资源简介

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云南省2020-2021学年八年级信息技术学业水平考试模拟三
一、选择题
1.（2021八下·云南模拟）Excel2010中，如下图所示，书名为“社会主义核心价值观系列读本”的单元格地址是（ ）。
A. B4 B. B2 C. C4 D. C2
2.（2021八下·云南模拟）用计算机编程解决问题时，首先应该确定程序需要“做什么”，然后再确定程序“如何做”，请问“如何做”是属用计算机编程解决问题的（ ）。
A. 设计算法 B. 分析问题 C. 运行调试 D. 编写程序
3.（2021八下·云南模拟）如图所示，要去除左图中的纸片以达到右图的效果，可使用Photoshop软件中的（ ）工具。
A. B. C. D.
4.（2021八下·云南模拟）用Photoshop对图1进行处理后得到图2，图2是使用了（ ）的效果。
A. “滤镜”菜单→“纹理”→“马赛克拼贴”
B. 仿制图章工具
C. “滤镜”菜单→“风格化”→“浮雕效果”
D. “滤镜”菜单→“模糊”→“动感模糊”
5.（2021八下·云南模拟）在Excel2010中，当图一按图二的条件筛选之后，表格中剩下（ ）家店家。
A. 4 B. 3 C. 5 D. 2
6.（2019·五华模拟）在“大鱼吃小鱼”的游戏中，想让大鱼跟随鼠标移动，算法描述如下：
步骤1：判断大鱼到鼠标指针的距离；
步骤2：如果大鱼到鼠标指针的距离大于10，那么就让大鱼面向指针移动3步，否则大鱼就不移动。
要完成以上两个步骤，应选择的合适程序结构是（ ）。
A. 树型结构 B. 循环结构 C. 顺序结构 D. 分支结构
7.（2021八下·云南模拟）以下是PowerPoint2010中制作多媒体作品规划设计中的（ ）。
A. 美术设计 B. 界面设计 C. 结构设计 D. 模板设计
8.（2021八下·云南模拟）在Word2010中，我们可以利用“插入”选项卡下“插图”组中的（ ）命令，快速制作如下《我的校园生活》作品的层次结构图。
A. B. C. D.
9.（2021八下·云南模拟）PowerPoint2010中，要插入一个“开始”动作按钮，应单击（ ）。
A. 形状 B. SmartArt C. 动作 D. 超链接
10.（2021八下·云南模拟）如下图所示，当前已选中了5个文件，如果按住键盘上的Ctrl键，用鼠标左键单击文件“数据库.accdb”后，这时被选中的文件有（ ）个。
A. 5 B. 4 C. 0 D. 3
11.（2021八下·云南模拟）小明要在Flash中制作“足球在空中划出美妙的弧线飞入球门右上角”的动画，如下图，最适合的动画类型是（ ）。
A. 遮罩动画 B. 自定义动画 C. 引导层动画 D. 3D动画
12.（2020七上·峨山期末）小刘的桌面图标排列很乱，他可以在桌面的空白处单击鼠标右键，在打开如图所示的桌面快捷菜单中，执行(　　)命令能快速自动对齐桌面图标。
A. 自动排列图标 B. 小图标 C. 大图标 D. 中等图标
13.（2021八下·云南模拟）母亲节前，莉莉用Word2010为妈妈做了一张感恩卡，其中文本框的属性设置为（ ）。
A. 填充颜色：无；线条颜色：白色 B. 填充颜色：白色；线条颜色：无
C. 填充颜色：无；线条颜色：无 D. 填充颜色：白色；线条颜色：白色
14.（2021八下·云南模拟）在一次篮球投篮测试中，判断同学们投篮水平的算法描述如下：
步骤1：输入篮球投中的数量
步骤2：如果小于等于6，成绩为不合格；如果大于6且小于12，成绩为合格；如果大于等于12且小于20，成绩为良好；如果大于等于20，成绩为优秀
刘同学投中了18个球，则刘同学此次的成绩评定为（ ）。
A. 优秀 B. 不合格 C. 合格 D. 良好
15.（2021八下·云南模拟）王老师想要设置局域网的IP地址，他可以通过下面（ ）选项实现。
A. 链路层拓扑发现响应程序 B. Microsoft网络客户端
C. Microsoft网络的文件和打印机共享 D. Internet协议版本4（TCP/IPv4）
16.（2021八下·云南模拟）在第五届世界互联网大会上，中国首个AI合成新闻主播正式上岗，其外形、声音、眼神、脸部动作和嘴唇动作都与真人的相似度高达99%。这是我国在（ ）方面的一次重大突破。
A. 微电子技术 B. 虚拟现实 C. 人工智能 D. 通信技术
17.（2021八下·云南模拟）学校的教师QQ群中经常会有人以学校教师身份申请加群，QQ群管理员应该（ ）。
A. 询问QQ客服
B. 一律拒绝申请
C. 直接通过申请
D. 通过其他方式核实对方身份后处理
18.（2021八下·云南模拟）如图所示在WindowsMovieMaker中，小敏在进行“大美云南”的视频编辑，下列说法正确的是（ ）。
A. 视频先开始播放，背景音乐后开始播放
B. 视频和背景音乐是完全同步播放的
C. 视频和背景音乐的时间长度是一样的
D. 这个视频没有背景音乐
二、判断题
19.（2021八下·云南模拟）计算机网络用户只能使用IE浏览器浏览网页信息。
20.（2021八下·云南模拟）在Word2010中，可执行“开始”选项卡→“段落”组→ 命令，为选中段落增加缩进量。
21.（2021八下·云南模拟）1024KB比1GB存储容量大。
22.（2021八下·云南模拟）使用单元格格式设置的数字分类中“特殊”选项，可以将输入的数字转变为中文大写数字效果。
23.（2021八下·云南模拟）在自己的文章中引用因特网上的信息时，应注明引用地址，尊重原作者。
24.（2021八下·云南模拟）在PowerPoint2010中，演示文稿视图包括普通视图、幻灯片浏览视图、幻灯片放映视图、备注页视图、阅读视图等。
25.（2021八下·云南模拟）在Flash中， 是笔触颜色， 是填充色。
26.（2021八下·云南模拟）只要知道王晶的用户名就可以登录他的电子邮箱了。
27.（2021八下·云南模拟）Goldwave中，混合音频就是将两个音频文件连接起来。
28.（2021八下·云南模拟）2020年新冠疫情期间，多地停课不停学，同学们在家通过网课形式学习。这主要体现了信息的传递性和共享性。
三、操作题
29.（2021八下·云南模拟）打开“Z：\478”文件夹中的文件“足球联赛积分表.xlsx”，进行以下操作并保存。
①将“A1：H1”单元格区域合并后居中，并将单元格区域“A2：H2”的背景填充颜色为标准色浅蓝；
②将单元格区域“A2：H27”设置对齐方式为水平“居中”，内、外边框设置为细实线；
③按照“积分”从高到低排序；
④观察数据表，在K5单元格中选出“积分排名第一的球队”；（方法：通过点击下拉箭头选出正确答案，操作如图： ）
⑤操作完毕后，将文件以原文件名保存。
30.（2021八下·云南模拟）打开“Z：\495”文件夹中的文件“月球地貌.pptx”，完成以下操作。
①将第3张幻灯片中的图片动画效果设置为“进入”下的“擦除”，效果选项为“自左侧”，开始方式为“与上一动画同时”；
②在第7张幻灯片中插入一个“动作按钮：开始”，链接到“第2张幻灯片”；
③设置幻灯片的背景为“图片或纹理填充”中的“新闻纸”纹理效果，“全部应用”；
④在第7张幻灯片后插入一张新幻灯片，版式设置为“仅标题”，并在文本框中输入文字“谢谢观看”；
⑤操作完毕后，将文件以原文件名保存。
31.（2021八下·云南模拟）打开“Z：\488”文件夹中的文件“人脸识别.docx”，完成下列操作。
①设置标题文字字体为黑体，字号为一号，字符间距为加宽2磅；
②插入页码，设置位置为“页面底端”下的“三角形2”；
③将“Z：\488”下的图片文件“人脸识别.jpg”插入到文中最后一段中，设置图片为“紧密型环绕”，图片样式为“映像圆角矩形”；
④把表格中的文字“人脸识别的主要用途”插入超链接，链接到书签“人脸识别的主要用途”；
⑤操作完毕后，将文件以原文件名保存。
答案解析部分
一、选择题
1.【答案】 C
【考点】工作簿、工作表、单元格的概念
【解析】【解答】行标用阿拉伯数字表示，列标用大写字母表示。单元格地址用列标+行标表示。故书名为“社会主义核心价值观系列读本”的单元格地址是C4。故答案选C。
【分析】本题考查的是单元格的表示。单元格是表格中行与列的交叉部分，它是组成表格的最小单位，可拆分或者合并。单个数据的输入和修改都是在单元格中进行的。单元格按所在的行列位置来命名，例如：地址“B5”指的是“B”列与第5行交叉位置上的单元格。
2.【答案】 A
【考点】计算机处理问题的过程
【解析】【解答】做什么属于分析问题，如何做属于设计算法。故答案选A。
【分析】本题考查的是计算机处理问题的过程。计算机解决问题的过程：分析问题-设计算法-编写程序-运行程序验证结果-得到答案。
3.【答案】 A
【考点】Photoshop常用工具及使用
【解析】【解答】A：椭圆选框工具；B：魔术棒工具；C：移动工具；D：以快速模式蒙版编辑。运用椭圆工具，框选目标，右键选择填充，选择内容识别即可。故答案选A。
【分析】本题考查的是Photoshop的常用工具。Photoshop中常用的工具及功能：
工具 功能或特点
“移动”工具 移动当前图层图像或移动选择区域的图像
“裁切”工具 保留选取区域中的图像，去除四周不需要的图像区域
“吸管”工具 采集色样，以制定新的前景色或背景色
“油漆桶”工具 用前景色填充当前图层或选择区域
“缩放”工具 缩小或放大图像的显示比例
魔棒工具 选取颜色相近区域
“矩形”、“椭圆”选框工具 选取一个规则的矩形或椭圆区域。按住Shift键，选取的区域为正方形或圆。
“套索”、“多边形套索”、“磁性套索”工具 “套索”工具可以自由绘制一个区域；“多边形套索”工具是用直线来绘制区域，形成一个多边形；“磁性套索”工具沿着图像的边缘绘制区域，能大致跟踪图像的边缘。
4.【答案】 C
【考点】Photoshop常用工具及使用
【解析】【解答】从题中可以看出由图1处理得到图2是使用滤镜中浮雕效果，浮雕效果在滤镜“风格化”下面。故答案选C。
【分析】本题考查的是Photoshop的工具及其功能。Photoshop中常用的工具及功能：
工具 功能或特点
“移动”工具 移动当前图层图像或移动选择区域的图像
“裁切”工具 保留选取区域中的图像，去除四周不需要的图像区域
“吸管”工具 采集色样，以制定新的前景色或背景色
“油漆桶”工具 用前景色填充当前图层或选择区域
“缩放”工具 缩小或放大图像的显示比例
魔棒工具 选取颜色相近区域
“矩形”、“椭圆”选框工具 选取一个规则的矩形或椭圆区域。按住Shift键，选取的区域为正方形或圆。
“套索”、“多边形套索”、“磁性套索”工具 “套索”工具可以自由绘制一个区域；“多边形套索”工具是用直线来绘制区域，形成一个多边形；“磁性套索”工具沿着图像的边缘绘制区域，能大致跟踪图像的边缘。
5.【答案】 A
【考点】排序、筛选与分类汇总
【解析】【解答】根据图二可知，筛选的是营业额（大于或等于415）并且（小于或等于630），筛选完，还剩4家。故答案选A。
【分析】本题考查的是Excel中数据的筛选。对数据的筛选分为“自动筛选”和“高级筛选”。通过对数据筛选条件的设置，可以筛选出所需的数据。
6.【答案】 D
【考点】算法的控制结构
【解析】【解答】在一个算法中，经常会遇到一些条件的判断、算法的流程根据条件是否成立有不同的流向，这种先根据条件作出判断，再决定执行哪一种操作的结构称为分支结构。本题中的算法描述，在步骤2中可以看到有条件判断，就是分支结构。故答案选D。
【分析】本题考查算法的控制结构。程序中的三种基本结构为：顺序结构、分支结构、循环结构。顺序结构：事物的发展通常按照一定的顺序进行。分支结构：事物的发展有多种情况。循环结构：事物的发展具有周期性。
7.【答案】 C
【考点】多媒体作品的制作
【解析】【解答】作品的系统结构描述了整个作品的组成部分、工作流程、主要界面。从图中可以看出是制作多媒体作品规划设计中的结构设计，故答案选C。
【分析】本题考查的是多媒体作品设计。多媒体作品设计的一般过程：需求分析、规划设计、脚本编写。需求分析包括应用需求分析和创作需求分析。规划设计包括系统结构设计和功能模块设计。需求分析包括：应用需求分析和创作需求分析。应用需求分析包括社会需求、用户情况、作品效益等；创作需求分析包括主题思想、结构类型、作品内容、设施要求、发布方式等。模块设计指对系统结构进行模块划分，并对各模块进行具体设计。
8.【答案】 D
【考点】自选图形、图片与艺术字的应用
【解析】【解答】SmartArt可以快速绘制层次结构图。故答案选D。
【分析】本题考查的是SmartArt的作用。SmartArt是Microsoft Office 2007中新加入的特性，用户可在PowerPoint，Word，Excel中使用该特性创建各种图形图表。
9.【答案】 C
【考点】动画的插入与设置
【解析】【解答】形状是用来插入图形的；SmartArt是用来插入图形图表、层次结构等；超链接是用来实现跳转。故要插入一个“开始”动作按钮，应单击“动作”。故答案选C。
【分析】本题考查的是ppt中动作的设置。
10.【答案】 B
【考点】资源管理器与文件、文件夹
【解析】【解答】如图所示，已经选中5个文件，此时按住Ctrl，在文件“数据库.accdb”上单击鼠标左键会取消对改文件的选择。故答案选B。
【分析】本题考查的是文件的操作。在文件管理中，需要选中多个非连续性的文件或取消某个选中文件时可以借助快捷键Ctrl。
11.【答案】 C
【考点】引导层动画及其制作
【解析】【解答】引导层动画就是将移动的路径专门使用一个图层画出，使需要移动的对象沿着这条路径进行移动。要制作“足球在空中划出美妙的弧线飞入球门右上角”的动画，需要用引导层动画。故答案选C。
【分析】本题考查的是动画类型的选择。引导层是Flash引导层动画中绘制路径的图层。引导层中的图案可以为绘制的图形或对象定位，主要用来设置对象的运动轨迹。引导层不从影片中输出，所以它不会增加文件的大小，而且它可以多次使用。
12.【答案】 A
【考点】计算机桌面与资源图标
【解析】【解答】自动排列图标功能可以将凌乱的图标快速排整齐；小图标、大图标、中等图标只是改变图标显示。故答案选A。
【分析】本题考查的是操作系统的桌面图表的排列。
13.【答案】 C
【考点】文本框的应用
【解析】【解答】通过图片可知，没有填充背景色；文本框的边框是虚线，代表没有设置线条颜色。故答案选C。
【分析】本题考查的是文本框的设置。在Word中文本框是指一种可移动、可调大小的文字或图形容器。使用文本框，可以在一页上放置数个文字块，或使文字按与文档中其他文字不同的方向排列。
14.【答案】 D
【考点】算法的概念及表示方法
【解析】【解答】根据题意可知，如果大于等于12且小于20，成绩为良好。刘同学投中了18个球，则刘同学此次的成绩评定为良好。故答案选D。
【分析】本题考查的是算法的应用。算法中的指令描述的是一个计算，当其运行时能从一个初始状态和（可能为空的）初始输入开始，经过一系列有限而清晰定义的状态，最终产生输出并停止于一个终态。一个状态到另一个状态的转移不一定是确定的。随机化算法在内的一些算法，包含了一些随机输入。
15.【答案】 D
【考点】网络协议，IP地址和域名
【解析】【解答】设置IP地址，需要通过Internet协议版本4（TCP/IPv4）来实现。故答案选D。
【分析】本题考查的是IP地址的设置与网络协议的关系。IP地址（Internet Protocol Address）是指互联网协议地址，又译为网际协议地址。IP地址是IP协议提供的一种统一的地址格式，它为互联网上的每一个网络和每一台主机分配一个逻辑地址，以此来屏蔽物理地址的差异。网际协议版本4（英语：Internet Protocol version 4，IPv4），又称互联网通信协议第四版，是网际协议开发过程中的第四个修订版本，也是此协议第一个被广泛部署的版本。IPv4是互联网的核心，也是使用最广泛的网际协议版本。
16.【答案】 C
【考点】人工智能的起源与发展
【解析】【解答】AI是人工智能（Artificial Intelligence）：它是研究、开发用于模拟、延申和扩展人的智能的理论、方法、技术及应用系统的一门新的技术科学。故答案选C。
【分析】本题考查的是人工智能的的发展与应用。人工智能是计算机科学的一个分支，它企图了解智能的实质，并生产出一种新的能以人类智能相似的方式做出反应的智能机器，该领域的研究包括机器人、语言识别、图像识别、自然语言处理和专家系统等。
17.【答案】 D
【考点】信息甄别与评价，信息的交流方式与原则
【解析】【解答】A：QQ客服并不会知道申请人是不是教师，错误；
B：申请的人有可能是教师，错误；
C：申请的人有可能不是教师，错误；
D：QQ群管理员应该通过其他方式核实对方身份后处理。
故答案选D。
【分析】本题考查的是信息的甄别。网络信息有真有假，对于网络上的信息，要先辨别真伪。
18.【答案】 A
【考点】视频文件的处理
【解析】【解答】通过图片可知，是先播放大美云南的视频，背景音乐是后开始播放的。故答案选A。
【分析】本题考查的是视频文件的处理。Movie Maker Live是windows vista及以上版本附带的一个影视剪辑小软件（windows xp带有Movie Maker）。它功能比较简单，可以组合镜头，声音，加入镜头切换的特效，只要将镜头片段拖入就行，很简单，适合家用摄像后的一些小规模的处理。
二、判断题
19.【答案】 错误
【考点】浏览器
【解析】【解答】除了使用IE浏览器之外，还可以用谷歌浏览器，百度浏览器，火狐浏览器等浏览网页信息。故答案为：错误。
【分析】本题考查的是常见的浏览器。主流的浏览器分为IE、Chrome、Firefox、Safari等几大类。
20.【答案】 正确
【考点】文本的基本编辑
【解析】【解答】 命令的作用就是为段落增加缩进量。故答案为：正确。
【分析】本题考查的是段落的设置。Word中设置行距和段间距方法：
（1）打开Word2010文档窗口，选中需要设置行距的段落或全部文档。
（2）在“开始”功能区的“段落”分组中单击“行距”按钮，并在打开的行距列表中选中合适的行距。也可以单击“增加段前间距”或“增加段后间距”设置段落和段落之间的距离。
21.【答案】 错误
【考点】数据存储单位及计算
【解析】【解答】1GB=1024MB，1MB=1024KB。1024KB比1GB存储容量小。故答案为：错误。
【分析】本题考查的是数据存储单位的计算。计算机常用的存储单位：
（1）8 bit = 1 Byte 一字节；
（2）1024 B = 1 KB （KiloByte） 千字节；
（3）1024 KB = 1 MB （MegaByte） 兆字节；
（4）1024 MB = 1 GB （GigaByte） 吉字节；
（5）1024 GB = 1 TB （TeraByte） 太字节。
22.【答案】 正确
【考点】单元格数据格式
【解析】【解答】使用单元格格式设置的数字分类中“特殊”选项中的中文大写数字，可以将输入的数字转变为中文大写数字效果。故答案为：正确。
【分析】本题考查的是单元格数据格式的设置。常见的单元格数字格式有常规、数值、货币、日期、时间、分数、文本等。
23.【答案】 正确
【考点】知识产权与法律法规
【解析】【解答】在自己的文章中引用因特网上的信息时，应注明引用地址，尊重原作者。如果直接占他人思想、文字为己有的行为，直接损害了原作者人的利益，也误导了读者。故答案为：正确。
【分析】本题考查的是知识版权。各种智力创造比如发明、外观设计、文学和艺术作品，以及在商业中使用的标志、名称、图像，都可被认为是某一个人或组织所拥有的知识产权。知识产权，也称“知识所属权”，指“权利人对其智力劳动所创作的成果和经营活动中的标记、信誉所依法享有的专有权利”，一般只在有限时间内有效。
24.【答案】 错误
【考点】视图模式
【解析】【解答】幻灯片视图方式有5种，分别为“普通视图”，“大纲视图”，“幻灯片浏览视图”，“备注页视图”，“阅读视图”等，不包含“幻灯片放映视图”。故答案为：错误。
【分析】本题考查的是幻灯片的视图模式。常见的视图模式有：
（1）普通视图： 在该视图中，可以输入，查看每张幻灯片的主题，小标题以及备注，并且可以移动幻灯具片图像和备注页方框，或改变它们的大小 ；
（2）幻灯片浏览视图：使用幻灯片浏览视图可以在窗口中按每行若干张幻灯片缩图的方式顺序显示幻灯片，以便于用户对多张幻灯片同时进行删除、复制和移动，以及方便快速地定位到某张幻灯片；
（3）幻灯片放映视图：在该视图下，从当前幻灯片开始放映，直接观察放映中的视觉、听觉效果，实验放映操纵的过程，以便于及时修改。即演示文稿的计算机全屏放映模式；
（4）备注页视图：专门用来编辑、修改备注页；
（5）阅读视图：将演示文稿作为适应窗口大小的幻灯片放映查看。
25.【答案】 正确
【考点】Flash常用工具的使用
【解析】【解答】 是笔触颜色， 是填充色。故答案为：正确。
【分析】本题考查的是Flash的常用工具。前景色指的是插入，绘制的图形图片的颜色；背景色是所要处理的图片的底色，默认的是白色。
26.【答案】 错误
【考点】信息的交流方式与原则
【解析】【解答】要登录电子邮箱，不仅需要用户名，还需要密码。故答案为：错误。
【分析】本题考查的是电子邮箱的使用。电子邮箱是指通过网络为用户提供交流的电子信息空间，既可以为用户提供发送电子邮件的功能，又能自动地为用户接收电子邮件，同时还能对收发的邮件进行存储，但在存储邮件时，电子邮箱对邮件的大小有严格规定。
27.【答案】 错误
【考点】音频文件的处理
【解析】【解答】混合音频指的是两个音频文件同时混在一起，同一时间播放，并不是将两个音频文件连接起来。故答案为：错误。
【分析】本题考查的是音频文件的处理。GoldWave软件可以对音频进行删除、剪裁、设置静音、插入静音或合成等操作。
28.【答案】 正确
【考点】信息及其特征
【解析】【解答】通过网课的形式把学习内容分享、传递给所有同学，体现的是信息的传递性和共享性。故答案为：正确。
【分析】本题考查的是信息的特征。信息特征即信息的属性和功能。包括：(一)依附性、(二)再生性(扩充性)、(三)可传递性、(四)可贮存性、(五)可缩性、(六)可共享性、(七)可预测性、(八)有效性和无效性、(九)可处理性。
三、操作题
29.【答案】 解：①选中“A1：H1”单元格区域，点击“合并后居中”按钮，实现合并后居中；选中单元格区域“A2：H2”，点击 按钮，设置单元格背景填充颜色。
②选中单元格区域“A2：H27”，点击 按钮，实现居中；点击 按钮，实现边框细实线设置。
③选中数据区域，点击自定义排序，在弹出的排序对话框中，关键字设置为“积分”，次序选择为“降序”。
④选中K5单元格，选择“数据”菜单的“有效性”。
⑤点击保存按钮（或点击“文件—保存”）进行保存。
【考点】电子表格的基本操作，排序、筛选与分类汇总
【解析】【分析】本题主要考查的是单元格区域的设置以及数据的排序。对数据排序要选定需要排序的所有单元格，使用“数据”菜单中的“排序”命令，选择关键字及排序方式进行排序。
30.【答案】 解：①选中第3张幻灯片中的图片，选择“动画”菜单，选择“擦除”效果，单击效果选项选择“自左侧”，将“单击时”改为“与上一动画同时”。
②选中第七张幻灯片，选择“插入”菜单中的“形状”选项，拉动右侧的竖条到底部，最底部选择动作按钮：“开始”，在幻灯片中拉动上按钮，在弹出的对话框，设置链接到“第2张幻灯片”。
③右键单击，在弹出的快捷方式中，选择设置背景格式，在弹出的背景对话框中，选择“图片或纹理填充”中的“新闻纸”纹理效果，点击“全部应用”。
④选中第七张幻灯片，单击“开始”菜单中的“新建幻灯片”的下拉按钮，版式选择“仅标题”，在文本框中输入文字“谢谢观看”。
⑤点击“文件—保存”或按ctrl+s保存。
【考点】图文的插入与设置，动画的插入与设置，链接的插入与设置，页面设计
【解析】【分析】本题主要考查的是ppt文件中动画效果、链接、页面背景的设置。
31.【答案】 解：①选中标题文字，在开始菜单中，将字体设置为黑体，字号设置为一号。然后单击右键，选择“字体”，弹出“字体”对话框，选择“高级”选项卡，间距处选择“加宽”，2磅
②点击“插入”菜单中的“页码”，选择“页面底端”下的“三角形2”。
③将鼠标光标定位到最后一段中，点击“插入”菜单中的“图片”，选择“Z：\488”下的图片文件“人脸识别.jpg”。然后点击图片，在“格式”菜单，点击“自动换行”下的“紧密型环绕”。在“格式”菜单，选择“映像圆角矩形”的图片样式。
④选择文字“人脸识别的主要用途”，点击“插入”菜单中的“插入超链接”，选择“当前文件夹”，选择书签“人脸识别的主要用途”即可。
⑤选择“文件—保存”（或按快捷键ctrl+s）进行保存。
【考点】文本的基本编辑，自选图形、图片与艺术字的应用，表格的应用，文本超链接
【解析】【分析】本题主要考查的是word文档字体与页脚的设置、图片的插入与设置以及表格中超链接的应用。
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云南省2020-2021学年八年级信息技术学业水平考试模拟三
一、选择题
1.（2021八下·云南模拟）Excel2010中，如下图所示，书名为“社会主义核心价值观系列读本”的单元格地址是（ ）。
A. B4 B. B2 C. C4 D. C2
【答案】 C
【考点】工作簿、工作表、单元格的概念
【解析】【解答】行标用阿拉伯数字表示，列标用大写字母表示。单元格地址用列标+行标表示。故书名为“社会主义核心价值观系列读本”的单元格地址是C4。故答案选C。
【分析】本题考查的是单元格的表示。单元格是表格中行与列的交叉部分，它是组成表格的最小单位，可拆分或者合并。单个数据的输入和修改都是在单元格中进行的。单元格按所在的行列位置来命名，例如：地址“B5”指的是“B”列与第5行交叉位置上的单元格。
2.（2021八下·云南模拟）用计算机编程解决问题时，首先应该确定程序需要“做什么”，然后再确定程序“如何做”，请问“如何做”是属用计算机编程解决问题的（ ）。
A. 设计算法 B. 分析问题 C. 运行调试 D. 编写程序
【答案】 A
【考点】计算机处理问题的过程
【解析】【解答】做什么属于分析问题，如何做属于设计算法。故答案选A。
【分析】本题考查的是计算机处理问题的过程。计算机解决问题的过程：分析问题-设计算法-编写程序-运行程序验证结果-得到答案。
3.（2021八下·云南模拟）如图所示，要去除左图中的纸片以达到右图的效果，可使用Photoshop软件中的（ ）工具。
A. B. C. D.
【答案】 A
【考点】Photoshop常用工具及使用
【解析】【解答】A：椭圆选框工具；B：魔术棒工具；C：移动工具；D：以快速模式蒙版编辑。运用椭圆工具，框选目标，右键选择填充，选择内容识别即可。故答案选A。
【分析】本题考查的是Photoshop的常用工具。Photoshop中常用的工具及功能：
工具 功能或特点
“移动”工具 移动当前图层图像或移动选择区域的图像
“裁切”工具 保留选取区域中的图像，去除四周不需要的图像区域
“吸管”工具 采集色样，以制定新的前景色或背景色
“油漆桶”工具 用前景色填充当前图层或选择区域
“缩放”工具 缩小或放大图像的显示比例
魔棒工具 选取颜色相近区域
“矩形”、“椭圆”选框工具 选取一个规则的矩形或椭圆区域。按住Shift键，选取的区域为正方形或圆。
“套索”、“多边形套索”、“磁性套索”工具 “套索”工具可以自由绘制一个区域；“多边形套索”工具是用直线来绘制区域，形成一个多边形；“磁性套索”工具沿着图像的边缘绘制区域，能大致跟踪图像的边缘。
4.（2021八下·云南模拟）用Photoshop对图1进行处理后得到图2，图2是使用了（ ）的效果。
A. “滤镜”菜单→“纹理”→“马赛克拼贴”
B. 仿制图章工具
C. “滤镜”菜单→“风格化”→“浮雕效果”
D. “滤镜”菜单→“模糊”→“动感模糊”
【答案】 C
【考点】Photoshop常用工具及使用
【解析】【解答】从题中可以看出由图1处理得到图2是使用滤镜中浮雕效果，浮雕效果在滤镜“风格化”下面。故答案选C。
【分析】本题考查的是Photoshop的工具及其功能。Photoshop中常用的工具及功能：
工具 功能或特点
“移动”工具 移动当前图层图像或移动选择区域的图像
“裁切”工具 保留选取区域中的图像，去除四周不需要的图像区域
“吸管”工具 采集色样，以制定新的前景色或背景色
“油漆桶”工具 用前景色填充当前图层或选择区域
“缩放”工具 缩小或放大图像的显示比例
魔棒工具 选取颜色相近区域
“矩形”、“椭圆”选框工具 选取一个规则的矩形或椭圆区域。按住Shift键，选取的区域为正方形或圆。
“套索”、“多边形套索”、“磁性套索”工具 “套索”工具可以自由绘制一个区域；“多边形套索”工具是用直线来绘制区域，形成一个多边形；“磁性套索”工具沿着图像的边缘绘制区域，能大致跟踪图像的边缘。
5.（2021八下·云南模拟）在Excel2010中，当图一按图二的条件筛选之后，表格中剩下（ ）家店家。
A. 4 B. 3 C. 5 D. 2
【答案】 A
【考点】排序、筛选与分类汇总
【解析】【解答】根据图二可知，筛选的是营业额（大于或等于415）并且（小于或等于630），筛选完，还剩4家。故答案选A。
【分析】本题考查的是Excel中数据的筛选。对数据的筛选分为“自动筛选”和“高级筛选”。通过对数据筛选条件的设置，可以筛选出所需的数据。
6.（2019·五华模拟）在“大鱼吃小鱼”的游戏中，想让大鱼跟随鼠标移动，算法描述如下：
步骤1：判断大鱼到鼠标指针的距离；
步骤2：如果大鱼到鼠标指针的距离大于10，那么就让大鱼面向指针移动3步，否则大鱼就不移动。
要完成以上两个步骤，应选择的合适程序结构是（ ）。
A. 树型结构 B. 循环结构 C. 顺序结构 D. 分支结构
【答案】 D
【考点】算法的控制结构
【解析】【解答】在一个算法中，经常会遇到一些条件的判断、算法的流程根据条件是否成立有不同的流向，这种先根据条件作出判断，再决定执行哪一种操作的结构称为分支结构。本题中的算法描述，在步骤2中可以看到有条件判断，就是分支结构。故答案选D。
【分析】本题考查算法的控制结构。程序中的三种基本结构为：顺序结构、分支结构、循环结构。顺序结构：事物的发展通常按照一定的顺序进行。分支结构：事物的发展有多种情况。循环结构：事物的发展具有周期性。
7.（2021八下·云南模拟）以下是PowerPoint2010中制作多媒体作品规划设计中的（ ）。
A. 美术设计 B. 界面设计 C. 结构设计 D. 模板设计
【答案】 C
【考点】多媒体作品的制作
【解析】【解答】作品的系统结构描述了整个作品的组成部分、工作流程、主要界面。从图中可以看出是制作多媒体作品规划设计中的结构设计，故答案选C。
【分析】本题考查的是多媒体作品设计。多媒体作品设计的一般过程：需求分析、规划设计、脚本编写。需求分析包括应用需求分析和创作需求分析。规划设计包括系统结构设计和功能模块设计。需求分析包括：应用需求分析和创作需求分析。应用需求分析包括社会需求、用户情况、作品效益等；创作需求分析包括主题思想、结构类型、作品内容、设施要求、发布方式等。模块设计指对系统结构进行模块划分，并对各模块进行具体设计。
8.（2021八下·云南模拟）在Word2010中，我们可以利用“插入”选项卡下“插图”组中的（ ）命令，快速制作如下《我的校园生活》作品的层次结构图。
A. B. C. D.
【答案】 D
【考点】自选图形、图片与艺术字的应用
【解析】【解答】SmartArt可以快速绘制层次结构图。故答案选D。
【分析】本题考查的是SmartArt的作用。SmartArt是Microsoft Office 2007中新加入的特性，用户可在PowerPoint，Word，Excel中使用该特性创建各种图形图表。
9.（2021八下·云南模拟）PowerPoint2010中，要插入一个“开始”动作按钮，应单击（ ）。
A. 形状 B. SmartArt C. 动作 D. 超链接
【答案】 C
【考点】动画的插入与设置
【解析】【解答】形状是用来插入图形的；SmartArt是用来插入图形图表、层次结构等；超链接是用来实现跳转。故要插入一个“开始”动作按钮，应单击“动作”。故答案选C。
【分析】本题考查的是ppt中动作的设置。
10.（2021八下·云南模拟）如下图所示，当前已选中了5个文件，如果按住键盘上的Ctrl键，用鼠标左键单击文件“数据库.accdb”后，这时被选中的文件有（ ）个。
A. 5 B. 4 C. 0 D. 3
【答案】 B
【考点】资源管理器与文件、文件夹
【解析】【解答】如图所示，已经选中5个文件，此时按住Ctrl，在文件“数据库.accdb”上单击鼠标左键会取消对改文件的选择。故答案选B。
【分析】本题考查的是文件的操作。在文件管理中，需要选中多个非连续性的文件或取消某个选中文件时可以借助快捷键Ctrl。
11.（2021八下·云南模拟）小明要在Flash中制作“足球在空中划出美妙的弧线飞入球门右上角”的动画，如下图，最适合的动画类型是（ ）。
A. 遮罩动画 B. 自定义动画 C. 引导层动画 D. 3D动画
【答案】 C
【考点】引导层动画及其制作
【解析】【解答】引导层动画就是将移动的路径专门使用一个图层画出，使需要移动的对象沿着这条路径进行移动。要制作“足球在空中划出美妙的弧线飞入球门右上角”的动画，需要用引导层动画。故答案选C。
【分析】本题考查的是动画类型的选择。引导层是Flash引导层动画中绘制路径的图层。引导层中的图案可以为绘制的图形或对象定位，主要用来设置对象的运动轨迹。引导层不从影片中输出，所以它不会增加文件的大小，而且它可以多次使用。
12.（2020七上·峨山期末）小刘的桌面图标排列很乱，他可以在桌面的空白处单击鼠标右键，在打开如图所示的桌面快捷菜单中，执行(　　)命令能快速自动对齐桌面图标。
A. 自动排列图标 B. 小图标 C. 大图标 D. 中等图标
【答案】 A
【考点】计算机桌面与资源图标
【解析】【解答】自动排列图标功能可以将凌乱的图标快速排整齐；小图标、大图标、中等图标只是改变图标显示。故答案选A。
【分析】本题考查的是操作系统的桌面图表的排列。
13.（2021八下·云南模拟）母亲节前，莉莉用Word2010为妈妈做了一张感恩卡，其中文本框的属性设置为（ ）。
A. 填充颜色：无；线条颜色：白色 B. 填充颜色：白色；线条颜色：无
C. 填充颜色：无；线条颜色：无 D. 填充颜色：白色；线条颜色：白色
【答案】 C
【考点】文本框的应用
【解析】【解答】通过图片可知，没有填充背景色；文本框的边框是虚线，代表没有设置线条颜色。故答案选C。
【分析】本题考查的是文本框的设置。在Word中文本框是指一种可移动、可调大小的文字或图形容器。使用文本框，可以在一页上放置数个文字块，或使文字按与文档中其他文字不同的方向排列。
14.（2021八下·云南模拟）在一次篮球投篮测试中，判断同学们投篮水平的算法描述如下：
步骤1：输入篮球投中的数量
步骤2：如果小于等于6，成绩为不合格；如果大于6且小于12，成绩为合格；如果大于等于12且小于20，成绩为良好；如果大于等于20，成绩为优秀
刘同学投中了18个球，则刘同学此次的成绩评定为（ ）。
A. 优秀 B. 不合格 C. 合格 D. 良好
【答案】 D
【考点】算法的概念及表示方法
【解析】【解答】根据题意可知，如果大于等于12且小于20，成绩为良好。刘同学投中了18个球，则刘同学此次的成绩评定为良好。故答案选D。
【分析】本题考查的是算法的应用。算法中的指令描述的是一个计算，当其运行时能从一个初始状态和（可能为空的）初始输入开始，经过一系列有限而清晰定义的状态，最终产生输出并停止于一个终态。一个状态到另一个状态的转移不一定是确定的。随机化算法在内的一些算法，包含了一些随机输入。
15.（2021八下·云南模拟）王老师想要设置局域网的IP地址，他可以通过下面（ ）选项实现。
A. 链路层拓扑发现响应程序 B. Microsoft网络客户端
C. Microsoft网络的文件和打印机共享 D. Internet协议版本4（TCP/IPv4）
【答案】 D
【考点】网络协议，IP地址和域名
【解析】【解答】设置IP地址，需要通过Internet协议版本4（TCP/IPv4）来实现。故答案选D。
【分析】本题考查的是IP地址的设置与网络协议的关系。IP地址（Internet Protocol Address）是指互联网协议地址，又译为网际协议地址。IP地址是IP协议提供的一种统一的地址格式，它为互联网上的每一个网络和每一台主机分配一个逻辑地址，以此来屏蔽物理地址的差异。网际协议版本4（英语：Internet Protocol version 4，IPv4），又称互联网通信协议第四版，是网际协议开发过程中的第四个修订版本，也是此协议第一个被广泛部署的版本。IPv4是互联网的核心，也是使用最广泛的网际协议版本。
16.（2021八下·云南模拟）在第五届世界互联网大会上，中国首个AI合成新闻主播正式上岗，其外形、声音、眼神、脸部动作和嘴唇动作都与真人的相似度高达99%。这是我国在（ ）方面的一次重大突破。
A. 微电子技术 B. 虚拟现实 C. 人工智能 D. 通信技术
【答案】 C
【考点】人工智能的起源与发展
【解析】【解答】AI是人工智能（Artificial Intelligence）：它是研究、开发用于模拟、延申和扩展人的智能的理论、方法、技术及应用系统的一门新的技术科学。故答案选C。
【分析】本题考查的是人工智能的的发展与应用。人工智能是计算机科学的一个分支，它企图了解智能的实质，并生产出一种新的能以人类智能相似的方式做出反应的智能机器，该领域的研究包括机器人、语言识别、图像识别、自然语言处理和专家系统等。
17.（2021八下·云南模拟）学校的教师QQ群中经常会有人以学校教师身份申请加群，QQ群管理员应该（ ）。
A. 询问QQ客服
B. 一律拒绝申请
C. 直接通过申请
D. 通过其他方式核实对方身份后处理
【答案】 D
【考点】信息甄别与评价，信息的交流方式与原则
【解析】【解答】A：QQ客服并不会知道申请人是不是教师，错误；
B：申请的人有可能是教师，错误；
C：申请的人有可能不是教师，错误；
D：QQ群管理员应该通过其他方式核实对方身份后处理。
故答案选D。
【分析】本题考查的是信息的甄别。网络信息有真有假，对于网络上的信息，要先辨别真伪。
18.（2021八下·云南模拟）如图所示在WindowsMovieMaker中，小敏在进行“大美云南”的视频编辑，下列说法正确的是（ ）。
A. 视频先开始播放，背景音乐后开始播放
B. 视频和背景音乐是完全同步播放的
C. 视频和背景音乐的时间长度是一样的
D. 这个视频没有背景音乐
【答案】 A
【考点】视频文件的处理
【解析】【解答】通过图片可知，是先播放大美云南的视频，背景音乐是后开始播放的。故答案选A。
【分析】本题考查的是视频文件的处理。Movie Maker Live是windows vista及以上版本附带的一个影视剪辑小软件（windows xp带有Movie Maker）。它功能比较简单，可以组合镜头，声音，加入镜头切换的特效，只要将镜头片段拖入就行，很简单，适合家用摄像后的一些小规模的处理。
二、判断题
19.（2021八下·云南模拟）计算机网络用户只能使用IE浏览器浏览网页信息。
【答案】 错误
【考点】浏览器
【解析】【解答】除了使用IE浏览器之外，还可以用谷歌浏览器，百度浏览器，火狐浏览器等浏览网页信息。故答案为：错误。
【分析】本题考查的是常见的浏览器。主流的浏览器分为IE、Chrome、Firefox、Safari等几大类。
20.（2021八下·云南模拟）在Word2010中，可执行“开始”选项卡→“段落”组→ 命令，为选中段落增加缩进量。
【答案】 正确
【考点】文本的基本编辑
【解析】【解答】 命令的作用就是为段落增加缩进量。故答案为：正确。
【分析】本题考查的是段落的设置。Word中设置行距和段间距方法：
（1）打开Word2010文档窗口，选中需要设置行距的段落或全部文档。
（2）在“开始”功能区的“段落”分组中单击“行距”按钮，并在打开的行距列表中选中合适的行距。也可以单击“增加段前间距”或“增加段后间距”设置段落和段落之间的距离。
21.（2021八下·云南模拟）1024KB比1GB存储容量大。
【答案】 错误
【考点】数据存储单位及计算
【解析】【解答】1GB=1024MB，1MB=1024KB。1024KB比1GB存储容量小。故答案为：错误。
【分析】本题考查的是数据存储单位的计算。计算机常用的存储单位：
（1）8 bit = 1 Byte 一字节；
（2）1024 B = 1 KB （KiloByte） 千字节；
（3）1024 KB = 1 MB （MegaByte） 兆字节；
（4）1024 MB = 1 GB （GigaByte） 吉字节；
（5）1024 GB = 1 TB （TeraByte） 太字节。
22.（2021八下·云南模拟）使用单元格格式设置的数字分类中“特殊”选项，可以将输入的数字转变为中文大写数字效果。
【答案】 正确
【考点】单元格数据格式
【解析】【解答】使用单元格格式设置的数字分类中“特殊”选项中的中文大写数字，可以将输入的数字转变为中文大写数字效果。故答案为：正确。
【分析】本题考查的是单元格数据格式的设置。常见的单元格数字格式有常规、数值、货币、日期、时间、分数、文本等。
23.（2021八下·云南模拟）在自己的文章中引用因特网上的信息时，应注明引用地址，尊重原作者。
【答案】 正确
【考点】知识产权与法律法规
【解析】【解答】在自己的文章中引用因特网上的信息时，应注明引用地址，尊重原作者。如果直接占他人思想、文字为己有的行为，直接损害了原作者人的利益，也误导了读者。故答案为：正确。
【分析】本题考查的是知识版权。各种智力创造比如发明、外观设计、文学和艺术作品，以及在商业中使用的标志、名称、图像，都可被认为是某一个人或组织所拥有的知识产权。知识产权，也称“知识所属权”，指“权利人对其智力劳动所创作的成果和经营活动中的标记、信誉所依法享有的专有权利”，一般只在有限时间内有效。
24.（2021八下·云南模拟）在PowerPoint2010中，演示文稿视图包括普通视图、幻灯片浏览视图、幻灯片放映视图、备注页视图、阅读视图等。
【答案】 错误
【考点】视图模式
【解析】【解答】幻灯片视图方式有5种，分别为“普通视图”，“大纲视图”，“幻灯片浏览视图”，“备注页视图”，“阅读视图”等，不包含“幻灯片放映视图”。故答案为：错误。
【分析】本题考查的是幻灯片的视图模式。常见的视图模式有：
（1）普通视图： 在该视图中，可以输入，查看每张幻灯片的主题，小标题以及备注，并且可以移动幻灯具片图像和备注页方框，或改变它们的大小 ；
（2）幻灯片浏览视图：使用幻灯片浏览视图可以在窗口中按每行若干张幻灯片缩图的方式顺序显示幻灯片，以便于用户对多张幻灯片同时进行删除、复制和移动，以及方便快速地定位到某张幻灯片；
（3）幻灯片放映视图：在该视图下，从当前幻灯片开始放映，直接观察放映中的视觉、听觉效果，实验放映操纵的过程，以便于及时修改。即演示文稿的计算机全屏放映模式；
（4）备注页视图：专门用来编辑、修改备注页；
（5）阅读视图：将演示文稿作为适应窗口大小的幻灯片放映查看。
25.（2021八下·云南模拟）在Flash中， 是笔触颜色， 是填充色。
【答案】 正确
【考点】Flash常用工具的使用
【解析】【解答】 是笔触颜色， 是填充色。故答案为：正确。
【分析】本题考查的是Flash的常用工具。前景色指的是插入，绘制的图形图片的颜色；背景色是所要处理的图片的底色，默认的是白色。
26.（2021八下·云南模拟）只要知道王晶的用户名就可以登录他的电子邮箱了。
【答案】 错误
【考点】信息的交流方式与原则
【解析】【解答】要登录电子邮箱，不仅需要用户名，还需要密码。故答案为：错误。
【分析】本题考查的是电子邮箱的使用。电子邮箱是指通过网络为用户提供交流的电子信息空间，既可以为用户提供发送电子邮件的功能，又能自动地为用户接收电子邮件，同时还能对收发的邮件进行存储，但在存储邮件时，电子邮箱对邮件的大小有严格规定。
27.（2021八下·云南模拟）Goldwave中，混合音频就是将两个音频文件连接起来。
【答案】 错误
【考点】音频文件的处理
【解析】【解答】混合音频指的是两个音频文件同时混在一起，同一时间播放，并不是将两个音频文件连接起来。故答案为：错误。
【分析】本题考查的是音频文件的处理。GoldWave软件可以对音频进行删除、剪裁、设置静音、插入静音或合成等操作。
28.（2021八下·云南模拟）2020年新冠疫情期间，多地停课不停学，同学们在家通过网课形式学习。这主要体现了信息的传递性和共享性。
【答案】 正确
【考点】信息及其特征
【解析】【解答】通过网课的形式把学习内容分享、传递给所有同学，体现的是信息的传递性和共享性。故答案为：正确。
【分析】本题考查的是信息的特征。信息特征即信息的属性和功能。包括：(一)依附性、(二)再生性(扩充性)、(三)可传递性、(四)可贮存性、(五)可缩性、(六)可共享性、(七)可预测性、(八)有效性和无效性、(九)可处理性。
三、操作题
29.（2021八下·云南模拟）打开“Z：\478”文件夹中的文件“足球联赛积分表.xlsx”，进行以下操作并保存。
①将“A1：H1”单元格区域合并后居中，并将单元格区域“A2：H2”的背景填充颜色为标准色浅蓝；
②将单元格区域“A2：H27”设置对齐方式为水平“居中”，内、外边框设置为细实线；
③按照“积分”从高到低排序；
④观察数据表，在K5单元格中选出“积分排名第一的球队”；（方法：通过点击下拉箭头选出正确答案，操作如图： ）
⑤操作完毕后，将文件以原文件名保存。
【答案】 解：①选中“A1：H1”单元格区域，点击“合并后居中”按钮，实现合并后居中；选中单元格区域“A2：H2”，点击 按钮，设置单元格背景填充颜色。
②选中单元格区域“A2：H27”，点击 按钮，实现居中；点击 按钮，实现边框细实线设置。
③选中数据区域，点击自定义排序，在弹出的排序对话框中，关键字设置为“积分”，次序选择为“降序”。
④选中K5单元格，选择“数据”菜单的“有效性”。
⑤点击保存按钮（或点击“文件—保存”）进行保存。
【考点】电子表格的基本操作，排序、筛选与分类汇总
【解析】【分析】本题主要考查的是单元格区域的设置以及数据的排序。对数据排序要选定需要排序的所有单元格，使用“数据”菜单中的“排序”命令，选择关键字及排序方式进行排序。
30.（2021八下·云南模拟）打开“Z：\495”文件夹中的文件“月球地貌.pptx”，完成以下操作。
①将第3张幻灯片中的图片动画效果设置为“进入”下的“擦除”，效果选项为“自左侧”，开始方式为“与上一动画同时”；
②在第7张幻灯片中插入一个“动作按钮：开始”，链接到“第2张幻灯片”；
③设置幻灯片的背景为“图片或纹理填充”中的“新闻纸”纹理效果，“全部应用”；
④在第7张幻灯片后插入一张新幻灯片，版式设置为“仅标题”，并在文本框中输入文字“谢谢观看”；
⑤操作完毕后，将文件以原文件名保存。
【答案】 解：①选中第3张幻灯片中的图片，选择“动画”菜单，选择“擦除”效果，单击效果选项选择“自左侧”，将“单击时”改为“与上一动画同时”。
②选中第七张幻灯片，选择“插入”菜单中的“形状”选项，拉动右侧的竖条到底部，最底部选择动作按钮：“开始”，在幻灯片中拉动上按钮，在弹出的对话框，设置链接到“第2张幻灯片”。
③右键单击，在弹出的快捷方式中，选择设置背景格式，在弹出的背景对话框中，选择“图片或纹理填充”中的“新闻纸”纹理效果，点击“全部应用”。
④选中第七张幻灯片，单击“开始”菜单中的“新建幻灯片”的下拉按钮，版式选择“仅标题”，在文本框中输入文字“谢谢观看”。
⑤点击“文件—保存”或按ctrl+s保存。
【考点】图文的插入与设置，动画的插入与设置，链接的插入与设置，页面设计
【解析】【分析】本题主要考查的是ppt文件中动画效果、链接、页面背景的设置。
31.（2021八下·云南模拟）打开“Z：\488”文件夹中的文件“人脸识别.docx”，完成下列操作。
①设置标题文字字体为黑体，字号为一号，字符间距为加宽2磅；
②插入页码，设置位置为“页面底端”下的“三角形2”；
③将“Z：\488”下的图片文件“人脸识别.jpg”插入到文中最后一段中，设置图片为“紧密型环绕”，图片样式为“映像圆角矩形”；
④把表格中的文字“人脸识别的主要用途”插入超链接，链接到书签“人脸识别的主要用途”；
⑤操作完毕后，将文件以原文件名保存。
【答案】 解：①选中标题文字，在开始菜单中，将字体设置为黑体，字号设置为一号。然后单击右键，选择“字体”，弹出“字体”对话框，选择“高级”选项卡，间距处选择“加宽”，2磅
②点击“插入”菜单中的“页码”，选择“页面底端”下的“三角形2”。
③将鼠标光标定位到最后一段中，点击“插入”菜单中的“图片”，选择“Z：\488”下的图片文件“人脸识别.jpg”。然后点击图片，在“格式”菜单，点击“自动换行”下的“紧密型环绕”。在“格式”菜单，选择“映像圆角矩形”的图片样式。
④选择文字“人脸识别的主要用途”，点击“插入”菜单中的“插入超链接”，选择“当前文件夹”，选择书签“人脸识别的主要用途”即可。
⑤选择“文件—保存”（或按快捷键ctrl+s）进行保存。
【考点】文本的基本编辑，自选图形、图片与艺术字的应用，表格的应用，文本超链接
【解析】【分析】本题主要考查的是word文档字体与页脚的设置、图片的插入与设置以及表格中超链接的应用。
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