5.1 让友谊之树常青 课件(32张幻灯片)+3音视频

资源下载
  1. 二一教育资源

5.1 让友谊之树常青 课件(32张幻灯片)+3音视频

资源简介

(共32张PPT)
第二单元
友谊的天空
第五课
交友的智慧
5.1让友谊之树常青
学习目标:
1.知道平等、尊重、真诚等是交友的品德;学会与同学、朋友交往的方法技巧以及应坚持的原则。
2.学会与同学、朋友正确交往与沟通,提高与同学、朋友交往的能力。
3.初步树立正确的友谊观,学会和同学、朋友建立发展真正的友谊。
建立友谊
01
晓强的交友二三事
上初中了,我也想和新同学做朋友,可我一直都是被动交友,等别人找我,觉得交朋友有些不好意思或许是胆小,希望大家帮我支招,我也想主动交友.。
晓强的困惑1:
热心帮助别人也是一个办法,加油,试试吧!
大家来支招
你就是太害羞了,多尝试几次就好了。打个招呼,借个笔就认识了。
别着急,你要敞开自己,让大家了解你。找到共同话题就有朋友了。
建立友谊的过程中,会有惊喜,会有意外,还会有点儿冒险。无论怎样,敞开心扉,主动表达,朋友才不会彼此错过。
1.怎样建立友谊?
(1)建立友谊,需要开放自己。
人们常常觉得孤单,因为他们总是在砌墙,而不是在搭桥
孤单ing
孤单ing
我听了大家的意见,鼓起勇气主动和班级里有共同爱好的小玲打招呼,可是小玲性格开朗,她的朋友很多,我感觉她对我好像不冷不热的,我有点灰心了。我还要主动和她交往吗?
◆既然有共同的爱好,可以找机会把自己的爱好和小玲一起分享,让她慢慢地关注到自己

◆可以尝试多接触几次,再试试。
◆即使对方对自己不冷不热,也不意味着自己不好。别气馁,只要真诚待人,就有机会找到朋友。
②建立友谊,需要持续的行动。
在行动前要有恰当的期待,即使对方拒绝,也不意味着自己不好。如果一次尝试不成功,别气馁,只要真诚待人,我们就有机会找到朋友。
有助于建立友谊的方法
◆面带微笑
◆记住对方的名字
◆真诚夸赞
◆寻找共同之处
◆做一个耐心的倾听者
◆保持好奇心
p50方法与技能
(1)
建立友谊,需要开放自己。
敞开心扉,主动表达,朋友才不会彼此错过。
1、如何建立友谊?
(2)建立友谊,需要持续的行动。
如果一次尝试不成功,别气馁,只要真诚待人,我们就有机会找到朋友。
呵护友谊
02
怎样呵护友谊?(方法)
二、呵护友谊
体会朋友的需要,在朋友需要的时候站在他的身旁,以行动向朋友表达关心和支持。
2、怎样呵护友谊?
(1)呵护友谊,需要用心去关怀对方。
我想对朋友好一点儿,该怎么做呢?
04
给他买礼物?
03
帮他学习?
02
默默地关心和支持他?
01
倾听他的烦恼?

《送别》背后的动人故事
李叔同(弘一法师)在俗时,他有位挚友叫许幻园,许是富家子弟,慷慨豪爽。
1914年冬天,大雪纷飞,当时旧上海是一片凄凉;许幻园站在门外喊李叔同和叶子小姐,说:“叔同兄,我家破产了,咱们后会有期。”说完,挥泪而别,连好友的家门也没进去。李叔同看着昔日好友远去的背影,在雪里站了整整一个小时,连叶子小姐多次的叫声,仿佛也没听见。
随后,李叔同返身回到屋内,含泪写下:长亭外,古道边,芳草碧连天……问君此去几时来,来时莫徘徊的传世佳作。
《送别》
长亭外,古道边,芳草碧连天。
晚风拂柳笛声残,夕阳山外山。
天之涯,地之角,知交半零落。
一壶浊酒尽余欢,今宵别梦寒。
长亭外,古道边,芳草碧连天。
晚风拂柳笛声残,夕阳山外山。
每个人都是独立的个体,坦诚相待并不意味着毫无保留,要尊重对方,给朋友一些空间。
p52
(2)呵护友谊,需要学会尊重对方。
朋友聚会起冲突
男子竟开车撞朋友
9月16日,合肥白某某等8人在一家烧烤店吃饭喝酒,8人都是20岁左右的年轻人,都是朋友叫朋友。酒喝了一半,白某某和酒桌上一名朋友发生口角,随即撕打起来,被众人拉开。白某某之后竟跑到路边,启动了自己的小轿车,冲向人群,撞击和其发生口角的朋友柴某,柴某左腿和左胳膊受伤。
见到白某某过于冲动,几位朋友上前劝说白某某,白某某竟又驾车撞向来劝说的朋友,造成对方左腿内侧和左肩大面积擦伤,同时还有另一人刘某也被撞伤。
白某处理和朋友之间的冲突的方式对吗?有什么危害?
③呵护友谊,需要学会正确处理冲突。
冲突发生时,可以相互协商,寻找彼此能够接受的解决方式。如果处理得当,冲突可以把彼此的距离拉得更近。
处理冲突的基本策略
1)保持冷静
2)坦诚交流
3)及时处理
4)勇担责任
5)换位思考
有两个朋友在沙漠中旅行,在旅途中,他们吵架了,一个人还打了另外一个一记耳光。被打者觉得受辱,一言不语,在沙子上写道:今天我的好朋友打了我一巴掌。
他们继续往前走,到了一条大河边,他们决定停下。被打耳光的掉进河里差点淹死,幸好被朋友救起。被救起之后,他拿起一把小剑在石头上刻下:今天我的好朋友救了我一命。
朋友好奇的问:“为什么我打了你之后,你写在沙子上,而现在要刻在石头上呢?”
请同学们猜想一下,这个人会怎么说呢?
另一个笑了笑,回答说:“当被一个朋友伤害时,要写在易忘的地方,风会负责抹去它;相反,如果被帮助,我们要把它刻在心灵深处,那里任何风都不能磨灭它。”
看了这个故事,同学们有什么感想呢?
朋友的伤害往往是无心的,帮助却是真心的。忘记那些无心的伤害,铭记那些真心的帮助。你会发现这世界上你有很多真心的朋友。
当朋友做出伤害友谊的举动的时候。我们可以选择宽容,也可以选择结束。两者都需要勇气,也都需要智慧。
(4)呵护友谊,需要学会正确对待交友中受到的伤害。
课堂笔记
怎样呵护友谊?
呵护友谊,需要用心去关怀对方。
呵护友谊,需要学会尊重对方。
呵护友谊,需要学会正确处理冲突。
呵护友谊,需要学会正确对待交友中受到的伤害。
让友谊之树常青
建立友谊的方法
呵护友谊的方法
①需要开放自己。
②需要持续的行动。
(建立一开放二持续)
(呵护一关怀二尊重三四正确五和以)
①需要用心去关怀对方
②需要学会尊重对方
③需要学会正确处理冲突
④需要学会正确对待交友中
受到的伤害
1.小雨说:“刚上初中,四周都是陌生的同学。我总是不敢与其他人交往,怕被同学们笑话。”他应该(  )
①充满自信,尽快熟悉新环境
②不怕同学笑话,主动与人沟通
③自主学习,不与同学交往
④转到有熟人的班级或学校
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
A
建立友谊,需要开放自己。敞开心扉,主动表达,朋友才不会彼此错过。
2.小明和小亮是一对好朋友,一次同学小李想向小亮借钱,没看见小亮,恰巧碰见了小明,小李说明情况后,小明替小亮满口答应了。后来,小亮以没钱为由拒绝了小李。下列对此认识正确的是(  )
A.小明是真诚地对待朋友
B.小亮没有给予朋友足够的尊重
C.小明没有尊重小亮的隐私
D.可以关心朋友,但不能替朋友做决定
D
呵护友谊,需要学会尊重对方。ABC三项均与题意不符。
3.友谊可以带来快乐,让人向往。下列有助于建立友谊的方法是(  )
①真诚待人
②做一个耐心的倾听者
③面带微笑
④敞开心扉,毫无保留
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
A
朋友之间需要坦诚相待,但这并不意味着毫无保留。
4.小帆在与同学交往时不肯吃亏,不尊重别人,所以也难以从同学那里得到温暖。他的内心很痛苦,很希望克服这个性格弱点。我们建议他(  )
①与同学平等相处,尊重对方的人格
②宽容待人,学会关心和帮助别人
③学会换位思考,体谅对方的情感
④我行我素,一切顺其自然
A.①②
B.②④
C.①②③
D.②③④
C
友谊需要我们用心呵护,这一做法不利于建立友谊。
5.出于角色需要,班委会让小梅代替小英出演话剧主角。小英认为是好朋友小梅在背后搞了小动作,便对她不理不睬。为维护友谊,小梅合乎情理的做法有(  )
①请班长出面解释
②理解小英的心情
③与小英及时沟通
④放弃担任主角
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③
A
呵护友谊,需要学会正确对待交友中受到的伤害。小梅这一做法是缺乏智慧的表现。
感谢聆听!

展开更多......

收起↑

资源列表