资源简介

小学体育《立定跳远》教学设计
一、指导思想
以体育新课程标准为指针，以健康第一，安全第一的指导思想，以学生的发展为目的，以学生的自主学习为突破口，用创设与教学内容相适应的氛围，引入课堂教学，并从学生的兴趣着手，避免了学习过程的枯燥，让学生热爱活动的乐趣，同时让学生在活动中健身、在活动中合作、在活动中创新、在活动中亨受、在活动中健康成长。
二、教材分析
《立定跳远》属于跳跃动作，也是自我保护的一种方法，通过练习可以发展学生柔韧、灵敏、协调等身体素质。同时立定跳远是低年级体育教学的重点内容,教学重点是两脚同时起跳,落地平稳。所以教学应着重解决培养_??????_正确的跳跃姿势和学会轻巧落地的方法,增强安全参与体育锻炼意识,提高自我保护的意识和能力。
学情分析
本节课的教学对象为水平一（二年级）的学生，学生其注意的集中性和稳定性较差，在观察时往往也只注意事物较突出的特征，缺乏顺序性。独立意识也开始增强，已经不满足于单纯地听老师的话，希望能够自主思考的空间。其神经系统发展较快，兴奋和抑制的机能有所增强，控制和调节自己行为的能力提高较明显，对运动技术的学习开始提高细节要求。如果一味的跑和跳,会使学生感到厌烦,不愿意学。在教学中采用多种情境教学变换进行,引导学生以积极的态度去开动脑筋,积极参与。
教学重难点
重点：双脚起跳，双脚落地。
难点：摆臂与蹬地协调用力。
五、教法
本课教学对象是低年级学生，自控能力与认知能力均较差，但是低年级小朋友具有好动、好玩、好思考等特点。应抓住这一特点，在立定跳远教学时，综合运用练习、思考、探索、讨论等教学方法，在教师引导下，逐渐完成探疑过程。这样不但学会了立定跳远的动作，而且培养了学生分析问题、解决问题的能力。另外，要使游戏活动贯穿教学的全过程，使体育教学的进行与游戏有机地结合起来，让学生始终沉浸在良性的学习氛围中自觉、自主、能动地学习。
六、学法
本课在学法上主要才用了尝试学习法、对比学习法和游戏学习法，在以集体练习、分组练习、个人练习相结合的方法，从而促进学生积极主动的练习。
教案
年级： 二 年级 执教者：李建兵 单位：仁寿县禾加镇识经九年制学校
教学内容
立定跳远
教 学
目
标 1、运动参与目标：培养学生具有积极参与体育运动的态度和行为，自觉参与学习。
2、运动技能目标：将跑、跳的基本技能相结合。
3、身体健康目标：发展学生的身体协调性、灵敏性，及下肢力量。
4、心理健康目标：培养学生参与体育锻炼的自信心，形成克服困难的坚强意志的品质。
5、社会适应目标：在集体活动中提高群体意识，使人际关系变得更加和谐，培养学生良好的合作精神，以及爱国主义精神。
重难点 双脚起跳，双脚落地。（重点）
摆臂与蹬地协调用力。（难点）
教学过程 教学内容 组织、教法、学法和要求 时间

教师指导 学生活动
开 始
部
分 体委整队、集合
教师检查人数、安排见习生
师生问好，提出课堂要求及强调安全 教师活动：
1.常规：
布置场地器材，指定地点集合，
2、师生问好，检查服装，安排见习生。 × × × × ×
× × × × ×
○○○○○○○
○○○○○○○
★?
要求：快速、安静、整齐
2
准备部分
?慢跑?
2、自编操?（4X?8?拍）
1、?教师带领?学
生进行跑?步
（慢跑+后?踢腿跑）?
2、?带领学生?进行热身活?动?
3、?声音响亮，?语意清晰
1、?学生根据?教师安排，有?组织的进行?热身活动?
2、?学生随音?乐节拍，进行?热身活动?
3、?积极热?身、注意力集?中
× × × × ×
× × × × ×
○○○○○○○
○○○○○○○
★?
要求：动作整齐，有力。
8
教学过程 教学内容 组织、教法、学法和要求 时间

教师指导 学生活动
基本部分
一
1、游戏萝卜蹲
2、立定跳远
3、分散练习
4、完整练习 一
1、?语言引导?学
生思考，组?织学生原地?做蹲起的游?戏?
?组织学生?进行蹲跳起?的练习
二
教师讲解示范技术动作
立定跳远：?分为预摆、蹬地发力、腾空、落地四个部分?动作要领：?
?两脚左右开立，平行站位，与肩同宽，两臂后摆时，两膝屈膝下蹲，两臂前摆时，两膝伸直，两脚等地发力向前跳起，落地缓冲。?
重点：双脚有力蹬地向前、向上跃起，双脚同时落地。?
难点：上下肢协调配合，落地轻巧
三
学生分成四组，原地做一、二、三“三拍法”摆臂练习。
教师巡视，对动作和节奏不对的进行纠正指导
四、
集体听教师口令完整练习 1、认真听讲，?积极思考，原?地做动作?
2.?随老师认?真练习
× × × × ×
× × × × ×
★?
○○○○○○○
○○○○○○○
1、学生分成四组，做一、二、
三“三拍法”摆臂练习。??
2、学生做摆臂向上跳起练习。落地时前脚掌，落地轻巧。???
3、学生分小组练习立定跳远，4人一组，设置障碍（跳绳拉直）跳。
× × × × ×
× × × × ×? ★
○○○○○○○
○○○○○○○
× × × × ×
× × × × ×
○○○○○○○
○○○○○○○
★?
注意：听口令练习，不可随意跳动以免发生碰撞。 25
结束部分
1、跳课间操——大梦想家。
?2、教师小结讲评。?
3、小组长收回器材，师生再见，下课。
1、带领学生跳大梦想家2、对本次课进行总结，并提出要求及期望。?
3、学生收拾器材。
1、认真跟着音乐与教师一起跳大梦想家。?
2、收拾器材。
× × × × ×
× × × × ×
○○○○○○○
○○○○○○○
★

5
场地器材 跳绳35根, 收音机一台, 小垫子8张，挂图, 报纸若干 “小害虫”若干 课练习密度 50%左右

平均心率 110次/分
安全知识技能教育
1.教育学生遵守课堂纪律
2.了解学生健康状况
3.充分关注学生学情,强调注意事项及安全。 课后反思

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