资源简介

小学体育教案（足球）
教学内容：1、足球—脚背外侧运球??2、运球往返接力 课??型：新授课
课时数：1课时
教学目标 认知目标：通过本课学习使学生初步掌握足球脚背外侧运球的动作方法。
技能目标：提高学生对足球的控制能力，发展学生身体协调性及灵活性。
情感目标：培养学生相互帮助、共同进步的合作精神。
教学重点难点 重点：运用正确的触球部位运球。
难点：提高对球的控制能力。
场地设计 组织： 体育
器材 足球40个
标志盘若干
标志桶4个
教学流程 学生课堂练习过程 效果与反思
一、准备部分：5’ （一）课堂常规：
1.体委整队、师生问好、检查服装。
2.宣布课的内容及要求。
3.检查服装、安排见习生。
（二）热身活动：
1.活动腕关节、踝关节、膝关节
2.自由玩球，熟悉球性
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教师组织：
1.教师语言要清晰,精神饱满
2.教师引出课堂要求和目标任务。
3.讲解练习方法要求，激励学生自觉参与。
4.师生一同练习，营造宽松和谐的教学氛围。 ?
1.学生四列横队
2.学生认真听讲，积极参与活动。
3.听从指挥，注意力集中。
4.学生充分活动，相互观察学习。 ?
?二、基本部分：21’ （一）脚背外侧运球
动作要领：运球时身体自然放松，上体稍前倾，两臂屈肘自然摆动，步幅稍小。运球脚提起，膝关节微曲，脚跟提起，脚尖稍内转。在迈步伸脚着地前，用脚背外侧推拨球。
a． 情境导入，本课学习内容。
b． 学生尝试运球，自我体验。
c． 分步骤讲解脚背外侧运球（明确触球部位）
d． 跟教师模仿练习，规范动作。
e． 两人合作练习（踢固定球）
f． 一触一停，自主学练。
g． 连续运球
教师组织：
1.教师讲解动作方法和要领。
2.教师做完整动作示范，建立直观的动作印象。
3.教师请个别学生示范，对比教学。
4.引导学生分组练习，巩固能力。
5.参与活动，营造氛围。
（二）游戏：运球往返接力
游戏规则：男女生混合平均分成4组，用最快的速度按路线运球，并返回将球交到下一名同学脚下，直到最后一名，最先完成为胜。
教师组织：
1.教师讲解游戏规则。
2.教师示范，建立直观的动作概念。
3.组织学生比赛。
4.发现问题及时纠正。
5.教师参与活动，同时正确评定胜负。 ?
1.学生认真听讲动作方法和要领。
2.学生尝试，合作练习。
3.学生分组练习。
4.精神饱满，动作轻松。
5.大胆创新，积极实践。
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1.学生认真听讲游戏规则和方法。
2.学生分组比赛。
3.合作学习，提高能力。
4.积极参与游戏，增强体能。
?三、结束部分：4’ （一）放松活动：牵拉放松。
（二）课堂小结：针对学生练习情况自评、互评。
（三）下课，师生再见。
教师组织：
1.引导学生自觉放松身心。
2.引导学生尝试自评、互评。
3.宣布下课！ ?
1.认真放松，精神饱满。
2.大胆小结，提高能力。
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3.下课，帮教师收回器材。

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