2.2 合理利用网络 课件(共35张PPT+6视频)

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2.2 合理利用网络 课件(共35张PPT+6视频)

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(共35张PPT)
合理利用网络
学习目标
1.学会理性使用网络,提升辨识网络信息的能力。
2.明确恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则,学会做一个负责任的网络参与者。
3.充分利用网络平台为社会发展建言献策,传递正能量。知道传播网络正能量的方法及意义。
4.
本框体现了“实践创新”这一核心素养中的“问题解决”,要求我们掌握理性参与网络生活的方式方法,从而更好地利用网络。
01
理性参与网络生活
关注青少年网络保护。《未成年人保护法》增设“网络保护”专章
理性参与网络生活
1.如何理性参与网络生活?
获取新知
促进沟通
完善自我
①提高媒介素养,积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。
媒介素养
媒介素养一般指人们正确地、建设性地使用媒介资源的能力。它包括人们面对各种信息时的选择、理解、质疑、评估等能力。
选择
理解
质疑
评估
媒介素养具体内容包括:
第一,了解基础的媒介知识以及如何使用媒介;
第二,学习判断媒介信息的意义和价值;
第三,学习创造和传播信息的知识和技巧;
第四,了解如何使用大众传媒发展自己。


自觉遵守网络道德和法律。
自重、自律,文明健康上网。
不造谣、不信谣、不传谣,自觉抵制网络谣言。
发现不良信息及违法、违规网站及时向有关部门举报。
中学生应具备的媒介素养
没时间看书
顾不上吃饭
沉迷于网络
无限
信息
有限的时间和精力
理性参与网络生活
②我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息,学会“信息节食”。
浏览、寻找与学习和工作有关的信息
不在无关信息面前停留
不在无聊信息上浪费精力
不沉溺于网络
1
2
3
4
如何做到“信息节食”?
网瘾又称网络过度使用症,主要是指长时间沉迷于网络,对网络之外的事情没有多少兴趣,影响身心健康的一种病症。
网瘾患者无法控制上网时间,关注网上的情况超过自己的现实生活,一旦减少或停止上网,就表现出消极的情绪体验和不良的生理反应。
①学会信息节食;
②严格遵守上网时间,请家人和老师监督;
③多参加无关网络的健康娱乐方式
例如:运动、阅读

如何戒除网瘾?
据“中国驻英国大使馆”微信公众号2021年7月11日消息,中国驻英国大使馆今日发布消息称,近日,发现部分自媒体平台的个别账号在没有任何事实依据的情况下,声称“中国驻英大使馆呼吁中国公民尽快中转回国”,这一谣传对部分在英中国公民产生了误导。中国驻英国使馆在此提醒在英中国公民,上述消息为假消息,请不要听信。
活动:“谣言”来了
1.面对网络谣言,我们应该怎么做?
2.如何处理不良信息?
学会辨别,不要被谣言左右,成为谣言的传声筒。
学会辨析网络信息,让谣言止于智者,自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。
P18
网络色情
网络暴力
网络恐怖
③我们要学会辨析信息,让谣言止于智者,自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。
网络谣言
不造谣、不信谣、不传谣
学会辨析网络信息,让谣言止于智者
111
注意信息出处
2
关注官方信息
3
对信息多方验证
4
辨识信息内容
5
向他人求助
方法与技能
1
2
3
4
5
理性参与网络生活
结合以上的视频,说说我们如何做一个负责任的网络参与者,还网络一片净土?
网络无限,自由有界,恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。每个人都应该对自己的网络言论负责,不制造和传播谣言,不泄露他人隐私,不恶意攻击他人,自觉遵守道德和法律。
道德底线
法律意识
不制造和传播谣言
不宣泄极端负面情绪
不泄露他人隐私
不恶意攻击他人
2.浏览、寻找与学习工作有关的信息,学会“信息节食”。
1.提高媒介素养,积极利用互联网。
4.恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。
3.学会辨析网络信息,自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。
如何理性参与网络生活?
02
传播网络正能量
传播网络正能量
①、我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策
我们可以通过网络平台就身边的一些公共事务向有关部门积极提出意见和建议,表达我们的诉求,为决策科学化、民主化贡献自己的力量,让网络成为汇聚民智、促进社会和谐与发展的重要渠道。
2.怎样传播网络正能量?
网络公益活动
通过参加这些网络公益行动,践行了社会主义核心价值观,传播了网络正能量。既承担了社会责任,又帮助了他人。有利于培育积极健康、向上向善的网络文化。
传播网络正能量
培育积极健康、向上向善的网络文化!

践行社会主义核心价值观,不断提高网络媒介素养,共同培育积极健康、向上向善的网络文化,高扬主旋律。
01
(1)我们要充分利用网络平台为社会发展建言献策。
02
(2)我们要践行社会主义核心价值观,不断提高网络媒介素养,共同培育积极健康、向上向善的网络文化,让网络公共空间充满正能量,高扬主旋律。
2.如何传播网络正能量?




1.在网络交往中要会“信息节食”,“信息节食”是指
①注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息
②不应在无关信息面前停留
③远离网络,不上网
④不应在无聊信息上浪费精力
A.
①③④?B.
①②③?C.
②③④
D.
①②④
2.
有人网上购物准备付款时,电脑屏幕弹出一个窗口,大意是只要点击窗口提供的链接购买,保证便宜80%。这时怎么办?下列四种想法,最正确的是
A.好消息,分享到QQ群
B.这是陷阱,要警惕
C.先放到收藏夹,以后再买
D.赶快下手,真划算
课堂练习
3.
漫画警示我们,在使用互联网时要
①提高警惕,安全上网
②抵制诱惑,不要上网
③拒绝交友,防止上当
④保护隐私,避免泄漏
A.①②
B.②③
C.①④
D.②④
4.“正能量”是一种健康乐观、积极向上的动力和情感。传播网络正能量是做一个负责任的网络参与者的表现。下列不属于传递网络正能量的有
A.充分利用网络平台为社会发展建言献策
B.积极参加网络公益行动
C.不断提高网络媒介素养,共同培育积极健康、向上向善的网络文化
D.只要看到需要救助的信息就在微信朋友圈转发
5.下图漫画给我们的启示是
①散布传播网络谣言就会构成
犯罪,要受刑事制裁
②明辨是非,遵纪守法,防微杜渐
③正确行使权利,传播网络正能量
④遵守网络规则,理性参与网络生活
A.②③④
B.①②③④
C.①②③
D.①③④
参考答案:
1.D
2.B
3.C
4.D
5.A
利用网络!

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