资源简介

可敬的劳动者
（主题生成课）
观看幻灯片，说说他
们是谁？在做什么？
农 民
工 人
医 生
教 师
宇航员
运动员
军 人
清洁工
劳动者
你们能给这节课选个研究主题吗？
边看 边想
天然气公司的管道工冒着酷暑躺卧在滚烫的芙蓉路上焊接管道
修建马鞍山路高架桥的电焊工
在郊区打工的农民
花甲之年耕种的老农妇
年逾古稀的老铁匠
年逾古稀的老铁匠
劳动者按照职业分有：
工人、农民、科学家、教师、警察、会计、出纳、医生、护士、解放军、律师、
保姆、清洁工、公务员、小商人、
企业家、作家、演员、记者、
主持人、司机、飞行员等。
小知识
小知识
*按照人类生产活动的历史顺序分
第一产业职业：农、林、牧、渔业 （第一次生产）
第二产业职业：工业、矿业和建筑业（第二次生产）
第三产业职业：其他 （第三次生产）
*按照劳动方式不同分
脑力劳动职业
体力劳动职业
分组探究准备
分组要求：
1、按产业分组
2、推选组长
3、组长探究职责
4、组员探究职责
同学们，请分组讨论
探究内容提示：
1、包含哪些职业劳动者
2、身边的此类劳动者
3、代表人物
4、职业功能
5、你想成为什么职业的劳动者？
组员汇报展示
看到他们，你们想到了什么？
他们为什么是最值得我们尊敬和爱戴的人？
看完上面的内容，你有什么收获呢？
3、我们要以劳动为荣，坚决反对好逸恶劳、不劳而获的思想和行为。
1、劳动光荣，劳动者可敬。我们应该尊重劳动，尊重劳动者。
2、劳动虽然有分工不同，却没有高低贵贱之分。只要他们的劳动对社会有益，就都是光荣的，应该得到全社会的尊重。
在各行各业的劳动者中，让你最可敬的劳动者是谁？
——是那些在平凡岗位上做出不平凡事迹的劳动者。
航天人的楷模 科学家的风范
——总设计师叶培建
中国科学院院士，
中国工程院院士，
当代毕昇—王选
引发了印刷业的技术革命
王忠诚 徐光宪
获2008年度国家最高科技奖
神州五号
杨利伟
费俊龙
聂海胜
神舟六号
他们都是可敬的劳动者
送给同学们的名言警句
名人说劳动
我觉得人生求乐的方法，最好莫过于尊重劳动。一切乐境，都可由劳动得来，一切苦境，都可由劳动解脱。— 李大钊
正是劳动本身构成了你追求的幸福的主要因素，任何不是靠辛勤努力而获得的享受，很快就会变得枯燥无聊，索然无味。 —— 休谟
劳动最光荣！
劳动者最可敬！
活动延伸
1、检查自己日常生活中的言行举止，看看自己有没有轻视劳动、歧视劳动的思想和行为。如果有，想办法改正。
2、出一期介绍劳动者事迹的手抄报。
3、采访一名你喜欢的劳动者。
4、开展一次“献爱心服务岗”活动。
5、畅想并规划自己未来从事的职业。
反思：

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