全国通用 五年级下册综合实践活动 抗干扰学习 课件(19张PPT)

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全国通用 五年级下册综合实践活动 抗干扰学习 课件(19张PPT)

资源简介

抗干扰学习
静心训练
(一)抗干扰训练自我评估。
觉得做得“很棒”,请选择“优”;
觉得做得“还不错”,请选择“良”;
觉得做得“要加油”,请选择“合格”。
1.静心训练评估
优( ) 良( ) 合格( )
训练评估
手指操
注意力训练
看图答题
请同学们认真看图,按要求完成以下任务。
看图答题
图一:在两分钟内找出有几处不同。
答案:8处
看图答题
图二:在一分钟内找出与左上角小狗一样的小狗有几只。
( )只
8
看图答题
图三:在一分钟内数一数有几个正方形。
( )个正方形
15
(一)抗干扰训练自我评估。
觉得做得“很棒”,请选择“优”;
觉得做得“还不错”,请选择“良”;
觉得做得“要加油”,请选择“合格”。
2.注意力训练评估
优( ) 良( ) 合格( )
训练评估
记忆力训练
2021/7/24
串联记忆法是将一些词语用一句话串联起来,加以丰富的想象,使其成为一幅场景或某个动作等,以达到加深印象,帮助记忆,提高效果的目的。其原则是简短、易懂、好记。
(一)串联记忆
贪婪 继承 丰厚 遗产 周游
一趟 畅谈 新鲜 有趣 生动
活泼 见闻 白日梦 伴侣 饥肠辘辘
筋疲力尽 津津有味 全神贯注 洗耳恭听
思考 品味 片段 如痴如醉 直呼 过瘾
(一)串联记忆(背诵展示)
一个人贪婪地继承了丰厚的遗产,他周游世界一趟后与人畅谈新鲜有趣、活泼生动的见闻,爱做白日梦的伴侣虽饥肠辘辘、筋疲力尽仍 津津有味、全神贯注地洗耳恭听,思考品味 每一个片段,如痴如醉、 直呼过瘾。
(一)串联记忆(背诵展示)
贪婪 继承 丰厚 遗产 周游
一趟 畅谈 新鲜 有趣 生动
活泼 见闻 白日梦 伴侣 饥肠辘辘
筋疲力尽 津津有味 全神贯注 洗耳恭听
思考 品味 片段 如痴如醉 直呼 过瘾
(二)记忆力训练评估
觉得做得“很棒”,请选择“优”;
觉得做得“还不错”,请选择“良”;
觉得做得“要加油”,请选择“合格”。
优( ) 良( ) 合格( )
训练评估

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