资源简介

(共32张PPT)
1.2
少年有梦
部编版道德与法治
七年级上册
情感态度价值观目标：积极主动地树立正确的梦想，有意识地规划自己的未来人生；认识到有梦就有希望；理解努力是实现梦想的桥梁；通过对中国梦的思考，把个人梦想和中华民族的梦想联系起来。
　　能力目标：培养运用已有经验提升分析和归纳问题的能力；逐步提升合理规划人生的能力。
　　知识目标：认识到梦想与理想、现实的关系；知道努力是梦想与现实之间的桥梁；初步掌握努力的具体方法。
part1：有梦就有希望
梦，是人类正常生活的继续；
梦，是创造的源泉。
——古希腊哲学家柏拉图
缅怀！国之脊梁“杂交水稻之父”袁隆平。袁隆平对很多人讲过他的两个梦：一个是杂交水稻覆盖全球梦，另一个是禾下乘凉梦。正是为了这两个“梦”袁隆平一直没有停下脚步，历经半个世纪，水稻研究成为稻田的忠实守望者。
交流讨论：袁隆平的梦想队他的一生具有怎样的影响？
1.梦想的意义
①编织人生梦想,是青少年时期的重要生命主题。
②梦想是对未来美好生活的愿望,它能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。
③有梦想,就有希望。
2.少年梦的特点
探究与分析：
1939年冬的一天，在美国洛杉矶市郊的一间屋子里，十五岁少年戈达德正在做家庭作业。这时，他听到父母的一位朋友说：“假若再让我回到戈达德的年龄，我干的事就大不一样！”这句话深深触动了戈达德的心灵，他在活页本上方端正地写上：“我的终生计划。”然后，他花了五个小时，写下了一百二十七个梦想实现的目标。其中包括：目标第一，探索尼罗河；目标第二十一，登上珠穆朗玛峰；目标第四十，驾驶飞机；目标第五十四，去南极、北极；目标第一百一十一，读完莎士比亚、柏拉图等十七位大师的全部名著；目标第一百二十五，登上遥远、美丽的月球；等等。
此后，每天早晨戈达德都花六十分钟练习杠铃、拉力器和单杠等，以保持优美健康的体形，他全力以赴地朝着自己订下的目标而努力着。每当他实现了一个目标，便在这个“目标”旁边画上一个代表成功的红色标记。到戈达德六十一岁时，他已经成功地实现了原订的一百二十七个目标中的一百零八个。
对于戈达德的一百二十七个梦想，你是如何认识的？
少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。人类需要这样的梦想。??
少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。
少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。
欣赏电影《疯狂动物城》主题曲《尝试一切》，并仔细品味其歌词含义。
思考问题：
1.最让你感动的一句歌词是什么？为什么？
2.对于我们应该如何为自己的梦想努力，你得到了什么启示？
3.为自己的梦想努力，歌中反复强调的词是什么？为什么反复出现？
少年有梦，不应止于心动，更在于行动。不懈地追梦、圆梦才能改变生活，改变自己。努力，是梦想与现实之间的桥梁。
活动探究：
我们来看看中国历史上最早的官派留学生。
公元1872年到1875年间，在曾国藩、李鸿章的支持下，清政府先后派出四批共一百二十名学生赴美国留学。这批学生出洋时的平均年龄只有十二岁。这批留美幼童后来分散到政界、军界、实业界、知识界等各个领域；在他们中，有铁路工程师詹天佑、开滦煤矿矿冶工程师吴仰曾、北洋大学校长蔡绍基、清华大学校长唐国安、民初国务总理唐绍仪、清末交通总长梁敦彦……他们都成为中国近代历史上的知名人物。
思考：“少年梦与中国梦”之间存在什么样的关系？
3.少年梦与中国梦的关系
少年有梦，民族有望
每个人有梦想，一个国家一个民族甚至整个人类都是有梦想的。我们国家的梦想就是中国梦，实现中华民族的伟大复兴是我们最伟大的梦想。少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。
part2：努力就有改变
4.努力的意义
谈谈你对“大山无法阻挡追风少年的梦想”的认识。
在第三届“中国足球小将”冠军挑战赛上，来自湖南石门的一支山区小学三年级足球队以令人惊艳的战术和技法一路过关斩将，摘得全国季军。奇迹源于日复一日的磨砺与生生不息的梦想。“我们队里的孩子在球场上摔倒了，立刻爬起来，过程不超过三秒，像弹簧一样，因为生怕浪费球场上每一秒钟。”教练谢波这样评价孩子们，8岁的队长王奕博最有毅力：“就想拿奖杯，想赢球，偶像是梅西，梦想是能成为职业球员，为国而战。”外号“防守铁匣”的毛逸轩是这支队伍的后腰，“有时候实在跑不动了，看到队友还在跑，就觉得又有力气了。”“一直踢下去”是他的梦想。大山，无法阻挡追风少年的梦想。热爱，是梦想的起源；磨砺，让它闪闪发光。
努力，是一种生活态度，是一种不服输的坚韧和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。
新的课程，探索新的知识领域；
3月3日，人民日报新媒体推出微纪录片《我们都是追梦人》……凌晨2点，陈堃源安排员工分拣新鲜蔬菜，在部队当了八年兵，现在在南昌创办“兵哥送菜”，经常睡觉不足5个小时。他说自己选的路，要走下去。中午11点，李兴柯行走在探访贫困户的山路上他说，小时候家里穷，能够在万源扶贫，帮更多人过上好的生活是现在最大的梦想。晚上10点，赵丰娇刚刚走进家门，她是两个孩子的母亲，在北京做快递员。她说，不想干的时候看看孩子，什么苦都愿意吃。陈堃源、李兴柯、赵丰娇，这三个人的奋斗故事是亿万中国人逐梦前行的缩影。一个流动的中国充满了繁荣发展的活力。习近平总书记说：“我们都在努力奔跑，我们都是追梦人。”“千千万万普通人最伟大，幸福都是奋斗出来的。”
他们的事迹都给我们追梦带来哪些人生启迪？
5.努力的基本要求
（1）努力，需要立志。志向是人生的航标。
（2）努力，需要坚持。只要坚持努力，即使过程再艰难，也有机会离梦想更近一步。
（3）为梦想选择合适、科学的方法。
课堂小结
拓展作业
课堂检测
1.“梦想，就像一扇扇轻盈的、洁白的天使翅膀。只要有了它，我们就可以展翅飞翔”。对于梦想，下列认识正确的是（　　）
①梦想是我们对未来美好生活的愿望能不断激发生命的热情和勇气
②努力是梦想与现实之间的桥梁
③编织好自己的梦想，就等于实现了自己的梦想
④少年的梦想，与个人的人生目标紧密相连。
A.
①②③
B.
①②④
C.
①③④
D.
②③④
B
2.中国首位”“太空教师”王亚平说：“梦想就像浩瀚宇宙中的星辰，看似遥不可及，但只要努力和坚持，就一定能触摸到。”这表明（　　）
A.
梦想一旦确立，就一定能实现
B.
我们要树立像王亚平一样的笆天梦想
C.
梦想是不可以改变的，否则是难以实现的
D.
梦想的实现需要付出努力，坚持不懈，脚踏实地
D
3.在武汉“方舱医院”有一位高三女生,虽然被隔离了,但她为了备战高考,依然刻苦学习,坚持上网课、做作业。她学习的视频获网友点赞。她的行为启示我们(
)
①梦想能不断激发生命的激情和勇气,让生活更有色彩
②努力,是梦想与现实之间的桥梁
③我们需要及时调整自己,正确对待挫折
④实现梦想,不应止于心动,更要付诸行动
A.
①②③④
B.
①②③
C.
②③④
D.
①③④
A
4.习近平主席在2019年新年贺词中提道:
“我们都在努力奔跑,
我们都是追梦人。”作为奔跑在追梦路上的中学生,我们应该(
)
①脚踏实地,创造有意义的人生
②理智对待学习压力,树立终身学习的理念
③正确认识自己,悦纳自己,完善自己
④青春飞扬,虚度时光
A.
①②③
B.
②③④
C.
①②④
D.
①③④
A
5.四川汶川县水磨中学每年都开展“，点燃梦想，争做美少年”主题班会活动。活动中，同学们纷纷表达了自己的志向与梦想：要做一个对社会有用的人，做社会美少年，做国家栋梁。对于他们的梦想，下列认识正确的有（　　）
①这是他们对未来美好生活的愿望
②它能够激发他们生命的热情和勇气
③人类不需要这种不切实际的梦想
④他们必须做出努力才能实现
A.
①②③
B.
①③④
C.
①②④
D.
②③④
C
6.最近，陕西神木一位80后农民工的朗诵视频备受关注。工作之余，这位农民工坚持在建筑工地上诵读经典作品，为练就一口播音腔调，他日复一日地自学练习……对于这一切，他说自己从未感到累，并且会一直坚持下去，因为这是自己的爱好和梦想。对此下列认识不正确的是（　　）
①梦想是个人的生活态度和信念，有了梦想就会成功
②爱好和梦想是推动自身成长的唯一动力
③梦想没有高低之分，但实现梦想的路径都离不开奋斗
④艰苦的环境更有助于我们追梦圆梦
A.
①③④
B.
①②③
C.
①②④
D.
②③④
C
7.中国药学家屠呦呦获2015年诺贝尔生理学或医学奖。这是中国科学家因为在中国本土进行的科学研究而首次获诺贝尔科学奖，是中国医学界迄今为止获得的最高奖项，也是中医药成果获得的最高奖项。
当年中国中医研究院抗疟药研究任务，屠呦呦成为课题攻关组组长，开始了政府疟疾的艰难历程。当时，青蒿素的提取是一个世界公认的难题。屠呦呦和她的小组搜集了包括青蒿素在内的600多种可能对疟疾治疗有效果的中药药方，对其中200多种中草药380多种提取物进行筛查，用老鼠做实验，也没有发现有效效果。屠呦呦和她的同事们熬过了无数个不眠之夜，体会了无数次挫折。
（1）阅读材料中屠呦呦为梦想而努力的事迹，结合相关知识，说一说青少年为什么要有梦想？
（2）屠呦呦和她的小组发现青蒿素的过程，见证了努力的力量。你是怎样理解努力的？
（1）①编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。
②梦想能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦醒，就有希望。
③少年的梦想，是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。有了这样的梦想，才能不断地进步和发展。
（2）努力是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。
（3）①言之有理即可。②a、努力，是梦想与现实之间的桥梁。b、努力，需要立志；c、努力，需要坚持；d、努力，需要方法。
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