资源简介

足球：踩球
一、指导思想
遵循新课标理念，充分发挥教室的主导作用和学生的主体作用，利用小足球开展多种学练活动，在互动交流中学会动作方法，激发学生对足球运动的兴趣，培养学生的灵活意识。
根据科化足球理念，让学生在玩中学、学中玩，教师通过通过正确的示范教授动作之后，组织学生进行重复练习，让学生多接触球，有充足的练习时间，并不断变化方式，激发学生对足球练习的兴趣。
二、教材分析
小足球是小学体育教材球类主要内容之一，足球运动能充分发展学生运动能力，提高学生的灵敏、速度、力量等身体素质。教学中，根据水平三学生的心里特点和认知规律，注重学生的体验式学习，强调动作细节，通过多种手段吸引学生的注意力，让学生领会动作要领，掌握动作技术，享受运动快乐，从而达到预期的教学目标
三、学情分析
本班有学生33名，男女各占一半。本班的学生对足球运动的兴趣很高，喜欢足球这项运动，基本功动作确不扎实，注意力的指向性较弱，但是学习新知识的速度快、模仿能力强，具备一定的探索能力。因此，本课本着求实、探索、创新的思路，在教学的过程中，教师的“教”是引导，学生的“学”是主体。
本课在通过教学的有效推进，使学生学有目标，练有进步。
四、教学目标
1、提高学生对足球运动的兴趣及认识，培养积极参加体育活动的观念。
2、通过各种形式的练习，使学生基本掌握脚踩球的技术动作。
3、通过合作练习，培养学生团队合作精神和集体主义荣誉精神。
五、教学重难点
重点:前脚掌踩球的部位准确、支撑脚的站位正确
难点:整个动作的协调、连贯；踩球位置的准确度
六、教学策略与手段
根据学生在课堂练习的实际进度，遵循有效的学习与掌握运动技能的原则，及时对各种练习次数与强度进行适度的调整，教师语言着重动作技能方法指导、启发学生思考及练习过程激励话语的表达，以实现本课预设的学习目标。
根据本课学习目标创设以下几个练习内容：
1、原地点踩球练习
2、原地连续踩球练习
3、原地踩球绕圈练习
4、双脚交替连续向前（向后）
5、连续三次踩球左右脚向前（向后）
6、左右脚交替踩拨球
七、设计思路与教学过程
1、取材简单、充分利用、内容丰富、安全使用
2、我们要重视学生知识获取的结果、更应重视获取知识的过程，把接受知识的过程变为探究知识的过程。让学生针对问题边尝试边思考，为接下来的控球能力打下基础。在教学中，教师只充当学生的“顾问”，应多给予学生进行创造性思考的机会，为学生解决问题。
3、尊重学生主体，注重学生实践能力的培养。
八、预设效果
1.85%的学生能掌握踩球的动作要领
2.预计学生练习密度达到 50%~54%
学生平均心率 120~135 次/分
学生强度指数 1.4
五年级（水平三）体育课教案
班 级 五（2） 日期
教学内容 足球：踩球
1、提高学生对足球运动的兴趣及认识，培养积极参加体育活动的观念。
2、通过各种形式的练习，使学生基本掌握脚踩球的技术动作。
3．通过合作练习，培养学生团队合作精神和集体主义荣誉精神
教学重点 重点:前脚掌踩球的部位准确、支撑脚的站位正确
教法难点 难点:整个动作的协调、连贯；踩球位置的准确度
学法难点 动作连贯、协调
教学 过程 时间 课 的 内 容 组 织 与 教 法 运动负荷



次数 时间 强度
开 始
准
备
部
分 5’ 一、课堂常规
1、整队师生问好报告人数。
宣布本课内容和任务。
队列队形练习
热身活动
慢跑
2、徒手操
组织学生成四列横队集中
教师讲解本课内容和任务，学生认真听讲。
教师讲解队列练习要求，学生听从指挥成四列横队，并注意力集中。要求：注意力集中，精神饱满，整齐划一
教师讲清练习方法组织学生有序进行热身，学生听清教师要求和方法，认真练习
组织：圆形

1
1
1

1’
1’
2’
4’
2’
小
中
中

基
本
部
分

球性练习：

写名字
原地固定踩球练习
学生自主学习踩球
教师讲解踩球部位
分组自主学习踩球动作
教师针对学生学习的情况讲解易犯错误和改正办法
行进间踩球练习
1、4人一组行进间踩球
组织：图1
2、挑战踩球难度
组织：图2
游戏：搬运工
组织
教师组织学生用脚下足球写出自己的名字，学生散点练习并观察教师脚上动作进行模仿。
学生注意观察，练习时动作协调、注意安全。
组织：
教师讲清自主学习的要求，学生仔细观察老师示范动作，听清老师要求
教师组织学生练习，巡回观察、发现问题。学生分组练习。
组织：同上
教师集中讲解易错动作，学生认真听讲、认真观察。
教师讲解解决办法，学生认真练习
组织：同上
教师组织学生分组进行行进间踩球练习(图1)，学生积极参与练习。
教师巡回知道纠正错误动作，维持好课堂秩序。学生乐于与同伴合作，相互故里，共同进步。
3.教师组织学生用所学的踩球动作挑战难度，讲解挑战方法和规则（图2）。鼓励学会僧坚持完成任务。
教师讲解游戏规则，学生认真听清游戏规则。
组织学生进行游戏，学生在游戏中注意安全。
2-3
3-5
3-5
3-5
5-8
2-3
2-3

2’
3’
3’
3’
6’
3’
5’
中
中上
大
大
大
中上
结
束
部
分 练习密度 一、集合
二、放松活动
三、小结
四、下课（回收器材）
○ * * * * * * *
※ * * * * * * *
◎ * * * * * * *
￥ * * * * * * *
教法：
教师活动：
进行放松练习，总结本课，表扬鼓励，对学生提出希望。
学生活动：
随音乐进行自我放松活动，大胆地说一说学到了什么，这一节课的心情怎么样，及时把信息反馈给老师。
组织：四列横队进行练习
1
3’
1’
中
小
场地 器材 1.足球场地
2.小足球32只
3.标志物若干 练习密度 52%

平均心率 120~130

强度指数 1.4

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