资源简介 2020学年第二学期期末抽测七年级历史与社会·道德与法治试题卷隋①五代十国辽金西夏③明清②南宋七年级历史与社会·道德与法治试题第1页共4页七年级历史与社会·道德与法治试题第2页共4页七年级历史与社会·道德与法治试题第3页共4页七年级历史与社会·道德与法治试题第4页共4页2020学年第二学期期末抽测七年级历史与社会·道德与法治答题卷选择题填涂说明:(3)政策变化:________启示:_____________________________________________________________________(3分)14、(1)______________________________________________________________________________________正确填涂:0011___________________________________________(6分)22()_________________________________________(分)3344(3)_________________________________________(2分)556677二、道德与法治卷99一、历史与社会卷一、选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分)一、选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分)二、非选择题(本大题共2小题,共20分)二、非选择题(本大题共4小题,共40分)七年级历史与社会·道德与法治期末答题卷第1页共1页2288ABCDABCDABCDABCDABCDABCDABCDABCDABCDABCDABCDABCDABCDABCDABCDABCDABCDABCDABCDABCD11、(1)A处为_________,生产特点为___________________(3分)原因:______________________________________(2分)(2)B城是_________问题:________________________(3分)(3)______________________________________________________________________________________(2分)12、(1)制度名称:________________________________(2分)(2)______________________________________________________________________________________(3分)(3)制度名称:________举例:_______________________(3分)(4)目的:_____________________________________(2分)13、(1)_____________________________________(3分)(2)③_________最远到达:___________影响:_______________________________________________________(4分)11、(1)____________________________________________________________________________________(2分)(2)___________________________________________________________________________________________________________________________________(4分)(3)___________________________________________________________________________________________________________________________________(4分)12、(1)____________________________________________________________________________________(2分)(2)_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(6分)(2)______________________________________________________________________________________(2分)020学年第二学期七年级历史与社会·道德与法治试题道德与法治卷参考答案参考答案和评分标准选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分)选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分。请选出各题中一个符合题意的正题号123456789确选项,错选、多选、漏选均不给分答题答案C非选择题(本大题共2题,共20分)非选择题(本大题有4小题,共40分)至善的精神状态畏的精神品质社会责任感等(1)A地形区:美国中部大平原(1分)特点:机械化;规模(写2点即可,共2分分)原因:海岸线曲折,多优良港湾;日本沿海鱼类饵美好集体的特征:充满关怀与友爱的;善于团结合作等。(2分)我们要勇于承担天然渔场;强大的工业促进渔业发展历史悠久。(任写2点2分体现在实际行动中,落实情上:要各尽所所长;无细,要主动2)威尼斯(1分)问题:地表沉降:水位上涨;海水倒灌;洪涝灾害。(为,发自内心承担责会接纳、理解和包容他人等意两点共2分鉴意义:①要合理利用自然条件②要因遵循自然规律③要实现(3)个人利益和集体利益致的(1分人利益与集体利益发生冲突时,应和谐相处(发展的同时也要保护环境)等(任把集体利益放在个人利益之持集体主义战士们在国家、集体需要时,做(1)三省六部分)贞观之治或开元盛世(1分留下来的选择,这正是心中有集体,识大体、顾大局的表现。(结合材料得2分成年人身心发育尚不成熟,自我保护能力较弱,辨别是非能力和自我控制能)重文轻武(1分)影响:扭转了五代十国尚武轻文的风气,杜绝了跋扈专权的情况易受到不良因素的影响和不法侵害:未成年人的生存和发展事关人类未来,对未成年政权的稳固和社会的安定。造就了宋朝科技发达、文化常识、人才辈出的文治局给予特殊关爱和保护,已经成为人类会环境还比较复杂,还校园欺凌两个角度,2分的现象;呼吁相关部门重视有进未成年人的健康成长(3)行省分)澎湖巡检湾):宣政院或宣慰使司都元帅府(西藏);北庭2)法律是由国家制定或认可法律具有规范作用。将“校园欺凌都元帅府(西域)等(任写2点,2分成年人保护法》发生。(2分)同时具4)目的:加强中央集权有保护作用。将“校园欺凌”写入《未成年人保护法》有利于保护未成年人的身心健康,减天竺(古印度)(1分)指南针、造船技术、航海技术(任答两点得2分)校园欺凌带来的伤害。(2分)2)郑和下西分)非洲东海岸、红海沿岸(答即分)影响:增进(3)树立法治意识和自我保护意识,遇到校园欺凌学会保护拿起法律武器维护与亚非国家和地区的相互了解与友好往来;开创了西太平洋和印度洋之间的亚权益;学会依法办事,不做违反校纪校规和违养成尊法学法守为航海事大贡献分法的习惯,逐步成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者等(言之放到闭关锁改外)开放或开放则兴,封闭则衰理即可得2分民族英雄:戚继光;郑成功)史实:戚继光在东南沿海抗击倭寇成功驱逐荷兰殖民者收复台湾。(2分)雅克萨之战:《尼布楚条约》(2分(2)册封达赖、班禅驻藏大统一多民族国家的设立噶厦:设金瓶掣签制。(任答2点得2分)之有理可,2分七年级历史与社会·道治试卷参考答案第道德与法治试卷参考第2页共2页 展开更多...... 收起↑ 资源列表 七年级社会(参考答案).pdf 历史与社会.道德与法治试题 .doc