资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台第05讲-函数的单调性与最值考情分析借助函数图象,会用符号语言表达函数的单调性、最大值、最小值,理解它们的作用和实际意义.知识梳理1.函数的单调性(1)单调函数的定义增函数减函数定义设函数y=f(x)的定义域为A,区间M?A,如果取区间M中任意两个值x1,x2,改变量Δx=x2-x1>0,则当Δy=f(x2)-f(x1)>0时,就称函数y=f(x)在区间M上是增函数Δy=f(x2)-f(x1)<0时,就称函数y=f(x)在区间M上是减函数图象描述自左向右看图象是上升的自左向右看图象是下降的(2)如果一个函数在某个区间M上是增函数或是减函数,就说这个函数在这个区间M上具有单调性,区间M称为单调区间.2.函数的最值前提设函数y=f(x)的定义域为I,如果存在实数M满足条件(1)对于任意x∈I,都有f(x)≤M;(2)存在x0∈I,使得f(x0)=M(3)对于任意x∈I,都有f(x)≥M;(4)存在x0∈I,使得f(x0)=M结论M为最大值M为最小值[微点提醒]1.(1)闭区间上的连续函数一定存在最大值和最小值,当函数在闭区间上单调时最值一定在端点处取到.(2)开区间上的“单峰”函数一定存在最大值(或最小值).2.函数y=f(x)(f(x)>0)在公共定义域内与y=-f(x),y=的单调性相反.3.“对勾函数”y=x+(a>0)的增区间为(-∞,-),(,+∞);单调减区间是[-,0),(0,].经典例题考点一 确定函数的单调性(区间)【典例1-1】(2021·陕西高三其他模拟(理))已知是定义在上的奇函数,且在上单调递增,若,则下列不等式错误的是()A.B.C.D.【答案】D【详解】根据题意可得函数在上为增函数,由可得,对A,由在上为增函数,且,所以,故A正确;对B,由,,故B正确;对C,由函数在上为增函数,所以,故C正确;对D,由函数在上为增函数,所以,故D错误.故选:D【典例1-2】(2021·云南丽江市·高一期末)定义在R上的偶函数在上单调递增,且,则不等式的解集为()A.B.C.D.【答案】C【详解】义在R上的偶函数在上单调递增,且,所以在上单调递减,且,或,故或,故选:C【跟踪训练1】(2021·安徽池州市·池州一中高三其他模拟(理))若定义在上的奇函数在上单调递增,且,则不等式的解集为()A.B.C.D.【跟踪训练2】(2021·全国高考真题(文))下列函数中是增函数的为()A.B.C.D.【跟踪训练3】(2021·江西高三其他模拟(文))已知函数则不等式的解集为()A.B.C.D.规律方法 1.(1)求函数的单调区间,应先求定义域,在定义域内求单调区间,如例1(1).(2)单调区间不能用集合或不等式表达,且图象不连续的单调区间要用“和”“,”连接.2.(1)函数单调性的判断方法有:①定义法;②图象法;③利用已知函数的单调性;④导数法.(2)函数y=f[g(x)]的单调性应根据外层函数y=f(t)和内层函数t=g(x)的单调性判断,遵循“同增异减”的原则.考点二 求函数的最值 【典例2-1】(2021·江苏高三专题练习)函数(,且)在上最大值与最小值的差为2,则()A.或2B.2C.D.【答案】B【详解】根据题意,,且,由的单调性,可知其在上是单调递增函数或单调递减函数,总是在和2时,取得两个最值,即,即或当方程成立,即,判别式,该方程无实数解;当方程成立,即,解得(舍去),故选:B.【典例2-2】(2020·上海高三一模)设,,若,则的()A.最小值为8B.最大值为8C.最小值为2D.最大值为2【答案】A【详解】因为,,所以,因为,所以,,则,故当时,最小,,故选:A.【跟踪训练1】(2020·全国高三专题练习)已知函数的最小值为2,则实数a=()A.2B.4C.8D.16【跟踪训练2】(2020·广东揭阳市·高三期中)已知幂函数f(x)=xa的图象过点(3,),则函数g(x)=(2x-1)f(x)在区间[,2]上的最小值是()A.-1B.0C.-2D.【跟踪训练3】(2020·河北邢台市·高三其他模拟(理))函数在上的最大值为()A.0B.1C.2D.3规律方法 求函数最值的四种常用方法(1)单调性法:先确定函数的单调性,再由单调性求最值.(2)图象法:先作出函数的图象,再观察其最高点、最低点,求出最值.(3)均值不等式法:先对解析式变形,使之具备“一正二定三相等”的条件后用均值不等式求出最值.(4)导数法:先求导,然后求出在给定区间上的极值,最后结合端点值,求出最值.考点三 函数单调性的应用【典例3-1】(2021·全国高三其他模拟(理))已知函数,且,则实数a的取值范围是()A.B.C.D.【答案】A【详解】解:令,则,∵,∴,∵,∴是R上的奇函数,∴可化为,又∵,所以在R上是减函数,∴,解得,,故选:A.【典例3-2】(2021·四川遂宁市·高三三模(文))已知函数,若,则()A.B.C.D.【答案】D【详解】解:是上的减函数,是上的减函数,是上的减函数,,,,,.故选:.【跟踪训练1】(2021·全国高三其他模拟(理))已知函数的定义域为,,是偶函数,任意满足,则不等式的解集为()A.B.C.D.【跟踪训练2】(2021·山西运城市·高三二模(理))下列函数中,图象关于原点对称且在定义域上单调递增的是()A.B.C.D.【跟踪训练3】(2021·浙江高三专题练习)设是定义在上的奇函数,且在上单调递减,若不等式的解集为,则在上的最小值为()A.B.C.D.规律方法 1.利用单调性求参数的取值(范围)的思路是:根据其单调性直接构建参数满足的方程(组)(不等式(组))或先得到其图象的升降,再结合图象求解.对于分段函数,要注意衔接点的取值.2.(1)比较函数值的大小,应将自变量转化到同一个单调区间内,然后利用函数的单调性解决.(2)求解函数不等式,其实质是函数单调性的逆用,由条件脱去“f”.[思维升华]1.利用定义证明或判断函数单调性的步骤:(1)取值;(2)作差;(3)定号;(4)判断.2.确定函数单调性有四种常用方法:定义法、导数法、复合函数法、图象法,也可利用单调函数的和差确定单调性.3.求函数最值的常用求法:单调性法、图象法、换元法、利用均值不等式.[易错防范]1.区分两个概念:“函数的单调区间”和“函数在某区间上单调”,前者指函数具备单调性的“最大”的区间,后者是前者“最大”区间的子集.2.函数在两个不同的区间上单调性相同,一般要分开写,用“,”或“和”连接,不要用“∪”.例如,函数f(x)在区间(-1,0)上是减函数,在(0,1)上是减函数,但在(-1,0)∪(0,1)上却不一定是减函数,如函数f(x)=.课时作业1.函数在区间上单调递增,则的取值范围是()A.B.C.D.2.设为定义在R上的奇函数,当时,(为常数),则不等式的解集为()A.B.C.D.3.已知定义域为R的偶函数y=f(x)﹣3x在[0,+∞)单调递增,若f(m)+3≤f(1﹣m)+6m,则实数m的取值范围是()A.(﹣∞,2]B.[2,+∞)C.[,+∞)D.(﹣∞,]4.已知偶函数y=f(x)在区间上是减函数,则下列不等式一定成立的是()A.B.C.D.5.已知函数,则满足的x的取值范围是()A.B.C.D.6.已知函数满足,且对任意的,都有,则满足不等式的的取值范围是()A.B.C.D.7.已知函数,则的解集为()A.B.C.D.8.设二次函数,若存在实数,对任意,使得不等式成立,则实数的取值范围是()A.B.C.D.9.设是定义在上的偶函数,且当时,,若对任意的,均有,则实数的最大值是()A.B.C.0D.10.已知函数为定义在上的偶函数,当时,函数的最小值为1,则()A.3B.C.1D.211.已知函数,且.(1)求的值;(2)试判断函数在上的单调性,并给予证明;(3)求函数在的最大值和最小值.12.已知函数(1)用定义证明在(0,2)内单调递减;(2)证明在区间存在两个不同的零点,且21世纪教育网www.21cnjy.com精品试卷·第2页(共2页)HYPERLINK"http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)"21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台第05讲-函数的单调性与最值考情分析借助函数图象,会用符号语言表达函数的单调性、最大值、最小值,理解它们的作用和实际意义.知识梳理1.函数的单调性(1)单调函数的定义增函数减函数定义设函数y=f(x)的定义域为A,区间M?A,如果取区间M中任意两个值x1,x2,改变量Δx=x2-x1>0,则当Δy=f(x2)-f(x1)>0时,就称函数y=f(x)在区间M上是增函数Δy=f(x2)-f(x1)<0时,就称函数y=f(x)在区间M上是减函数图象描述自左向右看图象是上升的自左向右看图象是下降的(2)如果一个函数在某个区间M上是增函数或是减函数,就说这个函数在这个区间M上具有单调性,区间M称为单调区间.2.函数的最值前提设函数y=f(x)的定义域为I,如果存在实数M满足条件(1)对于任意x∈I,都有f(x)≤M;(2)存在x0∈I,使得f(x0)=M(3)对于任意x∈I,都有f(x)≥M;(4)存在x0∈I,使得f(x0)=M结论M为最大值M为最小值[微点提醒]1.(1)闭区间上的连续函数一定存在最大值和最小值,当函数在闭区间上单调时最值一定在端点处取到.(2)开区间上的“单峰”函数一定存在最大值(或最小值).2.函数y=f(x)(f(x)>0)在公共定义域内与y=-f(x),y=的单调性相反.3.“对勾函数”y=x+(a>0)的增区间为(-∞,-),(,+∞);单调减区间是[-,0),(0,].经典例题考点一 确定函数的单调性(区间)【典例1-1】(2021·陕西高三其他模拟(理))已知是定义在上的奇函数,且在上单调递增,若,则下列不等式错误的是()A.B.C.D.【答案】D【详解】根据题意可得函数在上为增函数,由可得,对A,由在上为增函数,且,所以,故A正确;对B,由,,故B正确;对C,由函数在上为增函数,所以,故C正确;对D,由函数在上为增函数,所以,故D错误.故选:D【典例1-2】(2021·云南丽江市·高一期末)定义在R上的偶函数在上单调递增,且,则不等式的解集为()A.B.C.D.【答案】C【详解】义在R上的偶函数在上单调递增,且,所以在上单调递减,且,或,故或,故选:C【跟踪训练1】(2021·安徽池州市·池州一中高三其他模拟(理))若定义在上的奇函数在上单调递增,且,则不等式的解集为()A.B.C.D.【答案】C【详解】因为,所以或,因为在上单调递增,且,所以,因为在上为奇函数,所以在上单调递增,且,因此,综上:不等式的解集为.故选:C.【跟踪训练2】(2021·全国高考真题(文))下列函数中是增函数的为()A.B.C.D.【答案】D【详解】对于A,为上的减函数,不合题意,舍.对于B,为上的减函数,不合题意,舍.对于C,在为减函数,不合题意,舍.对于D,为上的增函数,符合题意,故选:D.【跟踪训练3】(2021·江西高三其他模拟(文))已知函数则不等式的解集为()A.B.C.D.【答案】A【详解】易得函数在R上单调递增,则由可得,解得,故不等式的解集为.故选:A.规律方法 1.(1)求函数的单调区间,应先求定义域,在定义域内求单调区间,如例1(1).(2)单调区间不能用集合或不等式表达,且图象不连续的单调区间要用“和”“,”连接.2.(1)函数单调性的判断方法有:①定义法;②图象法;③利用已知函数的单调性;④导数法.(2)函数y=f[g(x)]的单调性应根据外层函数y=f(t)和内层函数t=g(x)的单调性判断,遵循“同增异减”的原则.考点二 求函数的最值 【典例2-1】(2021·江苏高三专题练习)函数(,且)在上最大值与最小值的差为2,则()A.或2B.2C.D.【答案】B【详解】根据题意,,且,由的单调性,可知其在上是单调递增函数或单调递减函数,总是在和2时,取得两个最值,即,即或当方程成立,即,判别式,该方程无实数解;当方程成立,即,解得(舍去),故选:B.【典例2-2】(2020·上海高三一模)设,,若,则的()A.最小值为8B.最大值为8C.最小值为2D.最大值为2【答案】A【详解】因为,,所以,因为,所以,,则,故当时,最小,,故选:A.【跟踪训练1】(2020·全国高三专题练习)已知函数的最小值为2,则实数a=()A.2B.4C.8D.16【答案】B【详解】由得,故函数的定义域为,易知函数在上单调递增,所以,解得故选:B.【跟踪训练2】(2020·广东揭阳市·高三期中)已知幂函数f(x)=xa的图象过点(3,),则函数g(x)=(2x-1)f(x)在区间[,2]上的最小值是()A.-1B.0C.-2D.【答案】A【详解】由题设,故在上单调递增,则当时取最小值,故选:A【跟踪训练3】(2020·河北邢台市·高三其他模拟(理))函数在上的最大值为()A.0B.1C.2D.3【答案】B【详解】函数,函数在区间上是增函数,所以函数的最大值为:.规律方法 求函数最值的四种常用方法(1)单调性法:先确定函数的单调性,再由单调性求最值.(2)图象法:先作出函数的图象,再观察其最高点、最低点,求出最值.(3)均值不等式法:先对解析式变形,使之具备“一正二定三相等”的条件后用均值不等式求出最值.(4)导数法:先求导,然后求出在给定区间上的极值,最后结合端点值,求出最值.考点三 函数单调性的应用【典例3-1】(2021·全国高三其他模拟(理))已知函数,且,则实数a的取值范围是()A.B.C.D.【答案】A【详解】解:令,则,∵,∴,∵,∴是R上的奇函数,∴可化为,又∵,所以在R上是减函数,∴,解得,,故选:A.【典例3-2】(2021·四川遂宁市·高三三模(文))已知函数,若,则()A.B.C.D.【答案】D【详解】解:是上的减函数,是上的减函数,是上的减函数,,,,,.故选:.【跟踪训练1】(2021·全国高三其他模拟(理))已知函数的定义域为,,是偶函数,任意满足,则不等式的解集为()A.B.C.D.【答案】D【详解】因为是偶函数,所以的图像关于直线对称,则,因为任意满足,所以在上单调递增,在上单调递减,故等价于,解得.故选:D【跟踪训练2】(2021·山西运城市·高三二模(理))下列函数中,图象关于原点对称且在定义域上单调递增的是()A.B.C.D.【答案】D【详解】A选项中,,则函数是单调递减函数,不符合题意;B选项中,定义域为不关于原点对称,不符合题意;C选项中,因为,所以函数是偶函数,图象关于轴对称,不符合题意;D选项中,函数,所以函数为奇函数,图像关于原点对称,又因为,由复合函数同增异减可判断其在定义域上单调递增,满足题意.故选:D.【跟踪训练3】(2021·浙江高三专题练习)设是定义在上的奇函数,且在上单调递减,若不等式的解集为,则在上的最小值为()A.B.C.D.【答案】D【详解】因为是上的奇函数,所以由得,又因为在上单调递减,所以,解得,即.因为在单调递增,所以在上的最小值为.规律方法 1.利用单调性求参数的取值(范围)的思路是:根据其单调性直接构建参数满足的方程(组)(不等式(组))或先得到其图象的升降,再结合图象求解.对于分段函数,要注意衔接点的取值.2.(1)比较函数值的大小,应将自变量转化到同一个单调区间内,然后利用函数的单调性解决.(2)求解函数不等式,其实质是函数单调性的逆用,由条件脱去“f”.[思维升华]1.利用定义证明或判断函数单调性的步骤:(1)取值;(2)作差;(3)定号;(4)判断.2.确定函数单调性有四种常用方法:定义法、导数法、复合函数法、图象法,也可利用单调函数的和差确定单调性.3.求函数最值的常用求法:单调性法、图象法、换元法、利用均值不等式.[易错防范]1.区分两个概念:“函数的单调区间”和“函数在某区间上单调”,前者指函数具备单调性的“最大”的区间,后者是前者“最大”区间的子集.2.函数在两个不同的区间上单调性相同,一般要分开写,用“,”或“和”连接,不要用“∪”.例如,函数f(x)在区间(-1,0)上是减函数,在(0,1)上是减函数,但在(-1,0)∪(0,1)上却不一定是减函数,如函数f(x)=.课时作业1.函数在区间上单调递增,则的取值范围是()A.B.C.D.【答案】D【详解】解:函数的图像的对称轴为,因为函数在区间上单调递增,所以,解得,所以的取值范围为,故选:D2.设为定义在R上的奇函数,当时,(为常数),则不等式的解集为()A.B.C.D.【答案】D【详解】解:为定义在上的奇函数,因为当时,,所以,故,在,上单调递增,根据奇函数的性质可知在上单调递增,因为,所以,由不等式可得,,解可得,,故解集为故选:.3.已知定义域为R的偶函数y=f(x)﹣3x在[0,+∞)单调递增,若f(m)+3≤f(1﹣m)+6m,则实数m的取值范围是()A.(﹣∞,2]B.[2,+∞)C.[,+∞)D.(﹣∞,]【答案】D【详解】解:设,由题意可知函数为偶函数,并且在[0,+∞)单调递增,由,得,即,所以,因为在[0,+∞)单调递增,所以,两边平方得,解得,所以实数m的取值范围是(﹣∞,],故选:D4.已知偶函数y=f(x)在区间上是减函数,则下列不等式一定成立的是()A.B.C.D.【答案】D【详解】因为偶函数y=f(x)在区间(﹣∞,0]上是减函数,所以f(x)在(0,+∞)上是增函数,对于A,f(﹣3)=f(3),0<2<3,所以f(2)对于B,f(﹣2)=f(2),2>1>0,所以f(﹣2)=f(2)>f(1),故B错误;对于C?D,f(﹣1)=f(1),0<1<2,所以f(﹣1)=f(1)故选:D.5.已知函数,则满足的x的取值范围是()A.B.C.D.【答案】D【详解】因为,所以,即为偶函数,当时,单调递增,且,可得,即,所以,即.所以,解得.故选:D.6.已知函数满足,且对任意的,都有,则满足不等式的的取值范围是()A.B.C.D.【答案】A【详解】根据题意可知,可转化为,所以在[0,+∞)上是增函数,又,所以为奇函数,所以在R上为增函数,因为,,所以,所以,解得,即x的取值范围是.7.已知函数,则的解集为()A.B.C.D.【答案】A【详解】显然,函数是定义域为的偶函数.当时,,所以是减函数,且;所以当时,是增函数,且.因此,当或时,;当时,.所以,或或或.故的解集为.8.设二次函数,若存在实数,对任意,使得不等式成立,则实数的取值范围是()A.B.C.D.【答案】D【详解】由题意,对于任意,都有成立,所以即对于任意恒成立,所以只需的最大值与最小值的差小于2即可,当时,在上单调递减,则,解得,不合题意;当时,在上单调递增,则,所以;当时,在上单调递减,在上单调递增,则,所以,综上,.故选:D.9.设是定义在上的偶函数,且当时,,若对任意的,均有,则实数的最大值是()A.B.C.0D.【答案】B【详解】因为时,为单调递减函数,又因为函数为偶函数,所以当时,为单调递增函数,所以,则,即,由区间的定义可知,即,由于最大值为,故显然不恒成立;若,所以,即,所以,解得,故b的最大值为.故选:B10.已知函数为定义在上的偶函数,当时,函数的最小值为1,则()A.3B.C.1D.2【答案】D【详解】解:由题意知,得,整理得,所以,所以,,令,则.易知在上是增函数,所以.因为在上的最小值是1,所以在上的最小值是1,当时,,解得或(舍去);当时,,不合题意,舍去.综上,,故选:D.11.已知函数,且.(1)求的值;(2)试判断函数在上的单调性,并给予证明;(3)求函数在的最大值和最小值.【详解】解:(1)因为,且,所以,解得,(2)函数在上为减函数,证明如下:任取,且,则因为,且,所以,,所以,即,所以函数在上为减函数,(3)由(2)可知在上为减函数,所以当时,函数取得最大值,即,当时,函数取得最小值,即12.已知函数(1)用定义证明在(0,2)内单调递减;(2)证明在区间存在两个不同的零点,且【详解】(1)证明:任取且则,又即所以函数在(0,2)上单调递减.(2)证明:由(1)利用定义法可证函数在上单调递增;又,分别在内有零点,即有两个零点,记为,且21世纪教育网www.21cnjy.com精品试卷·第2页(共2页)HYPERLINK"http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)"21世纪教育网(www.21cnjy.com) 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