资源简介

1、观看照 片
师：小朋友们，你们背着小书包高高兴兴地来到学校上学，你们就是一名小学生了。你们还记得开学那天的情景吗？老师把那天的场面拍下来了，大家想看吗？

2、交流分享
谈谈看照片后的感受。
2、交流分享
说说开学到现在自己学会了做什么。
3、教师小结：
小朋友们真能干，同幼儿园小朋友相比，我们已经学会了做很多事，还知道我们的主要活动已不是游戏，而是学习，要学习各门功课，还要遵守各种各样的规章制度和行为规范。这说明我们已经长大，我们对自己的要求更高了。
1、活动
师：小朋友们，现在我们已经是小学生了，不再是幼儿园的小朋友了，大家将自己和幼儿园的小朋友比一比，看看有什么不一样。
分组以“我是小学生了”为题组织讨论。
我是小学生了，我会 。
1、
播
放
绘
本


2、交流分享：
你觉得大卫这样做像一年级的学生吗？
请大家来帮帮大卫，让他真正成为一名小学生。
3、教师小结：
我们是小学生了，我们已不能光凭兴趣做事，不能只想着玩，我们要好好学习、天天向上。
1、观看图片
高年级的哥哥姐姐是我们学习的榜样，我们来看看他们是怎么在学校里生活的吧？
2、交流分享：
（1）图片里高年级的哥哥姐姐在干什么？
（2）大家觉得他们做得怎么样？
（3）你准备向他们学习什么呢？
3、教师小结：
高年级的哥哥姐姐们严格遵守学校纪律和《小学生日常行为规范》。我们也要和他们一样，好好学习，天天向上。
1、谈谈收获
师：小朋友，这节课你有什么收获呢？

2、齐唱儿歌
师：小朋友们说得真好，我们是一年级的小学生了，这是多么光荣的事啊！相信我们以后一定会做个好学生，学好本领。现在，我们用儿歌来表一下我们的决心。

把这节课的收获回家后讲给爸爸妈妈听，让爸爸妈妈来看我们今后的行动吧！

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