资源简介

用气球驱动小车
【学习目标】
1．气球里的气体喷出时，会产生一个和喷出方向相反的推力，这个力叫反冲力。
2．要使静止的物体运动，就要对物体施加力。反冲力越大，小车行驶得越远。
3．会研究小车运动快慢与反冲力大小的关系。
【学习重点】
认识反冲力越大，小车行驶得越远。
【学习难点】
运用语言描述听到的声音，并能给声音进行简单的分类。
会研究小车运动快慢与反冲力大小的关系。
【学习过程】
一、预习指南
（一）预习课文后，回答问题。
1．气球里的气体喷出时，会产生一个和喷出方向______的______，这个力叫______。
2．充气的气球具有______，______时可以产生______。
3．______、______都是靠______运动的。
要使静止的物体运动，就要对物体______。气球向外喷气时，产生了和喷气方向相反的推力也叫______，______使小车向前运动。
4．反冲力______，小车行驶得______。可以用______、______、安装______等改进方法。
（二）问题银行存折
序号
存入问题
存入时间
提取时间
1
把气球充足气放，气球会怎样运动？我们能用气球驱动小车吗？
2
3
4
二、搜集资料与思考探究
（一）搜集资料
查询资料，回答问题，把气球充足气放，气球会怎样运动？我们能用气球驱动小车吗？什么是推力、反冲力？
（二）活动设计
1．把气球吹足气再松开口部，观察并画出气球喷气方向和运动方向，试着做出解释。
2．组装利用气球驱动的小车。给气球充足气，放开气球的喷管，让小车能运动起来。
3．测试我们的气球小车，思考怎样能使它行驶得更远。
4．喷气式飞机、火箭都是靠喷气发动机产生的反冲力运动的。我们还知道哪些反冲力的例子？
【学习小结】
通过学习你有什么收获？
【精炼反馈】
一、填空题
1．气球里的气体喷出时，会产生一个和喷出方向_____的推力，这个力叫_____。
2．充气的气球具有_____，喷气时可以产生_____。把气球吹得大一些，会使气球小车行驶的距离更_____。
3．喷气式飞机、火箭都是靠喷气发动机产生的_____运动的。
二、判断题
1．“离弦之箭”的动力来自弓弦产生的反冲力。（ ）
2．“二踢脚”是靠火药产生的反冲力飞上天空的。（ ）
3．气球的飞行方向与它的喷气方向相同。（ ）
4．制作气球小车时，气球的喷管越粗越好。（ ）
三、选择题
1．下列物体不是靠反冲力前进的是（ ）。
A．气球小车 B．火箭升空 C．缆车
2．在“用气球推动小车运动”的实验中，气球的喷管方向与小车的运动方向的关系是（ ）。
A．气球的喷管无论向什么方向，小车都会向前运动
B．气球的喷管向后，小车就向前运动
C．气球的喷管向后，小车就向后运动
3．气球在飞行的过程中，它的运动没有规则可循，这主要是因为（ ）。
A．气球太轻 B．气球里的气体太少 C．气球的喷气方向在不断变化
4．下列事件中，（ ）不是利用反冲力运动的。
A．运动员在跳高时总是用力蹬地面，才能向上弹起
B．农田灌溉用的自动喷水器，当水从弯管的喷嘴里喷射出来时，弯管会自动旋转
C．当乌贼身体紧缩时，口袋状身体内的水分就能从漏斗上急速喷出，乌贼就会向相反方向游去
四、画图题
下图是火箭升空的瞬间，请在图中用箭头画出火箭受到重力和反冲力的方向。
【答案及解析】
一、
1．相反 反冲力
2．能量 动力 远
3．反冲力
二、
1．×
解析：弓箭是利用弹力原理制成的。
2．√
解析：烟花爆炸产生气体，气体喷出产生反冲力。
3．×
解析：气球的飞行方向与它的喷气方向相反。
4．×
三、
1．C
解析：缆车受到的是拉力。
2．B
解析：利用反冲力运动的物体，运动方向与喷气方向相反。
3．C
解析：喷气方向不断变化导致运动方向变化。
4．A
解析：运动员跳高时用力蹬地面是利用地面的反作用力，而自动喷水器和乌贼都是利用喷水产生的反冲力运动的。
四、画图题

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