资源简介

拥
抱
生
活
放下手机
世界上最远的距离是
我在你身边，
而你却在玩手机。
互联网时代，催生了无数“低头族”，有时候一个低头，甚至可能带来致命危险。今年2月21号晚上九点多，一名女孩在江苏江阴
过马路时，突然停下看手机，结果被汽车撞飞，生命危在旦夕。可目前却失踪联系不上女孩的家人。监控显示，当时女孩由西向东过马路，当走到离中心隔离护栏还有50厘米的时候，突然停下来看了一下手机，这时后面快速驶来的车辆将女孩撞起3米多高，女孩重重地落在前方5米多处。生命危在旦夕。
时间
地点
人物
事情的起因、经过、结果
刚刚退休的李阿姨，飞行员视力，两眼裸视都是2.0，老远的字都看得一清二楚。可是最近一年迷上了微信，每天刷朋友圈，生怕漏过什么重要信息。因为退休回到家，又担心自己会和这个社会脱节。每天要花上大量时间来刷屏。更别提抢红包了…
最近一段时间来，眼睛看远也没有以前清楚了，还常常又干涩又酸胀，到市中医院的眼科一查后，她的好视力竟然跌到了0.6。
任务一：概括依赖手机的危害
1. 每位组员快速读自己搜集的资料，圈出主要内容。
2. 将主要内容用水笔写在便利贴上。（提示：一张便利贴上写一个主要内容）
3. 限时4分钟，在规定时间内完成，活动有序、高效的小组将为自己小组赢得一分。
任务一：概括依赖手机的危害
1. 每位组员快速读自己搜集的资料，圈出主要内容。
2. 将主要内容用水笔写在便利贴上。（提示：一张便利贴上写一个主要内容）
3. 限时4分钟，在规定时间内完成，活动有序、高效的小组将为自己小组赢得一分。
赵小亮是一个初二的学生，最近他迷上了手机，晚上他偷偷在手机上玩游戏，聊天，到凌晨一两点才睡觉，第二天上课时，迷迷糊糊地，一点精神也没有。
任务二：汇总依赖手机的危害
1. 组长朗读便利贴上的内容，组员认真倾听，如果你记录的和组长的相同或相似，把你的便利贴交给组长，组长负责留下表达清晰、字迹端正的一张贴在警示牌里，其余的放在回收盒。
2. 组长组织组员补充，方法同上。
3. 汇总警示牌里的手机危害的便利贴，讨论分别属于哪一方面的危害。
4. 限时3分钟，在规定时间内完成，活动有序、高效的小组将为自己小组赢得一分。
任务二：汇总依赖手机的危害
1. 组长朗读便利贴上的内容，组员认真倾听，如果你记录的和组长的相同或相似，把你的便利贴交给组长，组长负责留下表达清晰、字迹端正的一张张贴在警示牌里，其余的放在回收盒。
2. 组长组织组员补充，方法同上。
3. 汇总保留下来的手机危害的便利贴，讨论分别属于哪一方面的危害。
4. 限时3分钟，在规定时间内完成，活动有序、高效的小组将为自己小组赢得一分。
任务三：放下手机金点子
1. 组长阅读任务单，组员认真倾听。
2. 在组长带领下，按任务单要求，确定导演、编剧、表演者等，每位同学都要有职责。
3. 按任务单要求，情景表演，进行劝说。
4. 上台展示，劝说合理、成功的小组，将为自己小组赢得一分。
任务三：放下手机金点子
1. 组长阅读任务单，组员认真倾听。
2. 在组长带领下，按任务单要求，确定导演、编剧、表演者等，每位同学都要有职责。
3. 按任务单要求，情景表演，进行劝说。
4. 上台展示，劝说合理、成功的小组，将为自己小组赢得一分。
吃晚饭时，李婷想和爸爸妈妈说说话，想告诉爸爸妈妈学校里发生的有趣的事，可爸爸妈妈只顾看手机。晚饭后，爸爸在手机上玩起了游戏，妈妈继续在手机上购物聊天，直到手机没电了，妈妈仍没放下手机，一边充电，一边继续看手机；李婷一个人很孤单。如果你是李婷，你怎么来劝说爸爸妈妈放下手机，陪你一起做游戏或一起看书呢？
张明和爸爸妈妈一起去旅游，爸爸开着车，可不时会看微信，并回复，妈妈在副驾驶的位置也玩着手机，小明拿着手机在后排玩游戏。如果你是张明的好朋友，你怎么劝说他们一家人？
今天是你的生日，爸爸妈妈请了亲戚朋友来吃饭。在饭桌上，大家不顾你的生日，大人们各自玩着手机，几个小朋友凑在一起在手机上看动画片，玩游戏。你怎么劝说这一桌人放下手机，陪你过生日（点蜡烛，唱生日歌）呢？
宜家就有过针对手机党的设计了，那是一款餐垫。餐垫本身为牛仔色布料编织材质，特别的是，这当中缝制了一个用于放置手机的小兜，用户可以把手机放在里面，不然总是晃在眼前，难免多摸几下。
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