仓廪 （　）
觇视 （　） 框架（　） 嬗变 （　） 蛊惑 （　）
岿然 （　） 谄媚（　） 棺椁 （　） 一爿 （　）
阐明 （　） 盥洗 （　） 广袤（　） 赏赉 （　）
饴糖 （　） 忏悔 （　） 掣肘 （　） 羸弱 （　）
深邃 （　） 屹立 （　） 琛宝 （　） 规矩 （　）
罹难 （　） 翌日 （　） 肄业 （　） 皈依 （　）
莅临 （　） 哂笑 （　） 胜券（　） 嗔怪 （　）
瑰丽 （　） 联袂 （　） 撂下 （　） 阴霾 （　）
瞠目 （　） 诡谲 （　） 鬼蜮 （　） 拾掇 （　）
鹰隼 （　） 瞠目 （　） 贿赂 （　） 追溯 （　）
莜麦 （　） 踝骨 （　） 症结 （　） 坎坷 （　）
雇佣 （　） 黜免 （　） 庇护（　） 奖掖（　）
蝙蝠 （　） （　） 谄媚 （　） （　） 惝恍 （　） （　） 踟蹰（　） （　）
叱咤（　） （　） 旖旎 （　） （　） 觊觎 （　） （　） 祭祀（　） （　）
稼穑（　） （　） 魑魅 （　） （　） 踉跄 （　） （　） 窠臼（　） （　）
铿锵 （　）（　） 倥偬 （　） （　） 忸怩 （　） （　） 囹圄（　） （　）
腼腆 （　） （　） 蹒跚 （　） （　） 澎湃 （　） （　） 纰缪（　） （　）
噬齿 （　） 娉婷 （　） （　） 妊娠 （　） （　） 倜傥（　） （　）
纨绔 （　） （　） 狭隘 （　） （　） 罅隙 （　） （　） 肴馔（　） （　）
踯躅 （　） （　） 迤逦 （　） （　） 氤氲 （　）（　） 脂肪（　） （　）
恣睢 （　） （　） 桎梏 （　） （　） 踬踣 （　） （　） 悄然无声 （　）
相机行事（　） 恬不知耻 （　） 插科打诨 （　） 踽踽独行（　）
间不容发（　） 负隅顽抗 （　） 安步当车 （　） 歃血为盟 （　）
草菅人命 （　） 曲高和寡 （　） 力能扛鼎 （　） 浑身解数（　）
安土重迁 （　） 余勇可贾 （　） 魂不守舍 （　） 垂涎三尺 （　）
栉风沐雨 （　） 差强人意 （　） 博闻强识 （　） 阒无一人（　）
自惭形秽 （　） 休戚相关 （　） 声名煊赫 （　） 排难解纷 （　）
半身不遂 （　） 引吭高歌 （　） 乘人之危 （　） 前倨后恭 （　）
悬崖勒马（　） 金蝉脱壳 （　） 恣意妄为 （　） 舐犊情深 （　）
瞠目结舌 （　） 饮鸩止渴 （　） 潜心贯注 （　） 宁缺毋（） （　）
揠苗助长（　） 螳臂当车 （　） 大煞风景 （　） 卷帙浩繁（　）
心广体胖 （　） 狼吞虎咽 （　） 稗官野史 （　） 鲜为人知（　）
虚与委蛇 （　）（　） 率尔操觚 （　） 囿于成见 （　） 既往不咎 （　）
牵强附会 （　） 箪食壶浆 （　） 独当一面 （　） 乳臭未干 （　）
否极泰来 （　） 形单影只 （　） 徇私舞弊 （　） 奄奄一息 （　）
茕茕孑立 （　） 纵横捭阖 （　） 锲而不舍 （　） 戛然而止（　）
拈花惹草 （　） 削足适履（　） 暴殄天物 （　） 韦编三绝 （　）
怙恶不悛 （　） 天遂人愿 （　） 量体裁衣 （　） 为渊驱鱼（　）
同仇敌忾（　） 泥古不化 （　） 插科打诨（　） 鞭辟入里（　）
赧颜汗下 （　） 不稂不莠（　）（　） 属垣有耳（）（） 臧否人物 （　）
力有未逮 （　） 千乘之国 （　） 暴虎冯河 （　） 人才济济 （　）
循规蹈矩（　） 怏怏不乐 （　） 不容置喙 （　） 以儆效尤 （　）
汗流浃背 （　） 高屋建瓴 （　） 怨声载道 （　） 色厉内荏 （　）
载歌载舞 （　） 曲径通幽 （　） 一哄而散 （　） 艰苦卓绝 （　）
圆凿方枘 （　） 呼天抢地 （　） 沐猴而冠 （　） 虎踞龙蟠（） （）
奴颜婢膝 （　） 自怨自艾 （　） 风尘仆仆（　） 纨绔子弟 （　）
量才录用 （　） 数见不鲜 （　） 排忧解难 （　） 沆瀣一气（ ）（ ）
百舸争流 （　） 含英咀华 （　） 恪守不渝（　） 心广体胖 （　）
刚愎自用 （　） 为虎作伥 （　） 锃光瓦亮 （　） 白雪皑皑 （　）
殚精竭虑 （　） 言简意赅（　） 觥筹交错（　） 同仇敌忾 （　）
拈轻怕重（　） 惊魂甫定 （　） 有恃无恐 （　） 垂涎三尺 （　）
恬不知耻 （　） 风流倜傥（） （　） 冉冉升起（　） 面面相觑 （　）
纨绔子弟 （　） 一丘之貉 （　） 秣马厉兵 （　） 病入膏肓 （　）
一蹴而就 （　） 咄咄逼人 （　） 作茧自缚 （　） 挟私报复 （　）
铩羽而归 （　） 百花争妍 （　） 百战不殆 （　） 病入膏肓 （　）
不胫而走（　） 不愧不怍 （　） 不稂不莠 （） （　） 饿殍满地 （　）
不容置喙 （　） 咄咄逼人 （　） 繁文缛节（　） 匪夷所思（　）
分道扬镳 （　） 风声鹤唳 （　） 封妻荫子（　） 负隅顽抗 （　）
甘冒不韪 （　） 高屋建瓴 （　） 功亏一篑（　） 觥筹交错 （　）
瓜熟蒂落（　） 呱呱坠地 （　） 管窥蠡测（　） 光阴荏苒（　） （　）
海市蜃楼 （　） 沆瀣一气（） （　） 好高骛远（　） 怙恶不悛（　） （　）
佶屈聱牙（　） （　） 既往不咎 （　） 戛然而止（　）（　） 嗟来之食 （　）
桀骜不驯 （　）（　） 踽踽独行 （　） 开门揖盗 （　） 溘然长逝 （　）
枯草断茎 （　） 流言蜚语 （　） 卖官鬻爵 （　） 命运多舛 （　）
呶呶不休（　） 拈轻怕重 （　） 女娲补天 （　） 胼手胝足（　） （　）
前倨后恭 （　） 前仆后继 （　） 锲而不舍 （　） 轻歌曼舞 （　）
罄竹难书 （　） 茕茕孑立（） （　） 趋之若鹜 （　） 逡巡不前 （　）
如火如荼 （　） 孺子可教 （　） 歃血为盟（　） 姗姗来迟 （　）
生死存殁 （　） 韬光养晦 （　） 提纲挈领（　） 天寒地坼 （　）
同仇敌忾 （　） 万马齐喑 （　） 未雨绸缪 （　） 蓊蓊郁郁 （　）
无耻谰言 （　） 相形见绌 （　） 宵衣旰食（　） 循规蹈矩 （　）
揠苗助长 （　） 偃旗息鼓 （　） 怏怏不乐 （　） 一筹莫展 （　）
一蹴而就 （　） 引吭高歌（　） 忧心忡忡（　） 游目骋怀 （　）
鱼跃鸢飞 （　） 逾期作废 （　） 运筹帷幄（　）（　） 臻于郅治（　） （　）
栉风沐雨（　） 陟罚臧否（　）（　） 钟灵毓秀 （　）
解数xiè 期月jī 无稽jī 挣扎zhá 单于chán 解元jiè
奇偶jī 纤维xiān 症结zhēnɡ 叨扰tāo 巷道hànɡ 执拗niù
稗草bài 执着zhuó 靓妆jìnɡ 亲家qìnɡ 对称chèn 沮丧jǔ
校对jiào 隽秀jùn 装载zài 句读dòu 校勘jiào 字帖tiè
乳臭xiù 星宿xiù 作坊zuō 骁勇xiāo 谙熟ān 杜撰zhuàn
矫健jiǎo 迁徙xǐ 谙习ān 对峙zhì 教室shì 虔诚qián
笑靥yè 按捺nà 讹诈é 接洽qià 掮客qián 亵渎xiè
鏖战áo 发酵jiào 结束shù 戕害qiānɡ 歆享xīn 拜谒yè
绯红fēi 旌麾huī 惬意qiè 信笺jiān 菲薄fěi 侵占qīn
信札zhá 别墅 shù 俯瞰 kàn
镌刻 juān 冗长 rǒnɡ
濒临 bīn 讣告 fù
睿智 ruì 烜赫 xuǎn
波浪 bō 阜盛 fù 噱头 xué 闰月 rùn
炫耀 xuàn 擘画 bó 偌大 ruò 绚丽xuàn
哺育 bǔ 桑梓 zǐ 渲染 xuàn 感喟 kuì
揩油 kāi 缫丝 sāo 血渍 zì 不啻 chì
形骸hái 暴殄tiǎn 愤懑mèn 粳稻jīnɡ
轻佻tiāo 休憩qì 悖谬bèi 笨拙zhuō
龋齿qǔ 编纂zuǎn 否泰pǐ 拘泥nì
蜷曲quán 羞赧nǎn 鞭笞chī 敷衍fū
狙击jū 确凿záo
勖勉xù 鞭挞tà 拂晓 fú 巨擘 bò
日晷 ɡuǐ 酗酒 xù 客栈 zhàn 沙砾 lì
徇私 xùn 睚眦 yázì 恪守 kè 芟除 shān
菜畦 qí 弓弦 xián 缂丝 kè 肯綮 qìnɡ
湮没 yān 残垣 yuán 攻讦 jié 股肱 ɡōnɡ
讪笑 shàn 筵席 yán 仓廪 lǐn 觇视 chān
框架 kuānɡ 嬗变 shàn 蛊惑 ɡǔ 岿然 kuī
谄媚 chǎn 棺椁 ɡuǒ
一爿 pán 阐明 chǎn
盥洗 ɡuàn 广袤 mào
赏赉 lài 饴糖 yí
忏悔 chàn 掣肘 chè
羸弱 léi 深邃 suì
屹立 yì 琛宝 chēn
规矩 jǔ 罹难 lí
翌日 yì 肄业 yì
皈依 ɡuī 莅临 lì
哂笑 shěn 胜券 quàn
嗔怪 chēn 瑰丽 ɡuī
联袂 mèi 撂下 liào
阴霾 mái 瞠目 chēnɡ
诡谲 jué 鬼蜮 yù
拾掇 duo 鹰隼 sǔn
瞠目 chēnɡ 贿赂 huì lù
追溯 sù 莜麦 yóu
踝骨 huái 症结 zhēnɡ
坎坷 kě 雇佣 yōnɡ
黜免 chù 庇护 bì
奖掖yè 蝙蝠 biān fú
谄媚 chǎn mèi 惝恍 chǎnɡ huǎnɡ
踟蹰 chí chú 叱咤 chì zhà
旖旎 yǐ nǐ 觊觎 jì yú
祭祀 jì sì 稼穑 jià sè
魑魅 chī mèi 踉跄 liànɡ qiànɡ
窠臼 kē jiù 铿锵 kēnɡ qiānɡ
倥偬 kǒnɡ zǒnɡ 忸怩 niǔ ní
囹圄 línɡ yǔ 腼腆 miǎn tiǎn
蹒跚 pán shān 澎湃 pénɡ pài
纰缪 pī miù 噬齿 shì
娉婷 pīn tínɡ 妊娠 rèn shēn
倜傥 tì tǎnɡ 纨绔 wān kù
狭隘 xiá ài 罅隙 xià xì
肴馔 yáo zhuàn 踯躅 zhí zhú
迤逦 yǐ lǐ 氤氲 yīn yūn
脂肪 zhī fánɡ 恣睢 zì suī
桎梏 zhì ɡù 踬踣 zhì bó
悄然无声 qiǎo 相机行事 xiànɡ
恬不知耻 tián 插科打诨 hùn
踽踽独行 jǔ 间不容发 jiān
负隅顽抗 yú 安步当车 dànɡ
歃血为盟 shà 草菅人命 jiān
曲高和寡 qǔ 力能扛鼎 ɡānɡ
浑身解数 xiè 安土重迁 zhònɡ
余勇可贾 ɡǔ 魂不守舍 shè
垂涎三尺 xián 栉风沐雨 zhì
差强人意 chā 博闻强识 zhì
阒无一人 qù 自惭形秽 huì
休戚相关 qī 声名煊赫 xuān
排难解纷 nàn 半身不遂 suí
引吭高歌 hánɡ 乘人之危 chénɡ
前倨后恭 jù 悬崖勒马 lè
金蝉脱壳 qiào 恣意妄为 zì
舐犊情深 shì 瞠目结舌 chēnɡ
饮鸩止渴 zhèn 潜心贯注 qián
宁缺毋滥 nìnɡ wú 揠苗助长 yà
螳臂当车 dānɡ 大煞风景 shā
卷帙浩繁 zhì 心广体胖 pán
狼吞虎咽 yàn 稗官野史 bài
鲜为人知 xiǎn 虚与委蛇 wēi yí
率尔操觚 ɡū 囿于成见 yòu
既往不咎 jiù 牵强附会 qiǎnɡ
箪食壶浆 dān sì 独当一面 dānɡ
乳臭未干 xiù 否极泰来 pǐ
形单影只 zhī 徇私舞弊 xùn
奄奄一息 yǎn 茕茕孑立 qiónɡ
纵横捭阖 bǎi 锲而不舍 qiè
戛然而止 jiá 拈花惹草 niān
削足适履 xuē 暴殄天物 tiǎn
韦编三绝 wéi 怙恶不悛 hù quān
天遂人愿 suì 量体裁衣 liànɡ
为渊驱鱼 wèi 同仇敌忾 kài
泥古不化 nì 插科打诨 hùn
鞭辟入里 pì 赧颜汗下 nǎn
不稂不莠 lánɡ yǒu属垣有耳 zhǔ yuán
臧否人物 pǐ 力有未逮 dài
千乘之国 shènɡ 暴虎冯河 pínɡ
人才济济 jǐ 循规蹈矩 jǔ
怏怏不乐 yànɡ 不容置喙 huì
以儆效尤 jǐnɡ 汗流浃背 jiā
高屋建瓴 línɡ 怨声载道 zài
色厉内荏 rěn 载歌载舞 zài
曲径通幽 qū 一哄而散 hònɡ
艰苦卓绝 zhuó 圆凿方枘 ruì
呼天抢地 qiānɡ 沐猴而冠 ɡuàn
虎踞龙蟠 jù pán 奴颜婢膝 bì
自怨自艾 yì 风尘仆仆 pú
纨绔子弟 kù 量才录用 liànɡ
数见不鲜 shuò 排忧解难 nàn
沆瀣一气 hànɡ xiè 百舸争流 ɡě
含英咀华 jǔ 恪守不渝 kè
心广体胖 pán 刚愎自用 bì
为虎作伥 chānɡ 锃光瓦亮 zènɡ
白雪皑皑 ái 殚精竭虑 dān
言简意赅ɡāi 觥筹交错 ɡōnɡ
同仇敌忾 kài 拈轻怕重 niān
惊魂甫定 fǔ 有恃无恐 shì
垂涎三尺 xián 恬不知耻 tián
风流倜傥tì tǎnɡ 冉冉升起 rǎn
面面相觑 qù 纨绔子弟 kù
一丘之貉 hé 秣马厉兵 mò
病入膏肓 huānɡ 一蹴而就 cù
咄咄逼人 duō 作茧自缚 fù
挟私报复 xié 铩羽而归 shā
百花争妍 yán 百战不殆 dài
病入膏肓 huānɡ 不胫而走 jìnɡ
不愧不怍 zuò 不稂不莠 lánɡ yǒu
饿殍满地 piǎo 不容置喙 huì
咄咄逼人 duō 繁文缛节rù
匪夷所思 fěi 分道扬镳 biāo
风声鹤唳 lì 封妻荫子yìn
负隅顽抗 yú 甘冒不韪 wéi
高屋建瓴 línɡ 功亏一篑 kuì
觥筹交错 ɡōnɡ 瓜熟蒂落 dì
呱呱坠地 ɡū 管窥蠡测 lí
光阴荏苒 rén rǎn 海市蜃楼 shèn
沆瀣一气 hànɡ xiè 好高骛远 wù
怙恶不悛 hù quān 佶屈聱牙 jí
既往不咎 jiù 戛然而止 jiá
嗟来之食 jiē 桀骜不驯 jié ào
踽踽独行 jǔ 开门揖盗 yī
溘然长逝 kè 枯草断茎 jīnɡ
流言蜚语 fēi 卖官鬻爵 yù
命运多舛 chuǎn 呶呶不休 náo
拈轻怕重 niān 女娲补天 wā
胼手胝足 pián zhī 前倨后恭 jù
前仆后继 pū 锲而不舍 qiè
轻歌曼舞 màn 罄竹难书 qìnɡ
茕茕孑立 qiónɡ jié 趋之若鹜 wù
逡巡不前 qūn 如火如荼 tú
孺子可教 rú 歃血为盟 shà
姗姗来迟 shān 生死存殁 mò
韬光养晦 tāo 提纲挈领 qiè
天寒地坼 chè 同仇敌忾 kài
万马齐喑 yīn 未雨绸缪 móu
蓊蓊郁郁 wěnɡ 无耻谰言 lán
相形见绌 chù 宵衣旰食 ɡàn
循规蹈矩 jǔ 揠苗助长 yà
偃旗息鼓 yǎn 怏怏不乐 yànɡ
一筹莫展 chóu 一蹴而就 cù
引吭高歌 hánɡ 忧心忡忡 chōnɡ 游目骋怀 chěnɡ
鱼跃鸢飞 yuān 逾期作废 yú
运筹帷幄 wéi wò 臻于郅治 zhēn zhì
栉风沐雨 zhì 陟罚臧否 zānɡ pǐ
钟灵毓秀 yù
前五道综合练习
（一）
1. 下列词语中，字形和加点的字的读音全都正确的一项是
A．忘年交 黄钟毁弃，瓦斧雷鸣 踝（huí）骨 牵强（qiánɡ）附会
B．合家欢 东隅已逝，桑榆非晚 草窠（kē） 愀（qiǎo）然不乐
C．暴冷门 涸泽而渔，焚林而猎 负疚（jiū） 半嗔（chēn）半喜
D．撒酒疯 以其昏昏，使人糟糟 盥(huàn)洗 倾箱倒箧（qiè）
2．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是
A．我们应当允许学术上的百家争鸣，不能唯我独尊，更不能党同伐异。只有这样，我们的学术才会更加繁荣兴盛。
B．读书如果按自己的心思、按自己的直觉去读，甚至按自己的奇思怪想去读，就会读得津津有味，出神入化。
C．流沙河曾在中国诗坛上笔走龙蛇，他的文字可谓绝唱，上下五千年，纵横捭阖，为文学宝库倾吐着字字珠玑。
D．如何在地震中逃生，老师在课堂上已经作了具体而微的讲解，而今天的演练，更让 我们有了切身的体验。
3. 下面各句中，没有语病且句意明确的一项是
A．原本希望能够通过自主招生选拔优秀和具有潜力、特色的学生，面对如此多的考生规模，高校的自主招生政策遭遇尴尬。
B．据报道，阿富汗总统卡尔扎伊强烈谴责美军对《古兰经》的亵渎行为，并要求美方将巴格拉姆监狱交由阿富汗政府管理。
C．“瑞士造”之所以享誉世界，得益于瑞士拥有充足的熟练技术工人，他们的比例约占到瑞士中学毕业生的70%左右。
D．据苏州市的第一批国家级非物质遗产之一、剧装戏具制作技艺的传承人李荣森调研统计，剧装制作总成本的60％来自刺绣。
4. 下列表述中，用语得体的一项是
A．失败乃成功之母！（高考考点门口悬挂的横幅）
B．送君千里，终须一别，请您留步，恕不远送了。
C．中秋夜，月光皎洁，我们一边吃月饼一边赏月，月亮也板着面孔看着我们。
D．（听说朋友要来）老王高兴得合不拢嘴：“太好了！明天我一定在寒舍恭候各位光临。”
1.B（A项“瓦釜雷鸣”，牵强qiǎnɡ附会； C项“爆冷门”，负疚jiù；D项“使人昭昭”，盥ɡuàn沐。）
2.A（A项党同伐异，意为跟自己意见相同的就袒护，跟自己意见不同的就加以攻击；B项“出神入化”指技艺达到了绝妙的境界。该句截取了成语中的“出神”之义，断词取义；C项 “笔走龙蛇”形容书法笔势雄健活泼。而该句中流沙河进行的是诗歌创作，用此词不合语境；D项具体而微，内容大体具备而形状规模较小。）
3. B（A搭配不当，“多”与“规模”搭配不当。C赘余，约与左右赘余。D.表意不明。“第一批……传承人”有岐义。）
4.B
（二）
1．下列词语中，字形和加点字的注音全都正确的一组是
A．常年累月 暗度陈仓 一蹴（cù）而就 锲（qì）而不舍
B．攻城略地 凭心而论 鳞次栉（jié）比 韬（tāo）光养晦
C．必恭必敬 唉声叹气 挑（tiǎo）灯夜战 色厉内荏（rěn）
D．不甚感激 惩前毖后 掎（jǐ）角之势 弹（tán）丸之地
2. 下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是
A．我们一定坚持海纳百川的作风，从谏如流，将各位专家的意见建议转化成实际的工作思路和措施，不断提升我公司的综合竞争力。
B．他们认为艺术关系到国魂，应该把艺术作为唤醒民众的重要手段，革除画坛上陈陈相因、了无生气的积弊，大胆吸收外来营养。
C．今天的中国社会是个开放的社会，青年人应该放开手脚，勇敢地去闯荡一番，不要因为世俗的约束，就迟疑犹豫，裹足不前。
D．一些人的散文不仅仅是形散而且神更散，以至于把一个好端端的文学体裁搞得没有一点文学的味道，读之味同嚼蜡，不忍卒读。
3．下列各句中，没有语病的一句是
A．对于央视2012年春节联欢晚会革命性的改变来说应该被给予掌声和鼓励，因为不是所有人都有这样的勇气和魄力来做第一个吃螃蟹的人。
B．教育部提出将承担本科教学任务作为教授聘用的基本条件，以激活知名教授开设新生研讨课的热情，激发学生专业兴趣和学习动力。
C．韩白之争、韩高之争、现代诗歌之争等网络事件之后，作家韩寒的博客赢得了大量的网络点击率，成为最受网民关注的博客名人。
D．载人航天技术的突破，是我国高新科技水平显著提高的重要标志，也是我国综合国力显著提高的重要体现。
４. 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是
对于中华民族的历史文化，不能采取历史虚无主义态度，数典忘祖； 。 ，
， ， ， ，则能看到事实的真相。季羡林先生的见解，很值得重视。
①就必须继承、弘扬自己的传统文化 ②如果看问题能上下五千年，纵横几万里
③中国要想走向现代化，走向世界 ④季羡林先认为，西方轻视东方文化，是偏见
⑤也不能照搬照抄，拜倒在古人脚下 ⑥东方人特别是中国人，轻视东方文化，则是短见
A.⑤③④⑥①② B.②④⑥③①⑤ C.⑤③①④⑥② D.②④⑥⑤③①
1．C（A．常—长，qì—qiè；B．凭—平，jié—zhì；D．甚—胜，tán—dàn）
2．D（不忍卒读：不忍心读完，形容文章悲惨动人。A项从谏如流形容乐于接受别人的批评意见；B项陈陈相因，沿袭老一套，没有创新；C项裹足不前比喻停步不前。）
3．D（A残缺主语，去掉“对于……来说”；B成分赘余，“提出”与“质疑”重复；C主宾搭配不当，“博客”不能成为“博客名人”。）
４．C（⑤与前面联系紧密，都是错误态度。③①是正确态度。④⑥是季羡林的两个“轻视”。②与后文联系紧密。④⑥②是季羡林先生的见解。）
在下面语段中的横线处依次填入的词语或句子，语意衔接最恰当的一项是C
浓浓的秋，斜斜的雨，秋雨中的草原是一幅忧郁的画，一首感伤的诗。雨浓一阵的白，淡一阵的白，草静静地 ① 秋雨的浸淫，叶子 ② ；花瓣窸窣落下来，带着怅然的无可奈何的叹息。被雨淋湿的草原， ③ 凄清。
A．①承受 ②带着缠绵的凄迷和湿漉漉的忧伤，微微下垂 ③苍茫
B．①消受 ②带着缠绵的忧伤和湿漉漉的凄迷，微微下垂 ③苍凉
C．①承受 ②微微下垂，带着缠绵的忧伤和湿漉漉的凄迷 ③苍凉
D．①消受 ②微微下垂，带着缠绵的凄迷和湿漉漉的忧伤 ③苍茫
（三）
2. 下列各句中，加点成语使用正确的一项是
A．铬超标药用胶囊事件发生后，有关方面负责人表示对毒胶囊事件一定要防微杜渐，坚决严肃依法查处，确保人民群众利益。
B．对联这种具有浓厚传统文化特色的文学样式自问世之日起，就以其尺幅千里的特色赢得了广大创作者和欣赏者的青睐。
C．他没见过世面，好不容易进了城，一见车水马龙、大街小巷如同“蚂蚁进磨盘——条条是道”，不由得心花怒放。
D．登上《星光大道》舞台的农民选手朱之文音质很好，可惜师出无名，如果能有名师指点，他在歌唱艺术上肯定会有更大发展。
3.下列各句中，没有语病的一句是
A．—份调查显示，“春节恐归”的理由除了传统的经济、事业、婚恋等压力外，还有假期短和组建家庭后回农村过年不适应等因素使一些人春节不愿回家。
B．福利院真诚欢迎社会各界人士关爱被弃儿童，然而，需要提醒的是，由于大批人员的涌入，会对这些儿童的心理造成一定的压力。
C．今年全国扶贫工作会议提高了扶贫标准，这意味着将有更多低收入的人被纳入国家扶持与救助的范围，城乡分割的社会救助制度从此将趋向一体化。
D．中老缅泰四国湄公河联合巡逻执法以来，四国加强了国际执法合作，及时妥善处置了各类突发情况，保障了航运秩序，保护了各国人员的生命财产安全。
5.下面是长江中学科技创新社社长写给该校校长的一封信，其中有几处加点词语使用不当，请找出需要修改的来。
尊敬的校长：
您好。
我是贵校①科技创新社的社长，我社想出版一本名为“自己动手修家电”的书。这本书收录了我社社员的66篇大作②，是我社社员集体智慧的结晶。请您务必③于百忙之中抽时间为这本书写一篇序言。您是全国著名的教育家，如果能得到您的鼎力相助，我社一定会蓬荜生辉④。希望您不要推托⑤我们的不情之请。
祝您工作顺利！
长江中学科技创新社
2012.03.16
A．①②③④⑤ B．①②③⑤ C．②③④ D．②③④⑤
2. B（尺幅千里：一尺长的画幅，画进了千里长的景象。比喻外形虽小，包含的内容很多；A项防微杜渐，在错误或坏事萌芽的时候及时制止，不让它发展。此处“毒胶囊事件”已经发生且造成恶劣后果，故错；C项蚂蚁进磨盘——条条是道，磨盘上有许多齿形道道，形容办法多，门路广；D项师出无名，指出兵没有正当理由；泛指做某事没有正当理由。此处是使用对象不当。）
3. C（A句式杂糅，去掉“使一些人春节不愿回家”； B成分残缺，最后一句没有主语，删掉“由于”； D搭配不当，“保护”与“安全”搭配不当。）
5.A
（四）
2．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是
A．市委领导要求全体党员与时俱进，秉持终身学习理念，持之有故地学习，以更开阔的眼界、更清晰的思路、更突出的能力迎接各种挑战。
B．确有个别医生为了牟取利益而丧失了职业道德，但仅凭一孔之见而仇视所有医生，这是不公平的，也不利于解决相对紧张的医患关系。
C．纵观证券市场，虽然整体跌幅尚不算大，但受重挫的个股不在少数，加之成交量萎缩，短期操作存在较大风险，故建议投资者暂且作壁上观。
D．某软件公司开发出非常实用的企业管理软件，并以低廉的价格出租给企业，使那些缺少专业管理经验的企业主在公司管理上举重若轻。
3．下列各句中，没有语病的一句是
A．美国心理学家拉施里的动物记忆实验表明，一种行为重复21天就会变为习惯， 重复90天就会形成稳定的习惯。
B．年轻编剧要想使剧本符合生活实际，经得起观众的检验，需要不断地完善自己的人生阅历，以积累更多的生活经验。
C.市纪委与移动公司联手建立了廉政短信群发平台，形成了面向全市机关和事业单位人员为主要对象的廉政宣传网络。
D．漫画家英韬先生虽离开了人世，但他那自甘寂寞、豁达乐观的精神仍感染着我们，他那求真务实、忠于艺术、敢于批评的人格魅力犹在眼前。
5．请在下面一段文字中的横线处填入恰当的关联词语，使整段文字语意连贯，逻辑严密，层次分明。
阿兰·德波顿在《身份的焦虑》中提出一个人提升自己的幸福感有两种途径：①努力取得更高的成就，②降低对自我的期望。要想通过取得更高的成就来获得幸福感往往难以如愿，③人们总是与自己身份相当的人进行比较，来决定自己是否幸福。④是富豪也有自己的焦虑，因为他的比较对象不是不如自己的人，而是其他的富豪。⑤，唯一切实可行的途径就是降低对自己的期待值。
答：① ② ③ ④ ⑤
2.D（D项举重若轻，比喻做繁难的事或处理棘手的问题轻松而不费力；A项持之有故，见解或主张有一定的根据；B项一孔之见，从一个小窟窿里面所看到，比喻狭隘片面的见解，多用于谦辞。C项作壁上观，比喻坐观成败，不给予帮助。）
3.A（B项“完善”和“阅历”搭配不当；C项句式杂糅，删去“为主要对象”或将“面向”改为“以”；D项“人格魅力犹在眼前”不合逻辑。）
5.①要么②要么③因为④即使⑤因此
文学常识
下列有关文学常识的表述，有错误的一项是D
　A．“古诗十九首”是东汉末年文人的诗作，这些作品语言浅近自然、诗境清远平和，被奉为“五言抒情诗的典范”，也是乐府古诗文人化的显著标志。
　B．刘勰的《文心雕龙》是我国最早的文学理论著作，钟嵘的《诗品》被视为中国古代诗话之祖，王国维的《人间词话》也是一部重要的文学理论著作。
　C．春秋笔法是我国古代的一种历史叙述方式和技巧， 其来源于《春秋》，讲究“微言大义”“暗含褒贬”，《左传》继承和发扬了这一优良传统。
　D．《大卫·科波菲尔》是英国文豪查尔斯·狄更斯的“半自传体”小说，它采用了“纪实”的方法，将作者本人的真实生活用于小说创作，颇富有现实感。
下列有关文学常识的表述，有错误的一项是（Ｄ）《巴黎圣母院》作者为雨果
A、《林教头风雪山神庙》选自元末明初小说家施耐庵长篇章回体小说《水浒传》第十回，《水浒传》是我国文学史上第一部以农民起义为题材的优秀长篇小说。
B、《边城》是中国现代著名作家沈从文的代表作，作品描绘了湘西如桃花源一样宁静优美的自然环境，刻画了翠翠、傩送、爷爷的形象,表现了湘西劳动人民身上富有的人情美、人性美。
C、《左传》是我国第一部叙事详备的编年史著作，相传为春秋末年鲁国史官左丘明所作，是研究先秦历史很有价值的文献。《烛之武退秦师》就是其中的名篇。
D、《大卫·科波菲尔》是享有世界声誉的英国小说家狄更斯的代表作，他的作品还有《双城记》《巴黎圣母院》，这些作品使狄更斯成为一位可以与莎士比亚比肩的英语作家。
下列语句画线处所指的文学家，依次是C
①睢园绿竹，气凌彭泽之樽，邺水朱华，光照临川之笔
②白也诗无敌，飘然思不群，清新庾开府，俊逸鲍参军。
③杜郎俊赏，算而今重到须惊。纵豆蔻词工，青楼梦好，难赋深情
④吾爱孟夫子，风流天下闻。红颜弃轩冕，白首卧松云。
A、陶渊明 白居易 杜牧 孟郊
B、曹植 李白 杜甫 孟浩然
C、陶渊明 李白 杜牧 孟浩然
D、曹植 白居易 杜甫 孟郊
下列有关文学常识的表述，有错误的一项是D
A．《三国演义》《水浒》是文人在民间创作的基础上进行的再创作，它们都采用长篇章回小说的形式，塑造了个性鲜明的非凡人物或英雄形象。
B．王勃与杨炯、卢照邻、骆宾王等合称“初唐四杰”，他的骈文词彩华美，对仗精工；其诗音律谐美，气象浑厚，开初唐新风。
C．关汉卿的《窦娥冤》、王实甫的《西厢记》等元杂剧作品是中国古代戏曲的高峰，曹禺的《雷雨》标志着中国现代话剧艺术走向成熟。
D．西班牙作家富尔格姆和俄国作家契诃夫分别塑造了堂吉诃德和别里科夫这两个滑稽可笑又发人深省的经典形象，借以讽刺现实社会。
下列有关文学常识的表述，错误的一项是B
A．《诗经》和“楚辞”是我国现实主义与浪漫主义文学的源头，文学史上
“风骚”并举。《孔雀东南飞》继承了“风骚”的优良传统。
B．《古诗十九首》大都是南朝梁代萧统的诗作，语言朴素自然，描写生动真切，被赞誉为“五言之冠冕”。
C． 格律诗成熟于唐代，被称为近体诗或今体诗，包括律诗和绝句。陆游的《书愤》、李商隐的《锦瑟》等为律诗，刘禹锡的《石头城》为绝句。
D．宋代有众多优秀的散文大家，如《六国论》《游褒禅山记》《伶官传序》《石钟山记》的作者，他们均在 “唐宋散文八大家” 之列。
下列有关文学常识的表述不正确的一项是B
A.李白是继屈原之后我国最伟大的浪漫主义诗人。杜甫是伟大的现实主义诗人，他的作品深广地反映了“安史之乱”的历史，被称为“诗史”。
B.《孟子》是儒家经典著作之一，全面反映了战国时期思想家孟轲的思想主张。《劝学》是其中的名篇，“劝学”就是“鼓励学习”的意思。
C.韩愈，世称“韩昌黎”，唐代“古文运动”的倡导者。苏轼称他“文起八代之衰”，明人列他为“唐宋八大家”之首。
D．现实主义文学大师巴尔扎克的《人间喜剧》展现了法国社会“卓越的现实主义历史”；美国作家海明威的《老人与海》塑造了桑地亚哥这一“硬汉”形象。
背诵默写
1.故木受绳则直， ， ，则知明而行无过矣。
2.吾尝终日而思矣， ； ，不如登高之博见也。
3.假舆马者，非利足也， ； ， ，而绝江河。
4.积土成山，风雨兴焉； ， ；积善成德，而神明自得，圣心备焉。
5. ， ；驽马十驾，功在不舍。
6、蚓无爪牙之利，筋骨之强， ， ，用心一也。蟹六跪而二螯， ，用心躁也。
7.夫战，勇气也。 ， ， 。 ，故克之。
8.臣诚知不如徐公美。 ， ， ，皆以美于徐公。
9.今齐地方千里，百二十城， ， ，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。
10. ， ，受上赏； ，受中赏；能谤 讥于市朝 ，闻寡人之耳者，受下赏。
11.今臣亡国贱俘， ， ， ， ，有所希冀。
12. ， ，人命危浅，朝不虑夕。
13. ， 。实迷途其未远，觉今是而昨非。
14. ，门虽设而常关。 ，时矫首而遐观。
15. ， 。
16.胡为乎遑遑欲何之？ ， 。怀良辰以孤往，或植杖而耘耔。
17.是日也，天朗气清，惠风和畅， ， ，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。
18.向之所欣，俯仰之间，已为陈迹， ，况修短随化，终期于尽！
19. ，控蛮荆而引瓯越。物华天宝， ；人杰地灵， 。
20.腾蛟起凤， ；紫电清霜， 。
21. ，烟光凝而暮山紫。
22. ，上出重霄； ，下临无地。
23.鹤汀凫渚， ；桂殿兰宫 。
24.闾阎扑地， ；舸舰弥津， 。
25.渔舟唱晚， ；雁阵惊寒， 。
26.彼与彼年相若也，道相似也， ， 。
27.无丝竹之乱耳， 。
28. ，多于南亩之农夫； ，多于机上之工女；钉头磷磷， ；瓦缝参差， ；直栏横槛，多于九土之城郭； ，多于市人之言语。
29.使天下之人，不敢言而敢怒。独夫之心，日益骄固。 ， ，楚人一炬，可怜焦土！
30.醉翁之意不在酒， 。山水之乐， 。
31.临溪而渔， ，酿泉为酒， ；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。
32. ，而不知人之乐； ，而不知太守之乐其乐也。
33.白露横江，水光接天。 ， 。
34.其声呜呜然， ， ， ， 。舞幽壑之潜蛟， 。
35.方其破荆州，下江陵，顺流而东也， ， ，酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉？况吾与子渔樵于江渚之上， ，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。
36.挟飞仙以遨游， 。 ，托遗响于悲风。
37.夫夷以近， ； ，则至者少。而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远， ， 。
38. ， 。以尔车来，以我贿迁。
39.士之耽兮， 。女之耽兮， 。
40.三岁为妇， ；夙兴夜寐， 。
41. 总角之宴，言笑晏晏。 ， 。反是不思，亦已焉哉！
42.诚既勇兮又以武， 。 ，魂魄毅兮为鬼雄！
43.羁鸟恋旧林, ,守拙归园田
44.暧暧远人村, ,鸡鸣桑树颠
45.春花秋月何时了？ 往事知多少。 ， 。
46.海内存知己， 。 ，儿女共沾巾。
47.云青青兮欲雨， 。列缺霹雳， ，洞天石扉，訇然中开。
48.青冥浩荡不见底， 。 ，云之君兮纷纷而来下。 ，仙之人兮列如麻。
49. ， 。惟觉时之枕席，失向来之烟霞。
50、别君去兮何时还？且放白鹿青崖间。须行即骑访名山。 ，使我不得开心颜？
51. ，闻道龙标过五溪。
52.好雨知时节， 当春乃发生。 ， 。
53. ， 不尽长江滚滚来。
54.万里悲秋常作客， 。
55、间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。 ，凝绝不通声暂歇。别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。 ，铁骑突出刀枪鸣。
56.五陵年少争缠头， 。 ，血色罗裙翻酒污。
57.弟走从军阿姨死， 。 ，老大嫁作商人妇。 ，前月浮梁买茶去。
58.我从去年辞帝京， 。 浔阳地僻无音乐，终岁不闻丝竹声。
59. ，黄芦苦竹绕宅生。
60.凄凄不似向前声， 。
61. ，隔江犹唱《后庭花》。
62.黯乡魂,追旅思, ， 。明月楼高休独倚， ， 。
63.故垒西边，人道是， 。 ，惊涛拍岸，卷起千堆雪。 江山如画，一时多少豪杰。
64. ，小乔初嫁了，雄姿英发。 ，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。
65.故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还酹江月。
66. ，微冷，山头斜照却相迎。 ，归去，也无风雨也无晴。
67. ，到黄昏、点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得！
68.元嘉草草，封狼居胥， 。四十三年，望中犹记，烽火扬州路。
69. ，造恶的享富贵又寿延。
70.指点江山，激扬文字， 。曾记否，到中流击水， ？
背诵默写答案：
1.故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。
2.吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。
3.假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。
4.积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。
5.骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。
6.蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。
7、夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。
8.臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。
9.今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。
10.群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤 讥于市朝 ，闻寡人之耳者，受下赏。
11.今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀。
12.但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。
13.悟已往之不谏，知来者之可追。实迷途其未远，觉今是而昨非。
14.园日涉以成趣，门虽设而常关。策扶老以流憩，时矫首而遐观。
15.悦亲戚之情话，乐琴书以消忧。
16.胡为乎遑遑欲何之？富贵非吾愿，帝乡不可期。怀良辰以孤往，或植杖而耘耔。
17.是日也，天朗气清，惠风和畅，仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。
18.向之所欣，俯仰之间，已为陈迹，犹不能不以之兴怀，况修短随化，终期于尽！
19.襟三江而带五湖，控蛮荆而引瓯越。物华天宝，龙光射斗牛之墟；人杰地灵，徐孺下陈蕃之榻。
20、腾蛟起凤，孟学士之词宗；紫电清霜，王将军之武库。
21、潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫。
22.层峦耸翠，上出重霄；飞阁流丹，下临无地。
23.鹤汀凫渚，穷岛屿之萦回；桂殿兰宫，即冈峦之体势。
24.闾阎扑地，钟鸣鼎食之家；舸舰弥津，青雀黄龙之舳。
25.渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨；雁阵惊寒，声断衡阳之浦。
26.彼与彼年相若也，道相似也，位卑则足羞，官盛则近谀。
27.无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
28.使负栋之柱，多于南亩之农夫；架梁之椽，多于机上之工女；钉头磷磷，多于在庾之粟粒；瓦缝参差，多于周身之帛缕；直栏横槛，多于九土之城郭；管弦呕哑，多于市人之言语。
29.使天下之人，不敢言而敢怒。独夫之心，日益骄固。戍卒叫，函谷举，楚人一炬，可怜焦土！
30、醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。
31.临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒冽；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。
32.然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。
33.白露横江，水光接天。纵一苇之所如，凌万顷之茫然。
34.其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉，余音袅袅，不绝如缕。舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。
35.方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉？况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。
36.挟飞仙以遨游，抱明月而长终。知不可乎骤得，托遗响于悲风。
37.夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少。而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。
38.尔卜尔筮，体无咎言。以尔车来，以我贿迁。
39.士之耽兮，犹可说也。女之耽兮，不可说也。
40.三岁为妇，靡室劳矣；夙兴夜寐，靡有朝矣。
41.总角之宴，言笑晏晏。信誓旦旦，不思其反。反是不思，亦已焉哉！
42.诚既勇兮又以武，终刚强兮不可凌。 身既死兮神以灵， 魂魄毅兮为鬼雄！
43.羁鸟恋旧林,池鱼思故渊开荒南野际,守拙归园田
44.暧暧远人村,依依墟里烟狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠
45.春花秋月何时了？ 往事知多少。 小楼昨夜又东风， 故国不堪回首月明中。
46.海内存知己，天涯若比邻。 无为在歧路，儿女共沾巾。
47.云青青兮欲雨，水澹澹兮生烟。列缺霹雳，丘峦崩摧，洞天石扉，訇然中开。
48.青冥浩荡不见底，日月照耀金银台。霓为衣兮风为马，云之君兮纷纷而来下。虎鼓瑟兮鸾回车，仙之人兮列如麻。
49.忽魂悸以魄动，恍惊起而长嗟。惟觉时之枕席，失向来之烟霞。
50.别君去兮何时还？且放白鹿青崖间。须行即骑访名山。安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜？
51.杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
52.好雨知时节， 当春乃发生。 随风潜入夜， 润物细无声。
53.无边落木萧萧下， 不尽长江滚滚来。
54.万里悲秋常作客， 百年多病独登台。
55.间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。 冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。 银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。
56、五陵年少争缠头，一曲红绡不知数。 钿头银篦击节碎，血色罗裙翻酒污。
57.弟走从军阿姨死，暮去朝来颜色故。门前冷落鞍马稀，老大嫁作商人妇。 商人重利轻别离，前月浮梁买茶去。
58.我从去年辞帝京，谪居卧病浔阳城。 浔阳地僻无音乐，终岁不闻丝竹声。
59.住近湓江地低湿，黄芦苦竹绕宅生。
60.凄凄不似向前声，满座重闻皆掩泣。
61.商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》。
62.黯乡魂,追旅思,夜夜除非，好梦留人睡。明月楼高休独倚，酒入愁肠，化作相思泪。
63.故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。 江山如画，一时多少豪杰。
64.遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。
65.故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还酹江月。
66. 料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。
67.梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得！
68.元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。四十三年，望中犹记，烽火扬州路。
69.为善的受贫穷更命短，造恶的享富贵又寿延。
70.指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？
诗词鉴赏查漏补缺题
1.阅读下面这首唐诗，然后回答问题。
过融上人兰若①
綦毋潜
山头禅室挂僧衣，窗外无人溪鸟飞。
黄昏半在下山路，却听钟声连翠微。
【注】①融，诗人所要寻访的和尚的名字；上人，对和尚的尊称；兰若，梵语“阿兰若”的简称，指和尚的住所。
1．从前两句来看，诗人所拜访的“融上人”是一个什么样的人？请简要分析。
2．末句中的“钟声连翠微”五个字历来为人称道，你认为它好在哪里？请简要赏析。
参考答案：
1．“融上人”是一个避世清修、洒脱散逸的高僧形象。禅室建于山头，远离尘世，禅室无人，窗外溪流自流鸟儿自在飞翔，“挂僧衣”的细节体现了僧人的悠闲洒脱，静谧幽雅的环境烘托出僧人的情趣高雅。
要点：概括形象，具体分析。
2．①以景作结，读来蕴藉含蓄，耐人寻味。（2分） ②以响衬静。描绘了暮色苍苍中翠色千重的山林美景；而荡漾山林、经久不息的钟声，又给这幽深秀丽的山林增添了静谧的气氛。（2分） ③从色彩和声音（视觉和听觉）的角度写景。“连”字把听觉形象“钟声”与视觉形象“翠微”彼此沟通起来，传达出诗人流连忘返、迷恋山林的独特而又自然的感受。（2分）
要点：指出手法，分析效果。
2．阅读下面一首唐诗，然后回答问题。
溪 居
柳宗元
久为簪组①累，幸此南夷谪。
闲依农圃邻，偶似山林客。
晓耕翻露草，夜榜响溪石。
来往不逢人，长歌楚天碧。
【注】簪组：古代官吏的服饰。
（1）清代沈德潜评价这首诗的思想感情时说：“不怨而怨。”你是否认同这种说法？请说说你的理由。
示例：全诗表面上写溪居生活的闲适，也自得其乐，实际上曲折地表达被贬谪的幽愤，字里行间隐含了作者壮志难酬的苦闷之情。字里行间隐含贬居时的抑郁之气。（2分）诗中“幸”是含着痛苦的笑；“闲依”包含着投闲置散的无聊，“偶似”说明并不真有隐士的淡泊、闲适，“来往不逢人”可见生活的孤独。（2分）
阅读下面一首唐诗，回答1—2题。（8分）
山 行
项斯
青枥林深亦有人，一渠流水数家分。
山当日午回峰影，草带泥痕过鹿群。
蒸茗气从茅舍出，缲丝声隔竹篱闻。
行逢卖药归来客，不惜相随入岛云。
1．下列对这首诗的理解，不正确的一项是
A.首联描绘诗人行走山间所见之景，青翠的枥木蔚然成林，潺潺溪水从几户人家门前蜿蜒而过。
B.颈联借描写茅舍飘出的烘茶蒸茗的气味、隔着竹篱传来的缲丝声，表现了山民简朴的生活。
C.尾联写诗人在山路上巧遇卖药归来客，之后便跟随他遁迹云山，表明诗人已厌倦山村生活。
D.前两联写景细腻，意境幽深；颈联转写山民日常生活，拓展意境；尾联含蓄表达了诗人情感。
2．这首诗颔联的景物描写历来为人称道，请从“动静结合”的角度进行赏析。（6分）
答：
1． C
2．要点：分别指出诗句中的“动”“静”描写，并加以分析；分析动静结合的作用。语言通顺。
示例：“山当日午回峰影”一句，山峰本是静态的，而诗人用一个“回”字，写出正午群峰影子随日移动，日下之峰与山峰之影动静相衬，突出了山间的幽静和山行的情趣；“草带泥痕过鹿群”一句通过“草带泥痕”这一静态细节，反映了群鹿竞奔、蹄落草掩的动态景象，写出了山间景色的清丽而又生机无限，诗句动静结合表达了诗人对山间景象的喜爱之情。
阅读下面的诗歌，然后回答问题。（8分）
踏莎行 山居
张抡
秋入云山，物情潇洒，百般景物堪图画。丹枫万叶碧云边，黄花千点幽岩下。　
已喜佳辰，更怜清夜，一轮明月林梢挂。松醪常与野人期，忘形共说清闲话。
[注]“松醪”：是松膏酿制的酒
1.有人评论本诗的语言特点是“清水出芙蓉，天然去雕饰”，你同意这种说法吗？请结合具体的诗句赏析。
参考答案：
同意。已喜佳辰，更怜清夜，一轮明月林梢挂。一句就充分体现了这一特点。一“喜”一“怜”生动贴切地道出了诗人的情感所在——对“佳辰”、“清夜”的喜爱。“一轮明月林梢挂”更是一语天然、朴素精炼。试想月上林梢又色皎如玉，则必然素影婆娑，为夜色增辉。这样信手拈来，不饰雕琢，却将清夜美景写得清纯细丽，让人享受到无穷逸致。正可谓：“清水出芙蓉，天然去雕饰。”
2. 同样写到红叶之美，将这首词和下面两首中的任一首进行比较，谈一谈它们各是怎样写出红叶特点的？
《山行》杜牧
远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
《秋山》杨万里
乌臼平生老染工，错将铁皂作猩红。小枫一夜偷天酒，却倩孤松掩醉容。
示例：张抡则以碧云映衬丹枫之色。“丹枫万叶”四字点带出层林尽染万山红遍之景。“碧云”，青白色的云气。火红的枫叶层层叠叠，依山而上，一直铺展到碧云旁边，描绘出碧云与红叶相映，山色与青空交辉，丹枫似锦、万山如绣的秀丽景色。杜牧用二月花比喻霜叶火红。
卖花词　
高启
绿盆小树枝枝好,花比人家别开早。
陌头担得春风行,美人出帘闻叫声。
移去莫愁花不活,卖与还传种花诀。
余香满路日暮归,犹有蜂蝶相随飞。
买花朱门几回改,不如担上花长在。
1．请简要概括卖花郎的特点，并就其中一点联系实际，谈谈他给你的启示。不少于200字。（10分）
答题要点：①特点（养花有法、经营有道、乐观自足、达观处世、生活平凡，普通的日常的）（2分）。答出任意1点均可得2分。②启示（观点）1分，③联系实际5分（举例恰当２分，分析合理3分），③语言2分。
2．你对诗歌中卖花郎这一形象有何认识？请结合诗歌内容对他作简要评价。
阅读下面两首诗，回答问题。（9分）
　　　　　　　　　　　西山 山居
　　　　　　　　　 刘大櫆 元好问
西山过雨染朝岚， 斜阳高树挂晴虹，
千尺平冈百顷潭。 肃肃微凉雨气中。
啼鸟数声深树里， 一道鹭莺花不断，
屏风十幅写江南。 密香吹满马头风。
1．《西山》《山居》这两首诗所写景物特点有哪些方面的不同，请比较说明。（5分）
答：
2． 元好问崇尚诗歌“自然天成而无人工痕迹”，这在《山居》一诗中是怎样体现的，请结合诗句作具体分析。（4分）
答：
1．（5分）主要不用：时间不同：《西山》写早晨，《山居》写傍晚；远近不同：《西山》写远景，《山居》写近景；动静不同：《西山》描写鸟声啼啭，风景如画（1分），映衬出山林的幽静(1分)，山川的壮丽秀美(1分)；《山居》描写山花连绵、花香弥漫（1分），表现了山花生机盎然(甜美怡人)（1分）。意思对即可。
2．（4分）要点：①指出何处自然（1分），②结合诗歌内容具体分析如何“自然”（可选取意象、语言、情感等角度）（2分），③点明效果（1分）。
　　示例1：诗人撷取“斜阳”“高树”“晴虹”等客观景物将它们组合在一起，不假任何修饰，便客观而真实地表现出夕阳西斜、雨过天晴、彩虹低挂树梢的清丽景象。
示例2：本诗语言不事雕饰，平易自然，只用“一道”“不断”等词语，便把繁花满山、花团锦簇的景象真实而形象地表现出来。
文言文查漏补缺
阅读下面的文言文，完成9-11题。
孔子穷于陈、蔡之间，七日不尝食，藜羹不糁。宰予备矣，孔子弦歌于室，颜回择菜于外。子路与子贡相与而言曰：“夫子逐于鲁，削迹于卫，伐树于宋，穷于陈、蔡。杀夫子者无罪，藉夫子者不禁，夫子弦歌鼓舞，未尝绝音。盖君子之无所丑也若此乎？”颜回无以对，入以告孔子。孔子憱然推琴，喟然而叹曰：“由与赐小人也。召，吾语之。”子路与子贡入。子贡曰：“如此者，可谓穷矣！” 孔子曰：“是何言也？君子达于道之谓达，穷于道之谓穷。今丘也拘仁义之道，以遭乱世之患，其所也，何穷之谓？故内省而不疚于道，临难而不失其德。大寒既至，霜雪既降，吾是以知松柏之茂也。昔桓公得之莒，文公得之曹，越王得之会稽。陈、蔡之厄，于丘其幸乎！”孔子烈然返瑟而弦，子路抗然执干而舞。子贡曰：“吾不知天之高也，不知地之下也。”古之得道者，穷亦乐，达亦乐，所乐非穷达也。道得于此，则穷达一也，为寒暑风雨之序矣。故许由虞乎颍阳，而共伯得乎共首。
9．根据文章内容,推断下列语句中加点字的意思。
　　①盖君子之无所丑也若此乎
②故内省而不疚于道
③临难而不失其德
④大寒既至，霜雪既降
①丑 ②疚 ③其 ④既
10．子路、子贡理解的“穷”与孔子所说的“穷”有所不同,请根据文章内容对它们加以概括解说。（3分）
答：
11．孔子所言“大寒既至，霜雪既降，吾是以知松柏之茂也”，体现了孔子怎样的人生态度？请说说你对这种人生态度的理解与感悟？不少于200字。（10分）
9．（4分）①丑：感到羞耻，羞愧 ②疚：感到内疚，内心痛苦 ③既：已经 ④其：　　自己的
　10．（3分）子路、子贡所言“穷”指生活处境困厄（1分）；孔子所说的“穷”是
指不能固守仁义之道，失君子之德（2分）。意思对即可。照抄原文得分减半。
　11．要点：①合理概括孔子的人生态度（如，在艰难困苦的环境下，君子要保持自己的节操和追求）；②观点鲜明；③对孔子的人生态度作具体分析。
附：文言文译文
孔子在陈、蔡两国之间处境困厄，七天没有进食，野菜汤里没有一粒米。宰予（已经）很疲惫了，孔子还在屋里不停地弹琴唱歌，颜回在室外择菜。子路和子贡相互谈论：“先生被赶出鲁国，在卫国遭受铲削足迹的污辱，在宋国受到砍掉大树的羞辱，在陈、蔡两国陷入困厄的境地。图谋杀害先生的没有（被）治罪，凌辱先生的没有（被）禁阻，可是先生还不停地弹琴吟唱合乐而舞，不曾中断过乐声。君子不知道羞耻竟到这样的地步吗？”颜回没有办法回答，进入室内把(子路和子贡的对话)告诉孔子。孔子变了脸色推开琴，长叹一声说：“子路和子贡真是见识浅薄的人。叫他们进来，我有话对他们说。”子路和子贡进到屋里。子路说：“像现在这样的处境可以说是走投无路了！”孔子说：“这是什么话？君子通达于道叫做通达，不能通达于道叫做走投无路。如今我信守仁义之道，而遭逢乱世（带来）的祸患，这是适得其所，怎么能说是走投无路！因此，（我）反省不感到愧于仁义之道，面临危难也没有丧失自己的德操。严寒已经到来，霜雪降临大地，我因此才明白了松柏（为什么仍是）郁郁葱葱。从前齐桓公因出奔莒国而萌生复国之心，晋文公因出亡曹国而萌生称霸之心，越王勾践因会稽之耻而萌生复国之心。陈、蔡之间的困厄，对于我来说恐怕还是一件幸事啊！”孔子说完后威严地更换了瑟来奏起音乐，子路兴奋地拿着盾牌跳起舞来。子贡说：“我真不知道先生是如天般高远，而我却是如地般低下啊！”古时候得道的人，困厄的环境里也能快乐，通达的情况下也能快乐，心境快乐的原因不在于困厄与通达。道德存留于心中，那么困厄与通达是一样的，都像是寒与暑、风与雨那样有序（变化）。
阅读下面文言文，回答9-12题。
　晋景公之三年，大夫屠岸贾欲诛赵氏。屠岸贾者，始有宠于灵公。及至于景公，而贾为司寇，将作难，乃治灵公之贼，以致赵盾。韩厥告赵朔趣亡。朔不肯，曰：“子必不绝赵祀，朔死不恨。”韩厥许诺，称疾不出。贾不请而擅与诸将攻赵氏于下宫，杀赵朔、赵同、赵括、赵婴齐，皆灭其族。
　　赵朔妻，成公姊，有遗腹，走公宫匿。赵朔客曰公孙杵臼，杵臼谓朔友人程婴曰：“胡不死？”程婴曰：“朔之妇有遗腹，若幸而男，吾奉之；即女也，吾徐死耳。”居无何，而朔妇免身，生男。屠岸贾闻之，索于宫中。夫人置儿绔中，祝曰：“赵宗灭乎，若号；即不灭，若无声。”及索，儿竟无声。已脱，程婴谓公孙杵臼曰：“今一索不得，后必且复索之，奈何？”公孙杵臼曰：“立孤与死孰难？”程婴曰：“死易，立孤难耳。”公孙杵臼曰：“赵氏先君遇子厚，子强为其难者，吾为其易者，请先死。”乃二人谋取他人婴儿，负之，衣以文葆，匿山中。程婴出，谬谓诸将军曰：“婴不肖，不能立赵孤。谁能与我千金，吾告赵氏孤处。”诸将皆喜，许之，发师随程婴攻公孙杵臼。杵臼谬曰：“小人哉程婴！昔下宫之难不能死，与我谋匿赵氏孤儿，今又卖我。纵不能立，而忍卖之乎！”抱儿呼曰：“天乎！天乎！赵氏孤儿何罪？请活之，独杀杵臼可也。”诸将不许，遂杀杵臼与孤儿。诸将以为赵氏孤儿良已死，皆喜。然赵氏真孤乃反在，程婴卒与俱匿山中。
　　居十五年,景公问韩厥，厥知赵孤，具以实告。赵孤名曰武。于是景公乃与韩厥谋立赵孤儿。召赵武、程婴遍拜诸将，遂反与程婴、赵武攻屠岸贾，灭其族。复与赵武田邑如故。
及赵武冠，为成人，程婴乃辞诸大夫，谓赵武曰：“昔下宫之难，皆能死。我非不能死，我思立赵氏之后。今赵武既立，为成人，复故位，我将下报赵宣孟与公孙杵臼。”赵武啼泣顿首，固请曰：“武愿苦筋骨以报子至死，而子忍去我死乎！”程婴曰：“不可。彼以我为能成事，故先我死；今我不报，是以我事为不成。”遂自杀。赵武服齐衰三年，为之祭邑，春秋祠之，世世勿绝。
（节选自《史记·赵世家》）
【注释】①屠岸贾（ɡǔ）：春秋时期晋国大夫，与大臣赵盾不和。后文的“宣孟”是赵盾的谥号。②赵朔：赵盾之子。
9．根据文章内容，推断出下列语句中加点词语的意思。（4分）
①朔之妇有遗腹，若幸而男，吾奉之；即女也，吾徐死耳
②赵宗灭乎，若号；即不灭，若无声
③赵氏先君遇子厚
④程婴出，谬谓诸将军曰
①即： ②若： ③遇： ④谬：
10．将下面这句话翻译成现代汉语。（2分）
武愿苦筋骨以报子至死，而子忍去我死乎！
译：
11．文章尾段“彼以我为能成事，故先我死”一句中，“彼”所指代的人是　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（2分）　
12．对程婴之死,历来有不同的评价，有人认为他是“舍生取义”，有人则不以为然。对程婴之死你有何看法？请说说你的理由。不少于200字。
9．①即：如果，假如 ②若：你 ③遇：对待 ④谬：哄骗，假装
10．我宁愿受苦受累(让自己筋骨受苦）到死报答您，可您怎么忍心离我而去呢！
11．公孙杵臼　
12．要点：观点明确，依据可靠，分析具体合理。

附录：译文
晋景公三年，大夫屠岸贾要诛杀赵氏家族。屠岸贾这个人，起初受灵公宠信。到景公的时候，他做了司寇，将要挑起祸端，惩治灵公时作乱祸国的人，以加罪于赵盾。韩厥就告知赵朔赶快逃跑。赵朔不肯逃跑，他说：“您如果能不使赵氏的香火断绝，我死了也没有遗恨的。”韩厥答应了他的请求，谎称有病不出门。屠岸贾不请示国君就擅自和将领们在下宫攻袭赵氏，杀死了赵朔、赵同、赵括、赵婴齐，并且灭绝了他们的家族。
赵朔的妻子是成公的姐姐，有赵朔遗腹子，她逃到景公宫里躲藏起来。赵朔的一位门客名叫公孙杵臼，杵臼对赵朔的朋友程婴说：“你为什么不死？”程婴说：“赵朔的妻子有身孕，如果幸运的生了男孩，我就养活他；如果是女孩，我再安心死去。”过了不久，赵朔的妻子分娩，生下男孩。屠岸贾听到后，到宫中去搜查。夫人把婴儿放在裤子里，祷告说：“赵氏宗族要是灭绝，你就大哭；如果不会灭绝，你就不要出声。”搜查到这里的时候，婴儿竟然没有声音。脱险以后，程婴对公孙杵臼说：“今天一次搜查没有找到，以后一定要再来搜查，怎么办呢？”公孙杵臼说：“扶立遗孤和死哪件事更难？”程婴说：“死很容易，扶立遗孤很难啊。”公孙杵臼说：“赵氏的先君待您不薄，您就勉为其难吧，我去做那件容易的，让我先死吧。”于是两人设法得到别人家的婴儿背着，给他包上漂亮的小花被，藏到深山里。程婴从山里出来，假意对将领们说：“我程婴没出息，不能扶养赵氏孤儿，谁能给我千金，我就告诉他赵氏孤儿藏在哪里。”将领们都很高兴，答应了他，就派兵跟随程婴去攻打公孙杵臼。杵臼假意说：“程婴，你这个小人哪！当初下宫之难你不能去死，跟我商量隐藏赵氏孤儿，如今你却出卖了我。即使你不能抚养，怎能忍心出卖他呢！”他抱着婴儿大叫道：“天哪！天哪！赵氏孤儿有什么罪？请你们让他活下来，只杀我杵臼可以吧。”将领们不答应，立刻杀了杵臼和孤儿。将领们以为赵氏孤儿确实已经死了，都很高兴。然而真的赵氏孤儿却仍然活着，程婴终于和他一起隐藏到深山里。
过了十五年。景公问韩厥，韩厥知道赵氏孤儿还在世，韩厥就把实情完全告诉了景公。赵氏孤儿名叫赵武。于是景公就与韩厥商量扶立赵氏孤儿，召见赵武、程婴一一拜见各位将领，将领们又反过来与程婴、赵武攻打屠岸贾，诛灭了他的家族。景公重把原属赵氏的封地照旧赐给赵武。
到赵武行了加冠礼，已是成人了，程婴就拜别了各位大夫，然后对赵武说：“当初下宫事变，人人都能死难。我并非不能去死，我是想扶立赵氏的后代。如今赵武已经承袭祖业，长大成人，恢复了原来的爵位，我要到地下去报告给赵宣孟和公孙杵臼。”赵武啼哭叩头，坚定的请求说：“我宁愿受苦受累(让自己筋骨受苦）到死报答您，可您怎么忍心离我而去呢！”程婴说：“不行。他认为我能完成大事，所以在我之前死去；如今我不去复命，就会以为我的任务没有完成。”于是就自杀了。赵武为程婴守孝三年，给他安排了祭祀用的土地，每年祭祀他，世代不绝。
阅读下面的文言文，完成6—10题。
昔先圣王之治天下也，必先公。公则天下平矣。平得于公。
尝试观于上志，有得天下者众矣，其得之以公，其失之必以偏。凡主之立也，生于公。天下，非一人之天下也，天下之天下也。阴阳之和，不长一类；甘露时雨，不私一物；万民之主，不阿一人。
伯禽将行，请所以治鲁。周公曰：“利而勿利也。”荆人有遗弓者，而不肯索，曰：“荆人遗之，荆人得之，又何索焉？”孔子闻之曰：“去其‘荆’而可矣。”老聃闻之曰：“去其 ‘人’而可矣。”故老聃则至公矣。天地大矣，生而弗子，成而弗有，万物皆被其泽，得其利，而莫知其所由始。此三皇五帝之德也。
管仲有病，桓公往问之，曰：“仲父之病矣，渍甚，国人弗讳，寡人将谁属国？”管仲对曰：“昔者臣尽力竭智，犹未足以知之也。今病在于朝夕之中，臣奚能言？”桓公曰：“此大事也，愿仲父之教寡人也。”管仲敬诺，曰：“公谁欲相？”公曰：“鲍叔牙可乎？” 管仲对曰：“不可。夷吾善鲍叔牙，鲍叔牙之为人也，清廉洁直，视不己若者，不比于人；一闻人之过，终身不忘。”“勿已，则隰朋其可乎？”隰朋之为人也，上志而下求，丑不若黄帝，而哀不己若者。其于国也，有不闻也；其于物也，有不知也；其于人也，有不见也。勿已乎，则隰朋可也。”
夫相，大官也。处大官者，不欲小察，不欲小智，故曰：大匠不斫，大庖不豆，大勇不斗，大兵不寇。桓公行公去私恶，用管子而为五伯长；行私阿所爱，用竖刁虫出于户。人之少也愚，其长也智。故智而用私，不若愚而用公。日醉而饰服，私利而立公，贪戾而求王，舜弗能为。
6.下列语句中，加点的词的解释不正确的一项是
A．万民之主，不阿一人 阿：偏袒
B．寡人将谁属国？ 属：托付
C．视不己若者，不比于人 比：比较
D．丑不若黄帝 丑：以……为羞愧
7. 下列各组语句中，加点的词意义和用法都相同的一组是
A．万物皆被其泽 而莫知其所由始
B．公则天下平矣 故老聃则至公矣
C．孔子闻之曰 老聃闻之曰
D．其于国也，有不闻也 寡人之于国也
8.下列对文中语句的理解，不符合文意的一项是
A．周公曰：“利而无利也。”
周公说：“（为政时）要首先考虑利人而不要首先考虑利己。”
B．天地大矣，生而弗子，成而弗有
天地大公无私啊，生育万物却不把万物作为自己的子女，成就万物却不把万物据为己有。
C．隰朋之为人也，上志而下求
隰朋为人，对胜过自己的人追慕不已，对赶不上自己的人则劝勉不息。
D．处大官者，不欲小察，不欲小智
做大官的人，不愿观察小事情，不想要小智慧。
9.下列的理解和分析，不符合文意的一项是
A．作者以为，三皇五帝等古代圣王治理天下之所以能使天下太平，是因为他们首先做到了公正无私。
B．文章以周公训诫伯禽“利而勿利也”和管仲临终举荐隰朋相齐为例，阐明了治天下必先公的观点。
C．对荆人遗弓而不肯索，孔子认为真正出以公心应去其“荆”，老子认为真正出以公心应去其“人”。
D．管仲素善鲍叔牙，但他并不同意在自己病故以后由鲍叔牙继任相齐，由此可以看出他的公正无私。
10.文章中说“大匠不斫，大庖不豆”，意思是“大工匠不亲自操斧弄凿，大厨师不亲自摆弄锅碗瓢盆”。这概括了为相做大官的道理，请从文中举一例加以说明，并联系实际谈谈你对这一概括的领悟。
【参考答案】：
6．C（比，亲近）
7．D（均为介词，“对于”。A选项二者词性相同均为代词，但意义不同，前者为“天地的”，做定语；后者为“这些恩泽、利益”，做兼语。B选项二者词性相同均为连词，但意义不同，前者表顺承，可译为“就”；后者用在判断句中主语之后、谓语之前，起强调和确认作用，可译为“是、就是”。C选项二者词性相同均为代词，但意义不同，前者代“荆人的话”；后者代“孔子的话”）
8．D（做大官的人，不要只看小事，不要在小的智慧上做文章）
9．C（老子认为真正出以公心，不仅应去其“荆”，还应去其“人”）
10、（略）
【译文】：
从前，圣王治理天下，一定首先做到公正无私，公正无私天下就太平了。天下太平是从公正无私中得到的。
我曾经试着考察古代的记载，发现取得天下的人很多。他们取得天下凭借的是公正无私，而他们失去天下一定是因为偏私。大凡君主的确立，都是出于公正的目的。天下不是某一个人的天下，而是天下人的天下。阴阳协和，不只使某一类东西生长；及时的雨露，不偏私某一种事物；万千百姓的君主，不偏袒某一个人。
伯禽将前往鲁国赴任，向周公请教治理鲁国的方略。周公说：“为政时要首先考虑利人而不要首先考虑利己。”楚国有一个人遗失了弓箭却不肯去寻找，说：“楚国人遗失了弓箭，楚国人捡到了，又何必找它呢？”孔子听到楚国人的话，说：“去掉那‘荆’就合适了。”老聃听到孔子的话，说：“去掉那‘人’就合适了。”所以说老聃是最公正无私的。天地大公无私，生育了万物却不把万物作为自己的子女，成就了万物却不把万物据为己有，万物都蒙受天地的恩泽，享受天地的利益，却不知道这些恩泽和利益是从哪里来的。这就是三皇五帝的德政啊。
管仲患了重病，齐桓公前去问候他，说；“仲父的病啊，更加沉重了，国内百姓都已经无法避讳了，我将把国事托付给谁呢？”管仲回答说：“以前我尽心竭力，还不能足以知道把国事托付给谁，如今我重病在身命在旦夕，还能说什么呢？”齐桓公说：“这是国家大事，希望仲父您指教我。”管仲恭敬地答应，说：“您想让谁担任相国呢？”齐桓公说：“鲍叔牙可以吗？”管仲回答说：“不可以。我了解鲍叔牙，鲍叔牙为人，清正廉洁刚直不阿，看到不如自己的人，就不和人家亲近；一旦听到人家的过错，一辈子也忘不了。”齐桓公说：“不得已的话，那么隰朋还可以吧？”管仲回答说：“隰朋为人，对胜过自己的人追慕不已，对赶不上自己的人劝勉不止。常常以自己不如黄帝为羞愧，对不如自己的人表示同情。他对于国政，细枝末节不去过问；他对于政事，分外的不去了解；他对于用人，不刻意去找小毛病。不得已的话，那么隰朋还是合适的。”
相国，是大官。做大官的人，不要只看小事，不要耍小聪明。所以说，大工匠要注意总体设计，而不必亲自挥斧弄凿；大厨师只着意调和五味，而不必亲自摆弄锅碗瓢盆；大勇士重在指挥作战，而不必亲自临阵打斗；正大的军队只在征讨无道叛逆，而不会骚扰百姓。齐桓公厉行公正，摒弃个人的爱憎，重用管仲因而成为五霸之首；逞私心偏袒所宠爱的人，任用竖刁以致死后无人殓尸安葬。人在年轻时愚蒙，年长后智慧。与其智慧而被私心役使，不如愚蒙而拥有公心。天天醉醺醺的却要整饬丧纪，自私自利却要树立公正的风气，贪婪暴戾却想称王天下，即使是虞舜也不能做到啊。
【文言文断句】
古之人，其才非有以大过今之人也。平居所以自养而不敢轻用，以待其成者，闵闵焉如婴儿之望之长也。弱者养之以至于刚；虚者养之以至于充。三十而后仕，五十而后爵。信于久屈之中，而用于至足之后；流于既溢之余，而发于持满之末此古之人所以大过人，而今之君子所以不及也。
（翻译：古代的人，他们的才干并没有超过现代人的地方。他们平日里注意自身修养并且不敢贸然行事，等候着思想才华完全成熟，那种勉力的样子，就好像盼望婴儿快快长大。对孱弱者精心哺育，使他坚强健壮起来；对才智缺乏者注意教养，使他逐渐充实起来。三十岁以后才出来做官，五十岁以后再求加官封爵。在长时期的屈身之中伸展，在准备充足之后再发挥作用；就像水流淌于充溢之后，箭发射于满弓之极一样。这就是古代的人能够超过现代人、如今的君子不如古人的原因啊!）
阅读下面一段文言文，回答问题。
永州韦使君①新堂记
柳宗元
将为穹谷嵁岩渊池于郊邑之中，则必辇山石，沟涧壑，凌绝险阻，疲极人力，乃可以有为也。然而求天作地生之状，咸无得焉。逸甚人，因其地，全其天，昔之所难，今于是乎在。
永州实惟九疑之麓，其始度土者，环山为城。有石焉，翳于奥草，有泉焉；伏于土涂，蛇虺之所蟠，狸鼠之所游，茂树恶木，嘉葩毒卉，乱杂而争植，号为秽墟。
韦公之来既逾月，理甚无事，望其地，且异之。始命芟其芜，行其涂，积之丘如，蠲②之浏如。既焚既酾③，奇势迭出。清浊辨质，美恶异位。视其植，则清秀敷舒；视其蓄，则溶漾纡(yū)馀。怪石森然，周于四隅，或列或跪，或立或仆。窍穴运邃，堆阜突怒。乃作栋宇，以为观游。凡其物类，无不合形辅势，效伎④于堂庑之下。外之连山高原。林麓之崖，间厕隐显。迩延野绿，远混天碧，成会于谯门之内。
已乃延客入观，继以宴娱。或赞且贺，曰：“见公之作，知公之志。公之因土而得胜，‘岂不欲因俗以成化？公之择恶而取美，岂不欲除残而佑仁？公之蠲浊而流清，岂不欲废贪而立廉？公之居高以望远，岂不欲家抚而户晓？夫然，则是堂也，岂独草木土石水泉之适欤？山原林麓与观欤？将使继公之理者，视其细，知其大也。”
宗元请志诸石，措诸屋漏⑤，以为二千石⑥楷法。
(注)①韦使君：唐宪宗元和七年新任命的永州刺史。汉称刺史为使君，后世沿用它来尊称州郡的长官。②蠲（juān），通“涓”，清洁。③酾（shī）：疏导。④伎：通“技”。⑤屋漏：室内西北角地方。⑥二千石：汉代刺史的薪俸是二千石，故以二千石作为刺史一级官吏的代称。
1、下列句子中带点词语解释有误的一项是
A．积之丘如 如：……的样子
B．望其地，且异之 异：认为它不同
C．岂独草木土石水泉之适欤？ 适：适合
D．林麓之崖，间厕隐显 间厕：交杂错置
2、下列各组句子中加点的词的意义和用法相同的一项是
A．韦公之来，既逾月 既焚既酾，奇势迭出
B．乱杂而争植 世与我而相违
C．视其植，则清秀敷舒 于其身也则耻师焉
D．宗元请志诸石 投诸渤海之尾
3、下面对原文的翻译有误的一项是
A．逸其人，因其地，全其天，昔之所难，今于是乎在。——不使百姓劳累（使百姓安逸），因地制宜，保全天然形态，这在过去是做不到的，在今天也是如此。
B．清浊辨质，美恶异位。——把清浊分辨开来，美丽与丑陋的不再混在一起。
C．迩延野绿，远混天碧，成会于谯门之内。——绿色的原野从近处伸向远方，跟碧蓝的天空连成了一体。这一切，都汇集在门楼之内。
D．夫然，则是堂也，岂独草木土石水泉之适欤？——如果这样，那么这座大堂，难道仅仅是草木、土石、水泉的好去处吗？
参考答案
1.C (欣赏)
2.D(都是兼词。)
3. A（今天在这里看到这种情况了）
参考译文：
如果打算在城邑营造幽谷、峭壁和深池，那就必须运载山石，开凿山涧沟壑，逾越险阻，耗尽人力，才可能办到。可是要想有那种天造地设的景致，则不能做到。而不必耗费民力，顺应地形，且能保持天然之美，这种在过去很难办到的事情，如今在这里出现了。
永州在九嶷山麓，最初在这里测量规划的人，也曾环绕着山麓建起了城市。这里有山石，却被茂密的草丛遮蔽着；这里有清泉，却埋藏在污泥之下，成了毒蛇盘踞，狸鼠出没有地方。嘉树和恶木，鲜花与毒草，混杂一处，竞相疯长。因此被称为荒凉的地方。
韦公来到永州，过了一个月，州政大治，没有多少事情。望着这块土地，感到它很不平常，才让人铲除荒草，挖去污泥。铲下来的草堆积如山，疏通后的泉水晶莹清澈。烧掉了杂草，疏通了清泉，奇特的景致层出不穷。清秀和污浊分开了，美景代替了荒凉。看那树木，则清秀挺拔，枝叶舒展；看那湖水，则微波荡漾， 曲折萦回。怪石森然繁密，环绕四周。有的排列成行，有的如同跪拜，有的站立，有的卧倒。石洞曲折幽深，石山突兀高耸。于是在此建造厅堂，作为观赏游玩的地方。所有的怪石无不适应地形地势，献技于堂庑之下。新堂的外边，高原和山连接，林木覆盖的山脚悬崖，穿插交错，或隐或现。绿色的原野从近处伸向远方，跟碧蓝的天空连成了一体。这一切，都汇集在门楼之内。
　　新堂盖好后，使君便邀请客人前来参观，接着又设宴娱乐。有的边赞誉，边祝贺说：“看到您修建这新堂，便知道您的心志。您随着地势开辟出胜景，难道不就是想顺着当地的风俗来形成教化吗？您铲除恶木毒草而保留嘉树鲜花，难道不就是想铲除凶暴而保护仁者吗？您挖除污泥而使清泉流淌，难道不就是想除去贪污而提倡廉洁吗？您登临高处而纵目远望，难道不就是想让每个家庭都安定和富饶吗？既然这样，那么建这个新堂难道仅仅是为了草木土石清泉流水怡人心意，或是为了观赏山峦、原野和树林的景色吗？该是希望继使君后治理这个州的人，能够通过这件小事，懂得治民的大道理啊。”宗元请求把这篇记文镌刻在石板上，嵌在墙里，编入书中，作为刺史的楷模法式。
小阅读查漏补缺题
阅读下面的文章，完成1—2题。
中国建筑的“文法”
　　　　　　　梁思成
一个民族的建筑有它自己的构造规则或组合方式，如同语言的“文法”。中国建筑就具有特殊的“文法”。
我们的祖先在选择了木料之后逐渐了解了木料的特长，创始了骨架结构初步方法——中国系统的“梁架”。这以后他们发现了木料性能上的弱点，当水平的梁枋将重量转移到垂直的立柱时，在交接的地方会产生极强的剪力，那里梁就容易折断，于是他们用许多斗形木块的“斗”和臂形短木的“拱”，将上面的粱枋托住，使它们的重量一层一层递减集中到柱头上来。梁柱间过渡部分的结构减少了剪力，消除了梁折断的危机，这是一种“文法”，而斗、拱、梁、枋、橡、檩、檀柱、棂窗等，就是主要的“词汇”了。
斗和拱组合而成的组合物，近代叫做“斗拱”。至迟在春秋时代，斗拱已很普遍地应用。它不仅可以承托粱枋，而且可以承托出檐，增加檐向外挑出的宽度。《孟子》里就有榱题数尺“之句，意思说檐头出去之远。这种结构同时也成为梁间檐下极美的装饰。可能在唐以前，斗查漏补缺
说明：
1．本“查漏补缺”题是占在高三5次统练的总体设计的基础上，对于某些知识点、能力点的补充。有些“点”可能是在5次统练中受到题量或题型的限制，而没有出现的机会，或出现的难度、频度不够，因此被选为此次的“查漏补缺”。
2．“查漏补缺”的功能是“锦上添花”的作用，并不是要求所有学生都要落实的常规、高频考点（知识点或能力点），更没有猜题和押题的意思，只是对前5次统练题的一个补充。因此，一定要在落实上前5次题的原题、反馈题的基础上，再考虑落实“查漏补缺”的内容。
3．为了便于老师们了解“查漏补缺”中各题的用意，有些题在一类问题的前面给出了相关的知识点目的和能力点的目的要求，以便大家能明确这些题的具体作用。
4．本“查漏补缺”给出的题量较多，请大家要根据本校学生的能力水平、知识内容的特点，选择使用。
三年一轮的高中教研活动过得很快，高三复习的感觉更是眨眼之间就过去了，在这里对广大高三物理老师三年来（特别是高三这一年来）对我工作的理解与支持表示衷心的感谢！祝大家在高考中取得好成绩！祝大家身体健康，万事如意！
进修学校 物理组 苏明义
1．光学相关的知识性问题
1-1．如图所示为X射线管的结构示意图，E为灯丝电源。要使射线管发出X射线，须在K、A两电极间加上几万伏的直流高压，（ D ）
A、高压电源正极应接在P点，X射线从K极发出
B、高压电源正极应接在P点，X射线从极A发出
C、高压电源正极应接在Q点，X射线从K极发出
D、高压电源正极应接在Q点，X射线从极A发出
1-2．水中的空气泡看上去比较亮，对这一现象有以下不同的解释，其中正确的是 (D )
A．空气泡对光线有会聚作用，因而较亮
B．空气泡对光线有发散作用，因而较亮
C．从空气泡到达水中的界面处的光一部分发生全反射，因而较亮
D．从水中到达空气泡的界面处的光一部分发生全反射，因而较亮
1-3．入射光照射到某金属表面上发生光电效应，若入射光的强度减弱，而频率保持不变，那么（ C ）
A．从光照至金属表面上到发射出光电子之间的时间间隔将明显增加
B．逸出的光电子的最大初动能将减小
C．单位时间内从金属表面逸出的光电子数目将减少
D．有可能不发生光电效应
1-4．如图，当电键K断开时，用光子能量为2.5eV的一束光照射阴极P，发现电流表读数不为零。合上电键，调节滑线变阻器，发现当电压表读数小于0.60V时，电流表读数仍不为零；当电压表读数大于或等于0.60V时，电流表读数为零。由此可知阴极材料的逸出功为（A）
A．1.9eV B．0.6eV C．2.5eV D．3.1eV
1-5．现用电子显微镜观测线度为d的某生物大分子的结构。为满足测量要求，将显微镜工作时电子的德布罗意波长设定为d/n，其中n>1。已知普朗克常量h、电子质量m和电子电荷量e，电子的初速度不计，则显微镜工作时电子的加速电压应为 （ D ）
Ａ． Ｂ． Ｃ． Ｄ．
2．原子与原子核的知识查漏
2-1．天然放射性物质的放射线包含三种成份，下面的说法中错误的是 （ D ）
A．一层厚的黑纸可以挡住α射线，但不能挡住β射线和γ射线
B．γ射线在磁场中不偏转，速度为光速
C．三种射线中对气体电离作用最强的是α射线
D．β粒子是电子，是核外电子电离形成的
2-2．下面关于放射性同位素的说法中正确的是 （ C ）
A．磷的放射性同位素原子核与一般磷原子核中的中子数相同
B．磷的放射性同位素原子核与一般磷原子核中的核子数相同
C．在医学上可以利用放射性同位素的射线治疗某些疾病
D．有的放射性同位素可以只放出一个γ光子，而后变成另一种新元素
2-3．下列说法中正确的是 （ D ）
A．两个质子间，不管距离如何，核力总是大于库仑力
B．同一种元素的原子核有相同的质量数，但中子数可以不同
C．除万有引力外，两个中子之间不存在其它相互作用力
D．是的同位素，被广泛应用于生物示踪技术
2-4．如图为氢原子n=1,2,3,4的各个能级示意图。处于n=4能量状态的氢原子，它发出的光子能量可能为 （ A ）
A．2.55eV B．13.6eV
C．11.75eV D．0.85eV
3．静电感应及应用的知识知识问题
3-1．如图所示，AB是一个接地的很大的薄金属板，其右侧P点有一带电量为Q的正点电荷，N为金属板右侧表面上的一点，P到金属板的垂直距离PN=d， M为PN连线的中点。关于M，N两点的场强和电势，有如下说法：
① M点的电势比N点电势高，M点的场强比N点的场强大
② M点的场强大小为4kQ/d2
③ N点的电势为零，场强不为零
④ N点的电势和场强都为零
上述说法中正确的是 （ A ）
A．①③ B．②④ C．①④ D．②③
3-2．如图甲所示，MN为一原来不带电的导体棒，q为一带电量恒定的点电荷，当达到静电平衡后，导体棒上的感应电荷在棒内P点处产生的场强大小为E1，P点的电势为U1。现用一导线将导体棒的N端接地，其它条件不变，如图乙所示，待静电平衡后，导体棒上的感应电荷在棒内P点处产生的场强为E2，P点的电势为U2，则 （ C ）
A．E1 =E2，U1= U2 B．E1≠E2，U1= U2
C．E1 =E2，U1≠U2 D．E1≠E2，U1≠U2
3-3．使带电的金属球靠近不带电的验电器，验电器的箔片开。下列各图表示验电器上感应电荷的分布情况，正确的是 （ B ）
3-4．如图所示，接地金属球A的半径为R，球外点电荷的电量为Q，到球心的距离为 r，该点电荷的电场在球心的场强大小等于（ D ）
A． B．
C．0 D．
3-5．一金属球，原来不带电，现沿球的直径的延长线放置一均匀带电的细杆MN，如图所示。金属球上感应电荷产生的电场在球内直径上a、b、c三点的场强大小分别为Ea、 Eb、 Ec，三者相比（ C ）
A．Ea最大 B．Eb最大 C．Ec最大 D．Ea=Eb=Ec
４．交流电的瞬时值、最大值和有效值
4-1．有一盏霓虹灯，激发电压（点燃霓虹灯的最低电压）和熄灭电压（维持霓虹灯发光的最低电压）都是84V，如果将其直接接在电压有效值是120V、频率为50Hz的正弦交流电源上，在1min内该霓虹灯的实际发光时间约为 （ C ）
A．30s B．20s C．40s D．10s
4-2．收录机等小型家用电器所用的稳压电源，是将220V的正弦交流电变为稳定的直流电的装置，其中的关键部分是整流电路。有一种整流电路可以将正弦交流电变成如图所示的脉动直流电（每半个周期都按正弦规律变化）。则该脉动直流电电流的有效值为 （ B ）
A．8A B．4A C．2A D．A
4-3．如图所示表示一交流电的电流随时间而变化的图象。此交流电流的有效值是（ B ）
A．5A B．5A C．3.5A D．3.5A
4-4.如图所示，正弦交流电与方波交流电电流的最大值与频率均相同，把它们分别通入有相同电阻的电器中，在一个周期内两电阻消耗能量之比为 （ C ）
A.1∶ B.1∶4
C.1∶2 D.1∶1
4-5．家用电子调光台灯或电热毯的调光调温原理是用电子线路将正弦交流电压的波形截去一部分，由截去部分的多少来调节电压，从而实现灯光或温度的可调，比过去用变压器调压方便、高效且体积小。某调温电热毯经电子线路调压后加在电热毯两端的电压如图所示，已知该电热毯的电阻为R，则此时该电热毯发热的功率及电热毯中电热丝的最高耐压值分别为 （ D ）
A．，2Um B．， C．， D．，Um
5．机械振动和机械波的知识补缺
5-1．有一摆长为L的单摆，悬点正下方某处有一小钉，当摆球经过平衡位置向左摆动时，摆线的上部将被挡住，使摆长发生变化。现使摆球做小幅度摆动，摆球从右边最高点M至左边最高点N的一次全过程的闪光照片，如图所示（悬点和小钉未被摄入）。P为摆动中的最低点，已知每相邻两次闪光的时间间隔相等，由此可知，小钉与悬点的距离为 （ C ）
A．L/4 B. L/2 C. 3L/4 D. 无法确定
5-2．受迫振动是在周期性策动力作用下的振动，关于它与策动力的关系，下面的说法中正确的是 ( B )
　　Ａ．作受迫振动的物体振动达到稳定后的振动频率一定小于策动力的频率
　　Ｂ．作受迫振动的物体振动达到稳定后的振动周期一定等于策动力的周期
　　Ｃ．作受迫振动的物体振动达到稳定后的振幅与策动力的周期无关
Ｄ．作受迫振动的物体振动达到稳定后的振周期与策动力的周期无关
5-3．一个弹簧振子，在光滑水平面上作简谐运动，如图所示，当它从左向右恰好经过平衡位置时，与一个向左运动的钢球发生正碰，已知碰后钢球沿原路返回，并且振子和钢球不再发生第二次碰撞。则下面的情况中不可能出现的是 （ B ）
　　Ａ．振子继续作简谐运动，振幅和周期都不改变
　　Ｂ．振子继续作简谐运动，振幅不变而周期改变
　　Ｃ．振子继续作简谐运动，振幅改变而周期不变
　　Ｄ．振子停止运动
5-4．一根张紧的水平弹性绳，绳上的S点在外界策动力的作用下沿竖直方向作简谐运动，在绳上形成稳定的横波。在S点的左、右两侧分别有A、B、C、D四点，如图所示。已知AB、BS和SC的距离都相等，CD的距离为SC的2倍，下面的说法中错误的是 （ B ）
A．若B点与S点的位移始终相同，则A点一定与S点的位移始终相同
B．若B点与S点的位移始终相反，则A点一定与S点的位移始终相反
C．若C点与S点的位移始终相同，则D点一定与C点的位移始终相同
D．若C点与S点的位移始终相反，则D点一定与C点的位移始终相同
5-5．如图甲中有一条均匀的弹性绳，1、2、3………是绳上一系列等间距的质点，相邻质点间距为1m，当t=0时，质点1开始向上运动经0.1s到达最大位移此时波传播到第4个质点。再经过0.2s，弹性绳上相邻质点的位置和振动方向如图乙所示（只画出其中一段绳上相邻四个质点的运动情况，余未画出），其中正确的图是（ B ）
5-6．已知一列在弹性绳上传播的简谐横波在某一时刻的波形，则下列说法错误的是 （ D ）
A．只要绳上一点（速度不为零的点）的振动速度方向已知，就可确定波的传播方向
B．只要波的传播方向已知，就可确定此时绳上任一点（速度不为零的点）振动的速度方向
C．波的周期等于绳上每一点的振动周期
D．波在传播过程中，绳上的各质点将以波的传播速度沿着波形运动
6．电路动态分析与电路中的电容器问题
6-1．在如图所示的电路中，电源的内电阻r不能忽略，其电动势E小于电容器C的耐压值。断开开关S，待电路稳定后，再闭合开关S，则在电路再次达到稳定的过程中，下列说法中错误的是 （ C ）
A．电阻R1两端的电压增大 B．电容器C两端的电压减小
C．电容器C上所带的电量增加 D．电源两端的电压减小
6-2．如图所示电路，开关S1、S2均处于闭合状态。在分别断开S1、S2后的短暂过程中，关于流过电阻R1、R2的电流方向，以下判断正确的是 （ D ）
A．若只断开S1，流过R1的电流方向为自左向右
B．若只断开S1，没有电流流过R1
C．若只断开S2，流过R2的电流方向为自左向右
D．若只断开S2，流过R2的电流方向为自右向左
6-3．如图所示，用甲、乙、丙三个电动势E相同而内电阻r不同的电源，分别给定值电阻R供电。已知甲、乙、丙三个电源的内电阻的大小关系为：r甲> r乙>r丙，且r乙=R，则将R先后接在这三个电源上时的情况相比，下列说法中正确的是（ D ）
A．接在甲电源上时，通过R的电流最大
B．接在乙电源上时，通过R的电流最大
C．接在乙电源上时，电阻R消耗的电功率最大
D．接在丙电源上时，电阻R消耗的电功率最大
6-4．甲、乙两根同种材料制成的保险丝,直径分别为d1 =0.28mm和d2 =0.71mm，熔断电流分别为2.0 A和6.0 A。把以上两种电阻丝各取等长一段串联后再接入电路中,允许通过电路的最大电流是 （ B ）
A．6.0A B．2.0 A C．8.0A D．4.0A
6-5．两只灯泡L1和 L2串联在电路中均处于发光状态，若L1的灯丝断了，则导致L2也不能发光。现将L1的灯丝搭接上，并重新接在原电路中，设两灯泡串联的电路两端电压保持不变，则此时L1的亮度与灯丝未断时比较将 （ D ）
A．不变 B．变亮 C．变暗 D．条件不足，无法判断
7．电路动态分析的变化量问题
7-1．在如图所示电路中，电源电动势为12V，内电阻1Ω。闭合S后，调整R的阻值，使电压表的示数增大ΔU=2V。在这一过程中 （ C ）
A．通过R1的电流增大，增量小于ΔU/R1
B．R2两端的电压减少2V
C．通过R2的电流减少，减少量小于ΔU/R2
D．路端电压增大2V
7-2．如图所示电路，L是自感系数较大的线圈，在滑动变阻器的滑动片P从A端迅速滑向B端的过程中，经过AB中点C时通过线圈的电流为I1；P从B端迅速滑向A端的过程中，经过C点时通过线圈的电流为I2；P固定在C点不动，达到稳定时通过线圈电流为I0。则 （ D ）
A．I1=I2=I0 B．I1>I0>I2
C．I1=I2>I0 D．I18．电磁感应、楞次定律
8-1．在如图所示的四个图中，闭合金属圆环均静置于光滑的水平面上，圆环的圆心为O。扁平的直导线ab固定于同一水平面上且与金属环绝缘，导线的厚度及二者之间的摩擦可忽略不计，ab中通有由a至b的电流。当ab中的电流强度增大时，金属环向左平动的是 ( B )
8-2．一个圆环形闭合导体线圈a平放在水平面上，在a的正上方固定一竖直的螺线管b，b的铁芯与a不接触，a、b的轴线重合。螺线管与电源和滑动变阻器连接成如图的电路。当移动滑动变阻器的触头P时，圆环a中将产生感应电流，同时a对水平面的压力N将发生变化。如果要使圆环a中产生图中所示方向的感应电流，则下面的说法中正确的是 （ C ）
A．P应向上滑，N大于a的重力
B．P应向下滑，N大于a的重力
C．P应向上滑，N小于a的重力
D．P应向下滑，N小于a的重力
8-3．在一根软铁棒上绕有一组线圈，a、c是线圈的两端，b为中心抽头。把a端和b抽头分别接到两条平行金属导轨上，导轨间有匀强磁场，方向垂直于导轨所在平面并指向纸内，如图所示。金属棒PQ在外力作用下以图示位置为平衡位置左右作简谐运动，运动过程中保持与导轨垂直，且两端与导轨始终接触良好。下面的哪些过程中a、c点的电势都比b点的电势高？ （ C ）
A．PQ从平衡位置向左边运动的过程中
B．PQ从左边向平衡位置运动的过程中
C．PQ从平衡位置向右边运动的过程中
D．PQ从右边向平衡位置运动的过程中
9．运动的合成
9-1．如图所示，一个小球从斜面上被抛出，抛出时初速度v0的方向与斜面垂直，它最后落到斜面上的某点。不计空气阻力，下面关于小球在空中的运动的说法中正确的是( D )
　　Ａ．小球的运动可以看作是沿水平方向的匀速运动和竖直向下的自由落体运动的叠加
　　Ｂ．小球的运动可以看作是沿垂直斜面方向的匀速运动和平行斜面向下的自由落体运动的叠加
　　Ｃ．小球的运动可以看作是沿垂直斜面方向的匀速运动和沿斜面向下的匀加速运动的叠加
　　Ｄ．小球的运动可以看作是沿水平方向的匀速运动和沿竖直方向的匀变速运动的叠加
9-2．如图所示，A、B两质点以相同的水平速度v0沿x轴正方向抛出，A在竖直平面内运动，落地点为P1，B沿光滑斜面运动，落地点为P2。P1和P2在同一水平面上，不计空气阻力。则下面说法中正确的是 （ D ）
A．A、B的运动时间相同
B．A、B沿x轴方向的位移相同
C．A、B落地时的动量相同
D．A、B落地时的动能相同
10．联系实际的情景分析类问题
10-1．如图所示是进行训练用的“跑步机”示意图，质量为m运动员踩在与水平面成α角的传送皮带上，传送皮带运动过程中受到的阻力恒为f。当运动员用力蹬传送皮带，使其以速度v匀速向后运动，则在这一过程中，下列说法中正确的是 （ D ）
A．人脚对传送皮带的摩擦力是传送皮带所受的阻力
B．人对传送皮带不做功
C．人对传送皮带做功的功率为mgv
D．人对传送皮带做功的功率为fv
10-2．在无线电仪器中，常需要在距离较近处安装两个线圈，并要求当一个线圈中有电流变化时，对另一个线圈中的电流的影响尽量小。则图中两个线圈的相对安装位置最符合该要求的是 （ D ）
10-3．如图甲为电视机显像管的整体结构示意图，其左端尾部是电子枪，被灯丝K加热的阴极能发射大量的“热电子”，“热电子”经过加速电压U加速后形成电子束，高速向右射出。在显像管的颈部装有两组相互垂直的磁偏转线圈L，图乙是其中一组“纵向”偏转线圈从右侧向左看去的示意图，当在磁偏转线圈中通入图示方向的电流时，在显像管颈部形成水平向左（即甲图中垂直纸面向外）的磁场，使自里向外（即甲图中自左向右）射出的电子束向上偏转；若该线圈通入相反方向的电流，电子束则向下偏转。改变线圈中电流的大小，可调节偏转线圈磁场的强弱，电子束的纵向偏转量也随之改变。这样，通过控制加在“纵向”偏转线圈上的交变电压，就可以控制电子束进行“纵向”（竖直方向）扫描。同理，与它垂直放置在颈部的另一组“横向”偏转线圈，通入适当的交变电流时，能控制电子束进行“横向”（水平方向）扫描。
两组磁偏转线圈同时通入适当的交变电流时，可控制电子束反复地在荧光屏上自上而下、自左而右的逐行扫描，从而恰好能将整个荧光屏“打亮”。如果发现荧光屏上亮的区域比正常时偏小，则可能是下列哪些原因引起的 （ D ）
A．阴极发射电子的能力不足，单位时间内发射的电子数偏少
B．偏转线圈在显像管的位置过于偏右
C．加速电场电压过低，使得电子速率偏小
D．通过偏转线圈的交变电流的最大值偏小，使得偏转磁场的最大磁感强度偏小
10-4．如图所示，是一个说明示波管工作原理的示意图，电子经电压U1加速后以速度v0垂直进入偏转电场，离开电场时的偏转量是h，两平行板间距离为d，电势差是U2，板长是l，每单位电压引起的偏转量（h/U）叫做示波管的灵敏度，那么要提高示波管的灵敏度，可以采取下列哪些方法 ( C )
A.增大两板间电势差U2 B.尽可能使板长l短一些
C.尽可能使板距d小一些 D.使加速电压U1升高一些
11．图象的能力要求
11-1．一根质量为Ｍ的直木棒，悬挂在O点，有一只质量为m的猴子抓着木棒，如图甲所示。剪断悬挂木棒的细绳，木棒开始下落，同时猴子开始沿棒向上爬，设在一段时间内木棒沿竖直方向下落，猴子对地的高度保持不变。忽略空气阻力。则图乙的四个图象中能正确反映在这段时间内猴子对木棒作功的功率随时间变化的关系的是： （　 B　）
11-2．一个小孩在蹦床上作游戏，他从高处落到蹦床上后又被弹起到原高度。小孩从高处开始下落到弹回的整个过程中，他的运动速度随时间变化的图象如图所示，图中oa段和cd段为直线。则根据此图象可知，小孩和蹦床相接触的时间为 ( C )
A．t2 ~ t4 B．t1 ~ t4
C．t1 ~ t5 D．t2 ~ t5
11-3．在如图所示的四个图象中，能够正确反映一种元素的同位素原子核的质量数M与其中子数N之间的关系的是 （ B ）
12．估算的问题
12-1．人眼对绿光最为敏感。正常人的眼睛接收到波长为530nm的绿光时，只要每秒有6个绿光的光子射入瞳孔，眼睛就能察觉。普朗克常量为6.63×10-34Js，光速为3.0×108m/s，则人眼能察觉到绿光时所接收到的最小功率是 A
A. 2.3×10-18W B. 3.8×10-19W
C. 7.0×10-48W D.1.2×10-48W
12-2．在中子衍射技术中，常利用热中子研究晶体的结构，因为热中子的德布罗意波长与晶体中原子间距相近。已知中子质量m=1.67×10-27kg，普朗克常量h=6.63×10-34J·s，可以估算德布罗意波长λ=1.82×10-10m的热中子动能的数量级为 （ C ）
(A)10-17J (B)10-19J (C)10-21J (D)10-24 J
12-3．土星周围有美丽壮观的“光环”，组成环的颗粒是大小不等、线度从1μm到10m的岩石、尘埃，类似于卫星，它们与土星中心的距离从7.3×104km延伸到1.4×105km。已知环的外缘颗粒绕土星做圆周运动的周期约为14h，引力常量为6.67×10-11Nm2/kg2，则土星的质量约为（估算时不考虑环中颗粒间的相互作用） （ D ）
A．9.0×1016kg B．6.4×1017kg C．9.0×1025kg D．6.4×1026kg
12-4．已知太阳到地球与地球到月球的距离的比值约为390，月球绕地球旋转的周期约为27天。利用上述数据以及日常的天文知识，可估算出太阳对月球与地球对月球的万有引力的比值约为（ B ）
A．0.2 B．2 C．20 D．200
13．基本仪器的使用
13-1．在一些实验中需要较准确地测量物体转过的角度，为此人们在这样的仪器上设计了一个可转动的圆盘，在圆盘的边缘标有角度（称为主尺），圆盘外侧有一个固定不动的圆弧状的“游标尺”，如图所示（图中画出了圆盘的一部分和游标尺）。圆盘上刻出对应的圆心角，游标尺上把与主尺上19°对应的圆心角等分为10个格。试根据图中所示的情况读出此时游标上的0刻度线与圆盘的0刻度线之间所夹的角度为_____°。
答案： 15.8
　　　　
13-2．有一游标卡尺，主尺的最小分度是 1mm，游标上有 20个小的等分刻度。用它测量一工件的长度，如图所示。图示的读数是_____________mm。 104.05
13-3．游标卡尺的主尺最小分度为 l mm，游标上有 20个小的等分刻度. 用它测量一工件的内径，如图所示。该工件的内径为________ mm。23.85
13-4．一游标卡尺的主尺最小分度为1毫米，游标上有 10 个小等分间隔，现用此卡尺来测量工件的直径，如图所示， 该工件的直径为_________mm。 29.8
13-4．下图为一正在测量中的多用电表表盘。
（1）如果是用直流10V档测量电压，则读数为 V。6.5
（2）如果是用×100Ω档测量电阻，则读数为 Ω。8.0×102
（3）如果是用直流5mA档测量电流，则读数为 mA。3.25
13-5．如图4所示为某同学用多用电表欧姆档测量一个电阻阻值的示数和档位情况，则这个电阻的阻值约为 Ω。如果想测量的更精确些，应怎样调节多用电表后再进行测量？答：
。
答案：2.0×102，换用×10Ω档并调零
14．重要的基本实验
14-1．在做“验证机械能守恒定律”实验时，用打点计时器打出纸带如图所示，其中A点为打下的第一个点，0、1、2……为连续的相邻计数点。现测得两相邻计数点之间的距离分别为s1、s2、s3、s4、s5、s6，已知计数点间的时间间隔为T。根据纸带测量出的数据可以求出此实验过程中重锤下落运动的加速度大小的表达式为 ，打下第5号计数点时，纸带运动的瞬时速度大小的表达式为 。要验证机械能守恒定律，为减小实验误差，应选择打下第 号和第 号计数点之间的过程为研究对象。
或……；（s5+s6）/2T；1，5
14-2．将橡皮筋的一端固定在A点，另一端拴上两根细绳，每根细绳分别连着一个量程为5N、最小刻度为 0.1 N的弹簧测力计甲和乙，沿着两个不同的方向拉弹簧测力计, 当橡皮筋的活动端拉到 O点时, 两根细绳相互垂直，如图所示, 这时弹簧测力计的读数可从图中读出。
(l)由图可读得甲和乙两个相互垂直的拉力的大小分别为________N和_______N。(只须读到 0.1N)
(2) 在本题的虚线方格纸上按作图法的要求画出这两个力及它们的合力。
(1)4.0，2.5；(2)略
14-3．在“验证力的平行四边形定则”实验中，需要将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上两根细绳，细绳的另一端都有绳套(如图)。实验中需用两个弹簧秤分别勾住绳套，并互成角度地拉橡皮条。某同学认为在此过程中必须注意以下几项：
A. 两根细绳必须等长。
B．橡皮条应与两绳夹角的平分线在同一直线上。
C. 在使用弹簧秤时要注意使弹簧秤与木板平面平行。
其中正确的是 。(填入相应的字母) C
14-4．一个实验小组在“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验中，使用两根不同的轻质弹簧a和b，得到弹力与弹簧长度的图象如图所示。下列表述正确的是 （ B ）
A．a的原长比b的长 B．a的劲度系数比b的大 C．a的劲度系数比b的小 D．测得的弹力与弹簧的长度成正比
14-5．一个有一定厚度的圆盘，可以绕通过中心垂直于盘面的水平轴转动，用下面的方法测量它匀速转动时的角速度。
实验器材：电磁打点计时器、米尺、纸带、复写纸片。
实验步骤：
（1）如图1所示，将电磁打点计时器固定在桌面上，将纸带的一端穿过打点计时器的限位孔后，固定在待测圆盘的侧面上，使得圆盘转动时，纸带可以卷在圆盘侧面上。
（2）启动控制装置使圆盘转动，同时接通电源，打点计时器开始打点。
（3）经过一段时间，停止转动和打点，取下纸带，进行测量。
① 由已知量和测得量表示的角速度的表达式为ω= 。式中各量的意义是：
.
② 某次实验测得圆盘半径r=5.50×10-2m，得到纸带的一段如图2所示，求得角速度为 。
（1），T为电磁打点计时器打点的时间间隔，r为圆盘的半径，x2、x1是纸带上选定的两点分别对应的米尺的刻度值，n为选定的两点间的打点数（含两点）。
（2）6.8/s。
14-6．如图所示，两个质量各为m1和m2的小物块A和B，分别系在一条跨过定滑轮的轻软绳两端，已知m1＞m2，现要利用此装置验证机械能守恒定律。
（1）若选定物块A从静止开始下落的过程进行测量，则需要测量的物理量有 （在答题卡上对应区域填入选项前的编号）
①物块的质量m1、m2；
②物块A下落的距离及下落这段距离所用的时间；
③物块B上升的距离及上升这段距离所用的时间；
④绳子的长度。
（2）为提高实验结果的准确程度，某小组同学对此实验提出以下建议：
①绳的质量要轻：
②在“轻质绳”的前提下，绳子越长越好；
③尽量保证物块只沿竖直方向运动，不要摇晃；
④两个物块的质量之差要尽可能小。
以上建议中确实对提高准确程度有作用的是 。（在答题卡上对应区域填入选项前的编号）
（3）写出一条上面没有提到的提高实验结果准确程度有益的建议：
。
（1）①②或①③；（2）①③；（3）例如：“对同一高度进行多次测量取平均值”；“选取受力后相对伸长尽量小的绳”等等。
15．重要的实验内容与方法
15-1．如图1所示为一热敏电阻（电阻阻值随温度的改变而变化）的I-U关系曲线图。
① 为了通过测量得到如图1所示的I-U关系的完整曲线，在图2甲、乙两个电路中应选择的是 图所示的电路。已知两电路中的电源电动势均为9V，内电阻均不计，滑动变阻器的最大阻值均为100Ω。
② 在图3所示的电路中，电源两端的电压恒为9.00V，电流表示数为70.0mA，定值电阻R1=250Ω。根据热敏电阻的I-U关系曲线及相关知识可知，电阻R2的阻值为 Ω。（结果保留三位有效数字）
甲……4分，106～112……6分
15-2．在使用伏安法测量小灯泡在不同电压下的电阻值的实验中，采用如图1所示的电路可以方便地调节灯泡两端的电压值。图中变阻器的总电阻值R1和R2的大小满足R1=10R2。
① 在实验中，为了使被测电阻RX的电压在开始时有最小值，在闭合电键前，变阻器R1和R2的滑动端P1和P2应分别放在各自的 端和 端．
② 采用这个电路能够达到精细调节Rx两端电压的目的。其中变阻器 是进行精细调节使用的。
③ 按照所给的电路图将如图2所示的实物图连接成测量电路。
① b，c；② R2③ 如图所示
16重点：物理过程的分析；关键性物理条件的分析与表述
16.如图10甲所示，一根质量可以忽略不计的轻弹簧，劲度系数为k，下面悬挂一个质量为m的砝码A。手拿一块质量为M的木板B，用木板B托住A向上压缩弹簧到一定程度，如图乙所示。此时如果突然撤去木板B，则A向下运动的加速度a（a>g）。现用手控制使B以加速度a/3向下做匀加速直线运动。（1）求砝码A做匀加速直线运动的时间。（2）求出这段运动过程的起始和终止时刻手对木板B的作用力大小的表达式。
16．（1）设最初弹簧被压缩的长度为x0，根据牛顿第二定律对A有kx0+mg=ma
解得x0=m（a-g）/k
设A和B以加速度a/3向下做匀加速运动过程的终止时刻弹簧的压缩量为x1，根据牛顿第二定律对A有 kx1+mg=ma/3
解得x1=m（a/3-g）/k
设A和B一起做匀加速运动的时间为t1，在这段时间内，A运动的位移为
s=x0-x1
根据s=，可解得
（2）起始时刻A受三个力，满足mg+kx0-N1=ma/3
B受三个力，满足Mg+N1-F1=Ma/3
解得：F1=M（g-a/3）+2ma/3
A与B脱离时B受二个力，满足Mg-F2=Ma/3
解得：F2= M（g-a/3）
17重点：重要物理过程模型（传送带）的理解；能量思想的理解与应用；复杂物理过程的分析
17．如图所示，AB是一段位于竖直平面内的光滑轨道，高度为h，末端B处的切线方向水平。一个质量为m的小物体P从轨道顶端A处由静止释放，滑到B端后飞出，落到地面上的C点，轨迹如图中虚线BC所示。已知它在空中运动的水平位移OC= l。
现在轨道下方紧贴B点安装一水平传送带，传送带的右端与B的距离为l/2。当传送带静止时，让P再次从A点由静止释放，它离开轨道并在传送带上滑行后从右端水平飞出，仍然落在地面的C点。当驱动轮转动带动传送带以速度v匀速向右运动时（其他条件不变），P的落地点为D。不计空气阻力。
（1）求P滑至B点时的速度大小；
（2）求P与传送带之间的动摩擦因数μ；
（3）写出O、D间的距离s随速度v变化的函数关系式。
17.解：（1）物体P在AB轨道上滑动时，物体的机械能守恒，根据机械能守恒定律
得物体P滑到B点的速度为 ③
（2）当没有传送带时，物体离开B点后作平抛运动，运动时间为t，
t＝,
当B点下方的传送带静止时，物体从传送带右端水平抛出，落地的时间也为t，水平位移为，因此物体从传送带右端抛出的速度v1＝。 ②
根据动能定理，物体在传送带上滑动时，有
②
解出物体与传送带之间的动摩擦因数为
①
（3）当传送带向右运动时，若传送带的速度v≤v1，即v≤时，物体在传送带上一直作匀减速运动，离开传送带的速度仍为v1，落地的水平位移为，即s＝l； ②
当传送带的速度v>时，物体将会在传送带上做一段匀变速运动。如果尚未到达传送带右端，速度即与传送带速度相同，此后物体将做匀速运动，而后以速度v离开传送带。v的最大值v2为物体在传送带上一直加速而达到的速度，即
＝，
由此解得 v2＝。 ①
当v≥v2，物体将以速度v2＝离开传送带，因此得O、D之间的距离为
。 ②
当v1< v < v2，即时，物体从传送带右端飞出时的速度为v，O、D之间的距离为。 ①
综合以上的结果，得出O、D间的距离s随速度v变化的函数关系式为
①
18-1联系实际；学科内综合；繁杂的文字运算
18-1．1920年，英国物理学家卢瑟福曾预言：可能有一种质量与质子相近的不带电的中性粒子存在，他把它叫做中子。1930年发现，在真空条件下用射线轰击铍()时，会产生一种看不见的、贯穿能力极强的不知名射线和另一种新粒子。经过研究发现，这种不知名射线具有如下的特点：① 在任意方向的磁场中均不发生偏转；② 这种射线的速度不到光速的十分之一；③ 用它轰击含有静止的氢核的物质，可以把氢核打出来。用它轰击含有静止的氮核的物质，可以把氮核打出来。并且被打出的氢核的最大速度vH和被打出的氮核的最大速度vN之比等于15 : 2。若该射线中的粒子均具有相同的能量，与氢核和氮核均发生正碰，且碰撞中没有机械能的损失。已知氢核的质量MH与氮核的质量MN之比等于1 : 14。
（1）写出射线轰击铍核的核反应方程。
（2）试根据上面所述的各种情况，通过具体计算说明该射线是由中子组成，而不是射线。
18-1．（1）核反应方程是 +
（2）由（1）可知, 该射线不带电, 是由电中性的粒子流组成的
由于射线是高速光子流, 而该射线速度不到光速的十分之一, 因此它不是射线
设该粒子的质量为m, 轰击氢核和氮核时速度为v, 打出氢核后粒子速度变为v1, 打出氮核后粒子速度变为v2．由于碰撞中没有机械能的损失, 且被打出的氢核和氮核的速度均为最大值, 表明该粒子与氢核及氮核的碰撞为弹性碰撞
根据动量守恒和机械能守恒, 在打出氢核的过程中, 有
mv = mv1+MHvH
mv2 = mv12+MHvH2
解得 vH =
同理，在打出氮核的过程中, 有 mv = mv2+MNvN
mv2 = mv22+MNvN2
解得 vN =
根据vH 、vN 的表达式及 , 解得
m = MH
即该粒子的质量与氢核（质子）质量相同, 因此这种不知名的电中性粒子是中子
18-2相互作用过程中的能量问题；物理过程的拆分
18-2．如图所示，Q为一个原来静止在光滑水平面上的物体，质量为M，它带有一个凹形的不光滑轨道，轨道的ab段是水平的，bc段是半径为R的圆弧，位于竖直平面内。P是另一个小物体，质量为m，它与轨道间的动摩擦因数为μ。物体P以沿水平方向的初速度v0冲上Q的轨道，已知它恰好能到达轨道顶端c点，后又沿轨道滑下，并最终在a点停止滑动，然后与Q一起在水平面上运动。
（1）分别求出P从a点滑到c点和从c点滑回a点的过程中各有多少机械能转化为内能？
（2）P位于轨道的哪个位置时，Q的速度达到最大？
18-2、（1）当P在Q上滑行时，水平方向系统受合外力为零，故在水平方向系统动量守恒。当P到达c点时，P和Q具有共同的水平速度V。根据动量守恒定律，
mv0 = (m+M) V （1）
P由a点滑到c点的过程中，系统损失的机械能转化为内能，则根据功能关系
（2）
由（1）、（2）两式得
④
当P到达c点时，P和Q仍具有共同的水平速度V。所以在P由c点滑回到a点的过程中，有
即 Q下=mgR ②
(2)在P从a滑到c的过程中，P对Q的作用力都偏向右侧，因此Q受到向右的作用力，Q将一直加速，到达c点时P、Q间无相互作用；从c滑到b的过程中，P的受力分析示意图如右图所示，其中支持力N偏向左侧，摩擦力f偏向右侧。这个过程的前一阶段，P受到的合外力的水平分力向左，则Q受到合力的水平分力向右，Q将继续加速，当P在水平方向受力平衡的时刻，就是Q速度最大的时刻。 ④
此时满足 f cosθ= N sinθ
并且 f = μN
因此得 tanθ=μ
即P所在位置的半径与竖直方向的夹角为 θ=arc tanμ。 ④
19-1交流电的有效值；辐射场的应用（可以向磁电式电表的原理拓展）
19-1．如图所示，绕成N匝、边长为l1和l2的矩形线圈可绕中心轴OO’转动，将线圈的始端和终端分别接在两个滑环上，再通过电刷与阻值为R的电阻连接。线圈处于磁铁和圆柱形铁芯之间的均匀辐向的磁场中，且磁场的左半边的方向为辐向向里（沿半径方向指向圆心），右半边的方向辐向向外，两半边间的过渡区域宽度很小，可忽略不计。边长为l1的边所处的辐向磁场磁感应强度大小为B，线圈导线单位长度的电阻为R0，当线圈以角速度顺时针匀速转动时。
（1）从图示位置开始计时，定性画出一个周期内R两端电压的u—t图象。
（2）求此线圈正常转动时产生感应电动势的有效值。
（3）求线圈正常转动时电阻R消耗的电功率P。
19-1.（1）如图所示。（2）感应电动势最大值：
由图可知，电动势的有效值也是Em，即：E= Em=NBl1l2ω
（3）
19-2重点：能量思想；新情景中对模型的抽象
19-2．如图所示为一种磁性加热装置，其关键部分由n根间距相等的平行金属条两端焊接在两个等大的金属圆环上，成鼠笼状。每根金属条的长度为l，电阻为R，金属环的直径为D、电阻不计。图中虚线所示的空间范围内存在着磁感强度为B的匀强磁场，磁场的宽度恰好等于“鼠笼”金属条的间距，当金属环以角速度ω绕过两圆环的圆心的轴OO′旋转时，始终有一根金属条在垂直切割磁感线。“鼠笼”的转动由一台电动机带动，这套设备的效率为η，求电动机输出的机械功率。
19-2．处于磁场中的金属条切割磁感线的线速度为
①
产生的感应电动势为 ③
通过切割磁感线的金属条的电流为 ②
磁场中导体受到的安培力为 ②
克服安培力做功的功率为 ③
电动机输出的机械功率为 ②
联立以上各式解出 ②
19-3的重点：能量观点；平均电动势的应用
19-3．如图所示，由导线制成的正方形线框边长L，每条边的电阻均为R，其中ab边材料较粗且电阻率较大，其质量为m，其余各边的质量均可忽略不计。线框可绕与cd边重合的水平轴OO′自由转动，不计空气阻力及摩擦。若线框始终处在方向竖直向下、磁感强度为B的匀强磁场中，线框从水平位置由静止释放，历时t到达竖直位置，此时ab边的速度为v，重力加速度为g。求：（1）线框在竖直位置时，ab边两端的电压及其所受安培力的大小。（2）这一过程中感应电动势的有效值。（3）在这一过程中，通过线框导线横截面的电荷量。
19-3．（1）ab边切割磁感线产生感应电动势为E=BLv
线框中的电流为I=E/4R
ab两端的电压为Uab=I·3R=BLv
ab边所受安培力为F安=BIL=B2L2v/4R
（2）线框下落过程中机械能的减少等于线框中产生的焦耳热，所以有：
mgL-mv2=Q
又因Q=（E有/4R）2（4R）t，
解得：E有=2
（3）对于线框的下摆过程，垂直磁场线框的面积变化为ΔS=L2
线框中的平均感应电动势为=ΔΦ/t
线框中的平均电流 =
通过导线横截面的电荷量 q=IΔt=B L2/4R
20-1重点是能量思想的应用
20-1．在如图所示的xoy平面内存在着水平向右的匀强电场，有一带正电的小球P自坐标原点O竖直抛出，它的初动能为4J，不计空气阻力。当它上升到最高点M时，它的动能为5J。求：（1）试分析说明带电小球被抛出后沿竖直方向和水平方向分别做什么运动。（2）在图中画出带电小球P从抛出点O到落回与O在同一水平线上O′点的运动轨迹示意图。（3）带电小球落回到O′点时的动能。
20-1．（1）在竖直方向，小球受重力作用，由于重力与小球的初速度方向相反，所以沿竖直方向小球做匀变速直线运动（竖直上抛运动）。…（3分）
沿水平方向，小球受水平向右的电场力作用，做初速度为零的匀加速直线运动。……（3分）
（2）运动轨迹示意图如图所示。
说明：画出OM段给3分，画出MO′段给3分。如果OM或MO′画成直线的不给分；如果画成OP=PO′扣3分。
（3）设小球质量为m、带电量为q，初速度为v0，上升的最大高度为h，OM（OP）两点间电势差为U1，MO′（PO′）两点间电势差为U2，小球在O′点的动能为Ek ′。
对于小球从O到M的过程，根据动能定理有：qU1-mgh=EkM-Ek0
由竖直方向的分运动可得出：h=， mgh=mv02
对于小球从M到O′的过程，根据动能定理有：qU2+mgh= Ek ′- EkM
根据竖直上抛运动的时间特点和小球沿水平方向的分运动特点可知：
OP：P O′=1：3
由匀强电场的电势差与场强的关系有U1：U2=1：3
由以上方程可解得：Ek ′=24J
20-2的重点：一是联系实际，二是关键性的几何条件的应用
20-2．正负电子对撞机的最后部分的简化示意如图（1）所示（俯视图），位于水平面内的粗实线所示的圆环形真空管道是正、负电子作圆运动的“容器”，经过加速器加速后的正、负电子被分别引入该管道时，具有相等的速率v，它们沿管道向相反的方向运动。在管道内控制它们转弯的是一系列圆形电磁铁，即图中的A1、A2、A3……An，共n个，均匀分布在整个圆周上（图中只示意性地用细实线画了几个，其余的用细虚线表示），每个电磁铁内的磁场都是匀强磁场，并且磁感应强度都相同，方向竖直向下，磁场区域都是直径为d的圆形。改变电磁铁内电流的大小，就可改变磁场的磁感应强度，从而改变电子偏转的角度。经过精确的调整，首先实现电子在环形管道中沿图中粗虚线所示的轨迹运动，这时电子经过每个电磁铁时射入点和射出点都在电磁铁的同一条直径的两端，如图（2）所示。这就为进一步实现正、负电子的对撞作好了准备。
（1）试确定正、负电子在管道内各是沿什么方向旋转的。
（2）已知正、负电子的质量都是m，所带电荷都是元电荷e，重力可不计。求电磁铁内匀强磁场的磁感应强度B的大小。
20-2．解：（1）正电子运动方向在（1）图中是沿逆时针方向
负电子运动方向在（1）图中是沿顺时针方向 ③
（2）电子经过1个电磁铁，偏转角度是 ②
射入电磁铁时与通过射入点的直径夹角为θ/ 2 ②
电子在电磁铁内作圆运动的半径 ②
由图所示可知 ②
解出 ②
20-3的重点是：几何关系的应用
20-3．如图甲所示，图的右侧MN为一竖直放置的荧光屏，O为它的中点，OO′与荧光屏垂直，且长度为l。在MN的左侧空间内存在着方向水平向里的匀强电场，场强大小为E。乙图是从甲图的左边去看荧光屏得到的平面图，在荧光屏上以O为原点建立如图的直角坐标系。一细束质量为m、电量为q的带正电的粒子以相同的初速度v0从O′点沿O′O方向射入电场区域。粒子的重力和粒子间的相互作用都可忽略不计。
（1）若再在MN左侧空间加一个匀强磁场，使得荧光屏上的亮点恰好位于原点O处，求这个磁场的磁感强度的大小和方向。
（2）如果磁感强度的大小保持不变，但把方向变为与电场方向相同，则荧光屏上的亮点位于图中A点处，已知A点的纵坐标 , 求它的横坐标的数值。
20-3.（1）由电场力以及左手定则判定磁场方向竖直向上。 ②
由 qE=qv0B
得磁感强度大小为 B=E / v0 ②
（2）以OO’方向为z轴正方向，与x、y组成空间直角坐标系。磁场改变方向后，粒子在yOz平面内的运动是匀速圆周运动，轨迹如图所示。设圆半径为R，根据几何关系有
②
由于, 可解出，可知 ②
粒子沿x方向的分运动是初速为零的匀加速直线运动，时间
③
③
20-4的重点是：数学上的多次规律的总结与表述：
20-4．如图所示，相距为d的狭缝P、Q间存在着方向始终与P、Q平面垂直、电场强度大小为E的匀强电场，且电场的方向按一定规律分时段变化。狭缝两侧均有磁感强度大小为B、方向垂直纸面向里的匀强磁场，且磁场区域足够大。某时刻从P平面处由静止释放一个质量为m、带电荷为q的带负电粒子（不计重力），粒子被加速后由A点进入Q平面右侧磁场区，以半径r1做圆运动，此时电场的方向已经反向，当粒子由A1点自右向左通过Q平面后，使粒子再次被加速进入P平面左侧磁场区做圆运动，此时电场又已经反向，粒子经半个圆周后通过P平面进入PQ狭缝又被加速，……。以后粒子每次通过PQ间都被加速。设粒子自右向左穿过Q平面的位置分别是A1、A2、A3、……An……，求：（1）粒子第一次在Q右侧磁场区做圆运动的半径r1的大小。（2）粒子第一次和第二次通过Q平面的位置A1和A2之间的距离。（3）设An与An+1间的距离小于r1/3，则n值为多大。
20-4．（1）设粒子由静止释放，经电场加速后第一次通过Q平面时的速度为v1，根据动能定理有 qEd=mv12 解得：
设粒子在Q侧匀强磁场内圆运动半径r1，根据洛仑兹力公式和向心力公式有：
qv1B =mv12/r1
解得：r1=
（2）设粒子经A1并加速后进入P平面左侧磁场区的速度为v2，根据动能定理有
qEd=mv22 - mv12
设粒子在P左侧做圆运动的半径为r2，根据洛仑兹力公式和向心力公式有：
qv2B =mv22/r2 解得：r2=r1
设粒子在P、Q间经第三次加速后进行Q右侧磁场区的速度为v3，圆运动的半径为r3，同理有：Eqd=mv32 - mv22， qv3B =mv32/r3
解得：r3=r1…………………………………………………………………2分
粒子由A2射出时，A2与A1之间的距离为：A2A1=2r3-2r2=2（-）r1
（3）同理可得，由A3射出时，A3与A2相距：A3A2=2r5-2r4=2（-）r1
…………
粒子由An+1射出时，An+1与An相距：An+1An=2（-）r1
依题意有：2（-）r15
E
Q
A
K
P
V
A
P
K
图
n
E/eV
1
2
3
4
－0.85
－1.51
－3.4
－13.6
图
2
M
+Q
P
N
A
B
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M
P
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P
N
乙
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A
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b
c
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t
T
2T
0
8
图
图13-4
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0
4
—3
0.04
0.02
图
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t
0
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t
0
图8-3
0
Um
u
t
T/2
T
3T/2
图
P
N
M
图
A
B
S
C
D
1 2 3 4 5 6
7 8 9 10 11 12
甲
7
8
9
10
A
10
11
12
13
C
10
12
13
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D
7
8
9
10
B
乙
图
S
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C
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S2
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C
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r甲
r乙
r丙
E
E
甲
乙
丙
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源
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图
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t
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t2
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M
N
0
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M
N
0
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M
N
0
C
M
N
0
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图
2
图13-2题
图13-3题
图17-5
图
A—V—Ω
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200
500
100
50
40
30
5
0
Ω
～
0
50
100
150
200
250
0
0
10
2
20
4
30
6
40
8
50
10
V
～
25000Ω/V
5000Ω/V
0
1
2.5
2
1.5
∞
20
10
图4
A-V-Ω
1k
200
500
100
50
40
30
5
0
Ω
～
0
50
100
150
200
250
0
0
10
2
20
4
30
6
40
8
50
10
V
～
25000Ω/V
5000Ω/V
0
1
2.5
2
1.5
∞
20
10
×1k
×100
×10
图
0
1
2
3
4
5
6
s1
s2
s3
s4
s5
s6
A
乙
甲
图17-7
固定点
橡皮条
图 1
图2
0
cm
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
图1
I/mA
U/V
0
1.0
2.0
3.0
40
50
30
20
10
4.0
5.0
6.0
7.0
甲
V
mA
乙
V
mA
图2
热敏电阻
热敏电阻
图3
mA
9V
R1
R2
热敏电阻
图2
a
b
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c
d
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L
图1
L
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a
b
c
d
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图
a
b
P1
c
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图10
甲
乙
A
A
B
A
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B
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答图4
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图
a
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(2)
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…
…
v
…
θ/2
R
v
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A
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M
甲
甲
乙
l
y
R
60°
O‘
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P
Q
B
r1
A
A1
A2
A3海淀区高三英语考前查漏补缺练习题
2012.05.18
单项填空（答案标红）
2009-2011考点分析
考 点 2009 2010 2011
时态&语态 27(一般过去时的被动)23 (一般过去式）30 (一般过去式） 22 （被动语态）24（现在进行时）28（过去完成时）26（现在完成时） 21（过去完成被动语态）23（现在完成进行时）27 （一般过去式）32 （一般过去式）
非谓语 24 （过去分词）28（不定式）34 （过去分词） 21（现在分词）25（过去分词） 25（不定式to be done ）33（现在分词）
名词性从句 31（宾语从句） 31（宾语从句）32（表语从句）33（主语从句） 22（主语从句）31（宾语从句）
定语从句 26（限制性）32（限制性） 27（限制性） 26（非限制性）
状语从句 22 （条件） 30（条件） 28 （while尽管）
虚拟语气 34（虚拟与真实混合） 28 （wish）30（错综条件）
代词 35 ( it ) 34 ( it 的用法)
介词 29（with） 29（for） 35（in）
冠词 33 35
连词 21 （for）
情态动词 25 (can) 23 (must) 24 (might)
1. London Olympic organizers said 2 years ago tickets for the London 2012 Olympics ______in the U.S and shipped 4,500 miles back to Britain.
A. would be printed B. would print C. were being printed D. had printed
2. Johannes Kepler discovered that the planets ______ in circular orbits around the sun.
A. do not move B. didn’t move C. hadn’t moved D. haven’t moved
3. ---I’m exhausted. I _____on a design day and night.
---You’d better have several days off after finishing it. Otherwise you might break down.
A. have been working B. have worked C. work D. worked
4. One afternoon I was sitting at my favorite table in a restaurant, waiting for the food I _____to arrive.
A. had ordered B. ordered C. was ordering D. would order
5. At the end of the tour, we will drop you off right where you _______ up.
A. are picked B. picked C. will be picked D. are picking
6. One day all of us may have to pay the carbon tax, which is an environmental tax ______ on fossil fuel.
A. charging B. charged C. having charged D. to charge
7. Kind words can be short and easy_______, but their echoes are truly endless.
A. to speak B. speaking C. to be spoken D. being spoken
8. Although the economy is bad, there is no excuse for the restaurant ________ substandard material.
A. to use B. being used C. using D. to be used
9. When ______ to give advice on success in an interview, Cameron said, “ The biggest piece of advice is to just get started.
A. asking B. being asked C. asked D. to ask
10. After driving over a hundred miles from my previous hotel, I unpacked my luggage only _____ that my passport was missing.
A. discovering B. to discover C. discovered D. discover
11. These years, a large number of students have gone abroad for further study, some of ________ end up with being unable to fit in.
A. whom B them C. who D. that
12. Was this research center ______ they visited the modern equipment last month built a century ago
A. which B. where C. that D. what
13. Thinking that you know _________ in fact you don’t is a serious mistake.
A. what B. that C. when D. how
14. Hearing this, tears came to my eyes as I realized ______ a fool I had been to judge Jim’s father as a failure.
A. how B. that C. what D. why
15. _______ improving your brain takes work, the good news is there are some accessible ways to go about it.
A. While B. Since C. When D. Once
16. Experts have warned that too much attention ________ also be a problem for the birds in the wetland.
A. could B. must C. should D. shall
17. —But for your timely warning, we _________ into great trouble.
—You know we’re friends.
A. would get B. must have got C. would have got D. couldn’t have got
18. I wish the school could reduce the study load. It was not until midnight ____I finished my homework yesterday.
A. that B. when C. before D. since
19. Globalization has brought competition from developed countries where costs are higher ____ developing countries.
A. at B. to C. than D. in
20. ---What can I do for you, madam
---Well, I am just looking for a tie, ______ to match my husband’s suit.
A. the one B. one C. that D. it
21. He purposely ignored her call because he just didn’t feel like _____.
A. disturbing B. to disturb C. being disturbed D. to be disturbed
22. The Palace Museum _______ its space for public viewing, and in five years' time, all the administrative offices will move out.
A. enlarges B. has enlarged C. enlarged D. is enlarging
23. How do you understand the saying “It is the soldier, not the poet, ____ has given us freedom of speech ”
A. who B. which C. whom D. what
24. The committee members agreed to the suggestion that the issue _____ to immediate voting.
A. is to be put B. be put C. should put D. must be put
25. ---Why do you keep looking out of the window Expecting someone
---______ for the mailman.
A. I wait B. Wait C. Be waiting D. Waiting
完形填空（答案均为Ａ）
Valentine's Day was the time my father chose to show his love. My first recollection of that came when I was six. For several days I had been cutting out valentines for my 36 . Each of us was to decorate a “mailbox” and put it on our desk for others to give us cards.
That morning at the breakfast table I 37 a card and a package at my chair. The card was signed “Love, Dad”, and the gift was a ring. I 38 wearing that ring with a pride that all the cards in the world could not match.
　　As I grew older, the gifts gave 39 to heart shaped boxes filled with chocolates and always included a card signed “Love, Dad”. In those years my “thank-yous” became more of an unthinking response. The 40 seemed less important, and I took for granted the valentine would 41 be there.　　
If my father sensed my disappointment over valentines, he just tried that much harder to create a positive 42 , giving me an extra hug and doing what he could to make my day a little 43 .
My mailbox eventually had a rural address. Never in ten years was my father's package late— 44 was it on the Valentine's Day eight years ago when I 45 into the mailbox to find a card addressed to me in my mother's 46 .
　　It was the kind of card that comes in an inexpensive 47 sold by a child going door-to-door. It was the kind of card that put tears in your eyes because you knew a 48 father no longer was able to go out and 49 a real valentine. It was a card that 50 this would be the last you receive from him.
　　The card had a photograph of tulips on the outside, and on the 51 my mother had printed “Happy Valentine's Day”. 52 it, scrawled in barely legible handwriting, was “ Love, Dad”.
　　His final card remains on my bulletin board today. It's a 53 of how special fathers can be and how important it had been to me over the years to know that I had a father who 54 a tradition of love with a generosity of spirit, simple acts of understanding and an ability to 55 happiness over the people in his life.
36. A. classmates B. teachers C. parents D. relatives
37. A. found B. put C. decorated D. designed
38. A. remember B. enjoy C. imagine D. appreciate
39. A. way B. rise C. birth D. access
40. A. cards B. greetings C. affection D. response
41. A. always B. also C. already D. still
42. A. atmosphere B. attitude C. image D. relationship
43. A. brighter B. longer C. richer D. fitter
44. A. nor B. so C. seldom D. such
45. A. reached B. rushed C. went D. fell
46. A. handwriting B. signature C. tone D. words
47. A. box B. bag C. package D. envelope
48. A. dying B. sad C. considerate D. generous
49. A. buy B. create C. post D. carry
50. A. signaled B. inferred C. declared D. predicted
51. A. inside B. bottom C. cover D. back
52. A. Beneath B. Above C. Beyond D. Around
53. A. reminder B. plenty C. part D. portrait
54. A. continued B. ensured C. confirmed D. approved
55. A. express B. occupy C. achieve D. hold
阅读理解第三节
一
Every year, it costs British students more and more to attend university. Students are graduating with larger and larger debts. ________1_________
In 2006, the UK government started to allow universities in England and Wales to charge British students tuition fees. More than 80 percent of students in England and Wales now take out a student loan in order to go to university. They use the loan to pay for tuition fees, books and living expenses. The average student in England and Wales now graduates from university with debts of around 12,000. Students of medicine usually have debts of more than 20,000. That is a lot of money. It means graduates cannot afford to buy a house for many years. They even struggle to pay rent on a flat, because they have to start paying back the student loan after graduating. If you start to earn over 15,000 a year, the government takes repayments directly from your monthly salary. ________2_______
You might think that a British person with a degree will find it easy to get a well-paid job. However, most people in white-collar jobs seem to have a degree these days, so there is a lot of competition. Also, British companies tend to value work experience over a piece of paper. Like everyone else, graduates usually have to start at the bottom and work their way up. That can be very frustrating for them, since they are often over-qualified for the work they are doing. ________3_______ Therefore, life after university ends up being quite disappointing for a lot of graduates.
_______4_______ Even before the credit crunch started, the BBC stated: “The number of British students at UK universities has fallen for the first time in recent history, It looks like the figures will continue to decline, since loan companies are now telling some students that there are no loans available for them.
By contrast, things are now easier for students from other countries coming to study in the UK, since the value of the British pound has fallen. More international students come to Britain each year. The British universities offer more and more of the available places to richer international students rather than poorer British students. ____5______
A. Some British people fear that, one day, there won’t be any university places left for British students at all.
B. Most British students expect to have to get a loan, part-time job or summer job.
C. So is a university degree really worth it
D. Although the interest on student loans is quite low, it begins as soon as the student receives the loan.
E. Is it any surprise, therefore, that the average British person does not leave their parents’ home until they are 30 years old
F. All of the above is beginning to make British people question whether a university degree is really worth the money.
G. While at university, they have dreams of getting an exciting, challenging job.
Key: C E G F A
二
Tornadoes
Tornadoes are essentially funnels of air rotating as fast as 300 miles per hour. Of course, not all tornadoes are so dangerous. 1._____________ Such small tornadoes occur in many places around the world, even in southern Taiwan, where several are usually reported every spring.
It is, however, the big tornadoes that receive the most attention. 2._____________
There can be flocks of dead birds dropping out of the sky, chickens still alive but with all of their feathers gone, pieces of straw stuck in trees. In a 1999 US storm, violent winds from one tornado lifted a church into the air and dropped it onto a house. In the same storm, a baby was whipped from its mother’s arms and, miraculously, found alive in a nearby tree.
3.______________ Although scientists now know a great deal about tornadoes, they still cannot determine exactly when and where one will form. In addition, the path of a tornado can also be impossible to predict. It is unlikely to move in a straight line, and will often turn quickly. A tornado might blow down a line of houses, then suddenly lift up and leave one home unhurt, then touch back down and destroy the rest of the line．
To better understand tornadoes, scientists have developed special heavy—duty vehicles and weather—Monitoring equipment that allow them to make close—up observations of these dangerous storms.
Radar equipment is put on trucks and driven near a tornado, where it records wind speeds and other weather data. 4_____________
In addition, better communication and warning systems are also helping to reduce deaths and injuries in many tornado—prone areas. Radio and television warnings as well as sirens help to alert people to potential danger. Public awareness is also important．When tornadoes do occur，people must act quickly. They should move immediately to a safe place such as a basement or under a strong stairway and cover themselves with blankets or heavy coats. 5__________
A. Scientists often have to drive the radar hundreds of miles to chase down a tornado—a job that can be quite dangerous!
B. These bring not only death and destruction，but also stories of strange phenomena.
C. Many more are small storms that form quickly and disappear，causing little or no damage.
D. A tornado can arrive so unexpectedly that a matter of seconds can mean the difference between life and death.
E. Driving the radar hundreds of miles to chase down a tornado is a best job that can be quite dangerous.
F. What makes tornadoes so dangerous is not just their great power but also their unpredictable nature.
G. Either big storms or small ones can form quickly causing damage to some degree.
Key: C B D A F
情景作文(请根据学生情况选用)
一
近期一位美国游客参观完世博会后来南京旅游。在夫子庙里他看中一幅中国画，想买回去作为礼品送给亲人。可是他却不知这幅画所表述的内涵。请你用英语对这位异国客人介绍画面内容并谈谈你个人的理解。字数：120左右。生词：橙桔citrus
A possible version:
Here are the meanings of Chinese characters in the drawing: The first sentence says the sky is most beautiful just before sunset. The second means the citrus fruits are most sweet and fragrant at the end of a year. That a man should be even more vigorous in trouble or at older age is what the last two sentences want to express.
What we can learn from this drawing is that all of us should stay vigorous no matter what difficulties we are faced with or how old we are. We are as young as we think we are so long as we take up new studies and new interests, for exercising our bodies—through manual labor and other physical activity—will stimulate our brain and keep us in good spirits.
So forget about our age. We should be proud of the years of experience we’ve gained.
二
假设你是李华，想应聘学校英语校报的记者兼编辑，具体工作共分3个方面，一是采访老师、同学，并撰写采访报道；二是从报纸杂志等资料中寻找适合同学阅读的英语文章；三是从学校学生中搜集英语方面的优秀文章。请根据下面表格中的个人情况用英语写一篇应聘信，字数不少于60。
姓名： 李华
年龄： 18
性别： 女
获奖情况： 全国中学生英语能力竞赛一等奖，校英语演讲比赛第一名
经历： 班级英语课代表，主持过年级英语歌唱比赛
爱好： 看英语小说、写英语日记、电脑、打篮球
联系方式： lihua2012@
A possible version:
I am Li Hua，an 18-year-old girl from Senior 3. I am writing to recommend myself as the reporter and editor for your newspaper.
My interest and skills in English contribute to my qualifications for the job. As an outgoing girl full of energy, I like taking part in many activities. I won the first prize in NRPCS and came first in our school English competition, which have build up my confidence in learning English well. Besides, I am the student representative of our English course and have hosted several English singing competitions in our grade. In my spare time, I enjoy reading English novels and writing English diaries. And I am able to use a computer skillfully. My favorite sport is basketball which keeps me fit and healthy.
I would like to be a member of your newspaper since it would be a great opportunity for me to practice using English and make friends with many other students.
I can be reached anytime via email at lihua2012@
Thank you for your time and consideration. I look forward to hearing from you.
Sincerely,
Li Hua
三
下图反映了家长给孩子送饭的常见现象。对此，家长、老师、学生都有各自的看法。请根据下表所提示的信息，用英文写一篇短文。
注意：
1．对所给要点逐一陈述，适当发挥，不要简单翻译。
2．词数150左右。开头已经写好，不计入总词数。3．作文中不得提及考生所在学校和本人姓名。
Nowadays it’s common for parents to bring much delicious food to their children at school.
Parents, teachers and students have different opinions. Many parents don’t think school food caters to their children’s taste. They think it their responsibility to satisfy their children’s needs. As for teachers, they understand what parents do for their children, yet the situation will bring about some problems, such as food safety.
We students should be grateful to our parents for their selfless love. Of course, with parents preparing delicious food and helping do all the washing, we can eat properly and have more time to study. However, if we are always under the protection of our parents, we can’t develop our own ability to live independently.
So I think we students should not only learn the book knowledge, but also learn to live independently, which will make a difference to our work and life in the future.
四
假设你是李华，这则广告引起了你的兴趣，请用英文写一封自荐信。要点如下：
1.对夏令营主题的理解；
2.根据招聘要求自我介绍；
3.参加夏令营的目的。
注意：1.信的开头和结尾已为你写好，不计入总词数；
2.词数100左右。
ETL International English Summer Camp
Volunteer Wanted
EIL was founded in Britain in 1936 with the fundamental aim of international understanding“Learn to live together by living together”.
Requirements: Over 16; good knowledge of English; outgoing; working well with children between 7-12
Activities: Language study, outdoor recreation and travel
Campers: Students from different countries
Camp site: Mount Wuy, Fujian
Time: July 26-August 9
Applicant deadline: July 15,2008
If interested, please e-mail to infoeeiluk. Lrg
Dear Sir,
I’m Li Hua._________________ ______.
I am looking forward to your early reply.
Sincerely yours,
Li Hua
Dear Sir,
I’m Li Hua. When I was reading the advertisement, the aim of this activity impressed me greatly. I think it instructive to learn to live together by living together. It is a good opportunity for the only child like me to learn to share and work together. Therefore I recommend myself to you without hesitation.
As a boy of 17, I am outgoing, expert at English and have experience of working well with children aged from 7 to 12. I think it is a kind of win-win activity. For one thing, I can help take care of the children. For another thing, it is a golden chance for me to improve my English, make more friends, and enrich my life during the summer vacation.
I am looking forward to your early reply.
Sincerely yours,
Li Hua
开放作文
一
A Possible Version
As can be seen, there is a cat and a mouse in the picture. Surprisingly, the cat is embracing the mouse tenderly with a big smile on the face. Instead of being afraid of the cat and trying to escape, the mouse is also enjoying the get-together. Apparently, they are having a good time.
What the picture tries to convey to us is that we should have a tolerant attitude towards others. As we know, wherever there is a cat, the life of a mouse is threatened, for they are natural enemies. Whenever they meet, a fight is unavoidable. However, in this picture, the cat treats the mouse as a friend, rather than an enemy. Tolerance and love can be easily noticed between them. There is no violence or hatred at all. In real life, we tend to treat someone we dislike unkindly, without realizing that the more tolerant and understanding we are, the more relaxed and comfortable life we can obtain. Being tolerant and understanding will bring happiness to others, which in turn make ourselves feel happy. It is the tolerance that leads us to a harmonious world.
二
可能的立意：
成功需要耐心，恒心。
解决问题时不要被动等待而要主动。
对待挫折要乐观。海淀区高三地理查漏补缺题
2012.5
（一）选择题
图1虚线是地球公转到近日点附近的晨昏线，甲点以东为西半球，甲点与乙、丙两点间的最短距离是3330Km。读图回答1—3题。
１．此时北京时间是
A．15：20 B．2：40
C．14：20 D．3：20
2．此日丁点的昼长与乙点的昼长相比
A．短4小时 B．长4小时
C．短2小时 D．长2小时
3．下列地理现象中发生在图示季节的有
①中国北极黄河站出现极夜现象 ②寒潮、台风在我国频繁肆虐
③洞庭湖水位较高 ④咸海水位达一年中最低
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
甘肃榆中（36°N，105°E）是我国的“高原夏菜”基地。山东寿光（36°N，118°E）是我国有名的蔬菜之乡。据此回答４、５题。
４．从榆中飞往寿光，最短航线为
A．先东北，后东南 B. 先西南，后西北
C．先东南，后东北 D. 一直向东
５．与寿光相比，甘肃榆中发展“高原夏菜”优势自然条件有
A．位于黄土高原，土壤深厚肥沃 B．温带季风气候，雨热同期
C．海拔高，光照好，昼夜温差大 D．平原地形，地势平坦广阔
６.2012年4月，我国在西昌卫星发射中心成功发射了两颗北斗导航卫星，卫星顺利进入约21500千米的预定轨道，它们将每12小时绕地球一圈。下列叙述正确的是
A．其运行的主要能量是风能
B．能对地震、台风等自然灾害进行监测
C．其绕地运行速度比地球自转的角速度和线速度均小
D．其绕地飞行所形成的天体系统与地月系同级别
７.地球上存在生命的条件是
A.黄赤交角的存在 B.地月引力适中
C.适宜的温度、液态水和大气 D.地球不透明不发光
太阳风暴指太阳在黑子活动高峰阶段产生的剧烈爆发活动。爆发时释放大量带电粒子所形成的高速粒子流，严重影响地球的空间环境。据此回答8-9题。
８.太阳活动的主要标志和周期是
A．太阳风、黑子，11年 B．太阳风、耀斑，14年
C．日珥、耀斑，11年 D．黑子、耀斑，11年
９.如果太阳风暴强烈，对地球产生的影响主要是
A．高速带电粒子进入大气圈扰乱地球上空电离层
B．高速带电粒子进入大气圈扰乱地球磁场，使降水增多
C．高速带电粒子进入大气圈产生极光，干扰导航
D．温度高，太阳辐射强烈，影响导航设备正常运行
下图为某地交通线路示意图（图2），据此回答10、11题。
10．关于图中交通线的说法，正确的是
A．①是普通公路，②是高速公路 B．甲、乙两地相对高度大
C．②公路单位距离造价低 D．①可能是城市干道
11．图中公路可能位于
A．东北平原 B．云贵高原 C．成都平原 D．内蒙古高原
城市商业活动空间布局滞后于城市空间地域扩张。读广州市1990年——2007商业活动重心坐标变化图（图3），回答12—13题。
图3
12.下列有关广州市商业活动空间重心坐标变化的叙述，正确的是
A.历年来商业活动空间重心偏移方向几乎未发生改变
B.历年来商业活动空间重心偏移距离呈逐年下降趋势
C.2000—2007年商业活动空间重心偏移距离最大
D.2000--2007年商业活动空间重心偏移方向未发生本质的变化
13. 依据广州市商业活动空间重心变化，推测广州城市主体扩展方向是
A.向北 B.向南 C.向东 D.向西
（二）综合题
14. 读图4及资料，完成下列问题。

图4
资料一： 图4示意东南沿海局部区域
资料二： 向莆铁路是海峡西岸经济区拓展中西部腹地的一条重要铁路线，也是福建首条连接中部和内陆省份的现代化铁路。建成后将大大改善沿线地区陆路以公路为主的运输格局，有效完善区域综合交通运输体系。
资料三： 大型国企鞍山钢铁公司决定把投资总额30多亿的冷轧钢板生产基地落户海西新兴港口城市——莆田市，建成后将年产100万吨冷轧钢板，年创产值约80亿，并为国家和地方增创税收8—10亿。
(1)说出沿向莆铁路走向(由莆田至向塘)年降水量变化趋势，并分析原因。
(2)说明向莆铁路建设过程中遇到的主要不利自然条件。
(3)简述向莆铁路建成后对沿线地区经济发展的意义。
(4)分析莆田吸引鞍钢冷轧项目落户的有利区位条件。
答案：
自东南向西北先增加，后减少；从东南1200mm开始逐渐增到1800mm越过山脉后逐渐降至1400mm；
福建沿海向西北部地区地势逐渐升高，地处山地的迎风地带，降水增多；山脉至向塘地处东南季风的背风地带，降水减少。
(2)地形、地质条件复杂；河流众多；多暴雨。
(3)加快内陆与福建沿海港口城市对接，拓展莆田港口经济腹地；加速区域经济整合、优势互补、资源共享，促进闽赣等省经济的可持续发展；优化完善区域快速铁路网布局。
(4)辐射东南沿海地区，消费市场广阔；内部交易成本低；水陆交通便利；土地价格低廉；劳动力丰富。
15.读图5及资料，回答下列问题。
资料一： 巴西地图（图5）
图5
资料二：图5中甲、乙两城市气候统计图（图6）
图6
资料三：潘塔纳尔沼泽地是世界上最大的湿地、世界自然遗产，孕育着3500种植物和1000多种动物，美洲鳄、美洲豹、蓝紫金刚鹦鹉、巨犰狳等都是濒临灭绝物种。然而近些年来科学家发现,由于大豆种植业和养牛业的快速发展，沼泽面积日益减少且速度惊人，如果不及时加以保护，45年以后这块世界上最大的湿地将在地球上消失。
资料四：巴西政府规定，自2008年1月开始，强制性要求燃料销售商在柴油燃料中搀杂2%的生物柴油（主要以蓖麻、大豆等原料制成），到2013年1月该搀杂比例将提高至5%。
图7 2008年巴西能源消费构成
（1）阅读资料一、二，归纳甲、乙两城市降水的共同特征，对比两城市气温的差异并分析原因。
伊泰普为次于中国长江三峡的世界第二大水电站，大坝全长近8000米，高196米，年发电量900亿度，供应巴西重要工业区30%以上的电力。
（2）结合资料一分析，伊泰普水电站开发建设的有利区位条件。
（3）结合图5和资料三，说出潘塔纳尔湿地最突出的全球生态环境效应和其消失后当地易产生的自然灾害。
巴西是世界上重要的柑桔生产国，所产柑橘大部用于加工橙汁 。目前巴西已成为全球最大的橙汁出口国，贸易量占世界的80% 。
（4）结合图5，说出巴西橙汁加工业主要分布地区，并分析其区位因素。
（5）结合资料四，说出可再生能源在巴西能源消费结构中的比重，简要说明政府强制性提高生物柴油比重的意义。
一名环境专家乘坐时速为1110km的飞机，从乙城上空向北飞至亚马孙河河口上空，考察沿途植被状况。
（6）结合图5，说出飞机的大致飞行时间和沿途环境专家所看到的植被类型。
答案：
（1）共同特征：年降水量大，主要集中在夏半年 。
差异及原因：甲城市全年气温低于乙城市，原因是甲城市海拔高于乙城市。
（2）上游地区年降水量丰富，支流众多（流域面积广），河流流量大，水电站所在区域河流落差大，水力资源丰富；水电站距离东部工业发达区近，电力需求量大。
（3）生物多样性价值突出（物种丰富） 旱涝灾害
（4）东南沿海柑橘种植区 接近原料产地，接近港口，接近市场
（5）45.4% 减少对石油资源（矿物能源）的依赖，促进能源消费结构多元化，减轻对环境的污染。
（6）2小时 热带草原 热带雨林
16.读图8及资料，回答下列问题。
资料：龟兹(qiū cí)古国（今新疆库车县一带）是古代西域之大国，地处丝绸之路上的中西交通要冲，连接东西方之贸易。龟兹文化以龟兹石窟、龟兹乐舞为代表，成为新疆西域文明的见证和世界文化遗产的重要组成部分。
图8
（1）石窟是我国重要的旅游资源，随着旅游活动的开展，这些旅游资源损坏极为严重，请分析石窟被损坏的原因。
（2）图中（龟兹）石窟群最重要的石窟及寺庙多沿峡谷口两侧分布，这种分布的原因是什么？
答案：
（1）自然原因：风化、风蚀严重。
人为原因：游客的涌入，改变石窟小气候（改变洞窟中的温度、湿度和气体成分均可），导致石窟损坏极为严重。
（2）这里既靠近人们往来的主要通道，便于进入和观瞻；位于峡谷，形成闹中取静的场所；峡谷陡崖地形，有利于凿刻石窟。
17．干旱灾害是我国最主要的自然灾害之一。据统计，自然灾害中85%是气象灾害，而干旱灾害又占气象灾害的50%左右。图9为旱灾频次统计图，读图回答问题。
说明图中A地区干旱引发的最主要的次生灾害。
图中B地区为湿润地区，但又是干旱频发区，试分析原因。
简要说明防御C地区旱灾的主要措施。
（4）分析说明旱灾和蝗灾的关系；这种关系反映出自然灾害的特点是 。
答案：
（1）森林火灾（生物灾害）。
（2）此地冬季降水少；为喀斯特地貌区，下渗量大，地表水资源少；地势起伏大，地表径
流速度快，留存少；工农业生产需水量大。
（3）兴修水库等水利设施；南水北调；增强节水意识，节约用水（发展节水农业）；政府加大抗旱资金投入 （其他答案合理亦可）
（4）在干旱少雨年份，河湖水位降低，退水区域特别适宜雌蝗产卵，使得蝗虫数量剧增，出现蝗灾；链发（联系）性。
图1
图2
图9数学查漏补缺题
说明：查漏补缺题是在海淀的四次统练基础上的补充，题目以中档题为主，部分题目是弥补知识的漏洞，部分是弥补方法的漏洞，还有一些是新的变式题，请老师们根据学生的情况有选择地使用或改编使用.
最后阶段的复习，在做好保温工作的前提下，指导学生加强反思，梳理典型问题的方法，站在学科高度建立知识之间的联系，融会贯通，以进一步提升学生的分析、解决问题的能力为重点.
1、已知原命题：“若a+b≥2，则a,b 中至少有一个不小于1”，则原命题与其否命题的真假情况是　　　　（ ）
A．原命题为真，否命题为假 B．原命题为假，否命题为真
C．原命题与否命题均为真命题 D．原命题与否命题均为假命题
2、在下列直角坐标系的第一象限内分别画出了函数，，，，的部分图象，则函数的图象通过的阴影区域是 （ ）
A. B. C. D.
3、若直线(为参数)与圆（为参数）相切，则（ ）
A B C D
4、若，则的值为 （ ）
A. B. C. D．
5、定义在R上的函数满足，当x∈（0，1]时，，设 ，则a，b，c大小关系是（ ）
A.a>b>c B.a>c>b C.b>c>a D.c>b>a
6、设集合，或. 若，则正实数的取值范围是
A. B. C. D.
7、函数的图象是 （ ）
A. B. C. D.
8、若的展开式中不含的项，则的值可能为（ ）
A. B. C. D.
9、函数的图象的对称轴是 .
10、设曲线的极坐标方程为，则其直角坐标方程为 .
11、以原点为顶点，以轴正半轴为始边的角的终边与直线垂直，则_____________.
设函数，其中.若对任意恒成立，则正数的最小值为_________，此时，=____________.
13、在区间上随机的取两个数，，使得方程有两个实根的概率为_______.
14、从54张扑克牌中抽出一张，抽到的扑克牌为梅花的概率为________, 抽到的扑克牌为K的条件下恰好是梅花的概率为_________.
15、已知向量，满足：，则与的夹角为　　　　； ．
16、某单位员工按年龄分为老、中、青三组，其人数之比为1:5:3，现用分层抽样的方法从总体中抽取一个容量为18的样本，已知老年职工组中的甲、乙二人均被抽到的概率是，则该单位员工总数为________人。
17、将一张边长为12cm的纸片按如图1所示阴影部分裁去四个全等的等腰三角形，将余下部分沿虚线折成一个有底的正四棱锥模型，如图2放置．若正四棱锥的正视图是正三角形（如图3），则四棱锥的体积是___________．
18、一艘轮船在江中向正东方向航行，在点处观测到灯塔在一直线上，并与航线成30°角．轮船沿航线前进600米到达处，此时观测到灯塔在北偏西45°方向，灯塔在北偏东15°方向．则两灯塔之间的距离是__________米．
19、已知点为曲线与的公共点，且两条曲线在点处的切线重合，则= .
20、如图，函数的图象是折线段，其中的坐标分别为，则 ；函数在处的导数 ；
函数的极值点是 ；= ．
21、如图，是⊙的一段劣弧，弦平分交于点， 切于点，延长弦交 于点，
（1）若，则，
（2）若⊙的半径长为，，则
22、已知函数（其中）.
（Ⅰ）求的单调区间；
（Ⅱ）求在上的最大值与最小值.
23、某班同学寒假期间在三个小区进行了一次有关“年夜饭在哪吃”的调查，若年夜饭在家吃的称为“传统族”，否则称为“前卫族”，这两类家庭总数占各自小区家庭总数的比例如下：
A小区 传统族 前卫族
比例
B小区 传统族 前卫族
比例
C小区 传统族 前卫族
比例
（Ⅰ）从A , B , C三个小区中各选一个家庭，求恰好有2个家庭是“传统族”的概率(用比例作为相应的概率)；
（Ⅱ）在C小区按上述比例选出的20户家庭中，任意抽取3户家庭，其中“前卫族”家庭的数量记为X，求X的分布列和期望.
24、申请某种许可证，根据规定需要通过统一考试才能获得，且考试最多允许考四次. 设表示一位申请者经过考试的次数，据统计数据分析知的概率分布如下：
1 2 3 4
P 0.1 0.3 0.1
（Ⅰ）求一位申请者所经过的平均考试次数；
（Ⅱ）已知每名申请者参加次考试需缴纳费用 （单位：元）,求两位申请者所需费用的和小于500元的概率；
（Ⅲ）在（Ⅱ）的条件下, 4位申请者中获得许可证的考试费用低于300元的人数记为，求的分布列.
25、在中，角，，所对的边长分别是，，. 满足.
（Ⅰ）求角的大小；
（Ⅱ）求的最大值.
26、设数列的前项和为，且满足.
（Ⅰ）求证：数列为等比数列；
（Ⅱ）求通项公式；
（Ⅲ）若数列是首项为1，公差为2的等差数列,求数列的前项和为.
27、已知抛物线，为坐标原点.
（Ⅰ）过点作两相互垂直的弦,设的横坐标为，用表示△的面积，并求△面积的最小值；
（Ⅱ）过抛物线上一点引圆的两条切线,分别交抛物线于点, 连接，求直线的斜率.
28、若圆C过点M（0，1）且与直线相切，设圆心C的轨迹为曲线E，A、B（A在y轴的右侧）为曲线E上的两点，点，且满足
（Ⅰ）求曲线E的方程；
（Ⅱ）若t=6，直线AB的斜率为，过A、B两点的圆N与抛物线在点A处共同的切线，求圆N的方程；
（Ⅲ）分别过A、B作曲线E的切线，两条切线交于点，若点恰好在直线上，求证：t与均为定值.
参考答案：
1.A 2.C 3.A 4.D 5.B 6.B 7.A 8.D
9. 10. 11. 或 12. 2， 13. 14. ，
15. ， 16. 解：按分层抽样应该从老年职工组中抽取人，所以不妨设老年职工组共有人，则甲乙二人均被抽到的概率为：，解得：，所以该单位共有员工人.
17. 18. 19. 20. ， ， ， 21. 110°,
22. （Ⅰ）解：.
令，解得：.
因为当时，；
当时，，
所以的单调递增区间是，单调递减区间是.
（Ⅱ）由（Ⅰ）知，在上单调递减，在上单调递增，在上单调递减.
,
所以在上的最大值为，最小值为.
当时，.
因为 ，
所以 ，即，
，即.
综上所述，当时，在上取得最大值；当时，在上取得最小值.
23. 解：
（Ⅰ）记这3个家庭中恰好有2个家庭是传统族为事件M.
.
(Ⅱ) 在C小区选择的20户家庭中, “前卫族”家庭有5户，X的可能取值为0，1，2，3.则
；
；
；
；
所以 X的分布列为
X 0 1 2 3
P
24. 解：（Ⅰ）由的概率分布可得
.
.
.
所以一位申请者所经过的平均考试次数为2.4次.
（Ⅱ）设两位申请者均经过一次考试为事件，有一位申请者经历两次考试一位申请者经历一次考试为事件，两位申请者经历两次考试为事件，有一位申请者经历三次考试一位申请者经历一次考试为事件.因为考试需交费用,两位申请者所需费用的和小于500元的事件为.
所以两位申请者所需费用的和小于500元的概率为0.61.
（Ⅲ）一位申请者获得许可证的考试费用低于300元的概率为，的可能取值为0,1,2,3,4.
, ,
,
.
的分布列为
0 1 2 3 4
25. 解：（Ⅰ）由正弦定理及得，
.
在中，，
，即.
又，，
.
.
.
（Ⅱ）由（Ⅰ）得，，即.
，，
当，即时，取得最大值.
26. 证明：（Ⅰ）因为 ,
所以 .
又,
所以 是首项为，公比为的等比数列.
（Ⅱ）由（Ⅰ）可得.
当时，.
当时，
.
故.
（Ⅲ）因为 数列是首项为1，公差为2的等差数列，
所以 .
所以 .
所以 .
所以 .
所以
.
所以 .
27. 解：（Ⅰ）设.由得.
因为 所以.
所以 .
所以 .
所以 当时，△面积取得最小值1.
（Ⅱ）设，直线AB的方程为，AC的方程为.
因为 直线与圆相切，
所以 .
所以 .
所以 是方程的两根.
所以 .
由方程组得.
所以 ，同理可得：.
所以 直线的斜率为.
28. 解、（Ⅰ）因为点C到定点M的距离等于到定直线l的距离，根据抛物线定义可知，点C的轨迹是以点M为焦点，直线l为准线的抛物线，其方程为：.
（Ⅱ）因为t=6，直线AB的斜率为，所以直线AB的方程是.
由得点A，B的坐标分别是.
因为 ，所以 抛物线在点A处切线的斜率为.
所以 直线NA的方程为.
由线段AB的中点得线段AB的垂直平分线方程为，即.
由得即.
所以 圆C的方程为.
（Ⅲ）设.
由可知，是方程即的两根，所以 .
又因为A，P，B共线，所以.
即.
所以 .
即 .
所以
.
所以 t与均为定值.
2
B
C
A
y
x
1
O
3
4
5
6
1
2
3
4海淀高三化学补漏题
【说明】
1. 本套题目主要是在本学年5套（期中、期末、适应性训练、一模、二模）试题基础上的查缺补漏；
2. 每部分（或每道题）后注明了选取该题的意图，请老师们在使用时关注；
3. 组织本套题目的目的不是模拟高考，而是关注了学生在前期训练中知识、方法方面的不足。因此，学校在组织三模考卷时，选用本套题目中的习题要慎重，要注意控制用量；
4. 本套题目题量较大，老师们可根据学生情况选择性使用。
第1组：化学与生活
【说明】
1. 本部分题目选择时关注了催化剂的价值、合金的性能、玻璃水泥和陶瓷的生产及用途、白色污染、天然气和石油液化气的主要成分、白色污染、高分子材料、食品和药物、空气环境等主题，均为考试说明中明确要求的内容。
2. 使用时可以把题目改成正误判断，或要求学生指出其在书中的位置，以引领学生阅读教材。当然，还要关注5套试题中已经考过的内容主题。
1．下列说法不正确的是
A．牛肉、鸡蛋等均属于酸性食物
B．维生素C可用作食品营养强化剂
C．大量服用阿司匹林会出现水杨酸中毒症，可静脉滴注NaHCO3溶液
D. 人体内的蛋白质不断分解，最终生成水和二氧化碳排出体外
2．下列关于合金的说法不正确的是
A．合金只能由金属熔合而成
B．硬铝、黄铜、生铁均属于合金
C．焊锡（锡铅合金）熔点比金属锡低
D．合金的硬度可以大于它的纯金属成分
3．下列说法正确的是
A．回收废旧电池主要目的是回收其中的金属
B． 是世界通用的循环再生标志，简称回收标志
C. 垃圾资源化的主要途径是卫生填埋
D．绿色化学的核心是应用化学原理对环境污染进行治理
4．下列说法不正确的是
A．用熟石灰可处理酸性废水
B．用CaSO4可降低盐碱地（含Na2CO3、NaCl）土壤的碱性
C．处理废水时加入明矾作为消毒剂可以除去水中的杂质
D．向煤中加入适量的石灰石，可以大大减少燃烧产物中SO2的含量
5．下列说法不正确的是
A. 高吸水性树脂属于功能高分子材料
B．食品包装袋、食物保鲜膜等材料的主要成份是聚乙烯
C．人造纤维、合成纤维和光导纤维都是有机高分子化合物
D．高分子化合物的结构大致可以分为线型结构、支链型结构和网状结构三类
6．下列说法正确的是
A．提高玻璃中SiO2的含量可以制成钢化玻璃
B．陶瓷、玻璃、水泥的生产都要用石灰石做原料
C．水泥由于具有水硬性而成为一种非常重要的建筑材料
D．普通玻璃的成分是Na2SiO3、CaSiO3和SiO2，主要成分是Na2SiO3
7．下列说法不正确的是
A．天然气和液化石油气的主要成分都是甲烷
B．海水淡化的方法主要有蒸馏法、电渗析法和离子交换法
C．太阳能电池板中有高纯硅单质，光导纤维的主要成分是二氧化硅
D．催化剂不仅可以提高化学反应速率，还可以提高目标产物在最终产物中的比率
8．下列说法不正确的是
A．CO2和CH4都是温室气体
B．“白色污染”会加剧温室效应
C．室内空气比较洁净，几乎不存在污染物
D．为治理“白色污染”提出3R运动是指要做到废塑料的减量化、再利用和再循环
第2组：元素化合物
1．下列事实不能用金属活动性解释的是
A．生活中可用铝制的水壶烧水
B．镀锌铁制品破损后，镀层仍能保护铁制品
C．工业上常用热还原法冶炼铁，用电解法冶炼钠
D．电解法精炼铜时，其含有的Ag、Au杂质沉积在电解槽的底部
【说明】关注点为“能用金属活动顺序判断反应并解释相关现象”。
2．下图是元素周期表的一部分，A、B、C、D、E、X是周期表给出元素组成的常见单质或化合物。
①
④ ⑤ ⑥
② ③ ⑦
Fe As
I．已知A、B、C、D、E、X存在如图所示转化关系（部分生成物和反应条件略去）。
（1）若E为氧化物，则A的化学式为 ，A与水反应的化学方程式 ，该反应中氧化剂和还原剂的物质的量之比为 。
当X是碱性盐溶液，C分子中有22个电子时，表示X呈碱性的离子方程式为 ，用电子式表示C的形成过程： 。
当X为金属单质时，则X与B的稀溶液反应生成C的离子反应方程式为 。
（2）若E为单质气体，D为白色沉淀，A的化学式可能是 ，B含有的化学键类型为 ，C与X反应的离子方程式为 。
（3）若B为单质气体，D可与水蒸气在一定条件下发生可逆反应，生成C和一种可燃性气体单质，则该可逆反应的化学方程式为 。t℃时，在密闭恒容的某容器中投入等物质的量的D和水蒸气，一段时间后达平衡，该温度下反应的平衡常数K=1，D的转化率为 。
Ⅱ．元素周期表是人们研究物质性质的重要工具
（1）列举一条能够说明⑤的非金属性强于④的事实： ，
从原子结构的角度解释⑤的非金属性强于④的原因： 。
（2）As在元素周期表中的位置： 。
（3）As的原子结构示意图为 ，其氢化物的化学式为 。
（4）Y由②⑥⑦三种元素组成，它的水溶液是生活中常见的消毒剂。As可与Y的水溶液反应，生成H3AsO4，当消耗1 mol氧化剂时，电子转移了2 mol，该反应的化学方程式为 。
【说明】使用本题时，希望从以下方面予以关注：
①知识：熟悉物质的性质、元素周期表的结构；
②技能：练习化学用语的书写；
③思路方法：用反应规律指导元素化合物的推断；用原子结构解释元素性质递变规律
3. 图中X、Y、Z为中学化学中常见的单质，其他为化合物，它们之间存在如下转化关系（部
分产物已略去）。其中A俗称磁性氧化铁；E是不溶于水的酸性氧化物，能与氢氟酸反应。
（1）组成单质Y的元素在周期表中的位置是 ；M中存在的化学键类型
为 ；R的化学式是 。
（2）一定条件下，Z与H2反应生成ZH4，ZH4的电子式为 。
（3）已知A与1 mol Al反应转化为X时（所有物质均为固体）。放出a kJ热量。写出该
反应的热化学方程式： 。
（4）写出A和D的稀溶液反应生成G的离子方程式： 。
（5）向含4mol D的稀溶液中，逐渐加入X
粉末至过量。假设生成的气体只有一
种，请在坐标系中画出n(X2+)随n（X）
变化的示意图，并标出n(X2+)的最大值。
【说明】本题关注无机物的转化；关注定量分析化学反应。
第3组：化学平衡与化学反应速率
1．已知：CO2(g) + 3H2(g) CH3OH(g) + H2O(g) ΔH＝－49.0 kJ mol－1。一定条件下，向体积为1 L的密闭容器中充入1 mol CO2和3 mol H2，测得CO2和CH3OH(g)的浓度随时间变化曲线如右图所示。下列叙述中，正确的是
A．3 min时，用CO2的浓度表示的正反应速率等于
用CH3OH的浓度表示的逆反应速率
B．从反应开始到平衡，H2的平均反应速率
υ(H2)＝0.225 mol L－1 min－1
C．13min时，向容器中充入2 mol氦气，该反应的化学反应速率增加
D．13min时，向容器中充入2 mol氦气，CO2的转化率增加
【说明】本题关注对化学平衡状态的特征的理解（A），关注对压强对速率、平衡影响的本质的理解（C、D）。
2．低碳经济呼唤新能源和清洁环保能源。煤化工中常需研究不同温度下的平衡常数、投料
比及热值等问题。已知：CO(g) + H2O(g)H2(g) + CO2(g) △H＝ a kJ·mol－1
的平衡常数随温度的变化如下表：
温度/℃ 400 500 850
平衡常数 9.94 9 1
（1）上述正反应方向是 反应（填“放热”或“吸热”）。
（2）850℃时在体积为10L反应器中，由图可知到4min时反应能量变化51.6 kJ,则a= 。
t1℃ t1℃时物质浓度（mol/L）的变化
时 间（min） CO H2O CO2 H2
0 0.200 0.300 0 0
2 0.138 0.238 0.062 0.062
3 c1 c2 c3 c3
4 c1 c2 c3 c3
5 0.116 0.216 0.084
6 0.096 0.266 0.104
（3） t1℃(高于850℃)时，在相同容器中发生上述反应，容器内各物质的浓度变化如上表。
①与2min时相比，3min时密闭容器中混合气体的平均摩尔质量 (填增大、
减小或不变)。
②表中3 min～4 min之间反应处于 状态；CO的体积分数 16% (填
大于、小于或等于)。
③反应在4 min～5 min，平衡向逆方向移动，可能的原因是____(单选)，表中5 min～
6 min之间数值发生变化，可能的原因是______(单选)。
A．增加水蒸气 B．降低温度 C．使用催化剂 D．增加氢气浓度
（4）若在500℃时进行，若CO、H2O的起始浓度均为0.020mol/L，在该条件下，CO的最
大转化率为 。
【说明】本题关注①对数据图、数据表信息的接受、吸收和整合能力；②用其他物理量（体积分数、平均摩尔质量等）表征平衡移动的结果。
第4组：电解质溶液
1．下列说法正确的是
A．图1表示pH相同的盐酸和醋酸加水稀释时溶液导电能力的变化
B．图1表示物质的量浓度相同的盐酸和醋酸加水稀释时溶液导电能力的变化
C．图2中，t ℃时饱和溶液的质量分数为m%
D．图2中，若保持温度不变，可以通过增加溶质的方法使溶液从a点变为b点
【说明】本题关注①根据电解质在溶液中的电离与电解质溶液的导电性，理解强电解质和弱电解质的概念；②溶解度、溶质质量分数概念的理解与应用。
2. 室温下，将1.000 mol·L－1盐酸滴入20.00 mL 1.000 mol·L－1氨水中，溶液pH和温度随加
入盐酸体积变化曲线如下图所示。下列有关说法正确的是
A. a点由水电离出的c(H＋)=1.0×10－14 mol/L
B. a点时溶液的Kw小于d点时溶液的Kw
C. b点：c(NH4＋)＋c(NH3·H2O)=c(Cl－)
D. d点后，溶液温度略下降的主要原因是NH3·H2O电离吸热
【说明】本题关注①反应过程中电解质溶液中溶质的确定；②水的电离及离子积常数。
3. 甲、乙、丙、丁四种易溶于水的物质，分别由NH4＋、Ba2＋、Mg2＋、OH－、Cl－、HCO3－、
H＋、SO42－中的不同阳离子和阴离子各一种组成。已知：①将甲溶液分别与其它三种物质
的溶液混合，均有白色沉淀生成；② 0.1 mol/L乙溶液中c（H＋）>0.1 mol/L；③ 向丙溶
液中滴入AgNO3溶液有不溶于稀HNO3的白色沉淀生成。下列结论不正确的是
A. 甲溶液含有Ba2＋ B. 乙溶液含有SO42－
C丙溶液含有Cl－ D.丁溶液含有Mg2＋
【说明】本题关注：从离子角度分析电解质溶液中的离子反应
4．工业上以锂辉石（Li2O·A12O3·4SiO2，含少量Ca、Mg元素）为原料生产碳酸锂。其部分工艺流程如下：
已知：① Li2O·Al2O3·4SiO2 +H2SO4（浓） Li2SO4+Al2O3·4SiO2·H2O↓
② 某些物质的溶解度（s）如下表所示。
T/℃ 20 40 60 80
s(Li2CO3)/g 1.33 1.17 1.01 0.85
s(Li2SO4)/g 34.2 32.8 31.9 30.7
（1）从滤渣1中分离出Al2O3的部分流程如下图所示，括号表示加入的试剂，方框表示所
得到的物质。则步骤Ⅱ中反应的离子方程式是 。
（2）已知滤渣2的主要成分有Mg(OH)2和CaCO3。向滤液1中加入石灰乳的作用是（运用
化学平衡原理简述） 。
（3）向滤液2中加入饱和Na2CO3溶液，过滤后，用“热水洗涤”的原因是 。
（4）工业上，将Li2CO3粗品制备成高纯Li2CO3的部分工艺如下。
a．将Li2CO3溶于盐酸作电解槽的阳极液，LiOH溶液作阴极液，两者用离子选择透
过膜隔开，用惰性电极电解。
b．电解后向LiOH溶液中加入稍过量NH4HCO3溶液，过滤、烘干得高纯Li2CO3。
① a中，阳极的电极反应式是 。
② b中，生成Li2CO3反应的化学方程式是 。
【说明】本题关注①复杂问题情境中信息的获取能力；②从离子的角度分析电解质溶液中的反应；③沉淀溶解平衡原理的应用。
第5组：电化学基础
1．将NaCl溶液滴在一块光亮清洁的铁板表面上，一段时间后发现液滴覆盖的圆周中心区(a)
已被腐蚀而变暗，在液滴外沿形成棕色铁锈环(b)，如图所
示。导致该现象的主要原因是液滴之下氧气含量比边缘低。
下列说法正确的是
A．液滴中的Cl―由a区向b区迁移
B．液滴边缘是正极区，发生的电极反应为：
O2＋2H2O＋4e－4OH－
C．液滴下的Fe因发生还原反应而被腐蚀，生成的Fe2＋由a区向b区迁移，与b区的OH―
形成Fe(OH)2，进一步氧化、脱水形成铁锈
D．若改用嵌有一铜螺丝钉的铁板，在铜铁接触处滴加NaCl溶液，则负极发生的电极反
应为：Cu－2e－Cu2＋
【说明】本题关注①电化学装置的 “变形”；②电化学过程中带电微粒的迁移。
2．采取一定措施可防止钢铁腐蚀。下列装置中烧杯里均盛有等浓度、等体积的NaCl溶液。
（1）在a~c装置中，能保护铁的是 （填字母）。
（2）若用d装置保护铁，X极的电极材料应是 （填名称）。
【说明】本题关注①金属腐蚀及其防护；②电解池与原电池的串联。
第6组：有机化合物
【说明】
1. 本部分选题关注①定量信息的使用（定量的反应信息、分子式信息等）；②碳链结构信息的使用；③顺反异构；④基于化学键的变化分析有机物间的转化；⑤复杂推理（在多种可能性中进行选择、判断）。
2. 本部分选题较难，教师可根据学生情况选择性使用。
1．有机化合物F是合成电子薄膜材料高聚物Z 和增塑剂P的重要原料。
（1）某同学设计了由乙烯合成高聚物Z的3条路线（I、II、III）如下图所示。
① 3条合成路线中，你认为符合“原子经济”要求的合成路线是（填序号“I”、“II”或“III”） 。
② X的结构简式是 。
③ 1 mol F在O2中充分燃烧，生成CO2 和H2O的物质的量之比为 8∶3，消耗7.5 mol O2。F的核磁共振氢谱中有3个吸收峰，能与NaHCO3反应生成CO2，不能使Br2的CCl4溶液褪色。
F分子中含有的含氧官能团的名称是 。
Y+F→Z反应的化学方程式是 。
（2）已知：
（R、R＇代表烃基或氢原子）
合成P的路线如下图所示。D分子中有8个碳原子，其主链上有6个碳原子，且分子内只含有两个 —CH3。
① A→B反应的化学方程式是 。
② B→C的反应中，B分子在加热条件下脱去一个水分子，生成C；C分子中只有1个碳原子上无氢原子。C的结构简式是 。
③ P的结构简式是 。
④ 符合下列条件的B的同分异构体共有（填数字） 种。
a．在酸性条件下水解为M和N b．一定条件下M可以转化为N
2. 互为同分异构体的有机物A、B、C的分子式均为C5H8O2,其中A为直链结构，加热时能
与新制的氢氧化铜浊液反应,生成砖红色物质；A分子中核磁共振氢谱图中有三组峰，且
峰面积之比为2:1:1。B为五元环酯。C的红外光谱表明其分子中存在甲基。A~I等有机物
的转化关系如下：
已知：烯烃在一定条件下可与卤素单质发生a—H原子的取代反应。
（1）A、B的结构简式分别是：A ，B 。
（2）C为反式结构，其结构式为 。
（3）写出下列反应的化学方程式；
D→C： 。
G→H： 。
（4）写出下列反应类型：
F→G ，A→I中的① 。
（5）写出F发生加聚反应生成的产物的结构简式 。
（6）与A的官能团组成和个数均相同的同分异构体还有 个。
第7组：化学实验
【说明】
1. 本部分选题关注①干扰因素的分析及解决；②关于操作、方案设计、结论的规范表述；③采取适当的方法控制实验条件。
2. 请老师们带领学生复习“化学品的安全使用和实验室一般事故的预防、处理方法”（考试说明要求，而在本区5次考试中均未涉及）。
1．某同学用如图一所示的装置来探究CO2、SO2与澄清石灰水的反应，结果通入CO2可以
看到先浑浊后澄清的现象，但通入SO2没有能看到浑浊现象。经过思考分析后，该同学改
用图二的装置，将气体收集在注射器，缓慢地将气体一个气泡一个气泡地通入澄清石灰水
中，都能看到石灰水先变浑浊再澄清的现象，且通入SO2产生现象明显比通入CO2快。
（1）对比分析两组实验，你认为用图一装置实验时，通入SO2不能出现浑浊的原因可
能是：________________。
（2）用图二装置实验时，以相同速率通入CO2或SO2，SO2产生浑浊、澄清的现象比CO2
快的原因是__________________________________________。
（3）用图一进行SO2与石灰水反应的实验时，从安全角度考虑装置应做何改进？
________________________________________________。
2．某小组同学欲探究NH3催化氧化反应，按下图装置进行实验。
A、B装置可选药品：浓氨水、H2O2、蒸馏水、NaOH固体、MnO2
（1）NH3催化氧化的化学方程式是 。
（2）装置B中产生气体的原因有（结合化学用语解释） 。
（3）甲乙两同学分别按上述装置进行实验。一段时间后，装置G中溶液都变成蓝色。
①甲观察到装置F中有红棕色气体，生成红棕色气体的化学方程式是 。
②乙观察到装置F中只有白烟生成，白烟的成分是（写化学式） 。
③用离子方程式解释装置G中溶液变成蓝色的原因： 。
（4）为帮助乙实现在装置F中也观察到红棕色气体，可在原实验的基础上进行改进。
①甲认为可调节K1和K2控制A、B装置中的产气量，应（填“增加”或“减少”）
装置A中的产气量，或（填“增加”或“减少”） 装置B中的产气量。
②乙认为可在装置E、F间增加一个装置，该装置可以是（填序号） 。
3. 某实验小组同学为了探究铜与浓硫酸的反应，进行了如下系列实验。
【实验1】铜与浓硫酸反应，实验装置如图所示。
实验步骤：
①先连接好装置，检验气密性，加入试剂；
②加热A试管直到B中品红褪色，熄灭酒精灯；
③将Cu丝上提离开液面。
（1）装置A中发生反应的化学方程式为 。
（2）熄灭酒精灯后，因为有导管D的存在，B中的液体不会倒吸，其原因是 。
（3）拆除装置前，不需打开胶塞，就可使装置中残留气体完全被吸收，应当采取的操作是 。
【实验2】实验中发现试管内除了产生白色固体外，在铜丝表面还产生黑色固体甲，其中可能含有氧化铜、硫化铜、硫化亚铜，以及被掩蔽的氧化亚铜。
查阅资料：
①氧化亚铜在酸性环境下会发生自身氧化还原反应生成Cu2+和铜单质，在氧气流中煅烧，可以转化为氧化铜。
②硫化铜和硫化亚铜常温下都不溶于稀盐酸，在氧气流中煅烧，硫化铜和硫化亚铜都转化为氧化铜和二氧化硫。
为了研究甲的成分，该小组同学在收集到足够量的固体甲后，进行了如图2的实验：
（4）②中检验滤渣是否洗涤干净的实验方法是 。
（5）③中在煅烧过程中一定发生的反应的化学方程式为 。
4. Fenton法常用于处理含难降解有机物的工业废水，通常是在调节好pH和Fe2+浓度的废
水中加入H2O2，所产生的羟基自由基能氧化降解污染物。现运用该方法降解有机污染
物p-CP，探究有关因素对该降解反应速率的影响。
[实验设计]控制p-CP的初始浓度相同，恒定实验温度在298K或313K（其余实验条件
见下表），设计如下对比实验。
（1）请完成以下实验设计表（表中不要留空格）。
实验编号 实验目的 T/K pH c/10-3mol·L-1
H2O2 Fe2+
① 为以下实验作参考 298 3 6.0 0.30
② 探究温度对降解反应速率的影响
③ 298 10 6.0 0.30
[数据处理]实验测得p-CP的浓度随时间变化的关系如右上图。
（2）请根据右上图实验①曲线，计算降解反应在50~150s内的反应速率：
（p-CP）= mol·L-1·s-1
[解释与结论]
（3）实验①、②表明温度升高，降解反应速率增大。但温度过高时反而导致降解反应
速率减小，请从Fenton法所用试剂H2O2的角度分析原因： 。
（4）实验③得出的结论是：pH等于10时， 。
[思考与交流]
（5）实验时需在不同时间从反应器中取样，并使所取样品中的反应立即停止下来。根
据上图中的信息，给出一种迅速停止反应的方法： 。
海淀高三化学补漏题参考答案
第1组：化学与生活
1．D 2．A 3．B 4．C 5．C 6．C 7．A 8．C
第2组：元素化合物
1. A
2．I （1）NO2 3NO2 +H2O === 2HNO3 + NO
1 ：2
① ＋H2O ＋OH-
② Fe + 4H+ +=== Fe3+ + NO↑+2H2O
（2）Na 或Na2O2 ； 离子键和极性共价键；
Al3+＋3＋6H2O === 4Al(OH)3↓
（3）CO + H2O(g) CO2 + H2 50%
II（1）硝酸的酸性强于碳酸（其他合理答案均可）；二者电子层数相同，氮原子的质子数
（或核电荷数）大于碳原子，原子半径小于碳原子，得电子能力强于碳原子。
（2）第四周期，ⅤA族
（3） AsH3
（4）5NaClO + 2As +3H2O === 2H3AsO4 +5NaCl
3．（1）第二周期第ⅥA族 离子键 共价键 H2SiO3（H4SiO4）
（2）
（3）8Al(s)＋3Fe3O4(s)＝9Fe(s)＋4Al2O3(s) △H＝－8a kJ/mol
（4）3Fe3O4＋28H＋＋NO3－=9Fe3＋＋14H2O＋NO↑
（5）
第3组：化学平衡与化学反应速率
1．B
2．（1）放热
（2）- 430
（3）①不变 ②化学平衡 大于 ③D A
（4）75%
第4组：电解质溶液
1．A 2．B 3. D
4．（1） Al3++3NH3·H2O===Al(OH)3↓+3NH4+
（2） Ca(OH)2(s)Ca2++2OH－
（3） Li2CO3的溶解度随温度升高而减小，热水洗涤可减少Li2CO3的损失
（4）① 2Cl――2e―===Cl2↑
② 2LiOH+NH4HCO3===Li2CO3+NH3+2H2O（写成NH3·H2O）
第5组：电化学基础
1．B
2．（1）bc
（2）锌（合理答案均可）
第6组：有机化合物
1．（1）①I ②
③ 羧基
n
（2）①
②
③
④ 2
2. （1）A．OHCCH2CH2CH2CHO B．
（2）略
（3）CH3CH＝CHCH2COOH＋H2O
2HOCH2CH2CH2CH2COOH＋O22OHCCH2CH2CH2COOH＋2H2O
（4）还原反应（或加成反应） 氧化反应
（5）
（6）3
第7组：化学实验
1．（1）SO2流速较快、流量较大，两者反应时直接生成了酸式盐而看不到沉淀。
（2）SO2溶解度大，且对应的亚硫酸酸性比碳酸强，通入的SO2与石灰水反应快。
（3）增加尾气吸收装置。
2．（1）4NH3+5O2 4NO+ 6H2O
（2）在氨水中存在平衡：NH3 + H2O NH3·H2O NH4+ + OH—，加入NaOH
固体，OH—浓度增加，平衡向左移动，NaOH固体溶于水放出大量热，均有利于NH3
逸出
（3）①2NO+O2==2NO2 ②NH4NO3
③3Cu+ 8H++2NO3—=3Cu2+ +2NO↑+4H2O
（4）①增加 减少 ②abc
3. （1）2H2SO4(浓)+CuCuSO4+SO2↑+2H2O
（2）试管A中气体压强减小，空气从D导管进入试管A中
（3）从D管口向A中大量鼓气
（4）取最后一次洗涤后所得液体于试管中，滴加硝酸银溶液，若无白色沉淀产生，则说
明沉淀洗涤干净；若有白色沉淀生成，则说明未洗干净
（5）2CuS+3O22CuO+2SO2 (条件也可为“煅烧”)
（6）BCD
4．（1）
实验编号 实验目的 T/K pH c/10-3mol·L-1
H2O2 Fe2+
①
② 313 3 6.0 0.30
③ 探究溶液这pH对降 解反应速率的影响
（2） 8.0×10-6
（3）过氧化氢在温度过高时迅速分解。
（4）反应速率趋向于零(或该降解趋于停止)。
（5）将所取样品快速加入到一定量的NaOH溶液中，使pH约为10(或将所取样品骤冷
等其他合理答案均可)。
13
导电能力
加水体积
CH3COOH
HCl
溶解度
温度
a


b
m
t
图1
图2
过滤、热水洗涤
锂辉石
研磨
浸出
过滤
滤液1
滤渣1
过滤
滤液2
滤渣2
Li2CO3粗品
93% ~ 98 % 硫酸
250℃ ~ 300℃
①石灰乳调pH至11
饱和Na2CO3溶液
②Na2CO3溶液
250℃ ~ 300℃
滤渣1
（ ）
Ｉ
（ ）
II
灼烧
III
Al2O3
Cl2
H2O
CH2= CH2
O2
X
（三元环）
H2O
Y
Cl2+H2O
II
CH2ClCH2Cl
Ca(OH)2
ClCH2CH2OH C2H5ClO
lO
F
一定条件
高聚物Z
I
III
Ag
NaOH、△
R―CH―CH―CHO
R－CHO +
OH
OH－
R＇
R＇
－CH2－CHO
OH-
OH－
△
H2
Ni、△
F
浓硫酸、△
B
C
D
P
A
(C24H38O4)
亚硫酸钠
或碳酸钠
稀硫酸
图一
澄清
石灰水
图二
澄清
石灰水
SO2或
CO2
固体甲
加入稀盐酸
过滤
①
蓝色滤液
滤渣
洗涤
干燥
②
氧气流中
煅烧、冷却
称量至恒重
③
固体乙
称取2.00g
固体丙1.84 g
一定条件
+33
2
8
18
5
+
Mg2+
Mg(OH)2(s)
CH2—CH2
O
［O—CH2—CH2—O— ］
O
—COOH
\\
—COOH
\\
HO—CH2—CH2—OH+n
—OH
\\
C
\\
C
\\
n
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一定条件
+（2n－1）H2O
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CH2
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OC—
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OC—
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CH3—CH2—CH2—CH2—CH—CH2—O
CH2
\\
CH3
\\第Ⅰ卷
1. 下列关于分封制的说法正确的是
A.分封对象是天子的同姓亲族 B.分封制扩大了周文化的影响
C.分封制解决了中央与地方矛盾 D.分封制加强了君主专制权力
本题考察内容：分封制的内容及影响。
2．1989年冬，江西省新干县大洋洲商代遗存中出土了犁、插、耒、耜、镰、铲、锛等制作精良的青铜农具，这说明
Ａ.青铜农具已经取代木石制农具 Ｂ.日用青铜农具有向南方传播的趋势
Ｃ.南方地区的农业得到了开发 Ｄ.商代青铜文明的发达和传播
本题考察内容：中国古代农业的发展
3.春秋战国时期的商业活动比较发达。以下关于这一时期商业活动的评述，不正确的是
A．出现了许多以工商业著称的乡村集镇
B．在政治中心基础上形成商业中心
C．各国币制不统一不利于商业发展
D．一些诸侯国采取抑制商业发展的政策
4．读右图，从图中可以看出，明朝的商业
①区域间长途贩运贸易比较发达
②有明显的地域性专业生产分工
③黄淮流域的商业比长江流域繁荣
④农业生产的商品化程度较高
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
5.卖豆腐起家的太原王氏是明清时著名的晋商，“以商贾兴，以官宦显”。这一现象所产生的影响是
A.削弱了重农抑商的政策 C.制约工商业扩大再生产
B.扩大了手工业品的市场 D.不利于农产品的商品化
6.18世纪，英国东印度公司驶往中国的船舶装载的物品通常90％是黄金白银，有时甚至高达98％，只有10％的装载物是各种货物，这种现象说明
Ａ.中国成为英国原料产地和商品市场
Ｂ.中国是英国主要的对外贸易顺差国
Ｃ.工业革命前西方对中国没有经济优势
Ｄ.自然经济基本隔绝了外国商品的输入
说明：中国古代商业发展是经济史的重要内容，还可能与世界史内容结合，形成组合。
7.“天兵来杀妖，全为穷乡亲。打下南京城，就把田地分。”这首曾在安徽芜湖地区流传的歌谣反映的史实是
A．朱元璋建立明朝政权 B．鄂豫皖根据地的土地革命
C．太平天国农民运动 D．北伐战争时期安徽的农民斗争
8.下列关于太平天国运动的说法正确的是
①爆发背景之一是外国商品倾销 ②天京变乱是太平天国运动的转折点
③客观上促进了洋务运动的发生 ④《资政新篇》启发了维新变法运动
Ａ.①②③ Ｂ.①②④ Ｃ.①③④ Ｄ.②③④
9.太平天国运动和义和团运动对中国社会发展所起的积极作用是
直接推动了中国近代化的进程 ②客观上促进了清政府的变革
有利于中国民族资本主义的发展 ④打击了西方列强的侵略势力
A.①② B.①④ C.②④ D.②③
说明：补充太平天国的有关内容。
10．戊戌政变后，慈禧太后将弹劾李鸿章的奏章拿给他看，说：“有人谗尔为康党(即维新派)!”李鸿章回答：“臣实是康党。……六部诚可废，若旧法能富强，中国之强久矣，何待今日。主张变法者即指为康党，臣无可逃，实是康党。”依据材料及李鸿章的洋务活动，李鸿章可以接受的维新派主张应包括
①创办近代工业 ②改革中央机构 ③建立新式军队 ④实行民主政治
A．①② B．①③ C．②③④ D．①②③
11．中国近代建立资产阶级民主政体的主张基本形成是在
A．洋务运动后期 B．百日维新期间
C．同盟会成立时 D．护国运动期间
12．鸦片战争后，先进的中国人在向西方学习的过程中，由研究科学技术进而转向研究民主政治学说。下列言论能够反映这一转变的是
A.“人人不受私，物物归上主” B.“采西学，制洋器”
C.“夫自由之义，孔门已先倡之矣” D.“敢以帝制自卫者，天下共击之”
说明：补充戊戌变法的有关内容。
13．武汉是我国近代工业发展较早的地区。对这一地区工业发展有重要贡献的人物是
A．曾国藩 B．李鸿章 C．左宗棠 D．张之洞
14．以下列晚清时期商业状况的分析，正确的是
A．传统的商业体系受到极大冲击
B．商业基本集中在沿海通商口岸
C．珠江三角洲是全国商业中心
D．洋务派企业垄断全国商品生产
15.列强对中国的资本输出“1894年估计约有1亿多美元，到1914年时已增至9．6亿多美元……这些投资有很大部分不是来自于国外的资本流入，而是由对中国的暴力掠夺转化而 成的。例如“庚子赔款”(即《辛丑条约》的赔款)有一部分就转化为帝国主义在中国的企业投资”。(陈争平等著《中国近代经济史教程》)依据材料和所学知识判断下列叙述正确的是
A. 列强对华资本输出始于八国联军侵华战争
B. 资本输出基本来源于列强国内的剩余资本
C. 甲午战争以后列强对华输出资本增长迅速
D. 资本输出为中国民族经济发展注入了资金
16．经济史专家认为中国近代工业发展曾出现三次热潮：19世纪六七十年代，中国资本主义工业兴起；19世纪末20世纪初，民族工业获得初步发展；一战期间，民族工业出现了短暂的发展。这“三次热潮”推动中国社会进步的表现是
①冲击了封建生产方式和政治制度
②资产阶级维新和革命思想广泛传播
③彻底瓦解了中国传统的自然经济
④为新民主主义革命到来准备了阶级基础
A．②③④ B．①③④ C．①②③ D．①②④
以上题目属于中国近代经济结构变化内容。12题可以有多种变化，通过做12题，学生掌握多个知识点。
17.右图反映的是从西周至新中国建立初期黄土高原森林覆盖率锐减，植被破坏严重的现象。
造成这一变化的社会历史原因有
①长期大规模农耕活动的影响
②人口的增加导致土地过度开垦
③统治者大肆修建宫室陵苑
④近代以来大规模的工业化建设
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
经济发展与自然环境破坏的关系，训练学生运用图表的能力。
18．早期维新思想认为：“欲张国势，……莫要于设议院。”“能通上下之情，则地有余地，民有余力，闾闾自饶，盖藏库无虞匮乏矣。”“所冀中国上效三代之遗风，下仿泰西之良法，体察民情，博采众议。”对以上言论理解正确的是
①主张学习西方议会制度 ②将近代西方制度与中国传统制度结合
③提出了制定宪法的要求 ④通过改革政治体制促进社会经济发展
A．①③ B．②④ C．①②④ D．①②③④
19．新文化运动初期，陈独秀在《青年杂志》上撰文指出：“所谓立宪政体，所谓国民政治，果能实现与否，纯然以多数国民能否对于政治，自觉其居于主人的主动的地位为唯一根本之条件。……共和立宪而不出于多数国民之自觉与自动，皆伪共和也，伪立宪也。”“吾国年来政象，惟有党派运动，而无国民运动也。”对以上言论理解正确的是
A．反对文化领域的复古逆流 B．国民的民主意识是共和立宪的根本保证
C．反对国民党实行一党专政 D．发动人民群众积极参与国民大革命运动
20.中国近代一位思想家说“吾宁忍过去‘国粹’（国家文化的精髓）之消亡，而不忍现在及将来之民族不适世界之生存而归于消亡也。……世界进化，未有已焉。其不能善变而与之俱进者，将见其不适环境之争存，而退归天然淘汰耳，保守云乎哉！”由此可看出这位思想家应该主张
Ａ.民主共和 Ｂ.学习西方科技 Ｃ.君主立宪 Ｄ.民主科学
说明：18-20题补充中国近代思想史的相关内容。
21.陕甘宁边区政府在一份文件中指出:“统一战线模范政府的各种政策，应当根据各阶级的 共同利害出发，凡是只对一阶级有利，对另一阶级有害的便不能作为政策决定的根据。”材 料中所说的政府应该是
A.工农民主政府 B.人民民主专政政府 C.国共联合政府 D.“三三制”政府
22. 抗日战争胜利后，出现了中华民族复兴的有利契机，其主要表现为
①中国国际地位提高，增强了国人的民族自尊心、自信心
②结束了外来侵略威胁，消除了战乱对经济发展造成的破坏
③各党派进行政治协商，有利于推进政治的民主化进程
④人民革命力量发展，为建立新民主主义国家准备了条件
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
23．1945年抗日战争胜利，中国作为联合国安理会五大常任理事国之一，国际地位显著提高。其原因是
A．中国是抗击日本法西斯的主要战场 B．工业化建设取得一定成就
C．取消了帝国主义在中国的一切特权 D．国家综合国力有较大增强
24.下图是故宫文物南迁路线图，运用所学知识判断，对文物南迁背景说明正确的是
故宫文物南迁路线图
A.九一八事变后，日本侵占东北，进逼华北
B.武汉会战迟滞日军进攻，保证故宫文物安全
C.淮海战役开始，文物运输工作困难重重
D.北平和谈破裂，国民党军队败退，文物运至台湾
说明：21-24题着重考察抗日战争、解放战争的相关内容。
25. 1949年，新中国建立，美国不承认新中国政权，中美开始了长达二十多年的对抗;1971年，中美两国关系开始走向正常化。下列各组政策或口号与上述“开始对抗”、“开始走向正常化”的时间分别相符的是
A.“求同存异” “打扫干净屋子再请客”
B.“一边倒” “坚持长期实行对外开放”
C.“另起炉灶” “反对苏联霸权主义”
D.“和平共处五项原则” “断交、废约、撤军”
26．20世纪八九十年代，两极格局解体，世界格局向多极化发展。中国不但经受住考验，而且发展成具有广泛影响的世界性大国。这一时期中国在内政外交上的重大成就和政策有
①从计划经济向市场经济过渡 ②恢复中国在联合国的合法席位
③对香港、澳门恢复行使主权 ④反对霸权主义，维护世界和平
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
27. 建国以后我国的城市化进程历经曲折。20世纪50年代城市数量增长较快，60年代前期 我国城市数量减少，60年代中后期和70年代城市发展处于停滞、徘徊状态，造成这种状况的原因是
①西方国家的孤立和封锁 ②经济建设盲目冒进的后果
③长时间社会动荡的影响 ④国家对工业建设重视不足
A. ①②③④ B. ①②③ C. ①④ D. ②③
28.一位美国前总统在接受中国记者采访时说：“我们做出的这个联合声明与邓小平随后的改革开放的政策紧密相连，就在宣布恢复两国邦交正常化（建交）的三天后，邓就宣布了改革开放政策。”对以上材料解读准确的是
A. 这一声明的签署标志着两国关系开始走向正常化
B. 中美关系改善为改革开放提供有利的外部环境
C. 中国放弃斯大林模式，开始试行市场经济
D. 中美两国共同谋划了中国的改革开放
说明：25-28题补充中国现代史的相关内容，而且是经济、外交综合，考察学生知识迁移的能力。
29．资产阶级革命前后，英国议会发生的变化是
A．革命前议会掌握行政权，革命后议会掌握立法权
B．革命前国王可以解散议会，革命后议会限制王权
C．革命前议会的权力来自国王，革命后国王的权力来源于议会
D．革命前议会是国王的咨询机构，革命后议会取得征税的权力
30．影响和促进了近代资产阶级的分权学说和权力的制约与平衡理论形成的历史文件是
A．英国《权利法案》的通过 B．美国《独立宣言》的发表
C．法国《人权宣言》的颁布 D．拿破仑《民法典》的制定
31．美国现今两党政治的格局初步形成于
A．独立战争期间 B．1787制宪会议期间
C．工业革命期间 D．垄断资本主义初期
说明：世界史中跟资本主义政治制度相关的部分虽然是本学期几次模拟考试的重点，但学生掌握的情况并不好，所以补充29-31题。
17世纪中叶法国宫廷男装 19世纪欧洲男装
32．如上图，19世纪欧洲男子着装发生了很大变化，宫廷贵族那种装饰过于奢靡繁琐的服装被舍弃，便于工作和运动的舒适、简便的男装流行起来；出现以大众为销售对象的成衣，时装不再是上流社会的专利。出现这些现象的原因包括
①资产阶级革命打击了封建贵族 ②机器生产降低了服装生产成本
③工业革命导致了社会的贫困化 ④工业化造成服装的大批量生产
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
33.1500年亚欧大陆人口约为4. 25亿，1700年为7. 1亿，1800年突破9亿。以下关于近代以来世界人口迅速增加原因的分析，正确的是
①新航路开辟造成的世界贸易的增长
②世界范围内农作物品种的重新分布
③殖民活动影响下的全球性人口迁徙
④工业革命带来工农业生产力的提高
A.①③ B.②④ C.②③ D.①④
34.亚当·斯密认为:“政府的全部管理艺术就在于人和物自由，政府只保卫国家，建立公共工程和公共事业，在其他方面应无为而治。”对这段言论理解正确的是
A主张在经济上自由放任 B.为反封建奠定了理论基础
C.反映了中国文化的影响 D.促进了资产阶级的政治革命
35．在第二次工业革命的推动下，资本主义进入到垄断阶段。垄断组织出现的原因是
A．新兴工业部门要求大规模集中生产
B．为了消除由竞争引发的经济危机
C．资本主义国家一定程度上推行计划经济
D．资本主义私有制的本质发生了改变
36．20世纪30年代，美国修建田纳西水利工程，苏联修建第聂伯河水电站，两大水利工程在防洪、航运、发电等方面都发挥了巨大的作用。美苏两大水利工程得以建立的共同原因是
A．国内拥有大量剩余物资 B．国家投资进行工程建设
C．拥有大量的剩余劳动力 D．计划经济发挥重要作用
37．第二次世界大战以后，资本主义国家采取福利经济政策，国家直接参与国民收入的再分配过程，使社会上“弱势群体”的生活得到了基本保障，在一定程度上消除了极端贫困的现象。资本主义国家的这一政策源于
A．工业革命以来的生产社会化 B．罗斯福新政中的社会福利措施
C．二战后的国民经济非军事化 D．欧共体劳务、资本的自由交流
说明：32-37题补充一些世界史经济部分的内容，侧重学生对知识的理解、运用和整合。
38．第二次工业革命使人类使用的能源发生了划时代的变化，这一伟大变化的自然科学基础是
A．牛顿的三大定律 B．法拉第的电磁感应理论
C．量子论和相对论 D．道尔顿的科学原子论
39.某一思想家在从技艺进步的角度论证今人优于古人时说道，唯有自由政治才是艺术和科学诞生的唯一适宜摇篮。此人生活在
A．15世纪的意大利 B．16世纪的德国
C．17世纪的中国 D．18世纪的英国
说明：38-39题补充近代自然科学的有关内容，这是本学期几次模拟考试均未涉及的部分。
40. 某高一年级开展研究性学习，重点围绕以下两本经济学著作：亚当斯密的《国富论》和凯恩斯的《就业、利息和货币通论》来确定研究方向，他们最有可能确定的课题是
A．论关于加强政府对经济干预 B．论述市场在经济发展中的作用
C．论自由化对经济发展的促进 D．论殖民掠夺与资本积累的关系
41.二战后，西欧国家可以从美国罗斯福新政中借鉴的经验有
①建立健全社会保障机制 ②奉行国家干预经济政策
③金融货币制度化体系化 ④通过立法维护劳工权利
A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①②③④
42. 右图所示的曲线反映了罗斯福新政前后的
A．农产品价格的波动
B．社会失业率的起伏
C．银行倒闭数量的变化
D．公共工程投资额的增减
43.在1933年第一次“炉边谈话”中，罗斯福说到“我将向国会要求应付紧急状况的最后手段，这就是对紧急状况作战的广泛的行政权力，像我们真正遭遇外敌入侵时所赋予我的权力一样大。”以下各项符合材料含义的是
Ａ.罗斯福要求放弃议会中心原则 Ｂ.实施战时经济政策
Ｃ.要求行政权高于立法权 Ｄ.出台《全国工业复兴法》
40-43题补充罗斯福新政的有关内容。
44. 某班就《当今世界经济的发展》为主题进行研究性学习,得出了以下结论。其中你认为不正确的一项应该是
A．跨国公司和国际组织是全球化的推动者
B．经济全球化是一把双刃剑,有利也有弊
C．发达国家是经济全球化的最大受益者
D．经济全球化缩小了各国之间的贫富差距
44题属于经济全球化内容。
第Ⅱ卷
45．20世纪后期，全球化成为世界经济发展的主要趋势。
经济全球化对发展中国家是机遇，也是挑战。“发展中国家在参与经济全球化的过程中要受到主要按照西方国家意志制定的国际规则和国际惯例的约束和制约。……资本流遍世界，利润流向西方。……而且，由经济全球化带来的世界政治经济化和世界经济政治化的趋势，为某些西方大国肆意干涉他国内部事务提供了借口，它们在与发展中国家开展经贸关系时强调所谓“人权”、“民主”等条件，企图通过经济制裁、经济援助的手段把西方的社会政治制度和价值观念强加给发展中国家，这是西方霸权主义在经济全 球化过程中的表现。”
(摘自李景治主编《“当代世界经济与政治”疑难解析》)
简要说明全球化的实质和大多数发展中国家在全球化过程中的境况。结合材料分析造成这种境况的原因。
实质是资本在全球范围内的新一轮扩张。大多数发展中国家处于更不利的地位。
全球化是按照西方国家制定的规则运行的，大量利润流向西方，发达国家借此干涉发展中国家内政。
46．我国自加入世界贸易组织以来，经济有所发展，人民生活水平有所提高。
世界贸易组织(WTO)的前身是“关税及贸易总协定”(GATT)。二次大战后，“美国积极推动贸易自由化。1947年，筹组了一个多边性的‘关税及贸易总协定’，主张大幅度削减关税及其他贸易障碍，取消国际贸易中的歧视待遇，目的是大量输出美国商品，趁在国际上没有竞争对手之时抢占国际市场。‘关税与贸易总协定’为战后美国对外经济扩张提供了便利”。(摘自李景治主编《当代世界经济与政治》)
1994年世界贸易纽织成立，取代了“关贸总协定”。
依据以上材料和所学知识说明，战后初期的“关贸总协定”与世界贸易组织作用的不同，并分析变化的原因。
不同：关贸总协定是战后初期美国对外经济扩张和强化世界经济霸权的工具。世界贸易组织是以贸易自由化为中心的多边贸易体制，促进了国际经济的发展。原因：20世纪70年代后，美国世界经济霸主地位动摇，世界经济多极化的格局逐渐形成，全球化成为经济发展的主要趋势。
说明：经济全球化是高考的热点问题，45、46题的立意也与教材稍有差别。
47. 近一个世纪以来，时代主题发生了重大变化，从20世纪前半期的“战争与革命”变为20世纪后半期的“和平与发展”。《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》指出：“新世纪新阶段，我们面临的发展机遇前所未有，面对的挑战也前所未有。和平、发展、合作成为时代潮流”。
回答以下问题。
(1)20世纪前半期的中国历史充分体现了当时“战争与革命”的时代主题，依据所学知识完成以下表格。
(2)20世纪后半期，世界形势发生重大变化。世界人民厌恶战争、要求和平，和平力量的增长超过了战争力量的增长。虽然局部战争仍然不断发生，但没有发生新的世界大战。另一方面，广大亚、非、拉国家独立后，走上了现代化发展道路，努力改变贫穷落后的面貌，争取民族的繁荣富强。“冷战”后．世界上绝大多数国家都把发展经济、提高综合国力放在首要地住。
依据材料分析时代主题由“战争与革命”转变为“和平与发展”的原因。
(3)结合改革开放以来我国的经济和外交政策，说明我国是如何抓住”和平与发展”的历史机遇的。
(1)
(2)世界人民反对战争，和平力量增长；第三世界国家努力改变贫困落后面貌；大多数国家注重发展经济，增强国力。
(3)经济：十一届三中全会停止了以阶级斗争为纲，把工作重点转向经济建设；决定改革开放。社会主义现代化建设取得显著成就，综合国力迅速增强。
外交：新时期我国认识到较长时间不会发生世界战争，维护世界和平是有希望的。反对霸权主义、强权政治，实行独立自主的外交政策。中国为维护世界和平与发展发挥日益重要的作用。
说明：新课标教材的编写是文明史观，本题意在将文明史观与革命史观做一过渡。
48．各个历史时期的社会经济发展与相应时代的政治局势和政治制度是密切相关的。回答以下问题。
中国古代政府长期推行重农抑商政策，对经济和社会产生了极大的影响。
民事农则田垦，田垦则粟多，粟多则国富，国富则兵强。(《管子·治国》)
①
[商贾]衣必文采，食必粱肉；亡(无)农夫之苦，有阡陌之得。因其富厚，交通王侯，力过吏势，以利相倾……此商人所以兼并农人，农人所以流亡者也。(《汉书·食货志》)
②
一夫不耕，或受之饥，一女不织，或受之寒……生之者其少而靡之者甚多，天下财
③ ④
产何得不蹶。(《汉书·食货志》)
舍农桑，趋商贾……本末何足相供 则民安得不饥寒 饥寒并至，则安能不为非 ……
⑤ ⑥
则国危矣。(《潜夫论》)
结合以上材料，回答：
(1)生产力水平低，是中国古代政府推行重农抑商政策的一个重要原因，从材料中划线部分选出三项能体现这一原因的叙述。(写出相应的序号。)
(2)从材料中可以分析出古代政府推行重农抑商政策还有哪些原因
在近代历史上，列强强加给中国的不平等条约严重阻碍了中国经济的发展。
(3)举出晚清时期不平等条约的三类条款，分别说明其对中国经济发展的不利影响。 (如列出三类以上的条款，阅卷时只取前三个)
不平等条约条款 影 响
例 战争赔款 加重人民负担，造成中国财政状况恶化和发展资金流失
l
2
3
(4)图反映了德意志政治格局的什么变化 分析这一变化与德意志经济发展的相互关系。
(1)③④⑤
(2)发展农业，可以富国强兵；避免大商人于预政治；抑制商人的土地兼并；农民失去土地会导致社会不稳定。
(3)
不平等条约条款 影响
l 开放通商口岸 便利列强对中国的经济侵略，中国变为原料产地和商品倾销市场，被卷入资本主义世界体系。
2 协定关税 破坏中国关税自主权，影响中国财政收入，便利列强倾销商品，掠夺原料，阻碍中国民族经济发展。
3 片面最惠国待遇 中国丧失对外贸易自主权，在国际经济交往中处于不平等地位，便利列强共同掠夺中国。
4 资本输出 便利列强掠夺中国的原料和廉价劳动力，阻碍民族资本主义的发展，控制中国经济命脉。
(4)从分裂走向统一。
分裂不利于德意志经济发展，缺乏统一国内市场，不利于国际竞争。经济发展推动统一。统一的有利影响：开辟了统一的国内市场，工业生产增长速度居世界第二位。
49.面对当今世界经济形势风云变幻，某校的学生社团组织同学进行以“国家实力和对国际经济的影响”为主题的讨论会。阅读材料，结合所学知识回答以下问题。
讨论问题一:古代中国和周边世界的贸易关系
古代中国处于东亚朝贡贸易体系的中心。明清时代，面对近代国际贸易的不断发展，统治者坚持把贸易归入朝贡体系，“凡贡使至，必厚待其人，”对他们携带的货物，“皆倍偿其价。”于是各国纷纷来“贡”，导致“岁时颁赐，库藏为虚”。但是，在朝贡贸易中，中国政府并不是无所要求，更不是不讲回报。而是政治动机大于经济目的，力图造成“四海宾服，八方来仪”的宏大场面。(依据齐涛《朝贡外交和朝贡贸易》)
(1)依据材料分析，“朝贡贸易”有什么特点 对中国的影响如何
讨论问题二:近代中国和国际贸易
鸦片战争后，西方国家对中国的商品输出猛烈增加。中国进口的货物，第一是鸦片，第二是纺织品。1885年以后，棉纱和棉布的进口值超过鸦片进口值。中国出口商品仍然以传统的丝、茶为大宗。但是，丝、茶货值在出口总值中所占的比重逐步下降，其中，茶叶最为明显。1886年以前，出口货物中茶叶占第一位。此后，中国茶叶在国际市场上受到印度、锡兰(今斯里兰卡)和日本茶叶的排挤，数量日减。19世纪70年代以后，中国对外贸易逐渐由顺差向逆差转变。(依据赵德馨《中国近现代经济史》)
(2)晚清时期，中国的对外贸易状况发生了什么变化 依据材料和所学知识分析变化的原因。
讨论问题三:国家实力与世界经济体系
第二次世界大战结束前夕，作为战后世界经济体系的布雷顿森林体系奠基，各国不同的实力决定了它们在这一体系中的不同地位。经过二次大战，各国的国力状况是:
(3)完成下列表格
讨论问题四:对布雷顿森林体系的评价
布雷顿森林体系的宗旨和作用是:稳定国际汇率，使国际货币关系有了统一的标准，维持战后世界货币体系正常运转。为成员国提供长期贷款和技术援助，进行全球性的发展援助。
客观上推动了世界经济的恢复和发展。
但是，该体系加强了美国在国际金融和贸易中的特权和支配地位，美国依赖美元的特权地位，增发美元代替黄金，作为输出资本，购买外国货物、企业以及支付海外驻军的庞大费用。于是黄金大批流入美国，加强了美国称霸世界的实力。
(4)依据以上材料，对布雷顿森林体系进行评价。
积极作用:
消极影响:
对该体系变化的展望:
(1)特点:依附于各国使节朝贡的贸易活动;对贡使的货物给予高额回报。
影响:扩大中国的国际影响;造成沉重的财政负担。
(如学生回答“以政治目的为主”亦可。)
(2)变化:贸易由顺差变为逆差。棉纺织品进口增加，土特产品(茶叶)出口减少。
原因:通商口岸数量不断增加，列强获得更多的特权，自然经济的进一步解体，国外竞争的加剧。
(3)
(4)积极作用:稳定战后世界经济秩序，促进各国经济的发展。
消极作用:确立了美国在世界经济中的霸权地位。展望:(从多极化趋势或当前世界金融危机的角度回答均可。言之有理，即可得分)
50. ( 34分)发展是人类社会永恒的主题。回答以下问题。
不违农时，谷不可胜食也。数罟 (指细密的渔网)不入洿池(深池，池塘)，鱼鳖不可胜食也。斧斤以时入山林，材木不可胜用也。谷与鱼鳖不可胜食，材木不可胜用……王道(安定富足的理想社会)之始也。
—《孟子·梁惠王上》
(1)阅读以上材料请回答，孟子这一主张是否有利于经济和社会的发展 为什么
社会契约思想的比较
(2)结合材料分析，洛克对霍布斯的社会契约思想有哪些继承和发展 对西方的政治、经济发展有什么影响
(3)鸦片战争以后，西方资本主义列强打开中国大门，中国被卷入资本主义世界体系。试分析这种情况对中国社会经济发展造成什么破坏 客观上带来哪些机遇
(4)党的十七大报告提出要深入贯彻落实科学发展观。科学发展观作为中国特色社会主
义理论体系的重要组成部分，以丰富的思想内涵构建了第一要义是发展、核心是以人为本、基本要求是全面协调可持续、根本方法是统筹兼顾的科学理论。
结合建国以来，我国在社会主义建设中的经验和教训，完成下表。
(1)有利于发展。孟子主张顺应自然规律，保护自然资源，以达到社会的富裕和安定。
(2)继承:国家权力来自于人民的授权。发展:霍布斯认为人民不能反抗国家政 权；洛克认为人民有权反抗暴政。
影响:有利于推翻封建专制制度，为资本主义经济发展提供保证。
(3)破坏:沦为原料产地和产品倾销市场，加剧了贫困和落后。
机遇:带来了近代技术和资本主义生产方式
(4)
说明：48-50题既是高三教学的重点，也是高考的热点话题，三道大题综合考察学生的识记、理解和运用的能力，弥补本学期几次模拟考试的不足。
51.人与自然关系反映的是人类文明与自然演化的相互作用。人类的生存发展依赖于自然，同时也影响着自然的结构、功能与演化过程。
图中的箭头和弧形虚线表示农耕活动扩展的方向和范围。地图摘自邹逸麟主编《中国历史人文地理》
依据材料和图分析说明中国古代历史上沙尘暴发生的趋势以及造成这种趋势的原因。
汉朝时出现了严重沙尘暴的记载。汉以后的历朝历代，沙尘暴出现的频率呈
现增加的趋势。
农耕活动向北部和西部扩展，导致了植被和生态环境的破坏。
说明：人与自然关系在新课标教材中缺乏知识依托，但是是高考的热点话题，在本学期的几次模拟考试中也未曾涉及，所以以此题补充。
52.（15分）
材料一：康有为在受光绪皇帝召见时称：“泰西讲求三百年而治，日本施行三十年而强，吾中国国土之大，人民之众，变法三年，可以自立，此后则蒸蒸日上，富强可驾万国”。（摘自《戊戌变法》）
材料二：戊戌变法期间，光绪皇帝工计发布变法诏令184条，包括政治、经济、文化教育等各个方面。对此，时任海关总税务司的赫德指出：“他们把足够的东西不顾它的胃量和消化能力，在三个月之内，都填塞给它吃了。”康有为的《新学伪经考》和《孔子改制考》在思想上引发了极大震动，不仅顽固派坚决反对，而且不少维新派人物如唐才常黄遵宪也难以接受，帝党领袖翁同龢也斥之为“说经家一野狐也”。因此，他的著作出版不久，即被光绪皇帝下令毁版.（摘自《中华帝国对外关系史》等）
材料三：戊戌变政，首在裁官.京师闲散衙门被裁者不下十余处，连带关系因之失职失业者将及万人，朝野震骇，颇有民不聊生之戚。（摘自《梦蕉亭杂记》）
回答下列问题.（15分）
（1）根据上述材料并结合所学知识，指出康有为希望“变法三年可以自立”的历史背景。（5分）
（2）戊戌变法的失败有多方面的原因.根据上述材料，分析维新派在变法中的失误之处。（10分）
答案 要点：（1）西方和日本变革取得成功；甲午战败，中国民族危机加深；康有为希望通过变法，独立自强，尽快摆脱被瓜分的命运。
（2）变法过程中急于求成；变法内容上贪大求全；触动了既得利益者，树敌太多；变法理论有偏激之处，内部意见分歧。
上题补充本学年测试题目中没有涉及的戊戌变法内容。
53.世界现代历史发展进程中，不断探寻新的经济运行模式，以下三次改革都力图将政府监管与市场调节相结合，找到适合本国经济发展的新模式，请依据表格中内容填写以下空白处
三次改革 政府监管与市场调节 作用
罗斯福新政 维护自由企业制度前提下，加强国家对经济生活的干预
新经济政策 促进国民经济恢复，稳定苏维埃政权，为向社会主义过渡奠定基础
中国改革开放
答案：
三次改革 政府监管与市场调节 作用
罗斯福新政 减缓危机破坏，恢复社会生产与秩序，保证国民经济协调发展，开创国家干预经济模式
新经济政策 实行国家资本主义，恢复货币流通和商品交换，向社会主义过渡
中国改革开放 公有制主体，多种所有制并存，坚持四项基本原则，发展社会主义市场经济体制 人民生活水平提高，国民经济高速发展，建成适合中国国情的社会主义市场经济体制
把中国史和世界史结合起来。
54.2011年时值辛亥革命100周年，苏联解体20周年，中国共产党建党90周年，某班学生做了一个关于世界历史发展模式的研究性学习。
探究一：中国的传统
中国发展模式的价值内核，源于延续几千年的政治传统。这种传统达到西方难以企及的历史高度：一是历史上强大的中央集权国家，而非欧洲那样由封建领主或教会掌握；二是高度的行政管理体制，官员由公正、普遍的考试制度选拔，而非西方或中东那样由世袭或门第操纵；三是政治对人民负责，体现“民本主义”。
——俞邃《关于“中国模式”之我见》
⑴依据材料并结合所学，说明中国政治传统的特点。
君主专制中央集权制；科举制；民本思想（民贵君轻）。
探究二：西方模式
就制度而言，在近代发展中，有两种不同的复杂组织特别重要——民族国家及系统化的资本主义生产 ……从由这两种伟大的转变所导致的生活方式而言，近代是一项西方的工程吗？对此问题，直截了当的答案一定是“Yes”。
——吉登斯《现代化的结果》
⑵依据材料，以英国为例，说明西方近代化的进程。
15世纪（都铎王朝时期），英国民族国家形成，王权强大。
1688年英国资产阶级革命（光荣革命），1689年《权利法案》颁布，君主立宪制确立。
19世纪中后期，英国率先完成工业革命，成为“世界工厂”。
探究三：苏联模式
苏联经济减速的一个原因是，劳动力与自然资源的供应不断减少，这与斯大林时期形成了鲜明的对照：在斯大林时期人力和自然资源都可以大量获得。另一个原因是经济规模日渐扩大，其内容日趋复杂，这使中央计划一切的做法变得日益困难也愈来愈无效。不过也许苏联减速的主要原因还在政治方面的——苏联的工人、技师和科学家不愿意只是执行来自上面的命令，而不在决策过程中起作用。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
⑶依据材料和所学分析，苏联模式的特点。
单一公有制，劳动力和自然资源的大量需求。高度集中的计划经济，指令性调控经济。高度集中的政治体制。
探究四：中国的探索
20世纪70年代的中国还处在“文化大革命”带来的重重困难之中，人们渴望着一股强劲的新风，吹散笼罩在前进道路上的浓重迷雾，什么是社会主义？应该怎样建设社会主义？严峻的现实和美好的理想需要所有中国人对这个重要命题做出回答，正在穿越历史三峡的中国航船期待新的领航者出现。
——《复兴之路》解说词
⑷根据所学说明“中国航船期待新的领航者”是怎样出现的？其为现代化建设提出哪些创见？
结束文革，邓小平恢复工作，十一届三中全会召开。
以经济建设为中心；对内改革，对外开放；建设中国特色社会主义；社会主义市场经济体制等。
运用材料，梳理基本知识。
55. 教育的内容随时代变迁而各具特点，但对社会进步均起到了重要的推动作用。（36分）
中国古代的统治者历来重视教育。
凡以教化不立而万民不正也。夫万民之从利也，如水之走下，不以教化堤防之，不能止也。……古之王者明于此，是故南面而治天下，莫不以教化为大务；立大学以教于国，设庠序以化于邑，渐民以仁，摩民以谊，节民以礼，故其刑罚甚轻而禁不犯者，教化行而习俗美也。
——《汉书·董仲舒传》
⑴分析材料，结合所学，概括董仲舒推崇教化的主要措施及目的。（8分）
主要措施：罢黜百家，独尊儒术；（2分）兴办太学，打破贵族官僚世代为官的陈规；（2分）在全国各郡县设立学校，初步建立地方教育系统；（2分）
目的：通过提高民众素养形成良好的社会风俗，维护国家的政治稳定和思想上的大一统。（2分）
伦敦大学成立于1828年。与传统的牛津和剑桥大学相比，有诸多创新之举。它是英国最早给与女性与男性同等教育权利的高等学府。招生不分教派，神学被排斥在课程之外。学费低廉，一年仅需25~30英镑，只相当于牛津和剑桥的1／10，是一所以中产阶级为对象的大学。教学语言是英语而非拉丁语，课程设置以实用而非以古典为导向，学科设置广泛且强调学以致用。
⑵结合所学概括伦敦大学建校的时代背景，并根据材料分析伦敦大学不断创新的原因。（10分）
时代背景：
第一次工业革命兴起，城市化速度加快，资产阶级力量壮大。（4分）
创新原因：英国民主政治制度的不断完善，促进了教育的普及；（2分）第一次工业革命推动自然科学不断发展，使神学被逐步排斥，要求教育侧重科学性，实用性；（2分）英国开拓世界市场，通过发扬英语传播本民族文化。（2分）
迈向近代化的过程中，清政府曾试图对教育体制进行改革。1903年—1906年，在京师大学堂设立进士馆，通过融入西学对即将入仕的新进士进行再教育，并提供机会赴日游学，在近代教育史上占有重要地位。
进士馆学科程度及每星期教授时刻表（第二学年）
学科 程 度 （内 容） 每星期钟点
史学 泰西近时政治史 日本明治变法史 2
地理 外国地理 2
格致 化学大要 2
法学 商法 各国刑法 各国诉讼法 警察学 监狱学 5
交涉 国事交涉 民事交涉 3
理财 银行论 货币论 公债论 统计学 3
商政 商业理财学 商事规则 附海陆运输及邮政电信规则 3
兵政 军制学 附海军陆军学校制度 战术学 4
合计 24
注：以上各科目外，尚有东文、西文、算学及体操，均作为随意科目，愿习与否均听其便。
⑶根据材料概括进士馆课程设置的特点，结合所学知识分析如此设置课程的背景（12分）
特点：介绍西方政治制度（2分）和外交、法律、经济，（2分）设置自然科学学科。（2分）
背景：
《辛丑条约》签订后，民族危机进一步加深；（2分）迫于形势，清政府实行“新政”，（2分）西方思想的传入。（2分）
⑷上表反映了中华人民共和国教育状况。教育发展与国家的推动密不可分。分析图表中所体现的信息并分析其原因。（8分）
信息：建国后国民受教育程度提高，文盲总数和成人文盲率均呈下降趋势。（2分）
原因：（6分）
新中国成立后，国家重视教育事业的发展，逐步形成比较完整的国民教育体系。
文革结束后，恢复高考制度，推动国民教育的进一步发展。
改革开放后实行“科教兴国”发展战略。
20世纪80年代，邓小平提出“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”的方针，推动教育改革。
大力普及九年义务教育，制定《义务教育法》
（每点2分，总分不超过6分）
以教育为切入点，整合中国史和世界史知识。
56
……北宋成功重建以专制皇权为中心的中央集权的统治后，为确保地主阶级及其国家统治秩序的长治久安，仅有完备的政治制度是远远不够的。鉴于唐末五代以来社会形势的剧烈动荡和儒家所提倡的纲常伦理的沦丧殆尽，统治阶级最迫切的任务是要在意识形态领域建立起一整套能够把自然观、认识论以及道德修养方法结合起来的思想学说，使对于自然、社会、人生的解释更符合地主阶级及其国家的根本利益，达到全面巩固统治秩序的目的。
——《中国历史统一趋势研究》
依据材料结合史实，说明理学形成的背景。分析理学是如何加强专制主义中央集权制度的？
答案：
北宋结束唐末五代以来藩镇割据，加强专制主义中央集权制度，儒家的纲常伦理受到冲击。
将天理与伦理道德直接联系，朱熹认为天理就是作为道德规范的三纲五常，有利于维护统治秩序；
理学成为南宋以后长期居于统治地位的哲学，《四书章句集注》成为后世科举考试教科书，为专制主义中央集权提供思想支持。
57.文革结束后，中国共产党继承和发展毛泽东思想，解放思想，适应时代发展的需要。完成以下表格：
新时期两次思想解放 历史背景 影响作用
真理标准讨论 促进思想解放；为中共十一届三中全会奠定基础；
南巡讲话 苏联解体，冷战结束；改革开放需要深入
答案：
新时期两次思想解放 历史背景 影响作用
真理标准讨论 文革结束，“两个凡是”禁锢人们思想
南巡讲话 促进思想解放；提出要搞社会主义市场经济；为中共十四大奠定思想基础；
57
中国对外贸易的发展(1978—2007)
资料来源：《中国统计年鉴》（各年）
结合材料和所学知识，说明中国对外贸易发展的背景。
中国：中共十一届三中全会做出改革开放的决策，中国经济迅速发展，形成对外开放格局，建立社会主义市场经济体制。2001年，中国加入世界贸易组织。
世界：经济全球化趋势加强。
整合教材中改革开放后中国经济发展的相关内容，并结合世界形势。
附录：2011—2012学年度海淀区历次命题蓝图汇总
考试说明内容要求 题号 认知层次
获取和解读信息 调动和运用知识 描述和阐释事物 论证和探讨问题
第一部分 古代
古代中国
1.古代中国的政治
⑴西周的分封制与宗法制
期中2 √
期中3 √
二模37⑴ √ √
⑵秦的统一与中央集权制度
期中12 √
零模13 √
零模37⑴ √ √ √
二模13 √
⑶从汉到元的政治演变
期中5 √
期中6 √
期中7 √
期中10 √
期中11 √
期中13 √
期中20 √
一模13 √ √
二模12 √
⑷明清君主专制的加强
期中18 √ √
期中19 √
零模15 √
2.古代中国的经济
⑴古代中国的农业
期中9 √
⑵古代中国的手工业
期中1 √
期中16 √
⑶古代中国的商业
期中21 √
期中34⑴ √ √
期中34⑵ √ √
期中34⑶ √ √
零模12 √
零模14 √
一模40⑴ √ √
二模37⑵ √ √
⑷“重农抑商”和“海禁”政策
期中24 √
一模37⑴ √ √
二模14 √
3.古代中国的思想文化
⑴春秋战国时期的百家争鸣
期中4 √
期中33⑴ √
⑵汉代儒学
期中33⑵ √ √
一模12 √
⑶宋明理学
期中14 √
期中22 √
一模14 √
⑷明清之际的儒家思想
期中33⑶ √
4.古代中国的科学技术与文学艺术
期中8 √
期中15 √
期中17 √
期中23 √
零模39⑵ √ √
古代希腊、罗马
1.古代希腊、罗马的政治
⑴雅典的民主政治
期末25 √
期末26 √ √
零模20 √
一模19 √
⑵罗马法
期末28 √
一模20 √
2.西方人文精神的起源
⑴智者学派
⑵苏格拉底
期末27 √
⑶柏拉图
⑷亚里士多德
第二部分 近代
近代世界
1.西方人文精神的发展
⑴文艺复兴
期末31 √
期末32 √
⑵宗教改革
⑶启蒙运动
零模22 √
2.新航路的开辟、殖民扩张与资本主义世界市场的形成和发展
⑴新航路的开辟
期末29 √
期末30 √
⑵荷兰、英国的殖民扩张
期末35⑴ √ √
⑶两次工业革命
零模23 √
二模37⑶ √ √
⑷资本主义世界市场的形成和发展
零模40⑶ √ √
3.欧美代议制的确立与发展
零模21 √
⑴近代西方民主思想
期末34⑴ √ √
一模37⑵ √ √
⑵英国革命与近代英国政治制度的发展
零模37⑵ √ √
一模37⑶ √ √ √
⑶美国独立战争与美国共和制的确立
一模23 √
二模20 √
⑷法国大革命与19世纪法国政体的变迁
一模21 √
⑸《德意志帝国宪法》与德意志帝国君主立宪制的确立
4.近代俄国与日本的改革
⑴1861年俄国农奴制改革
⑵日本明治维新
5.科学社会主义理论的诞生与国际工人运动
6.近代科学技术与文学艺术的发展
一模22 √
近代中国
1.近代中国的政治
⑴1840至1900年间列强侵华与中国人民的反抗斗争
期中29 √
期中32 √
二模16 √ √
⑵太平天国运动
期中26 √
⑶戊戌变法
⑷辛亥革命、中华民国成立与反专制斗争
期末2 √
期末5 √
期末8 √ √
零模17 √
一模37⑷ √ √ √
⑸新民主主义革命
期末9 √
期末10 √ √
期末11 √
期末12 √
期末13 √
期末14 √ √
期末15 √
期末16 √
期末33⑴ √ √
期末33⑵ √ √
零模18 √
一模16 √ √
二模17 √
2.近代中国的经济
⑴晚清中国经济结构的变化与民族工业的兴起及初步发展
期中25 √
期中27 √
期中28 √
期中30 √
期中34⑷ √ √
零模16 √
⑵民国时期民族工业的曲折发展
期末6 √
二模18 √
⑶资本主义在中国近代历史发展进程中的地位和作用
3.近代中国的思想解放潮流
⑴从“师夷长技”、体用之争到维新思想⑵民主思想的引入与宣传
期中31 √
期中33⑷ √ √
期末1 √ √
期末34⑵ √ √
一模15 √ √
二模15 √
⑶新文化运动与马克思主义的传播
零模37⑶ √ √
零模37⑷ √ √
⑷孙中山与三民主义
期末4 √
期末35⑵ √ √
⑸毛泽东与新民主主义革命理论
第三部分 现代
现代世界
1.俄国十月革命与苏联社会主义建设
⑴列宁
⑵俄国十月革命
⑶战时共产主义政策和新经济政策
二模21 √ √
⑷“斯大林模式”
⑸从赫鲁晓夫改革到戈尔巴乔夫改革
2.罗斯福新政与第二次世界大战后资本主义的新变化
⑴1929至1933年资本主义世界经济危机
⑵罗斯福新政
⑶第二次世界大战后美国等国资本主义的新变化
二模39⑵ √ √
3.“亚洲觉醒”的先驱
⑴甘地
二模22 √
⑵凯末尔
二模22 √
4.第二次世界大战后世界政治格局的演变
⑴美苏两极对峙格局的形成与瓦解
二模23 √
⑵世界多极化趋势的发展与加强
5.第二次世界大战后世界经济的全球化趋势
⑴以美国为主导的资本主义世界经济体系的形成
⑵世界经济区域集团化的发展
⑶世界贸易组织和中国的加入
⑷经济全球化的发展趋势
6.现代科学技术与文学艺术
现代中国
1.现代中国的政治与外交
⑴中华人民共和国的成立
⑵民主政治制度的建设
期末17 √
二模19 √
⑶“文化大革命”
⑷中共十一届三中全会以来的民主与法制建设
期末34⑶ √ √
⑸“一国两制”的理论与实践
期末22 √
⑹新中国的外交
期末18 √
期末24 √
一模17 √
2.现代中国的经济
⑴20世纪50-70年代探索社会主义建设道路的实践
期末19 √
一模39⑴ √ √
二模37⑷ √ √
⑵改革开放后的经济建设
期末35⑶ √ √
零模19 √
一模18 √
3.现代中国的重大思想理论
期末20 √
期末21 √
4.近现代中国的社会生活与科技文教
期末3 √
期末7 √ √
期末23 √
二模40⑵ √ √ √
部分知识点，如“第二次世界大战后世界经济的全球化趋势”“罗斯福新政”等没有命题，教师可以适当补充加强，查漏补缺题已提供了相关题目。
①1933年起，故宫文物开始分批运往上海
②1936年故宫文物运往南京保存，1937年运往四川
③1947年文物从重庆运回南京
④1948年底至1949年初部分文物运至台湾
①海淀区高三年级查漏补缺试题
政 治
2012.5
说明：查漏补缺试题是在海淀统练试题基础上的补充。建议老师根据学生的实际情况，结合每道题的选题意图，选择使用。
受全球金融危机影响，2009年以来我国经济出现困难，主要表现为外部需求下降、出口贸易不畅，经济增速放缓、失业增加，通货膨胀预期正逐步形成等。回答第1、2题。
1．在此背景下，我国政府应采取的宏观经济政策是
①加快企业资金周转速度，提高盈利水平
②扩大国债发行规模，加快重点产业发展
③提高出口退税率，鼓励企业出口
④增加政府财政收入，扩大积累基金
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
2．在此背景下，作为微观经济活动主体的企业在短期内应
①加大营销力度，加速资金回流 ②采用先进技术，更新机器设备
③扩大生产规模，保证供应充分 ④控制生产成本，改善财务状况
A.①② B.①④ C.②③ D.②④
3．下列四幅图描述了某商品的价格（P）、需求量（D）、价值量（V）以及生产该商品的社会劳动生产率（L）之间的关系。
① ② ③ ④
若社会劳动生产率提高，在其他条件不变的情况下，下列传导过程正确的是
　A．①③④ B．②①③　 　 C. ①②④ D. ②④③
4．提高劳动报酬在初次分配中的比重有利于实现经济发展的良性循环。下列选项的序号从图中的上排M开始，按所示方向，正确的是
①工资收入提高　　②生产供给增加　　③消费需求增加　　④劳动需求增加
A．④①②③　　　　B．④①③②　　　　C．①③④②　　　　D．①③②④
5．自2012年1月1日起，上海交通运输业和部分现代服务业开展营业税（全额征收）改征增值税试点，服务业整体税负由5%变为3%。实施这一改革有利于
①优化税制结构，减轻税收负担 ②深化社会分工，体现公平竞争
③扩大税收来源，增加财政收入 ④减少流通环节，降低物价水平
A．①② B．①③ C．①④ D．②④
6．今年4月，《校车安全管理条例》由国务院制定并公布。校车安全的实现，不仅需要有法可依，更需要严格执法和监督。对政府执行该《条例》具有外部监督职能的国家机关是
①人民代表大会及其常委会 ②各级人民法院和检察院
③各级监察部门和人民政协 ④审计部门和中国共产党
A．①② B．①④ C．②④ D．③④
7．太阳每天都会升起，而太阳每天又都是新的。这一说法
A．只看到了绝对运动 B．既看到绝对运动，也看到了相对运动
C．是一种诡辩论的观点 D．既看到绝对运动，也看到了相对静止
8．他是爱写诗的文艺青年，他是知名度最高的普通士兵，“雷锋”这个温暖的名字，半个世纪后仍然保持着魅力。对陌生人的关怀、友善的捐助、将个人得失置之度外的奉献……每个普通人都可以成为雷锋精神的践行者。雷锋精神
①历久弥新，是中华优秀文化的重要组成部分
②顺应时代，展现了平凡道德实践的经济价值
③凝聚力量，是社会主义核心价值体系的基础
④植根群众，丰富发展了中国特色社会主义文化
A．①② B．③④ C．②③ D．①④
9．近年来，我国及时出台了一系列政策措施支持小型微型企业健康发展。运用《经济生活》中的相关知识，说明国家支持小型微型企业健康发展的意义。
10．近年来，我国“农民荒”现象越来越严重。所谓“农民荒”，就是从事种植业的合格劳动者（农民）的供给大幅减少。目前2.4亿农村进城务工人员几乎都是农村劳动力中的“精英”，这使许多欠发达乡村在换届选举中都遇到或多或少的后备干部不足的问题；农民的利益、民主权利受到损害；我国每年丢荒的耕地有近3000万亩，农田水利设施找不到人维护修整，新的农村基础设施建设迟迟无法进行；新技术的推广在农村失去渠道，农村的科技创新能力几乎归零……
（1）结合材料，分析“农民荒”对农村经济的不利影响。
（2）运用《政治生活》中的相关知识，说明如何发展农村基层民主。
11．在全球化时代，中外文化相互激荡，外部挑战与内部困扰使得我国维护国家文化安全任务更加艰巨。运用《政治生活》中的相关知识，请你为我国维护文化安全提出建议。
12．加快发展文化产业，必须构建结构合理、门类齐全、竞争力强的现代文化产业体系，必须推进文化产业结构调整，优化文化产业布局，促进文化产品和要素在全国范围内合理流动。
阅读材料，运用系统优化的方法，说明怎样发展文化产业。
13．我国在文化体制改革中，科学区分了公益性文化事业与经营性文化产业。当前，我国正着力加快经营性文化单位转企改制，稳步推进公益性文化事业单位改革，并把振兴文化产业上升到国家战略的高度。截至2010年上半年，全国大多数经营性文化单位基本完成转企改制，据此，有人认为，文化体制改革就是搞文化产业化。
结合材料，从真理的条件性、具体性原理出发，简评“文化体制改革就是搞文化产业化”的观点。
14．经过一年多的时间，广大干部群众在实践的基础上，概括出了以“爱国、创新、包容、厚德”为主要内容的“北京精神”。“北京精神”是北京市实践社会主义核心价值体系的一个重要成果，必将有利于把北京建设成为中国特色世界城市、全国文化中心和首善之都。
结合“北京精神”的内容，运用《文化生活》的知识，分析北京为什么把培育、弘扬 “北京精神”作为首都践行社会主义核心价值体系的重要举措。
15．浙江某海岛县加大财政对图书馆、电影院、社区健身活动等设施建设的投入，利用海岛传统文化积极开发具有海岛特色的公益性休闲娱乐产业和系列文化产品，开展送戏上岛等丰富多彩文化活动，组织“美丽海岛我的家”志愿者文明劝导队，不断满足人民群众多样化的精神文化需求。
结合材料，运用《文化生活》中的相关知识，分析该县是怎样切实保障人民群众基本文化权益的。
16．欧洲债务危机警示我们要关注政府债务。目前，我国政府性债务水平是可控的、安全的，但地方政府性债务的债务率过高，偿债高峰期来临，如果处理不当，这些问题会导致政府债务危机。中央非常重视加强地方政府性债务管理和风险防范，提出要按照分类管理、区别对待、逐步化解的原则，继续妥善处理存量债务；严格控制地方政府新增债务，将地方政府债务收支分类纳入预算管理。
运用《国家和国际组织常识》相关知识，说明中央政府加强地方政府性债务管理和风险防范的理由。
高三政治查漏补缺试题参考答案
2012.5
1．C 2．B 3．D 4．D 5．A 6．A 7．D 8． D
9．小型微型企业是非公有制经济的主体，支持小型微型企业健康发展，坚持和完善了我国以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度；有利于促进生产力的发展、增强综合国力；有利于促进就业、提高人民生活水平；有利于促进国民经济平稳运行、实现国民经济又好又快发展。（其他答案，言之有理，酌情给分）
10．（1）“农民荒”造成耕地丢荒，农产品供给减少，会导致农产品价格上涨；“农民荒”使农田水利基础设施得不到维护和建设，会削弱农业基础地位，影响农村经济发展；“农民荒”导致农村人才缺乏，农业科技落后，不利于走现代农业道路，影响全面建设小康社会。
（2）实行村民自治，以保证村民依法直接行使民主权利，自我管理、自我教育、自我服务，管理基层公共事务和公益事业；建立健全农村民主选举、民主决策、民主管理、民主监督，保障村民的知情权、参与权、表达权和监督权；加强农村后备干部培养，提高其政治素养和管理能力。
11．履行组织社会主义经济建设职能，为维护国家文化安全提供强大的物质基础；履行组织社会主义文化建设职能，建设社会主义核心价值体系，增强文化软实力；坚持独立自主的和平外交政策，在文化交流中相互借鉴、求同存异，反对文化霸权主义，增强中华文化的感召力和影响力。
12．系统优化的方法要求我们着眼于事物的整体性，对文化产业综合考虑、统筹发展；注意遵循内部结构的有序性，调整文化产业布局；注重内部结构的优化趋向，优化文化产业结构。
13．真理有适用的条件和范围，都是相对于特定过程的，是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一；文化产业化只适用于经营性文化单位的转企改制，加快转企改制与稳步推进文化事业单位改革不可割裂；真理和谬误往往相伴而行，要反对歪曲理解，坚持文化体制改革的正确方向。
14．“爱国”和“创新”是“北京精神”的内容，同时也是社会主义核心价值体系的精髓。弘扬这一精神，可以团结、凝聚全市人民，形成为国争光的共同理想和不断创新的价值追求；“包容”是“北京精神”的特征，包容性有利于增强对社会主义核心价值体系的认同；“厚德”与社会主义荣辱观是一致的，对于构建社会主义核心价值体系起着重要作用。（考生答案，言之有理，酌情给分）
15．文化活动离不开一定的物质载体，该县加大财政对设施建设的投入，为保障人民群众基本文化权益提供物质保障；把发展公益性文化事业作为保障人民基本文化权益的主要途径，大力发展公益性休闲娱乐产业和系列文化产品，满足人民群众多样化的精神文化需求；继承优秀传统文化，推进文化创新，发展人民大众喜闻乐见的文化；开展群众性精神文明创建活动，通过丰富多彩的文化活动，完善社会志愿服务体系等保障群众的文化权益。
16．我国是人民民主专政的社会主义国家，必须保障人民的根本利益。我国是单一制国家，地方各级政府必须在中央政权统一领导下行使职权。国务院是我国最高国家权力机关的执行机关，地方各级政府必须服从国务院统一领导。民主集中制是我国国家机构组织和活动原则，地方必须服从中央。
M
市场商品畅销
劳动就业充分2011-2012学年度海淀区高三年级
生物学科查漏补缺题
第一部分：命制的新题
1.右图示真核细胞中遗传信息的表达过程，字母表示细胞结构或物质，数字表示过程。下列有关叙述不正确的是
A.进行①过程的原料不包括胸腺嘧啶脱氧核苷酸
B.一种D可与B上多种氨基酸的密码子互补配对
C.Ｅ上的一种氨基酸可对应Ｂ上不同的密码子
D.A上的遗传信息经①②过程转变为E的氨基酸序列
【简析】试题考查转录、翻译过程及遗传密码的相关知识。每一种tRNA转运特定的氨基酸，与mRNA上的该种氨基酸的密码子相配对结合。
【答案】B
2.矮牵牛花瓣中存在合成红色和蓝色色素的生化途径（如图所示，Ａ、Ｂ、Ｅ为控制相应生化途径的基因）。矮牵牛在红色和蓝色色素均存在时表现为紫色，二者均不存在时表现为白色。若一亲本组合杂交得F1，F1自交产生F2的表现型及比例为紫色：红色：蓝色：白色=9:3:3:1，则下列说法不正确的是:
A.亲本基因型为AABBEE×aaBBee或AABBee×aaBBEE
B.本实验无法判断A、B基因遗传是否符合自由组合定律
C. F2中蓝色矮牵牛花自交，其后代中纯合子的概率为2/3
D.F2中紫色个体与白色个体杂交，不会出现白色个体
【简析】考查遗传基本定律的综合运用能力及获取信息能力。题目有难度，建议慎重使用。
【答案】D
3.群落的特征是组成群落的各个种群所不具有的，下列说法正确的是
①识别各种生物并列出它们的名录是测定物种丰度的最简单方法
②不同类型的植物配置在群落的不同高度，形成了群落的垂直结构
③优势种是对群落结构和群落环境形成有明显控制作用的物种
④群落内的种间关系使生物通过自然选择而发生适应性进化
A.只有一项 B.只有两项 C.只有三项 D.全部正确
【简析】考查对群落特征的理解。题目涵盖了物种的多样性、植物的生长型和群落结构、优势现象、营养结构等内容。学生做此类考查学科理解的题目往往还是能够暴露一些问题，加上试题选项的设计，学生作答结果可能会与预期产生差异。
【答案】D
4. 自身免疫性肝炎（AIH）是一种由免疫细胞介导的免疫攻击性肝损伤。AIH的病理损伤机制如右图所示（IL、IFN、TNF为淋巴因子，TH、TC、B分别为助T细胞、胞毒T细胞、B细胞），下列表述不正确的是
A.该疾病的肝损伤是由于过敏引起的
B.淋巴因子和抗体参与了对肝细胞的攻击
C.体液免疫和细胞免疫中有不同的助T细胞参与
D.肝细胞表面的某种结构相当于抗原
【简析】考查过敏、自身免疫病等知识。图比较有价值，但题的考点略偏，部分内容超出了教材范围，建议慎重使用。
【答案】A
5.1958年美国人斯图尔特将胡萝卜细胞培养成一株新的植株，从而证实了植物细胞全能性。下列相关叙述不正确的是：
A.已分化的细胞仍具有形成完整植株所需要的全部基因
B.细胞全能性体现过程中受到基因和环境的共同影响
C.已分化的细胞在结构和功能上的特化不能逆转
D.理论上植物体中每个活细胞都具有细胞全能性
【简析】考查对细胞全能性的理解。题目难度不大，送点分吧。
【答案】C
6.栖息地破坏和片段化是诸多野生动物种群数量减少的重要原因之一。当这些野生动物种群数量进一步减少变成小种群时，不会出现
A.等位基因频率往往在世代间发生显著变化
B.近亲交配导致有害基因纯合化的概率增加
C.基因多样性降低导致适应环境的变异减少
D.种内斗争加剧导致种群的出生率下降
【简析】还是比较耐人寻味的一道题，不乏看点。题目的价值在A、B、C选项，即小种群面临的几个主要问题。A是遗传漂变问题，B是近交衰退问题，C是基因多样性降低问题。也要注意D选项，小种群的出生率是有可能降低的，但没有资料显示是由于种内斗争加剧引起的，而是因为种群太小导致社会行为瓦解、性别比例不等、难以找到配偶等原因。从这些角度帮助学生去理解保护生物多样性的价值，可能理解的层次会提高一些。
【答案】D
7.药物X能够诱导肿瘤细胞凋亡，右图为用不同浓度的药物X体外处理人肝癌细胞的作用结果，相关叙述不正确的是
A.若细胞凋亡基因突变，则可能引发肝癌
B.药物X可能调控细胞凋亡相关基因的表达
C.药物X的浓度及处理时间均影响肝癌细胞存活
D.1.0g/L为临床治疗肝癌的最适药物X浓度
【简析】题目意在考查细胞凋亡、癌变的相关知识，考查获取信息和综合分析能力，但还是修得不够理想。注意实验是“体外处理肝癌细胞”，D选项是“临床”，相信大部分学生难以想到临床上大剂量可能会杀伤正常细胞，体外实验与临床应用之间是有差别的。且实验仅做了5个浓度，难以判断高于1.00g/L的药物X对肝癌细胞的抑制率情况。题目有一定难度，建议慎重使用。
【答案】D
8.将叶绿体的类囊体悬浮在pH为4的缓冲液中，使其内外部在这种酸性条件下平衡，然后将类囊体快速转移到含有ADP和Pi的pH为8的缓冲液中，发现在没有光照的情况下，合成了大量ATP。以下分析合理的是
A.类囊体在pH为4的缓冲液中被破坏
B.实验中必然存在H+的主动转运
C.叶绿体中合成ATP需要酸性环境
D.ATP的合成与H+浓度梯度有关
【简析】题目以化学渗透机制发现史的经典实验为背景，考查获取信息和实验探究能力。这一重大发现揭示了类囊体膜两侧的跨膜化学势能为ATP合成供能。题目隐含了化学渗透机制的基本原理，即跨膜的离子浓度差异和电势能差异为细胞提供可利用的自由能。题目较难，建议慎重使用。
【答案】D
9.在植物籽粒中磷酸的存在形式是植酸磷，但因某些动物缺乏分解植酸的酶，饲料中的磷源得不到利用，需向饲料中添加无机磷。植酸酶专门水解饲料中的植酸，释放出可利用的磷，提高了饲料中磷的利用率。下面是培育植酸酶高活性黑曲霉突变菌株的过程，请分析回答下列问题：
（1）用酶处理黑曲霉菌液，获得有活力的原生质体，由于原生质体没有______________，对于物理、化学因子比较敏感，________________往往高于未处理的细胞，因而是选育突变体的理想材料。除此之外原生质体还比较容易摄取外源DNA，在基因工程操作中常作为_____________。
（2）将用酶处理的黑曲霉菌液稀释后用紫外灯照射，5min后____________于平板培养基，标记为A，对照组接种________________________________，标记为B。将A、B两组平板置于28℃培养，一段时间后将A、B平板上菌落挑出，每个菌落接种于两个培养瓶（分别标记为A1、A2、B1、B2）中培养108h，离心去菌体后留下发酵液，测定发酵液中_______________________。实验中得到了如下两个平板。
植酸酶活性测定值（单位：u/mL）
A平板 B平板
A1 A2 B1 B2
测量1 1600 2225 840 945
测量2 1594 2218 826 945
平均值 1597 2221 833 945
分析这两个平板的实验数据，说明___________________________________________。实验中将平板上的菌落分别接种于两个培养瓶以及进行两次测量的目的是______________
____________________________________。
（3）饲料中添加植酸酶有助于_____________________，降低磷对环境的污染。
【简析】试题以原生质体的遗传转化及突变体筛选为情境，考查原生质体在遗传操作中的优点及应用，获取信息能力、实验与探究能力等。本题的难点在于变量的确认、对照组的设置、平行重复实验的意义等。
【答案】（1）细胞壁 基因突变频率 受体细胞 （2）涂布（接种） 等量未经紫外线照射的用酶处理的黑曲霉菌液 植酸酶的活性 经紫外线处理的黑曲霉菌产生了植酸酶高活性突变 避免偶然性对实验结果的影响，减少误差 （3）减少无机磷的使用
10.研究发现，神经、内分泌和免疫调节之间具有极为密切的联系，构成维持机体稳态的重要网络，完成一些生命活动的调节，如图所示。请分析回答下列问题。
（1）神经、内分泌系统和免疫系统能通过不同的方式识别和应对机体内外的危险，神经、内分泌系统通过释放____________________________调节机体应对病原体感染的免疫应答水平；免疫系统则通过产生_____________________调节神经、内分泌系统的活性，从而构成了复杂的神经-体液-免疫调节系统。
（2）下丘脑受到刺激时，可通过分泌___________________引起垂体释放促肾上腺皮质激素（ACTH），通过血液循环，ACTH可促进_________________释放糖皮质激素。在机体受到突然的刺激，包括精神和躯体的刺激（急性应激）时，通过下丘脑-垂体-肾上腺轴的作用，对___________________等免疫细胞的功能产生明显的_________作用，甚至引起某些疾病。这是应激调节免疫功能的主要途径之一，它成为免疫调节中一条重要的_________调节通路。
（3）一些免疫应答产生的细胞因子能与神经细胞膜上的__________________结合，激活周围儿茶酚胺能感觉神经元。中枢神经系统接受感觉神经元传递的侵染信号，再通过传出神经元传递调节信号至被感染组织的交感神经元。该类神经元的末梢通过以类似_________的结构连接各类免疫细胞，并释放出_______________来调节这些免疫细胞的免疫应答能力。
【简析】我区10-11学年度第一学期期末试题中已有与本题类似的考查角度，这一角度是十分让人欣赏的。本题素材难得，放在这里不得不说略显可惜（与第6题一样），但作为对教材神经-体液-免疫调节网络认识的补充和完善，我想它一定会发挥它的价值。
试题的价值：①神经、内分泌、免疫网络之间以信号分子相互联系形成网络 ②下丘脑-垂体轴的调节作用的拓展 ③负反馈调节的拓展 ④免疫细胞产生的细胞因子对神经系统的作用、神经末梢与免疫细胞间的突触联系等。
【答案】（1）神经递质和激素 细胞因子等免疫物质 （2）CRH（促肾上腺皮质激素释放因子） 肾上腺皮质 B淋巴细胞、T淋巴细胞、巨噬细胞（合理即可） 抑制 （负）反馈 （3）（细胞因子）受体 突触 神经递质
11.北京奥林匹克公园南区建有一个复合垂直流人工湿地，展示了较新的生态污水（常富含N、P）处理技术。下图示复合垂直流人工湿地构造示意图（箭头示水流方向），请分析回答下列问题：
（1）人工湿地的上行池和下行池中均栽有芦苇、香蒲、菖蒲、美人蕉等具有一定___________能力的湿地植物，它们在该生态系统成分中属于__________，能通过_________作用合成有机物，并将____________输入到该生态系统的__________营养级。这些人工湿地植物一般宜选用本地物种，避免________________________，以保证当地生态系统的安全性。
（2）人工湿地的植物根系常形成一个网络样结构，网络中的根系不仅能直接吸附和吸收污水中的____________等营养物质，而且还为______________的吸附和代谢提供了良好的环境条件，使它们能够通过分解作用降解污水中的有机物。湿地基质常使用碎石等多种材质，碎石间留有一些空隙有利于促进根部的__________________。
（3）污水脱氮过程离不开硝化细菌和反硝化细菌的作用，作用机理如图所示。
据此分析，硝化细菌和反硝化细菌分别生活在复合垂直流人工湿地的___________池和__________池。流入湿地的污水在“先下后上”的过程中，与___________________充分接触，得到了明显净化。
（4）若研究该人工湿地生态污水处理能力，应对__________________水质进行监测，通过比较___________________含量的差值，来分析人工湿地的净化功能。经人工湿地处理的生活污水可作为非饮用水用于很多生产过程，不仅减少了污染还__________________。
【简析】试题以奥林匹克公园人工湿地为情境，考查生态系统的结构和功能、生物入侵、污水净化的原理、微生物的代谢类型等，可惜的是在二模前时间太紧，没能把它修好。题目有一定的综合性，与当前的热点问题相吻合，若选用可对污水处理等相关知识进行适当拓展。
【答案】（1）净化污水 生产者 光合 太阳能（或光能） 第一 外来物种入侵（对当地生态系统生物生存造成威胁）（2）N、P 微生物（分解者） （有氧）呼吸作用 （3）下行 上行 植物根系和微生物（分解者） （4）进水（口）和出水（口）（缺一不可） 进水和出水N、P 节约了水资源
12.随着科学技术的发展，人类研制了不同类型的病毒疫苗，其中第二、三代病毒疫苗都基于DNA重组技术而建立。请分析回答下列问题：
（1）第二代疫苗是以编码病毒抗原蛋白的RNA为模板，经______________酶的作用获得目的基因。将目的基因与质粒连接形成重组质粒，重组质粒中有一段氨苄青霉素抗性基因作为___________，以便于筛选含重组质粒的受体细胞。将重组质粒与经过______________处理的大肠杆菌细胞混合转化大肠杆菌，扩增大肠杆菌获得大量的抗原蛋白。将抗原蛋白注射入人体后，可引起机体产生_______________。
（2）第三代疫苗即“DNA疫苗”是将编码某种抗原蛋白的DNA注射到动物体内，该DNA可在人体内____________相应的蛋白。相对于第三代疫苗，第二代疫苗运输和保存的难度更大，其原因是蛋白质____________________________________________。
（3）DNA疫苗研制的动物试验：将若干只___________________的小鼠随机等分为A、B两组，A组小鼠注射____________________，B组注射等量生理盐水。在多次间隔免疫后进行______________的测定，并计算每组的__________，结果如图所示。该实验结果表明_______________________________________。
【简析】以新一代疫苗的制备为情境，考查免疫、转基因技术应用、基因的表达及实验与探究能力等。
【答案】（1）逆转录 标记基因 Ca2+离子（CaCl2） （体液）免疫应答
（2）表达（转录和翻译） 更容易发生结构改变（变性）而失去功能
（3）生理条件（体重、年龄等）相似 适量含DNA疫苗的生理盐水 抗体含量 平均值 DNA疫苗能引起小鼠产生体液免疫应答
第二部分：一些成题
待检物质 试剂 颜色反应
蛋白质 双缩脲 ③
脂肪 ② 红色
① 斐林试剂 砖红色
DNA ④ 蓝色
13.下面是一组鉴别生物体内几种有机物的实验，其中的数字可分别代表
A.①葡萄糖、②苏丹Ⅲ、③紫色、④二苯胺
B.①蔗糖、②苏丹Ⅳ、③紫红色、④碘液
C.①还原糖、②苏丹Ⅳ、③蓝紫色、④硫酸铜
D.①果糖、②苏丹Ⅳ、③紫色、④二苯胺
14.细胞是生物体结构和功能的基本单位。在下列关于细胞基本共性的描述中，正确的是
①均具有磷脂双分子层与蛋白质构成的膜结构
②ATP是所有细胞可直接利用的能源物质
③都具有核糖体作为蛋白质合成的“机器”
④遗传信息均储存在脱氧核糖核酸分子中
⑤编码氨基酸的密码子基本相同
⑥所有生物的新陈代谢都是以细胞为单位进行的
A.①②③ B.①④⑤ C.①②③⑤⑥ D.①②③④⑤⑥
15.细胞增殖过程中DNA含量会发生变化，通过测定一定数量细胞的DNA含量，可分析其细胞周期，根据细胞DNA含量不同，将某种连续增殖的细胞株细胞分为三组，每组的细胞数如下图。从图中所示结果分析其细胞周期，不正确的是
A.乙组细胞正在进行DNA复制
B.细胞分裂间期时间比分裂期长
C.丙组中只有部分细胞的染色体数目加倍
D.将周期阻断在DNA复制前会导致甲组细胞数减少
16.（11福建）火鸡的性别决定方式是ZW型（♀ZW，♂ZZ）。曾有人发现少数雌火鸡（ZW）的卵细胞未与精子结合，也可以发育成二倍体后代。遗传学家推测，该现象产生的原因可能是：卵细胞与其同时产生的三个极体之一结合，形成二倍体后代（WW的胚胎不能存活）。若该推测成立，理论上这种方式产生后代的雌雄比例是
A.雌:雄=1:1 B. 雌:雄=1:2 C. 雌:雄=3:1 D.雌:雄=4:1
17.用纯合子果蝇作为亲本研究两对相对性状的遗传实验，结果如下：
P F1
①♀灰身红眼×♂黑身白眼 ♀灰身红眼、♂灰身红眼
②♀黑身白眼×♂灰身红眼 ♀灰身红眼、♂灰身白眼
下列说法不正确的是
A.实验中属于显性性状的是灰身、红眼
B.体色和眼色的遗传符合自由组合定律
C.若组合①的F1随机交配，则F2雄蝇中灰身白眼的概率为3/4
D.若组合②的F1随机交配，则F2中黑身白眼的概率为1/8
18.一只雌鼠的一条染色体上某基因发生了突变，使野生型性状为突变型性状。该雌鼠与野生型雄鼠杂交，F1的雌、雄中均既有野生型，又有突变型。若要通过一次杂交试验鉴别突变基因在X染色体还是在常染色体上，选择杂交的F1个体最好是
A.野生型（雌）×突变型（雄） B.野生型（雄）×突变型（雌）
C.野生型（雌）×野生型（雄） D.突变型（雌）×突变型(雄)
19.下面图示中，能够正确地描述当前我们理解的生物体系遗传物质的复制和“信息流”的是（B）
20.右图示人类某遗传病系谱图，该病的致病基因不可能是
A.Y染色体上的基因
B.常染色体上的显性基因
C.常染色体上的隐性基因
D.X染色体上的显性基因
21.已知四倍体西瓜的一个染色体组含有11条染色体；又知普通小麦是含有6个染色体组的生物，它的每个染色体组均含有7条染色体。但是，四倍体西瓜是用秋水仙素处理二倍体西瓜幼苗形成的，普通小麦是由三个物种先后杂交并染色体加倍形成。我们若将体细胞中的染色体按其形态、大小、结构进行归类，则
A.四倍体西瓜的染色体可分4种类型，普通小麦的染色体可分6种类型
B.四倍体西瓜的染色体可分22种类型，普通小麦的染色体可分21种类型
C.四倍体西瓜的染色体可分11种类型，普通小麦的染色体可分21种类型
D.四倍体西瓜和普通小麦的染色体均分为2种类型，因为同源染色体成对存在
22.（10江苏卷）长在路边的小草一般不会引起人们的特别关注，从保护生物多样性的角度来看，它却有其存在的价值，但不包括
A.它属于该地区生态系统中的生产者
B.它对于生态系统中其他种群的生存有利无害
C.它可能含有对人类有重要价值的基因
D.它可能为某种害虫的天敌提高栖息地
编号 生态系统的组成成分
光照 水草 藻类 浮游动物 小鱼 河泥
甲 1 1 1 1 0 1
乙 0 1 1 1 0 1
丙 1 1 1 1 0 0
丁 1 1 1 1 1 1
23.科技小组的同学设计了以下实验来验证生态系统的一些相关问题：制作4个密闭、透明的生态瓶，各瓶内的成分和条件见下表。表中“1”表示有，“0”表示无。下列相应的评述正确的是
①乙成分缺失，功能不健全，存活时间可能最短； ②甲和丁的成分全面，设计合理，可以长时间地存活下去； ③四个人工生态系统的设计合理与否，均需要经受时间的检验； ④四个人工生态系统的物质循环均是封闭的，而能量的流动是相对开放的； ⑤丁的结构与功能处于相对稳定的状态。
A.①③④ B.②④⑤
C.①②③④ D.①③④⑤
24.（10海南）某植物种子成熟后需经低温贮藏才能萌发，为探究其原因，检测了该种子中的两种植物激素在低温贮藏过程中的含量变化，结果如图。根据激素的作用特点，推测图中a、b依次为
A.赤霉素、脱落酸
B.细胞分裂素、生长素
C.脱落酸、细胞分裂素
D.赤霉素、乙烯
25.（10海南）将记录仪（R）的两个电极置于某一条结构和功能完好的神经表面，如右图，给该神经一个适宜的刺激使其产生兴奋，可在R上记录到电位的变化。能正确反映从刺激开始到兴奋完成这段过程中电位变化的曲线是（D）
26.科学家用同位素标记法来研究分泌蛋白的合成及分泌时，做过下列实验：
（1）选用豚鼠的胰腺细胞作实验材料，是因为该细胞具有＿＿＿＿＿的功能。
（2）将胰腺组织取出后，将其分散成单个细胞，然后再放到培养液中去培养，培养液中要加入一定量的抗生素，其目的是＿＿＿＿＿＿＿。
（3）本实验需在培养液中加入标记物，可供选择的物质有：被3H标记了的胸腺嘧啶脱氧核苷酸、尿嘧啶核糖核苷酸、亮氨酸及葡萄糖，该实验应选择＿＿＿＿＿做标记物，该物质从培养液进入细胞的方式是＿＿＿＿＿。细胞培养3分钟后，需向培养液中加入＿＿＿＿＿＿＿＿＿，以降低标记物连续渗入对实验结果的影响。
（4）随着时间的变化测定细胞各组分的放射性，结果如图所示。根据图中提供的信息可以推测，分泌蛋白是在 合成的，并沿着＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿途径向外分泌。
26.（1）分泌蛋白质 （2）防止杂菌污染 （3）3H标记的亮氨酸 主动转运 未标记的亮氨酸 （4）附着于内质网上的核糖体 内质网→高尔基体→分泌小泡→细胞膜
27.酶是由活细胞产生的一类具有生物催化作用的有机物，生物体内的化学反应，基本上都是在酶的催化下进行的。请根据下列有关酶促反应的实验操作，回答相关问题。
实验操作 试 管
A B C D E F
1．加入质量分数为1%的可溶性淀粉溶液1 mL + + － － + －
2．加入质量分数为2%的蔗糖溶液1 mL － － + + － +
3．加入唾液淀粉酶原液1 mL + － + － － －
4．加入蔗糖酶溶液1 mL － + － + － －
5．加入蒸馏水1 mL － － － － + +
6．酶促水解反应 摇匀，37℃水浴中保温10min
7．向每个试管中加入斐林试剂2 mL 摇匀，沸水浴中加热1~2min
8．观察并记录各试管内的变化
注：表中“+”为加入，“－”为未加入
（1）本实验的变量是 。
（2）制备淀粉溶液时需加热煮沸，但制备好以后必须冷却到室温才能使用，这是防止
。
（3）上述实验中， 号试管能与斐林试剂发生反应生成砖红色沉淀，本实验的结论为 。
（4）实验过程中，E、F号试管起 作用。如果E、F号试管也出现砖红色沉淀，可能有很多原因，下列分析正确的是（用序号表示） 。
①淀粉溶液、蔗糖溶液不纯，混有还原性糖
②淀粉溶液、蔗糖溶液放置的时间太长，其中的微生物将部分淀粉、蔗糖分解成还原性糖
③试管不干净、上面留有还原性糖
④实验操作过程中，胶头滴管混用、错用
（5）如果条件所限，只保留两支试管，也能初步得出实验结论，请你写出可能的组合
。
（6）本实验，能否用碘液代替斐林试剂 （能/不能）。理由是
。
27.（1）酶的种类（或底物的种类） （2）温度过高破坏酶的活性
（3）A、D（注：不全不得分） 酶具有专一性 （4）（空白）对照
①②③④（注：不全不得分）
（5）AB CD AC BD（注：不全不得分）
（6）不能 碘液不能检测蔗糖是否被分解产生还原性糖（蔗糖不与碘液发生显色反应，蔗糖水解产物也不与碘液发生显色反应）
28.观赏植物蝴蝶兰可通过改变CO2吸收方式以适应环境变化。长期干旱条件下，蝴蝶兰在夜间吸收CO2并贮存在细胞中。
（1）依图甲分析，长期干旱条件下的蝴蝶兰在0~4时________（填“有”或“无”）ATP和[H]的合成，原因是_______________________；此时段________（填“有”或“无”）光合作用的暗反应发生，原因是_______________________；10~16时无明显CO2吸收的直接原因是______________________________________________。
（2）从图乙可知，栽培蝴蝶兰应避免______________________，以利于其较快生长。此外，由于蝴蝶兰属阴生植物，栽培时还需适当_____________________。
（3）蝴蝶兰的种苗可利用植物细胞的_________________，通过植物组织培养技术大规模生产，此过程中细胞分化的根本原因是_____________________________。
28.（1）有 呼吸作用合成 无 叶绿体在无光时不能合成ATP和[H] 气孔关闭
（2）长期干旱（长期缺水） 遮阴
（3）全能性 基因的选择性表达
29.育种学家根据未来市场的需求，制定出小麦的育种目标（略），并根据育种目标选择了具有n对相对性状（假设相应的等位基因分别位于n对同源染色体上）差异的甲、乙两品种作亲本。育种程序如图所示。
（1）根据题意可以预测，F1配子的基因型有_ 种；F2的表现型有 种。
（2）人工选择的标准是 符合育种目标的个体。若在F6中选到了50株（编号记录），每株结30籽粒，如何鉴别选中的第5号是纯合体还是杂合体？（2分）
答： 。
（3）已知小麦的无芒（aa）、白粒（bb）为隐性，请以遗传图解的形式阐述有芒红粒（AaBb）与有芒白粒（Aabb）小麦杂交的过程及结果。（2分）
（4）单倍体育种与图9所示育种方式相比具有的突出特点是 。秋水仙素可以使单倍体转变成正常植株，其具体的作用是 。
（5）人们发现，F1（杂种）的长势远远优于双亲。若育种对象为马铃薯，则可以F1的块茎直接繁殖用于生产，此繁殖方式的突出特点是 。
（6）诱变育种也是获得新品种的重要途径，人工诱变与自然突变相比，突出的特点是 。
29.（1）2n 2n （2）表现型
继续种植5号所结30粒种子，在生长发育过程中鉴别，若这30株表现一致，则说明5号是纯合体，若发生性状分离，则说明5号是杂合体
注：证明纯合与证明杂合的说明可分别给分。
（3）遗传图解见答案图
注：①全部回答正确得满分。②缺少配子环节的表述则整个图解不得分。③亲代基因型、表现型不完整或不正确扣分。④子代基因型、表现型不完整或不正确扣分。⑤世代、符号的表述缺失或有错误扣分。
（4）可大大缩短育种年限 抑制纺锤体的形成
（5）可以保持亲本的性状 （6）突变的频率大大提高
30.（10山东）100年来，果蝇作为经典模式生物在遗传学研究中备受重视。请根据以下信息回答问题：
（1）黑体残翅果蝇与灰体长翅果蝇杂交，F1全为灰体长翅。用F1雄果蝇进行测交，测交后代只出现灰体长翅200只、黑体残翅198只。如果用横线（——）表示相关染色体，用A、a和B、b分别表示体色和翅型的基因，用点（·）表示基因位置，亲本雌雄果蝇的基因型可分别图示为 和 。F1雄果蝇产生的配子的基因组成图示为 。
（2）卷刚毛弯翅雌果蝇与直刚毛直翅雄果蝇杂交，在F1中所有雌果蝇都是直刚毛直翅，所有雄果蝇都是卷刚毛直翅。控制刚毛和翅型的基因分别位于 和 染色体上（如果在性染色体上，请确定出X或Y），判断前者的理由是 。控制刚毛和翅型的基因分别用D、d和E、e表示，F1雌雄果蝇的基因型分别为 和 。F1雌雄果蝇互交，F2中直刚毛弯翅果蝇占的比例是 。
（3）假设某隐性致死突变基因有纯合致死效应（胚胎致死），无其他性状效应。根据隐性纯合体的死亡率，隐性致死突变分为完全致死突变和不完全致死突变。有一只雄果蝇偶然受到了X射线辐射，为了探究这只果蝇X染色体上是否发生了上述隐性致死突变，请设计杂交实验并预测最终实验结果。
实验步骤：① ；
② ；
③ 。
结果预测：Ⅰ如果 ，则X染色体上发生了完全致死突变；
Ⅱ如果 ，则X染色体上发生了不完全致死突变；
Ⅲ如果 ，则X染色体上没有发生隐性致死突变。
30.（1）
（2）X 常 刚毛性状与性别有关且每种刚毛性状雌雄均有（或：交叉遗传）
XDXdEe XdYEe 1/8
（3）①这只雄蝇与正常雌蝇杂交
②F1互交（或：F1雌蝇与正常雄蝇杂交）
③统计F2中雌蝇所占比例（或：统计F2中雌雄蝇比例）
结果预测：Ⅰ：F2中雄蝇占1/3（或：F2中雌：雄=2:1）
Ⅱ：F2中雄蝇占的比例介于1/3至1/2之间（或：F2中雌：雄在1:1至2:1之间）
Ⅲ：F2中雄蝇占1/2（或：F2中雌：雄=1:1）
31.将成年鼠的甲状腺用手术切除，从第三周开始，每天注射激素A。从实验鼠血液中测得的激素A和激素B的浓度变化,绘制成曲线如图8所示。请分析回答下列问题：
（1）激素A是 ；激素B是 。实验结果显示，激素A对激素B的合成分泌过程具有 作用。
（2）可以预测，该鼠切除甲状腺以后每天的摄食量与 相比会 。连续3周注射甲状腺激素后，该鼠对低氧环境的耐受力会 。
（3）甲状腺激素是含碘的酪氨酸的衍生物。我国政府在碘贫乏地区强制推广加碘食盐，有效地预防了 患儿的出生。
（4）通过用甲状腺激素饲喂小蝌蚪，可以观察到该激素对生长和发育的影响。本实验提供的材料有：同时孵化且大小相同的蝌蚪15只、甲状腺激素、甲状腺激素抑制剂（甲硫咪唑）、必要的器皿等。
①实验组的处理是： （2分）。对照处理是： 。
②培养器皿不能太小，若蝌蚪的密度太大，蝌蚪释放的有毒物质会导致部分个体死亡。上述现象在生态学中称为 。
③你观察的蝌蚪生长变化的指标是 ，获得数据的方法是 。假设实验时间为15天，每3天测量一次，请你设计一个实验蝌蚪生长变化记录表（2分）。
31.（1）甲状腺激素 促甲状腺激素 抑制
（2）切除前 下降 下降
（3）呆小症
（4）①实验组处理一：蝌蚪5只，饲喂甲状腺激素；实验组处理二：蝌蚪5只，饲喂甲状腺激素抑制剂（每个处理正确得1分）
蝌蚪5只，常态处理（或饲喂普通饲料）
②种内斗争（其它答案不得分）
③体重（或体长） 称重（或测量体长）
记录表
项目 第一次 第二次 第三次 第四次 第五次 第六次
体重（或体长）的平均值
注：表格只有完全正确方可得分。
32.右图为不同培养阶段酵母菌种群数量、葡萄糖浓度和乙醇浓度的变化曲线，请回答下列问题：
（1）曲线AB段酵母菌呼吸发生的场所是__________；曲线BC段酵母菌呼吸的方式为__________。
（2）酵母菌种群数量从C点开始下降的主要原因除葡萄糖大量消耗外，还有_________、____________。
（3）在T1-T2时段，单位时间内酵母菌消耗葡萄糖量迅速增加的主要原因有_________、_____________。
（4）某同学在T3时取样，统计的酵母菌种群数量明显高于D对应的数量，原因可能有______________、_______________和用血球计数板计数时出现错误等。
32.（1）细胞质基质和线粒体 有氧呼吸和无氧呼吸 （2）乙醇含量过高
培养液的pH下降 （3）酵母菌进行无氧呼吸，产生的能量少 酵母菌种群数量增多 （4）取样时培养液未摇匀，从底部取样 未染色，统计的菌体数包含了死亡的菌体
33.请回答：
（1）碳在生物群落与无机环境之间的循环主要以＿＿＿＿＿＿的形式进行。驱动整个生态系统运转的能量主要来源于＿＿＿＿＿＿＿＿＿的太阳能。
（2）分解者通过＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿的方式将有机物分解成CO2等释放到无机环境中。
（3）右图所示的食物网中共有＿＿＿条食物链，其中初级消费者是＿＿＿＿＿。
（4）如果环境中的某种有毒物质在生物体内既不能分解，也不能排出体外，则该物质经＿＿＿＿的传递后，便可在不同的生物体内积累。因此，通常生物所在的＿＿＿＿越高，该有毒物质在其体内的积累量越大。
33.（1）CO2 绿色植物固定（或光合作用固定） （2）有氧呼吸　　无氧呼吸（或发酵） （3）3（1分）　　兔和鼠 （4）食物链 营养级
34.（10四川）某石质海滩的潮间带由大小不一的水坑和水坑间的凸出基质两类环境组成，主要生长着浒苔、角叉苔等海藻和滨螺、岸蟹等动物。岸蟹主要以滨螺等小动物为食，其主要天敌是海鸥。
（1）有人选择大小、深度等相似的两个自然水坑（A、B），把B坑中的全部滨螺（233只）捉出，移入几乎无滨螺的A坑，研究滨螺对海藻及岸蟹种群的影响，结果如图所示。
①图A中浒苔数量下降的主要原因是 。从种间关系角度看，浒苔和角叉苔是 关系。
②水坑中岸蟹种群密度与 海藻的种群相对数量呈正相关。研究发现，此种海藻占优势的环境有利于岸蟹躲避天敌；而另一种海藻占优势的环境则相反。请据此解释B坑中的滨螺在移出前数量较多的原因 。
③本研究涉及到的生物构成的最长食物链为 。
（2）通过对水坑和凸出基质这两类微型生态系统中滨螺密度和海藻物种数的调查，绘制成图C。
①在滨螺极稀少的情况下，如果要最大限度地保护生物多样性，需要优先保护的是______________生态系统，这种保护措施属于 。
②当滨螺密度长期保持在100～200只/m2时，____________生态系统的抵抗力稳定性较高。
34.（1）①被滨螺取食 竞争 ②浒苔 B坑中浒苔不占优势，该环境不利于岸蟹躲避海鸥的捕食，因而数量较少，由于天敌（岸蟹）数量少，滨螺获得更多的生存机会，所以数量较多 ③浒苔→滨螺→岸蟹→海鸥
（2）①凸出基质 就地保护 ②水坑
35.低度的果酒、果醋具有一定的保健养生功能。下图是两位同学制果酒和果醋时使用的装置。同学甲用A（带盖的瓶子）装置制葡萄酒，在瓶中加入适量葡萄汁，发酵温度控制在18～25℃，每隔12h左右将瓶盖拧松一次（注意不是打开瓶盖），之后再将瓶盖拧紧。当发酵产生酒精后，在将瓶盖打开，盖上一层纱布，温度控制在30～35℃，进行制果醋的发酵。同学乙用B装置，温度控制与甲相同，不同的是制果酒阶段充气口用夹子夹紧外，排气的橡胶管也用夹子夹注，并且每隔12h左右松一松夹子放出多余的气体。制果醋阶段适时向充气口充气，经过20天左右，两位同学先后完成了自己的发酵制作。据此回答有关问题：
（1）酵母菌与醋酸杆菌在结构上的最大区别是后者 。从制酒和制醋两阶段对装置的处理方式判断，酵母菌和醋酸杆菌的异化作用类型依次是 。
（2）同学甲在制酒阶段，每隔12h左右就要将瓶盖拧松一次，但又打不开，这样做的目的是 。
（3）用反应式表示出制酒过程刚开始时发生的主要化学变化： 。
（4）B装置中排气口要通过一个长而弯曲的胶管与瓶身相连，这样做的原因是 。
（5）制葡萄酒时要将温度控制在18～25℃，而制葡萄醋时要将温度控制在30～35℃，目的是 。葡萄汁为酵母菌、醋酸杆菌等微生物的生长提供的营养成分是 。
（6）制作过程一般不需要额外添加酵母菌和醋酸杆菌即可完成。为了提高果酒品质也可以在果汁中加入人工培养的酵母菌。利用 培养基可分离获得较为纯净的酵母菌种。
35.（1）没有由核膜包围的细胞核 兼性厌氧型、需氧型
（2）制酒阶段的后期，酵母菌无氧呼吸会产生大量气体，如不及时放出会把瓶子或瓶盖胀破，不打开瓶盖是防止氧气进入。
（3）C6H12O6+6H2O+6O2→ 6CO2+12H2O+能量
（4）防止污染
（5）18～25℃是酵母菌生长和发酵的合适温度，30～35℃是醋酸杆菌生长和发酵的合适温度 碳源、氮源、水、无机盐和生长因子
（6）选择
2012.5.18
遗传图解：
图8
酶

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