资源简介

(共37张PPT)
教科版
五年级上
第四单元
健康生活
教科版科学
五年级上册
4.5
身体的“联络员“
教学目标：
1.人体感受外部环境刺激并做出反应，是神经系统协助完成的。
2.神经系统中脑、脊髓和神经是协同工作的。
3.神经从身体各个部位接受信息传递给脑或脊髓，再将脑和脊髓发出的信息传给身体相应部位，使身体做出不同的反应。
4.减缓精神压力，保持轻松愉悦的心情有益于神经系统的健康。
教学重点：
教学难点：
知道神经系统的工作过程。
能说出人体进行不同的活动时，神经传导的线路。
复习回顾
认识我们的脑
脑大体上可分为三部分，上面体积最大的就是大脑，下面的是小脑，小脑旁边的这小部分是脑干。
复习回顾
认识我们的脊髓
脊髓位于脊椎骨组成的椎管内，呈长圆柱状，人的脊髓全长41~45厘米。
复习回顾
我们的脑能做什么？
脑有控制视觉、听觉、语言、运动等功能。
情景导入
同学们、你的过吗手被仙人掌刺？
当我们的手无意中被
仙人掌的刺扎到时。会有什么样的反应?
情景导入
我们是怎鲜感知到外
界的刺激的?脑又是如何向身体发出指令的？
同学们、脑是怎样发出指令的?
设置疑问
推测刺激反应，神经系统是怎样协助完成的
？
疑问一
设置疑问
推测神经系统中哪些器官协同工作的？
疑问二
设置疑问
视频：身体的联络员
探索一：做个接乒乓球游戏
探索材料：乒乓球，纸杯。
新知讲解
探索一：做个接乒乓球游戏
探索方法：两人一组，一名同学扔乒乓球，另外一名同学想办法用纸杯接球。确定好统一接球距离，练习一会，展开比赛。
新知讲解
探索一：做个接乒乓球游戏
探索规则：（1）每组选两个代表参赛。（2）相同的时间、相同的投球距离，每组投球10次。将球一次性接入纸杯中且不弹出算有效接球。（3）哪个组接到球的次数多，哪个组就算赢。
新知讲解
探索一：做个接乒乓球游戏
新知讲解
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
总分
1轮
1
1
1
1
4
探索记录
接球得分记录表（接住1次得1分）
探索一：做个接乒乓球游戏
探索思考：在游戏中哪些器官参与了活动？
新知讲解
眼睛
手
脑
探索一：做个接乒乓球游戏
新知讲解
探索思考：这些器官各起了什么作用？
眼睛看清纸杯
手扔乒乓球
脑指挥观察、动作的完成
探索一：做个接乒乓球游戏
新知讲解
探索思考：大脑又是靠什么指挥身体做出反应的呢？
神经接收信息并传递给大脑，大脑指挥我的手脚运动起来，去把球接住。
探索一：做个接乒乓球游戏
新知讲解
探索小结：感受刺激并将信息传递给脑和脊髓的叫传入神经（也叫感觉神经），将脑和脊髓发出的信息传递给身体相应部位，并指挥其做出反应的叫传出神经（也叫运动神经）。
探索二：了解身体是如何联络的。
新知讲解
视频：人体神经系统的组成
探索二：了解身体是如何联络的。
新知讲解
神经系统
中枢神经系统
周围神经系统
脑
脊髓
脑神经
脊神经
新知讲解
探索二：了解身体是如何联络的。
探索功能：
神经中枢，控制着身体的知觉、感官、思想和运动等。
新知讲解
探索二：了解身体是如何联络的。
周围神经系统将脑和脊髓发出的信息传递给身体相应部位
探索功能：
新知讲解
探索二：了解身体是如何联络的。
探索传递：
当我们的感觉器官接受到外界刺激时，就会通过传入神经把信息传给大脑，大脑发出指令，通过脊髓再传给传出神经，传出神经将命令传给运动器官，做出各种动作。
新知讲解
探索二：了解身体是如何联络的。
探索传递图：
眼睛
→
传入神经
→
大脑
→
脊髓
→
传出神经
→
手
新知讲解
探索二：了解身体是如何联络的。
是不是所有的活动，都需要大脑去指挥、控制呢？
新知讲解
探索二：了解身体是如何联络的。
你还能举出生活中的一些例子吗？
搔扒反射、眨眼反射、排便反射、排尿反射等；手无意中被仙人掌的刺扎到，手迅速缩回。
新知讲解
探索二：了解身体是如何联络的。
探索总结：
人体能够感知各种环境刺激的器官。包括眼，耳.鼻、舌，皮肤等。当人体受到环境中的各种到激时，都会由
传人神经将信号传到神经中框，神经中枢做出相应的指令井通过传出神经使身
体做出反应。
1.人体对环境做出反应，需要经过哪些步骤？
眼睛
→
传入神经
→
大脑
→
脊髓
→
传出神经
→
手
2.游戏中，反复练习接球，成功率提高了吗？
有效的学习和训练能够改善神经系统的调节功能，提高神经系统对外界刺激作出反应的能力。
3.日常生活中，为保护神经系统，我们应该怎样做？
1.保持正确的坐姿；
2.乘车系好安全带；
3.保护我们的感觉器官；
4.减缓精神压力；
5.保持愉悦心情。
课堂总结
今天这节课，我们学习了身体的“联络员”，知道了人体感受外部环境刺激并做出反应，是神经系统协助完成的。
我们知道了神经从身体各个部位接受信息传递给脑或脊髓，再将脑和脊髓发出的信息传给身体相应部位，使身体做出不同的反应。下节课我们将学习学会管理和控制自己，课后请大家认真预习。
板书设计
身体的“联络员”
手
眼睛
传入神经
中枢神经
（脑和脊髓）
传出神经
手
手
课后作业
1、人体传递和处理信息是通过_______来完成的。
2、神经系统由___________、___________以及与其相连并遍布全身的_____________系统所组成。
3、全身各系统器官和细胞都是在________的控制下，相互配合，完成各自的功能。
4、当人体受到环境中的各种刺激时,都会由__________神经将信号传到神经中枢,神经中枢做出相应的指令并通过____________神经使身体做出反应。
神经系统
中枢神经系统
周围神经系统
神经
神经系统
传入神经
传出神经
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