资源简介

体育课教案
教学内容
1、花样跳绳2、游戏：负重行走
学情分析
本节课的授课对象是小学五年学生。他们活泼可爱，特别喜欢上体育课，好奇心强、争抢好胜模仿力强、喜欢表现，但好动，注意力不太集中，不能很好地控制自己的行为，一部分还存在任性、娇气等不良的心理倾向。为此，针对他们喜欢游戏、喜欢展示的共性特点和个性差异，我选择以跳绳游戏为活动主形式，以绳激趣，营造浓厚个人竞争和团体竞争氛围。
教学目标
认知目标：使大部分同学基本掌了解跳绳的作用和体验跳跃乐趣。2、技能目标：掌握绳的各种跳法和游戏的规则，促进速度、力量、灵敏、耐力等身体素质。3、情感目标：敢于大胆创新，培养团结协作的集体主义精神。
重点难点
各种跳绳的方法动作连贯、协调
教学过程
课的内容
目标
教法与学法
时间次数
一
课堂常规1、体育委汇报情况。2、师生问好，上课。
“快、静、齐”精神饱满
组织
：四列横队
2`
二
花样跳绳1、双脚向前、背向前跳。2、单脚交换向前向后跳3、
单脚向前向后跳要求；遵守规则、反应灵敏
精神饱满善于思考积极认真创设轻松愉快的氛围
组织：
四列横队进行练习教法：教师示范几种方法，学生思考其它的方法，并让大家共同学习新的方法。组织；以组为单位，听口令进分组练习。
7`
教学过程
课的内容
目标
教法与学法
时间次数
三
一、花样跳绳
热身跳绳（半分钟双脚摇跳）向前向后双脚跳短绳单脚向前后跳（轮换）跳练习自组创新跳法二、游戏：负重行走方法：学生2人一组规则：听口令出发，到标致线互换。
认真学习大胆创新感受乐趣体验成功。团结协作积极思考自主创新
组织：
xxxxxxxxxxxxxx
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教法：1、
示范讲解
2、每大组选出一名优胜者与其他组比一比，决出最后的冠军3、提出跳绳一物多用性，让学生自已去思考更多的跳法。4、提高难度，师生共乐，体验成功。5、以组为单位，各组队员轮流展示自己的本领，然后推选一名同学展示小组的成果。
组织：○○○○○○××××××○○○○○○××××××
教法：教师与学生共同示范，讲解动作要领。学生按要求练习一次。学生听口令出发抽学生学示范后小结。
15`12`
教学过程
课的内容
目标
教法与学法
时间
次数
四
放松活动。小结本次课。师生再见。
愉悦放松。获取知识。
组织
：学生自由散开教法
：学生跟教师一起练习。协助老师收器材。
4`
场地器材
1、跳绳50根
2.画好标致线

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