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课题名称 课时名称 2.2(1)分数的基本性质 完成日期
星 期 9.27 执笔老师 张
学生完成 时间估计 25分 是 否 经
组内讨论 是 用 后
是否沟通 是

作
业
设
计
内
容 课课练2.2（1）
一、耐心填一填。
1.在括号内填上适当的数：，，。
2.在括号内填上适当的数：。
3.把的分子加上12，要使分数的大小不变，分母应该乘以（ ）。
4.小明今天12岁，爸爸42岁，三年后小明的年龄是爸爸的（ ）。（填分数）二、细心选一选。
5.下列式子中，成立的是（ ）
A. B. C. D.
6.如果的分子加上4，使分数大小不变的分母是（ ）
A.5 B.9 C.10 D.15
如果一个分数的分子扩大4倍，分母扩大8倍，那么这个分数就（ ）
A.不变 B.扩大2倍
C.缩小2倍 D.缩小4倍
三、仔细辨一辨（对的打√，错的打×）
8.与相等的分数有无数个。 （ ）
9.中有5个。 （ ）
四、用心做一做。
10.把和分别化成分母是20且与原分数大小相等的分数。
11.求与分数相等且分子小于24的分数。
作业反馈情况 3、学生不理解解题方法，不会做。
7、对分子分母扩大一定倍数后分数的变化，学生只会猜，而不会解，讲评时可以通过举例后再说明计算过程。
11、寻找与相等且分子小于24的分数，学生直接将分子分母除以2、3、4、6得答案，导致漏解。
答案：（表明题号）
1、12；8；8
2、9；4；36
3、5
4、
B
D
C
×
×
10、；
11、有

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