资源简介

导体与绝缘体
【学习目标】
1．知道有些材料是导体，容易导电；有些材料是绝缘体，极不易导电。
2．能通过实验了解物体的导电性能。
3．能列举电的重要用途。
4．知道雷电、高压电、交流电会对人体产生伤害。
5．知道安全用电的常识。
【学习重难点】
通过使用电路检测器对身边常见的物体进行检测，判断该物体是导体还是绝缘体。
【学习过程】
一、预习指南
（一）预习课文后，完成下列填空。
1．导线由______和______外皮组成。______外面包裹着一层或数层______。
2．不同材料的______性能不同。有些材料容易导电，属于______；有些材料极不易导电，属于______。
3．______是能量的一种表现形式。
4．日常生活中使用的______具有一定的危险性。如果我们使用不当，就有______危险，对人身造成伤害，甚至致人死亡。
5．______是一种常见的自然现象，常伴有强烈的阵风和暴雨。如果处理不当，______可能会对人畜造成伤害。
（二）问题银行存折
序号
存入问题
存入时间
提取时间
1
塑料能导电吗？
2
3
4
5
6
……
二、搜集资料与思考探究
（一）搜集资料
请你从问题银行存折中取出一个你最感兴趣的问题，试着自己搜集材料来解决问题。
（二）理解与应用。
1．为什么要在导线的外面套一层或多层塑料？
2．将未剥开两端塑料外皮的导线直接接入电路，灯泡能发光吗？剥开后呢？
3．什么材料属于导体？什么材料属于绝缘体？请分别举例说明。
4．看图思考：为什么要按照图上的做法呢？
5．说一说在生活中我们应该怎样安全用电？
【学习小结】
通过学习你有什么收获？还有哪些需要努力的地方？
【精炼反馈】
一、小法官（对的在括号内打√，错的打×）
1．橡皮是导体。 （ ）
2．铅笔芯是导体。 （ ）
3．用电路检测器检测物体的两端，这时灯泡发亮，说明被检测的物体是导体。 （ ）
4．人和大地都是导体。 （ ）
5．干木条不能导电，所以木条湿了也不能导电。 （ ）
二、将下面物体分两类。并将它们的序号填写在相应空白处。
①电线内的铜丝 ②瓷勺 ③电线的塑料外皮 ④筷子 ⑤铝勺
⑥铜钥匙 ⑦棉布 ⑧石墨 ⑨塑料尺子 ⑩橡皮
属于导体的有____________________________________。
属于绝缘体的有__________________________________。

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