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(共34张PPT)
尊重他人
第四课
社会生活讲道德
尊重
（词语解释）
尊重是一个汉语词汇，基本意思是尊敬、重视。古语是指将对方视为比自己地位高而必须重视的心态及其言行，现在已逐渐引伸为平等相待的心态及其言行。
学习目标
1、什么是尊重？
2、为什么要尊重他人？（为什么）
3、如何尊重他人？（怎么办）
尊重是交往的起点
01
一、尊重是交往的起点
尊
重
什么是尊重？
尊敬、重视
社会生活中，我们应该尊重他人的人格、权利等。
最基本的表现
为什么
要尊重他人呢？
董卿以“跪姿”聆听获得了大家的点赞，为什么？
体现了对比赛对手的尊重
体现了对他人的尊重
尊重他人才能赢得他人的尊重
①尊重是交往的起点，尊重他人是一个人内在修养的外在表现。我们应该尊重他人的人格、权利等。P32一
2.为什么要尊重他人？
故事速递
聋人快递员
气温35℃，太阳烤在身上火辣辣的。昨天下午3时许，27岁的快递小哥许升良骑在轮胎加粗的电动自行车上，稳稳地行驶到水电路1130弄门口，向门卫师傅点头打了一个招呼，师傅知道他听不见声音，热情地招了招手。许升良把车停在14号楼下面，掏出手机，对着防盗门的对讲机播放了一句同事事先帮他录好的语音：“你好，我是聋人快递员，请开门。”
门开了，他一路奔上6楼，把跟在后面的记者甩得远远的，而这，已经是他昨天下午第5次爬上6楼送件。满身大汗地奔下楼，他跨上电动自行车，几大瓶水放在车篮里都顾不上喝，他用手语说：“客户等快递都很着急，我们聋人送件沟通不方便，尽量快点送到客户手里”……
聋人快递员与正常人在平等的环境中工作，获得了他人的尊重，增强了他们的自尊、自信，让他们有了良好的心理体验和社会存在感、成就感。这项工作同时也体现了社会对聋人的关怀与尊重，让每一个人都在社会中发挥自己的作用和价值，是对每个公民的尊重。
感悟
（2）每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。受到尊重能够增强自尊、自信，产生良好的心理体验，如满足感、成就感等。在社会生活中，我们应该尊重他人的人格、权利等。
为什么要尊重他人？
探究与分享
图片中的政策和行为体现了什么？会带来怎样的影响？
尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的特征。尊重可以促进社会进步，提高社会文明程度。
③尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。
尊重是相互的，尊重能够减少摩擦，消除隔阂，增进信任，形成互敬互爱的融洽关系，从而促进社会进步，提高社会文明程度。
尊重他人
原因
2
1
3
①尊重他人是内在修养的外在表现。
②每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。
③尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。
为什么要尊重他人？
归纳：
自身角度
社会角度
尊重从我做起
02
尊重他人
小东打算放学后去参观美术馆。放学铃声一响，他就起身准备出发。这时，同学小萌拿着数学试卷过来向他请教一个问题。
情境一
小光正在家里看自己特别喜欢的足球比赛。这时，几个提前约好的同学来他家一起商量撰写演讲稿的事。
情境一
小明的舅舅兴致勃勃地谈前一天晚上看过的电影，小明却并不感兴趣。
情境一
探究与分享
如果你遇到类似的情境，你会怎么做？请说明理由。
情境一:我会帮助小萌解决问题后，再去参观美术馆。
情境二:我会停止看足球比赛,与同学一起商量撰写演讲稿的事。
情境三:我会认真听舅舅谈昨晚看过的电影。
?考虑他人的感受，认真对待他人，给予他人应有的、适当的关注，而不冷落、忽视他人。
怎样尊重他人？
（1）积极关注，重视他人
怎样尊重他人？
（1）积极关注，重视他人
?考虑他人的感受，认真对待他人，给予他人应有的、适当的关注，而不冷落、忽视他人。
?重视他人，对他人的疑惑给予细致耐心的解答，对他人的请求给予热情的帮助。
伸脚打的
①我们每个人在人格和法律地位上都是平等的。
②平等待人要求我们发自内心的尊重他人人格，对所有的人一视同仁。
③社会生活中，我们不能以家境、身体、智能、性别等方面的原因而轻视、歧视他人。
（2）平等对待他人
（3）学会换位思考
在人际交往中，我们要设身处地地为他人着想，不把自己的一直强加给别人，而应该将心比心，体会他人的感受，理解他人的难处，包容他人，像尊重自己一样尊重他人。
施师傅是北京某中学的一名保安。他热情正直，责任心强,笑容经常挂在脸上。
在学校艺术节上，他的一曲萨克斯独奏《回家》激起了全体师生的情感，大家不约而同地从座位上站起来,报以最热烈的掌声。施师傅热泪盈眶,动情地说：“我从来没受到这么高的礼遇，今天，是我来北京十几年来最幸福的一天。”
【施师傅的幸福事】
为什么施师傅感觉今天是在北京十几年来最幸福的一天？
（4）学会欣赏他人
我们要善于发现他人的潜质和特长，真诚地欣赏和赞美他人的优点和闪光点，给予他人积极的评价。
学会欣赏别人，要学会“五多三不”
多记别人的好处，
多看他人的长处，
多想别人的难处，
多体谅别人的付出，
多想因缘——因果缘分。
做人不要自私，
不要去嫉妒，
不要怠慢。
学会宽容，才能在这个世界上得到别人的喜欢和谅解。
方法与技能
如何尊重他人？
积极关注、重视他人
平等对待他人
学会换位思考
学会欣赏他人
①积极关注、重视他人。考虑他人的感受，给予热情的帮助。
②平等对待他人。发自内心地尊重他人人格，不轻视、不歧视他人。
③学会换位思考。己所不欲，勿施于人。设身处地为他人着想。
④学会欣赏他人。善于发现他人的潜质和特长，欣赏和赞美他人的优点，给予他人积极的评价。
拓展空间
在生活中，除了尊重他人，我们还应该尊重什么？
尊重大自然
尊重动植物生命
尊重民族历史与文化
尊重是交往的起点
尊重从我做起
内在修养的外在表现
每个人都希望得到尊重
尊重使社会生活和谐融洽
积极关注，重视他人
平等对待他人
学会换位思考
学会欣赏他人
课堂小结
尊重他人
1.
【2020
辽宁丹东】“敬人者，人恒敬之。“尊重是维系良好人际关系前提，是文明社会的重要特征。尊重他人表现在（
）
①积极关注、重视他人
②尊重朋友、言听计从
③真诚欣赏他人、赞美他人
④尊重他人人格，一视同仁
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
C
课堂练习
2.【2020
黑龙江齐齐哈尔、黑河、大兴安岭地区】每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。尊重他人是一个人内在修养的外在表现。下列行为属于尊重他人的是（
）
A.把自己不喜欢的事强加给他人
B.歧视身体有缺陷的人
C.冷漠忽视他人
D.积极关注、重视他人
D
课堂练习
3.【2020
海南】“敬人者，人恒敬之”这句话告诉我们（
）
A.可以冷落、忽视他人
B.诚信就是诚实
C.可以轻视、歧视他人
D.尊重是相互的
D
课堂练习
拓展空间
社会生活就像一面镜子，我们怎样对待别人，别人也会怎样对待我们。要想获得别人的尊重，就要学会尊重别人。我们要时时尊重他人的尊严和权利，在一言一行中都体现出对他人的尊重。
结束语

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