资源简介

足球脚背正面运球教学设计

一、设计思想
足球是小学生喜爱的体育活动，它的内容丰富多样，形式生动活泼，融趣味性、娱乐性、竞争性、健身性和教育性等多种功能于一体，符合儿童身心特点，对于激发学生参与运动、掌握动作技能 、增进身心健康和促进社会适应能力，以及开发学生智力，培养良好道德品质等，都有积极、重要的作用。因此，它是实施小学体育课程的主要内容和实现课程目标的有效手段。
二、教材分析
1．小学六年级，是以课程目标导向来选编活动内容、组织教育活动、实施教育评价的“主体性”活动。以身体锻炼为主要手段，以增进学生身心健康为主要目标。
2．教学重点:脚背正面运球技术要领
教学难点:?控制球的能力和协调性
三、学情分析
六年级的学生，注意力相对集中，身体发育比较完全。但是，他们喜欢模仿，胆子大，对任何事物充满了好奇心。足球是人们喜欢的球类运动之一，也是世界上最多人参与的一项运动。本教材是一项发展学生下肢力量以及协调、平衡能力的教学内容。通过练习，使学生掌握脚背正面运球的动作，以及推拨动作协调自然，保持身体的平衡姿势。
四、教学目标
1．认知目标：初步学习，体验脚背正面运球动作方法，激发运动兴趣。
2．技能目标：通过本次课学习，初步掌握脚背正面运球技术动作，发展灵敏、协调和跳跃能力。
3．情感目标：培养学生勇于克服困难、团结协作的优良品质。
五、教学方法
???导入教学和模仿练习相结合，游戏方法。
六、教学过程????????????????
1.导入模仿
???首先通过文字导入的形式，让学生自主探究足球运球动作，让学生自由的发挥想象力去学着运球，再告诉学生脚背正面运球的方法导入本节课的内容。通过对脚背正面运球的模仿，让学生跟着老师一起学习脚背正面运球的动作；
2.?展示动作要领来引导学生理解脚背正面运球；
3．对接折返运球游戏；
4. 运球射门游戏
5. 整理放松操；
5. 总结评价。
七．布置课后练习
八．教案附后
足球脚背正面运球教案

教学内容 足球脚背正面运球
教学目的 1.明确脚背正面运球技术动作，90%以上学生掌握简单的慢速脚背正面运球方法和要领。
2.发展身体的协调能力和灵敏性，提高身体控制能力。
3.提高对足球运动的兴趣，培养团结协作意识和终身体育锻炼的意识。
顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 个案
准
备
部
分 课堂常规：
体委整队
师生问好
宣布本节课内容
二、准备活动：足球操

×××××
×××××
×××××
×××××
◎ 1、教师讲解课堂要求和任务
2、教师带领学生一起做足球操 1、学生站成四列横队
2、和教师一同做足球操
1次
8
小

基
本
部
分
一、队列队形

立正
稍息
集合
解散
二、游戏：
《对接折返运球》
《运球射门》
组织：
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
组织：
×××××
×××××
◎
×××××
×××××
X x x x
X x x x
X x x x
X x x x
◎
o o o o
1、教师出示一张带动作要领的纸张及脚背正面运球的好处。区分脚背内侧和脚背外侧运球不同。
2、教师讲解脚背正面运球动作和要领，区分其它运球的不同
3、教师正确示范
4、个别指导，纠正错误
5、强调重点动作
教师讲解练习游戏规则
教师示范
组织学生进行游戏活动
教师观察在游戏中学生的动作要领，重点强调动作规范性
同上 1、学生分组讨论探究其中动作
2、学生认真听动作方法和要领,思考自己在探究的误区
3、学生练习， 分组练习。
1、学生认真听游戏方法和规则
2、组织学生进行游戏活动
3、学生在游戏中注意动作规范
学生运球动作要规范，射门要准确
3至4
次
3至4次
10
8
10

中
中
中
结 束
部
分 一、足球放松操活动
二、口头总结
三、宣布下课
四、师生收拾器材 组织：
×××××
×××××
×××××
×××××
◎
1总结本次课的情况。
2、宣布下课，师生再见，组织学生收拾
器材 1、认真听讲，情绪饱满。
2、下课
1次
4
小
场 地
器
材
足球45个
小足球门4个足球训练碗45个
音响1个 教
学
反
思
本次课大部分学生能够充分掌握脚背正面运球的动作要领，能够区分脚背内侧和脚背外侧运球。
不足之处：学生在队列变化中没能更好的掌握教师的意图，少部分学生在运球游戏中没有正确运用脚背正面运球。

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