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(共37张PPT)
第三课
社会生活离不开规则
第2课时
遵守规则
学习目标
1.
了解规则与自由的关系，明白每个人都应自觉遵守规则，懂得应积极维护规则，参与改进规则。
2.
提高自律能力，敬畏规则，学会维护规则的技巧，锻炼参与改进规则的能力。
3.
树立遵守社会规则的意识，培养自律意识和敬畏规则的意识，形成自觉遵守规则和维护规则的理念。
自主学习
1.规则与自由的关系？（P27-28）
2.如何自觉遵守规则？（P28-29）
遵守规则
3.如何维护规则？（P30）
4.改进规则的原因和做法？（P31）
Part
01
一、自由与规则不可分
我国宪法规定，公民在行驶自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
（1）社会规则划定了自由的边界
p27
自由不是随心所欲。
自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束
自由与规则不可分（规则与自由的关系）
一
②社会规则是人们享受自由的保障
人们建立规则的目的不是限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。
车文明礼让行人
排队买票
有序上下楼梯
规则与自由的关系
①社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受到道德、纪律、法律等社会规则的约束。公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
②社会规则是人们享有自由的保障。人们建立规则的目的不是为了限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。
二
PART
ONE
自觉遵守规则
早年许衡曾经跟很多人一起逃难，由于行走路途遥远，天气又热，十分口渴，同行的人发现道路附近有一棵梨树，树上结满很多梨子，大家都争先恐后地去摘梨来解渴，只有许衡一人，端正坐在树下，安然如常，大家觉得很奇怪，有人便问许衡说：“你怎么不去摘梨来吃呢？”许衡回答说：“那梨树不是我的，我怎么可以随便去摘来吃呢？”那人说：“现在时局这么乱，大家都各自逃难，这棵梨树，恐怕早已没有主人了，何必介意呢？”许衡说；“梨树没有主人，难道我的心也没有主人吗？别人丢失的东西，即使一丝一毫，如果不合乎道义也不能接受。”
你怎么看待“梨虽无主，我心有主”的观点？
2.
你认为该如何做到许衡所说的“我心有主”？
探究与分享
“梨虽无主，我心有主”是一种非常难得的做人准则，体现了做事要自觉遵守规则。面对诱惑，严于律己，做到自律，是一种高超的做人修养。
许衡心中的“主”就是自律、自重、自爱，自律就是严于律己，不断自我反省，克服已经发现的不良习惯，做到自觉遵守规则。
通过对以上问题的探究，得到哪些启示？
需要监督、提醒、奖惩等外在约束，即他律。
自律就是严于律己，不断自我反省，克服已经发现的不良行为，做到遵守规则。
他律
自律
他
律
自
律
1.如何自觉遵守规则?（2点）
①
遵守社会规则需要他律和自律。
敬畏规则
（2）遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准则。无论何时何地，我们都应该将规则内化于心、外化于行。
晚上，在没有摄像头的无人路口，你会等红灯吗？
1.会，习惯使然
2.不会，完全没必要
3.犹豫一下，不等
4.犹豫一下，还是等红灯
归纳概括：
①遵守社会规则需要他律和自律。遵守社会规则，既需要监督、提醒、奖惩等外在约束，即他律，又需要自我约束，即自律。自律就是严于律己不断自我反省，克服已经发现的不良行为，做到自觉遵守规则。
②遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。无论何时何地，我们都应该将规则内化于心，外化于行。
如何自觉遵守规则？
三、维护和改进规则
市民李先生向警方举报在高速公路上占用应急车道的车辆，涉及36辆占用应急车道行驶的汽车。事后，有网友评论李先生是多管闲事。李先生认为他就是想通过自己举报违法占用应急车道这一举动，提醒大家不要违法，遵章行驶，做一个文明的交通参与者，传递正能量。
探究与分享
李先生的做法是多管闲事吗？
思考：我们应该怎样维护规则?
1.如何维护规则?
①要从自身做起，自觉遵守规则；
②应该在保护自身安全的基础上，提醒、监督、帮助他人遵守规则。
小翁是个热心肠，平时看到公共场合的不文明行为，都会随手拍照，或在网上曝光，或向媒体举报。5月9日，小翁看到一个在路边摆棋局的男子随地吐痰，又拍下照片，谁知被对方同伙发现。因为拒绝删照片，小翁遭数人围殴10多分钟。
我们在劝导他人时应注意什么？
如何评价小翁的行为？
劝导的技巧
①有“礼”，语言文明，态度和善。
②有“理”，要晓之以理，采取合理的方式。
③有“节”，要注意适可而止。
制定
①随着社会的发展和社会生活的变迁，一些原来没有的规则，需要制定；
2.改进规则的原因？
考试作弊属犯罪行为
废
　【上世纪八十年代，农民踊跃交公粮】
中国全面取消农业税
2005年12月29日，第十届全国人大常委会第19次会议经表决决定，《农业税条例》自2006年1月1日起废止。同日，国家主席胡锦涛签署第46号主席令，宣布全面取消农业税。延续了2600年的“皇粮国税”走进了历史。
②一些原有的规则失去了存在的合理性，需要废除；
随着人民生活水平的提高，中国儿童的平均身高也在增长。根据这种情况，2010年，全国铁路儿童票的身高限制从原来的1.1米至1.4米调整为1.2米至1.5米，即随同成年人旅行的身高1.2米到1.5米的儿童，享受半价客票优惠。
调整与完善
1980年，党中央发表公开信，“一对夫妇只生一个孩子”
单独二胎
只生一个
全面二胎
4
夫妻双方都是独生子女，可以生育两个孩子。
夫妻双方只要有一方是独生子女，即可生二胎。
夫妻双方，无论是不是独生子女，均可生育第二个孩子。
计划生育政策的历史变迁
双独二胎
1
2
3
调整与完善
③一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善。
规则不是一成不变的
原来没有的规则
需要制定
原有的规则不合理
需要废除
原有规则不适应实际生活变化
需要调整和完善
为什么要积极改进规则？p31
随着社会的发展和社会生活的变迁，规则也要与时俱进，加以制定、废除、调整和完善
(1)明确网购“后悔权”，有什么积极意义？
(2)“七天无理由退货”这一规定从无到有，再到不断完善，给你怎样的启发？
(3)针对网店店主所说的现象，你认为应该如何进一步完善规则？
3.如何改进规则？
我们要积极参与规则的改进和完善，善于与他人沟通交流、寻求共识，积极为新规则的形成建言献策，使之更加符合人民的利益和社会发展的要求。
遵守规则
社会规则是人们现有自由的保障
原因
社会规则划定了自由的边界
遵守规则需要发自内心敬畏规则
遵守规则需要他律和自律
维护
在保证自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守
从我做起，自觉遵守
改进
课堂小结：
自由与规则不可分
自觉遵守规则
维护与改进规则
做法
1.
“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。”人们常以此表达自己对自由的羡慕和向往。对此理解错误的是
A.在世界上，不受任何约束，随心所欲的自由是根本不存在的
B.自由就意味着鱼儿能跃到陆地上，鸟儿能飞出大气层
C.人们只有在社会规则约束的范围内活动，才能获得真正的自由
D.社会规则划定了自由的边界
B
2.
在学校，我们既要遵守《中学生守则》《中学生日常行为规范》，也要时常检查自己的行为，反思我们的言行是否妨碍了他人。这说明
A.
遵守社会规则需要他律和自律
B.
在公共生活中人们没有自由
C.
服从公共生活的规则是一种被迫行为
D.
公共生活的规则使人的生活变得不方便
A
3.
电影《流浪地球》中有一句经典台词：“北京市第三区交通委提醒您：道路千万条，安全第一条，行车不规范，亲人两行泪。”这启示我们
①遵守社会规则需要他律
②遵守交规是在对生命负责
③交规限制了人们行车的自由
④违反规则必定受到法律处罚
A.①②
B.②4
C.①③
D.③④
A
4、生活中“中国式过马路”的陋习引起了大家的广泛关注。在十字路口，尽管车多人杂，如果行人、车辆都各行其道，红灯停、绿灯行，则会使路面井然有序，道路畅通无阻；反之则会使秩序一片混乱，那么结果将是谁也难以通过，而且极有可能会发生交通事故，造成人员伤亡。据悉，你校正在开展以“开心上学，安全回家”为主题的系列教育活动，请你参与其中并完成下列任务：?
(1)?请你列举同学们当中不遵守交通规则的现象（不少于2种），并提出合理化的建议。（至少两条）?
(2)?培养规则和秩序意识应该从我做起，你打算怎么做？
（1）例如：过马路不走斑马线、翻越护栏、闯红灯等。建议：加强安全思想意识，使其明白不遵守交通规则的危害；加强法制教育，让这些同学懂得不遵守交通规则的行为属于违法行为等。?
（2）增强法治观念，培养法律意识和道德意识；培养自觉遵守规则的好习惯；从我做起，从小事做起，规范自己的行为等。
感谢聆听！

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