资源简介

(共29张PPT)
第一课
中学时代
第1课时
中学序曲
观看《开学第一课》终南山院士寄语
学习目标
01
02
03
了解中学生活带给我们的新体验
理解中学时代的重要性(意义)
面对新起点，成长带来的礼物，应该怎样做？
成长的礼物有哪些？
04
从同学们正式迈入×
×中学的那一刻起，可以说同学们就步入了人生中一个崭新的阶段。那么如何开始人生中这段崭新的历程呢？首先请大家说说看，你对“×
×中学”了解有多少？
欢迎你的加入
校园情况知多少?
1.你能准确的说出学校的地址吗?
2.你能介绍一下学校的建筑布局吗?
3.现在全校共有多少个班级?
4.你能说出学校的阅览室、电脑室、医务室在哪里吗？
5.你知道学校的饭堂在哪里吗?
医务室
阅览室
军
训
阅读
初中生活
各种各样的社会实践
初中生活
初中生活
丰富多彩的社团活动
完成P3探究与分享：请用不同的词语，和同学分享你对中学生活的初步感受。
新奇
紧张
有趣
新鲜
好玩
兴奋
激动
渴望
精彩
初中生活初体验
初中生活初体验
用最贴近的词形容你目前体验到的初中生活？
“新”
中学生活把我们带进一个别样的天地：
1.富有挑战的课程，
2.新奇的实验器材，
3.丰富多彩的社团，
4.新校园、新老师、新同学……
我们站在一个新的起点上。
一、新的体验有哪些
课堂笔记
钱学森先生1923年至1929年在北京师范大学附属中学度过了他中学6年的读书生活。回忆起中学时代的生活，他总是说：“我对师大附中很有感情。在我一生的道路上，有两个高潮，一个是在师大附中，一个是在美国读研究生的时候。
从化学、几何、矿物学、生物学到国文、哲学概论、伦理学、音乐、美术，从科学到艺术，从基础科学知识体系到做人的伦理道德，中学教育为钱学森打下了坚实的基础，对他的成长起了重要的作用。他说：“六年的中学学习生活对我的教育很深，对我的一生，对我的知识和人生观起了很大的作用。”
钱学森晚年曾写下一段话，他认为对自己人生深刻影响的人有17位，其中师大附中7位，足见中学教育在他人生道路中的重要性。
结合教材P4页上钱学森的故事，小组讨论，中学时代在我们生命中有何重要意义？
阅读感悟
中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。
中学时代是人生发展的一个新阶段，为我们的人生奠定重要的基础。
二.中学时代有什么重要作用(意义)？（P4）
2.中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。
体现：随着身心的不断发展，我们开始深入探寻生命的奥秘，满怀好奇地撩开精神世界的面纱；随着自我意识的逐步觉醒，我们开始主动发现和认识自己；……厚实的底色。
1.中学时代是人生发展的一个新阶段，可以为我们的一生奠定重要基础。
新机会
新目标
新挑战
新要求
活动三
（1）你最想挑选哪类礼物？你希望盒子里装的是什么样的礼物？
（2）它会给你的生活带来什么变化？
礼物翻翻翻
中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。这些都是生命馈赠给我们的成长礼物。
1.中学生活为我们提供了发展自我的多种机会
集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性；
新的课程，引领我们探索新的知识领域；
丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台；
各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门……
具体表现：
2.新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。
小学生活有快乐，也有遗憾。进入中学，你打算如何弥补？
在学习生活中
在人际交往中
在课余生活中
在
……
中
我的遗憾
我的遗憾
我的遗憾
我的遗憾
我的打算
我的打算
我的打算
我的打算
贪玩，没有珍惜时间
充分利用好时间来学习
由于内向，没能结交知心朋友
主动认识新同学，结识新朋友
没有广泛认识自己的兴趣爱好
……
……
发挥特长，培养良好的兴趣爱好
活动三(P6)
在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”：
越来越有活力，能坚持，有韧劲；
越来越坚强，会合作，能包容；
越来越有主见，敢于表达自我。
3.改变他人心目中不完美的形象，重新塑造完善的自我。
三.成长带给我们哪些礼物？（P6—P7）
（中学时代馈赠的礼物）
1.给我们提供发展自我的多种机会。
2.能激发我们的潜能,激励我们不断自我超越。
3.改变在他人心目中的形象，重新塑造一个完善的自我。
四.站在新起点，面对新礼物，我们应如何行动？
珍惜当下，把握机遇，从现在做起，从点滴做起，为美好明天付出不懈努力。
（P8)
七年级部编版道德与法治
给自己制定一个目标，并说说怎么付出实践？
课堂小结
了解中学生活带给我们的新体验
理解中学时代的重要性(意义)
面对新起点，成长带来的礼物，应该怎样做？
成长的礼物有哪些？
中学序曲
课堂练习
1.“苟日新，日日新，又日新”这句话主要启示我们：
A.社会是发展变化的，人无法预料
B.中学和小学相比，变化太快了
C.要有做“最好的我”的生命冲动
D.要努力把个人的不完美隐藏起来
C
课堂练习
2.“什么时光最值得珍爱？是这幸福的中学时代。什么时光最难以忘怀？是这美好的中学时代。”你认为中学时代最值得我们珍爱、最让我们难以忘怀的原因有：
①中学时代，是人生发展的一个新阶段，可以为我们的一生奠定重要基础
②中学时代只是让我们发现了一个浩瀚无边的知识世界
③中学时代，见证着一个人从少年到青年的生命进阶
④中学时代为我们的人生长卷打上丰富而厚实的底色
A.①②③
B.①③④
C.①②④
D.②③④
B
课堂练习
3.中学生活是我们学习生涯的新起点，更是我们追求梦想的新起点。对于这一新起点，你认为以下说法中正确的有:
①中学生活意味着新的机会和新的可能
②中学生活意味着新的目标和要求
③开始中学生活，意味着我们已经长大成人，不需要老师和父母的帮助
④中学生活意味着新的挑战
A.①②④
B.①②③
C.②③④
D.①③④
A
4.中学生活馈赠给我们的礼物有哪些？
习题巩固
①给我们提供发展自我的多种机会。
②能激发我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越
③不断的完善的自我。
请从“生命馈赠给我们的成长礼物”的角度谈谈你对中学生活的认识
习题巩固
①中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。这些都是生命馈赠给我们的成长礼物。
②给我们提供发展自我的多种机会。
③能激发我们的潜能。
④不断的完善的自我。
5.为实现美好的未来，在初中时代你打算怎么做？
习题巩固
珍惜当下，把握机遇，从现在做起，从点滴做起，不懈努力。

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