7.1 家的意味 课件(42张幻灯片)+5视频

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7.1 家的意味 课件(42张幻灯片)+5视频

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(共42张PPT)
视频欣赏
“家”
7.1家的意味
学习目标
1.体会家人对我们的付出,体会父母对自己的关爱之情,学会用实际行
动表达孝敬之心。
2.理解“家”的内涵和功能,知道“家”对我们成长的重要意义。
3.知道孝亲敬长是中华民族的传统美德,也是每个中国公民的法定义务。
4.本框体现了“责任担当”这一核心素养,要求我们懂得孝亲敬长,常怀感恩之心。
家的含义及确立的几种情况。
家的作用(意义)是什么?
为什么要孝亲敬长?
如何孝亲敬长?
重点导航
04
03
02
01
添加图片
家是地域
家是住所
家是家人
家是吃饭的地方
……
生命的居所
家的含义
1.我家在某省某市某县。
2.那座房子就是我家。
3.爸爸、妈妈、爷爷、奶奶,我们是一家人。
4.家里有美味的菜肴。
5.我们七(9)班是一家人。
6.“我家大门常打开”。
地域
住所
一群人
吃饭的地方
集体
国家
互动探究:家是什么
家:我们常常在不同意义上使用的字眼。
欣赏视频思考:在“家”中,最让我们留恋的是什么?(家的特点)
家里有亲人,家中有亲情
家的特点
生命的居所
家庭:由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。
生育
结婚
收养
再婚
课堂笔记:家庭的含义
(1)依照法定条件和法定程序结婚而组成的家庭。
张寒和李小樱恋爱一年,结婚成了家
婚姻关系
家庭关系的确立
生命的居所
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(2)因生育导致的血缘关系结合成家庭。
一年后,生下一对双胞胎,家里添了新成员,其乐融融。
血缘关系
家庭关系的确立
生命的居所
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同年,他们的邻居合法收养了一个小女孩,取名闹闹。
收养关系
(3)依照法定条件和法定家庭程序收养而组成的。
家庭关系的确立
生命的居所
添加图片
小两口的舅舅离婚三年后又结婚了,组成了新家庭。
再婚关系
(4)随父或母再婚组建新的家庭。
家庭关系的确立
生命的居所
前两年,家里添了弟弟(妹妹)
爸妈都勤奋工作,有不错的收入
爸爸妈妈我们带我外出旅游度假
父母悉心照顾爷爷奶奶和我们
爸爸妈妈分享我的喜悦和忧伤
爸妈教育我做一个正直善良的人
——生育功能
——经济功能
——消费功能
——赡养、扶养和抚养功能
——情感交流功能
——教育功能
思考:以下情境体现了家庭的什么功能?
家庭养育我们长大
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经济
功能
生育
功能
教育
功能
扶养赡养功能
情感交流功能
休息娱乐功能
满足生活基本需要
繁衍后代
维系家庭
扶养子女
赡养老人
家庭教育
社会知识
技能规范
人格发展、感情慰藉、精神寄托
家庭游戏
休闲调剂
分享:实例说明家庭功能
生命的居所
课堂笔记:家庭的功能
生育功能
01
经济功能
02
消费功能
03
赡养、扶养和抚养功能
04
情感交流功能
05
教育功能
06
添加图片
结合图片和自身经历,谈一谈,家对于你的意义(结合实例)。
家的作用
生命的居所
家,不仅仅是一间四四方方的房间,不仅仅是美丽豪华的布置。组成家的最重要的元素是我们的情,我们用心灵去经营的情,因为这种关爱的情,所以感到温暖,让我们感到放松。因为情,所以牵挂,因为情,所以眷念。
家是夕阳西下时可供飞倦的鸟儿歇息的地方,是风雨狂泄时可供怜弱的鱼儿躲避的地方,是海外游子日思夜梦、有母亲温柔笑容的地方。
回家的路又短又长,短的是距离,长的是心情。
阅读感悟
①家是我们身心的寄居之所。每个人都有一个属于自己的家,我们的生命是父母的,我们的成长也离不开家庭的哺育和支持。
课堂笔记:家对我们的意义
你怎么理解邢万强说的“到家了比吃了肉还香,没喝水心里都是甜的?
家是心灵的港湾。家激励着他奋斗拼搏,让心灵有所依靠。
探究分享
为了家远走他乡
每个人都有一个属于自己的家,我们的生命是父母的,我们的成长也离不开家庭的哺育和支持。
身心的寄居之所
家不只是一所房子、某个地域,家里有亲人、家中有亲情;亲情,激励我们奋斗拼搏,让我们的心灵有所依靠。
课堂笔记:家对我们的意义
心灵的港湾
春运,是每一年的回家路
探究分享
家的丰富内涵
在中华文化中,家有着深厚的意味、丰富的内涵。在中国人的心目中,家是代代传承、血脉相连的生活共同体,是甜蜜、温暖、轻松的避风港。(P74)
你从春运时人民拥挤的身影和焦灼的神情中感受到怎样的情感?
1
在中华文化中,家有着深厚的意味、丰富的内涵。
2
中国人的心目中,家是代代传承、血脉相连的生活共同体,是甜蜜、温暖、轻松的避风港。
课堂笔记:中国人的“家”
中国家规、家训、家风:
一粥一饭,当思来之不易。——朱柏庐《朱子家训》
宜未雨绸缪,勿临渴而掘井。——
朱柏庐《朱子家训》
静以修身,俭以养德。——
诸葛亮《诫子书》
父母威严而有慈,则子女畏慎而生孝矣。——颜之推《颜氏家训》
勿以善小而不为,勿以恶小而为之。
一言既出,驷马难追。
百善孝为先
中国人的“家”
诗书立业,孝悌做人。——王永彬
孝子之至,莫大乎尊亲。——《孟子》
夫孝者,百行之冠,众善之始也。——《后汉书》
羊有跪乳之恩,鸦有反哺之义。——《增广贤文》
谁言寸草心,报得三春晖。——孟郊
孝亲敬长是中华民族的传统美德
春秋时期,有个叫颍考叔的小官去见郑庄公。郑庄公赏赐他饭食,他把肉片放在一边舍不得吃。庄公很奇怪,颍考叔说:“我的母亲从来没吃过这么美味的肉食,请允许我拿回家孝敬我的母亲。”
孝亲敬长是中华民族的传统美德——颍考叔
①“孝”是中国家庭文化中重要的精神内涵,尊亲孝长是中华民族的传统美德。
合作分享:
1.小组内分享你所知道的孝亲敬长的故事;
2.班内交流展示,思考为什么要孝亲敬长。
中国人的“家”
为什么孝亲敬长
孝亲敬长是中国公民的法定义务
孝敬父母
 《婚姻法》第21条规定:子女对父母有赡养扶助的义务。子女不履行赡养义务时,无劳动能力或生活困难的父母,有要求子女付给赡养费的权利。
 《宪法》第49条规定:成年子女有赡养扶助父母的义务。
孝敬父母是子女的法律义务
探究分享
Demographic-based
data
sets
could
transform
search
marketing
ROI
in
2013.
孝亲敬长是中华民族的传统美德。
传统美德
孝亲敬长是每一个中国公民的法定义务。
法定义务
孝亲
敬长
课堂笔记:为什么要孝亲敬长
我们现在也可以孝敬自己的父母,为父母做一点力所能及的事情。
等到我们成年、有工作了就可以孝敬父母了。现在我们还小,没那能力。
思考:你认为我们什么时候才有能力孝敬自己的父母长辈?
视频欣赏
别让等待成为遗憾
尽孝在当下。孝敬双亲长辈,关爱亲人,不仅仅是长大成人以后的事,从现在开始,我们就应该用行动表达孝敬之心。
课堂笔记:如何孝亲敬长?
尊敬
倾听
感恩
尊敬双亲长辈,听取他们的意见和教导。
认真学习,不辜负父母的期望,主动承担力所能及的家务劳动。
与双亲长辈保持亲近、融洽的关系,倾听他们的心声。
中国人的“家”
如何孝亲敬长?
感恩
尽孝在当下。孝敬双亲长辈,关爱亲人,从现在开始,我们就应该用行动表达孝敬之心。
尊敬双亲长辈,听取他们的意见和教导,如有不同意见,不急于反驳,理性地与他们沟通。
与双亲长辈保持亲近融洽的关系,倾听他们的心声。要经常和他们保持联系。
知恩感恩,用行动表达感恩之情。认真学习是感恩;了解父母长辈的喜好,平日主动承担力所能及的家务劳动,和家人一起建设家庭也是感恩。
倾听
尊敬
行动
课堂笔记:如何孝亲敬长?
添加图片
家的意味
生命的居所
中国人的“家”
含义:家庭是由婚姻关系、血缘关系、收养关系结合成的亲属生活组织。
意义:家是我们身心的寄居之所、心灵的港湾。
内涵:家是代代传承、血脉相连的生活共同体,是甜蜜、温暖、轻松的避风港。
孝亲敬长的原因:在中国的家庭文化中,“孝”是重要的精神内涵;孝亲敬长是中华民族的传统美德,也是每个中国公民的法定义务。
做法:①尊敬双亲长辈,听取他们的意见和教导;②与双亲长辈保持亲近、融洽的关系,倾听他们的心声;③知恩、感恩,用行动表达感恩之情。
课堂小结
课堂练习
1.某地七旬老母亲起诉儿子至法院要求儿子履行赡养义务,儿子却以在银行有贷款近800万元为由,声称自己经济困难而拒绝母亲的要求。
这个儿子的做法(
)
①是不道德的,必然要受到道德的谴责
②是违法的,没有很好地履行对母亲的赡养义务
③是可以理解的,他已经没有办法了
④是不负责任的表现
A.①②③
B.①③④
C.②③④
D.①②④
D
课堂练习
1.近年来,有些年轻人在购买住房时喜欢遵循“一碗汤的距离”的原则,即和父母住房之间的最佳距离是能够“煲好一碗汤给父母送过去刚好不凉”,从而能够保障“常回家看看”。这些年轻人的做法表明(
)
A.只有在经济上帮助父母,才是孝敬父母
B.孝敬父母体现在点滴行动中
C.孝敬父母就是要经常给父母煲汤
D.和父母住的距离近就是孝敬父母
B
课堂练习
3.
“数一数一生多少个寒暑,数一数起起落落的旅途……拍一拍肩上沾染的尘土,再累也一样坚持的脚步,回家真的幸福。”一首《回家的路》不知道拨动了多少游子的心。游子们想家的原因是(
)
A.家里有亲人,家中有亲情
B.家能提供一切物质基础
C.家是休闲娱乐的场所
D.家是我们食宿的地方
A
谁言寸草心,报得三春晖。

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