资源简介

毛承前
张哲寓
赵奕彤
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葛思聪
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黄嘉怡
张仕莹
崔晓辰
邢浩博
讲台
科目：心理健康
课题：在竞争中双赢
郑州八中 晁霜杰
热身游戏
准备工作：
确定队长,队长有30秒时间组织
队员;裁判负责发令和计时。
极限速递：
将信物在全队同学间依次传递，
中途不失误且用时最短的队伍获胜。
生活中，
你所知道的竞争有哪些？
活动一：寻找竞争
红
蓝
可口可乐
1886年，可口可乐在美国亚特兰大市诞生，自此便与社会发展相互交融，激发创新灵感。这些依次展开的历史时刻精彩纷呈，成就了这个全球品牌的百年传奇。
目前，全球每天有17亿人次的消费者在畅饮可口可乐公司的产品，大约每秒售出19,400瓶饮料。
Open happiness开启幸福
百事可乐
1898年，美国北卡罗来纳州一位药剂师催生了百事可乐。自诞生起，百事可乐便处处被可口可乐压制。可口可乐公司甚至曾蔑视地说“百事已变得无足轻重，不需放在心上”。
但百事公司从未放弃，主动出击，抓住机遇，不断挑战，最终取得和可口可乐平起平坐的地位。
Dare for more 突破渴望
可口—真正的可乐
百事—新一代的选择
活动二：感悟竞争
结合学习、生活及自身的事例，
总结竞争具有
哪些积极作用。
讨论时间：2分钟
激发潜能，
提高学习和做事的效率。
全面认识自我，
客观评价自己，发现局限。
增添学习和生活的乐趣。
竞争压力可能引起心情的过
分紧张和焦虑。
成绩优异的同学可能…
屡次失利的同学可能…
被对手超过的同学可能…
忌妒心理。
竞争压力可能引起心情的过
分紧张和焦虑。
获胜者滋长骄傲自大的情绪，
失败者丧失信心、产生自卑。
严重时，会出现怨恨别人超
过自己的
可口—真正的可乐
百事—新一代的选择
活动三：反思竞争
怎样才能激发竞争的积极作用，避免消极作用呢？
1.培养正确的竞争意识；
2.相信自己，勇敢面对；
3.积极向竞争伙伴学习。
活动四：体验竞争
No.1 确定你的竞争对手；
No.2 小组讨论、分析对手，适当调整；
No.3 向竞争对手“宣战”！
找到你的竞争对手，开展一场“你追我赶，共同进步”的竞争活动吧！
1.对手比我强在哪些方面？
2.为什么对手比我强？
3.我在竞争中取胜的优势有哪些？
……
你准备怎么做？
请接受我的挑战！
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谈谈收获
说说感悟
在竞争中双赢

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